一鍵復(fù)制
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
吉林高考出爐篇一
填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填報(bào)志愿各批次的第一志愿很重要，特別是一些院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。
在每年的錄取中，總有一部分院校第一志愿生源不足，要錄取第二志愿，甚至通過調(diào)劑、降分才能完成招生計(jì)劃。因此，不能因?yàn)榈谝恢驹笣M額率高就忽視第、三志愿填報(bào)。在各志愿填報(bào)時，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
要冷靜、理智?？记皥?bào)志愿的考生不知道自己能考出什么水平，復(fù)習(xí)正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對待填報(bào)志愿。
考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)。分?jǐn)?shù)公布以后再報(bào)志愿的，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實(shí)，情緒低落。
無論屬于哪種情況，我都要一再強(qiáng)調(diào)，填報(bào)志愿時一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
不要盲從。填報(bào)志愿時同學(xué)間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。
一個同學(xué)報(bào)某個學(xué)校某個專業(yè)，其他水平相當(dāng)或分?jǐn)?shù)相近的同學(xué)也想報(bào)這個學(xué)校這個專業(yè)，容易造成扎堆。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
選擇大學(xué)的時候，不僅要結(jié)合你分?jǐn)?shù)，還要看往年的錄取線，其次是要看專業(yè)的受歡迎度，太熱門的專業(yè)它的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，尤其是一所知名度很高的學(xué)校，一定要選擇自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。
吉林高考出爐篇二
各省市高考一本分?jǐn)?shù)線由于高考人數(shù)的不同，高考試題難以程度的區(qū)別，以及各省市錄取率的層次不同，在高考分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上也是有所區(qū)別的。下面是小編整理的2022年吉林省高考分?jǐn)?shù)線公布(重磅出爐)，希望能夠幫助到大家。
錄取分?jǐn)?shù)線也叫省控線、批次線。是指省級招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績水平和國家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分(藝術(shù)、體育考生含專業(yè)成績)達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工，以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)以及新高考地區(qū)的綜合類和物理類、歷史類等等，每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對文化總分作出規(guī)定，音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
1、綠柳如茵好納涼，紅色喜報(bào)送清爽。消散燥熱去焦灼，全家歡喜唱贊歌。告知親友和街坊，家有兒郎題金榜。歡心雀躍入學(xué)府，燦爛明朝好前途。
2、十年寒窗，發(fā)揮在此時，精神抖擻，奮戰(zhàn)考場中，放松心情，沉著來應(yīng)對，充滿信心，考出好成績，祝高考的學(xué)生，身體健康，學(xué)業(yè)有成。
3、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實(shí)現(xiàn)的!
4、嗨，你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí)：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力!
5、那一年，屬于我們的高考季節(jié)，那是一段刻苦銘心的日子，懷著理想和同學(xué)一起奮斗、一起憧憬美好的大學(xué)生活。
6、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
7、生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩!讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生!高考，加油!
8、你是我們的珍寶，全家都為你驕傲，高考不是獨(dú)木橋，無論分?jǐn)?shù)有多少，愿你茁壯快成長，人生風(fēng)景放眼瞧。
9、緊張無濟(jì)于事，何不放手去搏。臨時莫抱佛腳，自信勝券在握。人生道路萬千，咋走都是生活。輕松面對考驗(yàn)，論心不論功過。祝你高考順利!
10、祝愿天下所有考生開心度過高考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行!
11、你信心滿滿，走上高考的戰(zhàn)場;你得意洋洋，攻克高考的城墻;你笑意盈盈，喜迎金榜的題名!祝高考的你，充滿自信，正常發(fā)揮，金榜題名!
12、高考那天出租車都是免費(fèi)的，校門口會有免費(fèi)的礦泉水，學(xué)校附近的工地都會為你停工，全世界都在為你的前途讓路。
13、寒窗苦讀，今朝場上試;金榜題名，展翅正當(dāng)時;壯志在胸，前程鋪錦繡;豪情不改，未來倍精彩。高考日，愿你昂首向前沖，一舉實(shí)現(xiàn)心中夢!
14、愿你用三年的時間，做一件感動自己一輩子的事，乾坤未定，你我皆是黑馬，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)。弱者才會一蹶不振，你要逆風(fēng)翻盤。
15、高考來臨，不要著急，好好努力，相信自己，沉著應(yīng)對，細(xì)心答題，祝你成功，考好成績，金榜題名，旗開得勝，愿你能考上理想的大學(xué)。
16、充滿自信，把智慧凝聚;發(fā)揮才智，考出好成績;良好心態(tài)，是取勝關(guān)鍵;短信祝福，愿金榜題名;祝高考學(xué)子一切順利，夢想成真。
17、高考，好好發(fā)揮;心態(tài)，保持冷靜;答題，仔細(xì)分析;科科，沉著應(yīng)對;愿你，如魚得水;祝你，馬到成功;未來，一片光明;成功，走向未來。
18、都不會吧，讓你不好好學(xué)習(xí)/孩子，我就跟你說讓你好好學(xué)習(xí)，看現(xiàn)在都不會做，讓你不聽話!
19、為了夢想，多少年寒窗苦讀。每一次跌倒，爬起來更加堅(jiān)強(qiáng)。把命運(yùn)握在自己手中，輕裝上陣。即使不能圓夢，努力了就沒遺憾。祝你高考交出滿意的答卷。
20、高考一到氣氛妙，考場搖身變戰(zhàn)場。抬頭挺胸斗志昂，奮筆疾書沙沙響。戰(zhàn)場切忌心慌張，沉著冷靜勝利來。知己知彼方對戰(zhàn)，滿腹經(jīng)綸勝旗開。
21、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
22、用執(zhí)著的筆，書寫下吉祥;用拼搏的筆，書寫下幸運(yùn);夢想的腳步，必須灑滿汗水;未來的希望，就在高考的路上。高考日到，愿你把握機(jī)遇，一切順利!
23、就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!
24、清風(fēng)荷塘點(diǎn)點(diǎn)香，捷報(bào)盛開快樂揚(yáng)。全家滿面皆春風(fēng)，十年辛苦夢想成。親友相聞皆來賀，同窗恩師共歡樂。今朝題名上金榜，明朝征途更輝煌。
25、你的自信從不止步，你的毅力令人欽服，你的勤奮鐫刻一路，你的優(yōu)秀有目共睹。愿你的付出收獲豐厚回報(bào)，愿你的努力贏得似錦前途。祝高考順利!
26、就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
27、不驕不躁，忙而不盲愿你用三年的時間做一件感動自己一輩子的事情。
28、努力定有回報(bào)，自信相當(dāng)重要;煩惱多多少少，放松必不可少;給自己一個微笑，迎來的將是一片美好。祝高考順利，沖上云霄!
29、捷報(bào)頻傳眉飛揚(yáng)，親朋好友喜笑顏。眾議填報(bào)科技大，圓了夢想了心愿。依據(jù)專長報(bào)志愿，愛好興趣是首選。深造專業(yè)學(xué)做人，為國為民做貢獻(xiàn)。祝你程鵬萬里。
30、為了能走更好的路，遇見更優(yōu)秀的人，你要堅(jiān)持，要加油!高考必勝!
吉林高考出爐篇三
高考是一項(xiàng)工程，要系統(tǒng)部署，周密安排，盡可能在高考中出奇制勝。以下是本站小編為大家提供的最牛高考口號，供大家參考借鑒。
2. 比人格，比堅(jiān)持，比成績，比名次。
3. 閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學(xué)。
4. 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。
5. 不拋棄，不言棄，沉著冷靜。
6. 不做懶漢，不留遺憾，不忘責(zé)任，不落埋怨。
7. 不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。
8. 超越自我，挑戰(zhàn)極限，全力以赴，無悔無怨。
9. 沖出教室，跑步進(jìn)入食堂，節(jié)省更多時間可以學(xué)習(xí)。
10. 從始至終，沒有一個人抬頭一次。
1. 對高考，把握珍惜;對未來，充滿期待;對學(xué)習(xí)，永不言敗;對班級，充滿熱愛;對批評，充滿感懷;對同學(xué)，充滿友愛;對老師，充滿崇拜;對三閑，堅(jiān)決拜拜。
2. 放飛青春，勇攀高峰!
3. 高考沒有彩排，人生不能重來。
4. 高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。
5. 厚積十載苦誰知，薄發(fā)一朝甘自嘗。
6. 激情備考，科學(xué)備考。
7. 堅(jiān)持到底，永不言敗。
8. 今日瘋狂，明日輝煌。
9. 靜下心來做人，潛下心來做事!
10. 預(yù)習(xí)到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。
11. 鯤鵬展翅同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
12. 兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
13. 沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個非常好的人生。
15. 做到位，聽到位，訂正改到位，考后全會。
16. 寧吃百日苦，不留終身憾。
17. 拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。
18. 拼直到贏，拼直到成。
19. 勤學(xué)苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。
20. 勤學(xué)勤思勤問，百煉成鋼。
1. 讓錯誤數(shù)量越來越少，檔次越來越高。
2. 如果能在這個煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應(yīng)。
3. 十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!
4. 時時有事做，事事認(rèn)真做。
5. 手中不能無書，等待不能不學(xué)。
6. 書大寫人生，奏凱歌響亮。
7. 態(tài)度決定一切，成績證明實(shí)力。
8. 特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。
9. 萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!
10. 忘時忘物忘我，一鳴驚人。
11. 問天下，誰敢敵手?
12. 我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，我能成功，一定成功。
13. 我們累但充實(shí)著，我們苦但快樂著，我們奉獻(xiàn)但幸福著
14. 我們要用最響亮的口號迎接朝陽，我們要用最踏實(shí)的努力追求夢想。
15. 我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。
16. 我為成功而生，我為青春二戰(zhàn)。
17. 我自信，我拼搏，我出色，我成功。
18. 我做過了，就理解了，我總結(jié)了，就會用了。
19. 想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到成績)。
20. 向沉著、刻苦、堅(jiān)韌、自強(qiáng)要30分。
吉林高考出爐篇四
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
①天行健,君子以自強(qiáng)不息。 (《周易》)
②露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 (杜 甫)
③何須淺碧深紅色,自是花中第一流。 (李清照)
④受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。 (魏 源)
⑤必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。 (魯 迅)
⑥數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 (毛澤東)
中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
2017全國ⅱ卷繼續(xù)采用有明確寫作任務(wù)的新材料作文題型。試題材料由精心選擇的六個中華名句組成,試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,引導(dǎo)學(xué)生自覺繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng),增強(qiáng)國家意識和社會責(zé)任感,增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
試題既讓每個考生有話可寫,又讓優(yōu)秀考生能夠脫穎而出。六個名句言淺理明,貫穿其中的思想主線清晰,具有很好的親和力,考生在理解上沒有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度,便于考生發(fā)揮;要求考生結(jié)合自己的感觸與思考,為命題加大了空間縱深,也為優(yōu)秀作文提示了明確指向。
分別來自古代、近代和現(xiàn)代不同時期的中華名句,有詩詞有隨感,或豪邁或溫婉,有的抒懷有的思辨;包含了自強(qiáng)奮發(fā)、家國情懷、堅(jiān)持自我、豁達(dá)自信、開放進(jìn)取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵,涉及個人“小我”與家國、社會“大我”等不同層面;既各自獨(dú)立,言簡意賅,又彼此關(guān)聯(lián),聲氣相通。將六句并列齊觀,從《周易》到毛澤東,本身就體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源有自、傳承有序與生生不息,是中國文化博大精深、綿延不絕、歷久彌新的生動寫照。
命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”,實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考,在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合,從“小我”或“大我”的角度,以古鑒今,古為今用,激活名句的內(nèi)在生命力?？忌瓤梢约姓撌鰞扇齻€名句的相通內(nèi)涵,如以①⑤為基礎(chǔ)探討自強(qiáng)奮發(fā)、敢作敢為;也可以辯證思考由兩三個名句組合生發(fā)的新含意,如以③④⑤為基礎(chǔ),討論自信與正視問題、開放進(jìn)取之間的關(guān)系;考生還可以深入研析個人、國家、社會及三者之間的關(guān)系,如以①③④⑤為基礎(chǔ),探究如何全面提升個人的人格境界,或以②⑤為基礎(chǔ),表現(xiàn)個人對家國情懷、社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思索,或以③⑤⑥為基礎(chǔ),論說堅(jiān)持自我與承擔(dān)社會責(zé)任之間關(guān)系,等等。
考生也可能更看重“中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考,而由此出發(fā)立意行文,對名句作者及其時代進(jìn)行歷史分析,個性化地闡發(fā)中國文化“博大精深”;或結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會,講述中華名句化育后世的精彩故事,論說名言警句對文化傳承的重要意義。
命題明確要求考生“合理引用”名句,既呼應(yīng)了中國詩詞大會引發(fā)的詩詞記誦熱,更隱含了“文化傳承不應(yīng)只是靜態(tài)記憶”的認(rèn)知?！耙谩?可以是名句字面意義的簡單借用,也可以是名句哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反用。合理引用名言警句,能使語言表達(dá)簡潔凝練、生動活潑,增添感染力和說服力;將名句自然融入文章、與全文渾然一體,對考生的表達(dá)能力提出了更高要求。寫作要求中的“引用”指令,暗含了文化傳承與語言表達(dá)等方面的豐富期待。同時,這一任務(wù)型材料作文的創(chuàng)新,也為辨識考生水平高下、強(qiáng)化區(qū)分度提供了一種新方法。
