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河南高考模式的變化歷程 河南高考概況篇一
強(qiáng)化考試招生誠信工作,維護(hù)入學(xué)機(jī)會(huì)公平,《規(guī)定》明確,填報(bào)志愿后不履行志愿約定,或錄取后不入學(xué),均屬于失信行為,我省將對(duì)失信行為采取嚴(yán)厲的懲戒措施。
2018年,對(duì)在普通高校招生錄取中不履行志愿約定的失信考生,當(dāng)批次錄取電子檔案停止運(yùn)轉(zhuǎn);對(duì)錄取后不入學(xué)造成招生計(jì)劃浪費(fèi)的,2019年再次報(bào)名參加高考將限制其填報(bào)志愿的學(xué)校數(shù)量,在實(shí)行平行志愿的各批次,允許其填報(bào)志愿的學(xué)校數(shù)不超過2個(gè);考生失信事實(shí)將記入其個(gè)人誠信檔案,在普通高招錄取中向高校提供,高校可以作為對(duì)考生品德衡量的依據(jù),拒絕錄取失信考生。
完善社會(huì)誠信體系建設(shè),今后,逐步將考生誠信記錄在其他國家教育考試和招生錄取中聯(lián)網(wǎng)使用,并面向社會(huì)提供查詢服務(wù)。
出臺(tái)該項(xiàng)措施的背景:
多年來,我省不斷加強(qiáng)招生考試誠信教育,誠信狀況持續(xù)向好,高考“凈土”得以維護(hù)。但個(gè)別考生資格證書造假、考試違規(guī)、錄取不報(bào)到等失信問題仍然存在。近年來,我省本科錄取不報(bào)到考生人數(shù)逐年增加,造成招生計(jì)劃很大浪費(fèi)。填報(bào)志愿是考生自我承諾與高校的約定,普通高校招生實(shí)行按考生志愿投檔錄取,放棄錄取或錄取后不報(bào)到,是一種違背志愿的失信行為,浪費(fèi)了招生計(jì)劃資源,損害了廣大考生的利益,影響河南招生工作的形象,影響高校對(duì)我省招生計(jì)劃的投放,也對(duì)考生個(gè)人和家庭帶來消極影響。
加強(qiáng)對(duì)違背志愿承諾失信考生的懲戒,可以有效避免高校計(jì)劃和教育資源浪費(fèi),高校拍手稱快、非常認(rèn)同,有利于高校大幅度增加對(duì)我省的計(jì)劃投放,高校也愿意將外省失信考生浪費(fèi)的計(jì)劃轉(zhuǎn)入我省使用,進(jìn)一步提高我省的錄取率。同時(shí)支持高??删芙^錄取失信考生,維護(hù)了高校的利益。
加強(qiáng)對(duì)違背志愿承諾失信考生的懲戒,可以增強(qiáng)考生誠信意識(shí),促使其履行志愿承諾,使考生以后不敢失信、不能失信、不愿失信,也保證了廣大愿意入學(xué)考生的利益,對(duì)維護(hù)考生入學(xué)機(jī)會(huì)公平,維護(hù)考試招生的公平公正意義重大。同時(shí)今后將考生誠信記錄在其他國家教育考試和招生錄取中聯(lián)網(wǎng)使用,并面向社會(huì)提供查詢服務(wù),對(duì)完善社會(huì)誠信體系建設(shè)也有重要意義。
對(duì)失信考生的懲戒措施,不溯及以往,往年失信考生不會(huì)反彈。自2018年起違背志愿承諾的失信考生開始記入其誠信檔案,2019年開始進(jìn)行限制志愿填報(bào)個(gè)數(shù),提前一年告知社會(huì),釋放信號(hào),考生和家長(zhǎng)有充足的時(shí)間了解政策,知曉利害關(guān)系,容易接受并遵照?qǐng)?zhí)行,整體實(shí)施比較穩(wěn)妥,社會(huì)影響較小。
今年出臺(tái)的懲戒措施,將平行志愿的個(gè)數(shù)限制為不超過2個(gè),按照平行志愿的投檔錄取規(guī)則,既可以保證考生的基本升學(xué)權(quán)利,也達(dá)到較為明顯的懲戒效果和社會(huì)影響。
文件依據(jù):
《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出要“健全誠信制度,加強(qiáng)考生誠信教育和誠信檔案管理”。
《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)個(gè)人誠信體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》提出“推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)信用管理,建立健全18歲以上成年學(xué)生誠信檔案,推動(dòng)將學(xué)生個(gè)人誠信作為升學(xué)等環(huán)節(jié)的重要考量因素。針對(duì)考試舞弊等不誠信行為開展教育,并依法依規(guī)將相關(guān)信息記入個(gè)人信用檔案?!?/p>
《河南省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)個(gè)人誠信體系建設(shè)的實(shí)施意見》提出要“建立完善教師、學(xué)生信用評(píng)價(jià)制度,將信用評(píng)價(jià)與助學(xué)貸款申請(qǐng)、學(xué)歷學(xué)位授予、職稱職務(wù)晉升、崗位聘用、科研項(xiàng)目申報(bào)等掛鉤?!?/p>
《河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河南省“十三五”社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃的通知》提出要“加強(qiáng)教師和科研人員誠信教育。開展教師誠信承諾活動(dòng)。發(fā)揮教師誠信執(zhí)教、為人師表的作用。加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,培養(yǎng)誠實(shí)守信良好習(xí)慣”,“建立教育、科研領(lǐng)域相關(guān)人員信用評(píng)價(jià)制度。將信用評(píng)價(jià)與招生錄取等掛鉤。加大對(duì)考試作弊、考試招生違紀(jì)舞弊等失信行為的懲戒力度?!?/p>