一鍵復制
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
難忘初中難忘深情初中篇一
每一件事都是一種顏色。它為我的童年生活涂上了絢麗的色彩。在生活的滋潤下我茁壯成長。而在我豐富的童年生活中，有這樣一件令我難忘的往事。
小時候，我很喜歡小動物。覺得他們很可愛。
有一天，媽媽在樓下看到了有人在賣小倉鼠，知道我喜歡就買了兩只。從此以后，我每天給它們喂食、喝水，忙得不亦樂乎！可在一天早上，他們就都開始鬧肚子，不到中午就死了。
我不甘心！傷心的同時一直把這件事歸納成意外，不久就又買了兩只回來養(yǎng)。每天控制飲食，這兩只小倉鼠果然沒鬧肚子?？删彤斘乙詾榭梢宰屗麄冮L久陪在我身邊時，意外又發(fā)生了。
一天中午，媽媽把我從奶奶家接了回來。還帶上了小倉鼠。本來直接回家的，但天氣太熱就到外面吃飯了。就當我們吃飯的同時，小倉鼠也在此類離開了我。我一上車頓時感覺天氣炎熱，立馬就讓媽媽開起了空調。就當我想與小倉鼠玩玩時我驚呆了。兩只小倉鼠四腳朝天，原來想黑寶石一般的眼睛也緊緊地閉在了一起。因為我的失誤，小倉鼠因中暑失去了生命。
這件事發(fā)生后，媽媽告訴我，現(xiàn)在你連自己都照顧不好，也難怪倉鼠會死掉。等你能照顧好自己了再試試，一定會成功。我想是呀！我連自己都照顧不好自己，只有能照顧好了自己才有能力去養(yǎng)小倉鼠。于是這件事成了我的警示牌，時時叮囑著我。
難忘初中難忘深情初中篇二
“ 王琦，下星期一你來當老師吧。”自習課上，我正在專心致志地寫作業(yè)，語文老師冷不丁地拋來了一句話。聽了榮老師的話，我為之一震，懷疑自己的耳朵是不是出了毛病。但轉念一想，老師既然把這項任務交給我，是對我的信任，我不能辜負老師對我的期望。于是我毅然接受了這項艱巨的任務。
星期一第一節(jié)是語文課。上課鈴一響，我大步流星地走上講臺，打開悉心準備的課件，開始了我人生生涯中的第一課。面對下面七十多雙迥乎不同的眼神，我的心中忐忑不安，不免緊張起來，早已準備好的內容此時被我忘得一干二凈。我不知所措地望了望坐在我旁邊的班長，他好像看出了我的心思，小聲地提醒我說:“先讓他們讀課文?！蔽颐腿恍盐?，隨即下達了這一任務。那幾個搗亂分子沒趣地把目光投向了課文。我看到這一情景，暗暗思量對策。這時，一個方案不經意的浮現(xiàn)在我的腦海。
我首先出示了第一個問題?？闪钗沂氖窍旅娴耐瑢W竟然都不配合我，一個舉手的也沒有。這可如何是好？我的心中犯了難。突然，一個往后扭頭的身影忽現(xiàn)在我的眼前。有了，我決定來個“殺雞給猴看”?！罢埬銇砘卮疬@個問題?！蔽覍δ莻€同學說。那個同學大吃一驚，不知所措地站了起來。我趁機“訓”了他一頓。在這種氛圍的渲染下，果然奏效，慢慢地有人舉起了手。
接下來的工作雖然進行得比較順利，可還是出現(xiàn)了一些小插曲。我在叫一個同學回答問題時，那個同學竟然面不改色地說了一句“我不會。”說完還詭秘地對我笑了笑。頓時一股無名之火沖上腦門，可我極力地忍住了，無可奈何地讓他坐下了。不行，我得改變對策。我叫了一個自認為學習不錯的學生來回答?？勺屛铱扌Σ坏玫氖悄俏煌瑢W竟然不知道怎么回事，一臉茫然地望著我。下面的同學都哄堂大笑。在我的提醒下，他才說出了正確答案 。
離下課只有十幾分鐘了，可我還有三個問題沒講。沒辦法，時間不等人呀！只好加快自己的進度了。我如同連珠炮一樣，嘰里呱啦地自顧自地說了一大通。直說得同學們大眼瞪小眼，一頭霧水。哎，看到這種情形，只好再給他們重來一遍了。既然是老師，不能讓同學們學不會呀！
時間一分一秒地過去了，離下課也越來越近了。而我也只剩最后同一個問題了。可誰曾想，就在這關鍵時刻，我突然卡了殼，腦子里一片空白，不管怎么努力，也搜索不到一滴丁點有用的信息。我心急如焚，一顆顆如豆大的汗珠從額頭上滲出來。就在這關鍵時刻，榮老師恰到好處的補充了一句，幫我解了圍。總算進行完了這艱難的一堂課。
整節(jié)課下來，我感慨萬千。感受到了老師講課的辛苦，感受到了應變能力的珍貴，感受到了知識的重要，感受到了......雖然教學過程中出現(xiàn)了一些小風小浪，但我依然激動不已。因為這畢竟是我人生生涯中真正當了一次“名副其實”的老師 。它會為我以后的人生之路當好鋪路石。
難忘無數(shù)個第一次 ，但我更難忘體驗當老師的這個第一次！
難忘初中難忘深情初中篇三
當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。 你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃燒著，無法澆滅，直到你為朋友找回公道。
剛進入初一，自己的第一感覺就是這里真熱鬧，如同一座人間天堂。可是往后的日子里我的思想卻發(fā)生了360度的大轉彎，比魯迅棄醫(yī)從文的速度快多了。我發(fā)現(xiàn)這里的一切都變的那么單調：永不變更的兩點一線，無休無止的考試，老師的嘮叨，同學的戲弄，我覺得這里簡直就是一座“人間地獄”。失望、沮喪就像蟲子一樣咬噬著我的心。我開始厭惡這可怕的生活了，整天價無所事事，從來不考慮我是來干什么的，初一的一年里，自己一無所成，初一這寶貴的一年就這樣讓我消耗了。
剛邁入初三，總以為老狼的那把舊吉它彈奏的憂傷是永遠的遙遙無期，當面對政史地生會考的通知時，我知道中考的硝煙已開始在我們的生活里彌漫了。班主任將冰心的名言“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷。當初她的芽浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨”送給我，鼓勵我;當我在考試多次失利而想放棄時，遠在異地求學的姐姐來信告訴我，沒必要因葉落而悲秋，也沒必要因挫折而放棄。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。就這樣，我的思想開始轉變，開始懂得了羞恥與自尊，懂得了時間的重要。初二時的一些惡習，被我徹底拋棄，我開始認真學習，成績不是很高，但是我在學習中找到了樂趣。我真正的初中生活是從初三開始的，是初三使我喚醒了自己，使我認識了自己，更使我懂得了學習的重要。
朋友，初中生活是一個精彩的過程，只要你在這個過程中，努力奮斗，不言放棄，這將是你一生中最美的過程?？鞓芬簿剩鄲酪簿?。
這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友，請珍惜你的初中生活吧，它是那樣的美好，同時又是那樣的短暫!
難忘初中難忘深情初中篇四
6月20日，一個難忘的日子，一個從我心底里發(fā)出歡呼的日子，我終于登上了浙江人民大會堂那莊嚴而輝煌的舞臺，成了一名參加西湖區(qū)“希望之美——大型詩歌朗誦會”的小演員。我參與朗誦的篇章名為“希望之美”。演出取得了圓滿成功。
在這個帶著露水的清晨，我心情格外爽朗，我一早起床，蹦跳著來到了學校，生活老師給我盤起一個漂亮的發(fā)髻，大家靜靜等待出發(fā)。
終于出發(fā)了，我們坐著車駛進了浙江人民大會堂寬闊的廣場。一會兒，進入了最后一次排練走臺，我十分認真，絲毫不敢懈怠，就象是真正演出時間到了?；瘖y間里，在光閃閃的鏡子里笑出了化妝后的我，笑瞇瞇、紅彤彤的臉龐，真的象花朵一樣可愛美麗哦！
心里撲通撲通地跳著，說真的我有點緊張，手心里潮潮地還出了一層細密的汗珠，但我看著即將同臺演出的同學們胸有成竹的樣子，我的心里也升騰起一股信心。
舞臺的布景恢弘靈動，先我演出朗誦的同學們魚貫而出，他們的表情是那么生動、自然，他們的嗓音是那么嘹亮悅耳，他們的動作是那么嫻熟準確，舞臺下爆發(fā)出一陣陣潮水般的掌聲。
終于輪到我出場了，我和小朋友們穿著粉紅色的紗裙，頭上戴著亮閃閃的裝飾品，輕盈婀娜地“飛”上舞臺，真的.像一朵粉嫩清香的荷花啊！
平日里親切而嚴厲的老師們，也容光煥發(fā)地走上了舞臺，他們散發(fā)出獨特的光彩，朗誦了一段又一段精彩的詩歌，特別讓我敬佩的是，兩位準奶奶準爺爺年齡級別的老教師，他們臉上的鄒紋也綻開了笑容，他們仿佛年輕了幾十歲，充滿青春活力地朗誦著、表演著，觀眾席上的掌聲又一次雷動。
這段表演結束后，我又趕緊換上了碧綠色的舞裙和舞鞋，進入了最后的尾聲——全體演員謝幕。歌聲響起來，“我們是鮮花，我們是幸福花”歌聲中我蹲在第一排，幸福地鼓著掌，一會兒省政協(xié)主席周國富、市政協(xié)孫忠煥等領導、嘉賓來到我們小演員中間，一起合影留念……閃光的相機留下了這光輝難忘的璀璨一刻！
爸爸媽媽也舉起數(shù)碼相機給我拍了好幾張演出照，也給其他演員拍了很多有回憶價值的照片。
爸爸說：“這是一次精彩的記錄！”
媽媽說：“這是一次美好的回憶！”
我說：“這是我心中難忘的舞臺、難忘的希望之美。”
難忘初中難忘深情初中篇五
《背影》是一篇敘事散文，雖然文章只寫了生活中一件極其平常的事，但作者在樸素的字里行間透露出一種對父親的懷念，那種真切的、發(fā)自內心的情感使人感動，使人潸然淚下，同樣也使人難忘。父親的一個個微乎其微的細小動作，在作者的眼里卻是父愛的最好詮釋。
難忘《背影》。從前到后那一次次的流淚，一次次的情感起伏，一次次的心理改變，寫出了一個從對父親不耐煩的孩子，到看到父親那奮力為自己買橘子的背影后而感動的流淚的蛻變，從那一刻，那個孩子才真正理解到父愛的偉大，才真正感到父親的不易。
難忘背影，父親肥胖的背影使人難忘，那攀、縮、傾的努力的樣子，那為兒子的執(zhí)著、那無私的愛，全部在一個背影中體現(xiàn)。用背影使讀者產生想象——父親此刻臉上的表情是怎樣的？或布滿汗水，或依舊是那幅不冷不淡的表情，只在心里說出對兒子的愛，只用肢體表現(xiàn)對兒子的愛，而不多言語。但無論怎樣，他對兒子只有愛。
難忘背影。父親離別時的背影令人難忘。踏出車門沒幾步，便不放心地回頭去看兒子，不忘囑咐，帶著不舍與對兒子深深的依戀在人群中消失不見，同樣隨他而去的，還有他兒子對他的牽掛和后知后覺的愛。父親的背影終究還是消失了，無論兒子多么想讓他留在眼眶里，他又流淚了，這是后悔的淚，也是離別的淚。
難忘背影，淚光里的背影令人難忘。這是飽含著兒子在看到有著父親筆跡的信后，懷念、思念的淚，也是對父親感嘆“大約大去之期不遠矣”的心疼。兒子在淚光里回想起了兩年前父親的背影，我們在文字中看到父親爬上爬下的背影。
難忘《背影》，同樣也難忘父親的背影。
難忘初中難忘深情初中篇六
那時，我已經十歲，便到一座學校讀書——彭州市亞東小學。
還有一次，也是在課堂上，發(fā)生了一件驚心動魄的事。老師正在講課，每位同學都聽得非常認真。突然，我覺得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說了，老師急忙跑到我身邊問：“怎么了，陳朝興？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說：“你發(fā)燒了！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去，還好，最后沒什么大礙。從學校到醫(yī)院再回到學校，整個過程里，周老師都一直在鼓勵我要堅強。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！
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