總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。總結(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。總結(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇一
一、小小書(shū)法展示臺(tái)。(2分)。
三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又唱。
_____________________________________。
二、我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)。(15分)。
三、讀一讀，連一連。(6分)。
明亮的水面快樂(lè)地笑。
平靜的歌兒高興地歌唱。
好聽(tīng)的眼睛悄悄地說(shuō)。
四、比一比，再組詞。(16分)。
{升()。
生()。
{壞()。
懷()。
{觀()。
現(xiàn)()。
{燒()。
澆()。
{全()。
金()。
{肥()。
把()。
{圍()。
偉()。
{棵()。
顆()。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇二
第十一周，我校舉行了期中測(cè)試。本次測(cè)試主要檢查學(xué)生半學(xué)期來(lái)對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握的程度，也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，當(dāng)然也是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。本次考試，我們二年級(jí)組三個(gè)班的成績(jī)相對(duì)還算理想。下面就這次測(cè)試對(duì)三個(gè)班的質(zhì)量做一下簡(jiǎn)單的分析：
本次測(cè)試試題分量合適，難度不大，試題均為基礎(chǔ)題型，既考察了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，又鞏固了一年級(jí)加減法的知識(shí)；既重視考察基礎(chǔ)知識(shí)，又重視考察理解問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，體現(xiàn)知識(shí)與能力的統(tǒng)一。
1、基本情況
本次測(cè)試，三個(gè)班均分為90.7，優(yōu)秀數(shù)38人，優(yōu)秀率27%；合格人數(shù)為114人，合格率為80%。考試中最大的問(wèn)題就是學(xué)生做題目還沒(méi)有做到認(rèn)真仔細(xì)讀題，答題和檢查。
2、典型錯(cuò)誤分析
（1）口算題，錯(cuò)誤率不高，但錯(cuò)誤原因均是由于學(xué)生答題比較粗心造成，不
是將運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)、口訣背錯(cuò)，就是加減計(jì)算錯(cuò)誤。
（2）填空題，第2題中的第（2）小題，此題錯(cuò)誤率較高，學(xué)生不理解什么是除數(shù)是5的算式，不是寫(xiě)成被除數(shù)是5，就是寫(xiě)成商是5。
（3）填空題，第3題，學(xué)生不會(huì)估算，只會(huì)筆算比較，但筆算時(shí)進(jìn)位、退位易出錯(cuò)。
（5）填空題，第5題中的第（1）小題“3個(gè)5”列式3×5，雖然平時(shí)講了
很多遍，但仍有不少學(xué)生寫(xiě)成3+5。
（6）操作題，第1題分法仍沒(méi)有很好的掌握，連最起碼的全分成三角形都沒(méi)
有做到。
（7）解決實(shí)際問(wèn)題，第2、3、4、5題，涉及到上學(xué)期加減法的實(shí)際問(wèn)題的
題目，由于涉及到一年級(jí)的知識(shí)，加之不知道其中的數(shù)量關(guān)系，什么時(shí)候用加法，什么時(shí)候用減法易混淆出錯(cuò)。
1、教師對(duì)學(xué)生做題習(xí)慣強(qiáng)調(diào)不到位。致使出現(xiàn)了許多的不該有的失誤。
2、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言訓(xùn)練，思維訓(xùn)練得少，部分學(xué)生不會(huì)審題，審不清題目。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，做完作業(yè)認(rèn)真檢查等習(xí)慣。
2、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。盡量讓每一位學(xué)生都能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求的問(wèn)題，教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法。
4、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差的`工作。不歧視差生，注意培養(yǎng)尖子生。上課要深入淺出，精講多練，落實(shí)基礎(chǔ)概念，基礎(chǔ)知識(shí)，不能求快，要量力而行。
5、布置作業(yè)做到分層、精練。對(duì)各種練習(xí)進(jìn)行篩選，做到有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、要加強(qiáng)課外輔導(dǎo)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，對(duì)成績(jī)拔尖的學(xué)生及時(shí)加以點(diǎn)拔，使他們穩(wěn)中有升，出類拔萃。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
期中測(cè)試已過(guò)去，我要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷改進(jìn)方法與措施，相信通過(guò)我們師生的共同努力，在學(xué)習(xí)中一定會(huì)取得不斷的進(jìn)步！
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇三
從填空題來(lái)看，前半學(xué)期，二年級(jí)數(shù)學(xué)所學(xué)的數(shù)據(jù)收集與整理，旋轉(zhuǎn)和平移，軸對(duì)稱圖形，混合運(yùn)算，除法計(jì)算方法，平均分……這些內(nèi)容，都有涉及到，都需要小學(xué)生正確掌握。
做這道題，二年級(jí)小學(xué)生要明白，在數(shù)據(jù)的收集和整理當(dāng)中，寫(xiě)正字是一種方法，但是正字一共有五劃，代表的是5個(gè)數(shù)目，所以，一個(gè)正字代表一天，是錯(cuò)誤的！
這道選擇題，只要小學(xué)生會(huì)使用推理法，那么就不難了。先算加法后算除法得到了7，也就是前兩個(gè)數(shù)相加應(yīng)該是21，9加幾是21呢？答案是12，因此，方框中的.數(shù)字推理出是12，正確的解答就是先算除法，12除以3得到4，最后，9加4，等于13。
上面的第四題的第4小題，也是一道難題，因?yàn)閷W(xué)生在列綜合算式的時(shí)候，很容易丟掉括號(hào)，比如第二道的正確答案就應(yīng)該為56÷（3+5），而不是56÷3+5！
最后的第六題，沒(méi)啥難度，只要會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就可以做出來(lái)。
第七大題解決問(wèn)題，重在考查小學(xué)生讀題審題的能力，尤其是最后一道飲料題，讓小學(xué)生判斷哪種飲料最便宜，就需要算出來(lái)酸奶、純牛奶和果汁的單價(jià)，這里就要用到除法。算完之后，還需要進(jìn)行大小比較，才能得出正確的答案。
這類數(shù)學(xué)題，步驟比較多，就怕遺漏，所以，這里就考查小學(xué)生是否嚴(yán)密，是否全面了。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇四
1、它對(duì)著天都（d？d？u）峰不住地啼叫。
2、植物媽媽讓自己的孩子四海為（w？iw？i）家。
3、早晨，小朋友們背（b？ib？i）著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
4、我興（x？ngx？ng）奮地走在回家的路上。
5、這條小河彎彎曲曲（q？q？）地伸向遠(yuǎn)方。
6、大風(fēng)車迎著風(fēng)歡快地轉(zhuǎn)（zhu？nzhu？n）動(dòng)著。
旗（）吹（）洼（）休（）。
棋（）歡（）蛙（）體（）。
城成。
1、北京是一座現(xiàn)代化的（）市。
2、經(jīng)過(guò)努力，他終于（）功了。
作做。
3、我?guī)湍棠蹋ǎ┘覄?wù)。
4、同學(xué)們正在寫(xiě)（）業(yè)。
已以。
5、教室（）經(jīng)打掃干凈了。
6、很久（）前有一位國(guó)王非常聰明、勇敢。
例：快樂(lè)快快樂(lè)樂(lè)（4分）。
說(shuō)笑干凈。
搖擺彎曲。
例：（美麗）的圖畫(huà)。（3分）。
（）的石頭（）的樹(shù)葉（）的小朋友。
例：（拉）小提琴（3分）。
（）鋼琴（）故事（）電話。
1、就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像是從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在。
要查的字。
結(jié)構(gòu)。
部首。
再查幾畫(huà)。
讀音。
組詞。
怪
等
迎
山頂?shù)氖P上。
2、鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。
3、我多么想去北京??！
4、小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。
例、迫不及待地小猴子葡萄架美麗爬上。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
多余的詞語(yǔ)：美麗。
1、拉船幫助看見(jiàn)許多風(fēng)娃娃纖夫。
多余的詞語(yǔ)：
2、聚集了成了天安門群眾廣場(chǎng)幾十萬(wàn)。
多余的詞語(yǔ)：
1、變得。
2、長(zhǎng)得。
3、比。
4、和。
贈(zèng)劉景文。
荷（）（）（）擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜（）。
一年（）景君須（），
（）（）橙（）橘（）時(shí)。
詩(shī)文的第一句寫(xiě)了、兩種植物；第二句寫(xiě)了、
兩種水果，作者想要告訴我們一年最好的時(shí)節(jié)是。
太陽(yáng)花。
你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的花瓣（b？n），粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，嫩（n？n）嫩的。
早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬越美。它仰（y？ng）著頭，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！?/p>
傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏（l？ng）花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的......五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！
1、填入合適的詞。（5分）。
興沖沖地（）傷心地（）安靜地（）。
飛快地（）悄悄地（）高興地（）。
2、寫(xiě)出與帶點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞。（3分）。
（1）這是一種很美麗的小花。（）。
（2）葉子細(xì)細(xì)的。（）。
（3）太陽(yáng)一照，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。（）。
3、短文共有（）個(gè)自然段。太陽(yáng)花最好看的時(shí)候是（），因?yàn)椋ǎ?。?分）。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇五
1、寫(xiě)出下面各數(shù)。
一千五百萬(wàn)寫(xiě)作()。
三十萬(wàn)七千二百四十三寫(xiě)作()。
四千零四萬(wàn)五千零五十寫(xiě)作()。
九千零五十萬(wàn)四千寫(xiě)作()。
一百萬(wàn)零二十寫(xiě)作()。
一億六千零七十萬(wàn)零二百寫(xiě)作()。
九千零九十萬(wàn)九千零九十寫(xiě)作()。
2、判斷。
(1)三千零四十萬(wàn)寫(xiě)作：30000400000。………………………………()。
(2)八百零六萬(wàn)零四十寫(xiě)作：8060040?！?)。
(3)一百零一萬(wàn)零一寫(xiě)作：101001。………………………………()。
(4)四萬(wàn)五千二百寫(xiě)作：45200?！?)。
(5)三百零六萬(wàn)寫(xiě)作：306。……………………………………………()。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇六
五、選字填空(8分)。
挖拉栽施培吸唱澆。
()肥()坑()水()土。
()樹(shù)()歌()氣()手。
六、讀句子，用﹨劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)。
1、小明(靜靜地悄悄地)走到媽媽床前。
2、小鳥(niǎo)是(非常常常)膽小的。
3、教師節(jié)快要到了，我要送給老師一個(gè)(驚喜驚訝)。
4、小鹿從(平靜安靜)的水面上看到，兩只小鳥(niǎo)在快樂(lè)地歌唱。
七、我會(huì)背課文，我會(huì)填寫(xiě)。(14分)。
1、明亮的小河，有個(gè)()的愿望：秋天來(lái)了，我要為()快樂(lè)地歌唱······。
2、小鹿屏()氣，()，因?yàn)樗?，小鳥(niǎo)是()的。
3、我喜歡讀《》的故事。
4、潔白的雪花，有個(gè)()的愿望：冬天來(lái)了，我要給()送去驚喜和歡······。
5、還沒(méi)()瀑布，就()瀑布的()，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像()的風(fēng)。
6、()照()爐()紫煙，要看瀑布()川。()流()，疑是()落()。
7、慈()線，游()身()。臨()密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言()，報(bào)()暉。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇七
九、補(bǔ)充詞語(yǔ)：(盡量用書(shū)中的詞填空)。
(年輕)的護(hù)士(著名)的外科專家(裊裊)的輕煙。
(美麗)的春天(碧綠)的楊柳(粉紅)的杏花。
(嬌嫩)的小草(幼小)的飛蟲(chóng)(騰飛)的巨龍。
(心靈手巧)的工匠(險(xiǎn)峻)的山峰(翻滾)的波濤。
(精美)的九龍壁(珍貴)的藝術(shù)品(兇狠)的狼。
(可憐)的小羊(鮮嫩)的草葉(香甜)的棗子。
(廣闊)的田野(明媚)的陽(yáng)光(動(dòng)人)的故事。
(動(dòng)聽(tīng))的歌曲(可愛(ài))的孩子(爽口)的梨。
十、填量詞。
一(棵)大樹(shù)一(塊)石頭一(只)船一(堵)墻。
十一、近義詞與反義詞。
近義詞：
第9/12頁(yè)。
反義詞：
十二、四字詞語(yǔ)。(要求學(xué)過(guò)的字，都會(huì)寫(xiě))。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇八
一、填空。
1、一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條半徑，它們都（）。
2、圓的周長(zhǎng)是直徑的（）倍。
3、比300少20％的數(shù)是（）。
4、一個(gè)掛鐘分針長(zhǎng)5厘米，它的尖端走了一圈是（）厘米。
5、六（1）班有29名男同學(xué)，21名女同學(xué)，女同學(xué)占全班人數(shù)的（）％。
6、甲數(shù)是40，乙數(shù)是80，甲數(shù)是乙數(shù)的（）％。
7、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大（）倍。。
8、甲數(shù)是5，乙數(shù)是4，那么甲數(shù)比乙數(shù)多（）％。
9、把5克鹽溶于95克水中，鹽占鹽水的（）％。
10、用同樣長(zhǎng)鐵絲圍成長(zhǎng)方形、正方形和圓形，則圍成的'（）面積最大。
二、我會(huì)選：要三思而后行哦，小心陷阱。我相信，你能行！
1、100比80大（）。
a．20％。
b．25％。
c．80％。
2、笑笑和淘氣放學(xué)后一塊兒回家。走了一段路程后，笑笑對(duì)淘氣說(shuō)：我已走了全程的40％，淘氣說(shuō)：我已走了全程的90％。（）先到家。
a．笑笑。
b．淘氣。
c．無(wú)法確定。
3、一臺(tái)電冰箱的原價(jià)是2100元，現(xiàn)在按七折出售，求現(xiàn)價(jià)多少元？列式是（）。
a.2100÷70％。
b.2100×70％。
c.2100×（1-70％）。
4、畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是18.84厘米的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離應(yīng)該是（）厘米。
a.3。
b.6。
c.9。
d.12。
5、九月份比八月份用水節(jié)約了8％，九月份的用水是八月份的（）。
a.108％。
b.92％。
c.8％。
d.無(wú)法判斷。
三、下面請(qǐng)你判是非。
1、同一個(gè)圓中，直徑是半徑的2倍。（）。
2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。()。
3、如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。（）。
4、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積也一定相等。（）。
5、一種商品打“八五折”出售，也就是把這種商品優(yōu)惠了15％。（）。
四、解方程。
50％+30％=8。
-20％=40。
五、實(shí)際應(yīng)用。讓我們來(lái)體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用吧。你要細(xì)心可別出錯(cuò)喲。多讀幾遍題再做吧。
1、同樂(lè)學(xué)校六年級(jí)有男生80人，女生60人，女生比男生少百分之幾？
3、圓的周長(zhǎng)為12.56米，那么這個(gè)圓的半徑是多少米？面積是多少平方米？
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇九
二、我是公正小法官。（10分）。
1、三個(gè)圓錐的體積加在一起正好是一個(gè)圓柱的體積（）。
2、和一定，一個(gè)加數(shù)與另一個(gè)加數(shù)成反比例。（）。
3、圓柱的底面直徑是3厘米，高3π厘米，側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)正方（）。
4、在比例里，如果兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的'乘積為1,那么這兩個(gè)外項(xiàng)就互為倒數(shù)（）。
5、比例尺其實(shí)就是一個(gè)比的比值。（）。
三、精挑細(xì)選。（10分）。
1、當(dāng)分?jǐn)?shù)值不變時(shí)，分子與分母（）。
a、成正比例。
b、成反比例。
c、不成比例。
2、圓錐的體積是12.56立方厘米，高是12厘米，它的底面積是（）平方厘米。
a、3.14。
b、6.28。
c、18.84。
3、下面（）組的兩個(gè)比能組成比例。
a、8：7與14：16。
b、0.6：0.2與3：1。
c、19：110與10：9。
4、反一石塊放入盛滿水的水缸中，溢出水的體積就是石塊的（）。
a、表面積。
b、體積。
c、容積。
5、（）中的兩種量不成比例。
a、從北京到廣州，列車行駛的平均速度和所需時(shí)間。
b、一箱蘋果，吃去的個(gè)數(shù)和剩下的個(gè)數(shù)。
c、同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)物體的高度和影子的長(zhǎng)度。
四、訓(xùn)練平臺(tái)。（10分）。
1、解比例。
38：13＝x：16。
154：12＝3.6：x。
2、列出比例，解比例。
4與什么數(shù)的比等于14和6.5的比。
五、實(shí)踐與應(yīng)用。（26分）。
1、求表面積和體積。（單位：厘米）（8分）。
2、求體積。（單位：厘米）（10分）。
3、填表。（8分）。
六、生活大舞臺(tái)。（20分）。
2、一圓錐形沙堆，底面直徑6米，高2.5米，如果每立方米沙重4500千克，這堆沙子大約有多少噸？（保留一位小數(shù)）。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇十
一、比一比，再組詞。（8分）。
藍(lán)（）恩（）恨（）繞（）。
籃（）思（）狠（）曉（）。
怕（）餃（）受（）緩（）。
拍（）咬（）愛(ài)（）暖（）。
二、選字填空。（6分）。
1、誠(chéng)城。
（）市（）實(shí)長(zhǎng)（）真（）。
2、列烈。
（）日（）車（）火熱（）。
3、恨狠很。
（）多仇（）（）心兇（）。
三、把不是一類的詞語(yǔ)用“”畫(huà)出來(lái)。（4分）。
1、媽媽爸爸奶奶老師姑姑。
2、春節(jié)過(guò)節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元旦。
3、上午下午夕陽(yáng)傍晚深夜。
4、碧綠雪白顏色粉紅烏黑。
四、連線。（5分）。
美麗的`太陽(yáng)自由地成長(zhǎng)。
綠油油的月亮茁壯地飛翔。
新鮮的衣裳開(kāi)心地前進(jìn)。
彎彎的麥苗慢慢地笑著。
火紅的空氣飛快地移動(dòng)。
五、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）。
1、你知道______________________________。
2、這兒的風(fēng)景__________________________。
3、_________________________緩緩地流著。
4、沉香是____________________________。
5、我一放學(xué)就________________________。
六、回憶課文內(nèi)容填空。（3+4+7+2+6=22分）。
1、孟郊在（）時(shí)寫(xiě)下了著名的小詩(shī)《》。其中最后兩句詩(shī)是“__________________，_________________?！?/p>
2、我知道一首寫(xiě)春天的詩(shī)：______________，_______________。_______________，________________。
3、剛從蠶卵里鉆出來(lái)的蠶姑娘_________，它要睡____次覺(jué)，分別變得_______________________________然后爬到_________上，吐絲結(jié)繭。
4、花木蘭是我國(guó)古代的___________，我想對(duì)花木蘭說(shuō):_______________________________________________。
5、風(fēng)和太陽(yáng)比了____次本領(lǐng)，第一次是比__________________，結(jié)果_____贏了；第二次是比__________________，是_______贏了。我讀了這個(gè)故事明白了：_____________________________________________。
6、這半學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，選擇你最喜歡的幾個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
七、讀課文片斷，完成練習(xí)。（2分+2分+2分=6分）。
不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功。有時(shí)累得腰酸背疼，很想松口氣，但一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。
1、這一段話中表現(xiàn)沉香吃苦多的詞語(yǔ)有__________、____________。
2、找出這段話中的一對(duì)反義詞，寫(xiě)下來(lái)。
______________、____________。
3、讀了這段話，你想對(duì)沉香說(shuō)些什么？
八、小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)話我最棒。
小朋友們，春天來(lái)了，看看外面的世界多美好??！你一定看到了很多美麗的風(fēng)光，那就把你看到的風(fēng)景春天寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享吧。我們等著看呢！
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇十一
一、按課文內(nèi)容填空。
1、大自然有很多天然的.指南針，會(huì)你()的方向。
2、太陽(yáng)是個(gè)()的()，它在天空給你()。中午的時(shí)候它在()，地上的樹(shù)影正指著()。
3、北極星是盞指()，它()高掛在()。要是碰上陰雨天，()也會(huì)來(lái)幫忙，樹(shù)葉()，樹(shù)葉()。
5、朝看()辨西東，夜望()知北南。
6、夏天，整個(gè)淀區(qū)蘆葦密布,()，像是()。湖面上()，()搖搖擺擺。
7、白洋淀的葦席()、()，()。人【二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷及答案】們把白洋淀稱為“”
8、那些荷花有()，有()，還有()，()。
9、湖中心，漁舟()。漁民們()，()，那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。
10、不知()裁出，二月()。
11、春雨()人()，()撐出()。
12、遲日()，()。
13、夜幕降臨了，()、()、()出現(xiàn)了()。
15、小露珠反射著()，所有植物都變得()，連那些()、()也都顯現(xiàn)出()。()、()、()，還有數(shù)不清的()，都像()，戴上了()。
16、初三初四()，()。
17、歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，讓您看到()，聞到()，聽(tīng)到()。
18、月光下林子里傳來(lái)了()。那琴聲()，像()，洗去了蜘蛛爸爸的();那琴聲()，像是()，滋潤(rùn)著蜘蛛爸爸的()。
19、()，方少時(shí)。()，()。香九齡，()。()，()。融四歲，()。()，()。
20、舅舅帶著他們來(lái)到花圃的()。從寒風(fēng)中走進(jìn)暖房里，()使孩子們()?？吹侥?)橘樹(shù)()，女孩兒們發(fā)出了()。三盆橘樹(shù)上各結(jié)有一個(gè)()的()的橘子。那橘子真是()!
21、學(xué)習(xí)了小馬過(guò)河我明白了：()。
22、《美麗的公雞》中老馬對(duì)公雞說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌茫?)，還得看()?！?/p>
二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字(最少寫(xiě)五個(gè))。
心：宀：
：：
亻忄。
扌讠。
三、詞語(yǔ)積累。
()()猶豫()()得意()以為()。
春風(fēng)()()()()拂面春暖()()。
()()滿園()()明媚()()盎然。
大()大()得意()()()()不安。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇十二
五、造句。(每個(gè)詞試著造一個(gè)句子吧)。
8、越……越……9高興10、……像……11美麗。
六、仿寫(xiě)句子。
喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。(擬人句)。
小露珠像水晶那么透明。(比喻句)。
七、多音字組詞。
(在紙上注音，組詞，試試吧)教華樂(lè)沒(méi)空擔(dān)大更得似切露重號(hào)散漂鋪冠磨稱桿。
八、寫(xiě)出帶有相同偏旁的字。
柳、機(jī)、楊、極、桿、槐、板、村、杏、梨、格、相眼、睛、睬、盼、
曉、映、暗、昨、
濃、漂、波、注、游、流、漸、漫、泥、泥、洗。
詞、話、詳、試、識(shí)、議、論、許。
倆、仔、假、付、值、漸、仿、似、傷和答。
意、思、想、您、忠、忘、態(tài)。
堤、坡、
接、抖、撿、攔、抓、捉、
運(yùn)、遠(yuǎn)、進(jìn)、近、逃、迷、遙、造、
膽、肝、腿、臟。
期中測(cè)試二年級(jí)上冊(cè)篇十三
反義詞:。
難看—漂亮難過(guò)—高興喜歡—討厭溫暖—寒冷。
敵人—朋友高興—生氣粗心—細(xì)心成功—失敗。
進(jìn)步—落后認(rèn)真—馬虎安全—危險(xiǎn)復(fù)雜—簡(jiǎn)單。
近義詞:。
aa的詞型：
大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的香香的藍(lán)藍(lán)的。
綠綠的紅紅的。
abb的疊詞：
圓溜溜笑瞇瞇笑嘻嘻靜悄悄綠油油黃澄澄白花花紅艷艷黑乎乎。
亮晶晶水靈靈興沖沖喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎。
紅潤(rùn)潤(rùn)懶洋洋慢吞吞光禿禿。
aabb的疊詞。
abab的疊詞：
討論討論研究研究商量商量打掃打掃放松放松。
雪白雪白暖和暖和碧綠碧綠蔚藍(lán)蔚藍(lán)金黃金黃。
通紅通紅火紅火紅翠綠翠綠。
abac的疊詞：
又說(shuō)又笑又大又紅又香又甜又松又軟又唱又跳又哭又鬧又大又圓。
又黑又小又高又大又細(xì)又長(zhǎng)又白又胖又黑又瘦又黑又亮又粗又壯。
又矮又胖又香又脆。
游來(lái)游去飛來(lái)飛去走來(lái)走去跑來(lái)跑去跳來(lái)跳去說(shuō)來(lái)說(shuō)去寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。
想來(lái)想去。
神氣極了可怕極了漂亮極了傷心極了開(kāi)心極了可愛(ài)極了。
害怕極了認(rèn)真極了。
立刻喊起來(lái)立刻歡呼起來(lái)立刻唱起來(lái)立刻跳起來(lái)立刻叫起來(lái)立刻跑起來(lái)。
踮起腳尖消除疲勞熱愛(ài)勞動(dòng)關(guān)心集體。
堆雪人打雪杖看雪景。
成語(yǔ)：
掩耳盜鈴狐假虎威守株待兔一本正經(jīng)二話不說(shuō)三心二意四面八方。
五顏六色六神無(wú)主七嘴八舌八仙過(guò)海九牛一毛十全十美。
數(shù)量詞：
一份禮物一只游船一條波紋一面鏡子一根樹(shù)枝一片樹(shù)林。
一顆珍珠一片楓葉一艘軍艦一封信一場(chǎng)雨一首歌曲。
一塊草坪一塊木板一面紅旗一列火車一件衣服一陣清風(fēng)。
動(dòng)詞搭配：
高興地說(shuō)得意地笑傷心地哭猛烈地吹大聲地喊。
認(rèn)真地寫(xiě)字歡快地游不約而同地說(shuō)自言自語(yǔ)地說(shuō)不好意思地笑。
高高興興地吃起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地流著迫不及待地爬快活地成長(zhǎng)。
形容詞搭配：
粗糙的板凳飄蕩的風(fēng)箏漂流的紙船火紅的太陽(yáng)寒冷的北風(fēng)好吃的。
谷粒遙遠(yuǎn)的地方健康的身體羨慕的眼光心愛(ài)的裙子蓬松的羽毛翠。
柔嫩的小草圓圓的眼睛彎彎的小河涼爽的秋天炎熱的夏天金黃的燈。
籠紅紅的臉頰燃燒的火把勤勞的人們翻滾的云海安靜的小院綠色。
小花可愛(ài)的小葫蘆綠毯似的草坪風(fēng)景優(yōu)美的公園彎彎曲曲的樹(shù)枝又大又。
紅的棗子清澈的湖水歡慶的鑼鼓聲又寬又長(zhǎng)的馬路。
描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：
金黃杏黃橙黃火紅粉紅桃紅嫩綠翠綠碧綠碧藍(lán)蔚藍(lán)。
綠油油黃燦燦紅通通紅艷艷白花花黃澄澄黑乎乎。
()了()的詞語(yǔ)：
聞了聞瞧了瞧說(shuō)了說(shuō)看了看聽(tīng)了聽(tīng)想了想畫(huà)了畫(huà)跳了跳。
跑了跑寫(xiě)了寫(xiě)。
一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一只比一只重一條比一條長(zhǎng)。
一朵比一朵美一頭比一頭肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗。
動(dòng)詞+名詞型詞語(yǔ)：
練書(shū)法畫(huà)圖畫(huà)下象棋彈鋼琴。
養(yǎng)金魚(yú)做航模學(xué)電腦觀天氣。
吃蘋果吹泡泡聽(tīng)音樂(lè)打電話。
愛(ài)生活講科學(xué)。
