報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
公安大隊長,支部書記個人述職述廉報告篇一
一、在思想政治建設方面：
思想政治建設是搞好隊伍建設工作的重中之重，我大隊黨支部堅持政治建警，2019年，我按照支隊黨委的要求，以提高隊伍整體素質和能力為目標，以“固定黨日”和“三會一課”為契機，深入開展各項政治理論教育活動。結合“兩學一做”“四對照四提升”，深入開展“迎接十九大?忠誠保平安”主題學習討論教育實踐活動“學習十九大精神”等專題教育。在學習的過程中，一是確定目標，提高思想認識，明確提出了建設學習型黨支部的目標要求，深入開展學習型黨支部建設;二是認真開展學習活動，形成創(chuàng)建氛圍，黨支部通過黨員自學，集中學習，座談討論等學習形式，按時按計劃完成黨員學習任務;三是注重加強黨員干部業(yè)務知識和業(yè)務技能等知識的學習，支部充分利用“固定當日”和“三會一課”的學習時間，組織黨員干部系統(tǒng)學習相關的會議精神，文件內容、業(yè)務知識。四是豐富學習內容，支部按照支隊黨委的要求，先后開展各項黨組織活動及學習科目；
組織民警學習《習近平總書記系列重要講話精神》、《中國共產黨第十九次全國代表大會關于十八屆中央委員會報告的決議》《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》和《黨紀監(jiān)督處分條例》等相關法律法規(guī)等刊物，為干部民警提供了豐富的學習素材。通過系列材料的學習，大隊全體干部民警的思想政治綜合素質都得到很大的提高。
二、工作方面
（一）黨建工作方面
一是嚴格落實干部“一崗雙責”制度，充分發(fā)揮領導干部的責任、監(jiān)督檢查作用，在抓好政治思想工作的同時，著力抓實勤務工作和訓練工作；
支部班子成員之間協(xié)調配合，按照“分工包片到人”的辦法，落實領導干部責任，將各項工作任務分解到每一個工作崗位和每一個人。
二是繼續(xù)堅持把領導干部的黨風廉政建設作為黨風廉政教育工作的關鍵來抓，把反腐倡廉理論作為黨支部學習的重要內容，認真結合“四對照四提升”和黨的十九大會議精神的學習，定期定時安排學習。
三是認真貫徹落實黨中央反腐倡廉的決心，堅持加強教育、制度約束、監(jiān)督管理并重的方針，把反腐倡廉貫穿于特警勤務工作和生活中各個方面。
四是進行警示教育，時刻警鐘長鳴，組織大隊民警學習典型案例警示教育片《警戒》等影片的同時，先后4次報報送了市局組織的黨風廉政文化征集的比賽作品，激發(fā)了大家參與廉政建設的積極性，增強了廉政教育效果，為開展黨風廉政建設工作提供了有力支持，提高了廣大民警的廉政意識。
（二）紀律作風方面
一是針對隊伍在紀律作風方面存在的問題，結合“隊伍風險防控評估”工作為基礎，全面了解民警的思想、紀律作風動態(tài)，8小時以外生活等問題；
進一步強化督察機制的落實，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正，使隊伍整體面貌和作風煥然一新。
二是以爭創(chuàng)“無違紀”單位為目標，開展紀律作風整頓教育，以身邊事例防微杜漸，使全體干部民警受到警示教育，提高遵紀守法的自覺性，嚴格按照黨員的要求嚴格約束自己。
三是通過以訓練要求、紀律要求、日常督導作為保障，確保隊伍“整體不散，中隊不亂、個人不拖”，達到勤務期間始終保持良好的精神風貌。
（三）業(yè)務工作方面
作為大隊長、支部書記的我，一是認真學習法律、法規(guī)，不斷創(chuàng)新工作思維，努力提高組織指揮和協(xié)調能力，牢固樹立執(zhí)法力民的思想，圍繞支隊全面中心工作，狠抓落實，扎實推進大隊各項工作。二是以身作則，嚴以律己，要求下級做的，自己首先做到，要求下級不做的，自己堅決不做，扎實開展干部全覆蓋談心談話工作，積極開展與中隊干部的一對一的談話。三是在訓練工作中，始終堅持打造“正知、正念、正能量”的學習隊伍，結合支隊的訓練計劃，積極的開展各項訓練工作，切實有效的解決民警“本領恐慌”的問題。四是在勤務工作中，堅持領導身先士卒、率先垂范的表率作用，深入一線同民警一起戰(zhàn)斗，充分發(fā)揮領導干部和黨員民警的帶頭作用，十九大安保工作期間，在全體干部民警的共同努力下，多次受到支隊黨委表揚和鼓勵，并榮獲集體嘉獎。
在全年的工作中雖然取得了一定的成績，但是還存不足。一是個人理論水平還有待進一步提高，二是對個別民警的管理還不夠嚴格。三是在訓練工作中，沒有及時的督導參與訓練。
在今后的工作中，我將進一步提高組織指揮、協(xié)調和參與督導工作的能力,更加嚴格要求自己，取得更大的成績。
述職述廉人：xxx
12月17日
公安交警大隊長述職述廉報告支部書記個人述職述廉報告個人述職述廉報告支部書記公安述職述廉報告?zhèn)€人支部書記述職述廉報告兩篇
