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2025年全科醫(yī)師師資培訓(xùn)大綱(五篇)
  • 時間:2025-01-08 11:56:43
  • 小編:簡歷燕哥
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    小編:簡歷燕哥

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全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)試題

一、單選題

共同題干(1-3題):

患者,女性,23歲,發(fā)熱38.5°c,咳嗽,咳黃痰一周,左下肺聞及濕性啰音。

1.該患者可能的診斷是

a.上呼吸道感染

b.扁桃體炎

c.肺炎

d.副鼻竇炎

e.支氣管炎

2.為明確診斷作哪些檢查

a.血常規(guī)

b.胸片或胸透

c.尿常規(guī)

d.氣管鏡

e.頭顱ct或鼻竇x線片

3.應(yīng)給予的主要處理是

a.抗生素

b.沐舒坦

c.復(fù)方甘草片

d.泰諾林

e.氨茶堿

共同題干(4-6題):

患者,女性,28歲,3天來惡心,腰痛,下腹痛,尿頻,尿急,排尿痛,發(fā)熱,體溫38°c。

4.該患者最可能的診斷是

a.泌尿系感染

b.腰椎骨質(zhì)增生

c.附件炎

d.急性腸炎

e.急性闌尾炎

5.可明確診斷,針對性的檢查是

a:便常規(guī)+便潛血

b:尿常規(guī)+尿培養(yǎng)

c:血常規(guī)+血培養(yǎng)

d:膀胱鏡檢查

e:腰椎x線片

6.主要的處理給予

a:利復(fù)星

b:泰諾林(復(fù)方阿司匹林)

c:阿托品

d:芬必得

e:傷濕止痛膏

7.下列不屬于病毒性疾病

a:流行性腮腺炎

b:脊髓灰質(zhì)炎

c:麻疹

d:猩紅熱

e:感冒

8.下列屬于感染性疾病的是

a:皮肌炎

b:甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)

c:多發(fā)性骨髓瘤

d:結(jié)節(jié)病

e:風(fēng)疹

共同題干(9-10題)

患者,男性,65歲,惡心,腹痛,腹瀉4次/日,伴里急后重感,發(fā)熱38.5°c,2天,大便常規(guī):白細(xì)胞18個/hp,紅細(xì)胞3—5個/hp。

9.最大可能診斷是

a:細(xì)菌性痢疾

b:急性腸炎

c:急性胃腸炎

d:結(jié)腸炎

e:食物中毒

10.明確診斷主要檢查

a:血常規(guī)

b:便培養(yǎng)

c:血培養(yǎng)

d:乙狀結(jié)腸鏡

e:纖維腸鏡

共同題干(11-12題)

患者,男性,18歲,咳嗽,咽痛,發(fā)熱,查體:血壓,心肺正常,咽紅,扁桃體腫大i度,上有膿性分泌物。

11.最可能的診斷是

a:急性化膿性扁桃體炎

b:咽炎

c:咽峽炎

d:氣管炎

e:副鼻竇炎

12.首選抗生素是

a:左氧氟沙星

b:羅紅霉素

c:青霉素

d:阿奇霉素

e:先鋒霉素

13.急性胸痛中危險性最高的四個疾病是

a.急性心肌梗塞、急性胸膜炎、主動脈夾層動脈瘤,張力性氣胸 b.急性心肌梗塞、急性肺栓塞、主動脈夾層動脈瘤,張力性氣胸 c.急性心肌梗塞、急性心包炎、急性胸膜炎,張力性氣胸 d.急性肺栓塞、主動脈夾層動脈瘤,急性心包炎,急性胸膜炎 e.急性心肌梗塞、急性肺栓塞、急性胸膜炎、肋軟骨炎 14.心電圖最有價值的用途是診斷 a.心絞痛 b.肺栓塞 c.心律失常 d.急性心包炎 e.心力衰竭

15.猝死最常見的原因是 a.肺癌 b.肺栓塞

c.急性冠狀動脈綜合癥 d.自發(fā)性氣胸 e.腦出血

16.老年男性,突發(fā)撕裂樣胸痛,注射嗎啡不緩解,考慮 a.急性心肌梗塞 b.急性胸膜炎 c.急性心包炎

d.急性大動脈夾層 e.返流性食管炎

17.髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后臥床兩周,突發(fā)胸痛,呼吸困難,紫紺,考慮 a.急性張力性氣胸; b.急性哮喘發(fā)作; c.急性肺動脈栓塞; d.大葉性肺炎; e.急性肺水腫

18.男性,青年,消瘦,在彎腰搬一重物時突發(fā)胸痛、氣短,考慮 a.胸部肌肉拉傷; b.急性心肌梗塞; c.急性大動脈夾層; d.食道裂孔疝; e.急性自發(fā)性氣胸

19.排除急性肺栓塞最有價值的化驗是 a.血氣分析; b.心肌酶; c.d-二聚體; d.血常規(guī); e.血沉

20.診斷氣胸最有價值的檢查是

a.心電圖

b.胸部x片

c.超聲心動圖

d.通氣-血流掃描

e.胸部b超

21.劇烈咳嗽不會引起的并發(fā)癥有

a.窒息

b.胸痛、咯血

c.尿失禁

d.生理和社會心理并發(fā)癥

e.氣胸

22.普通感冒是急性咳嗽最常見的病因,與以下哪項有關(guān)

a.心理性咳嗽

b.鼻后滴流

c.變應(yīng)性咳嗽

d.嗜酸粒細(xì)胞性支氣管炎

e.細(xì)菌感染

23.以下哪項不屬于流行性感冒的特點

a.一般在春、秋季流行

b.發(fā)病快

c.發(fā)熱,常表現(xiàn)為高熱、寒顫

d.除咳嗽外,可伴有肌痛,疲乏不適

e.全身癥狀重

24.對于感染后咳嗽的治療,以下哪項表述不正確

a.吸入異丙托溴胺可減輕癥狀

b.在必要時可以使用中樞鎮(zhèn)咳藥

c.對于嚴(yán)重咳嗽,在除外其他常見原因后,可以短期內(nèi)口服強(qiáng)的松治療

d.對于所有感染后咳嗽,抗生素治療均有效,尤其是細(xì)菌性鼻炎或百日咳

e.病程3-8周

25.以下哪項描述符合上呼吸道咳嗽綜合征(uacs)的臨床表現(xiàn)

a.副鼻竇像可見粘膜增厚>10mm,氣液平,竇腔模糊 b.發(fā)作性或持續(xù)性咳嗽,夜間為主,晨起活動時較少

c.檢查可見咽后壁有粘液附著,鵝卵石樣觀

d.變應(yīng)源檢查或特異性igm檢查陽性

e.支氣管技法試驗陽性

26.非哮喘性嗜酸性粒細(xì)胞性支氣管炎(naeb)與哮喘的區(qū)別以下哪項正確

a.naeb存在氣流受限或氣道高反應(yīng)性

b.兩種氣道功能差別與氣道壁肥大細(xì)胞浸潤部位差異有關(guān)

c.哮喘:氣道平滑肌無肥大細(xì)胞浸潤

d.naeb炎癥浸潤(肥大細(xì)胞)不僅局限于氣道上皮

e.激素治療效果欠佳

27.關(guān)于支氣管擴(kuò)張的描述,以下哪項不正確

a.是由于急慢性感染、炎癥導(dǎo)致

b.支氣管壁彈力纖維和平滑肌受損

c.造成支氣管擴(kuò)張和管腔變形

d.主要病變在肺段支氣管

e.常合并綠膿桿菌感染

28.對于中樞性鎮(zhèn)咳藥物可待因以下哪項描述不正確

a.口服后約20分鐘起效,作用持續(xù)2~4小時

b.適用于各種原因的劇烈干咳和刺激性咳嗽,并有止痛作用,對胸膜炎干咳伴有胸痛尤為適用

c.因為抑制支氣管腺體分泌,所以有少量痰時宜與祛痰藥合用

d.對支氣管平滑肌沒有輕度收縮作用,所以對copd患者可以放心使用

e.有成癮性

29.以下哪種藥物屬于中樞性鎮(zhèn)咳藥物

a.必嗽平

b.右美沙芬

c.苯丙哌林

d.遠(yuǎn)志

e.氨溴索

30.對于惡心性祛痰藥物的作用機(jī)理,以下哪項不正確

a.刺激胃粘膜感受器,通過胃-肺迷走反射,促進(jìn)支氣管腺體分泌增加稀化痰液,使痰易于咳出

b.祛痰作用非常強(qiáng)

c.適用急、慢性支氣管炎和肺部感染患者痰粘稠不易咳出者

d.劑量過大可引起惡心、嘔吐、胃痛等癥狀

e.可飯后服用

31.關(guān)于咳嗽變異性哮喘的臨床表現(xiàn),以下哪項不正確

a.主要表現(xiàn)為刺激性干咳

b.通??人员容^劇烈

c.晨起咳嗽是其主要特征

d.感冒、冷空氣、灰塵、油煙等容易誘發(fā)或加重咳嗽

e.支氣管激發(fā)試驗陽性

32.對于由胃食管返流?。╣erd)引起的咳嗽的診斷標(biāo)準(zhǔn),以下哪項不正確

a.慢性咳嗽,以白天為主

b.食道鋇餐可以判定是否存在酸返流性,同時還能反映返流情況

c.抗返流治療后,咳嗽明顯減輕或消失

d.無監(jiān)測食管ph條件,若高度符合gerc表現(xiàn),可經(jīng)驗治療

e.排除咳嗽變應(yīng)性哮喘、鼻后滴流綜合征等

33.以下哪種疾病會引起彌漫性肺泡出血綜合征

a.支氣管擴(kuò)張癥

b.肺部真菌感染

c.goodpasture綜合征

d.肺癌

e.血小板減少性紫癜

34.大咯血的臨床判斷標(biāo)準(zhǔn)為

a.咯血后患者迅速出現(xiàn)心悸、氣短、心率增快等臨床表現(xiàn)

b.一次性咯血50ml以上

c.6小時內(nèi)咯血300ml以上 d.24小時內(nèi)咯血800ml以上 e.以上答案均不正確

35.以下哪項臨床表現(xiàn)與彌漫性泛細(xì)支氣管炎(dpb)相符 a.常伴有自身抗體陽性 b.常伴有副鼻竇炎

c.不會出現(xiàn)低氧血癥,但冷凝集試驗(+)d.常在早期即出現(xiàn)支擴(kuò),并引起咯血 e.常合并金黃色葡萄球菌感染

36.以下哪項對于血痰的描述與引起的原因不符合 a.肺炎鏈球菌:鐵銹色痰 b.綠膿桿菌:膿血痰

c.肺炎克雷白:磚紅色、膠胨樣 d.阿米巴:巧克力色痰

e.急性左心衰:粉紅色泡沫痰

37.常見的大咯血導(dǎo)致窒息的原因不包括 a.肺功能差 b.出血量大 c.喉頭痙攣

d.合并高血壓病 e.氣管痙攣

38.大咯血最常見來自于 a.支氣管動脈 b.主動脈 c.肺動脈

d.氣道粘膜血管 e.奇靜脈

39.腫瘤性疾病引起咯血的原因不包括 a.腫瘤侵犯肺血管或動脈 b.腫瘤導(dǎo)致出凝血系統(tǒng)異常 c.侵犯氣道 d.阻塞性炎癥 e.侵犯血管

40.對于咯血患者胸部x-線片中,如果見到蜂窩狀、卷發(fā)樣改變,應(yīng)該考慮為何種疾a.肺結(jié)核

b.肺部曲霉菌感染 c.阻塞性肺炎 d.支氣管擴(kuò)張癥 e.肺膿腫

41.在腫瘤性疾病引起的咯血患者中,以下哪項不屬于常見的胸部x-線表現(xiàn) a.空腔內(nèi)伴球形影 b.肺不張 c.球形影

d.空洞

e.肺門陰影

42.以下哪項有關(guān)于支擴(kuò)引起咯血的描述是不正確的 a.患者在疾病過程中可能從不發(fā)生咯血

b.支氣管動脈肥厚、擴(kuò)張、粘膜下血管吻合叢增大

c.高分辨ct對于診斷有極大的幫助

d.出血來自支氣管動脈,為肺循環(huán)壓力所致

e.常因合并綠膿桿菌感染導(dǎo)致癥狀加重

43.患者男性,因突發(fā)咯血200ml來院。既往有右側(cè)支氣管擴(kuò)張病史。查體:血壓120/70mmhg,紫紺,右下肺濕性啰音。立即采取的措施不包括以下哪項

a.吸氧

b.左側(cè)臥位

c.立即給予垂體后葉素靜點

d.充分吸引

e.避免熱食

44.患者女性,42歲,長期服用避孕藥物。4小時前突發(fā)左側(cè)胸痛,伴咯血。查體:血壓90/60mmhg,紫紺。胸部x線提示:左下肺楔形陰影,左側(cè)少量胸腔積液。可能的診斷是

a.急性心肌梗塞

b.急性肺梗死

c.左側(cè)胸膜炎

d.左側(cè)大葉性肺;

e.肺結(jié)核

45.以下哪種疾病通常不表現(xiàn)為多年、反復(fù)咯血

a.曲霉菌感染

b.支氣管擴(kuò)張

c.小細(xì)胞肺癌

d.類癌

e.以上答案均不正確

46.以下哪項不是呼吸困難的發(fā)病機(jī)制

a.通氣需求降低 b.呼吸肌衰弱

c.通氣阻力增加

d.心理作用

e.呼吸肌動力不足

47.某患者出現(xiàn)急性呼吸困難2小時,查體:神志清,喘息貌;查血氣為pao252mmhg,paco255mmhg,應(yīng)該采取的正確的氧療方式為

a.高濃度、高流量吸氧

b.低濃度、低流量吸氧

c.低濃度、高流量吸氧

d.立即給予機(jī)械通氣治療

e.給予高頻呼吸機(jī)供氧

48.患者因呼吸困難來就診,行血氣分析檢查示:ph7.251, pao250mmhg,paco265mmhg,hco3-23mmol。該血氣完整診斷為

a.急性呼吸性酸中毒、低氧血癥

b.急性失代償性酸中毒

c.ⅰ型呼吸衰竭

d.重度酸血癥

e.高碳酸血癥

49.以下那種疾病可引起吸氣性呼吸困難

a.慢性阻塞性肺疾病

b.上氣道腫瘤

c.支氣管哮喘

d.雙側(cè)胸水

e.支氣管擴(kuò)張

50.患者因急性呼吸困難來就診,不需要立即進(jìn)行的檢查是

a.詳細(xì)詢問病史,包括:發(fā)病誘因、相關(guān)癥狀、既往病史

b.胸片、肺功能檢查(有條件)

c.運(yùn)動負(fù)荷試驗

d.血常規(guī)

e.血氣分析

51.以下那種情況屬于無創(chuàng)機(jī)械通氣的適應(yīng)癥

a.呼吸抑制

b.心血管功能不穩(wěn)定(低血壓,心律失常,心肌梗塞)

c.嗜睡、神志障礙、不合作者

d.中、重度酸中毒

e.呼吸道分泌物多,排出困難

52.女性患者,間斷呼吸困難2年。診斷考慮為“肺間質(zhì)纖維化”。以下那個表現(xiàn)不符合該診斷

a.既往有類風(fēng)濕病史

b.查體雙下肺可聞及斷續(xù)性爆裂音

c.胸部x線提示雙下肺多發(fā)的透亮區(qū)

d.血氣分析示:低氧血癥

e.激素、抗氧化及中藥治療可能有效

53.慢性肺源性心臟病的臨床表現(xiàn)不包括以下那種

a.既往有慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、肺結(jié)核、胸廓畸形等疾病病史

b.查體雙下肺可聞及干濕性啰音

c.胸部x線提示雙下肺紋理增強(qiáng)、右下肺動脈增寬

d.心功能不全時表現(xiàn)為肺循環(huán)淤血

e.心電圖可出現(xiàn)電軸右偏、右室高電壓等

54.女性患者,47歲,反復(fù)發(fā)作喘息20年,自訴呼吸困難加重2天來就診。查體:端坐位,喘息貌,雙肺滿布哮鳴音。針對可能的引起呼吸困難的病因,采取的主要治療方案是

a.吸氧、強(qiáng)心、利尿

b.吸氧、鎮(zhèn)靜、硝酸甘油靜點

c.吸氧、支氣管擴(kuò)張劑吸入、全身性激素應(yīng)用

d.吸氧、抗生素使用

e.機(jī)械通氣治療

55.肺間質(zhì)纖維化的血氣變化常見為

a.pao2降低,paco2正常或輕度降低

b.pao2升高,paco2正常或升高

c.pao2降低,paco2正?;蜉p度升高

d.pao2降低,paco2顯著升高

e.pao2升高,paco2降低

56.患者男性,42歲,既往體健。主訴突發(fā)左側(cè)胸部疼痛,伴呼吸困難3小時來院。3小時前曾進(jìn)行籃球運(yùn)動。診斷考慮為氣胸。其可能的查體表現(xiàn)為以下哪種

a.左肺呼吸音減低,氣管右移

b.左肺呼吸音減低,氣管左移

c.左下肺可聞及濕性羅音

d.左下肺可聞及哮鳴音

e.左下肺叩診呈濁音,觸覺語顫減弱,呼吸音消失

57.肺栓塞的患者的治療不包括以下哪項

a.重組組織型纖溶酶原激活劑

b.尿激酶或鏈激酶

c.華法令

d.纖維蛋白原

e.低分子肝素

58.患者男性65歲,吸煙史40年。反復(fù)發(fā)作咳嗽、咯痰15年,近1年出現(xiàn)進(jìn)行性呼吸困難,伴痰中帶血。胸片提示:團(tuán)塊陰影??赡艿脑\斷為

a.急性肺梗塞

b.慢性支氣管炎并感染

c.肺結(jié)核

d.金黃色葡萄球菌肺炎

e.肺癌

59.一個頭痛、顱內(nèi)壓增高的病人,做腰椎穿刺放腦脊液后,突然呼吸停止.這是因為誘發(fā)了

a.小腦扁桃體疝

b.顳葉鉤回疝

c.腦室出血

d.腦腫瘤出血

e.蛛網(wǎng)膜下腔出血

60.較少出現(xiàn)反復(fù)頭痛發(fā)作的疾病是

a.偏頭痛

b.神經(jīng)性頭痛

c.頭痛性癲癇

d.腦血管畸形

e.顱內(nèi)腫瘤

61.女,33歲,陣發(fā)性一側(cè)頭痛15年,左右不定,常于月經(jīng)期發(fā)作。發(fā)作前,眼前有暗點、亮光,約持續(xù)10-15分鐘后即出現(xiàn)頭痛,每次疼痛持續(xù)1-10小時不等。神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見異常。腦ct及腦mri均未見異常。首選診斷為

a.蛛網(wǎng)膜下腔出血

b.三叉神經(jīng)痛

c.偏頭痛

d.腦出血

e.腦腫瘤

62.一位60歲男性患者,高血壓史已五年。2小時前在勞動時突發(fā)劇烈頭痛。查體血壓為180/105mmhg,神清,右上、下肢肌力ⅱ級,右側(cè)痛覺明顯減退。入院2小時后神志轉(zhuǎn)入昏迷。瞳孔左>右,左側(cè)瞳孔對光反應(yīng)消失,頸稍強(qiáng),右側(cè)肢體仍未見活動,右側(cè)babinski征(+),左側(cè)gordon征(+)。最適宜的輔助檢查是:

a.腦mri

b.腰椎穿刺

c.顱腦ct

d.腦電圖

e.經(jīng)顱多普勒腦血管超聲

63.對一位有頭痛病史5月余,并于近2個月來出現(xiàn)視覺癥狀的病人,可能與以下哪種疾病無關(guān):

a.青光眼

b.顱內(nèi)壓增高

c.腦垂體瘤

d.小腦出血

e.枕葉梗死

64.某男,23歲,建筑工人。發(fā)熱、頭痛3天,惡心、嘔吐1天來診。平素體健。

查體:精神弱,血壓95/55mmhg,體溫:39℃。雙肺未聞羅音。腦膜刺激征陽性。腦ct未見異常。血常規(guī):wbc:18.0×109 /l,n:90%;hb:11g/l;plt:105×109 /l。血沉:16mm/第一小時末。首選診斷為:

a.化膿性腦膜炎

b.結(jié)核性腦膜炎

c.病毒性腦膜炎

d.流行性出血熱

e.乙型腦炎

65.男性68歲, 二年來常有短暫性眩暈發(fā)作,血壓160/95mmhg,神經(jīng)系統(tǒng)檢查與頭部ct無異常發(fā)現(xiàn).患者拒絕治療,在其自然轉(zhuǎn)歸中,下列哪一項可能性最小 a.可能自行緩解

b.易發(fā)生腦梗塞

c.經(jīng)常眩暈發(fā)作

d.易發(fā)生心肌梗塞

e.易發(fā)生腦靜脈血栓形成

66.19歲女學(xué)生,由于突發(fā)劇烈的眩暈惡心嘔吐和大量出汗求醫(yī),二周前因咽痛用

過紅霉素.體檢聽力正常,有向左的自發(fā)性眼震,并有向右傾斜跌倒的趨勢,神經(jīng)

檢查無異常體征,經(jīng)對癥治療三周后緩解。最可能的診斷是

a.腦供血不足

b.癔病

c.抗菌素中毒

d.前庭神經(jīng)元炎

e.梅尼埃病

67.53歲女性,3天前被車碰傷肩部。半天前突發(fā)視物旋轉(zhuǎn),吞咽困難,走路不穩(wěn)。

體檢: 血壓150/90mmhg發(fā)音含混不清,右眼裂比左側(cè)稍小,瞳孔亦較左側(cè)小,光

反射存在,有水平眼震,右側(cè)面部及左半身痛覺減退,右側(cè)指鼻及跟膝脛試驗不

準(zhǔn),ct已除外腦出血。最可能的診斷是:

a.小腦梗死

b.硬膜下血腫

c.梅尼埃病

d.高血壓腦病

e.椎基底動脈供血不足

68.以下疾病中不致耳源性眩暈的疾病是

a.中耳炎

b.迷路炎

c.內(nèi)耳震蕩

d.前庭神經(jīng)元炎

e.耳硬化癥

69.男性,46歲。既往有高血壓病史10余年。突發(fā)頭暈、走路不穩(wěn)4小時,頭痛伴嘔吐1小時來急診。查體:bp180/100mmhg,嗜睡,四肢均有自主活動,肌張力低下,腱反射對稱適中,雙側(cè)babinski征(-),左側(cè)指鼻試驗不準(zhǔn)。以下哪項診斷最為可能

a.高血壓腦病

b.小腦梗死

c.小腦出血

d.椎基底動脈供血不足

e.小腦腫瘤

70.以下藥物中容易引發(fā)眩暈的是

a.苯妥英鈉

b.紅霉素

c.慶大霉素

d.丙戊酸鈉

e.氯硝安定

71.下列哪項不是心源性暈厥的特點

a.用力常為發(fā)作誘因,故亦稱“用力性暈厥”

b.暈厥發(fā)作時心電圖多有異常變化

c.常有心臟病史和(或)心臟病體征

d.暈厥可在任何體位時發(fā)作,但站立位發(fā)作常提示為心源性

e.x線心臟檢查及超聲心動圖等多有異常發(fā)現(xiàn)。

72.以下哪種疾病不伴有抽搐

a.癲癇大發(fā)作

b.癲癇小發(fā)作

c.癔癥

d.癲癇部分性運(yùn)動性發(fā)作

e.以上全部

73.關(guān)于破傷風(fēng)的臨床特征,描述不正確的是

a.破傷風(fēng)一定發(fā)生在傷后

b.破傷風(fēng)抽搐伴有神志不清

c.肌強(qiáng)直在抽搐間期始終存在

d.破傷風(fēng)確診后須用大量破傷風(fēng)抗毒素

e.以上全都不正確 74.發(fā)熱、驚厥多見于 a.腦轉(zhuǎn)移瘤 b.腦外傷

c.小兒急性感染 d.高血壓 e.癲癇

75.驚厥伴瞳孔擴(kuò)大與舌咬傷常見于 a.急性胃腸炎 b.阿-斯綜合征 c.乙醇中毒 d.低血糖 e.癲癇大發(fā)作

76.脊髓半側(cè)損害引起的肢體無力是 a.同側(cè)病變水平以下 b.對側(cè)病變水平以下 c.同側(cè)半身 d.對側(cè)半身 e.截癱

77.下列哪項是一側(cè)腦干病變的臨床特點 a.同側(cè)肢體癱瘓 b.交叉性肢體癱瘓 c.四肢全癱 d.同側(cè)半身 e.截癱

78.脊髓前角病變時,下列哪項說法正確 a.交叉型感覺障礙

b.病變水平以下痛溫覺障礙 c.雙側(cè)節(jié)段性痛溫覺障礙 d.無感覺障礙 e.無運(yùn)動障礙

79.對稱性四肢遠(yuǎn)端無力及手套襪套樣麻木感見于 a.脊髓橫貫性損傷 b.脊髓前角病變 c.腦干病變

d.脊髓后角病變 e.多發(fā)性神經(jīng)病變

80.下列哪種疾病是神經(jīng)-肌肉接頭疾病 a.多發(fā)性肌炎 b.周期性癱瘓 c.急性脊髓炎 d.線粒體疾病 e.重癥肌無力

81.單肢無力或麻木,病變可位于

a.神經(jīng)肌肉接頭

b.脊髓橫貫性損傷損害

c.雙側(cè)腦干損害

d.對側(cè)大腦皮層

e.雙側(cè)大腦皮層

共同題干(82-83題):

某男,63歲,1小時突發(fā)頭痛,嘔吐,右側(cè)肢體無力,10分鐘后昏迷。有高血壓病史10年。查體:血壓200/110mmhg,中度昏迷,右鼻唇溝淺,右babinski征(+),腦ct示左基底節(jié)區(qū)有一個直徑為5cm左右的高密度影。

82.患者昏迷的原因最可能是

a.腦血栓形成合并腦疝

b.腦栓塞合并腦疝

c.腦出血合并腦疝

d.蛛網(wǎng)膜下腔出血

e.腦室出血

83.昏迷的急救處理中,首先應(yīng)進(jìn)行的是

a.迅速控制出血,保護(hù)脊髓

b.迅速清理呼吸道,給氧

c.建立靜脈通道

d.糾正腦水腫,保護(hù)腦功能

e.控制抽搐

84.患者,男性,56歲,爬山時突然右側(cè)肢體活動不能。來院4小時后出現(xiàn)意識不

清。既往有心肌梗塞史。檢查:淺昏迷,右鼻唇溝淺,右側(cè)肢體活動差于左側(cè)。立

即行顱腦ct檢查為陰性。首先考慮為

a.腦血栓形成 b.腦栓塞

c.蛛網(wǎng)膜下腔出血

d.腦出血

e.腦腫瘤伴出血

85.11歲男性,其母訴患者于1小時前突然驚叫一聲后倒地,意識不清,四肢抽搐,歷時2分鐘逐漸清醒。1年前曾有類似發(fā)作1次,當(dāng)時腦電圖檢查正常,神經(jīng)系

統(tǒng)檢查無異常。此時最合適的處理是:

a.頭顱ct檢查

b.復(fù)查腦電圖

c.腦脊液檢查

d.立即給予抗癲癇藥物

e.10%水合氯醛保留灌腸

86.昏迷病人雙側(cè)瞳孔針尖樣縮小不見于以下哪種情況

a.腦干上部病變

b.嗎啡中毒

c.安眠藥中毒

d.腦缺氧早期

e.巴比妥中毒

87.某女,73歲,發(fā)現(xiàn)意識不清1小時來診。有高血壓病史10年,糖尿病病史15年,平日用藥情況不詳。查體:血壓120/70mmhg,體溫:36.1℃,心率:110次/分,中度昏迷,雙側(cè) babinski征(+)。此時首先應(yīng)進(jìn)行的檢查是

a.頭ct

b.心電圖

c.血糖

d.血常規(guī)

e.血氣分析

88.昏迷的病人血壓升高少見于下列哪種疾病

a.腦出血

b.顱內(nèi)靜脈竇血栓形成 c.心肌梗死

d.尿毒癥昏迷

e.腦梗死

89.男性,56歲。既往有高血壓病史10余年。本次因大便后突發(fā)頭痛伴嘔吐2次,意識不清1小時來急診。查體:bp200/110mmhg,左側(cè)上、下肢肌力0級,肌張力低下,左側(cè)babinski征(+)。以下哪項診斷最為可能?

a.右側(cè)大腦中動脈主干血栓形成 b.左側(cè)大腦中動脈主干血栓形成 c.右側(cè)內(nèi)囊基底節(jié)區(qū)出血

d.左側(cè)內(nèi)囊基底節(jié)區(qū)出血

e.小腦出血

90.一昏迷患者來院時,呼吸抑制,瞳孔反應(yīng)存在但無其他腦功能受損證據(jù),腦電圖示電靜息,下列哪種疾病有可能恢復(fù)

a.心臟停搏

b.顱內(nèi)出血

c.腦炎

d.腦挫裂傷

e.巴比妥中毒

91.對有糖尿病病史的昏迷病人引起的昏迷不應(yīng)考慮原因是

a.低血糖

b.垂體危象

c.糖尿病酮癥酸中毒

d.腦干梗死

e.高滲性非酮癥性昏迷

92.患者65歲,二天前早起時右側(cè)肢體不能活動,說話不清,今日出現(xiàn)昏迷,瞳孔左0.5cm,右0.3cm,腦ct示:左額頂葉大片低密度改變,應(yīng)立即給予

a.外科治療

b.抗凝劑

c.溶栓治療

d.脫水劑

e.低分子右旋糖酐

93.下列哪項不屬于中樞性嘔吐

a.中樞神經(jīng)疾病

b.藥物毒性作用

c.內(nèi)分泌代謝障礙

d.青光眼

e.急性中毒

94.下列哪項是前庭障礙性嘔吐

a.美尼爾病

b.糖尿病酮中毒

c.甲狀腺危象

d.甲狀旁腺危象

e.腎上腺危象

95.嘔吐伴腹痛、停止排氣、排便常見于哪種疾病

a.急性胃炎

b.腸梗阻

c.急性闌尾炎

d.急性胰腺炎

e.十二指腸潰瘍

共同題干(96-97)

患者女性,24歲,既往有i型糖尿病史,平素胰島素治療,近3天發(fā)熱,體溫39℃左右,伴咳嗽、咳痰,納差,今出現(xiàn)劇烈嘔吐,來診時查體可聞呼吸有爛蘋果味。

96.請問該患者嘔吐最可能的原因是

a.急性胃炎

b.急性胰腺炎

c.糖尿病酮癥酸中毒

d.重癥感染引發(fā)嘔吐

e.腸梗阻

97.針對該患者,下列哪些檢查是必要的 a.血常規(guī)

b.尿常規(guī)

c.血氣分析

d.血糖

e.以上都是

98.如患者化驗回報:尿酮體(3+),血糖350mmol/l,血氣ph 7.20,血常規(guī)wbc 18х109,gr 87%,下列哪項治療錯誤

a.生理鹽水500-1000ml,1-2小時內(nèi)靜滴完

b.在監(jiān)測血糖的情況下使用胰島素,劑量為每小時2-8u(一般按每公斤體重0.1u推算,)持續(xù)靜脈點滴

c.當(dāng)病人血糖下降至≤13.9mmol/l(250mg/l)時,將生理鹽水改為5%葡萄糖溶液或葡萄糖鹽水

d.立即予5%碳酸氫鈉靜點糾酸

e.可同時使用抗生素治療

99.以下那個器官的出血不屬于上消化道出血

a.胃

b.十二指腸

c.胰腺

d.回腸

e.膽道

100.一次消化道出血多少毫升可以出現(xiàn)柏油便

a.5ml

b.10ml

c.50ml

d.100ml

e.200ml

101.引起上消化道出血的最常見病因

a.胃、十二指腸潰瘍

b.肝硬化食道胃底靜脈曲張破裂

c.胃癌

d.賁門撕裂癥

e.返流性食道炎

102.上消化道出血首選的診斷方法

a.選擇性血管造影

b.上消化道造影(鋇餐)

c.吞線檢查

d.腹部b超

e.急診胃鏡

103.長期服用下列哪種藥物最易引起上消化道出血

a.安定

b.阿司匹林

c.硝苯地平

d.卡托普利

e.頭孢氨芐

104.關(guān)于急性上消化道出血,下列哪項說法是錯誤的

a.咖啡渣樣液是血液經(jīng)胃酸作用后形成正鐵血紅素所致;

b.出血早期血壓血紅蛋白可正常

c.出血48小時內(nèi)可作急診胃鏡檢查

d.大量出血者就是食管胃底靜脈曲張破裂出血

e.出血量超過5ml,便潛血可陽性

105.患者,男性,65歲,既往體健,近期出現(xiàn)上腹痛,且無規(guī)律性,伴有厭食,消瘦,貧血,且貧血程度與出血量(黑便)不符,應(yīng)高度懷疑哪種疾病的可能性

a.胃癌

b.十二指腸球潰瘍

c.肝硬化

d.慢性膽囊炎

e.返流性食道炎

106.患者,男性,64歲,因肝硬化食管胃底靜脈曲張破裂出血入院,血壓160/95mmhg,下列哪項處理暫不宜使用

a.三腔管壓迫止血

b.靜點維生素k

c.靜點血管加壓素

d.口服凝血酶

e.靜點立止血

107.患者,男性,21歲,兩年來反復(fù)節(jié)律性上腹痛,近3天加重,并嘔吐咖啡樣胃內(nèi)容物及黑便既往患十二指腸潰瘍。下列哪項對判斷該患者是否有活動性出血最有幫助

a.嘔吐咖啡樣胃內(nèi)容物

b.黑便

c.血色素下降

d.腸鳴音活躍

e.血尿素氮升高

108.患者,男,30歲,昨晚飲酒200克,今晨突然嘔血500ml,黑便一次來診,體檢:面色蒼白,bp80/50mmhg,p110次/分,腹軟,肝脾未觸及,此時應(yīng)最先進(jìn)行哪項措施

a.禁食

b.應(yīng)用升壓藥

c.右旋糖酐靜脈滴注

d.雷尼替丁靜脈滴注

e.奧美拉唑靜脈滴注

109.三腔兩囊管持續(xù)壓迫時間不應(yīng)超過

a.6小時

b.12小時

c.24小時

d.48小時

e.72小時

110.在急性消化道大出血時,下列哪項輸血指征是錯誤的 a.hb<90g/l

b.收縮壓<12kpa(90mmhg),或較基礎(chǔ)血壓下降25%以上;

c.心率>120次/分;

d.大量嘔血或黑便。

e.改變體位出現(xiàn)暈厥、血壓下降、心率加快,由平臥位改為半臥位時,血壓下降幅度>15-20 mmhg,心率加快幅度>10次/分。

111.膽石癥患者首選檢查

b.b超

c.核素

d.膽囊造影

e.腹平片

112.男,45歲,餐后4小時感上腹痛,惡心,不吐,6小時腹痛仍不緩解,體溫37.5℃,上腹壓痛(-)、右下腹壓痛(+)、膽囊(-)、反跳痛(-)、白細(xì)胞9000/mm3,n78%,可能的診斷為

a.急性闌尾炎

b.急性胃炎

c.急性胃腸炎

d.急性腸炎

e.腸淋巴結(jié)核

113.不正確的處理選擇

a.手術(shù)治療

b.左氧氟沙星靜滴

c.度冷丁肌注

d.甲硝唑靜滴

e.654-2肌注

114.男性,50歲,晨起打球突然上腹劇痛半小時來診,查體血壓90/60mmhg,病人前屈位,全腹肌緊張板樣,壓痛(+)、反跳痛(+),最大可能的診斷為

a.膽絞痛

b.胃痙攣

c.腸痙攣

d.消化道穿孔

e.急性胃炎

115.為明確診斷首選檢查

a.立位腹平片

c.b超

e.腹穿

116.消化道穿孔不應(yīng)有表現(xiàn)

a.突然劇痛

b.腹部無壓痛

c.腹平片中膈下游離氣體

d.腸鳴音減少

e.呈持續(xù)性腹痛

117.病人立位腹平片示膈下有游離氣體表示的疾病

a.腸梗阻

b.臟器穿孔

c.腹腔內(nèi)出血

d.疝

e.急性胃炎

共同題干(118-119題):

女性病人,40歲,突發(fā)腹痛來診,面色蒼白,大汗,bp 80/50mmhg,hr 110次/分,血紅蛋白70g/l,白細(xì)胞9х109,n:70%,便ob(—)。

118.最可能診斷為

a.腦血管病

b.闌尾炎

c.附件炎

d.腹腔內(nèi)出血

e.急性腸炎

119.首選的檢查是

a.頭ct

b.血常規(guī)

c.婦科檢查

d.后穹隆穿刺

e.婦科b超

共同題干(120-121題):

120.女,30歲,左側(cè)腹痛,放射下腹部伴左腰痛惡心嘔吐,不燒,血壓170/70mmhg,心率80次/分,血常規(guī)(-),尿常規(guī):紅細(xì)胞滿視野,最大可能診斷為

a.痛經(jīng)

b.泌尿系結(jié)石

c.腸炎

d.附件炎

e.膀胱腫瘤

121,首選檢查

a.b超 泌尿系

b.便常規(guī)

c.婦科內(nèi)診

d.b超婦科

e.膀胱鏡

共同題干(122-123題):

男,70歲,臍周腹痛、陣發(fā)加重8小時,伴停止排便、排氣2小時,出現(xiàn)嘔吐。122.最大可能診斷為

a.便秘

b.腸梗阻

c.闌尾炎

d.腸系膜淋巴結(jié)核

e.腸炎

123.首選檢查

a.立位腹平片

c.b超

e.消化道造影

124.疑膽石的腹痛首選檢查是

b.b超

c.立位腹平片 e.核素檢查

125.潰瘍性腹痛首選檢查 a.胃鏡 b.b 超 c.腹平片 e.消化道造影

126.消化道穿孔腹痛首選檢查 a. ct b.立位腹平片 c.血常規(guī)

d.胃鏡

e.以上均正確

127.消化道穿孔影響病情的檢查是 a.血常規(guī) c.胃鏡

d.立位腹平片 e.血管造影

128.腸梗阻影響病情的檢查是

b.鋇餐透視

c.便常規(guī)

d.腹平片

e.血常規(guī)

129.不需要禁食的疾病

a.急性胰腺炎

b.上消化道出血

c.急性腸梗阻

d.腸切除術(shù)后

e.泌尿系結(jié)石

130.腹瀉病程持續(xù)多長時間為慢性腹瀉

a.1周 b.2周 c.4周 d.6周 e.9周

131.膿臭血水樣大便見于下列哪種疾病

a.霍亂

b.菌痢

c.急性壞死性小腸炎

d.偽膜性腸炎

e.潰瘍性結(jié)腸炎

132.下列哪種藥物不屬于微生態(tài)制劑

a.金雙歧

b.培菲康

c.整腸生

d.乳酸菌素片

e.麗珠得樂

133.男性,70歲,突發(fā)腹痛、腹瀉2天,每日3-4次,稀水便,bp 110/70mmhg,t 36.5℃,便常規(guī)wbc 2-3個/hp,最可能的診斷是

a.急性腸炎

b.急性胃炎

c.急性菌痢

d.阿米巴痢疾

e.結(jié)腸癌

134.哪項檢查可協(xié)助確診

a.血常規(guī)

b.便培養(yǎng)

c.鋇灌腸

d.生化檢查

e.胃鏡檢查

135.下列哪項處理是錯誤的 a.禁食

b.予整腸生

c.輸液

d.思密達(dá)

e.乳酸菌素片

136.關(guān)于排便次數(shù)描述正確的是

a.每日一次

b.每日3次

c.每日2~3次至每2~3天一次

d.每日至少3次

e.以上均不正確

137.關(guān)于便秘下列哪項說法不正確

a.長期便秘可導(dǎo)致痔瘡、肛裂,形成腹疝

b.便秘很容易誘發(fā)腦出血、心絞痛、心肌梗死

c.長期便秘對患者可造成身心危害

d.長期便秘, 不會影響陰莖勃起、射精及陰道功能

e.以上均不正確

138.下列那種藥物不會引起便秘

a.鎮(zhèn)痛藥、麻醉藥

b.制酸藥(鋁抗酸劑)

c.抗膽堿藥

d.鋇劑、鐵劑

e.抗生素

139.下列哪種疾病不會引起便秘

a.尿毒癥

b.低鈣血癥

c.腦垂體功能低下癥

d.甲狀腺功能低下

e.嗜鉻細(xì)胞瘤

140.關(guān)于便秘的說法哪項是正確的 a.便秘是一種疾病

b.便秘是一種癥狀 c.便秘等同于便干

d.便秘患者肯定存在便次減少

e.以上均不正確

141.下列哪項檢查對于便秘的診斷是最簡單易行的

a.肛門直腸指診

b.血常規(guī)、便潛血試驗 c.鋇灌腸 d.結(jié)腸鏡

e.胃腸通過時間測定 142.參與排便的反射包括 a.胃-結(jié)腸反射 b.結(jié)腸-結(jié)腸反射 c.直腸括約肌反射 d.起立反射 e.以上反射均有

143.關(guān)于便秘的治療,下列哪種說法正確

a.長期使用藥物治療便秘不會引起繼發(fā)性便秘 b.治療便秘時盡量避免用強(qiáng)導(dǎo)瀉藥 c.發(fā)現(xiàn)便秘應(yīng)立即予以藥物治療

d.對于便秘患者出現(xiàn)便秘時才用通便藥,否則不應(yīng)使用通便藥 e.以上說法均不正確 共同題干(144-146題):

女性,25歲,發(fā)熱,惡心,嘔吐,腹脹,不飲食3天,尿黃茶色2天。144.最可能的診斷為 a.急性黃疸肝炎 b.上呼吸道感染 c.胃炎 d.膽囊炎 e.急性腎炎

145.為明確診斷首要應(yīng)該做哪種檢查 a.胸片 b.肝功 c.血常規(guī) d.尿常規(guī) e.b超

146.根據(jù)診斷,首要的處理是 a.輸液 b.退熱 c.止吐 d.保肝 e.抗炎

共同題干(147-149題):

女性,45歲,3天右上腹痛,放射背部,不燒。皮膚黃,尿黃。147.最可能診斷 a.急性黃疸肝炎 b.膽道腫瘤 c.膽系結(jié)石 d.膽囊炎

e.溶血性疾病

148.為明確診斷首選檢查

a.肝功

b.b超

c.血常規(guī)

d.血清鐵,尿含鐵血黃素

e.ct

149.根據(jù)診斷首要處理

a.抗炎

b.溶石利膽

c.保肝

d.激素

e.輸液

共同題干(150-151題):

女性,20歲,3天來發(fā)熱38°c,皮膚,鞏膜檸檬色黃染。查體:血壓120/70mmhg,腹軟壓痛(—),血常規(guī)hb 80g/l,wbc8000/mm3,n70%。

150.可能診斷

a.膽石

b.腫瘤

c.肝炎

d.溶血

e.膽囊炎

151.為明確診斷首選檢查

a.b超

b.ct

c.尿含鐵黃素

d.肝功

e.骨穿

共同題干(152-154題):

男性,75歲,腹脹,不飲食,漸漸加深的黃疸一個月余,面色黃綠色,不伴腹痛及發(fā)熱,alt58u,總膽紅素8.0mg/dl,直接膽紅素6.0mg/dl。

152.最大可能的診斷

a.肝癌

b.膽石癥

c.膽總管結(jié)石

d.膽管癌

e.膽囊炎

153.為明確診斷首選檢查

a.a(chǎn)fp

b.cea

c.b超

d.ct

e.mri

154.選擇最佳針對性治療

a.抗炎

b.輸液

c.手術(shù)

d.抗癌

e.排石

155.上腹痛伴黃疸,不燒半天,查體:神清,血壓正常,心肺(-),腹軟,右肋下壓痛,左上腹壓痛,血淀粉酶1050u,首先作何檢查

a.血常規(guī)

b.尿常規(guī)

c.尿淀粉酶

d.b超

e.肝功能

156.發(fā)現(xiàn)黃疸的病人,下列檢查不該是首選:

a.肝功

b.膽紅素

c.尿膽原

d.b超

e.ct

157.不符合心源性水腫的是

a.水腫從眼瞼開始

b.水腫呈凹陷性

c.體循環(huán)淤血導(dǎo)致水腫

d.攝入鈉鹽過多可加重水腫

e.水腫從下垂部位開始

158.腎源性水腫的特點是

a.多從下肢開始繼而遍及全身

b.多從眼瞼顏面開始而遍及全身

c.多為壓陷性水腫

d.多伴有雙上肢靜脈壓升高

e.體循環(huán)淤血導(dǎo)致水腫

159.下列哪項不是水腫發(fā)生的機(jī)制

a毛細(xì)血管濾過壓升高

b.毛細(xì)血管滲透性增強(qiáng)

c.組織壓力增高

d.血漿膠體滲透壓降低

e.淋巴回流受阻

160.屬于腎前性腎功能衰竭的病因是

a.大出血、休克

b.腎中毒

c.雙側(cè)輸尿管結(jié)石

d.前列腺增生

e.盆腔腫瘤壓迫輸尿管

161.關(guān)于急性腎功能衰竭不正確的是

a.尿量明顯減少是腎功能受損的常見表現(xiàn)

b.尿量不是判斷急性腎衰的唯一指標(biāo) c.急性腎功能衰竭患者均會經(jīng)歷少尿期

d.血中氮質(zhì)代謝產(chǎn)物積聚是急性腎衰的病理生理改變之一 e.水電解質(zhì)和酸堿平衡失調(diào)是急性腎衰的病理生理改變之一 162.少尿是指24小時尿量小于 a.100ml b.200ml c.400ml d.50ml e.250ml 163.無尿是指24小時尿量小于 a.100ml b.200ml c.50ml d.10ml e.250ml

164.正常人尿比重為

a.1.010

b.1.015 c.1.020

d.1.015~1.025 e.1.025~1.035 165.造成患者發(fā)生少尿或無尿的腎前性因素有 a.休克 b.高鈣血癥 c.急進(jìn)性腎炎

d.急性腎小管壞死 e.輸尿管結(jié)石

166.血尿與血紅蛋白尿的主要鑒別方法是 a 尿三杯試驗 b 尿隱血試驗

c 腹部x線平片檢查 d 尿顯微鏡檢查 e 尿比重測定

167.血尿的診斷標(biāo)準(zhǔn)是以下列哪一項 a 尿顏色改變 b 尿顏色像醬油色 c 顯微鏡下rbc>2-3個 d 尿顏色像粉紅色 e 尿隱血試驗陽性 168.血紅蛋白尿見于 a.缺鐵性貧血 b.腎結(jié)核 c.蠶豆病

d.血友病 e.膀胱炎

169.人正常眼壓范圍是 a.10~21mmhg b.11~25mmhg c.>20mmhg d.10~30mmhg e.>30mmhg

170.感染性角膜炎在我國仍是常見致盲眼病,一般角膜感染首先考慮為

a.細(xì)菌性角膜炎

b.真菌性角膜炎

c.棘阿米巴性角膜炎

d.病毒性角膜炎

e.衣原體性角膜炎

171.大量粘性或膿性分泌物是哪種結(jié)膜炎特征

a.細(xì)菌性結(jié)膜炎

b.沙眼

c.過敏性膜炎

d.病毒性結(jié)膜炎

e.泡性結(jié)膜炎

172.下列那種疾病出現(xiàn)角膜知覺障礙

a.細(xì)菌性角膜潰瘍

b.過敏性膜炎

c.棘阿米巴性角膜炎

d.病毒性角膜炎

e.衣原體性角膜炎

173.下列哪些疾病易發(fā)于老年

a.過敏性紫癜

b.血友病性關(guān)節(jié)炎

c.大骨節(jié)病

d.痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎

e.以上都不是

174.血常規(guī)檢查:血紅蛋白、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、紅細(xì)胞壓積和平均血紅蛋白濃度增加,紅細(xì)胞體積降低??赡艿脑\斷是

a 高滲性脫水

b 等滲性脫水

c 低滲性脫水

d 呼吸性酸中毒

e 呼吸性堿中毒

175.男性患者,60kg,實測血鈉150 mmol/l,應(yīng)補(bǔ)充水量為

a 1800ml

b 2400ml

c 3000ml

d 3200ml

e 3540ml

176.男性低鈉患者,體重60/kg,實測血清鈉110 mmol/l,應(yīng)補(bǔ)充氯化鈉量 a 25g b 29g c 32g d 35g e 40g 177.高血鈣危象同樣可導(dǎo)致死亡,是臨床上的危重急癥。診斷的標(biāo)準(zhǔn)是 a 血清鈣 > 2.5mmol/l b 血清鈣 > 3.5mmol/l c 血清鈣 > 42mmol/l d 血清鈣 > 4.5mmol/l e 血清鈣 > 5.5mmol/l 178.原發(fā)性paco2增加稱為 a 呼吸性酸中毒 b 代謝性堿中毒 c 呼吸性堿中毒 d 代謝性酸中毒 e 呼堿合并代酸

179.當(dāng)ab

180.腎性水腫最初最易出現(xiàn)的部位是 a.眼瞼、顏面 b.胸腔、腹腔 c.脛前、足踝 d.背部、骶部 e.陰囊、會陰

二、多選題

1.下列屬于細(xì)菌性疾病的是 a:結(jié)核病 b:傷寒 c:癌腫 d:敗血癥 e:斑疹傷寒

2.暈厥伴有呼吸深快、手足發(fā)麻、抽搐等表現(xiàn)常見于 a.心源性暈厥 b.低血糖 c.癔癥

d.過度換氣綜合征 e.頸動脈竇綜合征

3.以下哪一說法正確

a.暈厥是由于腦部一過性供血不足所致。b.暈厥可伴有抽搐

c.反射性暈厥反復(fù)發(fā)作提示預(yù)后不良 d.心源性暈厥的預(yù)后不良

e.排尿性暈厥是反射性暈厥的一種。4.暈厥可見于以下哪些疾病 a.心臟粘液瘤

b.ⅱ度ⅱ型,iii度房室傳導(dǎo)阻滯 c.病態(tài)竇房結(jié)綜合征 d.肥厚性梗阻型心肌病 e.急性心肌炎

5.病人突然轉(zhuǎn)頭時出現(xiàn)暈厥,應(yīng)考慮 a.心源性暈厥 b.頸動脈竇綜合征 c.直立性低血壓 d.血管迷走性暈厥 e.頸椎病

6.暈厥需要與下列哪些情況鑒別 a.眩暈 b.癲癇 c.癔病 d.休克 e.昏迷

7.以下哪一句話是正確的

a.抽搐的治療主要是終止抽搐

全科醫(yī)師師資培訓(xùn)大綱篇二

附件1:

全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式,提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力,具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德,能夠運(yùn)用生物―心理―社會醫(yī)學(xué)模式,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。

二、培訓(xùn)對象

從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

三、培訓(xùn)方法

1.根據(jù)各地區(qū)實際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的集中培訓(xùn)方式。

2.采用理論講授、小組案例討論、臨床和社區(qū)實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。合理利用現(xiàn)代化教學(xué)等輔助手段開展培訓(xùn)。

3.參考學(xué)時: 500-600學(xué)時,其中理論教學(xué)240學(xué)時,實踐教學(xué)260學(xué)時(社區(qū)實踐不少于60學(xué)時),有條件的地區(qū)可安排100學(xué)時的選修內(nèi)容。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

(一)全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。

1.基本理論。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)學(xué)的相關(guān)概念;全科醫(yī)療的基本原則和服務(wù)模式;以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為基礎(chǔ)、預(yù)防為導(dǎo)向服務(wù)的基本理論與方法;全科醫(yī)師的臨床診療策略;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際關(guān)系與溝通技巧;健康管理的相關(guān)理論與方法;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和要求。

熟悉:全科醫(yī)師的工作職責(zé);基本醫(yī)療保險的相關(guān)規(guī)定;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本概念與方法。

了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的衛(wèi)生政策、法規(guī)及相關(guān)管理要求。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)居民健康檔案的建立與動態(tài)管理方法;醫(yī)療人際關(guān)系的溝通技巧。

熟悉:家系圖繪制與分析方法;家庭生活周期的劃分及常見健康問題;常見家庭壓力事件的種類;雙向轉(zhuǎn)診的基本流程。

3.實踐教學(xué)。

掌握:個人及社區(qū)健康檔案的內(nèi)容、書寫與管理規(guī)范;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)及其管理程序;家系圖繪制與分析;醫(yī)患溝通技巧;雙向轉(zhuǎn)診的流程。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時56,其中理論授課40學(xué)時,實踐教學(xué)16學(xué)時。

(二)全科醫(yī)療。1.基本理論。

掌握:病史采集的方法、住院病歷書寫的基本要求;系統(tǒng)的體格檢查;常見癥狀的診斷與鑒別診斷;以癥狀為導(dǎo)向的診療模式;社區(qū)常見病、多發(fā)病和傳染病的診斷、鑒別診斷、防治原則和轉(zhuǎn)診指征;常見急癥的處理原則和院前急救的基本知識;全科醫(yī)療中用藥的原則;醫(yī)源性疾病的預(yù)防;無菌概念。

熟悉:社區(qū)常用輔助檢查項目及其合理選用的原則、各項檢查結(jié)果的臨床意義;社區(qū)常用中成藥的應(yīng)用原則。

了解:醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本概念;常見身心疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和防治原則;中醫(yī)診療的基本方法。2.基本技能。

掌握:病史采集和住院病歷書寫的基本技術(shù);系統(tǒng)的體格檢查操作規(guī)范;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作技術(shù);常見典型心電圖、x光片的結(jié)果報告及結(jié)果解讀;門診無菌操作技術(shù);創(chuàng)口的包扎、換藥及拆線;洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作技術(shù);心肺復(fù)蘇等院前急救。

熟悉:社區(qū)常用化驗、輔助檢查的適用范圍及其結(jié)果的臨床意義;隔離衣穿脫的操作規(guī)范;骨折、脫位的固定和搬運(yùn)技術(shù);傷口的清創(chuàng)縫合;膿腫的切開、引流技術(shù);兒科問診和查體技術(shù);小兒液體療法、藥物劑量計算和兒童喂藥的方法;小兒高熱物理降溫方法;眼底鏡、喉鏡的使用;乳腺觸診、肛門指診檢查技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。

掌握:病史采集和住院病歷書寫;呼吸、消化、心腦血管、內(nèi)分泌等系統(tǒng)疾病的病案綜合分析;系統(tǒng)的體格檢查操作;乳腺觸診、肛門指診;血、尿、便三大常規(guī)檢查的操作與報告解讀;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作,常見典型心電圖報告;常見病x光片閱讀;常用影像學(xué)檢查項目及其檢查結(jié)果的臨床意義;隔離衣的穿、脫;門診無菌操作;清創(chuàng)縫合、包扎、換藥、拆線、膿腫切開引流等技術(shù);洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作;院前急救與轉(zhuǎn)送的基本技術(shù);心肺復(fù)蘇技術(shù);骨折、脫位的固定和搬運(yùn);婦科常規(guī)的檢查方法;社區(qū)婦科常見疾病的診斷和處理;兒科病史采集、查體、小兒發(fā)熱的處理;小兒液體療法及藥物劑量計算和喂藥方法;常用心理量表的使用;眼底、視力、斜視、弱視的檢查;眼底鏡、額鏡、間接喉鏡和耳鏡的使用方法。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時328,其中理論授課136學(xué)時,實踐教學(xué)192學(xué)時。

(三)社區(qū)預(yù)防。

1.基本理論。

掌握:三級預(yù)防的概念;社區(qū)診斷的概念與方法;高危人群和重點慢性病篩查的原則與方法;高危人群和重點慢性病病例管理;傳染病的監(jiān)測與報告;健康教育、健康促進(jìn)的概念、基本原則、內(nèi)容、策略。

熟悉:社區(qū)常見健康危險因素及其干預(yù)方法;社區(qū)衛(wèi)生診斷的概念與方法;營養(yǎng)素的基本知識與平衡膳食原則;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理原則與基本方法;社區(qū)常用的統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)的基本概念及常用方法。

了解:社區(qū)常見意外傷害的種類、特點及其主要影響因素和預(yù)防要點。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)常見病篩查和普查的原則與方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資料的收集、統(tǒng)計與分析技術(shù);社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育的設(shè)計、實施與評價;高危人群和重點慢性病篩查,高危人群和重點慢性病病例管理;社區(qū)重點人群和重要健康問題的健康教育策略。

熟悉:社區(qū)常用統(tǒng)計圖表的編制;社區(qū)衛(wèi)生診斷的方法;社區(qū)營養(yǎng)調(diào)查與評價的方法。

3.實踐教學(xué)。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù);社區(qū)常用統(tǒng)計方法及應(yīng)用;社區(qū)居民健康和重點慢性病病例管理。

了解:公共衛(wèi)生體系、社區(qū)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時60,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)28學(xué)時。

(四)社區(qū)保健與康復(fù)。

1.基本理論。

掌握:小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素;兒童聽力、視力異常的篩檢方法;兒童計劃免疫和預(yù)防接種;妊娠診斷和圍產(chǎn)期保?。挥媱澤?、優(yōu)生優(yōu)育的相關(guān)技術(shù)與知識;社區(qū)老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容與方法;老年常見健康問題及常見病的預(yù)防與康復(fù)。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo);新生兒護(hù)理方法;小兒行為發(fā)育、心理發(fā)育的監(jiān)測和健康評價;兒童齲齒的防治和牙齒畸形矯正的時機(jī);青少年常見健康問題的干預(yù)方法;婦女各期保健的內(nèi)容與方法;婦女疾病普查原則及方法;常規(guī)計劃生育方法,藥具避孕的適宜對象和使用注意事項;臨終關(guān)懷的概念與方法;康復(fù)醫(yī)學(xué)和社區(qū)康復(fù)的基本概念;社區(qū)常見病的社區(qū)康復(fù)要點。

了解:計劃生育相關(guān)政策;改善老年人生活質(zhì)量的方法;康復(fù)服務(wù)體系和社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容。

2.基本技能。

掌握:小兒生長發(fā)育的規(guī)律及常用測量技術(shù);兒童計劃免疫和預(yù)防接種技術(shù);常用避孕工具和早孕hcg試紙的使用方法;老年人健康促進(jìn)的方法。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo)的基本內(nèi)容與技術(shù);新生兒護(hù)理技術(shù);兒童聽力、視力異常的篩查方法;兒童齲齒的防治;青少年常見健康問題的干預(yù)方法;婦女疾病普查的適宜技術(shù)。

了解:兒童牙齒畸形矯正的基本技術(shù);老年人健康狀況和生活質(zhì)量的評價方法;臨終關(guān)懷中的實用技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。

小兒生長發(fā)育的測量方法;新生兒家庭訪視;乳腺檢查;早孕試紙的使用、工具和藥物避孕的方法;常用物理療法、作業(yè)療法、日常生活能力訓(xùn)練和中醫(yī)康復(fù)方法。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時56,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)24學(xué)時。

(五)選修內(nèi)容。

1.理論培訓(xùn)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)療服務(wù)中常見的法律法規(guī)問題;全科醫(yī)療的組織與管理;與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)知識等。

2.臨床實踐:可根據(jù)學(xué)員的情況確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.參考學(xué)時:100學(xué)時。

五、組織管理與實施

1.省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案。

2.省級衛(wèi)生行政部門委托省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心或其認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體實施。

理論培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的、具有大專及以上學(xué)歷教育資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

臨床技能培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。

社區(qū)實踐:主要在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。

根據(jù)需要適當(dāng)安排到預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、基本醫(yī)療保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、街道辦事處、社區(qū)居民委員會考察見習(xí)。

六、考核與結(jié)業(yè)

衛(wèi)生部建立試題庫,并統(tǒng)一命題,考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分,由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織。考核合格者,由省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)合格證書》。衛(wèi)生部將對培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查。

七、其他

目前在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)的臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,參照執(zhí)行上述規(guī)定。根據(jù)居民需求和當(dāng)?shù)貙嶋H,地方區(qū)(縣)級以上衛(wèi)生行政部門可適當(dāng)限制高等??萍耙韵聦W(xué)歷的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事全科醫(yī)學(xué)專業(yè)工作,以逐步提高全科醫(yī)學(xué)崗位新執(zhí)業(yè)者的學(xué)歷層次。

附件2:

全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)大綱

一、培養(yǎng)目標(biāo)

遵循以全科醫(yī)學(xué)的基本理論為指導(dǎo),社區(qū)衛(wèi)生需求為導(dǎo)向,實踐、思考、學(xué)習(xí)為方法,培養(yǎng)全科醫(yī)師的綜合服務(wù)能力為目標(biāo),通過較為系統(tǒng)的全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論、臨床和社區(qū)實踐技能培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)員熱愛、忠誠社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的精神,掌握全科醫(yī)療的工作方式,全面提高其對社區(qū)常見病多發(fā)病的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診、預(yù)防保健和健康教育技能,具有一定的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織管理能力,達(dá)到全科醫(yī)師骨干的基本要求,成為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)隊伍中的業(yè)務(wù)骨干人才。

二、培訓(xùn)對象

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中現(xiàn)從事醫(yī)療工作的注冊執(zhí)業(yè)醫(yī)師,并同時具有大專及以上學(xué)歷、主治醫(yī)師及以上職稱或五年及以上高年資醫(yī)師。

三、培訓(xùn)時間與方法

培訓(xùn)時間:全脫產(chǎn)10個月,分三個階段進(jìn)行。

1.理論培訓(xùn):1個月。

2.臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn):8個月。

3.社區(qū)實踐:1個月。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)、醫(yī)院科室輪轉(zhuǎn)和社區(qū)培訓(xùn)三個部分,具體內(nèi)容和要求如下:

第一部分理論培訓(xùn)(1個月)

(一)全科醫(yī)學(xué)基本理論。

掌握:我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容、功能與服務(wù)體系;全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景、主要概念與基本原則;全科醫(yī)學(xué)的診療思維模式、接診技巧及工作方式;全科醫(yī)學(xué)以家庭為單位的照顧方式;生命周期保健和臨床預(yù)防的概念與原則;周期性健康檢查的原則;社區(qū)慢性病的全科醫(yī)療管理技能,包括主要慢性非傳染性疾病的常見危險因素及評價、社區(qū)為基礎(chǔ)的慢性非傳染性疾病防治原則與工作內(nèi)容;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息管理的基本內(nèi)容與方法;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和要求。

熟悉:全科醫(yī)師應(yīng)具備的知識、技能與態(tài)度;家庭評估的基本工具及特點。

了解:我國衛(wèi)生體制改革的目標(biāo)與任務(wù)、新時期衛(wèi)生工作的方針與政策;國內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)的特點與教學(xué)方法;循證醫(yī)學(xué)在全科醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用和特點、循證的基本方法。

(二)醫(yī)患關(guān)系與交流技巧

掌握:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則、病人的基本權(quán)利和義務(wù);醫(yī)患關(guān)系模型及其意義、調(diào)整醫(yī)患關(guān)系的主要方法。

熟悉:與患者交流的常用技巧;常見醫(yī)療糾紛問題及解決的策略。

(三)康復(fù)醫(yī)學(xué)。

熟悉:社區(qū)康復(fù)的概念、組成要素、工作任務(wù)及組織機(jī)構(gòu);社區(qū)康復(fù)的服務(wù)模式與內(nèi)容。

了解:康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、服務(wù)對象;康復(fù)工作的基本原則、內(nèi)容和方法;康復(fù)評定的種類和特點。

(四)心理衛(wèi)生。

熟悉:社區(qū)常見心理問題和神經(jīng)癥的臨床特征、診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診及處理原則。

了解:社區(qū)常見心理問題的咨詢方法與技術(shù)。

(五)文獻(xiàn)收集及利用。

熟悉:計算機(jī)文獻(xiàn)檢索的基本途徑與方法、文獻(xiàn)評閱的基本思路;熟悉論文撰寫的方法。

(六)常見癥狀鑒別診斷。

掌握乏力、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。

(七)臨床崗前培訓(xùn)。

掌握:體格檢查操作規(guī)范;心電圖機(jī)操作及注意事項;掌握無菌操作的基本步驟與方法;臨床常見x線、b超結(jié)果的解讀;常用實驗室檢查項目和化驗值的解讀;病歷的基本內(nèi)容與書寫要求;常用藥物的合理應(yīng)用。

熟悉:臨床培訓(xùn)基地的規(guī)章制度。

第二部分醫(yī)院輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)(8個月)

根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實際需要的知識和能力要求,組織和安排教學(xué)活動。安排內(nèi)科4個月;急診1個月;急救(院前)0.5個月;婦產(chǎn)科0.5個月;兒科0.5個月;外科0.5個月;傳染科0.5個月;機(jī)動0.5個月。各科實習(xí)內(nèi)容,可根據(jù)各地實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

(一)內(nèi)科(4個月)。

1.心血管系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:高血壓病、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能。

掌握:血壓的測量;循環(huán)系統(tǒng)的體格檢查;心肺復(fù)蘇;心絞痛、心肌梗死、心功能不全的急救;正確認(rèn)讀常見典型異常心電圖。

熟悉:心臟x線特點;超聲心動圖結(jié)果解讀;心臟起博器安裝的適應(yīng)癥及社區(qū)指導(dǎo)原則。

了解:動態(tài)心電圖、動態(tài)血壓監(jiān)測的適應(yīng)癥及其檢查結(jié)果的臨床意義。

2.呼吸系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:上呼吸道感染、急慢性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心臟病、呼吸衰竭。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能。

掌握:正確痰標(biāo)本的留取方法;常見呼吸系統(tǒng)疾病x線片判讀;危重病人吸痰;正確吸氧的方法、簡易呼吸器的使用。

熟悉:霧化吸入器和氣霧劑的使用方法。

3.消化系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能。

掌握:腹部查體的方法;安臵胃管、灌腸的技術(shù)。

4.內(nèi)分泌及代謝性疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:糖尿病、甲狀腺功能異常(甲亢、甲低)、高脂血癥、痛風(fēng)。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能。

掌握:快速血糖測定方法;尿糖試紙的使用方法;胰島素的使用方法。

熟悉:尿微量蛋白試紙使用方法。

5.血液系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:貧血、出血性疾病、白血病。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能:

掌握:血液細(xì)胞分析結(jié)果的辨認(rèn)。

了解:骨髓穿刺的適應(yīng)證和操作方法。

6.泌尿系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:尿路感染、腎小球腎炎、腎病綜合癥、慢性腎功能不全。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能:

掌握:尿標(biāo)本的采集方法;導(dǎo)尿術(shù)。

7.風(fēng)濕免疫性疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕熱。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(3)基本技能:

了解:抗核抗體(ana)、類風(fēng)濕因子(rf)、抗“o”、c反應(yīng)蛋白(crp)、免疫球蛋白、補(bǔ)體等檢查的臨床意義。

8.神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

(1)實習(xí)內(nèi)容:腦血管病、癡呆。

(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略;老年癡呆的早期識別及社區(qū)照顧原則。

(3)基本技能。

掌握:常用神經(jīng)系統(tǒng)的物理診斷方法;眼底鏡的檢查技術(shù)。

(二)外科(0.5個月)。

1.實習(xí)內(nèi)容:外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、疝、闌尾炎、急性膽囊炎、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病。

2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

3.基本技能。

掌握:無菌操作技術(shù)。

熟悉:外科清創(chuàng)原則與方法;小傷口的縫合技術(shù)。

(三)婦產(chǎn)科(0.5個月)。

1.實習(xí)內(nèi)容:圍產(chǎn)期保健、流產(chǎn)、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、異常產(chǎn)褥、圍絕經(jīng)期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經(jīng)失調(diào)、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導(dǎo)。

2.基本知識:掌握以上疾病/健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略;圍產(chǎn)期保健和計劃生育的基本知識。熟悉青春期、圍產(chǎn)期保健方法與技術(shù)。

3.基本技能。

掌握:陰道窺器使用;婦科雙合診檢查;各種避孕工具使用方法。

(四)兒科(0.5個月)。

1.實習(xí)內(nèi)容:新生兒黃疸、上呼吸道感染、肺炎、腹瀉、貧血、營養(yǎng)不良、佝僂病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥。

2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

3.基本技能。

掌握:查體方法、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法的方法。

熟悉:小兒病史特點、小兒急診急救方法、兒童生長發(fā)育指導(dǎo)。

(五)傳染病(0.5個月)。

1.實習(xí)內(nèi)容:病毒性肝炎、肺結(jié)核、細(xì)菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎、腎綜合征出血熱、禽流感。其他傳染病根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧餍星闆r安排。

2.基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略。

(六)急診(1個月)。

1.實習(xí)內(nèi)容:高熱、昏迷、頭痛、抽搐、暈厥、胸痛、呼吸困難、咳嗽、咯血、腹痛、嘔血、便血、尿道刺激癥、血尿、鼻出血、電解質(zhì)紊亂及酸堿失衡、休克;各系統(tǒng)的急危重癥;中毒和意外傷害。

2.基本知識:

掌握:心肺復(fù)蘇藥、強(qiáng)心利尿藥、血管活性藥、抗心律失常藥、解痙平喘藥、鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜藥物、止血藥、解毒藥物的合理應(yīng)用。

熟悉:上述急診常見癥狀和問題的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法及流程。

3.基本技能。

掌握:洗胃、催吐、導(dǎo)瀉技術(shù)。

了解:電除顫的方法;呼吸機(jī)的使用方法。

(七)院前急救(0.5個月)。

掌握:院前急救的基本原則與方法;徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);包扎、止血、固定、搬運(yùn)的原則與方法;理化因素所致傷害的處理原則和方法;使用救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)病人的注意事項和轉(zhuǎn)診前的準(zhǔn)備。

(八)選修(機(jī)動0.5個月)。

學(xué)員可自選1~2個臨床科室進(jìn)行實習(xí)。各地區(qū)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求情況具體安排。

第三部分社區(qū)培訓(xùn)(1個月)

社區(qū)實踐包括一周的理論培訓(xùn)和三周的社區(qū)實踐。

(一)理論培訓(xùn)(1周)。

1.全科醫(yī)學(xué)理論與實踐。

掌握:健康檔案的內(nèi)容與書寫方式;掌握家庭生活周期保健的內(nèi)容與方法、家系圖的繪制與家庭結(jié)構(gòu)分析。

熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評價、社區(qū)衛(wèi)生問題診斷的原則和基本步驟;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃、實施與評價的基本方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及團(tuán)隊合作的工作方法;雙向轉(zhuǎn)診原則及其操作方式。

2.實用衛(wèi)生統(tǒng)計與流行病學(xué)方法。

掌握:流行病學(xué)的基本概念、基本方法;與社區(qū)診斷有關(guān)的資料收集與整理、統(tǒng)計分析等方法。

3.預(yù)防醫(yī)學(xué)。

掌握:社區(qū)常見慢性非傳染性疾?。ǜ哐獕骸⒐谛牟?、腦卒中、糖尿病)的常見危險因素及其評價、預(yù)防控制原則與管理規(guī)范;社區(qū)慢性?。ㄌ悄虿〉龋┑纳攀持笇?dǎo)原則與方法;社區(qū)居民群體和病人個體健康教育的組織、實施和評價方法。

了解:環(huán)境對健康的影響及干預(yù)策略;職業(yè)性危害因素及其預(yù)防策略。

4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理。

掌握:病人滿意度調(diào)查及分析方法。

熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理的基本概念、常用的質(zhì)量評價指標(biāo)和管理原則。

了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行及管理模式。

(二)社區(qū)實踐(3周)。

1.全科醫(yī)療服務(wù)技能。

掌握:全科醫(yī)生的接診方式、與病人溝通技巧;全科醫(yī)學(xué)基本理論和醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本原則的實際應(yīng)用;以個人為中心、家庭為單位的照顧方式;社區(qū)健康檔案建立的思路和資料收集途徑;培訓(xùn)期間,每人至少完成2份不同健康問題的健康檔案(內(nèi)容包括:個人的一般信息、soap的記錄方式、家系圖、隨訪記錄、流程表);社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應(yīng);病人群體和個體的教育技能(包括教育、咨詢、評價等),至少組織實施一次群體性的健康教育活動;法定傳染病報告程序。

通過社區(qū)診斷的個案教學(xué),基本掌握所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的社區(qū)診斷資料的形成過程。

熟悉:社區(qū)常見傳染?。ㄈ绺窝住⒎谓Y(jié)核)的社區(qū)管理方法;藥物的相互作用以及使用中的注意事項。

2.社區(qū)重點人群保健。

掌握:重點人群(老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困居民)的健康管理及相關(guān)政策。

3.全科醫(yī)療服務(wù)管理。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生/全科醫(yī)療服務(wù)中的質(zhì)量管理的方法、常用評價指標(biāo)、評價方法和程序;病人滿意度調(diào)查及分析方法。

熟悉:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊的工作模式;與社區(qū)組織和其他專業(yè)人員溝通的渠道和溝通的技術(shù)。

了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)療、藥品、財務(wù)與信息等管理原則及程序。

4.疾病預(yù)防控制中心或預(yù)防保健機(jī)構(gòu)見習(xí)。

熟悉:疾病預(yù)防控制體系工作內(nèi)容與程序。

了解:兒童保健、產(chǎn)后訪視。

五、組織管理與培訓(xùn)基地

省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計劃和方案。

1.理論培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的、具有大專及以上學(xué)歷教育資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

2.臨床技能培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。

3.社區(qū)實踐:在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。

六、考核與結(jié)業(yè)

考核工作由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織。考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分??己撕细裾?,由以上衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)合格證書》。

附件3:

社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員逐步轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,掌握社區(qū)護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識,具備向個人、家庭和社區(qū)提供綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性和高情感性護(hù)理服務(wù)的基本技能,從而達(dá)到社區(qū)護(hù)士崗位的基本要求。

二、培訓(xùn)對象

從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的注冊執(zhí)業(yè)護(hù)士。

三、培訓(xùn)方法

1.根據(jù)各地區(qū)實際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的集中培訓(xùn)方式。

2.采取理論講授與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法,并輔以自學(xué)的方式。

3.參考學(xué)時:共240學(xué)時,其中理論教學(xué)120學(xué)時,實踐教學(xué)120學(xué)時。課程設(shè)臵和學(xué)時安排見附件。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

培訓(xùn)內(nèi)容共分為十個教學(xué)模塊,具體內(nèi)容和要求如下。

(一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概論。

1.基本理論。

掌握:社區(qū)的定義及其構(gòu)成要素;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的定義、特點及工作范圍;全科醫(yī)學(xué)的基本概念與特點;社區(qū)常用的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)(發(fā)病率、患病率、罹患率、疾病譜、死亡率、病死率、死因順位等);三級預(yù)防的概念及主要策略;醫(yī)患關(guān)系與溝通技巧;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和要求。

熟悉:社區(qū)的功能;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織機(jī)構(gòu)設(shè)臵的原則及主要功能;社區(qū)居民健康檔案的內(nèi)容。

了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的政策與法規(guī);醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中常見倫理學(xué)問題;我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀。

2.參考學(xué)時。

理論講授8學(xué)時。

(二)社區(qū)護(hù)理概論。

1.基本理論。

掌握:社區(qū)護(hù)理的定義、特點、工作內(nèi)容;社區(qū)護(hù)士的職責(zé)、角色及能力要求;個人、家庭、社區(qū)評估的主要內(nèi)容及評估方法;制定社區(qū)護(hù)理計劃的基本原則;社區(qū)護(hù)理評價的種類;家庭的定義、分類、功能;家庭與疾病和健康的關(guān)系;家庭訪視的步驟及注意事項,人際溝通技巧。

熟悉:社區(qū)護(hù)理診斷的描述方式;社區(qū)護(hù)理的服務(wù)模式;家庭的結(jié)構(gòu)、生活周期;家系圖的含義。

了解:社區(qū)護(hù)理的發(fā)展過程。

2.實踐教學(xué)。

掌握:制定家庭訪視計劃的方法。

熟悉:對個人、家庭、社區(qū)評估的主要方法。

3.參考學(xué)時。

共16學(xué)時,其中理論授課8學(xué)時,實踐教學(xué)8學(xué)時。

(三)社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)。

1.基本理論。

掌握:健康、健康教育與健康促進(jìn)的概念及健康的影響因素;社區(qū)健康教育的重點對象及主要內(nèi)容;社區(qū)健康教育的方法與技巧;社區(qū)健康教育效果評價的方法。

熟悉:健康相關(guān)行為的基本概念。健康信息收集與收集方法。

2.實踐教學(xué)。

掌握:制定社區(qū)群體健康教育計劃的方法;健康教育的方法與技巧(包括健康咨詢和居民健康評價)。

3.參考學(xué)時。

共12學(xué)時,其中理論授課4學(xué)時,實踐教學(xué)8學(xué)時。

(四)社區(qū)特殊人群的保健。

1.基本理論。

掌握:社區(qū)兒童保?。盒律鷥涸L視及護(hù)理指導(dǎo)、母乳喂養(yǎng)咨詢及指導(dǎo);嬰幼兒早期教育、輔食添加及營養(yǎng)指導(dǎo),生長發(fā)育評價;兒童保健指標(biāo)及正常值;兒童計劃免疫接種的類型、時期及注意事項;兒童各期意外傷害的預(yù)防及指導(dǎo)。

社區(qū)婦女保?。簢a(chǎn)期、圍絕經(jīng)期婦女常見的健康問題及預(yù)防;計劃生育;婚前婚后、孕期婦女的保健指導(dǎo);產(chǎn)褥期婦女的保健指導(dǎo);圍絕經(jīng)期婦女生理和心理健康特點及保健指導(dǎo),包括合理就醫(yī)、飲食、鍛煉及用藥。

社區(qū)老年人保?。豪夏耆说娜粘I畋=≈笇?dǎo);老年人社會心理問題的預(yù)防;老年人的安全防護(hù)。

熟悉:社區(qū)兒童保?。簝和R姷纳怼⑿睦斫】祮栴}及原因。

社區(qū)婦女保健:圍產(chǎn)期、圍絕經(jīng)期婦女的生理改變。

社區(qū)老年人保?。豪夏耆松?、心理特點。

2.實踐教學(xué)。

掌握:新生兒家庭訪視(母乳喂養(yǎng)咨詢及指導(dǎo));學(xué)會嬰兒沐浴、撫觸的方法;乳房自檢法。

3.參考學(xué)時。

共36學(xué)時,其中理論授課24學(xué)時,實踐教學(xué)12學(xué)時。

(五)社區(qū)常見慢性非傳染性疾病病人的護(hù)理及康復(fù)。

1.基本理論。

掌握:慢性疾病的管理原則;康復(fù)護(hù)理的要點;高血壓、糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、健康教育;copd家庭氧療的原則、方法及注意事項;呼吸功能的康復(fù);腦卒中、冠心病的危險因素、臨床表現(xiàn)與院前急救指導(dǎo)及康復(fù)護(hù)理;惡性腫瘤患者的造口護(hù)理原則。

熟悉:高血壓、糖尿病管理流程與隨訪監(jiān)測;尿糖試紙、手指血糖儀的使用;copd的危險因素、預(yù)防原則護(hù)理措施;腦卒中病人的日常生活活動能力評定。

了解:高血壓、糖尿病篩查、評估、分類與轉(zhuǎn)診指標(biāo)。

2.實踐教學(xué)。

掌握:制定慢性非傳染性疾病病人的健康教育計劃的方法;高血壓、糖尿病病人的健康教育;尿糖試紙、手指血糖儀的使用。

熟悉:進(jìn)行腦卒中病人的日常生活活動能力評定及康復(fù)指導(dǎo);copd呼吸功能的康復(fù)指導(dǎo)。

3.參考學(xué)時。

共60學(xué)時,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)28學(xué)時。

(六)社區(qū)常見傳染病的護(hù)理與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理。

1.基本理論。

掌握:傳染病基本概念,三個基本環(huán)節(jié);傳染病報告;社區(qū)傳染病的管理原則;肺結(jié)核、痢疾、病毒性肝炎的危險因素與傳播途徑,消毒與隔離措施及健康教育內(nèi)容;艾滋病的概念與傳播途徑,高危人群的管理與人群預(yù)防策略;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、類型、分級、特點及應(yīng)急處理程序;醫(yī)源性感染的預(yù)防。

熟悉:性傳播疾病概念與常見疾病,高危人群的管理與健康教育;艾滋病危害;肺結(jié)核的治療方案;病毒性肝炎的傳播途徑。

2.實踐教學(xué)。

掌握:常見傳染病病人的家庭消毒隔離技術(shù)。

熟悉:法定傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。

3.參考學(xué)時。

共14學(xué)時,其中理論授課8學(xué)時,實踐教學(xué)6學(xué)時。

(七)社區(qū)精神衛(wèi)生及精神障礙者的護(hù)理管理。

1.基本理論。

掌握:精神健康的概念及標(biāo)準(zhǔn)。

熟悉:社區(qū)人群常見心理問題的應(yīng)對措施;抑郁癥、精神分裂癥、老年癡呆病人意外事件的家庭指導(dǎo)及服藥的觀察。

2.實踐教學(xué)。

參觀:老年病院/科;精神病院。

3.參考學(xué)時。

共16學(xué)時,其中理論授課8學(xué)時,實踐教學(xué)8學(xué)時。

(八)社區(qū)緊急救護(hù)。

1.基本理論。

掌握:心臟驟停的判斷要點,徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)及有效指標(biāo);意識障礙的臨床分級;昏迷病人的緊急救護(hù)。

熟悉:社區(qū)緊急救護(hù)的基本原則;急性中毒(食物中毒、一氧化碳、安眠藥、鼠藥)病人的救護(hù)方法;意外傷害(電擊傷、燙傷、動物咬傷)的緊急處理。

了解:食物中毒的概念、分類、臨床特點。

2.實踐教學(xué)。

掌握:心肺腦復(fù)蘇技術(shù);止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù);洗胃技術(shù)。

3.參考學(xué)時。

共24學(xué)時,其中理論授課12學(xué)時,實踐教學(xué)12學(xué)時。

(九)臨終關(guān)懷。

1.基本理論。

掌握:臨終關(guān)懷的概念;臨終病人的主要心理反應(yīng)、生理變化;臨終病人的護(hù)理;疼痛的概念,疼痛評估,控制疼痛的基本原則及方法,疼痛的護(hù)理。

熟悉:who癌癥疼痛分級方法,臨終病人家屬的心理變化和指導(dǎo)。

2.參考學(xué)時。

理論授課4學(xué)時。

(十)社區(qū)常用護(hù)理技術(shù)操作。

1.基本技術(shù)。

掌握:生命體征的觀察,測量與記錄;皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射及靜脈輸液的技術(shù);吸氧、管飼、導(dǎo)尿、灌腸法、洗胃的技術(shù);常用藥物的給藥方法及原則(包括中藥的煎煮方法及服藥指導(dǎo));壓瘡護(hù)理;口腔護(hù)理;無菌技術(shù)操作技術(shù);膀胱、結(jié)腸造口的護(hù)理;外科換藥技術(shù);心電圖基本操作方法;醫(yī)療廢棄物管理。

熟悉:血、尿、便檢驗標(biāo)本的采集方法及注意事項;嚴(yán)重心律失常心電圖的識圖。

2.參考學(xué)時。

共50學(xué)時,其中理論授課12學(xué)時,實踐教學(xué)38學(xué)時。

五、組織管理與實施

省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計劃和方案。

1.理論培訓(xùn):由省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

2.臨床技能培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。

3.社區(qū)實踐:在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。

根據(jù)需要適當(dāng)安排到預(yù)防保健機(jī)構(gòu)和街道辦事處、社區(qū)居民委員會的考察見習(xí)。

六、考核與結(jié)業(yè)

衛(wèi)生部建立試題庫,并統(tǒng)一命題,考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分。考核工作由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織。考核合格者,由省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)合格證書》。衛(wèi)生部將對培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查。

全科醫(yī)師師資培訓(xùn)大綱篇三

附件1

社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)大綱——全科醫(yī)師

(2010年版)

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式,提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力,具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德,能夠運(yùn)用生物―心理―社會醫(yī)學(xué)模式,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。

二、培訓(xùn)對象

從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

三、培訓(xùn)方法

(一)根據(jù)各地區(qū)實際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或業(yè)余學(xué)習(xí)的方式。

(二)采用理論講授、小組案例討論、臨床和社區(qū)實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。倡導(dǎo)利用現(xiàn)代化教學(xué)等輔助手段開展培訓(xùn)。

(三)參考學(xué)時: 500學(xué)時,其中理論教學(xué)240學(xué)時,實踐教學(xué)260學(xué)時(社區(qū)實踐不少于60學(xué)時)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求(一)全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及相關(guān)理論。1.基本理論。掌握:

(1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)學(xué)的相關(guān)概念;全科醫(yī)療的基本原則和服務(wù)模式;以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為基礎(chǔ)、預(yù)防為導(dǎo)向服務(wù)的基本理論與方法;全科醫(yī)師的臨床診療策略;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際關(guān)系與溝通技巧;

(2)居民健康檔案的內(nèi)容、流程和管理要求;健康管理的相關(guān)理論與方法;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和要求。

熟悉:全科醫(yī)師的工作職責(zé);基本醫(yī)療衛(wèi)生制度;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本概念與方法。

了解:

(1)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本概念;常見心身疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和防治原則;

(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的衛(wèi)生政策、法規(guī)及相關(guān)管理要求。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)居民健康檔案的建立與動態(tài)管理方法,對高血壓、糖尿病、copd等慢性病患者、高危人群、社區(qū)居家重性精神疾病患者等進(jìn)行綜合、連續(xù)性健康管理;醫(yī)療人際關(guān)系的溝通技巧。熟悉:家系圖繪制與分析方法;家庭生活周期的劃分及常見健康問題;常見家庭壓力事件的種類;雙向轉(zhuǎn)診的基本流程。

3.實踐教學(xué)。

掌握:居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)及其管理程序;家系圖繪制與分析;醫(yī)患溝通技巧;雙向轉(zhuǎn)診的流程。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時56,其中理論授課40學(xué)時,實踐教學(xué)16學(xué)時。

(二)全科醫(yī)療。1.基本理論。掌握:

(1)病史采集的方法、規(guī)范的首次接診記錄書寫的基本要求;系統(tǒng)的體格檢查;常見癥狀的診斷與鑒別診斷;以癥狀為導(dǎo)向的診療模式;

(2)社區(qū)常見病、多發(fā)病和傳染病的診斷、鑒別診斷、防治原則和轉(zhuǎn)診指征;常見急癥的處理原則和院前急救的基本知識;全科醫(yī)療中用藥的原則,慢性病常用藥物的藥物指導(dǎo)和不良反應(yīng)的觀察;醫(yī)源性疾病的預(yù)防;無菌概念。

熟悉:社區(qū)常用輔助檢查項目及其合理選用的原則、各項檢查結(jié)果的臨床意義;國家基本藥物的應(yīng)用。了解:中醫(yī)診療的基本方法。2.基本技能。

掌握:病史采集和規(guī)范的首次接診記錄書寫的基本技術(shù);系統(tǒng)的體格檢查操作規(guī)范;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作技術(shù);常見典型心電圖、x光片的結(jié)果報告及結(jié)果解讀;門診無菌操作技術(shù);創(chuàng)口的包扎、換藥及拆線;洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作技術(shù);心肺復(fù)蘇等院前急救技術(shù);高血壓、糖尿病、copd等社區(qū)常見疾病的社區(qū)連續(xù)性隨訪管理。

熟悉:社區(qū)常用化驗、輔助檢查的適用范圍及其結(jié)果的臨床意義;隔離衣穿脫的操作規(guī)范;骨折、脫位的固定和搬運(yùn)技術(shù);傷口的清創(chuàng)縫合;膿腫的切開、引流技術(shù);兒科問診和查體技術(shù);小兒液體療法、藥物劑量計算和兒童喂藥的方法;小兒高熱物理降溫方法;眼底鏡、喉鏡的使用;乳腺觸診、肛門指診檢查技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。

掌握:病史采集系統(tǒng)的體格檢查操作;乳腺觸診、肛門指診;血、尿、便三大常規(guī)檢查的操作與報告解讀;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作,常見典型心電圖報告;常見病x光片閱讀;常用影像學(xué)檢查項目及其檢查結(jié)果的臨床意義;隔離衣的穿、脫;門診無菌操作;清創(chuàng)縫合、包扎、換藥、拆線、膿腫切開引流等技術(shù);洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作;院前急救與轉(zhuǎn)送的基本技術(shù);心肺復(fù)蘇技術(shù);骨折、脫位的固定和搬運(yùn);婦科常規(guī)的檢查方法;社區(qū)婦科常見疾病的診斷和處理;兒科病史采集、查體、小兒發(fā)熱的處理;小兒液體療法及藥物劑量計算和喂藥方法;常用心理量表的使用;眼底、視力、斜視、弱視的檢查;眼底鏡、額鏡、間接喉鏡和耳鏡的使用方法。

熟悉:規(guī)范的首次接診記錄書寫,疾病隨訪管理病歷的書寫,家庭病床病歷書寫;家庭病床建立和訪視;呼吸、消化、心腦血管、內(nèi)分泌等系統(tǒng)疾病的病案綜合分析;社區(qū)居民健康和重點慢性病病例管理。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時328,其中理論授課136學(xué)時,實踐教學(xué)192學(xué)時。

(三)社區(qū)預(yù)防。1.基本理論。

掌握:三級預(yù)防的概念;社區(qū)診斷的概念與方法;高血壓、糖尿病等重點慢性病人及高危人群的篩查;社區(qū)慢性?。ㄈ缣悄虿。┑臓I養(yǎng)學(xué)知識、平衡膳食原則、運(yùn)動指導(dǎo)、行為指導(dǎo);傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、內(nèi)容與處理原則;健康教育和健康促進(jìn)的概念、基本原則、內(nèi)容、策略及在社區(qū)的應(yīng)用。

熟悉:社區(qū)常見健康危險因素及其干預(yù)方法;社區(qū)衛(wèi)生診斷的概念與方法;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理原則與基本方法;社區(qū)常用的統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)的基本概念及常用方法。

了解:社區(qū)常見意外傷害的種類、特點及其主要影響因素和預(yù)防要點。重性精神疾病的概念、臨床表現(xiàn)、服務(wù)內(nèi)容與管理要求。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)常見病篩查和普查的原則與方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資料的收集、統(tǒng)計與分析技術(shù);社區(qū)健康促進(jìn)的方法與健康教育的規(guī)范;高血壓、糖尿病的健康管理服務(wù)規(guī)范;社區(qū)重點人群和重要健康問題的健康教育策略,傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與處理規(guī)范。

熟悉:社區(qū)常用統(tǒng)計圖表的編制;社區(qū)衛(wèi)生診斷的方法;社區(qū)營養(yǎng)調(diào)查與評價的方法;重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。

3.實踐教學(xué)。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù);社區(qū)常用統(tǒng)計方法及應(yīng)用。了解:傳染病病人訪視、精神病人訪視,到疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)觀摩了解專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的要求、質(zhì)控方式及標(biāo)準(zhǔn)。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時60,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)28學(xué)時。

(四)社區(qū)保健與康復(fù)。1.基本理論。(1)社區(qū)保健。

掌握:小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素;妊娠診斷和圍產(chǎn)期保?。挥媱澤?、優(yōu)生優(yōu)育的相關(guān)技術(shù)與知識;社區(qū)老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與要求;老年常見健康問題及常見病的預(yù)防與康復(fù)。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo);新生兒護(hù)理方法;小兒行為發(fā)育、心理發(fā)育的監(jiān)測和健康評價;兒童聽力、視力異常的篩檢方法;兒童免疫規(guī)劃知識和預(yù)防接種技術(shù)要求;兒童齲齒的防治和牙齒畸形矯正的時機(jī);青少年常見健康問題的干預(yù)方法;婦女各期保健的內(nèi)容與方法;婦女疾病普查原則及方法;常規(guī)計劃生育方法,藥具避孕的適宜對象和使用注意事項;臨終關(guān)懷的概念與方法。

了解:疫苗與冷鏈的基本知識;計劃生育相關(guān)政策;改善老年人生活質(zhì)量的方法。

(2)社區(qū)康復(fù)。

熟悉:康復(fù)醫(yī)學(xué)和社區(qū)康復(fù)的基本概念;冠心病、copd、腦卒中等社區(qū)常見病的社區(qū)康復(fù)要點。

了解:康復(fù)服務(wù)體系和社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容。2.基本技能。掌握:小兒生長發(fā)育的規(guī)律及常用測量技術(shù);老年人健康管理服務(wù)規(guī)范。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo)的基本內(nèi)容與技術(shù);新生兒護(hù)理技術(shù);兒童聽力、視力異常的篩查方法;兒童齲齒的防治;兒童免疫規(guī)劃程序和預(yù)防接種技術(shù);疫苗接種后異常反應(yīng)的處置和報告;青少年常見健康問題的干預(yù)方法;常用避孕工具和早孕hcg試紙的使用方法;婦女疾病普查的適宜技術(shù)。

了解:社區(qū)內(nèi)0~6歲兒童預(yù)防接種檔案;兒童牙齒畸形矯正的基本技術(shù);老年人健康狀況和生活質(zhì)量的評價方法;臨終關(guān)懷中的實用技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。(1)社區(qū)保健。

小兒生長發(fā)育的測量方法;新生兒家庭訪視;乳腺檢查;早孕試紙的使用、工具和藥物避孕的方法;孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范;婦幼保健機(jī)構(gòu)觀摩,了解其對社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的要求、質(zhì)控方式及標(biāo)準(zhǔn)等。

(2)社區(qū)康復(fù)

常用物理療法、作業(yè)療法、日常生活能力訓(xùn)練和中醫(yī)康復(fù)方法。

4.參考學(xué)時??倢W(xué)時56,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)24學(xué)時。

五、組織管理與實施

(一)省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案。

(二)以上衛(wèi)生行政部門委托省級全科醫(yī)師培訓(xùn)中心或其認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體實施。

理論培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的、具有大專及以上學(xué)歷教育資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

臨床技能培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。

社區(qū)實踐:在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。

根據(jù)需要適當(dāng)安排到預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、基本醫(yī)療保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、街道辦事處、社區(qū)居民委員會考察學(xué)習(xí)。

六、考核與結(jié)業(yè)

衛(wèi)生部建立試題庫,并統(tǒng)一命題,考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分,由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織。考核合格者,由省級衛(wèi)生行政部門審核后統(tǒng)一頒發(fā)《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)合格證書》。衛(wèi)生部將對培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查。

七、其他 目前在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)的臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,參照執(zhí)行上述規(guī)定。根據(jù)居民需求和當(dāng)?shù)貙嶋H,地方區(qū)(縣)級以上衛(wèi)生行政部門可適當(dāng)限制高等專科及以下學(xué)歷的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事全科醫(yī)學(xué)專業(yè)工作,以逐步提高全科醫(yī)學(xué)崗位新執(zhí)業(yè)者的學(xué)歷層次。

全科醫(yī)師師資培訓(xùn)大綱篇四

全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式,提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力,具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德,能夠運(yùn)用生物―心理―社會醫(yī)學(xué)模式,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個人、家庭、社區(qū)提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù),達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求。

二、培訓(xùn)對象

從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

三、培訓(xùn)方法

1.根據(jù)各地區(qū)實際情況,采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)的集中培訓(xùn)方式。

2.采用理論講授、小組案例討論、臨床和社區(qū)實踐相結(jié)合的教學(xué)方法。合理利用現(xiàn)代化教學(xué)等輔助手段開展培訓(xùn)。

3.參考學(xué)時: 500-600學(xué)時,其中理論教學(xué)240學(xué)時,實踐教學(xué)260學(xué)時(社區(qū)實踐不少于60學(xué)時),有條件的地區(qū)可安排100學(xué)時的選修內(nèi)容。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

(一)全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。

1.基本理論。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)學(xué)的相關(guān)概念;全科醫(yī)療的基本原則和服務(wù)模式;以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為基礎(chǔ)、預(yù)防為導(dǎo)向服務(wù)的基本理論與方法;全科醫(yī)師的臨床診療策略;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的人際關(guān)系與溝通技巧;健康管理的相關(guān)理論與方法;醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定和要求。

熟悉:全科醫(yī)師的工作職責(zé);基本醫(yī)療保險的相關(guān)規(guī)定;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的基本概念與方法。

了解:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的衛(wèi)生政策、法規(guī)及相關(guān)管理要求。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)居民健康檔案的建立與動態(tài)管理方法;醫(yī)療人際關(guān)系的溝通技巧。

熟悉:家系圖繪制與分析方法;家庭生活周期的劃分及常見健康問題;常見家庭壓力事件的種類;雙向轉(zhuǎn)診的基本流程。

3.實踐教學(xué)。

掌握:個人及社區(qū)健康檔案的內(nèi)容、書寫與管理規(guī)范;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)及其管理程序;家系圖繪制與分析;醫(yī)患溝通技巧;雙向轉(zhuǎn)診的流程。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時56,其中理論授課40學(xué)時,實踐教學(xué)16學(xué)時。

(二)全科醫(yī)療。

1.基本理論。

掌握:病史采集的方法、住院病歷書寫的基本要求;系統(tǒng)的體格檢查;常見癥狀的診斷與鑒別診斷;以癥狀為導(dǎo)向的診療模式;社區(qū)常見病、多發(fā)病和傳染病的診斷、鑒別診斷、防治原則和轉(zhuǎn)診指征;常見急癥的處理原則和院前急救的基本知識;全科醫(yī)療中用藥的原則;醫(yī)源性疾病的預(yù)防;無菌概念。

熟悉:社區(qū)常用輔助檢查項目及其合理選用的原則、各項檢查結(jié)果的臨床意義;社區(qū)

常用中成藥的應(yīng)用原則。

了解:醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本概念;常見身心疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和防治原則;中醫(yī)診療的基本方法。

2.基本技能。

掌握:病史采集和住院病歷書寫的基本技術(shù);系統(tǒng)的體格檢查操作規(guī)范;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作技術(shù);常見典型心電圖、x光片的結(jié)果報告及結(jié)果解讀;門診無菌操作技術(shù);創(chuàng)口的包扎、換藥及拆線;洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作技術(shù);心肺復(fù)蘇等院前急救。

熟悉:社區(qū)常用化驗、輔助檢查的適用范圍及其結(jié)果的臨床意義;隔離衣穿脫的操作規(guī)范;骨折、脫位的固定和搬運(yùn)技術(shù);傷口的清創(chuàng)縫合;膿腫的切開、引流技術(shù);兒科問診和查體技術(shù);小兒液體療法、藥物劑量計算和兒童喂藥的方法;小兒高熱物理降溫方法;眼底鏡、喉鏡的使用;乳腺觸診、肛門指診檢查技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。

掌握:病史采集和住院病歷書寫;呼吸、消化、心腦血管、內(nèi)分泌等系統(tǒng)疾病的病案綜合分析;系統(tǒng)的體格檢查操作;乳腺觸診、肛門指診;血、尿、便三大常規(guī)檢查的操作與報告解讀;心電圖機(jī)、快速血糖測定儀等操作,常見典型心電圖報告;常見病x光片閱讀;常用影像學(xué)檢查項目及其檢查結(jié)果的臨床意義;隔離衣的穿、脫;門診無菌操作;清創(chuàng)縫合、包扎、換藥、拆線、膿腫切開引流等技術(shù);洗胃、導(dǎo)尿和灌腸等操作;院前急救與轉(zhuǎn)送的基本技術(shù);心肺復(fù)蘇技術(shù);骨折、脫位的固定和搬運(yùn);婦科常規(guī)的檢查方法;社區(qū)婦科常見疾病的診斷和處理;兒科病史采集、查體、小兒發(fā)熱的處理;小兒液體療法及藥物劑量計算和喂藥方法;常用心理量表的使用;眼底、視力、斜視、弱視的檢查;眼底鏡、額鏡、間接喉鏡和耳鏡的使用方法。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時328,其中理論授課136學(xué)時,實踐教學(xué)192學(xué)時。

(三)社區(qū)預(yù)防。

1.基本理論。

掌握:三級預(yù)防的概念;社區(qū)診斷的概念與方法;高危人群和重點慢性病篩查的原則與方法;高危人群和重點慢性病病例管理;傳染病的監(jiān)測與報告;健康教育、健康促進(jìn)的概念、基本原則、內(nèi)容、策略。

熟悉:社區(qū)常見健康危險因素及其干預(yù)方法;社區(qū)衛(wèi)生診斷的概念與方法;營養(yǎng)素的基本知識與平衡膳食原則;突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理原則與基本方法;社區(qū)常用的統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)的基本概念及常用方法。

了解:社區(qū)常見意外傷害的種類、特點及其主要影響因素和預(yù)防要點。

2.基本技能。

掌握:社區(qū)常見病篩查和普查的原則與方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資料的收集、統(tǒng)計與分析技術(shù);社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育的設(shè)計、實施與評價;高危人群和重點慢性病篩查,高危人群和重點慢性病病例管理;社區(qū)重點人群和重要健康問題的健康教育策略。

熟悉:社區(qū)常用統(tǒng)計圖表的編制;社區(qū)衛(wèi)生診斷的方法;社區(qū)營養(yǎng)調(diào)查與評價的方法。

3.實踐教學(xué)。

掌握:社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù);社區(qū)常用統(tǒng)計方法及應(yīng)用;社區(qū)居民健康和重點慢性病病例管理。

了解:公共衛(wèi)生體系、社區(qū)服務(wù)管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時60,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)28學(xué)時。

(四)社區(qū)保健與康復(fù)。

1.基本理論。

掌握:小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素;兒童聽力、視力異常的篩檢方法;兒童計劃免疫和預(yù)防接種;妊娠診斷和圍產(chǎn)期保?。挥媱澤?、優(yōu)生優(yōu)育的相關(guān)技術(shù)與知識;社區(qū)老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容與方法;老年常見健康問題及常見病的預(yù)防與康復(fù)。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo);新生兒護(hù)理方法;小兒行為發(fā)育、心理發(fā)育的監(jiān)測和健康評價;兒童齲齒的防治和牙齒畸形矯正的時機(jī);青少年常見健康問題的干預(yù)方法;婦女各期保健的內(nèi)容與方法;婦女疾病普查原則及方法;常規(guī)計劃生育方法,藥具避孕的適宜對象和使用注意事項;臨終關(guān)懷的概念與方法;康復(fù)醫(yī)學(xué)和社區(qū)康復(fù)的基本概念;社區(qū)常見病的社區(qū)康復(fù)要點。

了解:計劃生育相關(guān)政策;改善老年人生活質(zhì)量的方法;康復(fù)服務(wù)體系和社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容。

2.基本技能。

掌握:小兒生長發(fā)育的規(guī)律及常用測量技術(shù);兒童計劃免疫和預(yù)防接種技術(shù);常用避孕工具和早孕hcg試紙的使用方法;老年人健康促進(jìn)的方法。

熟悉:母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)指導(dǎo)的基本內(nèi)容與技術(shù);新生兒護(hù)理技術(shù);兒童聽力、視力異常的篩查方法;兒童齲齒的防治;青少年常見健康問題的干預(yù)方法;婦女疾病普查的適宜技術(shù)。

了解:兒童牙齒畸形矯正的基本技術(shù);老年人健康狀況和生活質(zhì)量的評價方法;臨終關(guān)懷中的實用技術(shù)。

3.實踐教學(xué)。

小兒生長發(fā)育的測量方法;新生兒家庭訪視;乳腺檢查;早孕試紙的使用、工具和藥物避孕的方法;常用物理療法、作業(yè)療法、日常生活能力訓(xùn)練和中醫(yī)康復(fù)方法。

4.參考學(xué)時。

總學(xué)時56,其中理論授課32學(xué)時,實踐教學(xué)24學(xué)時。

(五)選修內(nèi)容。

1.理論培訓(xùn)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和全科醫(yī)療服務(wù)中常見的法律法規(guī)問題;全科醫(yī)療的組織與管理;與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)知識等。

2.臨床實踐:可根據(jù)學(xué)員的情況確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.參考學(xué)時:100學(xué)時。

五、組織管理與實施

1.省級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理,并制定具體的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案。

2.省級衛(wèi)生行政部門委托省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心或其認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體實施。理論培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的、具有大專及以上學(xué)歷教育資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

臨床技能培訓(xùn):在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的臨床培訓(xùn)基地進(jìn)行。

社區(qū)實踐:主要在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的社區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行。

根據(jù)需要適當(dāng)安排到預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、基本醫(yī)療保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、街道辦事處、社區(qū)居民委員會考察見習(xí)。

六、考核與結(jié)業(yè)

衛(wèi)生部建立試題庫,并統(tǒng)一命題,考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分,由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織??己撕细裾?,由省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)合格證書》。衛(wèi)生部將對培訓(xùn)效果進(jìn)行抽查。

七、其他

目前在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)的臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,參照執(zhí)行上述規(guī)定。根據(jù)居民需求和當(dāng)?shù)貙嶋H,地方區(qū)(縣)級以上衛(wèi)生行政部門可適當(dāng)限制高等??萍耙韵聦W(xué)歷的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事全科醫(yī)學(xué)專業(yè)工作,以逐步提高全科醫(yī)學(xué)崗位新執(zhí)業(yè)者的學(xué)歷層次。

全科醫(yī)師師資培訓(xùn)大綱篇五

含山縣人民醫(yī)院全科醫(yī)師培訓(xùn)大綱

要求:要求對一般病、常見病能夠診斷和治療;較復(fù)雜的(疑難)大病、危急重病能夠診斷并把握及時轉(zhuǎn)診和急癥的常規(guī)處理技術(shù)。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),使其具備人事部、衛(wèi)生部《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件》中規(guī)定的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)主治醫(yī)師的基本條件,并達(dá)到以下要求:

1、貫徹執(zhí)行黨的衛(wèi)生工作方針,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),全心全意為人民服務(wù)。

2、熟悉全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,并指導(dǎo)實際工作。

3、具備全科醫(yī)學(xué)思維能力和診療策略,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮技術(shù)骨干作用,能向個人、家庭、社區(qū)提供以人為中心,以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)“六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

4、掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)科研方法和管理知識。

二、培訓(xùn)對象

培訓(xùn)對象必須同時符合下列條件:

2005年以后高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全日制本科應(yīng)(歷)屆畢業(yè)生;

在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作的在崗在編人員,并與所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂長期聘用合同;

熱心于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè),愿意長期從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作;承諾培訓(xùn)結(jié)束后,在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)時間五年以上;

品德良好,遵紀(jì)守法,身體健康。

三、培訓(xùn)方法

培訓(xùn)內(nèi)容按照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱》和《全科??漆t(yī)師培訓(xùn)細(xì)則》要求實施,培訓(xùn)時間為三年。培訓(xùn)分三個方面:

第一階段(理論學(xué)習(xí)):3個月。

第二階段(醫(yī)院輪轉(zhuǎn)):(包括門診在內(nèi))26個月,其中:內(nèi)科(綜合,含心電圖、x光)9個月,兒科2個月,急診科4個月,感染科1個月,外科3個月,婦產(chǎn)科1.5個月,皮膚科2周,眼科2周,口腔科2周,耳鼻喉科2周,針灸按摩2周,選修科室3個月。

第三階段(社區(qū)實踐):7個月(含公共衛(wèi)生)。在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)期間,每周安排半天集中學(xué)習(xí),內(nèi)容為全科醫(yī)學(xué)相關(guān)問題與各學(xué)科新進(jìn)展,培訓(xùn)方式包括講座、教學(xué)研討會、案例討論與科研等。此外,每周安排半天或一天到社區(qū)基地參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。

根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)崗位要求,必須安排足夠的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容,重點培訓(xùn)社區(qū)診斷、慢性病管理、健康檔案、傳染病管理、婦幼保健及健康教育等有關(guān)知識。

四、考核

(一)考核項目:

政治思想、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),完成大綱要求的理論學(xué)習(xí)、臨床和社區(qū)實踐時間、病種和內(nèi)容、全科醫(yī)學(xué)理論與一體化服務(wù)實際技能、病歷質(zhì)量、社區(qū)個體與群體健康管理質(zhì)量、專業(yè)外語、科研能力、教學(xué)能力等。

(二)考核類型:

1.輪轉(zhuǎn)考核:

各科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)完成后,由科室主任(負(fù)責(zé)人)根據(jù)大綱要求對受訓(xùn)醫(yī)師輪轉(zhuǎn)期的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行考核,組織理論知識和實踐技能水平的出科考試,并認(rèn)真填寫各種考查評估記錄;

2.階段考核:

各階段培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)單位組織相應(yīng)的考試,考核(基礎(chǔ)理論、臨床和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的綜合性理論與實際技能),并將考試、考核結(jié)果記錄在培訓(xùn)手冊上。

3.綜合考核:

全部培訓(xùn)結(jié)束后,由各省、直轄市、自治區(qū)衛(wèi)生廳(局)組織有關(guān)部門對受訓(xùn)醫(yī)師進(jìn)行全面考核和統(tǒng)一考試??荚?、考核合格者獲得衛(wèi)生部全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。

五、實施按照培訓(xùn)大綱的細(xì)則實施

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演講稿的語氣可以根據(jù)主題和情感需要進(jìn)行調(diào)整,既可以莊重嚴(yán)肅,也可以活潑輕松。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問題—解決、因果推理、對比論證等方式,以增強(qiáng)邏輯性和說服力。以下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃
計劃是指為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項任務(wù)而做出的詳細(xì)安排和安排程序的活動,它可以使我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。計劃給我們提供了一定的目標(biāo)方向和時間節(jié)點,讓我們能
心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排個人和團(tuán)隊的目標(biāo),實現(xiàn)更好的個人和集體發(fā)展。計劃需要經(jīng)常進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)變化的情況。以下是小編為大家收集的計劃范例,供大家
計劃是我們實現(xiàn)成功的重要步驟之一,它為我們的行動提供了指導(dǎo)和方向。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例,學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是一個循序漸進(jìn)和不斷完善的過程,能夠不斷提高自己的綜合素養(yǎng)??偨Y(jié)需要客觀真實,準(zhǔn)確反映所總結(jié)的事實和情況。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧有關(guān)戀愛的動漫篇一從
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。如何寫出有趣、生動的文章?讓我們一起來探討吧。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,讓我們一起探索寫作的奧秘
環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn),我們需要積極采取行動保護(hù)環(huán)境。寫總結(jié)時要簡明扼要,力求言之有理,語言通順且表達(dá)精確。以范文為參考,可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
合理的計劃可以幫助我們提高效率,避免在工作和學(xué)習(xí)中的無效努力。如果要寫一份較為完美的計劃,我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)??纯聪旅娴挠媱澥痉?,或許能夠激發(fā)你的靈感和
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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