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2025年登鸛雀樓的作者是誰(shuí) 登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情(三篇)
  • 時(shí)間:2024-12-24 17:56:19
  • 小編:-咖啡少年不加糖-
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
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教案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源,同時(shí)要考慮到學(xué)生的興趣和需求。教案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。以下是一份精選的優(yōu)秀教案案例,供大家參考和借鑒。
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可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量。范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情,激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感
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撰寫(xiě)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),最好能夠給出一些建議和解決方案,以便讀者可以在實(shí)際操作中受益。以下是小編為大家整理的一些精選心得體會(huì),供
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與
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文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。怎樣進(jìn)行邏輯推理,正確地解決問(wèn)題?大自然是一本巨大的教科書(shū),我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。展
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教案的編寫(xiě)要遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的原則。編寫(xiě)教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和解決問(wèn)題的能力。這里為大家整理了一些教案范文,希望對(duì)你們的教學(xué)工作有所
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
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總結(jié)應(yīng)該有邏輯性,將不同時(shí)期的工作進(jìn)行有機(jī)地連接起來(lái)。總結(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,不能簡(jiǎn)單地照搬其他人的意見(jiàn)。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),能夠積極思考和吸取其中
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2025年登鸛雀樓的作者是誰(shuí) 登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 17:56:19
2025年登鸛雀樓的作者是誰(shuí) 登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情(三篇)
    小編:-咖啡少年不加糖-

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

登鸛雀樓的作者是誰(shuí)登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情篇一

王之渙(688年—742年),是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,字季凌,漢族,絳州(今山西新絳縣)人。豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí),他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光著稱(chēng)。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。其詩(shī)“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”家喻戶(hù)曉。

王之渙現(xiàn)存生平資料不多,只知早年由并州遷居至絳州(今山西新絳縣),曾任冀州衡水主簿。衡水縣令李滌將三女兒許配給他。因被人誣謗,乃拂衣去官,“遂化游青山,滅裂黃綬。夾河數(shù)千里,籍其高風(fēng);在家十五年,食其舊德。雅談圭爵,酷嗜閑放?!薄:髲?fù)出擔(dān)任文安縣尉,在任內(nèi)期間去世。

《唐才子傳》說(shuō)王之渙為薊門(mén)人,或因他年少有俠氣、從五陵年少游、擊劍悲歌的性格而臆猜,靳能墓志銘記載,之渙“本家晉陽(yáng),宦徙絳郡”,則晉陽(yáng)(今太原)為其原籍,家居絳州(今山西新絳縣)。墓志銘說(shuō)王之渙卒于天寶元年(公元742年)二月,享年55歲,推之可知生于武后垂拱四年(公元688年)。

王之渙出身于太原王家,為當(dāng)時(shí)名門(mén)望族。他的五世祖王隆之為后魏絳州刺史,可能因此而移家絳州的。曾祖王信,隋朝請(qǐng)大夫、著作郎,入唐為安邑縣令。祖王表,唐朝散大夫、文安縣令。父王昱,鴻臚主簿、浚儀縣令。從曾祖到父親,雖然皆為官,但均為小官。王之渙排行第四,自幼聰穎好學(xué),年齡還不到20歲,便能精研文章,未及壯,便已窮經(jīng)典之奧。他少年時(shí)豪俠義氣,放蕩不羈,常擊劍悲歌。到了中年,他一改前習(xí),虛心求教,專(zhuān)心寫(xiě)詩(shī),在十余年間,詩(shī)名大振,與王昌齡、高適等相唱和。后來(lái),他曾一度作過(guò)冀州衡水縣主簿,時(shí)間不久就被人誣陷。于是,王之渙拂衣去官,在家居住十五年,晚年任文安縣尉,在任上死去。

王之渙是盛唐的著名詩(shī)人,他寫(xiě)西北風(fēng)光的詩(shī)篇頗具特色,大氣磅礴,意境開(kāi)闊,熱情洋溢,韻調(diào)優(yōu)美,朗朗上口,廣為傳頌。為盛唐邊塞詩(shī)人之一?!包S河遠(yuǎn)上白云間”,僅七個(gè)字,祖國(guó)壯麗山河景色躍然紙上??上脑?shī)歌散失嚴(yán)重,傳世之作僅六首,輯入《全唐詩(shī)》中。

不知何故,王之渙未走科舉之途,而以門(mén)子調(diào)補(bǔ)冀州衡水主簿。任衡水主簿時(shí),王之渙父母均已去世,衡水縣令李滌將三女兒許配給他。王之渙才高氣盛,不愿為了衡水主薄的卑職而折腰,加上有人誣陷攻擊,他便憤然辭官而去,“遂化游青山,滅裂黃綬。夾河數(shù)千里,籍其高風(fēng);在家十五年,食其舊德。雅談珪爵,酷嗜閑放。”在家過(guò)了15年閑散自由的生活。后來(lái)他的親朋好友覺(jué)得他這樣一直沉于下層,不是辦法,便勸他入仕。后來(lái)補(bǔ)文安郡文安縣尉,仍是一不起眼之小職。他在職官風(fēng)以清白著稱(chēng),理民以公平著稱(chēng),頗受當(dāng)?shù)匕傩辗Q(chēng)道。誰(shuí)料不久,他竟染病不起,以55歲之壯年,卒于官舍,葬于洛陽(yáng)。

如此有才華之人,可惜終不見(jiàn)用,天也不假其年。這也是諸多有才華的正直知識(shí)分子的常見(jiàn)結(jié)局。他的詩(shī)雖只流傳下六首,但這寥寥數(shù)首,確為我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)的'精華。也為眾多學(xué)子提供了參考。

王之渙與李氏的婚姻,可能還有一段羅曼史。開(kāi)元十年(公元722年)兩人結(jié)婚時(shí),王之渙是已婚并且有孩子之人,年已35歲,而李氏年方二九,比王之渙小17歲,正是妙齡女子??h令的千金,嫁給父親部屬、35歲又已婚的小小縣尉,頗耐人尋味。這一定是為王之渙的才華所傾倒。

靳能在墓志銘中稱(chēng)王之渙“孝聞?dòng)诩?,義聞?dòng)谟?,慷慨有大略,倜儻有異才”,可謂對(duì)王之渙一生的完美概括。

李氏嫁給王之渙后,兩人恩愛(ài)。王之渙在家賦閑15年,李氏安貧樂(lè)素,跟他過(guò)著清苦的生活。王之渙再入宦場(chǎng),生活剛有了轉(zhuǎn)機(jī),卻染病身亡,使李氏不到40歲而守寡。王之渙死后六年,李氏也因病而死。因王之渙有前妻,兩人竟不能合葬。

因史料關(guān)系,后世對(duì)王之渙身世所知甚少,但他作為一個(gè)名詩(shī)人,卻幾乎盡人皆知。他那首膾炙人口的《涼州詞》。正好有10多個(gè)梨園伶官和四位著名歌妓也來(lái)此會(huì)宴,他們?nèi)吮阍谂赃呉幻婵净鹨幻嬗^看。王昌齡提議說(shuō),我們各擅詩(shī)名,究竟誰(shuí)勝于誰(shuí),今天我們可看她們所唱誰(shuí)的詩(shī)多,誰(shuí)便為優(yōu)者。第一個(gè)歌妓唱的是王昌齡的“一片冰心在玉壺”,王昌齡在壁上為自己畫(huà)了一道。第二個(gè)唱的是高適的“開(kāi)篋淚沾臆”,高適也為自己畫(huà)了一道。隨后王昌齡又添得一道。王之渙說(shuō),這幾位為普通歌妓,唱的都是下里巴人。應(yīng)看那位最佳的歌妓唱的是誰(shuí)的詩(shī)。若唱的不是我詩(shī),剛終身不敢與你們二位爭(zhēng)衡了。待那名妓唱時(shí),果然為王之渙之詩(shī),三人不覺(jué)開(kāi)心笑起來(lái)。諸伶因他們大笑而見(jiàn)問(wèn),知是王之渙等,非常高興,即拜請(qǐng)他們?nèi)讼?。旗亭?huà)壁,遂成典故。元人還編成雜劇上演。從此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)王之渙詩(shī)名之盛。

登鸛雀樓的作者是誰(shuí)登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情篇二

? ? ?引導(dǎo)語(yǔ): “欲窮千里目,更上一層樓”,《登鸛雀樓》里的這兩句詩(shī)更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)中國(guó)人,王之渙也隨著流傳千古,但后期隨著研究,卻發(fā)現(xiàn)《登鸛雀樓》的作者,似乎并不是王之渙。

我們今天欣賞的是王之渙的《登鸛雀樓》,明確地說(shuō)明它的作者是王之渙。然而其實(shí)這個(gè)作者王之渙,是很有問(wèn)題的一個(gè)事情。

《國(guó)秀集》中收錄了這首詩(shī),但是和我們今天說(shuō)的這個(gè)本子有兩點(diǎn)不同:第一,它的末句不是 “更上一層樓”,而是“更上一重樓”,“一層”和“一重”是一個(gè)區(qū)別。第二,它的作者。即是說(shuō)唐玄宗天寶三年大學(xué)士芮挺章編《國(guó)秀集》的時(shí)候,明確地記載它的作者是朱斌,那就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,究竟它的作者是朱斌還是王之渙。

而芮挺章編的《國(guó)秀集》是唐人編的唐詩(shī)集,也就是當(dāng)代人編的當(dāng)代詩(shī)歌集,所以按照一般的常理來(lái)說(shuō),可靠性比較強(qiáng)。之后宋人做了大量的唐詩(shī)整理工作,這里我們舉兩條文獻(xiàn)來(lái)談一下。一是宋代一個(gè)著名的歷史學(xué)家司馬光,他寫(xiě)有一部書(shū)叫《溫公續(xù)詩(shī)話(huà)》。其中記錄了“白日依山盡”這首詩(shī),而且說(shuō)明了它的作者是王之美,這出現(xiàn)了第三個(gè)作者。

第二個(gè)我們需要知道的文獻(xiàn),是宋代一個(gè)著名的文人科學(xué)家沈括所寫(xiě)的《夢(mèng)溪筆談》。他在《夢(mèng)溪筆談》中,他提到了這首詩(shī),還說(shuō)這首詩(shī)的作者叫王文渙。王文渙跟王之渙就有點(diǎn)意思了,我估計(jì)大概用毛筆去寫(xiě)“文”和“之”的時(shí)候,可能由于寫(xiě)作和傳抄過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤,王文渙和王之渙還比較接近。

另外,宋人又一個(gè)出問(wèn)題的地方,是在宋太宗時(shí)期編的三大書(shū)中:第一部是《文苑英華》,第二部就是《太平廣記》,還有第三部書(shū)是《太平御覽》?!短綇V記》和《太平御覽》和這篇作品無(wú)觀。和這篇作品有關(guān)的是《文苑英華》,在《文苑英華》記錄這首詩(shī)的時(shí)候,明確地記錄“白日依山盡”這首詩(shī)的作者是王之渙??梢?jiàn),把這首詩(shī)的作者定為王之渙的始作俑者是宋人編的《文苑英華》。

《國(guó)秀集》的編纂是天寶三年,到《文苑英華》的編纂年限中間相差了四百多年。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是相信當(dāng)代的唐人,還是相信四百六十年后的宋人?毫無(wú)疑問(wèn),我們應(yīng)當(dāng)相信《國(guó)秀集》的唐人。

而造成我們今天認(rèn)為《登鸛雀樓》這首詩(shī)是王之渙的影響最大的是清人。清人沈德潛編的《唐詩(shī)別裁集》定這個(gè)“白日依山盡”這首詩(shī)是王之渙的。這是一個(gè)非常重要的`影響。

另一個(gè)是流傳更廣的一個(gè)清人名為孫洙所編的一部《唐詩(shī)三百首》,它里面把《登鸛雀樓》的作者也定為王之渙。由于有《唐詩(shī)別裁集》,又有《唐詩(shī)三百首》都說(shuō)是唐代的王之渙,所以這首詩(shī)就名正言順地歸入了王之渙的名下了。

現(xiàn)在我們可以比較負(fù)責(zé)任地說(shuō),《登鸛雀樓》“白日依山盡”這首名作不是王之渙的,它的作者應(yīng)當(dāng)是朱斌??上е毂笤谀莻€(gè)時(shí)代去世太早,尚沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法,朱斌沒(méi)有辦法保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),他的作品被王之渙冒名頂替了許多年,它成就了王之渙卻毀掉了朱斌。

到今天,我們應(yīng)當(dāng)為朱斌正名,這樣王之渙仍然不失為一個(gè)偉大的邊塞詩(shī)人,同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)給朱斌一席之地。

不過(guò),估計(jì)王之渙也挺冤屈的,并不是人家想要盜竊別人的知識(shí)成果哎╮(╯▽╰)╭。

唐代 王之渙

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

登鸛雀樓的作者是誰(shuí)登鸛雀樓表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情篇三

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的詩(shī)句吧,詩(shī)句具有音韻和諧,節(jié)奏鮮明,讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的詩(shī)句才經(jīng)典呢?以下是小編整理的登鸛雀樓詩(shī)集詩(shī)句,歡迎大家分享。

王之渙(688年—742年),是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,字季凌,漢族,絳州(今山西新絳縣)人。豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí),他常與高適、王昌齡等相唱和,以善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光著稱(chēng)。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。其詩(shī)“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!奔矣鲬?hù)曉。

王之渙現(xiàn)存生平資料不多,只知早年由并州遷居至絳州(今山西新絳縣),曾任冀州衡水主簿。衡水縣令李滌將三女兒許配給他。因被人誣謗,乃拂衣去官,“遂化游青山,滅裂黃綬。夾河數(shù)千里,籍其高風(fēng);在家十五年,食其舊德。雅談圭爵,酷嗜閑放?!?。后復(fù)出擔(dān)任文安縣尉,在任內(nèi)期間去世。

《唐才子傳》說(shuō)王之渙為薊門(mén)人,或因他年少有俠氣、從五陵年少游、擊劍悲歌的性格而臆猜,靳能墓志銘記載,之渙“本家晉陽(yáng),宦徙絳郡”,則晉陽(yáng)(今太原)為其原籍,家居絳州(今山西新絳縣)。墓志銘說(shuō)王之渙卒于天寶元年(公元742年)二月,享年55歲,推之可知生于武后垂拱四年(公元688年)。

王之渙出身于太原王家,為當(dāng)時(shí)名門(mén)望族。他的五世祖王隆之為后魏絳州刺史,可能因此而移家絳州的。曾祖王信,隋朝請(qǐng)大夫、著作郎,入唐為安邑縣令。祖王表,唐朝散大夫、文安縣令。父王昱,鴻臚主簿、浚儀縣令。從曾祖到父親,雖然皆為官,但均為小官。王之渙排行第四,自幼聰穎好學(xué),年齡還不到20歲,便能精研文章,未及壯,便已窮經(jīng)典之奧。他少年時(shí)豪俠義氣,放蕩不羈,常擊劍悲歌。到了中年,他一改前習(xí),虛心求教,專(zhuān)心寫(xiě)詩(shī),在十余年間,詩(shī)名大振,與王昌齡、高適等相唱和。后來(lái),他曾一度作過(guò)冀州衡水縣主簿,時(shí)間不久就被人誣陷。于是,王之渙拂衣去官,在家居住十五年,晚年任文安縣尉,在任上死去。

王之渙是盛唐的著名詩(shī)人,他寫(xiě)西北風(fēng)光的詩(shī)篇頗具特色,大氣磅礴,意境開(kāi)闊,熱情洋溢,韻調(diào)優(yōu)美,朗朗上口,廣為傳頌。為盛唐邊塞詩(shī)人之一。“黃河遠(yuǎn)上白云間”,僅七個(gè)字,祖國(guó)壯麗山河景色躍然紙上??上脑?shī)歌散失嚴(yán)重,傳世之作僅六首,輯入《全唐詩(shī)》中。

不知何故,王之渙未走科舉之途,而以門(mén)子調(diào)補(bǔ)冀州衡水主簿。任衡水主簿時(shí),王之渙父母均已去世,衡水縣令李滌將三女兒許配給他。王之渙才高氣盛,不愿為了衡水主薄的卑職而折腰,加上有人誣陷攻擊,他便憤然辭官而去,“遂化游青山,滅裂黃綬。夾河數(shù)千里,籍其高風(fēng);在家十五年,食其舊德。雅談珪爵,酷嗜閑放。”在家過(guò)了15年閑散自由的生活。后來(lái)他的親朋好友覺(jué)得他這樣一直沉于下層,不是辦法,便勸他入仕。后來(lái)補(bǔ)文安郡文安縣尉,仍是一不起眼之小職。他在職官風(fēng)以清白著稱(chēng),理民以公平著稱(chēng),頗受當(dāng)?shù)匕傩辗Q(chēng)道。誰(shuí)料不久,他竟染病不起,以55歲之壯年,卒于官舍,葬于洛陽(yáng)。

如此有才華之人,可惜終不見(jiàn)用,天也不假其年。這也是諸多有才華的正直知識(shí)分子的常見(jiàn)結(jié)局。他的詩(shī)雖只流傳下六首,但這寥寥數(shù)首,確為我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)的精華。也為眾多學(xué)子提供了參考。

王之渙與李氏的婚姻,可能還有一段羅曼史。開(kāi)元十年(公元722年)兩人結(jié)婚時(shí),王之渙是已婚并且有孩子之人,年已35歲,而李氏年方二九,比王之渙小17歲,正是妙齡女子??h令的千金,嫁給父親部屬、35歲又已婚的小小縣尉,頗耐人尋味。這一定是為王之渙的才華所傾倒。

靳能在墓志銘中稱(chēng)王之渙“孝聞?dòng)诩?,義聞?dòng)谟眩犊写舐?,倜儻有異才”,可謂對(duì)王之渙一生的完美概括。

李氏嫁給王之渙后,兩人恩愛(ài)。王之渙在家賦閑15年,李氏安貧樂(lè)素,跟他過(guò)著清苦的生活。王之渙再入宦場(chǎng),生活剛有了轉(zhuǎn)機(jī),卻染病身亡,使李氏不到40歲而守寡。王之渙死后六年,李氏也因病而死。因王之渙有前妻,兩人竟不能合葬。

因史料關(guān)系,后世對(duì)王之渙身世所知甚少,但他作為一個(gè)名詩(shī)人,卻幾乎盡人皆知。他那首膾炙人口的《涼州詞》。正好有10多個(gè)梨園伶官和四位著名歌妓也來(lái)此會(huì)宴,他們?nèi)吮阍谂赃呉幻婵净鹨幻嬗^看。王昌齡提議說(shuō),我們各擅詩(shī)名,究竟誰(shuí)勝于誰(shuí),今天我們可看她們所唱誰(shuí)的詩(shī)多,誰(shuí)便為優(yōu)者。第一個(gè)歌妓唱的是王昌齡的“一片冰心在玉壺”,王昌齡在壁上為自己畫(huà)了一道。第二個(gè)唱的是高適的“開(kāi)篋淚沾臆”,高適也為自己畫(huà)了一道。隨后王昌齡又添得一道。王之渙說(shuō),這幾位為普通歌妓,唱的都是下里巴人。應(yīng)看那位最佳的歌妓唱的是誰(shuí)的詩(shī)。若唱的不是我詩(shī),剛終身不敢與你們二位爭(zhēng)衡了。待那名妓唱時(shí),果然為王之渙之詩(shī),三人不覺(jué)開(kāi)心笑起來(lái)。諸伶因他們大笑而見(jiàn)問(wèn),知是王之渙等,非常高興,即拜請(qǐng)他們?nèi)讼F焱ぎ?huà)壁,遂成典故。元人還編成雜劇上演。從此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)王之渙詩(shī)名之盛。

唐代:王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

黃河好像從白云間奔流而來(lái),玉門(mén)關(guān)孤獨(dú)地聳峙在高山中。

將士何須哀怨那柳樹(shù)不發(fā)芽,春風(fēng)根本吹不到玉門(mén)關(guān)外。

縱目望去,黃河漸行漸遠(yuǎn),好像奔流在繚繞的白云中間,就在黃河上游的萬(wàn)仞高山之中,一座孤城玉門(mén)關(guān)聳峙在那里,顯得孤峭冷寂。

何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來(lái)呢,原來(lái)玉門(mén)關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊!

1、涼州詞:又名《出塞》。為當(dāng)時(shí)流行的一首曲子(《涼州詞》)配的唱詞。

2、原題二首,此其一,郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》卷七十九《近代曲詞》載有《涼州歌》,并引《樂(lè)苑》云:“《涼州》,宮調(diào)曲,開(kāi)元中西涼府都督郭知運(yùn)進(jìn)”。涼州,唐隴右道涼州治所在姑臧縣(今甘肅省武威市涼州區(qū))。

3、遠(yuǎn)上;遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去?!斑h(yuǎn)”一作“直”。

4、黃河遠(yuǎn)上:遠(yuǎn)望黃河的源頭。

5、孤城:指孤零零的戍邊的城堡。

6、仞:古代的長(zhǎng)度單位,一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于231cm或264cm,約等于2.3m或2.6m)。

7、羌笛:古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂(lè)器,屬橫吹式管樂(lè)。屬于一種樂(lè)器。

9、度:吹到過(guò)。不度:吹不到

10、玉門(mén)關(guān):漢武帝置,因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤(pán)城,是古代通往西域的要道。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。

11、何須:何必。何須怨:何必埋怨。

12 楊柳:楊樹(shù)的柳條,又指的是《楊柳曲》。

王之渙這首詩(shī)寫(xiě)戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫(xiě)得蒼涼慷慨,悲而不失其壯,雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情,但絲毫沒(méi)有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào),充分表現(xiàn)出盛唐詩(shī)人的豁達(dá)廣闊胸懷。

首句“黃河遠(yuǎn)上白云間”抓住遠(yuǎn)眺的特點(diǎn),描繪出一幅動(dòng)人的圖畫(huà):遼闊的高原上,黃河奔騰而去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去,好像流入白云中一般。次句 “一片孤城萬(wàn)仞山”,寫(xiě)塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下,一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句,描寫(xiě)了祖國(guó)山川的雄偉氣勢(shì),勾勒出這個(gè)國(guó)防重鎮(zhèn)的地理形勢(shì),突出了戍邊士卒的荒涼境遇,為后兩句刻畫(huà)戍守者的心理提供了一個(gè)典型環(huán)境。

在這種環(huán)境中忽然聽(tīng)到了羌笛聲,所吹的曲調(diào)恰好是《折楊柳》,這就不能不勾起戍卒的離愁。古人有臨別折柳相贈(zèng)的風(fēng)俗。“柳”與“留”諧音,贈(zèng)柳表示留念。北朝樂(lè)府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》,歌詞曰:“上馬不捉鞭,反拗楊柳枝。下馬吹橫笛,愁殺行客兒?!备柚刑岬搅诵腥伺R去時(shí)折柳。這種折柳贈(zèng)別之風(fēng)在唐代極為流行。于是,楊柳和離別就有了密切的聯(lián)系?,F(xiàn)在當(dāng)戍邊士卒聽(tīng)到羌笛吹奏著悲涼的《折楊柳》曲調(diào)時(shí),就難免會(huì)觸動(dòng)離愁別恨。于是,詩(shī)人用豁達(dá)的語(yǔ)調(diào)排解道:羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢?要知道,玉門(mén)關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的'地方,哪有楊柳可折!說(shuō)“何須怨”,并不是沒(méi)有怨,也不是勸戍卒不要怨,而是說(shuō)怨也沒(méi)用。用了“何須怨”三字,使詩(shī)意更加含蓄,更有深意。

也正是這兩首詩(shī)給詩(shī)人贏得了百世流芳的顯著地位。

登鸛雀樓

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

送別

楊柳東風(fēng)樹(shù),青青夾御河。

近來(lái)攀折苦,應(yīng)為別離多。

涼州詞二首

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

單于北望拂云堆,殺馬登壇祭幾回。

漢家天子今神武,不肯和親歸去來(lái)。

宴詞

長(zhǎng)堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流。

莫聽(tīng)聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟。

九日送別

薊庭蕭瑟故人稀,何處登高且送歸。

今日暫同芳菊酒,明朝應(yīng)作斷蓬飛。

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

以及《涼州詞》:

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

至于古典文學(xué)愛(ài)好者,也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)被譽(yù)為盛唐文學(xué)界交游美談的王之渙、王昌齡與高適的旗亭畫(huà)壁的故事。然而細(xì)考之,卻發(fā)現(xiàn)如此著名的詩(shī)人相關(guān)史料卻極少,屈指可數(shù)的幾條記錄又皆為不確,真令人如墜迷霧。

兩唐書(shū)無(wú)王之渙傳,《新唐書(shū)藝文志》中無(wú)其詩(shī)集記錄,唐宋文獻(xiàn)材料中鮮有記載,甚至連包羅萬(wàn)象的宋代公私書(shū)目中也未見(jiàn)其詩(shī)集記錄。在作品幾乎不傳世的情況下,詩(shī)人之英名竟也一路飄蕩下來(lái)。到了清代,曹寅主編的《全唐詩(shī)》中收錄他的作品六首。此六首作品夯實(shí)了王之渙的文學(xué)史地位。

然而,《登鸛鵲樓》作者的署名卻一直有爭(zhēng)議?,F(xiàn)存的古籍中,此詩(shī)首次見(jiàn)于中唐時(shí)期芮挺章編輯的《國(guó)秀集》。據(jù)考證,《國(guó)秀集》是芮挺章應(yīng)秘書(shū)監(jiān)陳希烈、國(guó)子司業(yè)蘇源明的建議而編。蘇源明盛名于唐代,杜甫與蘇源明相交三十余年,杜甫的《八哀詩(shī)》之一即為其所作。韓愈評(píng)價(jià)為唐之有天下,陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀皆以其所能鳴。

《國(guó)秀集》開(kāi)編約在天寶十二載,芮挺章大約花了七到十年廣泛搜集各家名詩(shī),探書(shū)禹穴,求珠赤水,網(wǎng)羅官員、平民、隱士之作品,精選220首所成。其中收錄了王之渙署名的《涼州詞二首》(另一首是單于北望拂云堆)和《宴詞》(長(zhǎng)堤春水綠悠悠),而將白日依山盡這首詩(shī)以《登樓》之名歸于布衣朱斌名下。

以地位論,王之渙是官員,朱斌是平民;以詩(shī)名論,朱斌籍籍無(wú)名,不能與王之渙同日而語(yǔ);且成書(shū)離王之渙去世不遠(yuǎn),王之渙家人健在,高適、王昌齡等健在,蘇源明、杜甫、為詩(shī)集作序的樓穎也在世,很難想象他們能允許芮挺章將此佳作張冠李戴。

正因歷來(lái)有署名爭(zhēng)議,《全唐詩(shī)》收錄此詩(shī)時(shí)兼顧兩位作者,在卷203收入朱斌《登樓》,注明一作王之渙詩(shī),在卷253王之渙名下收入《登鸛鵲樓》,注明一作朱斌詩(shī)。施蟄存亦指出這首詩(shī)是登近海的樓臺(tái),不適于鸛雀樓。

另一首佳作黃河遠(yuǎn)上白云間無(wú)署名爭(zhēng)議,命運(yùn)貌似平緩許多。傳說(shuō)慈禧太后看到書(shū)法家奉旨抄的扇面上少了一個(gè)間字,以為書(shū)法家欺負(fù)她沒(méi)文化而大怒,書(shū)法家急中生智地?cái)嗑錇辄S河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門(mén)關(guān)解了危局。這個(gè)傳說(shuō)反映出句讀的重要,以及本詩(shī)、特別是黃河遠(yuǎn)上白云間一句之深入人心。

然而,連這句婦孺皆知的話(huà)也有疑點(diǎn)。這句話(huà)在《國(guó)秀集》中為黃河直上白云間,《全唐詩(shī)話(huà)》、《全唐詩(shī)》中皆為黃沙直上白云間。玉門(mén)關(guān)在嘉峪關(guān)外,那里看不到黃河,自古就有人提出詩(shī)人如何能站在一個(gè)看不到黃河的地方想到黃河的疑問(wèn)。黃河還是黃沙成了千古謎案,眾說(shuō)紛紜。物候?qū)W家竺可楨特意實(shí)地勘察,認(rèn)為是錯(cuò)將黃沙傳播成了黃河。王汝弼更是說(shuō),黃沙直上白云間有甚么不好?詩(shī)人只用一句話(huà)就把邊塞風(fēng)光的典型特征概況出來(lái),而且上天下地,囊括包舉,請(qǐng)問(wèn)這是何等筆力!慈禧若是讀過(guò)《全唐詩(shī)》,肯定不會(huì)令書(shū)法家輕易過(guò)關(guān)。

開(kāi)元中,王昌齡、高適、王之渙(被寫(xiě)作王渙之)在酒樓聚會(huì),遇到梨園樂(lè)工和市井伎也來(lái)聚會(huì)。樂(lè)工、樂(lè)伎們喝酒唱歌,三位詩(shī)人以誰(shuí)的詩(shī)被唱得多為賭,邊聽(tīng)邊在墻壁上以指甲劃線來(lái)記錄被唱的詩(shī)數(shù)。樂(lè)伎唱了王昌齡兩首、高適一首后,王之渙坐不住了,說(shuō)樂(lè)人們都是鄉(xiāng)巴佬、不懂陽(yáng)春白雪,又指著最漂亮的那位市井伎說(shuō),如果她不唱我的詩(shī),我就甘拜下風(fēng)。佳麗開(kāi)口,唱的果然是《涼州詞》。酒樓又被稱(chēng)為旗亭,故此事被稱(chēng)為旗亭畫(huà)壁。

因其喜聞樂(lè)見(jiàn),后被改編為傳奇雜劇,如明清兩代均有人創(chuàng)作《旗亭記傳奇》。故事中提到梨園樂(lè)工,則必發(fā)生于長(zhǎng)安或洛陽(yáng),因梨園是玄宗特設(shè)的私人樂(lè)坊,梨園弟子又稱(chēng)為皇帝梨園弟子,梨園樂(lè)人隨玄宗往返于東西二都。開(kāi)元二十四年后,玄宗再未去東都洛陽(yáng)。所以這個(gè)故事可能發(fā)生在開(kāi)元二十四年前的東西二都或者是其后的長(zhǎng)安。而故事中,樂(lè)人唱的第一首是王昌齡詩(shī)歌《芙蓉樓送辛漸》,據(jù)考證,這首詩(shī)應(yīng)寫(xiě)于開(kāi)元二十九年(741)春夏以后,則將故事限定為開(kāi)元二十九年春夏之后的長(zhǎng)安。而彼時(shí)王之渙剛赴任文安縣尉,高適寓居淇上。次年二月,王之渙病故。三人應(yīng)無(wú)機(jī)會(huì)聚首長(zhǎng)安。

近一個(gè)世紀(jì),陸續(xù)出土了王之渙及其妻李氏、祖父、祖母、叔父、堂弟、堂弟媳、堂侄、堂侄重孫共八人的墓志。經(jīng)多方考證還原:王之渙,原名王奐,后以字之渙為名,另取字季凌(古籍中將王之渙寫(xiě)作王渙之者,也許與其曾更名有關(guān)),出身官宦世家,先祖郡望為太原晉陽(yáng),后遷籍至絳郡,又遷至鄴,再遷至長(zhǎng)安。到王之渙父輩時(shí),遷至洛陽(yáng)。王之渙出生于垂拱四年(688)洛陽(yáng)私邸,卒于天寶元年(742)文安縣縣尉任上,次年葬于洛陽(yáng)北原。王之渙排行第六,而非素來(lái)認(rèn)為的排行第七。一直以來(lái),學(xué)界認(rèn)為高適的《和王七度玉門(mén)關(guān)吹笛》是高適唱和王之渙的,是高王交游及王之渙出關(guān)的力證之一,但當(dāng)證實(shí)了王之渙是王六而非王七后,這些論斷又成了疑點(diǎn)。

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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
教案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源,同時(shí)要考慮到學(xué)生的興趣和需求。教案的編寫(xiě)應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)。以下是一份精選的優(yōu)秀教案案例,供大家參考和借鑒。
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量。范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情,激發(fā)我們寫(xiě)作的靈感
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。企業(yè)員工行為規(guī)范內(nèi)容篇
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撰寫(xiě)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)知和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),最好能夠給出一些建議和解決方案,以便讀者可以在實(shí)際操作中受益。以下是小編為大家整理的一些精選心得體會(huì),供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。怎樣進(jìn)行邏輯推理,正確地解決問(wèn)題?大自然是一本巨大的教科書(shū),我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。展
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧馬原
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
教案的編寫(xiě)要遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的原則。編寫(xiě)教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和解決問(wèn)題的能力。這里為大家整理了一些教案范文,希望對(duì)你們的教學(xué)工作有所
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)應(yīng)該有邏輯性,將不同時(shí)期的工作進(jìn)行有機(jī)地連接起來(lái)??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,不能簡(jiǎn)單地照搬其他人的意見(jiàn)。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),能夠積極思考和吸取其中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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