一鍵復(fù)制
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。
中考?xì)v史選擇題模板篇一
歷史，只是一個(gè)過往，有是有，記載是記載，可歷史終歸只是歷史。
太多，遠(yuǎn)到堯舜禹，進(jìn)到當(dāng)今找選有能力的人才，都是‘’的每一份詮釋。
成王敗寇，撲朔迷離。最喜歡杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這是，冬天的東南風(fēng)，少之又少的幾率，卻是周瑜大敗曹操的必備條件?；蛟S，冥冥之中會(huì)有一個(gè)選擇，一個(gè)必然，一個(gè)定點(diǎn)。
人生太長，一世之間有千千萬萬不計(jì)其數(shù)的選擇。在選擇的時(shí)候我們只能看到這個(gè)選擇幾天之內(nèi)的可能引發(fā)的事，而往往真正的結(jié)局總是在經(jīng)年之后的一個(gè)意外或者一個(gè)重逢。這便是歷史給予你的選擇。人類之所以平凡，是因?yàn)槲覀兛倳?huì)做錯(cuò)，常常會(huì)后悔。因?yàn)闅v史是一道選擇題，它只給你一次機(jī)會(huì)。破敗的滿清貴族的選擇，陷人民于水火之中，使人們顛沛流離，不得溫飽。這是歷史的錯(cuò)誤，我們個(gè)人太過渺小，所以，我們只能是后悔。而黨是舊社會(huì)的一縷新生的光芒，她偉大，所以，她代替歷史選擇，開始行動(dòng)！
于是，在百年的黑暗歷史中，衍生了這樣一個(gè)黨派：她，點(diǎn)燃了殘破的中華民族的希望；她，在萬惡的舊社會(huì)里照亮了前途的光明；她，就是我們的共產(chǎn)黨——我們永遠(yuǎn)的母親！歷史為她營造了一個(gè)不可缺少卻又無比艱難的背景。亂世建國，容易卻也是難中之最難。她，在一次次的失敗之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為人民咬牙挺?。凰?，在一次次滅頂之災(zāi)過后，挺立身姿，鳴起鑼號，又一次次蹣跚站起。歷史給了她選擇，給了她機(jī)遇，那共產(chǎn)黨——我們的母親，粉身碎骨也會(huì)緊緊抓住。萬里長征，在狹隘的起步之路險(xiǎn)險(xiǎn)啟程，她，創(chuàng)造機(jī)遇，只因，她選擇，她堅(jiān)持！八年抗戰(zhàn)，力量微弱，游擊攻打，抓住時(shí)機(jī)，奮起反抗，她努力，她等待，終有一天，歷史會(huì)給她更多選擇！二十八年此起彼伏，二十八年風(fēng)云迭起，二十八年艱苦奮戰(zhàn)，抓住一次次時(shí)機(jī)，抓住難能可貴，險(xiǎn)而難走的機(jī)遇。這條路，她走得比誰都難！
比之我們的母親，不得不感慨，周瑜是幸運(yùn)的，因?yàn)?，歷史給了他足夠的機(jī)遇?？墒?，歷史的機(jī)遇，給予我們母親的真得不多，真的，不夠！
銘記黨的母親所受的苦，歌頌黨的母親所受的苦。她，值得我們銘記，值得我們歌頌。歷史的接力棒傳于我們新一代的人民的手中，歷史給了我們足夠的選擇，過于平坦的背景，我們應(yīng)該把交付于我們手中的祖國帶向更昌盛，更富強(qiáng)的一代。
歷史是一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)選擇，抓住機(jī)遇，一舉成功的是我們。故去的是歷史，今天和將來也終會(huì)成為歷史。我們的母親已經(jīng)用自己的力量締造了歷史的神話，讓我們用我們的生命，締造歷史的另一個(gè)輝煌。
中考?xì)v史選擇題模板篇二
因果型選擇題在高考?xì)v史選擇題中占重要的地位，它主要考查學(xué)生對歷史事件或者歷史現(xiàn)象解釋的能力。因果型選擇題常用的標(biāo)志性詞語是“原因是”“理由是”等?？蓪⒃蚍譃楦驹颉⒅苯釉?、主要原因、主觀原因等。
解題方法：
(1)限定詞法。正確理解題干有關(guān)限定詞的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因與主觀原因、主要原因與次要原因、直接原因與間接原因等，然后用這些限定詞和選項(xiàng)對照，符合此限定詞的選項(xiàng)就是答案。
(2)邏輯推理法。比較四個(gè)選項(xiàng)之間的關(guān)系，根據(jù)題干要求作答。比如題干要求選主要原因，我們可比較一下四選項(xiàng)的關(guān)系，找出最主要的選項(xiàng)。
(3)時(shí)間推斷法。采取時(shí)間先后順序的方法判斷因果關(guān)系，即以題干所述事件為中心，在此之前的是因，在此之后的是果。
(4)理論引導(dǎo)法。運(yùn)用相關(guān)的史學(xué)理論進(jìn)行推理得出答案。如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識就是果。還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等。
概念型選擇題主要依據(jù)歷史概念來命題，要求考生真正理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，同時(shí)還要與相近、相似的歷史概念進(jìn)行比較。此題型的考查形式主要有兩種：一種是在題干中提出一個(gè)基本概念，選項(xiàng)則是對這一概念的闡釋;另一種是題干提供歷史事件或歷史現(xiàn)象，選項(xiàng)提供四個(gè)概念。
解題方法：
(1)史論結(jié)合法。運(yùn)用唯物史觀、辯證法的相應(yīng)理論與觀點(diǎn)對題干與選項(xiàng)進(jìn)行分析，再結(jié)合相關(guān)歷史知識進(jìn)行印證，從而找出最符合題意的選項(xiàng)。
(2)邏輯推理法。將題干與四個(gè)選項(xiàng)逐一對照，對兩者的邏輯關(guān)系進(jìn)行推理，選出最深刻、最本質(zhì)的選項(xiàng)。
(3)定性分析法。先分析題目的要求，再對歷史概念的內(nèi)涵與外延進(jìn)行分析，凡與題干中的概念性質(zhì)不同或不符合題干中概念范圍的選項(xiàng)都要排除。
逆向型選擇題主要要求同學(xué)們選出與事實(shí)情況不相符或者錯(cuò)誤的選項(xiàng)，關(guān)鍵詞是“與事實(shí)相反”“不正確”“不包括”“錯(cuò)誤”等。解答此類題目的時(shí)候一定要看清楚題目。
高考?xì)v史試題中，選擇題占據(jù)了“半壁江山”，雖然試題的切入角度日益多樣化、多元化，但試題都是以知識為基礎(chǔ)進(jìn)行考查的。選擇題具有客觀性、公正性等特點(diǎn)，是當(dāng)前高考不可或缺的題型。選擇題的位置一般位于試卷的前半部分，選擇題的解答是否正確、順利，直接影響著考生后面題目的時(shí)間分配以及解題情緒。因此，提升高考選擇題的解題技巧對于提高整個(gè)試卷的成績有重要作用。
高三歷史的復(fù)習(xí)方法。
1、樹立屬于自己的知識體系。
首先樹立通史為本的意識，以時(shí)間為歷史基本框架，以國別、政治經(jīng)濟(jì)文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助，構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝，高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文帝改革、南方經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展、九品中正制、民族融合這四大角度，再輔佐以政治經(jīng)濟(jì)文化的識別，無論所給材料如何變換，學(xué)生都基本能夠完成所需知識的清晰定位。具體的實(shí)現(xiàn)形式上，學(xué)生可以以時(shí)間為主線，將時(shí)段內(nèi)所有知識點(diǎn)排布一遍，也可以送到老師處加以指導(dǎo)完善，盡量背誦識記，基礎(chǔ)知識問題就不大了。
2、重點(diǎn)知識突破。
高考雖然沒有必然規(guī)律，但總有一些蛛絲馬跡可尋，如當(dāng)年的周年大事、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話涉及、前些年高考沒有考的重要考點(diǎn)都應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重點(diǎn)。如高考十月革命恰逢100周年，而建設(shè)有中國特色社會(huì)主義也成為了新聞熱點(diǎn)詞匯。所以十月革命以及其相關(guān)的馬克思主義的誕生、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路等相關(guān)知識必然是考試熱點(diǎn)，當(dāng)然需要特別準(zhǔn)備。此類重點(diǎn)準(zhǔn)備五六個(gè)可以幫助你自己對知識進(jìn)行有效整理。
高三歷史備考復(fù)習(xí)方法：
1.高考發(fā)展的新趨向。高考的考查由知識覆蓋到能力覆蓋，發(fā)展到目前的知識覆蓋與能力覆蓋并舉的高度?？疾橐笤絹碓礁?，中學(xué)歷史教學(xué)改革面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與高考選拔接軌，全面培養(yǎng)優(yōu)秀人才，已成為時(shí)代的需要。
2.教育規(guī)律的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)方法大致有四種，一是完全由教師支配的注入式教學(xué)，學(xué)生成了消極接受知識的容器;二是完全由學(xué)生支配的自由主義“牧羊式”學(xué)習(xí)，排斥了教師的主導(dǎo)作用;三是純粹的“知識型”教學(xué)，過于簡單化;四是純粹的“能力型”教學(xué)，脫離基礎(chǔ)，是一種拔苗式教學(xué)。這都違背了教學(xué)規(guī)律。因此，只有改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能取得良好的效果。
3.實(shí)踐的教訓(xùn)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師投入的多，學(xué)生付出的也多，但收效并不是很理想。究其原因：傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)中，單元復(fù)習(xí)只是純粹的記憶，專題復(fù)習(xí)事實(shí)上淪為知識的簡單歸類串連，而所謂的綜合復(fù)習(xí)又著重于查漏補(bǔ)缺。如此，從能力角度而言并無“質(zhì)”的飛躍，只是量的疊加而已。這種教學(xué)方法，在現(xiàn)在高考形勢下，只會(huì)是事倍功半，甚至是勞而無功。
4.現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。教育的目的就在于不教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能自己教育自己。現(xiàn)代化教育就是要培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)造性人才、開拓性人才、現(xiàn)代化人才，其核心即是培養(yǎng)其思維方式的現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)上述目的，必須改革教學(xué)方法，舍此別無他途。
中考?xì)v史選擇題模板篇三
歲月悠悠，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土；時(shí)光匆匆，暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；風(fēng)雨瀟瀟，模糊了五代十國的繁榮街市；銹跡斑斑，侵蝕了唐宋明清殿前的宏偉琉璃。
彈指一揮間，上下越千年。暗淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，在億萬炎黃子孫心中凝結(jié)成同一個(gè)主題——中國。
看！湘江之畔，黃埔江邊，紫禁城下，黃鶴樓旁，是星星之火，是大有燎原之勢的星星之火，它們在慢慢聚攏，悄悄積聚，終于，它們凝聚了，凝聚成照徹神州的火炬！千百年厚積薄發(fā)，累累戰(zhàn)績，六十年春華秋實(shí)，滄桑巨變，一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中華民族已經(jīng)傲然屹立于世界舞臺(tái)的中央，東方的這頭雄獅已經(jīng)全然蘇醒，它的蘇醒，必將給全世界帶來振奮人心的力量！
然而，我們不能忘懷，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，縱然硝煙四起，仍舊有一個(gè)個(gè)可敬可愛的革命英烈為我們拋頭顱，撒熱血。其中有一位烈士最讓人感動(dòng)，他，便是楊靖宇。他在林中與敵人激戰(zhàn)數(shù)日，受傷多處，仍舊頑強(qiáng)抗?fàn)?，擊敵死傷二十余人，壯烈殉國，楊靖宇犧牲后，敵人用尖銳的刺刀，殘忍的剖開了他的頭顱，剖開了他的腹部，驚駭?shù)陌l(fā)現(xiàn)，胃腸里盡是沒有消化的枯草，樹皮和棉絮……他！楊靖宇！用他那短暫的青春年華和不朽的精神，矗立起了龍的宣言！
中國共產(chǎn)黨?。∧銈兙褪驱埖膫魅?，土豪劣紳的掃蕩，日美敵寇的驅(qū)逐，蔣家王朝的覆滅，你們，立下了汗馬功勞，隨著改革開放的不斷深入，隨著中國共產(chǎn)黨的不斷成熟，中華大地，喜事連連，港澳回歸，神舟奔月，中國古老的傳說不再是癡人說夢，加入世貿(mào)，舉辦世博，中國，開始躋身世界強(qiáng)國！二十一世紀(jì)，中華民族昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，全世界，開始聆聽，她的聲音！
站在二十一世紀(jì)的全新起點(diǎn)，就讓我們面對飄揚(yáng)的五星紅旗莊嚴(yán)宣誓！我們，一定會(huì)讓古老的中華文明重新閃耀，舉世輝煌！
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中考?xì)v史選擇題模板篇四
該類題主要有直接設(shè)問不完全敘述設(shè)問的特點(diǎn)，一般導(dǎo)語明確，題干及信息敘述簡明、清晰、準(zhǔn)確，選項(xiàng)簡短，只是選項(xiàng)具有似是而非的感覺。通常以文字或數(shù)字形式來考查對知識的記憶理解、判斷應(yīng)用、推理分析、綜合比較、鑒別和評價(jià)等能力，屬于簡單題。
解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對選項(xiàng)宏觀瀏覽，對于與題意無關(guān)和肯定錯(cuò)誤的選項(xiàng)首先排除，然后從剩下的選項(xiàng)中運(yùn)用熟悉的原理進(jìn)行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題干出發(fā)直接聯(lián)系相關(guān)概念、原理等對比選項(xiàng)判斷，但這一方法對基本原理和概念的記憶要求較高。
該類題目一般是指依據(jù)題干和材料提出的限制條件將選項(xiàng)按照時(shí)空演化或邏輯關(guān)系等進(jìn)行排列組合，要求選定其對應(yīng)關(guān)系。雖然題干比較鮮明，但備選項(xiàng)組合迷惑性較強(qiáng)。組合選項(xiàng)一般分為有序與無序兩類。對于時(shí)空組合排序型題目可以根據(jù)自己已掌握的地理原理進(jìn)行排序后對照備選項(xiàng)確定答案。對于邏輯性組合排序型題目應(yīng)從備選項(xiàng)出發(fā)，采用排除法進(jìn)行，即排除選項(xiàng)中包含有錯(cuò)誤組成的選項(xiàng)，只要有一個(gè)是錯(cuò)誤的其他的就不用看了，一般多項(xiàng)組合排序的確定兩三個(gè)肯定正確的即可得出正確答案了。
主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題干部分先列出幾個(gè)同類的地理事物，要求對所列地理事物進(jìn)行歸類。一般題干分類標(biāo)準(zhǔn)比較隱蔽需要通過自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出并分析明確分類標(biāo)準(zhǔn)，或按照自己掌握的標(biāo)準(zhǔn)歸類所羅列的地理事物，對應(yīng)選項(xiàng)找出答案。
給出有一定關(guān)系的兩個(gè)地理事物中的一個(gè)，要求從選項(xiàng)中選出最佳答案使之與題干地理事物的關(guān)系符合命題立意要求。審清題干敘述，分析理解地理事物關(guān)系(如從屬、并列、因果、條件關(guān)系等)，明確題干的要求，運(yùn)用所學(xué)原理、規(guī)律將選項(xiàng)與題干組合，分析推斷與之相符的最佳答案。
二.審題要素及答題技巧。
選擇題：審清兩個(gè)要素。
1、審清條件限制：條件限制一般有時(shí)間限制、地點(diǎn)(或國別)限制、領(lǐng)域(包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就時(shí)間限制而言，通常有四種情況，一是有明確的時(shí)間限定，如20世紀(jì)四、五十年代，1861年等等;二是有上限，無下限，如秦代以來中央集權(quán)制的發(fā)展;三是有下限，無上限，如明朝中期以前我國對外關(guān)系的突出特征;四是上下限皆不明確，如資產(chǎn)階級革命時(shí)期、辛亥革命時(shí)期等。解答時(shí)間限制的題目時(shí)首先必須根據(jù)歷史知識準(zhǔn)確判斷時(shí)間的上下限制。近年代綜試卷中出現(xiàn)的專題式選擇題，除了總序中對時(shí)間有限定以外，每一道小題中均有指定的概念，所以做這一類選擇題，既要把握總序中的時(shí)間限制，又要弄清楚每個(gè)小題的時(shí)間要求。
2、審清答題主題。答題主題就是指思維對象，也就是命題人要求你所答的內(nèi)容。審清了這一要求，選擇的方向就確定了。專題式選擇題，每小題都有不同的答題主題，考查的主題內(nèi)容可以是歷史事物的原因、內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果、影響等。
中考?xì)v史選擇題模板篇五
當(dāng)我打開了文章集《》時(shí)，其中的一篇文章便深深地吸引了我的眼球。文章的名字叫做《霹靂一聲震天響——中國共產(chǎn)黨宣告成立》。
文章主要講了一九二一年七月二十三日，晚上。上海法租界網(wǎng)址路一百零六號。來自七個(gè)地方代表五十多名黨員的十二名正式帶表在一間陳設(shè)簡單，氣氛莊重的房間。開展了秘密會(huì)議。后來，因密探突然闖入，會(huì)議被迫轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興繼續(xù)舉行。會(huì)議最后圓滿結(jié)束。中國共產(chǎn)黨也就從此經(jīng)過認(rèn)可而誕生了。
讀了這一篇文章，我為這些黨員為了完成會(huì)議，為了完成自己的任務(wù)，不辭辛勞的換了一個(gè)又一個(gè)地方舉行會(huì)議而感動(dòng)。最后當(dāng)我看到中國共產(chǎn)黨成立時(shí)，心中也涌上一絲絲莫名的興奮，似乎我當(dāng)時(shí)也在參加會(huì)議一樣。
中國現(xiàn)在之所以那么穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，功勞都離不開那些偉大的戰(zhàn)士們和黨員們。是他們給我們帶來了這來之不易的辛福生活，我們現(xiàn)在這美好的生活都是有老一輩無產(chǎn)階級拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。我們生活在這安居樂業(yè)、太平盛世的環(huán)境里，一定要好好珍惜，努力地學(xué)習(xí)。將來為祖國出一份力，把祖國建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)大！
中考?xì)v史選擇題模板篇六
這是人民的意愿，這是歷史的奇跡。
——題記。
站在歷史的長河中，回顧歷史你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾有一幕幕的磨難提醒著我們銘記過去，曾有一篇篇的華章激勵(lì)我們暢想未來，曾有那不滅的精神為我們播種希望。歷史為我們選擇了中國共產(chǎn)黨著一中心支柱和精神力量。這是歷史的選擇，這是人民的意愿。
正是因?yàn)橛羞@些偉大的共產(chǎn)黨員，正是因?yàn)橛形覀兊闹袊伯a(chǎn)黨，才能挽救國家的危亡，才能實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)，才能克服種種磨難與艱險(xiǎn)，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明與希望，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手邁向新中國。
中國是怎樣在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立完整的經(jīng)濟(jì)體系，古老的中國是怎樣以嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方，經(jīng)歷了怎樣的改革才得已獲得廣大農(nóng)民的翻身解放，又是經(jīng)歷了怎樣的艱辛探索才真正確立了我們自己的路。一切的一切，都離不開中國共產(chǎn)黨。即使這條路并不是一條筆直的坦途，在經(jīng)過坎坷走過彎路之后，當(dāng)還會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中繼續(xù)開拓前進(jìn)。這是黨的正確決策，更是歷史的特別選擇。
當(dāng)十一屆三中全會(huì)樹立了轉(zhuǎn)折的里程碑，當(dāng)改革開放開啟了中國飛速發(fā)展的大門，當(dāng)一國兩制的偉大創(chuàng)舉為世界所認(rèn)可，當(dāng)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn)，中國現(xiàn)在的輝煌成就是英勇的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻創(chuàng)造的，使中國昂首屹立于世界的東方。
我們?nèi)允且粋€(gè)發(fā)展中國家，我們的資源嚴(yán)重不足，我們的國家發(fā)展很不平衡，我們的科學(xué)技術(shù)水平同發(fā)達(dá)國家相比差距很大，我們的國際環(huán)境極其復(fù)雜。但是我們有黨的領(lǐng)導(dǎo)，完成中國人的歷史使命，創(chuàng)造新的更偉大的奇跡。
中考?xì)v史選擇題模板篇七
7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子，學(xué)校為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，給我們介紹了一本好書——《歷史的選擇》，它是一本介紹中國風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷和一些時(shí)代人物、傳奇人物的書。
這是一個(gè)漫長的經(jīng)歷，這是一個(gè)偉大的過程，當(dāng)共產(chǎn)黨向中國伸來和平的翅膀，中國歷史也就開始發(fā)生了開天辟地的大事變。
19，中國共產(chǎn)黨宣告成立，這猶如一輪紅日在東方冉冉升起，照亮了中國的前程，給人民帶來了無限的.希望。夏明翰、楊靖宇、劉胡蘭、江姐……他們用自己的年輕的生命譜寫了壯麗的詩篇。
1949年，我們的“好領(lǐng)導(dǎo)”——中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著我們建立了新中國，這也毋庸置疑的證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我從而也想起了那生死存亡的危急關(guān)頭，一個(gè)又一個(gè)的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，砸碎了舊社會(huì)，換來了天安門城樓上那一聲驚天動(dòng)地的宣告：“中國人從此站起來啦！”中華人民共和國的成立，是中國有史以來最偉大的事件，中國人民從此當(dāng)家作主成為國家的主人.
1978年以來，我們開創(chuàng)了具有中國特色的社會(huì)主義道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化開創(chuàng)了廣闊的前景。改革開放后，新中國迅速強(qiáng)大了起來，香港、澳門逐一回到了祖**親的懷抱之中。
在中國共產(chǎn)黨的的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的中華民族經(jīng)過了90年的奮斗，變得更加強(qiáng)大了，我們實(shí)現(xiàn)了中華民族復(fù)興夢想，這也讓我們知道了歷史的選擇是人民的選擇，歷史的選擇是黨的選擇。我們成功了我們勝利了，我們克服了一個(gè)個(gè)的困難，換來了我們中國人民的尊嚴(yán)，換來了我們中國人民的幸福！
今天，我們——革命的繼承人，應(yīng)該用沸騰的心和智慧的頭腦迎接每一天，分分秒秒，努力！奮斗！讓星星火炬代代相傳，讓祖國的明天更加美好，讓世界上那只“雄雞”更加的。
中考?xì)v史選擇題模板篇八
利用假期的時(shí)間，我讀了《歷史的選擇》這本書。通過閱讀這本書，我更深刻地明白了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。
在這本書里，我認(rèn)識了許多偉大的英雄人物。舍己救人的勇敢地用自己的胸膛堵住了正在噴著火光的機(jī)槍口，大無畏地選擇了與敵人同歸于盡。要說我最佩服的就是寧死不屈的和不受敵人威脅利誘的了，這些英勇的革命烈士，為我們新中國的成立發(fā)展貢獻(xiàn)了自己年輕而寶貴的生命。
今天的中國以其蓬勃的發(fā)展屹立于世界的東方，中國現(xiàn)今所有的輝煌成就都是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻創(chuàng)造的。
做為新世紀(jì)的接班人，我們絕不能忘記中華民族曾經(jīng)歷過的水深火熱，一定要牢記中國共產(chǎn)黨的光榮歷史。努力嚴(yán)格地要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，從小立志為了祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們?nèi)w隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。爭當(dāng)四個(gè)好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一種責(zé)任。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為建設(shè)富強(qiáng)民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
上述，是一篇表達(dá)清楚，文辭簡明的文章。
中考?xì)v史選擇題模板篇九
我們坐在寬敞明亮的教室里，《》讓我明白，我們是幸福的新一代，我們生活在繁榮昌盛的新中國，和平穩(wěn)定的社會(huì)里。沒有饑寒交迫，沒有槍風(fēng)彈雨，辛勤的老師們帶鄰我們暢游知識的海洋，學(xué)習(xí)中華五千年文明文化，學(xué)習(xí)艱苦奮斗的中華民族精神，學(xué)習(xí)科普知識，探索無數(shù)未知的奧秘。我們是二十一世紀(jì)的星星火炬，為照亮中國特色的社會(huì)主義道路，要努力學(xué)習(xí)汲取力量，相信我們會(huì)放射出更加燦爛的光芒，輝煌祖國媽媽前進(jìn)的方向。
仰望鮮艷的五星紅旗，《》教會(huì)我不要忘記，那是無數(shù)革命先烈們，用他們誓死保家衛(wèi)國的熱血染紅的旗幟。敵人面前，他們不畏嚴(yán)刑拷打，不受威逼利誘，戰(zhàn)場上他們不畏生死，沖鋒向前，烈士們的身軀躺在中華大地上，鮮血染紅的黨旗，帶領(lǐng)我們祖國走向勝利，我自豪我是少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾告訴我它是五星紅旗的一角。
讓我們秉承先烈們的宏偉壯志，振興中化，勤學(xué)奮進(jìn)，不忘祖國媽媽一路走來的荊棘坎坷，努力譜寫中國明天的宏圖篇章。
中考?xì)v史選擇題模板篇十
大家好，今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠飛行的翅膀；魚兒選擇海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠暢游的尾巴；駿馬選擇草原，因?yàn)樗谐C健的身姿。歷史選擇中國，因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)的力量。
一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國家；一個(gè)曾被無數(shù)列強(qiáng)侵略的國家；一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的國家。
它們讓我們知道，它們能成為世界歷史文化的遺產(chǎn)，卻絕不僅僅是因?yàn)槲宜芸吹降拿谰?，更多的卻應(yīng)該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨(dú)特韻味的沉淀。
因?yàn)槲抑?，是歷史選擇了中國。中國，有悠久而深厚的文化底蘊(yùn)。汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了他——一個(gè)憤世嫉俗、報(bào)國無門的臣子。用孤奮的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的豪言壯語成為后人追求理想的動(dòng)力。
錚錚鐵骨的他，被后世人所景仰。夜深人靜，長明燈旁，一個(gè)羸弱的身影在奮筆疾書，記錄著歷史的滄桑。他用他手中的丹青妙筆記成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。史學(xué)的天空因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加熠熠閃耀，文學(xué)的園地因?yàn)橛辛怂抉R遷而更加燦爛輝煌。
我想，這些都是偉大人物積累而成的文化。正是這些在漫漫歷史長河中堆疊而成的刻痕，才令中國有了如此深遠(yuǎn)的文化。其實(shí)，不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化，不是每個(gè)國家都有著悠久的文化，一種有著生命力的文化，是歷史萃取的結(jié)晶，是廣大人民無窮的智慧和頑強(qiáng)精神的結(jié)晶。
無窮的力量感動(dòng)著歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國所創(chuàng)造，甚至成為絕響。但，也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們?nèi)嗣竦?勞動(dòng)成果，卻被英法聯(lián)軍一把火毀去，我們的“萬園之園”就這樣隨風(fēng)而去，它是被歷史所淘汰了嗎？華夏文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，能在風(fēng)云中永葆生機(jī)。
滄海桑田，古埃及的文明已經(jīng)凝固成陽光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩(wěn)的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機(jī)與綠意！歷史選擇了中國，人類并不驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊允悄亲?，一座永遠(yuǎn)推不倒的大山，每一粒泥土都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長嘯仍然是當(dāng)初那么瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。
千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
