一鍵復制
總結是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學和所思。文字清晰明了，用詞準確簡潔，是一篇完美總結的要求。閱讀總結范文是一種鍛煉自己總結能力的方式，推薦給大家。
寫人的作文600字初一篇一
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。其中，最令我難忘的就是徐老師了。
徐老師有一張瓜子臉，一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡，她年輕又時尚，講課細心認真，幽默風趣，大家都親昵地叫她“可愛眼睛老師”
那時，我上四年級，十分不懂事，媽媽忙著照顧剛滿周歲的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草寫完作業(yè)就和同學們出去玩，像假小子一樣與同學“打成一片”，玩的不亦樂乎，每天都要等到九十點鐘才回家，由于晚上睡眠不足，第二天我就像綿羊一樣軟綿綿的，無精打采。可是，一到晚上，我就像撲火的飛蛾，無所忌憚的又跟著去玩了。因此，我的成績大大下滑，媽媽為此也打過我，但我還是死性不改。
細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是他便開始仔細的留意我。當老師發(fā)現(xiàn)我成績下滑時，老師在我的作業(yè)本上寫下了這樣兩個字：成績。當作業(yè)本發(fā)下來時，我很后悔，回想自己成績的下滑真的很大?？墒牵T惑最終還是戰(zhàn)勝了理智，我又去玩了。
經(jīng)過這件事后，我的內(nèi)心承受力加大了很多。
寫人的作文600字初一篇二
外公是一位有40多年黨齡的老黨員，別看他平時一臉的嚴肅、正氣，但其實是一位和藹可親、平易近人的老人。
外公是一位勤儉節(jié)約的人，當我和妹妹吃飯剩下的時候，外公總是默默地拿過去自己吃掉，我說：“外公別吃了，飯已經(jīng)冷掉了，倒掉算了。”外公教育我們說：“這不是半碗飯的問題，因為勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不應該浪費，要把勤儉節(jié)約的美德傳承下去?！?/p>
外公是一位勤勞無私的人，家里大大小小的事情外公總是一手包攬。比如：家里電燈壞了，水管漏了等等，還幫鄰居修建花園。有一次臺風過后，小區(qū)里到處都是樹枝、樹葉，一片狼藉，外公一大清早起來一個人默默地收拾起來了。后來小區(qū)里的鄰居都加入到清理垃圾的隊伍中來了。經(jīng)過大家一起努力，小區(qū)又變成了一座美麗的大花園。
外公是一位樂于助人的人。退休后外公擔任小區(qū)的“區(qū)長”，每每遇到鄰居之間發(fā)生矛盾，他總是積極做鄰居們的思想工作，及時化解鄰居的矛盾，將小問題消滅在萌芽狀態(tài)。對于小區(qū)中不文明的現(xiàn)象，他總能及時地發(fā)現(xiàn)，并及時幫助糾正不文明的事情，從而使我們住的小區(qū)更加和諧、文明。有次我很納悶，問外公，為什么不拿工資，工作還這么熱情。外公總是笑笑說：“我是一名共產(chǎn)黨員，我應該盡自己的力量來維護小區(qū)的和諧，這樣我們的社會才能更加和諧呀!”
外公，他用無聲的語言告訴了我，什么才是真正的共產(chǎn)黨員，那就是勤儉節(jié)約的精神，那就是無私忘我的精神。我真慶幸自己身邊就有這樣一位共產(chǎn)黨員——我的外公，他永遠是我學習的好榜樣!
寫人的作文600字初一篇三
如千古的人們所贊頌的一般，父親的愛如大山那般沉重。深沉卻不易發(fā)現(xiàn)。也許是的吧，不然我昨日為啥，數(shù)著爸爸的皺紋玩，卻數(shù)著數(shù)著哭了呢。
兩年前，爸爸下崗了。似乎原本快樂的家庭氣氛也隨之漸漸沉郁起來。爸爸也沒顧得他的面子，在我學校對街擺起了地攤。往時“高級”的“雙喜”也變成了“紅塔山”。脾氣也越來越怪，動不動就給你來頓大罵或者請你吃“竹筍炒肉”。
我們手挽著手，在雨簾中僅留下一大一小的背影。
爸爸，我知道你下崗了心情一直不好，但我知道，不論如何，你愛我，像從前一樣。你如山的愛，女兒懂了！
寫人的作文600字初一篇四
我的弟弟是個”愛哭鬼“。你看，昨天他又在哭了。昨天吃晚飯的時候，有一盤菜里有兩個雞蛋，其中一個沒破，另一個是破的，弟弟先把沒破的夾去吃了，還要去夾那個破的，外婆說了他幾句，他就哭了：“哇！哇！哇！”我快讓他煩死了，就馬上吃完飯走到書房里去了。不知怎么的，他在打小報告了（給他媽媽打電話），就聽到他哭著說了幾句話，就把電話放下了，還笑呢！我笑他：“一會兒哭，一會兒笑初中，三滴眼淚四次笑！”他又哭了，嘻嘻！我的弟弟真愛哭呀！
我的弟弟是個”頑皮鬼“。他頑皮好動，經(jīng)常不是把這塊肉弄烏青了，就是把那塊肉弄破了。外婆、媽媽經(jīng)常提醒他做事小心點。你看，他前幾天因為滑輪把膝蓋摔破了，這幾天都爛起來了，讓外婆又怨又心痛。但我覺得這不是很不好的缺點，畢竟他還小?！邦B皮鬼”是我給他起的綽號。
我的弟弟還是個“小氣鬼”。他小氣得不得了，就是叫他借一會兒橡皮，他也是說：“不借！”我苦苦哀求他借我，他才會勉強答應，伸出手遞給我，我剛要接，他又縮回手說：“嘻！騙你啦，我才不借呢！”“你這小東西，小氣鬼！”我喊道，他卻在“嘿嘿嘿”地笑呢！你說氣人不氣人！
別看他的缺點多，其實他的優(yōu)點也不少！比如他和他的媽媽上商場，不會忘了給我也買一份和他相同的東西；從冰箱里拿冰棒也會幫我拿一份，主要是他能夠想到我。
我覺得我的弟弟真可愛！
寫人的作文600字初一篇五
走吧，遠離這黑暗冰冷、爾虞我詐的社會;走吧，去創(chuàng)造一個處處溫暖、淳厚樸實的社會;走吧，去呼吁人們看清事實、找回自己的良知吧。
看了多年的央視春晚，只有一個小品，深深地觸動了我，觸動了我的靈魂。這是一個圍繞著今年最熱門的話題：老人摔倒了該不該扶，一個很現(xiàn)實的小品。其中一句：人倒了還可以扶起來，人心倒了不就扶不起來了。贏得了陣陣掌聲，也正是這句話觸動了我心靈的最深處。
第一次看見“彭宇案件”的時候，讓我很憤懣!彭宇只是去把老人扶起來，可反而卻讓老人誣陷成肇事者?？墒?，轉念一想，如果我遇到了一位摔倒的老人，我是否會義無反顧地把老人扶起來?然而，我的答案是——一定會!
扶與不扶確實是件很矛盾的事情，但千萬別被少數(shù)的負能量事件遮蔽了雙眼。因為確實，人心若倒了，可就扶不起來了!
在金錢與良知面前，我們應該選擇良知。在面對人們?yōu)榱俗约旱睦娑鴹壚先擞诓活檿r，面對跌倒的道德，當社會已無力扶起時，正義的法律應當義不容辭地幫忙。
在某市發(fā)生了這樣一起事件：一位老人被惡徒毆打在地，滿身是血。圍觀的人有數(shù)百，但卻沒有人上前察看老人的傷口或者扶起老人。到最后，終于只有兩個人報警了。警察趕到時，老人已暴斃。當民警詢問一些路人為什么不施救時，人們都冷冷地答道：“怕被誣陷，怕惹禍上身?！?/p>
想想看，如果一位老人倒在你面前，你伸伸手，一條生命就被拯救，你轉身離去，可能一條生命就此終結。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！比伺c人之間的互相幫助，本就是一種美德?，F(xiàn)在的人們一直嘲笑古人庸俗無知，可是，這樂于助人的道理，連古人都懂，為什么現(xiàn)代人卻不懂?反而一直將這美德給惡化、抑制，直至消滅。
人們啊，請你們好好的反思反思吧!別讓人心倒在冰冷的大地上，別讓社會把善良帶走，別讓正能量被負能量取代!
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寫人的作文600字初一篇六
“今天中午的作文作業(yè)，你沒交，體育課留在班上補寫!”老師板著臉嚴肅地對我說。
這是發(fā)生在二年級時令我傷心的一件事。
那天上午放學時，老師布置了一項作文作業(yè)，我按時在下午上課前交給了組長。
誰知，到了最后一節(jié)體育課，遭殃的事情卻發(fā)生了，老師點名批評我沒有交作文，不但不能去上體育課，而且還得留在班里補寫。我一聽，感到非常的委屈，心想：“為了寫好這篇作文，我中午都沒有休息，下午一到學校就交上去了啊!”但我不敢說，怕老師不相信，誤認為我是撒謊的壞孩子，所以就只能忍氣吞聲，硬著頭皮回到座位上，含著眼淚傷心地寫已經(jīng)交上去的作文。
平時，我是最愛上體育課的了，可現(xiàn)在同學們都在操場上高興地上體育課，我卻跟關在籠子里的小鳥一樣悶在空蕩蕩的教室里…。
等作文寫完交上去了，體育課也下課了，也就是要放學了，我眼巴巴地看著教室門口，盼望爸爸快點來為我解圍，可爸爸一來，老師卻就叫我向爸爸認錯。
面對爸爸嚴厲的眼光，我不知道該怎么說，只想大哭一場。
就在這時，旁邊的黃東毅大聲為我作證：“何宇暉有交作業(yè)啊!”，林千卉也緊跟著說：“我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的!”
老師一聽，便轉過頭來溫和地對我說：“對不起，我誤會你了!”
我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地說：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
一個老人。
每天早晨上學，我總能看見一個老人，我沒理會他那么多，也不知道他在干什么。但他這樣三番四次的出現(xiàn)在樓下，我也就有些好奇，開始注意他了：這個老人消瘦極了，脖子上有很深的皺紋，但他眼睛炯炯有神，好像每時沒地都給人一中自信的感覺。
那天早上我去學校，仍然在樓下看到老人的身影，他依然提著一個袋子走著。當老人經(jīng)過我身旁時，他手上黑色的袋子發(fā)出一股難聞的味道。我皺了皺眉，捂著鼻子心想：這什么東西呀?臭死了!同時在心里邊也對這個老人的形象打了折扣，對他產(chǎn)生了一中厭惡感。
但這種厭惡感沒能持續(xù)多久句被打消了!
老人把袋子放在距大門不遠處，那是堆放垃圾的地方，每天都會有垃圾車準時來收垃圾。
門衛(wèi)叔叔滿面笑容：“劉伯，又下樓倒垃圾呀?都跟您說過多少次了，垃圾會有人上樓替您收的，您還這么費勁干嗎?”
“呵呵!”老人笑笑說：“我在家閑著也是閑著，還不如下樓走動走動，順便把垃圾拿下來，也省得麻煩人家了。”聽到這兒，我不得不承認，他是一個善良的人，他懷有一顆善良的心?？晌覄偛胚€對他產(chǎn)生厭惡感。
后來的幾天，我沒再看見老人，直到從門衛(wèi)叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心臟病突法而死的。他走后，他的兒女們沒有一個來送他。
也許他還不知道，曾經(jīng)有一個人注意過他這個孤獨的老人，但只認識了他一天。
忘不了那雙眼睛。
走在這條再熟悉不過的街上，這里是城市的中心地段，打扮時尚的男男女女連同繁忙的車輛共同穿梭在這繁華的大街上。
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數(shù)的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
寫人的作文600字初一篇七
我們班新上任了一個新老師?？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
寫人的作文600字初一篇八
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉，不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長管班?？衫蠋熐澳_剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動了。當聽不到老師的腳步聲時，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”，還是無法讓大家靜下來學習，無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長一狀，說班長無能。后來，班長當然免不了被老師批評一頓。
總之，誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過得逍遙自在，唉！
寫人的作文600字初一篇九
卷卷的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙不大，但炯炯有神的`眼睛，挺挺的鼻子下有著一張小小的嘴——這就是我為數(shù)學老師畫的像。
黃老師最有特點的地方，就是她的“三高”?？蓜e笑，這“三高”不是病，而是黃老師的個子高，耐心高和畫圖能力高。
首先，我來說說黃老師的個子高。黃老師長得挺高，一上課，就在黑板的最上方寫下今天的標題，讓大家看得一清二楚。講課時也是，每次都盡量往上寫，這下我們坐在后排的同學也看得清黑板上的內(nèi)容了。
接著，我來講講黃老師的畫圖能力高。前段時間，我們剛學了“長方形與正方形”，我本以為黃老師會用尺來畫圖，可沒想到她抬起手，抖抖肩，輕而易舉地在黑板上畫了起來，手中的粉筆宛如小姑娘們跳著美麗的舞。不一會兒，一個規(guī)范的圖形就呈現(xiàn)在我們的眼前了。
最后，我來說一說黃老師的耐心高。記得黃老師剛教我們的時候，我對數(shù)學滿不在乎，所以做作業(yè)不認真。不但錯了很多，而且不認真訂正。有一道應用題，我錯了一次又一次，后來竟直接空著那一題，把作業(yè)交上去了。最后，黃老師把我叫到她的辦公室里。只見她微笑地想我揮揮手，要我坐在她旁邊，輕輕地說：“黃惟希，你是個好孩子，也是老師的好幫手，但是……”沒想到黃老師并沒有指責和數(shù)落我，而是在夸獎我了，接下來的時間里，黃老師都在慢慢地給我講題，講的那么清楚，那么明白。只見黃老師用筆在紙上畫出優(yōu)美的線段，給我仔仔細細地講題。走出辦公室，黃老師的話語還在我的耳邊回蕩。我記得很清楚，那天黃老師的課已經(jīng)全部上完，她完全可以明天再給我講這一題，可是，她沒有，她一直講到我改正完，講到我笑著點頭。從以前最不明白的行程問題，到現(xiàn)在最拿手的行程問題，黃老師幫了我的大忙。
這就是我的“三高”老師。同學們，你們說我“畫”得像不像?
寫人的作文600字初一篇十
有一個人，自石化來，學得七十二般變化，一個筋斗，可翻得十萬八千里，自稱“齊天大圣”。玉帝拿他不得，十萬天兵天將捉他不得，惟有如來佛祖，壓得他在五行山下。最終，他與唐僧共去西天取經(jīng)，得到正果。
他，就是美猴王悟空。
曾聽老一輩的說，悟空為了唐僧改變了自己放蕩不羈、追求自由的那顆心。聯(lián)想現(xiàn)實，豈不也是如此?父母為了我們也改變了自己以往時髦的心;老師為了學生，改變了自己暴躁的脾氣;明星為了觀眾，改變了自己懶散的形象，變得光鮮靚麗。
咦?這么說來，悟空還有點像明星呢?哪里像?請聽我細細分解!
有時，明星會在舞臺上開開玩笑，耍耍聰明。悟空不也是嗎?他有時會耍耍八戒：在八戒偷懶不去巡山時，他會變作蒼蠅，偷聽八戒的內(nèi)心戲;會變做啄木鳥，啄一啄八戒的大耳朵;它還會變作土地公公，嚇嚇八戒……悟空有了這樣的特性，可適合當明星在綜藝舞臺上逗大家開心了。
說來想去，悟空好像真的挺適合做明星呢，假若悟空真實存在，是一個真實的人的話，我一定會在心中大喊：“我要送你c位出道!”
