導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇一

大一的第一個學(xué)期將要完結(jié)，我作為25幢606室寢室長，回顧這幾個月來的工作，我們寢室取得了不錯的成績。

從軍訓(xùn)開始，寢室衛(wèi)生便開始搞了。在兩次軍訓(xùn)衛(wèi)生檢查中，我們寢室都名列前茅，獲得了教官以及各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。隨后，我便開始督促寢室成員進(jìn)行每日的衛(wèi)生工作，同時(shí)，自己對他們沒有做好的地方進(jìn)行修補(bǔ)，并進(jìn)行言語上的提醒。寢室?guī)l(wèi)生是一個很棘手的問題，這個工作由我來做。至于衛(wèi)生打掃的分配工作，我們寢室通過以三天一輪換的方式進(jìn)行。除此之外，我們寢室的買電工作交由魏俊同學(xué)來做，買水工作交由羅波同學(xué)來做。

寢室的洗漱用品，例如洗衣粉、香皂等等，這一塊兒我們每名成員上交十塊錢，然后由我保管，作為寢室費(fèi)，用作采購生活用品的費(fèi)用。同時(shí)，我對于這些錢的用途進(jìn)行透明化公布，以免寢室成員產(chǎn)生疑問，進(jìn)而導(dǎo)致不好的結(jié)果。作為寢室長，管理的不僅僅是衛(wèi)生，應(yīng)該還要關(guān)注寢室成員的身體狀況、學(xué)習(xí)等等。同時(shí)要了解寢室成員思想動態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；引導(dǎo)室友正確處理各種問題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對學(xué)生自身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制他們，對生活持樂觀向上的態(tài)度。另一方面是對他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關(guān)系。

同時(shí)，為了減少寢室矛盾的產(chǎn)生，我對于寢室管理過程中產(chǎn)生的問題，進(jìn)行成員民主表決，共同決定。

通過這樣的做法，我們寢室的衛(wèi)生成績喜人。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行的`兩次衛(wèi)生大檢查中，我們寢室均名列各年級15％，每次小檢查成績均在90分以上。而這些成果，均是我們每個成員努力的結(jié)果。

此外，我努力使得寢室與各鄰居寢室搞好關(guān)系，我們各寢室關(guān)系很融洽，時(shí)常在一起聊天。在做好這些工作的同時(shí)，我們寢室積極參加各類活動，雖然沒有取得可圈可點(diǎn)的成績，但是在這個過程中，使得我們彼此關(guān)系磨合的更加密切，促進(jìn)了友誼。

宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務(wù)。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實(shí)確實(shí)這樣，莫斯科友誼大學(xué)和我國某些高校都有著慘痛的教訓(xùn)。因此，加強(qiáng)宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳是我作為寢室長不可推卸的責(zé)任。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇二

1、時(shí)刻牢記自己是一舍之長，率先垂范，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律已；刻苦學(xué)習(xí)文化課，努力提高成績，增強(qiáng)個人管理能力。

3、心系宿舍全體成員，注意與同學(xué)之間的溝通與交流，采納同學(xué)們的合理化建議。

4、強(qiáng)化自身民主意識，組織全體成員討論制訂《宿舍公約》。

5、開學(xué)初，按學(xué)校規(guī)范組織布置好宿舍，所有物品放置力求整齊劃一。

6、遵循"公平、便利"的原則，合理分配任務(wù)，制定明確的值日表。

7、提醒或督促同學(xué)認(rèn)真做好值日工作，做好記載。

8、提醒同學(xué)按時(shí)收取室外晾曬衣物。

9、督促同學(xué)保持地面全天候無雜物。

10、督促同學(xué)按時(shí)起身，按時(shí)休息，按時(shí)關(guān)燈。

11、發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時(shí)告知班主任，以便與總務(wù)處聯(lián)系，做好維修工作。

12、制止同學(xué)在宿舍里看不健康讀物、進(jìn)行體育運(yùn)動。

13、發(fā)現(xiàn)同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧或夜不歸宿等現(xiàn)象，要及時(shí)向班主任報(bào)告。

14、每周周末或?qū)W校放假時(shí)，要組織同學(xué)對宿舍進(jìn)行一次徹底打掃，并負(fù)責(zé)檢查，做好記載。

15、有同學(xué)生病時(shí)應(yīng)主動幫助送往醫(yī)院，并及時(shí)向校值班室老師報(bào)告。

16、平時(shí)注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良傾向，應(yīng)主動向班主任反映。

1、積極擁護(hù)寢室榮譽(yù),衛(wèi)生和就寢規(guī)則。每周寢室評比優(yōu)良則寢室成員每人加2分《標(biāo)準(zhǔn)：每周五優(yōu)》同時(shí)衛(wèi)生達(dá)優(yōu)者每人加2分。

2、每次放假沒有把具體去向報(bào)明給宿管委員且未按時(shí)歸寢室的人扣2分。

3、就寢在熄燈后15分鐘不可以說話和走動等一切違紀(jì)行為，違規(guī)者到其人扣2分。

4、各寢室一天沒有評優(yōu)扣違規(guī)者1分，一周內(nèi)有2次未評優(yōu)扣寢室各人2分，3次以上未評優(yōu)扣寢室各人2分。

5、每天寢室長應(yīng)該安排人員打掃寢室衛(wèi)生，違規(guī)者扣2分。

6、宿舍的活動每位成員都必須積極參加，違規(guī)者扣2分。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇三

1、 時(shí)刻牢記自己是一舍之長，率先垂范，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律制度，工作積極主動，有奉獻(xiàn)精神。

2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律已；刻苦學(xué)習(xí)文化課，努力提高成績，增強(qiáng)個人管理能力。

3、心系宿舍全體成員，注意與同學(xué)之間的溝通與交流，采納同學(xué)們的合理化建議。

4、強(qiáng)化自身民主意識，組織全體成員討論制訂《宿舍公約》。

5、開學(xué)初，按學(xué)校規(guī)范組織布置好宿舍，所有物品放置力求整齊劃一。

6、遵循^v^公平、便利^v^的原則，合理分配任務(wù)，制定明確的值日表。

7、提醒或督促同學(xué)認(rèn)真做好值日工作，做好記載。

8、提醒同學(xué)按時(shí)收取室外晾曬衣物。

9、督促同學(xué)保持地面全天候無雜物。

10、督促同學(xué)按時(shí)起身，按時(shí)休息，按時(shí)關(guān)燈。

11、發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時(shí)告知班主任，以便與總務(wù)處聯(lián)系，做好維修工作。

12、制止同學(xué)在宿舍里看不健康讀物、進(jìn)行體育運(yùn)動。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇四

上學(xué)年我對美術(shù)系xxxx級全體學(xué)生進(jìn)行了基本情況摸底，并對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了匯總，建立了每一位學(xué)生的個人情況資料(家庭情況、個人愛好與特長、是否黨團(tuán)員、學(xué)習(xí)情況等)，為這學(xué)期有針對性的開展指導(dǎo)工作打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期要深入調(diào)查，不僅要了解每位同學(xué)的基本情況，還要掌握每位同學(xué)的性格特點(diǎn)以便開展針對性教育。

以人為本，引導(dǎo)學(xué)生做正直，善良，智慧，健康的人，教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，增強(qiáng)參與意識，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級充滿積極向上的活力。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，通過主題班會等活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。及時(shí)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)他們的心里，成為他們真正意義上的朋友，為他們排憂解難，樹立信心，積極向上?？偨Y(jié)上學(xué)年，雖然幫助學(xué)生解決了不少難題，但畢竟對學(xué)生思想動態(tài)掌握的還不是很及時(shí)，這學(xué)期要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力與學(xué)生及時(shí)溝通交流，及時(shí)掌握思想動態(tài)，為學(xué)生提供更好的思想指導(dǎo)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但并不是每位學(xué)生都會學(xué)習(xí)。學(xué)生已經(jīng)升入大二，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。這學(xué)期將組織開展班級活動，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互取長補(bǔ)短。并引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極主動地去執(zhí)行計(jì)劃和檢查完善計(jì)劃。

大二的學(xué)習(xí)任務(wù)較之大一要繁重得多，期末考試的復(fù)習(xí)壓力會更大。臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，要督促學(xué)生提早進(jìn)入考試復(fù)習(xí)狀態(tài)，對部分精神緊張壓力大的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作，使每位學(xué)生以最好的精神狀態(tài)、飽滿的斗志參加期末考試。同時(shí)要做好學(xué)生誠信考試教育。

通過批改學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)存在不少問題。計(jì)劃參與班會活動一次，以做好學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動建議。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇五

教師這項(xiàng)工作的職責(zé)是“教書育人”。相形之下，我覺得工作更應(yīng)把“育人”放在首位。原復(fù)旦大學(xué)校長楊家福就曾經(jīng)說過：“要學(xué)做學(xué)問，就要先學(xué)做人?！彼?，“育人”這項(xiàng)工作還是開展得越早越好。畢竟，“良好的開端是成功的一半”。于是，本學(xué)期我就開始實(shí)施了我的“育人計(jì)劃”。

小學(xué)階段是向初中過渡的重要階段，這一時(shí)期的孩子更需要家長的關(guān)心，鼓勵和幫助。那么應(yīng)該注意學(xué)生的心里變化、學(xué)習(xí)方面以及交往方面的改變。學(xué)生的心理特點(diǎn)個性差別大：小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。很容易接受別人的評價(jià)并產(chǎn)生自豪感，對自己充滿信心：有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張，對自己評價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學(xué)的歧視，往往對自己評價(jià)過低，對自己失去信心。情緒不穩(wěn)定：生活經(jīng)驗(yàn)不足，他們經(jīng)常在陌生、嚴(yán)肅、約束、遭受指責(zé)等情況下，產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，情緒很不穩(wěn)定，容易激動、沖動，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。在教育學(xué)生中要掌握技巧，?？鋵W(xué)生，幫助學(xué)生順利度過這一關(guān)，建立學(xué)生的自信心，以及督促、嚴(yán)格教育，更不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。學(xué)生的交往方面：學(xué)生與同伴的友誼進(jìn)入了一個雙向幫助階段、但是還不能共患難。他們選擇朋友往往是從學(xué)習(xí)成績好壞來衡量，不能真正的體會友誼時(shí)什么，這時(shí)就要求父母多抽出時(shí)間和孩子在一起，幫助孩子在成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的全面發(fā)展。

1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做遵紀(jì)守法，明禮誠信的好學(xué)生。

2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個性特長。

4、協(xié)助學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。

5、經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，積極爭取家長在教育學(xué)生方面的支持。

6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對學(xué)生的操行品德及評定提出意見和建議。

1、根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，切勿挖苦、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生。

2、認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，承認(rèn)學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和疑惑，協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作。

3、每半月至少與學(xué)生個別談心一次，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，在學(xué)習(xí)方法、生活、行為等方面幫助其制定切實(shí)可行的計(jì)劃，同時(shí)要求學(xué)生每半月向“導(dǎo)師”匯報(bào)生活、學(xué)習(xí)情況。

4、經(jīng)常了解和分析學(xué)生情況，當(dāng)學(xué)生取得成績、進(jìn)步時(shí)應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難或麻煩時(shí)給予熱情幫助。

5、努力幫助學(xué)生改掉一個不良習(xí)慣。

6、對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，應(yīng)充分了解學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在判卷時(shí)，放寬后進(jìn)生的扣分要求，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇六

有人說，同樣的技校生活有著相同的*凡，可我要說，不*凡的技校生活卻有著各自的輝煌！你可以選擇*凡，但不可以選擇*庸，那么，怎樣才能使自己*凡的生活充實(shí)而富有，多彩而多姿呢？下面，就讓我以發(fā)生在我們班班長xx身上的件件小事，來詮釋說明我們技校學(xué)生*實(shí)而激揚(yáng)的青春。

他，給我的第一印象用形容宋江的話來說是最恰如其分了。“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”?？陕匚野l(fā)現(xiàn)，這個個子不高，不善言談，時(shí)而有些靦腆的男生，原來他卻有著一股非同一般執(zhí)著。他積極、陽光、樂觀、向上，學(xué)習(xí)成績一直班級領(lǐng)先。作為班長，他從內(nèi)心深處感激老師的信任，所以，他努力做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真履行著學(xué)生干部的光榮職責(zé)。他工作大膽，友愛同學(xué)，助人為樂，常常不厭其煩地給同學(xué)講各科習(xí)題。尤其是他愛憎分明的工作態(tài)度，讓大家折服。

身為班長，他對班集體非常熱愛。開學(xué)不久，我們班布置教室，可班費(fèi)不足，xx就用自己的錢為班級買了彩紙、字畫、字幅等飾品，很藝術(shù)地貼掛在教室的墻上。有同學(xué)不解地問：“你傻呀？教室又不是你家，隨便布置一下就行了，干嘛勞民傷財(cái)”？“為班集體做點(diǎn)兒事，我愿意，再說也是我應(yīng)該做的呀！”樸實(shí)真誠的話語，感動了大家，同學(xué)們便一齊動手，出錢的出錢，出力的出力，大家一起，把教室布置得漂漂逍遙，每當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)，都感到特別溫馨。

作為寢室長，他以服務(wù)同學(xué)為榮，他用滿腔熱情和無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校寢室管理撐起了一片美麗的天空。

誠地加以勸誡，并幫助分析利弊，在道理和健康層面給以勸導(dǎo)，同學(xué)們都稱他是最有定力的“心理醫(yī)師”。

同學(xué)們還都記得吧？去年，一場突如其來的甲型*流感在墨西哥爆發(fā)，一夜之間以不可阻擋之勢席卷全球，在金融危機(jī)重壓之下，死神的鐮刀再次無情地?fù)]向無助的世界人民。清楚記得，九月份，我們剛?cè)雽W(xué)不久，我校突發(fā)了甲流疫情，隨著疑似病例的增多，我們班也被停課隔離，這段時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班級干部，為我們的安全做了大量工作和付出。xx作為班級干部，更是忙里忙外，協(xié)助老師做晨檢記錄，護(hù)理照顧有病同學(xué)，幫他們打飯、送水、取藥，收拾屋子，打掃衛(wèi)生，消毒通風(fēng)，更換并清洗床單被罩，收拾垃圾等等。每天都扮演著多個角色，默默重復(fù)著瑣碎勞累而又極其重要的工作。

災(zāi)難無情，人有情。對國家、對社會、對父母、對老師、對同學(xué)、對周圍的一切，xx有著極其深厚的感激。誰都忘不了，去年的感恩節(jié)，他在我班舉辦的《媽媽―我生命的承載》主題演講會上聲俱淚下的精彩演講，博得大家陣陣掌聲。

看到這些，對他的敬佩之感油然而生，這個曾在我眼里“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”的男孩，在我心里，他的形象一下子高大起來！在他身上，雖沒有轟轟烈烈的`壯舉，也沒有驚天動地的偉業(yè)，可他卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、**凡凡、樁樁件件*實(shí)普通的小事，詮釋書寫著自己激揚(yáng)的青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇七

為了配合新學(xué)期文明規(guī)范教育和校園藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步鞏固和深化校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生宿舍管理，提高宿舍文化的品味，優(yōu)化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增強(qiáng)寢室同學(xué)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展示三中學(xué)子熱愛生活、積極向上的人文精神風(fēng)貌，特舉辦“我愛我家”寢室文化評比活動。

美化寢室培養(yǎng)習(xí)慣展現(xiàn)個性志同氣和

整潔高雅美觀和諧

1、寢室名、寢室口號標(biāo)語征集比賽

2、寢室文化設(shè)計(jì)評比

以寢室為單位，高一高二高三全體住校生

活動之一：寢室名、寢室口號標(biāo)語征集活動

1、征集要求：

（1）每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名、寢室口號標(biāo)語。

（2）內(nèi)容要求新穎、健康、符合自己寢室的特點(diǎn)，能反映三中學(xué)子的精神風(fēng)貌。

說明：寢室名設(shè)計(jì)須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個寢室名。例如可以設(shè)計(jì)為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍(lán)室”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。寢室標(biāo)語口號鼓勵原創(chuàng)，彰顯特色。

2、參加方法：

以班級為單位將各寢室的寢室名、寢室口號標(biāo)語及相關(guān)說明于9月中旬上交各級部初選，各級部挑選優(yōu)秀作品再上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行最后評選。

3、獎項(xiàng)設(shè)置：寢室名、寢室口號標(biāo)語分別按年級各設(shè)置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名。

a、寢室名設(shè)計(jì)：（同上）

b、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品等等。

1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣、活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

2、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，具體形式不設(shè)定，一目了然。

3、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。

4、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。

5、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。

1、每個寢室外門上有自己的寢室名片（包括寢室名、室員合影、班級、寢室長等）。貼在門外面上部正中。此項(xiàng)建議自己設(shè)計(jì)，由級部統(tǒng)一制作。（1分）

2、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）（1分）3、在寢室門外張貼每個床鋪的學(xué)生名單（可打印、可美化）（1分）

4、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表、每個床鋪要有學(xué)生名單。（1分）5、提倡自制，兩邊墻面適當(dāng)美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字。（1分）

6、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。（1分）

7、室內(nèi)通風(fēng)良好，地面整潔干凈干燥，無垃圾紙屑，無痰跡，無雜物，無水，無異味，拖把及垃圾桶（外觀干凈）擺放在指定位置（提倡自備脫水拖把）。（1分）

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇八

造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生公寓的管理，特制定本計(jì)劃。

以“全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心”。強(qiáng)化責(zé)任意識。加強(qiáng)同學(xué)主意識的“寢室是我家，愛護(hù)靠大家”。

管、誰負(fù)責(zé)”的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。

進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責(zé)任意識，充分調(diào)動大家的積極性和主動性。

不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項(xiàng)服務(wù)工作的圓滿完成。

三、工作重點(diǎn)：

進(jìn)行規(guī)劃。

安全方面：

電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。

(2)嚴(yán)禁學(xué)生個人私拉、私接電線。

(3)嚴(yán)禁將易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入宿舍。不得在公寓內(nèi)吸煙。

(4)學(xué)生住宿期間保管好自己的貴重物品和現(xiàn)金。離開宿舍時(shí)隨時(shí)落鎖。

行為方面：

(1)學(xué)生應(yīng)妥善使用和愛護(hù)公寓內(nèi)水電設(shè)施、門窗玻璃、柜子、桌椅。

(2)提倡節(jié)約用水用電，離開公寓時(shí)。關(guān)閉水電。

(3)自覺保持公寓衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)在公寓不得酗酒鬧事。

(5)行為舉止要文明，行為舉止要文明?；ハ鄮椭?、團(tuán)結(jié)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。

(6)住宿生自覺遵守作息時(shí)間，熄燈后，保持安靜，不打擾別人正常休息。

四、本學(xué)期活動：

建設(shè)和發(fā)展，特制定以下活動：

(1)活動名稱：“公寓是我家，愛護(hù)靠大家”手抄報(bào)競賽。

重要性，從而嚴(yán)格要求自己行為，促進(jìn)公寓管理。

活動時(shí)間：20xx年x月末

活動地點(diǎn)：階級教室

(2)活動名稱：公寓“月文化”寢室評比活動。

活動目的：通過評比，評出秀寢室，頒發(fā)證書。并加學(xué)分。

活動時(shí)間：每個月末

活動地點(diǎn)：學(xué)生公寓

活動內(nèi)容：由信息系輔導(dǎo)員和樓委包每日檢查情況做依據(jù)，評出寢室。頒發(fā)獎品、證書。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇九

1、做好xx年客戶滿意度調(diào)查；

2、xx年底合同到期人員續(xù)簽或終止意見收集；

3、繼續(xù)健全人員的基本信息：

借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案：個人資料、學(xué)歷資料、體檢資料、考核結(jié)果、職位變動、獎懲資料等一并存入個人檔案。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和建立健全入職、離職（外聘、辭退、辭職）程序及內(nèi)部調(diào)入、調(diào)出等手續(xù)。

3）、充分利用實(shí)習(xí)期或試用期，對招聘的人員的實(shí)際工作能力進(jìn)行嚴(yán)格考察。

5、繼續(xù)強(qiáng)化培訓(xùn)工作：

3）、對部門負(fù)責(zé)人，加大面對公司層面的培訓(xùn)要求，列入年中考核；完善員工個人培訓(xùn)檔案。

6、關(guān)注國家及地方相關(guān)勞動政策，避免用工風(fēng)險(xiǎn)加大與勞動各部門的溝通，關(guān)注研究勞動部門的相關(guān)政策，定期對內(nèi)部勞動用進(jìn)行自查，避免用工風(fēng)險(xiǎn)，減少勞動糾紛。

7、分公司工作指導(dǎo)。

導(dǎo)師進(jìn)宿舍總結(jié) 寢室長工作計(jì)劃篇十

德育導(dǎo)師工作在我校己開展多年，取得了一定的成績，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養(yǎng)和造就一批德育骨干教師，使學(xué)校的德育工作上了一個臺階。但在實(shí)施過程中，也出現(xiàn)了一些問題，引起了我們的思考。結(jié)合學(xué)校制定的三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育導(dǎo)師工作模式，提高德育導(dǎo)師制的針對性和實(shí)效性。現(xiàn)提出本學(xué)年“德育導(dǎo)師”具體工作計(jì)劃。

以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上，開展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體，講究實(shí)效，加強(qiáng)對臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。

1.實(shí)踐一種理念：

每一個教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴的朋友。

2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：

(1)使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個性化教育，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。

(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長,讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展。

1.德育導(dǎo)師：

條件：(1)熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長，積極爭當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧，能充分發(fā)揮自身的知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。

(3)注重學(xué)生的個性差異，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，平等對待學(xué)生，循循善誘，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生信賴。

(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識強(qiáng)。

具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師，任期一年。

2.受導(dǎo)學(xué)生：