一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學(xué)寫作方法與技巧初中寫作方法與技巧篇一
我局于20xx年x月，由某辦公室、某局、某局整合組建。機(jī)構(gòu)規(guī)格相當(dāng)于正科級，為區(qū)政府直屬事業(yè)單位。核定人員編制x名，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名。其中，主任職數(shù)x名，副主任職數(shù)x名；內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名，其中，正職x名、副職x名。截至目前，在編在崗x人，現(xiàn)有空余編制x個。
局機(jī)關(guān)黨支部班子由x人組成。其中，支部書記x名，支部副書記x名，支部委員x名。黨支部共有黨員x名。
（二）20xx年以來主要工作
20xx年以來，局黨組堅(jiān)持以黨的十八大、十九大精神為指引，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系統(tǒng)廣大干部群眾，扎實(shí)推進(jìn)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及奪取反腐敗斗爭勝利取得了明顯成效。
一是牢牢把握政治方向，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、行動上堅(jiān)決同以xx為核心的黨中央保持高度一致，深入學(xué)習(xí)《xx新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx關(guān)系列重要指示批示精神，深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)，加強(qiáng)理論武裝，努力提高黨員政治理論水平和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，制發(fā)《黨建工作計(jì)劃》《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)施方案》《意識形態(tài)工作計(jì)劃》及《黨支部和黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排計(jì)劃》等文件，全面細(xì)化年度黨建工作責(zé)任，強(qiáng)化對黨建工作的計(jì)劃和管控落實(shí)。定期召開黨建工作推進(jìn)會議，聽取支部工作匯報(bào)，研究謀劃、分析研判、安排部署、督查落實(shí)局黨建工作，確保局黨建各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
二是牢固樹立正確的政績觀，顯著增強(qiáng)了黨的建設(shè)。抓好黨建是最大政績。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，對重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用，充分發(fā)揚(yáng)民主、集體討論決定，堅(jiān)決防止和糾正越權(quán)決策、違法決策現(xiàn)象的發(fā)生，有力地促進(jìn)了全局管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、基層黨組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、主題黨日、民主評議黨員、談心談話等制度，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)上黨課、定期召開民主生活會制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，以健全完善的組織生活制度保證黨建工作的規(guī)范有序運(yùn)行，把“全面從嚴(yán)治黨向基層延伸”的總要求貫穿到黨建工作的全過程，形成規(guī)范有序、高效運(yùn)行、服務(wù)到位、引領(lǐng)發(fā)展的黨建工作機(jī)制。
三是持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)，全面從嚴(yán)治黨。狠抓從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)。班子成員率先垂范，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，簽訂簽字背書單，強(qiáng)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員抓分管、部門負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)的一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)、人人有責(zé)任的工作格局。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。用好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”努力推動形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的良好局面。加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持之以恒糾正“四風(fēng)”，常態(tài)化開展正反面典型教育活動，引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓、優(yōu)化營商環(huán)境環(huán)境等專項(xiàng)行動，促進(jìn)了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣的持續(xù)好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的各項(xiàng)規(guī)定，努力提高選人用人的公信度和干部的滿意度，建設(shè)一支能夠思想政治堅(jiān)定，勇于擔(dān)當(dāng)改革發(fā)展重任、務(wù)實(shí)清正廉潔的干部隊(duì)伍。
小學(xué)寫作方法與技巧初中寫作方法與技巧篇二
話題作文相信作為學(xué)生的你一定不陌生。如何寫好話題作文是作為學(xué)生的你要掌握的技能。下面小編給你們介紹一下話題作文的寫作方法和技巧。
一般來說，話題作文的題目大，范圍寬，選材有一定的難度，每每讓學(xué)生難以下手。怎樣迅速選定材料呢?一是“化大為小”。它指的是通過對話題進(jìn)行修飾、限制、補(bǔ)充等方法，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，以縮小選材的范圍，迅速捕捉寫作的切入點(diǎn)。比如以“美景”為話題(遼寧2002年中考題)，你可以通過限制和修飾補(bǔ)充話題，使文章變成“校園美景”“家鄉(xiāng)美景”“心中的美景”“美景其實(shí)也平凡”等等。二是“化虛為實(shí)”，有的話題比較抽象，是一個“虛”的話題，你就應(yīng)該從實(shí)入手。比如“靠”這個話題(江蘇鹽城2002年中考題)，你可以往實(shí)處“靠”，爸媽靠科技致富，學(xué)生靠勤奮成才，運(yùn)動員靠拚搏奪冠等，這樣一來，文章的內(nèi)容就充實(shí)了。
話題作文的不限文體，給考生提供了自由廣闊的寫作空間，有利于考生張揚(yáng)個性，發(fā)揮特長。因此，你應(yīng)選定你的文體強(qiáng)項(xiàng)來充分展示你的寫作個性。擅長敘事，你可選擇記敘文;擅長說理，你可選擇議論文;擅長抒情，你可選擇散文;擅長想象，你可以選擇童話;擅長諷刺，你可以選擇雜文……比如以“水”為話題的文章(湖北襄樊2002年中考題)，你可以敘述一個停水后的故事，你可以說明水的性質(zhì)、用途，你可抒發(fā)對“水”的情感，你可以議論“水滴石穿”“水能載舟，亦能覆舟”的道理，你可敘述“水”的童話，你可以想象說資源枯竭后地球的劫難等等。
不少考生寫話題作文唯恐誤入“歧途”，總是選定一個四平八穩(wěn)的切口寫作，結(jié)果文章平平，根本上不了檔次。其實(shí)話題作文本身就是一個創(chuàng)新，因此你在寫作時(shí)也應(yīng)放開手腳，大膽創(chuàng)新。這種創(chuàng)新首先是內(nèi)容的創(chuàng)新。就是所選的材料不能人云亦云，要寫出新的故事、新的觀點(diǎn)、新的主旨。比如寫“門”這個話題，寫人與人之間的心之“門”就叫人擊節(jié)贊賞。第二是文體的創(chuàng)新。你不能總是寫記敘文、議論文、說明文三種文體，你可以寫小說，寫故事，寫寓言，還可以采用各種應(yīng)用文體。文體一變，能讓人耳目一新。第三是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。不能老用那幾種傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方式，你可以采用“小鍛連綴”“反復(fù)穿插”“散點(diǎn)輻射”“鏡頭剪輯”“雙線交織”等方式展開思路，開頭結(jié)尾也要突破藩籬，不落窠臼。
1、不要把話題當(dāng)文章。話題作文的'導(dǎo)語提供的是寫作范圍，并非作文題目。人家的話題是什么，你就以什么為題，否則就有可能出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤，出力不討好。
2、不要以為“文體不限”就是“不要文體”。如果不管文體，信馬由韁，文章就會不倫不類。所以一定要選定一種文體，然后按這一文體的有關(guān)要求寫作。
3、不要摘錄導(dǎo)語。不少考生誤將導(dǎo)語作為材料作文的“材料”，一開篇就“引”入文中，然后才開始或編述故事，或展開議論，這樣的開篇自然也就成為文章的一大敗筆。
4、不要泛泛而談。有些學(xué)生“拿”起話題就寫，根本沒考慮“大題小做”，浮光掠影，泛泛而談，致使作文中充滿了大話、假話、空話、套話，全文找不出明晰的中心。
5、不要游離“話題”。少數(shù)同學(xué)對“話題”不假思索，寫出來的文章根本沒有觸及話題，甚至與“話題有關(guān)的詞眼也找不到，完全成了自由作文。因此，寫作前一定要讀懂“話題”，寫作中一定要扣住話題。其實(shí)，有的文章只要在恰當(dāng)?shù)牡胤近c(diǎn)示一下話題，文章就不擔(dān)心離題了。
小學(xué)寫作方法與技巧初中寫作方法與技巧篇三
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高三作文寫作技巧寫作方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個段落顯得少了，xx個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都xx行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜。在用藍(lán)色中性筆寫作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的`考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。建議百度一下結(jié)尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡練些。
【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來寫。
【技巧九】：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言，可以分別背個三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。老師一看你寫得那么多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
小學(xué)寫作方法與技巧初中寫作方法與技巧篇四
初中學(xué)生在閱讀理方面最大的障礙就是詞匯量的缺乏，而擴(kuò)大詞匯量絕非死記硬背就能做到。最有效的方法就是大量接觸各種不同體裁的英語文章，利用“在句中記，在文中記”的方法來積累詞匯。因此我們指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)英語報(bào)刊的特點(diǎn)，按欄目、話題、題材、體裁歸類收集常用詞，將出現(xiàn)頻率較高的常用詞匯積累到單詞本子上，查字典寫例句，初步學(xué)會這些單詞的運(yùn)用，放在身邊，利用零散時(shí)間反復(fù)記憶，加強(qiáng)印象。
同時(shí)擬定時(shí)以單選、完型、閱讀等形式考察學(xué)生對這些單詞的掌握情況，通過測試和競賽的方式進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)詞匯的熱情。不過，由于課程的時(shí)間安排問題，測試的工作開展較少，這也是實(shí)驗(yàn)工作中的一個不足。
( 1.) 鞏固單詞拼寫，培養(yǎng)組句能力。 詞匯匱乏是妨礙英語寫作的最大障礙之一，有話想說，無詞可寫是大部分學(xué)生的苦惱。因此，我要求學(xué)生堅(jiān)持每天聽寫、默寫、循環(huán)記憶單詞，掌握鞏固詞匯。還要求學(xué)生給出與單詞有關(guān)的同義、近義、反義和詞形相似的詞，使詞匯量得到最大限度的復(fù)現(xiàn)。如：反義詞appear/disappear, crowded/uncrowded, polite/impolite/rude. 詞形相似的的詞except/expect, chance/change/challenge. 還以某一詞為中心，寫出該詞的不同形式或詞性，組成典型的句型，從而不斷豐富詞匯和句型。如拼寫單詞die 時(shí)，不但要寫出其過去式過去分詞died，而且要寫出其他詞性(death, dead, dying), 再分別組句，如：the old man died two years ago. he has been dead for two years. his death made his dog very sad. it is dying.又如寫到易混淆的詞pay, spend, cost, take 時(shí)，可以多種方式表達(dá)句意。he paid 20 yuan for the book. he spent 20 yuan on the book. he spent 20 yuan buying the book. the book cost him 20 yuan. it takes him 20 minutes to read the book every day.等等。這樣,通過大量的詞匯練習(xí)不僅僅能有效地積累詞匯，還為組句打下了基礎(chǔ)，同時(shí)還能訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維和總結(jié)、歸納、比較的能力，為學(xué)生正確使用詞句奠定了良好的基礎(chǔ)。以上這些機(jī)械操練雖然枯燥，但很有必要，它是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在詞句落實(shí)的基礎(chǔ)上，可向?qū)W生提出稍高的要求，如寫出高質(zhì)量的句子： what a happy family i have ! (i have a happy family.) the story is so interesting that everyone likes it.( the story is very interesting. everyone likes it. ) he didn’t come to school, because he was ill. (he was ill. he didn’t come to school.) i am good at not only english but also math.(i am good at english and i am good at math ，too. )( 2、) 閱讀背誦精彩段落，圍繞單元話題設(shè)計(jì)書面表達(dá)。 閱讀是寫作的 熟練記住每一話題的單詞。熟記單詞后讓他們能夠熟練的運(yùn)用，能夠把重點(diǎn)單詞用來造句。然后熟記詞組，特別是能夠熟練的'運(yùn)用詞組，能夠用詞組熟練造句。用詞組和單詞連成簡單句，只要學(xué)生將句子表達(dá)清楚，語意連貫，就是一篇好的英語文章。
簡單句對學(xué)生來說相對好掌握些，可以要求學(xué)生們能夠熟練劃分主語、謂語、賓語。 正確掌握并列連詞andutor等詞。在寫作中要求學(xué)生不能隨意發(fā)揮，也不能逐字逐句的翻譯所給的文章，要求學(xué)生能抓住題中所給的條件，只要考生能將題中所給的要點(diǎn)全部表達(dá)清楚，而沒有遺漏，在寫作中并且注意到語言的連貫，那么就是一篇很好的英語文章。
目前英語聽力教材使用的具體做法是：事先提出每課生詞，教師領(lǐng)讀幾遍。排除生詞障礙后，第一遍學(xué)生主讓學(xué)生在課后反復(fù)聽課文內(nèi)容，并逐字逐句寫下。每周星期五布置，星期一用課堂時(shí)間，教師將該文念一、二遍，讓學(xué)生聽寫，教師收上來查閱，加以評講。通過這種訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力水平和表達(dá)能力。
關(guān)于書寫的卷面整潔與否，字體如何，是老生常談話題?？墒怯捎谟∠蠓?jǐn)?shù)的一分半分之差，很可能影響一生。在此處丟分純屬不值得，這也是筆者把它放在第一位的原因。在教學(xué)過程中，應(yīng)堅(jiān)持要求學(xué)生書寫規(guī)范，寫好勻筆斜體行書，注意連寫，以及文面美觀?？梢圆捎贸鰧？男问?，讓全班同學(xué)都參加英語書法評比，從而激發(fā)學(xué)生練習(xí)英語書寫的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
綜上所述，在英語寫作中聽、說、讀、寫應(yīng)同步發(fā)展。寫作是一種語言輸出形式，只有語言輸入大于語言輸出，語言輸出才有可能。英語寫作訓(xùn)練作為英語綜合能力訓(xùn)練之一，是與英語的聽說讀是不可分割的，它們是相互影響、相互作用的有機(jī)統(tǒng)一體，必須注重聽、說、讀、寫能力的同步發(fā)展。
比如筆者實(shí)施多年的“五分鐘課前訓(xùn)練”：在上正課前五分鐘里，要學(xué)生用英語講述一個故事(積累素材);或者課前朗讀一篇短小精悍的文章，讓大家課后模仿;或者就大家平時(shí)關(guān)心的話題寫一個發(fā)言稿或演講稿進(jìn)行課前發(fā)言;或者讓學(xué)生自立主題，圍繞自己喜歡的主題寫一段話。這種課前訓(xùn)練取得了很好的效果。
g”，即：閱讀能夠促進(jìn)寫作，因?yàn)閷W(xué)生而言,他們對生活的體驗(yàn)、對人生的認(rèn)識大多是從書本上獲得，從大量的閱讀中獲取的，閱讀不僅能幫助學(xué)生積累思想,也能幫助他們積累語言素材?！皔ou ought to read very carefully. not only very carefully，but also aloud，and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.” 這就清楚地說明了熟讀成誦對寫作是多么重要。所以要想寫出好文章,就必須大量讀書，它是寫作的基礎(chǔ)。
閱讀對寫作固然重要，但其它形式寫作訓(xùn)練同樣不可忽視，英語寫作實(shí)踐是英語寫作理論轉(zhuǎn)化為寫作能力的“中介”。英語寫作要突出實(shí)踐，正如學(xué)習(xí)游泳一樣，寫作的能力是練出來的。課外練筆是課堂寫作訓(xùn)練最有益的補(bǔ)充，因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，僅靠課堂寫作訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力是不夠的。不是“學(xué)”出來的，而是“寫”出來的。學(xué)生必須進(jìn)行大量的寫作練習(xí)才能掌握并且靈活運(yùn)用各種寫作技能，而且寫作技能只有在不斷寫作的過程中才能逐步得到提高和完善。
此外,學(xué)生的英語語言意識和英語思維能力的培養(yǎng)也需要大量的練習(xí)。可見,課外練筆非常必要，應(yīng)該給予重視。課外練筆的形式多種多樣，可采用讓學(xué)生寫英語日記、寫英語周記，教師也可有意識地給學(xué)生提供一些盡量貼近生活的時(shí)尚話題，如奧運(yùn)會、環(huán)境保護(hù)等，讓學(xué)生在課外習(xí)作。
總之，學(xué)生要提高寫作能力應(yīng)在教師有計(jì)劃、有組織的引導(dǎo)下進(jìn)行，開展多種形式的寫作實(shí)踐，努力擴(kuò)大學(xué)生的生活面和知識面，以提高學(xué)生的寫作能力。
小學(xué)寫作方法與技巧初中寫作方法與技巧篇五
簡歷(英語：resume)，顧名思義，就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚“。
簡歷是用于應(yīng)聘的書面交流材料，它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信。成功的簡歷就是一件營銷武器，它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要，因此確保能夠得到會使自己成功的面試。
寫一份好的簡歷，單獨(dú)寄出或與求職信配套寄出，可以應(yīng)聘自己感興趣的職位。參加求職面試時(shí)帶上幾份，既能為介紹自己提供思路和基本素材，又能供主持面試者詳細(xì)閱讀。面試之后，還可以供對方存入計(jì)算機(jī)或歸檔備查。
中文簡歷不像英文簡歷那樣有過固定的、約定俗成的格式?，F(xiàn)在社會上常見的中文簡歷多從“履歷表”演變而來。雖然時(shí)代不斷變遷，但簡歷依然慣性地沿襲了履歷表的各種特點(diǎn)，比如個人信息豐富得就像“全國人口普查表”一樣。而工作經(jīng)歷一欄雖然能容納大量筆墨和篇幅，但卻不如填寫個人信息那么細(xì)致認(rèn)真，要么是華而不實(shí)的大段描述，要么是干癟得可憐的幾句短句。有的還把簡歷寫成了入黨申請書或者自傳，帶有強(qiáng)烈的感情成分和主觀色彩。
這樣的一份簡歷用來求職國企不會有什么大問題，普遍都能夠被接受和認(rèn)同，因?yàn)楹Y選簡歷的招聘經(jīng)理不是以企的標(biāo)準(zhǔn)和角度來衡量這份簡歷，而是從國內(nèi)文化上來理解和認(rèn)同。
如果你用不很專業(yè)的中文簡歷求職外企，可能會遇到兩種尷尬情況：一是雖然招聘公司請你同時(shí)提交中英文簡歷，但篩選簡歷的招聘人員是中國人，所以你的中文簡歷將被作為主要的篩選依據(jù)。同是中國人的招聘人員可能在感情上能夠理解你的“中式風(fēng)格”，但是理性告訴他你的中文簡歷不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。二是有些外企甚至只要求你提交中文簡歷，沒有了“中英文簡歷需要保持一致性”的約束。在寫作中文簡歷時(shí)，你很可能就會想當(dāng)然地愛用什么格式就用什么，什么格式順眼就用什么。可這些你看著順眼、愛不釋手的中文簡歷在有著專業(yè)眼光的外企招聘人員看來就是不順眼、不喜歡的典型。
求職市場上寫得好的中文簡歷大都是套用專業(yè)的英文簡歷格式，有的甚至是把英文簡歷逐字逐句地翻譯成中文，這樣的簡歷至少在格式上能“與國際接軌”。此類簡歷主要分為美式、英式和港式三類。美式簡歷尤以美國著名商學(xué)院簡歷格式為代表，簡潔明了，一頁紙，溝通信息比較高效。20世紀(jì)90年代末這種簡歷開始在京滬著名高校的bbs上流傳開來，并被越來越多的人認(rèn)同和使用。英式簡歷頁數(shù)比較多，年齡等個人信息“披露”得比較全面，相形之下，對于工作經(jīng)驗(yàn)的描述就顯得不夠具體和鮮明，并不可取。這個版式的簡歷30多年前傳到了香港，并且經(jīng)過本土化改造在市場上廣為流傳，雖然進(jìn)行了一番“錦上添花”，加上了現(xiàn) 在的工資水平以及工資預(yù)期，但工作經(jīng)歷的描述依然很少。
如果去外企求職，政治色彩越少越好，建議不寫政治面貌，沒有必要讓老外知道你個人的政治隱私。但也有個別外資老板敬佩共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，要求招聘中層管理干部必須是共產(chǎn)黨員，如果你知道這種“內(nèi)幕”，當(dāng)然可以投其所好。
有些人認(rèn)為公司愿意招聘比較活躍一點(diǎn)的員工，于是便在簡歷中寫“性格開朗”。這些人有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實(shí)沒必要。還有的求職者浪費(fèi)了大量篇幅和筆墨來描述自己的性格：性格外向、活潑開朗、善于交際、積極主動、能歌善舞……這些的確都是一些優(yōu)點(diǎn)，但都是一些寫了等于沒寫的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樾愿褚活惖奶刭|(zhì)往往是需要通過雙向溝通來評價(jià)的，是一種主觀的印象。有經(jīng)驗(yàn)的招聘人員從來不相信任何人自己表白的性格特點(diǎn)，因?yàn)樗皇且粋€硬性的指標(biāo)，不像學(xué)歷、專業(yè)技能可以通過量化的測量來進(jìn)行橫向比較。你這邊“剃頭挑子一頭熱”，說得再多，經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘人員還是不會感情用事，理智會告訴他們：“這不足為憑?！?/p>
另外，想求職外企的同學(xué)要注意了!不論你是肥環(huán)瘦燕，還是鶴立雞群，“身高體重”的話題都不要在簡歷中提及。求職外資企業(yè)成功的應(yīng)聘都知道：他們被外企雇用的一個重要原因是他們了解外企文化并身體力行。在西方文化中，“身高體重”屬于特別隱私性的話題。當(dāng)你不小心順嘴溜出詢問外國女性年齡的問題時(shí)，通常會惹惱對方。當(dāng)然，了解中國文化的外國人或許會大方坦誠地告訴你：“這種問題在我們國家屬于個人隱私，不可以問?！弊詈螅€是堅(jiān)持立場不會回答你的問題。不適合問的隱私，當(dāng)然也不適合主動交代。所以，在簡歷中，不要留下任何把柄表明你根本不了解外國、外企文化。
香港出版的簡歷寫作書籍中大都要求寫“年齡”、“婚否”等信息，頗有“征尋賢妻良母”之嫌。香港報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫上“工資現(xiàn)狀”及“預(yù)期工資”等可比信息，恨不得能招到一位“少吃多干的長工做女婿”。其實(shí)，這些都屬于隱私性問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。如果說目前國內(nèi)流行的中文簡歷有參照系，那應(yīng)該是指港式了。
英式簡歷很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長、頁數(shù)多，卻不詳細(xì)，是港式簡歷的原創(chuàng)母版，這里不做過多評論。
手持國際護(hù)照的美式簡歷
可謂“放之四海而皆準(zhǔn)”的美式簡歷既適合于求職外企也適合于求職國企。
美式簡歷要求言簡意賅，字字珠璣，限一頁紙。但若想寫好一份美式簡歷實(shí)非易事。你既要知道哪些信息不適合寫在簡歷上，還要了解哪些信息必須在簡歷上寫清楚，而且越細(xì)越好。這些知識都建立在你對企業(yè)文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上。這也正是美式簡歷的魅力所在，因?yàn)樗笞罡咝У貍鬟_(dá)信息。
國際大公司比較欣賞美式簡歷。從“成功求職”這一目標(biāo)出發(fā)，一頁紙的美式簡歷，是重點(diǎn)參考的樣式。美式簡歷的書寫格式也有十幾種，有些書登載了上百種樣本，但本書所介紹的式樣在美國大公司中比較流行，華爾街的證券公司、國際咨詢公司、大型跨國公司等都采用這種式樣。我們同時(shí)也參考了3個名牌學(xué)校(哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院和哥倫比亞商學(xué)院)的簡歷樣本，其式樣大同小異，這里主要以哈佛商學(xué)院的簡歷為藍(lán)本。
3、個性化多媒體簡歷
視頻簡歷
視頻簡歷，是把求職者的形象與職業(yè)能力表述通過數(shù)碼設(shè)備錄制下來，經(jīng)過對錄制后的影像編輯及播放格式轉(zhuǎn)換，在通過播放器播放的一種可以觀看求職者影音形象的簡歷形式。視頻簡歷憑借客觀的影音效果以及豐富信息量，快速拉近了求職者和用人單位的距離，使用人單位在較短的時(shí)間內(nèi)全面了解求職者。
優(yōu)點(diǎn)：是一種求職者利用錄制的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上展示自己的方式，有著傳統(tǒng)的紙質(zhì)簡歷不能比擬的能力。視頻簡歷讓人力資源看到、聽到并體會到求職者的實(shí)際表現(xiàn)及內(nèi)心感受，接近了求職者和人力資源的距離。
缺點(diǎn)：很多公司的人力資源部門負(fù)責(zé)人表示，觀看視頻簡歷可能需要3~5分鐘或更長時(shí)間，但是瀏覽紙質(zhì)簡歷只需要1~2分鐘，所以不能作為簡歷的主要部分。
信息圖表簡歷
多種數(shù)據(jù)穿插的表格型簡歷。打破傳統(tǒng)模板，使信息扁平化。
博客和網(wǎng)站式
web版的電子簡歷即html格式的電子簡歷(個人網(wǎng)站式)，是由html語言編寫而成，展示的方式靈活，多樣。比傳統(tǒng)簡歷利于網(wǎng)上傳播，目前國外有大量在線多媒體簡歷在線生成網(wǎng)站，可以更生動形象的描述自己，同時(shí)也可發(fā)布到網(wǎng)上，也可以通過電子郵件傳遞。方便，快捷，高效。
年輕人相比比較喜歡使用個性化簡歷，90后鐘愛多媒體簡歷
運(yùn)用多媒體進(jìn)行求職，形式新穎而引人注目，但在實(shí)際操作過程中，職場專家提醒，同學(xué)們在制作多媒體簡歷時(shí)，一定要有形式也有實(shí)在，在展現(xiàn)自己特長的同時(shí)，要表明求職意向以及個人要求。另外，由于網(wǎng)絡(luò)的公開性，同學(xué)們在上傳多媒體簡歷時(shí)，一定要保護(hù)好自己的隱私，如家庭情況、身份證號碼等。
4、簡歷內(nèi)容
一份簡歷，一般可以分為四個部分，其中：
第一部分：為個人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分：為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽(yù)。
第三部分：為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗(yàn)，最好詳細(xì)列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)。
第四部分：為求職意向。即求職目標(biāo)或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)，可以和個人特長等合寫在一起。
為體現(xiàn)不同人群的特點(diǎn)，四部分的排序及組合會根據(jù)實(shí)際情況略有出入。
5、編輯技巧
個人簡歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括。寫好個人簡歷非常重要。一份適合職位要求、詳實(shí)和打印整齊的簡歷可以有效地獲得與聘用單位面試的機(jī)會。個人簡歷一般很少單獨(dú)寄出，它總是作為自薦信的附件，呈送用人單位。
格式：一般常用的簡歷格式有兩種。一種是按年月順序,列出自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，充分表現(xiàn)自己的技能、品德。但對于剛從大學(xué)畢業(yè)的求職者來說，采用第一種格式更好。
編輯簡歷需要注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細(xì)檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標(biāo)點(diǎn)符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因?yàn)閯e人比你自己更容易檢查出錯誤。
2、個人簡歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字體，排版要簡潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。
3、要記住你的個人簡歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。
4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，并且決定是否聘用你(簡歷約200～300字為可)。
5、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡短的應(yīng)聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。
6、要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
7、一定要用積極的語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時(shí)候編寫你的個人簡歷。
8、個人資料里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括手機(jī)號碼，宿舍固定電話，暫住或家庭地址，e-mail等等，方便招聘單位第一時(shí)間通知你參加面試或發(fā)布面試結(jié)果。
9、簡歷照片不宜五花八門，應(yīng)以一至兩寸的彩色半身職業(yè)近照為佳，男士穿白襯衫、單色領(lǐng)帶和黑色西裝外套;女士可穿帶衣領(lǐng)的白色或淺色襯衫加單色小西裝或者外套，以便給hr一個好的第一印象。
10、不要寫上對薪水的要求。很多學(xué)生都對簡歷上該不該寫對工資、待遇的要求存在疑惑，一般的人力資源經(jīng)理都認(rèn)為簡歷上寫上對工資的要求要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，最好不寫。
企業(yè)對不同崗位的職業(yè)技能與素質(zhì)需求各不一樣。因此，建議在寫作時(shí)最好能先確定求職方向，然后根據(jù)招聘企業(yè)的特點(diǎn)及職位要求進(jìn)行量身定制，從而制作出一份具有針對性較強(qiáng)的簡歷，忌一份簡歷“行走江湖”。
一個崗位可能會收到數(shù)十封甚至上百封簡歷，導(dǎo)致hr查看簡歷的時(shí)間相當(dāng)有限。因此，建議求職者的簡歷要簡單而又有力度，大多數(shù)崗位簡歷的篇幅最好不超過兩頁，盡量寫成一頁(技術(shù)相關(guān)工作崗位可寫成兩至三頁)。
