一鍵復(fù)制
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 防汛應(yīng)急演練情況匯報(bào)篇一
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員
本次演練共分了三個(gè)小組：
搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險(xiǎn)
轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品
后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理
二、做好了演練器具的準(zhǔn)備：
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。
三、做好了演練期間的各項(xiàng)工作安排：
汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。隨著緊急長(zhǎng)哨；代表發(fā)生洪水來(lái)臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險(xiǎn)救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的.地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。后勤保障立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來(lái)時(shí)不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個(gè)防汛演練過(guò)程有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。并且整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練提高了洪水到來(lái)時(shí)安全自救的常識(shí)。
演練過(guò)程能順利進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是信息暢通，洪水預(yù)報(bào)及時(shí)，程序規(guī)范，為做好防汛搶險(xiǎn)工作提供了及時(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。
通過(guò)本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對(duì)防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來(lái)臨時(shí)，學(xué)校能達(dá)到安全自救，以便使受害程度降低到最低點(diǎn)。
小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 防汛應(yīng)急演練情況匯報(bào)篇二
為了確保汛期我校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，確保學(xué)校安全渡汛，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，于6月15日進(jìn)行了防汛演練活動(dòng)，為以后進(jìn)一步對(duì)此類活動(dòng)的演練，特對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、演練活動(dòng)效果：
1、學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)小組做好學(xué)生演練期間的安全疏導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)掌握險(xiǎn)情，有序指導(dǎo)學(xué)生撤離。
2、以此為契機(jī)，做好了防汛工作的各項(xiàng)后勤保障工作（包括物資準(zhǔn)備、車輛調(diào)度、人員安排等）。
二、學(xué)校防汛演練活動(dòng)過(guò)程：
1、大水來(lái)臨，首先發(fā)出信號(hào)（王仕富吹哨），班主任組織學(xué)生有序撤離，出教室門口后手拉手，向操場(chǎng)跑去。
2、密切注意學(xué)校校舍安全，立即將師生從有危險(xiǎn)的校舍中搬遷出來(lái)，撤離時(shí)離開(kāi)建筑物；
3、疏散人員和財(cái)產(chǎn)，查點(diǎn)人數(shù)，確保師生安全；
4、暴雨過(guò)后，要及時(shí)對(duì)校舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的流行和蔓延；
5、一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大安全事故發(fā)生；
6、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地帶。
三、演練活動(dòng)存在的不足：
演練活動(dòng)中個(gè)別師生對(duì)活動(dòng)不夠重視，沒(méi)有緊張感和危機(jī)感，顯得演練活動(dòng)不夠真實(shí)。
小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 防汛應(yīng)急演練情況匯報(bào)篇三
鎮(zhèn)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，根據(jù)市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展年年汛期學(xué)校防災(zāi)平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關(guān)文件精神。為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)富平安，校結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，依照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，切實(shí)做好年年學(xué)校防災(zāi)害的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、層層落實(shí)防汛抗災(zāi)職責(zé)，成立防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為防汛抗災(zāi)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。
牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識(shí)，鎮(zhèn)對(duì)汛期學(xué)校平安工作高度重視。
平安第一”思想，堅(jiān)持“以人為本。切實(shí)抓好防汛平安的各項(xiàng)工作。
鎮(zhèn)中心學(xué)校分管平安工作成員為副組長(zhǎng)，1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)林堯基同志任組長(zhǎng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)防汛的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
真正將防汛平安工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人。2鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《年年度學(xué)校防汛平安責(zé)任書》各中小學(xué)也層層簽訂防汛平安責(zé)任書。
二、強(qiáng)化管理。制訂措施。
1制定《鎮(zhèn)防災(zāi)平安工作預(yù)案》
高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的汛情災(zāi)情。確保我鎮(zhèn)學(xué)校及師生生命財(cái)富平安，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災(zāi)平安工作的通知》北政辦電[年]17號(hào)）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況。
制定了鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)平安工作預(yù)案》各中小學(xué)也制訂了相應(yīng)的預(yù)案》預(yù)案》中對(duì)鎮(zhèn)防災(zāi)指揮部的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處置措施、災(zāi)情發(fā)生演講和現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財(cái)富損失降到最低水平。建立健全各項(xiàng)平安責(zé)任制。
2以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心。
要求各中小學(xué)校長(zhǎng)親自抓，落實(shí)各中小學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校防災(zāi)平安工作第一責(zé)任人。負(fù)總責(zé)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作原則，加強(qiáng)廣大教師的平安責(zé)任意識(shí)，平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，對(duì)全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責(zé)任狀，堅(jiān)持平安工作責(zé)任制。將隱患點(diǎn)的監(jiān)測(cè)防治任務(wù)落實(shí)到人。
3進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛紀(jì)律。
特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。
①鎮(zhèn)中心學(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查。檢查人員簽名。對(duì)存在隱患要堅(jiān)決整改，不能整改的要堅(jiān)決撤出學(xué)生。堅(jiān)決不能放學(xué)離校，
②我要求學(xué)校在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r(shí)。學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
③中心學(xué)校要求各學(xué)校如當(dāng)天下大雨或上游下大雨。確認(rèn)無(wú)危險(xiǎn)時(shí)方可護(hù)送學(xué)生過(guò)河。若過(guò)河存在危險(xiǎn)，則堅(jiān)決不準(zhǔn)學(xué)生過(guò)河，教師要組織學(xué)生安頓在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
④一旦發(fā)生險(xiǎn)情。對(duì)因工作環(huán)節(jié)失誤，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、防患于未然。全面排查。
為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)富平安，細(xì)致的檢查是防汛工作的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對(duì)中小學(xué)防汛防災(zāi)工作進(jìn)行了檢查。檢查目的早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實(shí)，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
檢查中以通過(guò)“聽(tīng)、查、看”形式進(jìn)行。聽(tīng)—————聽(tīng)各單位防災(zāi)自查落實(shí)情況匯報(bào)；查—————查防災(zāi)預(yù)案，這次檢查分三個(gè)組分別對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查。查各單位自查匯總情況；看——————對(duì)各學(xué)校隱患、單薄部位、地段等現(xiàn)場(chǎng)檢查觀察。
對(duì)存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，這次檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
四、存在問(wèn)題。
說(shuō)不上成果。工作中深切地認(rèn)識(shí)到存在困難、缺乏與面臨的壓力：
①我鎮(zhèn)茶山小學(xué)舊教學(xué)樓屬d級(jí)危房，平安工作只有責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)已全部封存，學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課，導(dǎo)致學(xué)生管理上存在很大隱患，給學(xué)校的平安工作帶來(lái)更大的困難。
②我鎮(zhèn)旺坡小學(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來(lái)很大的方便。
③我鎮(zhèn)一中師生食堂在年經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定該樓存在一定的平安隱患，但因?qū)W校無(wú)地方解決師生煮飯問(wèn)題，經(jīng)維修后一直在使用。對(duì)于這三間學(xué)校的狀況，鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報(bào)過(guò)，希望能列入市危改項(xiàng)目立項(xiàng)，但至今也未能得到立項(xiàng)。
五、整改措施。
將盡心盡力，面對(duì)困難和不足。從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕平安事故的發(fā)生。
小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 防汛應(yīng)急演練情況匯報(bào)篇四
xx小學(xué)在上級(jí)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)防火防汛工作指示精神，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
1、成立消防防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開(kāi)展消防防汛安全教育工作。通過(guò)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校堅(jiān)持召開(kāi)消防防汛安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。對(duì)包括學(xué)校消防防汛安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題。
2、組織消防防汛安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校組織專門的消防防汛知識(shí)講座，開(kāi)辦專欄，加深學(xué)生的印象。學(xué)生掌握了基本的消防防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防防汛安全意識(shí)。學(xué)校還對(duì)全體教職工和學(xué)生代表進(jìn)行消防器材使用方法和防汛自救的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識(shí)和防火、滅火、防溺、防雷雨實(shí)際能力，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對(duì)學(xué)校各重要部位消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。
4、教師堅(jiān)持每天上午放學(xué)前一分鐘宣傳消防防汛知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
二、推進(jìn)消防防汛安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、加大檢查力度。
3、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長(zhǎng)陪伴。
5、假期學(xué)生遠(yuǎn)離溝渠湖泊等深水水源，堅(jiān)持每天學(xué)生向組長(zhǎng)匯報(bào)，組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)。
三、制定消防防汛安全緊急預(yù)案
安全責(zé)任重于泰山，消防防汛安全無(wú)小事，為了使學(xué)生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學(xué)生火險(xiǎn)隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險(xiǎn)，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生，學(xué)校組織消防演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細(xì)做實(shí)
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴(yán)禁學(xué)生任何時(shí)候使用照明蠟燭。學(xué)校值日教師每天巡視校園內(nèi)有否違規(guī)用電器設(shè)備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認(rèn)識(shí)明確、措施到位，一年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校消防防汛安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，樹立了防患于未然的安全意識(shí)。每名教師都能關(guān)心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學(xué)防汛消防安全工作會(huì)做得更好。
