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2025年《我的發(fā)現(xiàn)》作文(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-28 10:24:31
2025年《我的發(fā)現(xiàn)》作文(通用18篇)
    小編:guangju_dev

舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容??偨Y(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇一

到了三年級(jí),在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問題的答案,因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅?,它就?huì)分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問題現(xiàn)在我還是沒有答案,等我長(zhǎng)大了,一定要把這個(gè)問題搞清楚。

又有一天早晨,我來到學(xué)校,正要到教室門口時(shí),看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處?kù)乓?。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。

我開始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒,我就興高采烈地帶著許多蝸?;氐阶簧稀Un間操后,我把一只蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因?yàn)?,它畢竟也是一個(gè)小生命啊。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇二

秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),又是樹葉脫落、楓樹變紅的季節(jié)。

我發(fā)現(xiàn)秋天來到了大草原。小草原本碧綠碧綠的,被秋風(fēng)吹得彎下了腰,像一位位穿著金燦燦衣裳的小姑娘,害羞地低下了頭。

我發(fā)現(xiàn)秋天把花兒們?nèi)玖松?,哈哈……好看極了!花兒有的是黃的、白的、紅的、綠的,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,有的像小朋友們的臉,還有的像白茫茫的雪花。

我發(fā)現(xiàn)樹木變得不一樣了。有的樹木的葉子變得黃澄澄的,還不時(shí)落到地上,像一位小姑娘穿著金色的衣裳,緩緩地從樹上走下來。而有的樹木的葉子依舊是蒼翠而濃綠的,像是被秋雨染綠了一樣。

我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天來到了農(nóng)民伯伯的果園里,果子都豐收了,農(nóng)民伯伯知道了一定會(huì)很高興吧!

我發(fā)現(xiàn)秋天很美,我愛美麗的秋天!

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇三

來到我祖母家,一進(jìn)來便聽到一陣"嗡嗡"聲,"這是什么聲音?"我問,祖母說:"寶貝,這是蜜蜂在叫,雖然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)引起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會(huì)蜇人!"我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,輕輕蓋上將它送到門外,但即使在外面,嗡嗡聲仍然打擾著我,趁它不注意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我驚訝極了:它的翅膀沒了,怎么還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的,它也會(huì)叫,只不過不是用嘴!可憐的蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點(diǎn),小黑點(diǎn)?我好奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn),蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝,打破了大人們的說法,萬分激動(dòng)。為了證明,我做了多次實(shí)驗(yàn):

去掉左翅:有聲音。

去掉右翅:有聲音。

去掉雙翅:有聲音。

去掉左邊的點(diǎn):聲音輕了。

去掉右邊的點(diǎn):聲音輕了。

去掉兩邊的點(diǎn):沒有聲音了。

我把我的探索與發(fā)現(xiàn)告訴了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,雖然味道一般,但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧秘所得到的,有一股香氣——仔細(xì)探索的味道。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇四

大早,我在外公家墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),好奇心驅(qū)使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。

這時(shí)候,從墻角縫里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶,把螞蟻纏了起來,便回洞了。

我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎么就不吃螞蟻呢?想到這兒,我又繼續(xù)觀察起來??傻攘撕镁?,蜘蛛就是不出來。

第二天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了,網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我查看了《十萬個(gè)為什么》。

從《十萬個(gè)為什么》里我了解到:原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織,待昆蟲一命呼呼時(shí),就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成,所以蜘蛛就不吃,外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上了。

通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但它告訴我們一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問??此破椒驳拇笞匀?,實(shí)際上,有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇五

上個(gè)月,爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了兩條漂亮的小金魚。

一到家,我把袋子里的小金魚倒進(jìn)了魚缸里,然后我開始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的`白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。

還有一條小金魚,它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

第二天,我的魚缸里又來了一位新朋友小蝦。它倆好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚缸,它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴,小金魚也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對(duì)方的厲害,誰也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

就這樣,它們快樂地生活在一起。哈哈,看來不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢!

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇六

之前,我去爸爸公司玩兒。天色已經(jīng)很晚了,爸爸便帶我回家。

月光像一條銀色的綢緞,從天上流瀉到人間,路邊的花花草草都披著淡淡的銀裝。路燈發(fā)著金光,灑在馬路上,閃閃發(fā)光的,像日落一樣。

好奇心催促著我趕快問爸爸:“老爸,老爸,問你個(gè)問題?!?/p>

“說?!?/p>

“這些出租車的車牌號(hào)首字母怎么都是‘t’呢?”

“因?yàn)槌鲎廛嚨挠⑽氖恰畉axi’,它的英文的首字母是‘t’,所以呢,出租車的車牌號(hào)首字母是‘t’啦!還有啊,私家車車牌號(hào)首字母都不是‘t’,如果看到大街上有一輛首字母是‘t’的私家車,那就要遠(yuǎn)離它,因?yàn)樗皇钦?guī)的車輛。看你爸懂得不少吧?”

“那也沒互聯(lián)網(wǎng)懂得多吧?”

月亮升得很高了,月光照在了我的臉上,柔柔的,像流水一樣。遠(yuǎn)處,如碎花般的星星和霓虹燈漸漸黯淡了,只有幾輛車的車燈靜靜地亮著。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇七

今天,我抓住了一只小螃蟹,我把它放在小水杯中。

我問爸爸,爸爸說,你還記得你看潛水的奧秘嗎,我說,記得。那么你還記得老龍蝦爺爺嗎。記得,哦。我恍然大悟,原來它的殼脫掉后身上的新殼不可能馬上變硬,一定要等新殼變硬后才可以四處走動(dòng),不然,會(huì)被我放在盆里的小草魚吃掉的。過了一天,小螃蟹的殼變硬了,開始抓魚吃了,你看,一只小魚游到它那里去了,只見它準(zhǔn)備來個(gè)突裘,可這招對(duì)靈巧的小魚來說不起作用,于是這場(chǎng)突然裘擊變成了追小魚的戲,你看,那小魚游得那么快,哪可能追上的。

追了一圈又一圈,小螃蟹終于把小魚追到了一個(gè)死角,它把手,不是,應(yīng)說是大鉗放到兩邊,不讓魚游出,最后,用力一夾,把魚夾成了兩塊,它夾住了它的戰(zhàn)利品,一邊吃一邊看,生怕有人把它的魚搶去似的。又過了幾天,它的又脫了一層,眼看著魚苗被這個(gè)家伙吃得所剩無幾時(shí),我姨父又送來一瓶子魚苗,我把它們放到水里,小魚歡快的游動(dòng)。

這時(shí)。我發(fā)現(xiàn)里面有一只可怕的大魚,正向小螃蟹游去,不過,這只魚的嘴吃不下它,于是它打算吃它的腳,于是它用力一咬,它的牙就把小螃蟹的腳咬了下來,我一看,生氣的想把那個(gè)可惡的東西放到我的曬魚臺(tái)上,讓它活活干而死。我想了想,就用小魚網(wǎng)把它抓住和放到了曬魚臺(tái)---窗臺(tái)上,用放大鏡的強(qiáng)光照它,讓它變成魚干,回頭一看,螃蟹已回到鵝卵石做的小洞里去了,一連幾天,我都沒有看見小螃蟹,直到一天晚上,一陣沙沙的響聲把我驚醒,剛開始我以為是鬼,在被子里了躲十多分鐘,熱得我出來透氣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大圓球從魚缸中爬了出來,我打開小燈,小螃蟹在透氣呢,我又定眼一看,讓我大吃一驚,小的足竟然長(zhǎng)好了。

那條大魚呢,已經(jīng)變成了塊很好的魚干了,但它口中還叼著它的蟹足,真是不到黃河不死心哪。

小螃蟹已經(jīng)長(zhǎng)大了,它讓我知道螃蟹也可以脫殼,還有它的足有再生能力。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇八

有一天,老師叫我們?nèi)W(xué)校的天井觀察小魚。

我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚,我看見里面有許多大大小小的'魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚,它的眼睛小小的,像彈珠,嘴巴又大又紅,大的比湯圓還大,紅的比火還要紅。臉粉色的,身體白色的,就像冬天飄下來的雪花一樣白。

早上,小魚在游來游去,有的跟著隊(duì)伍;有的在說悄悄話;也有的在說我愛你,像是一家人一樣;還有的在做白日夢(mèng),真有趣??!

中午,我們排著隊(duì)去吃飯,小魚的頭探出來,好像在說:我餓了,給我們魚兒吃一點(diǎn)飯,好嗎?我們沒理它,魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想:下午,我們應(yīng)該可以吃飯了吧!

到了下午,我們回家的時(shí)候,小魚們跳起來大聲的說:給我們東西吃吧!可是小魚大聲說話,我們也聽不懂。有的小魚說:等明天吧!

日子一天天過去,有一些小魚死了,有一些活著。

我覺得小魚很可憐,我以后要好好保護(hù)小魚。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇九

那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當(dāng)然得買啦?。┡R走時(shí),告訴我不要亂動(dòng)。嘿!你也許不知道吧!我有個(gè)壞習(xí)慣,你越要我別動(dòng),我就越動(dòng)。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進(jìn)攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來,蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀!我來說個(gè)兒歌給你們聽:

藕絲是管道,

供水少不了,

本是螺旋狀,

拉長(zhǎng)斷不了。

還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染??僧?dāng)你看見荷花婀娜的身姿時(shí),有沒有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說:壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說完,我們都笑了。

現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十

夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在??!

壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

為了解決這個(gè)問題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,可是,怎樣也爬不到墻上。

我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路最終有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以能夠在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。

可是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤,吸盤上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來了。啊,原先如此!我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十一

假山和水草,再放上一個(gè)水車,一個(gè)漂亮干凈的玻璃大魚缸便是它們的家了。每天,我都要看著它們無憂無慮地游來游去,盡情地玩游戲,吃魚食。

暑假后不久,南京的妹妹打電話來,請(qǐng)我到她們家玩幾天,我高興壞了,拉著爸媽纏了半天,他們終于同意帶我去南京了。而那幾條平時(shí)當(dāng)寶貝的小金魚,早就被我扔到九霄云外去了。在南京住了一個(gè)星期,回家坐在高鐵上,這才想起我的小魚來,一想到我已經(jīng)一個(gè)星期沒給他們喂食了,我心不由得一驚,它們一定已經(jīng)餓死了。

我跑過去問爸爸,爸爸笑笑說:“你自己去思考!”,百度,對(duì)!我馬上打開電腦,輸入“金魚為什么餓不死”幾個(gè)字。一下子,屏幕上出現(xiàn)了上百條答案。原來,金魚在水中運(yùn)動(dòng)得很少,阻力又小,消耗的體能自然就少,也就不怎么會(huì)被餓死。我再去觀察金魚的游動(dòng),果然都是慢慢的、緩緩地。也!我終于發(fā)現(xiàn)了金魚是餓不死的,也知道了餓不死的.原因。

世界真奇妙,我們知多少?還需要我們不斷去尋找,發(fā)現(xiàn)。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十二

只要仔細(xì)地觀察生活中的一切,就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的知識(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎閱讀。

聽說螞蟻在什么樣的環(huán)境中,站隊(duì)都能站的整整齊齊的,我要去大自然中觀察觀察。

雙休日,我寫完作業(yè),覺得很無聊,就想去大自然中觀察螞蟻,說干就干,我剛跨出家門,就發(fā)現(xiàn)了一處螞蟻,我走近一看,螞蟻原來在集合呢!不一會(huì)螞蟻出發(fā)了,我的好奇心促使我我去看個(gè)究竟,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍的前面有一只大螞蟻,它揮動(dòng)著觸角,時(shí)不時(shí)還會(huì)向后張望,好像是在給同伴們傳達(dá)信息呢,我跟蹤到了一堆草堆旁,忽然,我看到了一個(gè)大大的蟲子,螞蟻們一擁而上、團(tuán)結(jié)一致,不大一會(huì)就把它們的美食——蟲子抬到了家里。

我被眼前發(fā)生的事情驚呆了,小動(dòng)物們竟有這般能量,這不得不讓我贊嘆這句話:團(tuán)結(jié)一致就會(huì)有無盡的力量。

一天,我正在津津有味的吃著爺爺給我做的魚。

??!我大叫一聲。這時(shí),爸爸媽媽都聞聲趕來,問我了么了。我告訴他們:“我的喉嚨里卡了一根魚刺。

原來,鴨子經(jīng)常吃小魚、田螺等食物,硬邦邦的魚骨頭,田螺殼中,多大含有堿物質(zhì)。于是,鴨子的消化系統(tǒng)便會(huì)分泌大量的酸性液體,酸堿中和,就會(huì)使魚骨頭、田螺便軟化。

其是,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的有趣,只要你有會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會(huì)看到別人看不到的東西。朋友們,讓我們注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

我發(fā)現(xiàn)生活中有許多愛包圍著我,尤其是爸爸、媽媽的愛無處不在。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十三

人們都說嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”,而我今天卻要揭發(fā)嘴巴的兩大惡習(xí)!

先說說“禍從口出”吧,因?yàn)橐痪湓捒赡苁チ艘粋€(gè)朋友,也可能因?yàn)橐痪湓捵约旱那巴咀兊闷閸缈部?,也可能因?yàn)橐痪湓捳衼砹藲⑸碇湹鹊?。比如,某某笑嘻嘻地?duì)一個(gè)脾氣不怎么好的同學(xué)說:“我告訴你,他(一個(gè)好朋友)說你是從神經(jīng)病醫(yī)院里逃出來的!你快去毆他吧!”那個(gè)同學(xué)說:“什么!氣死我了!?。 ?/p>

說著,就露出拳頭,準(zhǔn)備去揍。那個(gè)同學(xué)挨揍時(shí),某某在一旁竊竊地笑到。那個(gè)同學(xué)看見了,便狠狠地說:“我跟你絕交了!”就這樣,某某因?yàn)橐痪湓挾チ艘粋€(gè)朋友。這是嘴巴的“一號(hào)特大罪行”!

再說說“病從口入”吧,隨著社會(huì)的進(jìn)步人們的衛(wèi)生習(xí)慣逐漸形成,可另一種無形的殺手卻悄然形成――因環(huán)境污染造成的有污染的食品。一天,小主人手中緊緊攥著10元買練習(xí)本的錢。可在不遠(yuǎn)處,有一個(gè)專門賣油炸食品的小攤,嘴巴看見了直掉口水,一個(gè)勁地讓小主人用買書錢買幾串油炸食品吃,鼻子聞見了,也成了嘴巴的“同盟軍”。最后,小主人拗不過嘴巴和鼻子,只好買了幾串油炸食品。這不,小主人剛吃了一口,嘴巴倒吃得挺香的,你瞧,一個(gè)直流淚,一個(gè)直咳嗽。

到了晚上,胃大哥翻江倒海,害得小主人輸了好幾天液。瞧,這就是嘴巴的“二號(hào)超級(jí)罪行”!做人應(yīng)該認(rèn)真謹(jǐn)慎,不可亂說,以免禍從口出;交友應(yīng)該有所甄別,辨明是非,有所區(qū)別;做事應(yīng)該有所節(jié)制,不可太過,很多時(shí)候,得理也要饒人,能寬容時(shí)且寬容,以免病從口入。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十四

在家里,我是爸爸媽媽的掌上明珠,什么事都不讓我干。所以我總是覺得我是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小雄鷹??墒牵幸患∈虑閰s讓我改變了這個(gè)想法。

那時(shí)某一天的自習(xí)課,數(shù)學(xué)老師和語文老師都不在,所以大家就要放松放松了,開始好像游樂場(chǎng)那樣吵鬧了,這兒的同學(xué)叫一聲,那里的同學(xué)吵一聲,根本無法做作業(yè)或看書了!為了組織好同學(xué)們看書、做作業(yè),我這個(gè)一班之長(zhǎng)就得上臺(tái)管理了。但是,我想上去管好班級(jí),可是又不敢。怎么辦呢?,左想右想,最后還是上去了,我怦怦直跳地對(duì)大家說:“大家請(qǐng)安靜?!蓖瑢W(xué)們瞪著我,沒過兩三秒鐘,他們又開始說起話來,就連副班長(zhǎng)等班干部也說起來了,我想:該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的呢?想來想去,也沒想出個(gè)好點(diǎn)子,最后,我就叫了班干部一起來到陽臺(tái)討論。

討論了十來分鐘,終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺(tái),這回可不是叫大家安靜了,而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上:請(qǐng)大家保持安靜,各個(gè)同學(xué)都有三次機(jī)會(huì),哪一位同學(xué)超過了三次機(jī)會(huì),就要受到懲罰的。懲罰的內(nèi)容是:某某某同學(xué)說話用完了三次機(jī)會(huì),都要上講臺(tái)深蹲,并且要向大家認(rèn)錯(cuò),還要把他的名字給記下來,讓每一位老師都知道!我寫完后,就在靠墻角的地方,畫個(gè)大方框,那是要記名字的。

我剛畫完,同學(xué)們先是一愣,接著馬上閉起了自己的小嘴巴,做起了自己該干的事情了,教室里靜得連一根針掉下去都有“當(dāng)當(dāng)”的聲音了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,耳邊就傳來了竊竊私語,我用眼睛掃了一下教室,突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在說悄悄話,我點(diǎn)了三次名,他依然在說話,我連忙叫了副班長(zhǎng)把他拖到講臺(tái)上,接著他就開始做深蹲了,我漫不經(jīng)心地把他的.名字寫到黑板上,蹲了一會(huì)兒,他的手腳開始發(fā)抖了,他的目光一直看著我,希望我能放他一馬,但我卻沒有,反而得意的看著他,又過了一會(huì)兒,我就用傲慢的語氣對(duì)他說:“停下,向大家認(rèn)錯(cuò)。”他慢慢地停下了,吞吞吐吐的對(duì)大家說:“我向……大家認(rèn)錯(cuò)……了,對(duì)……不……起。”

一天下來,班級(jí)被我管理的安安靜靜的,沒有一位同學(xué)在說話,每一位教師走過,都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過來,看到這么安靜的班級(jí),直夸我管得好,那時(shí)候,我仿佛覺得自己真的長(zhǎng)大了!

長(zhǎng)大體現(xiàn)在每一個(gè)角落里,看看發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了嗎?

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十五

我的爸爸,他是個(gè)很愛抽煙的一位父親,我覺得他是一個(gè)煙鬼。時(shí)不時(shí)就開始抽煙。我每次跟他說要叫他戒煙,可是,他每次都戒不掉。終于有一天,我和媽媽商量好了打算跟爸爸說抽煙會(huì)造成怎樣的傷害,他果然戒了。

那天,我們?nèi)胰顺酝觑埡缶徒邪职肿聛砀塘奎c(diǎn)事情。爸爸答應(yīng)了。我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上對(duì)爸爸說:“爸爸,抽煙是有害健康的,希望你把煙戒掉。”爸爸說:“那怎么成,我抽煙都抽習(xí)慣了,要是一下子戒掉肯定戒不掉的,慢慢來吧!”我和媽媽馬上說:“不行,你再不戒掉以后就很難戒掉了,稱這個(gè)時(shí)候還早馬上戒掉吧!”爸爸說:“那這樣吧,你們天天都買些零食放在家里,我天天回來有的吃,就會(huì)忘記抽煙那就行了吧!還有在煙沒戒掉之前,我要買盒木糖淳天天吃,吃完了再買,可以嗎?”我和媽媽說:“可以呀!只要你能戒掉,你要吃多少都不成問題?!卑职中赜谐芍竦卣f:“好!現(xiàn)在開始我就把煙拿出來。進(jìn)行戒煙活動(dòng),如果我把煙戒掉了你們會(huì)用什么樣的方式對(duì)待我呢?”媽媽說:“這要看情況,如果你花了許多時(shí)間戒煙我們又買了許多零食給你吃,可是你卻在這個(gè)時(shí)候半途而廢的話,你就完了。”爸爸堅(jiān)定的說:“不會(huì)啦,我說過的事情就不會(huì)做不到的。”我和媽媽不約而同地說:“但愿如此?!?/p>

第一天,我開始觀察爸爸。我做到早上和他同時(shí)起床。一起床,爸爸第一個(gè)動(dòng)作就是打哈欠。然后,刷牙洗臉,完了開始吃飯。吃完飯我和他一起來到了公司。他一到公司就坐下,然后開始閱讀一寫資料,看完了他似乎忘了自己已經(jīng)說過要戒煙一樣。隨口就說:“紫璇,你去買一包紅雙喜和一個(gè)打火機(jī)!”我把聲音放的跟蚊子般小聲說:“爸爸,你知不知道你在說什么呀??”爸爸還沒反應(yīng)過來還說:“我叫你去買煙呀!”我把爸爸的手收起來對(duì)他說:“爸爸,難到您忘了嗎?你說過的要把煙戒掉的呀!”爸爸拍一下額頭說:“哦哦哦,我昨天說過要戒掉煙的,今天給忘了?!?/p>

在過去的幾天里,爸爸時(shí)不時(shí)的就對(duì)我和媽媽說:“可不可以抽一支煙呀?就一支,好嗎?拜托。”我們對(duì)他說:“呵呵,這是不可能的事?!蔽液蛬寢尵瓦@樣整天監(jiān)視的爸爸,讓他不抽煙。如果他想抽煙的話就買一些他喜歡吃的東西給他吃,讓他嘴里動(dòng)個(gè)不停,這樣就控制住他了。這樣,他每天會(huì)忘記一點(diǎn)煙的樣子,這樣就把煙給戒掉了。

我想:爸爸戒煙都那么難戒掉,那么吸毒的人他想戒掉那就是難上加難了。所以做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力才能做好每一件事情!

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十六

我的發(fā)現(xiàn)春天,我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著,盼望著它們快快生根發(fā)芽,開出美麗的向日葵,還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。終于有一天,我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從種子里伸出來。不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂?shù)搅四嗤林?,好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目――兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說,它叫子葉。雖說它是葉子,但它更像是兩片豆瓣,下面連著一根細(xì)細(xì)的莖,整個(gè)小苗就像一根綠豆芽,我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷??此桓比醪唤?jīng)風(fēng)的樣子,我問媽媽:“是不是該給小苗澆肥了?讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些?!眿寢寯[擺手,說:“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥。”“真葉?”我一臉疑惑。媽媽笑著說:“過兩天你就知道了?!惫?,過了兩三天,在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的絨毛,不像子葉那么光滑。原來這才是向日葵真正的葉子,所以它叫真葉。然而,不幸的事發(fā)生了。一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)向日葵的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開始打卷。我心里“咯噔”一下,想:這可是不祥之兆啊!媽媽見了,也很詫異,難道是因?yàn)樗疂驳眠^多,還是陽臺(tái)上光照過強(qiáng)的原因?那天放學(xué)一回到家,我就急匆匆地跑到陽臺(tái)上看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來了。而莖卻依然挺拔,真葉依然碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,向日葵并沒有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然的枯萎、脫落,因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。多么有趣的發(fā)現(xiàn)!誰說草木無情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無私奉獻(xiàn)哩!

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《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十七

一幅普通的畫,也許不會(huì)引起你的注意。但是,在一幅普通的畫里卻還有一個(gè)秘密。下面是小編為大家整理的關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎閱讀。

星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來,卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來,它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了,我哈哈大笑。過了一會(huì)兒,來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。

我回家查《十萬個(gè)為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后,在路上碰到伙伴時(shí),兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。

螞蟻不會(huì)說話,怎么通過觸角的擺動(dòng)傳遞信息呢?原來呀,螞蟻的某些腺體在不同情況下,能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì),彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺器官。通過觸角的不停擺動(dòng),使螞蟻能感受到充分的吃味信息。

啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。

今天下午,我在院子里無意間發(fā)現(xiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了葉子,“蝸牛是害蟲還是益蟲?為什么它走過的.地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”一連串的問題浮在我的腦海里。

我跑進(jìn)屋問看報(bào)紙的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去探究一下呢”

蝸牛是害蟲還是益蟲?我先撿來了白菜葉子、饅頭,然后又捉了幾只小蚊子,最后把捉來的蝸牛放在這些食物面前,接著它緩緩地爬向白菜葉子,一會(huì)功夫白菜葉子上留下了蝸牛咬過的痕跡,這下我得出了結(jié)論:蝸牛是害蟲。

蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?我把蝸牛捉到高處,等它把頭伸出殼時(shí),便想去捉住它的身子,可是我的手還沒碰著蝸牛,它的頭又縮回去了,我想這蝸牛真是膽小鬼!連續(xù)試了幾次,都沒有成功,我有點(diǎn)泄氣。這時(shí),爸爸走過來說:“干事情剛開始就灰心,長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家?!蔽衣犃诉@句話,又來勁了了,忽然我想起了一個(gè)辦法,我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛的“小房子”抽出蝸牛的身子,用手摸了摸它的下邊,只覺得黏糊糊的,這是什么呢?經(jīng)過查科學(xué)書,我找到了答案。

今天的收獲真不小?。?/p>

幾天前,媽媽在花盆里栽了幾顆發(fā)了芽的大蒜,還在土里埋下了幾顆小黃豆。

有一天,我突然發(fā)現(xiàn)以前還一丁點(diǎn)的小蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,彎著腰使勁的把頭伸向有陽光的地方,我還以為他們生病了,著急的去問媽媽,經(jīng)過媽媽的解釋我才明白,原來植物是朝著有陽光的地方生長(zhǎng)。可我還是有點(diǎn)不大相信,于是我把花盆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),把小蒜苗的頭轉(zhuǎn)向了背對(duì)陽光的方向,結(jié)果第二天,它們把自己的頭又朝向有陽光的方向伸去,真是太神奇了!

最有趣的是小黃豆了,一顆顆小黃豆變成了大青豆,并且撐破了豆皮,在它的身體里伸出一根綠色的莖,伸進(jìn)土里面,變成了根,好像大力士的手臂,用無窮的力量,把原本埋在土里的豆子,舉到了它們頭頂。像一個(gè)個(gè)大頭娃娃。一邊享受著陽光帶給它們的溫暖,一邊貪婪的吸收著土壤媽媽給它們的營(yíng)養(yǎng),快樂的茁壯成長(zhǎng)。

大自然的秘密真是太神奇了!

5.石門關(guān)散文欣賞。

6.關(guān)春春節(jié)的作文400字三篇。

《我的發(fā)現(xiàn)》作文篇十八

春天,我在一個(gè)大花盆里種下了一顆向日葵。我天天盼望著,盼望著它們快快生根發(fā)芽,開出美麗的向日葵,還能結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

終于有一天,我在黑黝黝的泥土里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小不點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!開始,它還彎著腰,小腦袋還沒有完全從種子里伸出來。不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂?shù)搅四嗤林?,好像給小小的嫩芽戴上了一頂黑色的精致小帽。我忍不住輕輕地碰了一下,小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說,它叫子葉。雖說它是葉子,但它更像是兩片豆瓣,下面連著一根細(xì)細(xì)的莖,整個(gè)小苗就像一根綠豆芽,我真擔(dān)心一陣大風(fēng)會(huì)把它吹斷。看它一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,我問媽媽:“是不是該給小苗澆肥了?讓它長(zhǎng)得壯實(shí)一些?!眿寢寯[擺手,說:“一定要等到它長(zhǎng)出三四片真葉才能澆肥?!薄罢嫒~?”我一臉疑惑。媽媽笑著說:“過兩天你就知道了?!?/p>

果然,過了兩三天,在子葉的中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。他們又細(xì)又長(zhǎng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的絨毛,不像子葉那么光滑。原來這才是向日葵真正的葉子,所以它叫真葉。

那天放學(xué)一回到家,我就急匆匆地跑到陽臺(tái)上看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來了。而莖卻依然挺拔,真葉依然碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,向日葵并沒有生病。當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然的枯萎、脫落,因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

多么有趣的發(fā)現(xiàn)!誰說草木無情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無私奉獻(xiàn)哩!

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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問題,我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困難進(jìn)行分析和思考的重要步驟。要注意總結(jié)的時(shí)限和范圍,不要遺漏重要的內(nèi)容,也不要過于啰嗦和冗長(zhǎng)。結(jié)合總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),我確定了自己下一
演講稿的稿件要進(jìn)行反復(fù)修改和演練,保證語言流暢和內(nèi)容完整。如何寫一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者需要掌握的技巧。通過研究這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用語言技
合同是指當(dāng)事人之間就一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利義務(wù)達(dá)成一致,建立起相互約束的法律文件。確保合同中的條款合理公正,不偏袒任何一方,保護(hù)雙方的權(quán)益。與他人簽訂合同前,務(wù)必仔細(xì)閱
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
走過的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過去進(jìn)行總結(jié),以便更好地迎接未來。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證,讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文,供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編整理的?yōu)秀教案范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在工作中,總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。在寫總結(jié)時(shí)要用客觀的語言,避免主觀感受的干擾。小編整理了一些總結(jié)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
教案是教學(xué)的工具,教師可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。教案需要具備一定的可操作性,方便教師實(shí)施和學(xué)生參與。[教案名字3]三年級(jí)下冊(cè)六單元作文教案篇一1、讓三個(gè)同學(xué)
手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。如何在家庭中處理好家庭成員之間的關(guān)系呢?以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。語文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)是一種對(duì)過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。總結(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會(huì),提供清晰的邏輯框架。我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文,掌握寫作技巧和提高寫作水平。企業(yè)團(tuán)隊(duì)
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。在總結(jié)中可以提出問題和挑戰(zhàn),為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。六年級(jí)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
編寫教案是教學(xué)活動(dòng)的一種規(guī)范化要求,也是教師專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)之一。教案的編寫要考慮學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。在編寫教案時(shí),教師還可以參考一些
讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,并借此反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫一篇較為完美的讀后感首先需要真實(shí)而有深度的閱讀體驗(yàn)。在下面的讀后感范文中,你可以看到不同讀者對(duì)
閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑,通過閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí)。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些
想要做出與眾不同的創(chuàng)作,我們需要從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
總結(jié)是對(duì)自己思考的結(jié)果進(jìn)行整理和表達(dá),是思維的延伸和發(fā)展。在總結(jié)中,我們可以回顧過去,展望未來,為自己制定新的目標(biāo)。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希
總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧,同時(shí)也是為未來的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
培養(yǎng)自己的興趣愛好,享受追求夢(mèng)想的過程。總結(jié)要客觀真實(shí),不過分吹噓也不過分貶低。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法,請(qǐng)大家共同努力。就業(yè)補(bǔ)充協(xié)議書篇一補(bǔ)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。工
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和
沒有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。通過閱讀下面一些范文,我們可以更好地理解
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系?通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。活著的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
a.付費(fèi)復(fù)制
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