一鍵復制
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全科醫(yī)學科規(guī)培工作總結(jié) 全科醫(yī)師規(guī)培個人總結(jié)篇一
一、本人任職以來在思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致，廉潔自律，愛崗敬業(yè)，工作認真負責，一切以病人為中心，以醫(yī)院發(fā)展為目標，時時刻刻認真工作。
二、在衛(wèi)生局和當?shù)刂鞴懿块T的領(lǐng)導下，忠于職守，認真履行院內(nèi)的科室管理工作職責，較好的完成領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)指標，全年未發(fā)生醫(yī)療差錯與糾紛。認真做好醫(yī)院的發(fā)展現(xiàn)代日常運營工作，使其保證24小時正常運營，節(jié)假日不休息工作成績與上年相比有顯著地提高，取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益。
三、在工作中，能深切得認識到一個合格的全科醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件，加強業(yè)務(wù)理論學習與醫(yī)療實踐相合，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，做好年輕醫(yī)生的帶教工作，嚴格把好疾病診斷、治療、康復，及時準確的為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加省市區(qū)舉辦的學術(shù)會議，聆聽著名醫(yī)學專家學者的學術(shù)講座，及時了解全科醫(yī)學的新技術(shù)新發(fā)展，豐富了對疑難病少見病的診斷與治療經(jīng)驗。
四、工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作常規(guī)，一絲不茍的檢查、診斷每一位病人、在最大程度上避免了誤診、漏診、經(jīng)常加班加點，全年超滿勤，累計加班30余天。年度本人在衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導下，在全院職工的大力支持配合下，努力學習、積極工作，轉(zhuǎn)變管理理念，認真落實院、科兩級負責制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、勇于進取的精神，密切配合衛(wèi)生改革的步伐，在工作中取得了一定的成績，也存在一定問題?，F(xiàn)小如下：
一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，按照加強執(zhí)行力建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作需求廉潔行醫(yī)。模范遵守院規(guī)院紀，服從領(lǐng)導，透明管理。堅持政治理論學習與業(yè)務(wù)學習相合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，牢固樹立服務(wù)意識，大局意識，積極投身醫(yī)院和改革發(fā)展中勇于實踐，敢于擔當。發(fā)揚奉獻精神，在院里人員少，任務(wù)多的情況下，調(diào)動全體同志精誠協(xié)作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
二、以學習促進管理，以管理促進效益，以效益促進發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能清醒地認識到強練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學習專業(yè)理論知識，解決業(yè)務(wù)上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同事，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。同時緊跟醫(yī)政步伐、積極實行全員績效、加強藥品網(wǎng)采、公共衛(wèi)生服務(wù)，一年來我院無醫(yī)療事故及醫(yī)療差錯無傳染病暴發(fā)流行及食物中毒等總大公共事件發(fā)生。新農(nóng)合公共衛(wèi)生及婦幼工作均較好的完成了任務(wù)。
三、自覺遵守院規(guī)院紀和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經(jīng)常的事，但從沒有提過非分要求，也從來未報過一個加班。在醫(yī)院管理上，時刻嚴格要求自己，率先垂范，要求其他同志做到的自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。全員同志，積極協(xié)作，圓滿完成了上級下達的各項任務(wù)。
四、任職期間本人積極努力鉆研業(yè)務(wù)，認真學習敢于實踐，多次參加省市區(qū)組織個中國培訓。學習及業(yè)務(wù)交流會。意愿在發(fā)展工作中也非常重視技術(shù)了解服務(wù)的建設(shè)，本院先后多次派人進修外科、婦科、內(nèi)科、兒科及ct、b超、麻醉護理等專業(yè)。并購入ct美國ge彩超，柯達cr、仁導心電圖、全自動生化分析儀等先進設(shè)備，五、提高自身的專業(yè)水平，每周不定期邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科專業(yè)學科帶頭人組織學員進行業(yè)務(wù)學習，重點介紹各專業(yè)學科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進展，并對鄉(xiāng)村常見病、多發(fā)病的診治進行分析，同時加強病例書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復蘇、外科無菌術(shù)等基本技能的操作培訓。培訓參加率極高，反映極好。
六、工作中雖然取得了一定的經(jīng)驗和成績，但是全市先進的同濟醫(yī)院相比，仍然有不足，以后仍需在工作中積極努力改進，以取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益，使本人和醫(yī)院均得到更好的發(fā)展。
全科醫(yī)學科規(guī)培工作總結(jié) 全科醫(yī)師規(guī)培個人總結(jié)篇二
2011年修水縣中醫(yī)院
中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓工作總結(jié)
為進一步增強我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，解決廣大群眾看病難、看病貴的問題，推動全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，在修水縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，修水縣中醫(yī)院2011年繼續(xù)完成了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)類別全科醫(yī)師的培訓工作。
今年在往年的基礎(chǔ)上，主要是培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)全科醫(yī)師，培訓時間為2011年4月至6月，在這三個月的時間里，參加培訓的學員全面學習和掌握了中醫(yī)類別全科醫(yī)師應(yīng)具備的各種知識和技能，并在臨床實習中得到了鍛煉，出色完成了培訓任務(wù)。
我院領(lǐng)導一直非常重視基層醫(yī)師的培訓工作，經(jīng)院委會會議決定安排由余溪華書記專門負責本次培訓的組織調(diào)度工作，余書記組織各相關(guān)關(guān)科室負責人召開了培訓前動員會議，認真學習了培訓相關(guān)制度精神，提高了大家對培訓工作的重視程度，并要求各科室選派年資較高、帶教經(jīng)驗豐富、責任心強的醫(yī)師作為帶教老師，并制定了各科臨床醫(yī)師培訓大綱，作好時間安排，提出培訓目標、要求、方法和內(nèi)容。對每期參加培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)技人員上崗前都進行崗前教育，明確培訓目標、要求、方法和內(nèi)容，嚴明崗位紀律和考勤制度，對進修人員采取和本院職工一視同仁的態(tài)
度，做到有事請假，無曠工、違紀情況發(fā)生，要求受訓人員參加醫(yī)院舉行的各種講課、學習活動，相互交流，以求更好的完成這次培訓任務(wù)。
通過這三個月的培訓學習，參加學習的醫(yī)師初步掌握了以下內(nèi)容：
1、全科醫(yī)學相關(guān)概念和知識；
2、醫(yī)學心理學與精神衛(wèi)生學的相關(guān)理論知識；
3、預防醫(yī)學基本理論；
4、掌握了社區(qū)基本診查技能；
5、中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用；
6、基本掌握了推拿療法的技術(shù)要領(lǐng)；
7、內(nèi)科常見病的診斷和治療；
8、外科常見病的診斷和治療；
9、婦科常見病的診斷和治療；
10、兒科常見病的診斷和治療；
11、眼科與耳鼻喉科常見病的診斷和治療；
12、皮膚病與性病的診斷和治療；
13、傳染病的防治；
14、急診與急救知識。
修水縣中醫(yī)醫(yī)院 醫(yī)務(wù)科
二零一一年九月二十日
全科醫(yī)學科規(guī)培工作總結(jié) 全科醫(yī)師規(guī)培個人總結(jié)篇三
2019全科醫(yī)師規(guī)范化培訓工作總結(jié)范文
全科醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫(yī)師，提升醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師實行了比較規(guī)范的一系列培訓。
1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀點模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的實行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
2、強化醫(yī)患溝通水平的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。所以，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作能夠換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提升醫(yī)患溝通水平有著巨大的推動作用。
3、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研水平培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
4、基礎(chǔ)理論培訓以集中授課為主，每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫(yī)師集體指導相結(jié)合的培訓方式。
5、增強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況實行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓中存有的不足，使之在今后的工作中持續(xù)完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存有的問題：全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
全科醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力!
全科醫(yī)學科規(guī)培工作總結(jié) 全科醫(yī)師規(guī)培個人總結(jié)篇四
全科醫(yī)師規(guī)培—中醫(yī)科培訓計劃
中醫(yī)藥是我國寶貴文化遺產(chǎn)的重要組成部分，有其獨特的理論體系和豐富的內(nèi)容。為全面提高全科醫(yī)師規(guī)培學員的中醫(yī)藥知識和基本技能，充分發(fā)揮中醫(yī)特色，提高臨床療效，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)科室研究決定，特制定培訓計劃如下:
全科醫(yī)師住培教學小組： 組長：李艷
秘書：中醫(yī)科教學干事
成員：李明強 范為民 韓誠正 胡怡芳 谷紹飛
一、培訓內(nèi)容
1.中醫(yī)藥理論與技能知識：《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《針灸學》等；
2.中醫(yī)經(jīng)典學習：《傷寒論》、《內(nèi)經(jīng)》、《溫病學》、《金貴要略》等；
3.臨床學習：中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)外科學。
二、培訓形式
自學、小講座、帶教查房
三、集中培訓事項： 小講座：
1.時間：入科的星期一下午。
2.地點：國醫(yī)大師工作室、醫(yī)生辦公室。
3.參加人員：全科規(guī)培學員。
4.要求：所有人員必須準時參加，如確有原因不能參加需要向教學干事請假，臨床科室科主任和護士長無權(quán)準假。 教學查房：
1.時間：入科的第一周星期三上午。
2.地點：中醫(yī)科病房。
3.參加人員：全科規(guī)培學員。
4.要求：所有人員必須準時參加，如確有原因不能參加需要向教學干事請假，臨床科室科主任和護士長無權(quán)準假。
