總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷進行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點和不足之處。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇一
我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了，他長的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會生產(chǎn)一“寬粉條”，尤其是那張能說會道的嘴，里面長著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。
我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會進行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見他很言而有信。他平時也愛幫助別人，我有幾次沒有帶文具盒，他就把他最喜歡的筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。
好朋友之間有時也會發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會做，就繞著彎子的說話，意思就是想抄抄我的作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對他說：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎?”我倆爭了好長時間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對那麼說話，于是我跟他打了個電話道個歉，沒想到我們異口同聲的說：“對不起?！比缓笪覀兙烷_心的笑了，這場爭斗總算結(jié)束了。
最后我們和好了。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇二
本站：精彩豐富的語言里展現(xiàn)出了一個可愛的小女孩形象，讓讀者印象深刻，下面我們一起看看這篇《我的小伙伴》。
我的小伙伴是一個女生，她有著又黑又長的頭發(fā)，圓圓的臉上有著如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。
每次當我看見珍藏在抽屜里的那支精致的筆，我就會想起那個女同學來。
上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起溫習作業(yè)，每天都形影不離。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然后她也把最喜歡的一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的來回看，總不舍得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結(jié)果有一個同學從我后面跑過來，把我給撞倒了，導致我不小心把她的筆給摔壞了，她看了生氣地哭著要我賠。我解釋說：“我不是故意的?！彼鷼獾卣f：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。
她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之后一把抓起書包，頭也不回地走了?？粗凰葔牡墓P，我也氣得說不出話來，我們的友誼從此就破裂了。
轉(zhuǎn)眼三個月過去了，有一天去上學，我在前面，她在后面，她幾步追上我，從褲兜里掏出了一支精美的筆來對我說：“那次是我不好，我不該誤會你?！比缓笏桶压P塞進我的手里，走了。
想了想那一天是我不好，我望著她那雙熱情的眼睛，一句話也沒說，只是看著她在前面走。
那天以后，我們兩個的關(guān)系和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜里，一看這支筆，就好像她在我面前站著一樣。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇三
捏泥巴，看起來簡單，做起來可不容易！我有一位好朋友就會捏泥巴，是我小時候的伙伴——陽陽。
小時候，我在奶奶家度過。陽陽比我大一歲，很像一個文靜的小姑娘，總愛在一個僻靜的地方捏他的泥巴。
我4歲那年，和陽陽到公園去玩，碰到一個老爺爺。我正打算把他罵得狗血淋頭時，劉陽擋住了。他還彎下腰來和老爺爺說了一句：“對不起，老爺爺，我們不是故意的?！闭f完。我也學著劉陽說對不起。老爺爺笑著說，沒關(guān)系，下一次注意點就行了。
歲時，我被爸爸、媽媽接到具城里來，陽陽也要上一年級了。我走那天，陽陽送給我一只用泥捏的狗。這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭捏得太圓了。畢竟是人家的一片誠意，我就勉強收下去啦。
我和陽陽的事有很多，就不多講了。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇四
我家有一只小狗，它是我爺爺從寵物店里買來的。它的眼睛水汪汪的像個藍寶石一樣，它的鼻子上是潤潤的，我還知道小果狗沒生病的鼻子面上濕潤潤的，小狗身邊的鼻子面上是干燥的，他的嘴巴是三瓣嘴，嘴巴里的牙齒很鋒利尖尖的，它的舌頭喝水的時候，像勺子一樣把水給舀起來喝到嘴里的，它的腦袋是橢圓形的，毛發(fā)的顏色是棕色和黑色的。
我的媽媽很厭煩它，因為它夏天的時候很會掉毛發(fā)，然后會被風吹到廚房里，我奶奶做飯的時候，毛發(fā)就會被吹到飯里，然后我媽媽就吃到了毛發(fā)，所以我媽媽就會很厭煩。但是它很喜歡我。有一次，我放學到家的時候，聽到媽媽的電話里說媽媽要出差，我很難過，到了晚上，我一個人很害怕，它好像知道心情，所以它一直陪著我。
但是他生病去世了，每當我看見它的照片的時候都會想起它。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇五
我有好多好多的伙伴，孫婷不是最好的一位，卻是最特別的一位，因為他還有一個身份，那就是我的表妹。
在我的記憶中，她天生就是一個貪吃大王，她的沒一個動作都毫無保留的告訴大家：“我就是貪吃大王!”是我記憶猶新的有兩件事，下面我就來講一下吧。
我5歲的時候，妹妹才四歲。那一天正好十六、一兒童節(jié)，奶奶帶我們?nèi)タ匆粓鼋小侗邮兰o》的電影，還給我們一人買了一桶爆米花，都是最大號的呢!電影看是了，我完全沉浸在了電影的劇情中，直到放了大半，我才想起了我還有爆米花沒吃呢，手不由自主地伸到了桶里。咦?怎么空了?我可是一個也沒吃呀!我看看妹妹，她那胖嘟嘟的小臉上有著滿意的表情，手扶摸著肚子，斜靠在座椅上，“呀!”我忽然明白過來了，原來這個小饞鬼把我的爆米花給吃了呀!也難怪我找不到，嗚嗚，我的爆米花呀!
那天看完電影奶奶又帶著妹妹來我家里玩，妹妹一進門就開始找零食吃，連鞋都沒換，把東西翻得亂七八糟不說，還弄得屋子里到處都是腳印。我心里恨恨的想：“還吃!吃死你!我的零食呀!”掃蕩完畢，妹妹開始動手了，左手拿著“上好佳”，右手拿著“桃李漢堡”一個勁的往嘴里塞，還嘟囔著說：“好吃，好吃?！庇职褲h堡帶血絲昂后裔仍，拿起一個糯米糕，哦不!是四根呀!一下塞到嘴巴里嗚嗚…我的零食就這樣被她搶走了。
她確實是我最特別的伙伴，因為它是一個不折不扣的貪吃大王。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇六
今天，小青蛙、小公雞、小鴨子和小烏龜約好在小貓家的院子里玩。
小貓在家里忙著給它們準備喜歡的食物。有小青蛙愛吃的害蟲，小烏龜愛吃的`肥肉，小鴨子愛吃的小魚，小公雞愛吃的小米。但是廚房突然黑了，小貓?zhí)ь^說：“??！下雨了，我的朋友們不應(yīng)該被雨淋濕！”小貓迅速從衣柜里挑出最大的傘，3721沖出臥室，跑了出去。當她看到她的朋友被雨淋得濕透時，她說：“快點，躲到傘下面去?！鼻嗤軐π∝堈f：“謝謝。我們不需要雨傘。給小公雞?！?！因為不能一直淋雨，否則會變成落湯雞。小公雞一聽，感激地說：“謝謝，你們是我的好伙伴?！毙∝堈f，“不客氣。進來吃點我給你做的食物吧！"。
四個小伙伴開心地去了小貓家，吃著好吃的零食，面帶微笑。五個朋友在這一天玩得很開心。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇七
我有個“小氣”妹妹。
妹妹有張紅撲撲的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，但是最出眾的還是那卷卷的稍微帶黃的頭發(fā)。小時候，大人們還開玩笑，說她這么小怎么燙頭發(fā)呢。
妹妹很小氣。一次，她得到了三個糖果，她吃了兩個，拿著最后一個糖果來找我，她一見我，就把糖果放在我面前，我饞的直流口水，我用企求的語氣對她說：“好妹妹，糖果能不能送給我？”“不可能給你，我還要吃呢！”妹妹堅決地說?！拔仪竽憷玻 蔽艺f“你不是已經(jīng)吃了嗎？”“不！還是不行！”不管我怎么懇求，妹妹就是不答應(yīng)。哎！沒辦法，妹妹不給我糖，我只好就打消了要糖果的念頭。
妹妹雖然有時小氣，但是她也有大方的時候。一次我們一起給娃娃做衣服。我用妹妹家的布做了一件我想象中的朝鮮服裝。我希望能夠得到這件衣服?？晌疫€沒開口，妹妹就大方地說：“姐姐，這衣服送給你，我家還有很多布呢！”我開心地笑了。
這就是我的“小氣”妹妹。
寫自己朋友的作文:我的小伙伴400字篇八
【要求】寫寫自己的小伙伴，突出其特點。
【提示】你認真觀察過朝夕相伴的同桌嗎？留心過那個陪自己一起瘋玩的小伙伴嗎？他們都有自己獨特的一面，只要你靜下心來仔細梳理一下，就能得出結(jié)論。他們的特點當然需要一件件或大或小的事情來體現(xiàn)，這需要你挑揀出一兩件最具代表性的來描寫。確定你想要寫小伙伴的哪個特點以后，圍繞這個特點借助典型的事例展開敘述，小伙伴的.形象才會生動。運用恰當?shù)娜宋锩鑼懛椒ㄒ埠苤匾?，比如，肖像描寫、心理描寫、語言描寫等。
（226282）江蘇省海安縣白甸鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)荷文學社黃瑩芝。
指導老師周國霞。
說起我的同桌林鑫，那是無人不知、無人不曉！和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優(yōu)生作業(yè)……如果來個損事排行榜，他準獨占鰲頭！
就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水，我想用膠帶粘掉，結(jié)果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘后，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全尸”――全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長方體，這是正方體，這是梯形，還有這個，這個是金字塔耶！”
上課時林鑫向我借尺子，用完后問我：“你能把它折成五段嗎？”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎？”沒想到，林鑫信以為真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分尸”。他指著尺子，居然得意揚揚地對我說：“怎么樣，功夫不錯吧？”我真是哭笑不得。
但最近，我發(fā)現(xiàn)林鑫同學似乎換了個人。
上午英語課，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”，不想借給他，又怕他“打擊報復(fù)”，很不情愿地借給了他，時不時地偷偷瞟他幾眼，生怕他又做出什么出格的事情。沒想到，他竟然在認真地畫線寫短語，一點兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會兒，我要用剪刀，想找林鑫借?？赊D(zhuǎn)念一想：我真傻，號稱“天下第一小氣鬼”的林鑫怎么會把剪刀借給我呢？這時，林鑫主動問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“把你剪刀借我用一下可以嗎？”林鑫立刻從文具盒里拿出剪刀遞給我。
吃完午飯，我不知被誰推了一下，正好撞到林鑫。按照慣例，他一定會暴跳如雷地站起來，先是一拳，接著是一腳，最后還要來一頓臭罵?？蛇@次林鑫不但沒打我，連罵也沒罵一聲，只是說了聲：“你沒事吧？”這家伙，吃錯藥了吧！
真是大幸，林鑫競能“改邪歸正”了！但愿他能一直這樣下去，那么，作為同桌的我日子也就舒心多了。
【簡評】。
小作者通過前后對比向我們展示了同桌林鑫的變化，真實有趣。變化前，林鑫獨占損事排行榜鰲頭．切橡皮、折斷尺子，還煞有介事振振有詞；變化后，乖乖使用尺子，主動借剪刀給“我”，被撞時沒有打罵，這真是有天壤之別??！文章雖沒有交代林鑫同學變化如此大的原因，但一個知錯就改的可愛的小朋友形象還是生動地展現(xiàn)在讀者面前。
