一鍵復(fù)制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
金木研圖片實(shí)用篇一
割合：比例
占める：占有
等しい（ひとしい）：相同的
移り変わり：變化
動(dòng)向：動(dòng)向
平均：平均
標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)
比率：比例
～に比べて、～。與…相比。
～に対して、～。針對(duì)，對(duì)于
ほど～ない。比不上～
～より、～のほうが～。比起～，～是更～
一番高い/低いのは最高的是/最低的是～
～が増えています?！瑝垽à胍环饯扦??！粩嘣黾?/p>
～はほぼ等しいです?！畈欢嘞嗤?/p>
～は滑らかに増加し続けています?！骄彸掷m(xù)增加。
～と～(と)を比べてみると、…和…相比，…
例:10年前と現(xiàn)在とを比べてみると、生活はずっと豊かになりました。
v＋なければなりません。必須做某事
n＋の／v原+恐れがあります 有可能…（產(chǎn)生不良后果的可能性）
恐れ：おそれ 擔(dān)心，憂慮
金木研圖片實(shí)用篇二
今晚當(dāng)我把一份得了65分的小練習(xí)拿給媽媽簽字時(shí)，她的臉色一下子沉了下來(lái)，隨即奪過(guò)書包，把里面東西全倒了出來(lái)。
“給你一點(diǎn)愛好，你就不知誰(shuí)輕誰(shuí)重……”，媽媽邊說(shuō)邊毫不留情地把倒出來(lái)的卡通畫片撕成了碎片。
我的心隨著“嘶——嘶——”聲一陣陣劇烈得疼痛，委屈的淚水也一下子奪眶而出。
“哭，你現(xiàn)在哭已經(jīng)晚了?！眿寢屗旱酶盈偪瘛?/p>
我直挺挺地站著，看著心愛的東西被毀滅我卻無(wú)能為力
，眼淚是越涌越多……
這些卡片，都是我精心積攢下來(lái)的，有的還是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的“大戰(zhàn)”從同學(xué)手里贏來(lái)的。可是現(xiàn)在，這些“藍(lán)壇巨星” “卡通精靈” “歷史英雄”，都成了一堆廢紙……唉！我越想越傷心，越哭越想哭。外面的天空陰沉沉的，他似乎體會(huì)到了我的心情，在和我一起傷心。
金木研圖片實(shí)用篇三
悄然間，窗外又淅瀝瀝地下起了雨，摻雜著泥土的味道，撞上我的鼻梢。心情似乎也被這雨淋濕了、淋透了。
桌上的電腦，泛著熒光，“六一兒童節(jié)快樂(lè)”這幾個(gè)字布滿熒屏，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺傷我的眼。今天，是一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)了吧。忽然間，感到絲絲憂傷，伴隨著這六月的雨，彌漫在心頭。
是啊，為什么呢？眼前逐漸清晰，大自然與生俱來(lái)的清新?lián)涿娑鴣?lái)，并非那嬌作的香水味，也不是那濃密的尾氣味兒，而是無(wú)法言喻的、典雅的味道，似荷花的清純，又似玫瑰的嫵媚，令我陶醉其中。
“咚咚咚……”一陣敲門聲驚醒了我，我立即跑去開了門?！肮?jié)日快樂(lè)！”一幫同學(xué)在門口叫道。我的心猛地抽搐了一下，看著朝夕相處六年的同學(xué)，心底暖流涌過(guò)，卻大笑著，說(shuō)：“你們啊，真是沒(méi)創(chuàng)意呢！”于是，歡笑聲撒滿了整個(gè)樓層。
原來(lái)，我傷心是因?yàn)檫@個(gè)呢！
貴州畢節(jié)地區(qū)黔西城關(guān)三小六年級(jí):穎妮子
