一鍵復(fù)制
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見(jiàn)所聞呢？總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動(dòng)有趣。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇一
離現(xiàn)在很久遠(yuǎn)的記憶中，有一個(gè)溫暖的懷抱，一本標(biāo)注拼音的幼兒讀物，一盞鵝黃吊燈落下的剪影，一個(gè)小小的我，和一個(gè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，咬字清晰的母親。
那時(shí)的我經(jīng)常抓住母親的手臂，她稍一使勁我就會(huì)雙腳離地，便可以當(dāng)做秋千，歡愉的沖進(jìn)流動(dòng)的風(fēng)，身體似乎也和風(fēng)融于一處，奔涌在樹(shù)葉帶出的光束里，母親的手臂常會(huì)被我勒出了紅痕，她只是笑著任我鬧，陽(yáng)光下她的眼眸就如同加工過(guò)后的黑曜石，折射出某種深邃而溫柔的光。
只是，時(shí)光悄然走進(jìn)你身旁，在你為察覺(jué)時(shí)卷起幾縷青絲，又踩著細(xì)碎的腳步離開(kāi)，而人，都慢慢遺失在歲月中了。
現(xiàn)在的我可以輕易觸摸母親柔軟的發(fā)絲，她卻不能再帶著我蕩秋千了。
或許是那時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，母親總喜歡拉著我的手臂，一拐，又彎進(jìn)她的手肘，似乎要將兩只手融在一起才可以不用擔(dān)心后顧之憂(yōu)。有那么一段性格叛逆的時(shí)期，十分反感這種動(dòng)作，更甚至?xí)莺菟﹂_(kāi)母親的受，靠著一股犟勁跑到前方好遠(yuǎn)。
路燈下的母親和我的影子被縮短、拉長(zhǎng)，破碎在沉默的空氣里，一起破碎掉到的，還有母親那光滑透亮的眸子——我悄悄回望時(shí)，那雙眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了失望，只是，我和母親的距離卻一直保持在那段不長(zhǎng)不短的路程，她默默跟在我后面同我回家。
想來(lái)真是令人可笑的叛逆時(shí)期，我無(wú)故的傷害了一個(gè)深?lèi)?ài)我的人。
回首望過(guò)去，為揉著惺忪睡眼的小屁孩穿衣戴帽的剪影，是母親的，為丟三落四的頑皮少年收拾東西的模樣，是母親的，為抓耳撓腮的中學(xué)生做不知多少年前的習(xí)題的人，正是母親。激勵(lì)我走過(guò)這些許坎坷，教導(dǎo)我為人處世，幫助我茁壯成長(zhǎng)，不計(jì)勝數(shù)的事，都是在母親陪伴下進(jìn)行。
大概成長(zhǎng)連同遺忘一起進(jìn)行的吧，曾經(jīng)和母親吵架翻臉，為的是雞毛蒜皮卻忘記了拉起跌倒的我，細(xì)心擦藥的母親。
歲月就像一條河，我在左岸，母親在右岸。本來(lái)河的寬度只有一只手，卻在我接觸世界后越隔越開(kāi)，母親始終在那頭，眼睛透著溫柔，其實(shí)河距并沒(méi)有改變，只是心變遼闊了，母親的身影就在記憶中漸行漸遠(yuǎn)，只剩下一道模糊的輪廓。
往回走，拉起母親的手。陪伴從未停止，即使雛鷹學(xué)會(huì)飛翔，也還是會(huì)回到巢中，我的身后總有一個(gè)母親。
一幕星空，兩張?zhí)梢?，兩杯清茶，一個(gè)成長(zhǎng)的我，和一個(gè)陪伴我的母親。
寂寞路途，請(qǐng)緊握夢(mèng)想。
有時(shí)候會(huì)停下來(lái)思考自己邁出的步伐，它還大了，還是小了？然后再繼續(xù)往前行走，每個(gè)人的生命都是一條射線似的路，踮腳向前看，也不可能找到盡頭，兩邊的風(fēng)景太美好，我們就迷失在路邊，再不想探索前方。說(shuō)不定前方有光明呢？停滯的人已經(jīng)化作過(guò)去黑暗中的一道螢光，消失不見(jiàn)了。
等到重拾夢(mèng)想的那一天——也許就在明天——死亡將不會(huì)再籠罩你我。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇二
歲月的波光濤影，在心間流淌，卻抹不去那一縷槐香。
題記。
傍晚走過(guò)老家那青磚黛瓦的小巷，一縷槐香隨風(fēng)拂來(lái)，在我心里吹起細(xì)浪似得波紋。那些細(xì)密的皺褶里，滿(mǎn)都是童年的歡樂(lè)與祖父的陪伴。
不由得回憶起兒時(shí)，那段槐花飄香的日子。
一縷暖風(fēng)，吹開(kāi)了院中老槐迷人的笑靨。似群蝶飛舞，一簇簇白花，坐在枝頭，隨風(fēng)起舞；又似冬日的雪，晶瑩剔透，密密匝匝。每逢槐花盛開(kāi)之時(shí)，我便拉著祖父，纏著他做糕。
祖父便樂(lè)呵呵的，踩著竹梯，挎著蔑籃，采摘槐花。我在樹(shù)下又唱又跳，賞著槐花飛落，似一場(chǎng)大雪紛飛。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接過(guò)蔑籃，年少的心，浸在槐花中，滿(mǎn)是歡樂(lè)和滿(mǎn)足。
祖父和好面，綴上槐花，將一只只精巧可愛(ài)的米糕送進(jìn)蒸籠，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，貓著身子，伏在窗外，望著那一縷縷蒸汽，垂涎三尺。身后，傳來(lái)祖父爽朗的笑聲，我臉一紅，心似小兔般的'撲跳，連忙溜走了。耳畔，回蕩著祖父的笑聲，和那清脆的鳥(niǎo)鳴應(yīng)和著。
不一會(huì)兒，見(jiàn)祖父打開(kāi)蒸籠，一縷香氣隨即溢開(kāi)，我連忙竄上前去，顧不及燙手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的綿軟，在口中漸漸融化，甜到心里。祖父用他那寬大的手掌拍拍我，“慢點(diǎn)吃，小心燙著?！碧ь^，是祖父慈祥的笑容。
更多的時(shí)候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧著青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮著。一邊仰頭賞槐，一邊聽(tīng)著祖父講講述著牛郎織女、吳剛砍樹(shù)、嫦娥奔月的神話(huà)。杯中騰起的熱氣纏繞，此刻，世界無(wú)比靜謐，似乎只剩下祖父渾厚的嗓音回蕩著。
童年的時(shí)光，我亦回不去。但是這些美好的回憶，卻婉轉(zhuǎn)流年，溫暖了自己，還將永遠(yuǎn)陪伴著我，走向未來(lái)。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇三
有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響…是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽(tīng)著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì)“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念；與我一起致于朋友“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境…是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無(wú)用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠(chéng)懇謙虛，寶玉的無(wú)奈，黛玉的情思，寶釵的愛(ài)戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝…是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因?yàn)橛心愕呐惆椋刮矣辛恕澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮叶昧恕昂＜{百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇四
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我做完手術(shù)，住院時(shí)那漫長(zhǎng)寂寞的時(shí)光里，有你的陪伴。
“媽媽?zhuān)蚁肼?tīng)灰姑娘的故事?！敝赡鄣耐暋?/p>
“好，伢今天真有興致?！彼实男β暋?/p>
清晨的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，金燦燦的光芒透過(guò)窗戶(hù)，輕輕地吻了吻花美氣香的月季，在白色的病房里留下一抹溫馨的色彩。媽媽坐在我身旁，輕柔地，字正腔圓而又充滿(mǎn)感情地講完了故事，她捋了捋潔白的被子，慈祥溫和地望著我，“伢啊，這故里你喜歡誰(shuí)，不喜歡誰(shuí)呢？”
“喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來(lái)的。辛黛瑞拉善良、可愛(ài)、漂亮。后媽和對(duì)辛黛瑞拉不好?！?/p>
“你覺(jué)得后媽對(duì)她的女兒好嗎？”
媽媽又笑了，露出好看的牙齒，歌唱般地說(shuō)道：“我們看到的后媽好像都是心靈狠毒的人，她們只是對(duì)別人不夠好，可是她們對(duì)自己的孩子卻很好，你明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)其他的孩子。”媽媽輕撫著我的頭發(fā)，繼續(xù)娓娓而談“所以，我們?nèi)税?，要有一顆善良的心，平等地對(duì)待周?chē)娜?，這樣，你就會(huì)收到很多的快樂(lè)，同時(shí)，辛黛瑞拉之所以能夠當(dāng)上王后，不僅僅因?yàn)樗邢膳膸椭?，更重要的是她自信，勇敢，和有一顆愛(ài)自己的心……”
時(shí)隔七年的事，有的靜心回憶只能想起只言片語(yǔ)，有的只會(huì)在不經(jīng)意間才猛然記起……可是，這件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在腦海，仿佛就發(fā)生于昨日。
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)菚r(shí)候，對(duì)我的陪伴。
窗外小雨瀝瀝，滋潤(rùn)著青草花朵成長(zhǎng)……。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇五
我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了。
咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛(ài)。
記得6年前我們?nèi)櫸锏杲舆溥洌丶視r(shí)它還是只小貓呢，當(dāng)我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱男∝埩??；氐郊液?，它就像個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。
當(dāng)我9歲時(shí)，正在上三年級(jí)，忽然又多了一門(mén)學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開(kāi)始讓我預(yù)習(xí)比當(dāng)時(shí)水平更高的知識(shí)了，每天都多寫(xiě)幾道英語(yǔ)題，多聽(tīng)?zhēng)妆橛⒄Z(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負(fù)父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習(xí)。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)咪咪一直都在書(shū)桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì)打擾我，它只是在書(shū)桌的角落里握著安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)桌時(shí)，咪咪就會(huì)從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì)用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。
一直到現(xiàn)在也一樣，它總會(huì)陪著我。
咪咪不僅在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì)成為我在難過(guò)時(shí)的朋友，咪咪會(huì)小心的觀察我，如果發(fā)現(xiàn)我情緒低落他會(huì)立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的聲音會(huì)一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。
現(xiàn)在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì)有第7年第8年……。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇六
——銘文。
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著我。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，牽著我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福啊！“我看著你，卻使勁搖頭。你二話(huà)不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì)露出微笑。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，當(dāng)你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì)放下你在做的事情陪我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉?，我從?lái)都不是一個(gè)人。
媽媽?zhuān)x謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì)有些雜音。長(zhǎng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習(xí)也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因?yàn)橹辽儆幸粋€(gè)人陪著我，原來(lái)的孤獨(dú)消失了。也是因?yàn)槟?，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的`內(nèi)心永遠(yuǎn)感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的小徑上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)幸福。即使命運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世.
媽媽?zhuān)阕屛以诤诎抵姓一孛允У淖约?；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽?zhuān)螺呑游揖褪悄愕呐畠海?/p>
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇七
陪伴，是世間最長(zhǎng)情最溫暖的告白。
他，是我的爺爺，老實(shí)說(shuō)我有點(diǎn)怕他。年幼時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ髅β禑o(wú)暇顧及我，不得不把我送回老家。依稀記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，爸爸媽媽把我放下后，和爺爺交代了幾句，轉(zhuǎn)身就走了，爺爺蹲下來(lái)拉著我的手。我趁機(jī)細(xì)細(xì)地打量了一下他，黝黑的臉上滿(mǎn)是深深淺淺的皺紋，像核桃殼似的，淺淺的花白頭發(fā)上藏夾著泥土和雜草莊稼葉，鼻子下的胡子拉拉碴碴的，手上早已布滿(mǎn)大大小小的繭，還沾有一些淤泥，當(dāng)他的手碰到我的手時(shí)，我能清楚地看到繭與繭的`龜裂中，還夾雜著些血絲，我都能感受那龜裂的刺痛。
我趕忙把手抽回來(lái)，爺爺愣了一下，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身向前走，懵懵的我只好跟在后面，陽(yáng)光下祖孫倆的影子漸漸拉長(zhǎng)，又在無(wú)形中、無(wú)言中悄然重合。
爺爺好像不會(huì)說(shuō)話(huà)一般，總是沉默寡言。記憶里，他總是坐在屋前的石凳上，手中拿著竹條，不知在編些什么，而我總是坐在他的身旁，好奇地打弄著手中的竹條?！盃敔?，您在編竹筐嗎？”看著他飛快的手影，我不禁問(wèn)道，“嗯?！边@個(gè)字是他最多的話(huà)語(yǔ)。
爺爺雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我的日子并沒(méi)有過(guò)得無(wú)聊枯燥，除了偶爾跟村里小伙伴玩耍，大部分時(shí)間我都跟在爺爺?shù)纳砗?，像個(gè)小尾巴似的。只有在夜深人靜時(shí)，我才會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)想爸爸媽媽?zhuān)胫抢锏哪切┬』锇閭儭?/p>
“爺爺，爸爸媽媽什么時(shí)候接我回去呢？是不是快了？”“嗯?！睜敔斠琅f沒(méi)有多說(shuō)半個(gè)字，他還是不停地編織著他的竹筐。
時(shí)光總在不經(jīng)意間悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到了我該上學(xué)的年齡了，爸爸媽媽回來(lái)接我回城里，爺爺還是像往常一樣，無(wú)言卻默默地幫我收拾衣物。離別時(shí)，爺爺竟然打破往常和我說(shuō)了許多話(huà)，“寶貝，到了城里一定要好好讀書(shū)，有空了給爺爺打個(gè)電話(huà)，爺爺不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但你記著，爺爺是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)愛(ài)你?！?/p>
回到城里已有好些年了，這些過(guò)往的點(diǎn)滴，總是在時(shí)光的長(zhǎng)河里慢慢發(fā)酵，醞釀成長(zhǎng)久的思念。偶爾給爺爺打個(gè)電話(huà)，爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)還是那般簡(jiǎn)短，那么地惜字如金，但我還是能通過(guò)電波感受到爺爺無(wú)盡的愛(ài)意。爺爺雖然不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但他那份特有的溫情和無(wú)言的陪伴將伴隨我的一生，而爺爺多年前的那句“永遠(yuǎn)愛(ài)你”早已深深地烙印在我的心田，伴我成長(zhǎng)。
爺爺，您在家鄉(xiāng)還好嗎？我想您了！
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇八
小學(xué)時(shí)，在一次語(yǔ)文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來(lái)已經(jīng)糟透了的心情更加糟了，此時(shí)，已顧不得聽(tīng)老師的講解，淚水模糊了視線，感覺(jué)有淚水從臉龐滑過(guò)，“啪嗒”滴在試卷上，自己對(duì)不起老師的辛苦培育，對(duì)不起父母的精心照顧，這時(shí)一句話(huà)——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺(jué)剛剛自己的想法實(shí)在可笑，打開(kāi)糾錯(cuò)本，埋頭開(kāi)始了另一段旅程。結(jié)果，在第二次語(yǔ)文考試中取得了好成績(jī)。
操場(chǎng)上，烈日無(wú)情的'打在我的臉上，汗如雨下，此時(shí)雙腿好似灌了鉛，再也跑不動(dòng)了，撫摸心臟，只感覺(jué)跳得厲害，想停下來(lái)休息一會(huì)兒再跑，可是看到離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的大部隊(duì)，便放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)椴幌朐俦凰麄儜蚍Q(chēng)我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”；也不想因?yàn)轶w育的分?jǐn)?shù)拖我總分的后腿；更不想體育的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都是不及格。但是這種種理由還是沒(méi)能讓我再繼續(xù)跑下去，我感覺(jué)自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì)停止跳動(dòng)的。愈來(lái)愈慢的速度，就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊(duì)。
“加油哦，一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，此時(shí)卻如千斤重般壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無(wú)從想起，即使室開(kāi)著十九度的空調(diào)，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來(lái)，去答題。結(jié)果，我取得了好名次。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿結(jié)連理枝”是愛(ài)情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進(jìn)，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇九
關(guān)于孩子，我不主張急功近利。我和孩子們一起看書(shū)的時(shí)候，孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里，我們一起捧著書(shū)，可以講到搞笑的地方，笑成一團(tuán)，也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。
我從不為了看繪本而看繪本，也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨，更不考問(wèn)孩子記沒(méi)記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來(lái)講大道理，說(shuō)教意味嚴(yán)重，這一點(diǎn)最討厭了。
還有一個(gè)事情，很重要，就是——重復(fù)，幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。
“再講一遍吧，再來(lái)一次！”重復(fù)是有意義的，孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn)，和不一樣的體會(huì)。“理解是記憶之母，重復(fù)是記憶之父”，這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，父母要體諒孩子的這種行為，千萬(wàn)不要不耐煩，更不要打擊孩子。
一般人認(rèn)為的“聰明”，就是指記憶力良好，人人都以為那是天生的，其實(shí)不然，那是重復(fù)的結(jié)果。
如果，一遍一遍的重復(fù)，爸爸媽媽們累的口干舌燥，真心受不了，就借助于電臺(tái)吧，很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事，家長(zhǎng)可以和孩子一起聽(tīng)。畢竟，良好的親子關(guān)系是建立在家長(zhǎng)和孩子都舒適的前提下的。
以上，是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然，每個(gè)孩子都不一樣，方法只提供借鑒，不是用來(lái)復(fù)制，每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者，仔細(xì)觀察，找到適合自己孩子的那種方法。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十
青春路上的我們像一艘艘獨(dú)自航行的船只，而那并不是驚濤翻涌的海浪，相反，它平靜的異常，只有似有似無(wú)的波紋在推動(dòng)我們前行，直到我們看到那渴望已久的港灣。
桌上的鐘表不停地運(yùn)行著，“滴答”的聲響不受任何阻礙地傳入我的雙耳，莫名的煩躁。我看著那尖似細(xì)針的分針和秒針相遇，又擦肩而過(guò)。一圈、兩圈，忘了第幾圈，但桌上的習(xí)題原封不動(dòng)。
我爬上窗臺(tái)，推開(kāi)窗戶(hù)，渴望能夠在大自然中聆聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，雨打屋檐的聲音，亦或是樹(shù)葉摩擦的聲音。就像是小時(shí)候和媽媽一起散步時(shí)，我們一起欣賞的樂(lè)曲。我在前面跑著，耳邊傳來(lái)一句：“小心地滑，慢點(diǎn)兒。”回應(yīng)她的是陣陣嬉笑……聽(tīng)聽(tīng)那些聲音總能讓我快樂(lè)。
除了幾聲犬吠和偶爾路過(guò)的車(chē)輛發(fā)出的鳴笛聲，我什么也沒(méi)聽(tīng)到。寒冷的風(fēng)雖不能讓樹(shù)葉舞動(dòng)分毫，但讓我打個(gè)噴嚏還是足夠的。我極力控制自己別發(fā)出太大的聲音，關(guān)了窗，回到桌前。廚房傳來(lái)一些聲響，不一會(huì)兒，我的房門(mén)被敲響了?！斑M(jìn)?！蹦_步聲越來(lái)越近，一張毛毯蓋在了我的肩上。玻璃杯與木質(zhì)桌子的碰擊，發(fā)出沉悶的響聲。“早點(diǎn)兒睡。”她走后又輕輕關(guān)上了門(mén)。
我抿了口那杯淡淡的清茶，甜甜的，暖暖的，不知是茶還是別的什么。
午夜十二點(diǎn)，我熄了燈。透過(guò)門(mén)的縫隙看著那塊明亮的大理石，過(guò)了幾秒，它黯然失色了。那晚我似是做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到一個(gè)人，她陪我聽(tīng)鳥(niǎo)，陪我游山玩水，陪我念書(shū)寫(xiě)字。還有什么我記不得了，只記得和她在一起時(shí)讓我很快樂(lè)的是她的句句關(guān)心。
青春路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴，我銘記于心間，細(xì)細(xì)品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)了個(gè)中滋味。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十一
青春最美的不是夢(mèng)，而是和你一起追夢(mèng)的人。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短吧也不短，期間我生活變的很豐富，在這里我特別想對(duì)她說(shuō)一句‘謝了’。能在我不知所措的時(shí)候給予我?guī)椭娜擞泻芏?，但我最能感到溫暖的是那些從未離開(kāi)過(guò)我的人。謝謝你的陪伴，在我的心里你一直很重要，知道嗎。這就是‘guimi’。在這三年里我們也曾因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，但事后就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們有同樣的倔脾氣，所以都不愿意去給彼此道歉。我們總是很默契很默契，過(guò)不了幾分鐘總會(huì)和好。我總在你面前耍小孩子脾氣，但很幸運(yùn)你還能逗逗我。在我最美的時(shí)候【青春】遇見(jiàn)你，讓我平凡無(wú)味的青春有了幾番滋味。你陪我走過(guò)了三年，我很感動(dòng)。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十二
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！贝巴猓L(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起，吹皺一池秋水，吹來(lái)了滿(mǎn)地的荒涼。
月華如練，而我，獨(dú)坐清輝之下，淚光點(diǎn)點(diǎn)，百般無(wú)奈。玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁?；貞浲?，如潮而至。
我是李清照，因?yàn)槟愕呐惆槎辶琳杖?。回想，有你陪伴的日子，默默地卻不孤單，彷徨時(shí)也不寂寞，守望也是一種溫暖。
曾憶，我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女，而你，是那擺渡的船夫。坐在船上，讓沁涼的水從腳底流向心里 ，然后一起訴說(shuō)水的溫暖;或下船，一起捉魚(yú)摸蝦，溪水，浸濕了衣服;快樂(lè)，注滿(mǎn)了心田。
曾憶，我倆斗茶之景。春光明媚，你一詩(shī)，我一詞;你一笑，我一顰，執(zhí)手書(shū)卷，墨香縈繞，茶香縷縷，浸潤(rùn)你我心間。
曾憶，我倆書(shū)信之樂(lè)。鴻來(lái)雁往，總會(huì)捎來(lái)你的祝福，還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，卻迎來(lái)你一疊書(shū)信。人們贊我，詩(shī)意才情，清亮照人，殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘?
美好的日子一如眼前滿(mǎn)地的黃花，隨風(fēng)逝去。如今，你已不在，獨(dú)留我一人，在月下，孤獨(dú)成霜。我是易安，卻無(wú)處可安。沒(méi)有你的陪伴，終日伴隨我的只有“才下眉頭，卻上心頭”的傷感。
“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！蹦膬翰攀菍儆谖业奶炜眨业臍w屬?
手捧你遺留的畫(huà)像，我的眼眸望穿了秋水?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟躕的影子。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十三
上年暑期，大家球隊(duì)要到沈陽(yáng)市報(bào)名參加一個(gè)國(guó)際性的青少年足球比賽，到時(shí)候會(huì)出現(xiàn)來(lái)源于世界各國(guó)的精銳球隊(duì)聚集沈陽(yáng)市。
比賽要不斷打八天，如火如荼的比賽加上炎熱的氣溫對(duì)每一個(gè)工作人員而言，全是十分大的磨練，我好怕自身堅(jiān)持不懈不出來(lái)?？筛赣H就說(shuō)：“它是對(duì)你意志力最好是的磨練，我堅(jiān)信你可以行！我能給你去當(dāng)場(chǎng)給油！”
果真，爸爸請(qǐng)了八天假，陪著我到沈陽(yáng)市報(bào)名參加比賽。分賽區(qū)的寢室父母是不可以住的，爸爸只有住在五公里之外的一個(gè)單身公寓里，每日五點(diǎn)醒來(lái)，馬上趕來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)所，立在樓外等待看大家晨練，再等大家吃了早餐后跟我們一起做比賽前提前準(zhǔn)備。
為了更好地能使我們成功的訓(xùn)練和比賽，父親主動(dòng)請(qǐng)纓做起了教練助手，協(xié)助教練梳理器械和工作人員服飾及生活用水，因此，球隊(duì)刻意贈(zèng)予我父親一身教練服和教練通行卡，那樣父親就能進(jìn)到教練席收看大家比賽了。每每見(jiàn)到同伴艷羨的目光，我還極其引以為豪！
因父親年青時(shí)接納過(guò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，因此一件事的各類(lèi)訓(xùn)練指標(biāo)值和運(yùn)動(dòng)后修復(fù)都特別關(guān)注。每一次比賽完畢后，爸爸都是會(huì)帶我開(kāi)展細(xì)膩的拉申修復(fù)，每天晚上關(guān)燈前，還會(huì)繼續(xù)用熟練的技巧為我做肌肉放松，這也就是我能在場(chǎng)中暢快使出手和腳的緣故。
有一次，我還在比賽前訓(xùn)練射球，結(jié)果一不小心把球踢高了，球越過(guò)院墻，掉進(jìn)了一個(gè)滿(mǎn)是荊棘的草地上，爸爸為了更好地不耽擱大家訓(xùn)練，趕快跑登場(chǎng)地，不顧一切地把球撿了回家，我發(fā)現(xiàn)了他露在外面的肌膚上全是被荊棘劃到的血道子，乃至也有一些刺扎進(jìn)了他的肉里，那時(shí)候我心痛得淚水都流出來(lái)了，而爸爸見(jiàn)到我的模樣立刻細(xì)聲地說(shuō)：“你但是場(chǎng)中大隊(duì)長(zhǎng)，工作人員們都看見(jiàn)你嘞，不必隨便掉淚水！”
每日晚九點(diǎn)半關(guān)燈后，爸爸都是會(huì)拿著我當(dāng)日換下的衣服褲子到五公里之外的酒店餐廳去洗，第二天一大早再帶回家晾在大家寢室里。大家午睡時(shí)，父親就和教練們一起討論比賽，中午再和我們一起訓(xùn)練。一個(gè)賽程安排出來(lái)，我認(rèn)為父親瘦了許多，也蒼老了許多。
擁有爸爸的守候，我雖置身外地，卻覺(jué)得家一般的溫暖，爸爸挑選投入自身的一切時(shí)間和活力守候我發(fā)展，我心中滿(mǎn)是打動(dòng)，滿(mǎn)是對(duì)爸爸的尊崇。
在我的心里，父親的愛(ài)，是學(xué)會(huì)放下一切的堅(jiān)持不懈，父愛(ài)是忘記自身的不求回報(bào)情結(jié)，父愛(ài)是陪伴我自信的力量！
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十四
午后，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙氣息，舒暢，漫長(zhǎng)。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。陽(yáng)光下，是一道阡絕的塵陌，呢喃著天真。
我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)折射出璀璨的光芒。而心靈的溫暖，就在這時(shí)候悄然綻放，平和、安然，而又充滿(mǎn)希望，它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的。
在這個(gè)世界上，會(huì)有許多陰暗、冷晦，我們會(huì)不自主地痛斥那些罪惡的事件，然后固執(zhí)的認(rèn)為人性的黑暗。我也曾迷茫過(guò)，瘋狂過(guò)。那即將落幕的天空映襯著血紅的夕陽(yáng)，時(shí)光安靜下來(lái)?？涩F(xiàn)實(shí)不允許我停下腳步，于是我只能硬著頭皮前進(jìn)，意想不到的溫暖再次降臨我的生命。親人給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們感人的幫助理解，陌生人的'贊揚(yáng)與肯定，都照亮了我生命的整片天空。看吧，陽(yáng)光總是燦爛的，它會(huì)帶給你意想不到的驚喜。我在心中如是說(shuō)。
所以，不管是寂寂春花開(kāi)滿(mǎn)了廳堂，還是皚皚的白雪落滿(mǎn)了大靴，我總能在某個(gè)特定的時(shí)間想起那些溫暖人心的小事。生活中會(huì)有無(wú)奈，卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去溫暖與愛(ài)?；蛟S我們需要的就是這樣一種精神：可能失望卻從不絕望;也許瘋狂卻從不極端;容易寂寞但可以發(fā)現(xiàn)生命中閃光的亮點(diǎn)，相信愛(ài)，相信生命的信念。抬起頭，天空湛藍(lán)，昨夜的陰沉，已經(jīng)在黎明時(shí)分悄悄隱退，原來(lái)，紅塵的風(fēng)景依舊是明凈純潔的，依然是沁人心脾的。海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”就是最好的詮釋吧。
慵懶的陽(yáng)光在四周蔓延，迷離的眼光昏昏欲睡，臉頰微燙得發(fā)紅，褪不去，道不明心中那滿(mǎn)懷的感動(dòng)。在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。細(xì)水流年，聆聽(tīng)時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步聲，用一朵花開(kāi)的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，用一輩子的時(shí)間去珍藏。在溫暖陪伴的日子里，將嘴角輕輕上揚(yáng)，暢想人生。
一個(gè)人有朋友的陪伴，所以成長(zhǎng)不孤單。
——題記。
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬瞐夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆?，所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆?，所以很幸福?/p>
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。
每當(dāng)我因成績(jī)失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結(jié)果怎么樣，我都會(huì)一笑而過(guò)因?yàn)槲抑辽龠€有朋友和家人的陪伴。
每個(gè)人都朋友，自然也少不了朋友的陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無(wú)聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴?；蛟S有些人覺(jué)得很廉價(jià)，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會(huì)懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十五
人累了，喜歡獨(dú)處一室，沏一壺暖茶，讓疲憊之身得以安寧：心累了，喜歡捧書(shū)一本，伴一窗明月，讓浮躁之心得以平靜。斜倚床頭，靜心持卷，與書(shū)相伴。
愿得一心人,白頭不相離。
“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透林黛玉，她與常人不同，她就是她，每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫(huà)意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。她和賈寶玉的愛(ài)情使世間又誕生了一個(gè)千古流芳的愛(ài)情故事。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染。
早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。
落花時(shí)節(jié),黛玉葬花。后思終身之事染重病.寶玉黛玉的悲歡離合，紅樓兒女的香消玉隕，讓我方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀園，終究也不是人間天堂，園內(nèi)園外，竟是咫尺天涯。
春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。
賈家的衰落、勢(shì)敗是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)，黛玉孤苦而死，薛寶釵痛恨無(wú)緣，直至賈寶玉二歷幻境，看淡兒女情長(zhǎng)，在懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚。
一路走來(lái)，是你陪伴著我走過(guò)孤獨(dú)、走過(guò)無(wú)知，多少次執(zhí)子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十六
有些話(huà)可能太過(guò)簡(jiǎn)單粗俗，但那些話(huà)會(huì)被我記住。
“分開(kāi)后我會(huì)想你的，你會(huì)嗎？我最好的朋友。”
“要分開(kāi)，別忘了我們永遠(yuǎn)是好朋友，記得聯(lián)系我，別忘了我?！?/p>
“六年匆匆過(guò)去了。希望長(zhǎng)大后再見(jiàn)面。最好是在一個(gè)班，一起玩，哈哈?！?/p>
那些話(huà)很簡(jiǎn)單，甚至太通俗?！澳钅畈煌薄坝肋h(yuǎn)的朋友”“哈哈”這幾個(gè)字都是在笑，其實(shí)心里是在哭。
關(guān)于小學(xué)我有太多的話(huà)要說(shuō)。近年來(lái)，我們從一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)青春的少女。這是一個(gè)怎樣的過(guò)程。
畢業(yè)那天我太著急了，連哭都哭不出來(lái)。
有一段時(shí)間，我一直在想畢業(yè)那天是什么樣子，但那天，我想時(shí)間回去回到過(guò)去。
我想告訴你的太多了，可是到了畢業(yè)那天，我什么也說(shuō)不出來(lái)了，那些話(huà)充斥著淚水。
班里的一切都是我們友誼的證明。
人生就像一出舞臺(tái)劇?？倳?huì)有謝幕，但我們無(wú)法改變。愿我們?cè)俅蜗嘤?，一個(gè)新的故事在等著我們。
陪伴中考滿(mǎn)分作文優(yōu)質(zhì)篇十七
媽媽?zhuān)嗪玫脑~啊。媽媽是我的啟蒙老師，陪伴我成長(zhǎng)。
從我出生的時(shí)候，媽媽就用甜牛奶給我喂奶；我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我媽總是不厭其煩的教我一遍又一遍的說(shuō)話(huà)。自從我學(xué)會(huì)走路后，我媽媽總是幫我走每一步。真正學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，不小心摔倒了，媽媽也沒(méi)扶我，我就一個(gè)人爬了起來(lái)；從我讀書(shū)開(kāi)始，我媽就教我讀《祖國(guó)，人民，母親eee》，還寫(xiě)了《我愛(ài)祖國(guó)，人民eee》。我媽陪我度過(guò)了十個(gè)春秋。我不再是依偎在媽媽身邊的小寶寶，而是一只長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小燕子。我媽給我嚴(yán)格訓(xùn)練。她以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命。你未來(lái)的路還很長(zhǎng)。你得自己去。”
每當(dāng)我遇到困難，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“困難就像泉水。你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我失敗了，我就成功了。失敗和成功是一樣的”；每當(dāng)我成功地驕傲起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀不會(huì)飛?！?/p>
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)，媽媽教我記住愛(ài)因斯坦的`名言“成功=努力，學(xué)習(xí)方法正確，沒(méi)有謊言”。我媽還說(shuō)：“一滴水穿石，一根繩子穿木?！?/p>
我媽和我一起長(zhǎng)大10年了。我媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，也是一個(gè)成功的心理咨詢(xún)師。在我的人生道路上，只要有媽媽的陪伴，我就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
