一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初二心中有你篇一
您烏黑的頭發(fā)上，不知何時，增添了一縷縷白發(fā)；你紅潤的面頰上，不知何時增添了一道道皺紋……媽媽，你是否發(fā)現(xiàn)了因為對我的操勞而永遠(yuǎn)的變化。
那是個陽光明媚的下午。那天，我正在樓下玩耍，柔軟的微風(fēng)吹拂著我的面頰，我像個永遠(yuǎn)都長不大的孩子，抓住單杠，上串下跳。
但是很不幸，我摔了一跤。疼痛難忍，我扶著胳膊坐在地上呲牙咧嘴的哇哇大哭起來。不知那是汗水還是淚水，浸濕了我的面頰。
坐在一旁休息的媽媽聞聲飛快地跑來，蹲在我身旁，細(xì)聲細(xì)語地安慰著我，查看我的傷勢。我看見了，看見了媽媽的眉頭緊蹙著，額頭上滾燙的豆大的汗珠，一顆顆落在地上，她那烏黑的明亮的眸子中，充滿了擔(dān)憂和焦慮。瞧見我痛苦的模樣，媽媽不管三七二十一，背著我沖到了離這里最近的一家醫(yī)院。
當(dāng)路燈吞沒了夜晚的最后一縷夕陽時，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
我拍的片子出來了，從上面可以明顯的看出骨頭的裂縫。醫(yī)生語重心長的告訴我們，如果你們再晚來一點，恐怕就不只是骨裂，得打石膏了。媽媽點了點頭，心有余悸地嘆口氣。
街上的行人在不知不覺中變少了，夜晚，不知怎的，也變得如此寂寞。
我坐在病床上，呆呆的望著窗外的蒙蒙細(xì)雨。媽媽好似能一下子看透我的心，她摸了摸我的腦袋，遞給我一杯熱牛奶，隨后便去忙碌了。我楞楞的坐在床上，眼神不禁跟隨著媽媽忙碌的身影。
窗外的雨絲不知什么時候停了。我默默地注視著媽媽忙碌的身影，不禁有一股暖流影繞于心。
在這樣的一個夜晚，媽媽，有您真好，真的很好。
初二心中有你篇二
初中的時候，我認(rèn)識的人只有一位老同學(xué)，我覺得很孤獨，但是，一學(xué)期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因為你，認(rèn)識了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……?！钡俏覀儏s談的很來，是你，讓我有了我的第一個在這學(xué)校最好的朋友，有你真好。
我們有一個共同點，那就是視力都不怎么樣，你沒帶眼鏡，可我?guī)е?，從此，我每天下午幫你抄作業(yè)，不知不覺中成了習(xí)慣。
到了下一個學(xué)期，我遇見你時，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會外甥打燈籠—————照舊的抄著兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時候，我很想與你以前進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個共同點了吧，這也是最明顯的一個共同點，有同學(xué)還說，如果把你的`文科和我的理科結(jié)合起來，那該多好啊，連老師也點點頭，表示認(rèn)可，我看了你一會兒，不經(jīng)意的笑了。
真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周圍，即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我，但我會永遠(yuǎn)的記著你，總之，這世上有你真好。
初二心中有你篇三
有“你”的陪伴，真好。
記得第一次接觸“你”是一個盛夏，那時的“我”沒有想到以后的路會與“你”一起度過。也往往不知道“你”會在我身邊給我鼓勵更不會懂得你常情的陪伴，我為你著迷。
那時我剛五歲可性子卻比同齡人強(qiáng)得多，我被迫開始接觸一些控制性子的項目當(dāng)然這其中也包括“你”。
記得十分清楚的一次，我被媽媽帶到一個朋友家，那是我五年來見過最漂亮的房子，歐美式風(fēng)格的廚房和走廊，西式燈具和中式的木椅相結(jié)合，桌布以土耳其為主調(diào)加上黃褐暗紅三色調(diào)配的布料風(fēng)格有一種鄉(xiāng)村的氣息，一切都是那么的美好，媽媽的朋友快五十歲了，老公快60了。經(jīng)過媽媽的講解我才知道伯伯是法國巴黎第一美術(shù)學(xué)院的教授，家里的一切都是他親手設(shè)計的，聽到這里，我竟震撼說不出話來。
從那以后我每周一有時間就會來伯伯家學(xué)習(xí)畫畫，我從簡單的握筆開始學(xué)起，接著學(xué)習(xí)手法，然后慢慢開始接觸一些簡單的模仿繪畫，就這樣我學(xué)了接近三年的時間。
八歲的我已經(jīng)會用三種繪畫的方式了，鉛筆，彩鉛以及水粉，而畫的最好的還要數(shù)彩鉛畫，我每周一張并將其放在盒子里珍藏。
就這樣有過了快3年的時間，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，面臨我的選擇學(xué)校問題，為此我煩惱多了許多，我嘗試著用畫畫來減輕壓力，在思考每筆與每筆之間微妙的關(guān)系時看著轉(zhuǎn)眼便過去的時間，我的畫紙上漸漸出現(xiàn)了形狀而且越來越生動可人，我感受著畫畫的奇妙，將特想畫的東西一點點通過自己的雙手描繪出來。它可以讓我找到自信心和滿足感。
在畫畫中我得到了平常生活中沒有的異常舒適感和快樂感，它就像是我的知己總是可以猜出我想替我排憂解難，有時畫著畫著沒有頭緒的大腦便豁然開朗，畫畫讓我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我不能缺少你的存在，畫畫就是那個“你”，讓我可以安靜下來想問題，快樂時隨興發(fā)揮的場地，我越發(fā)覺得有你在生活才不覺得缺少了什么。
最后的最后，我想說有你真好。
初二心中有你篇四
“那是一個陽光明媚的晚上，今天烏云密布，今天多云轉(zhuǎn)晴…”那是我們小伙伴們在做游戲呀！還記得那時有一群小螞蟻在成群結(jié)隊的轉(zhuǎn)移，我們很好奇，卻不知道為什么，我便出了個餿主意，我把小伙伴們都召集過來，說：“兄弟們，這群螞蟻在搬家呀！我們讓它們竹籃打水吧！”小伙伴們都很贊同，我們便把螞蟻辛辛苦苦搬走的食物給搶過來，給它們放到巢xx那里，然后它們又長途跋涉回到洞口，搬起食物，又開始了它們的長途跋涉。經(jīng)過幾次的捉弄之后，螞蟻依然還是信心不減，它就像是機(jī)器一樣，說白了就是一根筋到底，不知疲倦的反復(fù)工作著。要是人們也有這樣的精神的話，還有什么事情是干不成的呀！
循序顛倒，一次又一次的捉弄也變得無趣了，我們便想再琢磨點新花樣玩玩。
現(xiàn)在，我們無法聚在一起玩了，更別說打槍戰(zhàn)了，就連一起觀察螞蟻的時間都沒有了，我的兄弟們呀！為了你們的明天，好好努力吧！
初二心中有你篇五
初中的時候，我認(rèn)識的人只有一位老同學(xué)，我覺得很孤獨，但是，一學(xué)期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因為你，認(rèn)識了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……?！钡俏覀儏s談的很來，是你，讓我有了我的第一個在這學(xué)校最好的朋友，有你真好。
我們有一個共同點，那就是視力都不怎么樣，你沒帶眼鏡，可我?guī)е?，從此，我每天下午幫你抄作業(yè)，不知不覺中成了習(xí)慣。
到了下一個學(xué)期，我遇見你時，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會外甥打燈籠—————照舊的抄著兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了，改不了，抄著抄著，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時候，我很想與你以前進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個共同點了吧，這也是最明顯的一個共同點，有同學(xué)還說，如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來，那該多好啊，連老師也點點頭，表示認(rèn)可，我看了你一會兒，不經(jīng)意的笑了。
真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周圍，即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我，但我會永遠(yuǎn)的記著你，總之，這世上有你真好。
