總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn)，不斷提升自己的能力?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦的敘述。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧。
記敘文的作文600字初一篇一
相傳許多年以前的泰安城中，熱鬧不煩，處處張燈結(jié)彩爆竹聲不斷，可偏偏在泰安城的一個(gè)鮮為人知的偏僻小巷盡頭，有著一棟小宅，在小宅里最顯眼的是其中一個(gè)反著粼粼波光的池塘。
在這座小宅府中住著一位畫家，名為淺溪。她熱愛畫錦鯉，于是在府中設(shè)一荷塘，專門用來養(yǎng)錦鯉。
每每看著塘中錦鯉嬉戲，有時(shí)錦鯉用尾巴挑起水花，那樣子似是有意與畫家游戲?？粗粗?，畫家的嘴角總會(huì)勾起醉人的弧度。
其時(shí)正值武德之亂，街坊鄰居皆四處逃難，如今的巷子沒有了往日的生氣。而畫家因錦鯉不忍離去，便一往如常照顧錦鯉。
一日夜里，宅府突然失火，畫家在滾滾濃煙中驚醒，當(dāng)她意識(shí)到狀況后，卻沒有落荒而逃，而是驚慌地跑去池塘保護(hù)錦鯉。
剛起來跑了幾步時(shí)，房梁突然塌了下來，正巧攔住了畫家的去路。畫家被嚇得不輕，霎時(shí)就癱坐在了地上。道路已經(jīng)被倒塌的房梁封死，畫家茫然地看著四周，不知是不是濃煙的影響，她的眼淚最終還是不由自主地落了下來。
她絕望了，她放棄了，在她的世界中，沒了錦鯉生命就徹底失去了意義。正當(dāng)她的意識(shí)模糊時(shí)，她好像看見了一個(gè)紅衣的人披著頭發(fā)向她走來，不知是不是做了什么，瞬間就到達(dá)了她的身旁。畫家顫顫的伸出手，被那個(gè)人輕輕握住了，是那么的溫暖。握著她的手不輕不重，瞬間讓她有了安心的感覺。就連畫家都很奇怪，但她沒來得及想太多，就昏倒在了那個(gè)人的懷里。
等畫家再度醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正倒在院中松軟的土地上，她還未思自忖片刻，一見到身旁的池塘，身體就不由自主地沖向那片池塘。只見池塘已干枯，錦鯉也全不翼而飛，畫家感覺如夢一般，渾渾噩噩的哭了一場。不知為什么，她甚至肯定那人就是錦鯉所變幻，畢竟那感覺讓她如此熟悉心安。
別留我一人，孑然一身，凋零在夢境里面。
此刻畫家心中全是這句話……。
記敘文的作文600字初一篇二
在一脈脈崇山峻嶺中，一幫人背著各種盛具，在一株株茶樹間奔走忙碌……對(duì)的沒錯(cuò)，就是采茶。在以前，是先現(xiàn)有一戶人開始種茶，開了個(gè)家庭作坊，集采茶，炒茶，銷售于一體，后來，有人看到這個(gè)還不錯(cuò)，就帶動(dòng)一些人一起做茶行業(yè)，于是，現(xiàn)在有了分工，有人賣茶，有人專采茶等，并有人開始組織起來一起幫別人采茶。而今年我有幸與采茶人見了一次面，卻在心中翻起了不小的波浪。
“哇——好吵呀！”門外的.喧鬧聲硬生生的把我從夢中震了出來?！鞍ィF(xiàn)在就采茶輕松好干些。”“是啊，我侄子一心在番薯干上做事，聽說這幾年搞大了，但吃了不少苦”哎？她們在聊這些嗎？‘’你別說，我有親戚就在搞其他的，最近都發(fā)達(dá)了?！薄抑蹲诱f啊，現(xiàn)在烏牛經(jīng)濟(jì)起來了，要趁這個(gè)勢頭……‘’經(jīng)濟(jì)？等等，采茶會(huì)不會(huì)也提升經(jīng)濟(jì)？他們每天起這么早采茶，殊不知，這其實(shí)也在為烏牛經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)，不是嗎？這時(shí)，聽到門外傳來一句話：“走了走了，烏牛人們，采烏牛早茶去了……”對(duì)啊，我們，她們，大家可都是烏牛人呢！我趕忙爬起，看著窗外她們的背影，喊道：“奶奶，我也要去采茶……”
“呀——加油干哦”看著面前一片綠油油的茶樹，我加快了手中的速度。同時(shí)偷聽著采茶人的對(duì)話：“哎，我和你說，我兒子就干烏牛早茶的，他泡出來的茶，那味道，實(shí)在是沒法說，太好喝了?！薄罢娴膯?？你兒子太厲害了，我兒子在烏牛鎮(zhèn)上打工，別說打工，這幾天說要買車！”“你們兒子都有出息，我說就在鎮(zhèn)上干了，我兒子不聽！偏要去城里打工。哎——就在吳牛做不好的很！”
太陽把最后一絲光輝灑向大地，才了一天的茶，結(jié)束了，烏牛人，烏牛早茶，采茶……·。
記敘文的作文600字初一篇三
它細(xì)心地哺育著我們，讓我們茁壯成長；它給予了我們溫暖，使我們在愛里徜徉。家，你撫平了我們內(nèi)心的傷痛，激勵(lì)著我們永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。
回到家，我煩躁地踢開門，扔下書包，躺在床上。干燥、酷熱與煩躁打著架，心情越來越差，好似埋下了一顆不穩(wěn)定的炸彈，蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)都有可能爆炸。這時(shí)，媽媽敲了敲門，一股無明業(yè)火猛地從心頭竄起，點(diǎn)燃了我心中的炸彈，我怒氣沖沖地說：“敲什么敲！別煩我！”敲門聲戛然而止。許久，腳步聲傳來，媽媽端著一盆西瓜走了進(jìn)來，沒等我下“逐客令”，便語重心長地說：“安安，我知道你學(xué)習(xí)不容易，十分辛苦，雖然很苦很累，但只要你挺一挺，不就過去了嗎？去空調(diào)房里休息休息吧?！焙龅?，我的心弦仿佛被撥動(dòng)，我愣了一會(huì)，稍作遲疑，還是跟著媽媽來到了空調(diào)房。一股涼爽的風(fēng)迎面吹來，舒服極了，媽媽又笑著對(duì)我說：“來，吃西瓜吧！”我接過清涼的西瓜，大口大口地吃起來，一股甜味順著嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜！我感受到了母愛的味道、家的味道，就好像吃了一顆蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌著，滋潤著我的心田，哦!是家的溫度啊，讓我溫暖，舒心的家??！撫慰了我傷痕累累的心靈。
家的溫暖激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，永不放棄，讓我面對(duì)困難能堅(jiān)持不懈，永不低頭，勇敢地與困難搏斗。我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂上積極舉手發(fā)言，積極動(dòng)腦筋思考問題，不開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，一絲不茍……終于，我在小考中取得了優(yōu)異的成績。
?。〖?，你是溫暖的港灣，你溫暖了我，撫慰了我，激勵(lì)了我，讓我振作起來，永不放棄，頑強(qiáng)奮斗。
記敘文的作文600字初一篇四
“哈哈哈！”，又一陣笑聲在我的耳邊回蕩。是怎么回事呢？原來錢老師又在黑板上畫了一幅奇怪的圖形，是一些由不規(guī)則的小弧線組成的一個(gè)怪怪的圓形。我們興高采烈地議論著，有的說是云，有的說是樹……只聽“沙沙”幾聲，老師又在“圓形”上畫了幾條線，“真相大白”了。是一片寬大的荷葉！正當(dāng)我們七嘴八舌地議論時(shí)，只見錢老師右手捏著一只粉筆，又在黑板上“刷刷”幾下，另一片荷葉又完成了。我們仔細(xì)看了看，只覺得還缺了些什么，我想了想，有荷葉就有……荷花！此時(shí)，老師好象也醒悟了一樣，馬上捏起一支紅色的粉筆在黑板上畫。只見幾道紅光閃過，一枝畫得精致無比的荷花在我們眼前出現(xiàn)了。荷花花瓣上的線條粗細(xì)有序。
下面，老師叫我們補(bǔ)畫一些內(nèi)容，有幾個(gè)同學(xué)想給荷葉添點(diǎn)“自然色彩”。幾只小蟲子爬上了荷葉，幾個(gè)大洞出現(xiàn)在了老師畫的荷葉上。
哈哈哈！我就是我們的課堂，看了這篇文章，相信你也會(huì)想來和我們一起上課吧！
記敘文的作文600字初一篇五
“哈哈哈……”這是哪些人在笑??？原來是同學(xué)們的笑聲。此刻，同學(xué)們正在被我的搞笑行為逗得哈哈大笑呢！
剛才，老師在巡視的過程中，突然瞥見我字寫得很差，就提著我領(lǐng)口，一把把我拎了起來。同學(xué)們頓時(shí)爆發(fā)出一陣大笑，這時(shí)候有一個(gè)人說：“看，多像拎小雞??！”同學(xué)們笑得更歡了，而我只能一邊被老師盯著，一邊苦笑。老師拎著我，讓我把所有同學(xué)的作文看了一遍，接著又生氣地對(duì)我說：“你看看，你的字有沒有一個(gè)站穩(wěn)的？你再看看其他人有沒有一個(gè)寫的字，和你一樣的？”我被老師問得啞口無言。然后，老師又俯下身來握住我的筆，一筆一畫教我寫字。被老師握在手心的手仿佛就是我的心，又熱又臊得慌。寫了一半，老師又把筆給我，讓我自己寫。這時(shí)，我冷靜下來，不寫好，可沒好果子吃。我端端正正開始寫，寫完后交給老師。老師看了看我寫的字表情逐漸緩和，表揚(yáng)我說：“你現(xiàn)在就寫的很好??！你看，你認(rèn)真，字就會(huì)寫好。”有一個(gè)同學(xué)插嘴說：“認(rèn)真了，字就不會(huì)變成毛線了?！薄肮蓖瑢W(xué)們又爆發(fā)出了響亮的笑聲。
老師的教導(dǎo)使我明白，任何事情只有認(rèn)真才能做好。老師說，她最后只能幫助我一年了。我馬上就不是小學(xué)生了。六年級(jí)這一年是關(guān)鍵的沖刺期，我一定要努力，為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，成為一名優(yōu)秀的初中生。
記敘文的作文600字初一篇六
不知道為什么我每次一寫作文的時(shí)候我的頭就好像定時(shí)炸彈一樣，再過一會(huì)就要爆炸了。甚至有的時(shí)候我的頭仿佛一次一次地變大一直等到我把一篇作文給完完整整地給寫好以后才慢慢地縮小。
記得有一次的時(shí)候，老師讓我們在一節(jié)課里寫一篇在這個(gè)學(xué)期中的打算，可是我怎么也想不出來寫什么東西比較好。時(shí)間可真是不等人啊，它只管著自己走著。轉(zhuǎn)眼間半節(jié)課都已經(jīng)過去了，可是我才剛剛想好寫什么東西比較好。
……“丁冬，丁冬?！毕抡n鈴聲響了，可是那個(gè)是后我才剛寫好一個(gè)開頭。于是老師便說：“沒有寫好的同學(xué)舉手?！蔽冶惆咽峙e了起來，不過我看到了許多同學(xué)也都沒寫好，那個(gè)時(shí)候我多么希望老師能夠說：“回家去寫??！”不料，老師真的說了，這個(gè)時(shí)候我心里的石頭才放了下來。
……回到了家里我放下書包便在那兒寫作文了。晚上媽媽回來的時(shí)候問我“作業(yè)寫好我嗎？”“恩?！蔽一卮鸬馈Ｓ谑菋寢尡憬形野炎鳂I(yè)拿出來給她看，我將作文本拿了出來給媽媽看。不一會(huì)兒，媽媽的眉頭突然皺了起來，那個(gè)時(shí)候她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。當(dāng)媽媽看完了以后便嚴(yán)厲地說：“這篇作文寫得太差了，重新寫過?！眿寢尩囊宦暳钕拢抑缓媚弥魑谋局匦聦懥?。那個(gè)時(shí)候我簡直恨透媽媽了。
現(xiàn)在我才知道，媽媽那個(gè)時(shí)候讓我的作文重新寫過是為了我好，她是希望我的作文能夠?qū)懙暮靡稽c(diǎn)。
雖然我很討厭寫作文，但是我知道寫作文寫并不是我想象中的那么壞，它只不過是把自己心里所想的事情給寫出來罷了。
記敘文的作文600字初一篇七
在我的記憶中玩得最快樂的一次是三年二期的一堂作文課。
三年二期的一天，廖老師對(duì)我們說：“參加作文班的同學(xué)們，明天每人帶一副跳繩和一個(gè)麻袋來學(xué)校?！蔽覀兟犃藶|哦老師的話，一個(gè)個(gè)都好象掉進(jìn)了云里霧里，都疑惑不解，不知道帶跳繩和麻袋干什么，也不知道麻袋和跳繩又有什么聯(lián)系。
第二天，我們來到教室，廖老師早就在那里等著我們了，我們一個(gè)個(gè)迫不急待的問廖老師今天要我們帶跳繩和麻袋干什么。可是廖老師故意賣著關(guān)子不告訴我們，而是把我們帶到了活動(dòng)室。廖老師在那里清了清侯嚨說：“袋鼠跳的游戲正式開始！游戲規(guī)則是：男女生各分一組做游戲，每組十男十女，游戲者先在原地跳繩十下，再用袋子套住自己的腳跳到對(duì)面，對(duì)面的游戲者再接力跳過來。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)那組先跳完就獲勝?！绷卫蠋煹脑捯暨€沒落，我們就迫不急待的大叫：“知道了！”
游戲開始了，我是我們組的第一個(gè)“袋鼠”，我飛快地跳繩、跳跑，在場上幾乎震耳欲聾的加油聲中我光榮的完成了任務(wù)。劉燦亮跳繩跳了十下，中間沒有停過，再不緊不慢的跳進(jìn)麻袋里。突然，劉燦亮撲倒了，象一只肥大的毛毛蟲在在地上艱難地爬著。場上一下子樂翻了天，有些啦啦隊(duì)員喉嚨都叫啞了，選手們一個(gè)個(gè)都累得倒在了地上。這時(shí)廖老師說：“游戲結(jié)束了，大家回教室吧！”我們依依不舍回到了教室。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這一堂好玩的作文課。
記敘文的作文600字初一篇八
花開半夏，歲月靜好。
輕斟一茗淡茶，在這又一季的盛夏，安然，淺眠。
夢中的她，一如初見，隔著連連綿綿數(shù)不盡的時(shí)空相望，笑得純粹，囈語彌漫著如昔的眷念。在那生生的兩端，我們彼此站成了岸。
長路漫漫，望花開花落花不斷，最是惆悵。
我于黑暗中摸索，徘徊，暗夜的露珠折射不出晨曦的光，幾乎惶惶。記憶中閃過你的容顏，卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似開似落，我心迷惘。醉也蕭條，醒也蕭條。執(zhí)一念自囚，畫地成牢，而那個(gè)她，卻越發(fā)渺茫。
夢醒，霧散，物是人非，世事變遷。獨(dú)尊一蠱月色，空飲一杯輕愁，也道虛妄。
我在書桌翻找，狼狽、無助、恐慌，夢魘相隨，一路彷徨，卻終也是放不下那個(gè)她，那個(gè)執(zhí)念。
記憶定格在那個(gè)剎那，你笑的溫暖，狀似無奈地拭去我臉上那似永遠(yuǎn)都擦不完的淚痕，輕聲細(xì)語地安慰著說，六年之后定要再次握手，而你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！可如今兩年已過，你是否還會(huì)記得，當(dāng)初說好的誓言，又有幾人回頭。
終于找到了樣想要的東西——那是一張紙，也有了些年代，微微的破舊、模糊，可每一筆的勾勒，每一抹的痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
驀然，淚落?；厥祝愠闪擞篮愕哪?。開始，亦或是結(jié)局。
夢中的姑娘近了，又遠(yuǎn)了，笑靨依舊，也依舊渺茫，如云煙渺散。落幕，無尋。于是，只是徒勞。
捻素筆，寄芳音，念難休。
忽地又生出幾分恐慌，害怕芙蓉依舊故人難留，害怕滄海桑田不復(fù)過往，害怕再回首時(shí)也終是空夢一場。落寞，無助。不由遐想，當(dāng)初那般純粹的笑顏，如今是否也染上了幾分輕愁。
獨(dú)坐窗前，心事難收，萬千霓虹，恒靜無言。重溫舊夢，秋樹婆娑，月影在望，記憶中的你如月下的仙子，依舊璀璨，卻恍若隔夢。世事無常，景依舊，人不復(fù)，水空流，也再尋不到當(dāng)初的影子。
看盞若對(duì)月，靜搖曳，相思無話。
曾經(jīng)的我，以為的真實(shí)，是千帆過盡的沉寂，是一塘死水，無魚相伴?？扇缃裢⑽⒎杭t的天，又生出了幾許希冀，就像相信黑暗過后終是黎明，也終有希望。
素手執(zhí)筆，我又似是看到了那朦朧的光影，那心向的曙光，那唯一能夠?qū)ふ蚁＜降睦杳鳌K于鼓起了所有的勇氣，將一切的思緒與眷念纏繞上筆尖，凝結(jié)了最后一抹光華，念著琉璃歲月所生出的禪意與歡喜，在紙上跳動(dòng)著，閃爍著，留下一紙墨痕，一筆柔情。
我明白，時(shí)光已走遠(yuǎn)，韶華再也不復(fù)從前。但我仍是相信，你會(huì)在未來的某一天靜待我的到來，一如兩年前的誓言，堅(jiān)定而執(zhí)著。所以我會(huì)帶著“你”，帶著如煙的希望，看前方墨色夜晚，無怨前進(jìn)，只待黎明的光亮徹殿堂！
