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初中化學水的組成知識點 初三化學水的組成知識點篇一
初中化學水的構(gòu)成是化學這一門科目的基礎，要學好化學，首先就要學好水的構(gòu)成這一章節(jié)。整理了初中化學水的構(gòu)成這一單元相關的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
第一節(jié) 運動的水分子
1、三態(tài)變化的實質(zhì)：水的三態(tài)變化就是由于水分子的運動導致了水的狀態(tài)變化。水分子獲得能量時，運動加快，分子間的間隔增大，水由液態(tài)變成了氣態(tài)(或由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài));失去能量時，運動減慢，分子間的間隔減小，水由氣態(tài)又變回了液態(tài)(或由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài))
2、現(xiàn)象解釋：能量―運動―間隔―狀態(tài)
1、定義：保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒。
2、性質(zhì)：(1)分子的體積、質(zhì)量小
(2)分子在不斷的運動
(3)分子間存在間隔
(4)同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同;不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不同
(5)化學變化中，分子可以再分，原子不能再分子
太陽為水提供能量，水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)自身的天然循環(huán)。既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。
1、水的`凈化方法過程：
①沉降(除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì))，(明礬：絮凝劑，促進懸浮物質(zhì)的沉降)
②過濾(除去水中不溶性固體雜質(zhì))
③吸附(除去水中的有色或有氣味的物質(zhì))、(活性炭：表面疏松多孔)
④蒸餾(除去水中可溶性雜質(zhì)，凈化程度最高---得到的是蒸餾水)、
⑤消毒殺菌。(氯氣)
2、分離物質(zhì)的方法：
①過濾：分離不溶性固體和液體
②蒸發(fā)：分離可溶性固體和液體
③蒸餾：分離沸點不同的液體
(1)硬水：含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水;軟水：含有可溶性鈣、鎂化合物較少的水
(2)判斷方法：加入肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，反之為硬水。
(3)轉(zhuǎn)化方法：煮沸、蒸餾等
(4)硬水的危害：用硬水洗滌衣物既浪費肥皂，又不易洗凈，時間長還會使衣物變硬。鍋爐長期用硬水，易形成水垢，不僅浪費燃料，嚴重者可引起爆炸。長期飲用硬水有害身體健康。
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