一鍵復制
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
學校特色發(fā)展建設規(guī)劃 學校特色發(fā)展規(guī)劃方案篇一
各學校要堅持把特色辦學工作做得更加深化、更加富有內(nèi)涵、更加深層次的發(fā)展，從而推動學校取得更大的發(fā)展。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的20xx年學校特色發(fā)展規(guī)劃，希望對大家有所幫助!
20xx年學校特色發(fā)展規(guī)劃(一)
隨著現(xiàn)代化進程不斷加快，校際間競爭日趨激烈，傳統(tǒng)的“千校一面”的發(fā)展狀況已經(jīng)很難適應教育改革的要求，“特色興?！本统闪嗽鰪妼W校核心競爭力的重要途徑，教育的個性化也就成了我們必然的選擇。
為此，我校從“落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意學?！钡氖聵I(yè)高度，充分認識加強學校特色建設的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立“特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展”的思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極推進學校特色建設。
一、 學校特色建設的思路
特色一、讀一本本好書，營造書香校園
我校認真貫徹教科局精神，廣泛開展“五個一”活動，每周四下午，教生同讀，營造讀書氛圍，培養(yǎng)學生讀書習慣。在學生之間開展“購書、讀書、評書”活動，形成一個讀書熱潮，做到人人想讀書、人人愛讀書，人人爭讀書，讓書香與學生同行。
特色二： 加強陽光體育運動，讓學生有一個好身體
做好三操活動，已成為學校工作重中之重，學校以大課間活動為主體，做到人人參與，重點是大型扇子舞《開門紅》，爭取四十分鐘的課間活動讓每個學生都能參與進來。
特色三：加強美育教育，培養(yǎng)學生的審美觀
各班成立美術(shù)小組，利用課余時間，或者節(jié)假日，在學校由
老師組織，節(jié)假日由家長帶領指導，讓學生到生活中去尋找美、發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受美。
特色四：豐富多彩生活，培養(yǎng)學生興趣
為豐富學生多彩的生活，學校成立特長小組，發(fā)揮學生個性特長，讓學生八仙過海，各顯神通。
二、實施辦法
1、 每天的課間操，由副校長狄小燕負責、各班主任和任課老師協(xié)助，帶領學生上好大課間。
2、 自主選擇，突出主體根據(jù)我校教師特長，成立各種興趣小組，學生根據(jù)自己的特長，選擇小組。
3、 學生在自選項目時，教師應當遵循學生的意愿，發(fā)揮學生的主體性，幫助學生選好自己的項目，訓練中以學生自主活動為主，指導為輔，讓學生多練、多動，給學生以可能多的時間與空間，使學生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運動天賦和藝術(shù)特長。
4、 我校把注重的特色教育規(guī)定在星期三下午，其余課余時間，教師指導分類，做到活動內(nèi)容，活動時間，活動學生三落實。
學校由于有限的教育資源難以滿足全校學生的需要，為此，學校力求通過課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外的結(jié)合、滿足全校學生的需要，通過班主任與學科教師協(xié)作，學校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強對學生學習的鼓勵、指導和督促，確保每一個學生都有適合自己的選項，確保每一個學生都有足夠的時間練習，展示個人藝術(shù)。
20xx年學校特色發(fā)展規(guī)劃(二)
一、概況介紹
半堤鄉(xiāng)大徐小學始建于1971年，期間經(jīng)過幾次大的變動，于1995年3月定于現(xiàn)在新校址，并且經(jīng)過全體干部群眾的共同努力，通過集資、捐款等方式，建成了具有房屋32間，占地6500多平方米的標準化新校，20xx年元月被定陶縣教育局一次性驗收為規(guī)范化學校，20xx年被定陶縣團縣委命名為“青年文明號”，20xx年被半堤鄉(xiāng)中心學校評為“辦人民滿意教育先進單位”。
20xx年，以支部書記徐文合同志為首的村委會一班人，經(jīng)過多方努力，動員山縣化工廠徐承秋經(jīng)理捐資三十萬元，加危改資金建成了現(xiàn)在集教學與其他配套設施的新校，大徐小學現(xiàn)有電教室一個，儀器室一個，音體美器材室一個。
近些年來，我們大徐小學在“特色教育”方面作了諸多探索，其中一個重要的方面是“唱紅歌”的開展。在以“為學生提供各種發(fā)展機會”的宗旨指引下，我校的文體建設更是呈現(xiàn)“風景這邊獨好的景象”。我校立足于學校的現(xiàn)狀及學生的特點，開展了一系列的課外活動。同學們積極響應學校號召，一二年級讀詩歌，三四年級手工制作，五六年級唱紅歌，練體操，形成了良好的學校風貌，促進了學生的多方面發(fā)展，力求使每個學生都各有所長，都能有所收獲。
二、指導思想
以市、區(qū)有關精神為指導，把開展“唱紅歌”活動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“特色教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響大徐“唱紅歌”品牌，進而創(chuàng)建紅歌特色學校。
三、發(fā)展目標
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”紅歌特色文化，將之升華為民族精神，努力探索紅歌活動良好運行機制，以紅歌為載體，把學校創(chuàng)建成在縣內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。
2、分目標
(1)構(gòu)建紅歌特色學校運行機制，創(chuàng)建紅歌特色學校。
(2)研究紅歌訓練規(guī)律，不斷提紅歌訓練成效。
(3)探索“唱紅歌”社團的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
四、措施與方法：
(一)、組織與管理
1、成立學校創(chuàng)建紅歌特色學校領導小組
組長：周啟良(校長)
副組長：周福振、高冠喜
組員：孫彩華、郜廣社、董賀昌等
2、開展班主任紅歌專項工作培訓，督促學生積極參加紅歌訓練活動。
3、加強“唱紅歌”社團管理，定時、定點開展訓練工作。
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