商賽活動策劃書

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

商賽活動策劃書篇一

為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的.同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。

人人有自信，個個有發(fā)展！

“今日之星”俱樂部

豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識，提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗窗口。

具體要求：

1、知識體系：語言內容基于教材，略高于教材語言點?；顒觾热菘茖W系統(tǒng)。每次給學生印發(fā)開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成效等）全學期要有至少一次的成果活動展示。

2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時、定點），定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；定時：每周五第七、八節(jié)課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，并做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定制會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定制vip會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章，用于發(fā)放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什么獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最后隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商后，由班主任給該生加相應考核分。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。

第一階段：社團招募

在全校七、八年級學生范圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。

第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數(shù)，規(guī)章制度等。時間：3月1日——3月4日。

第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，并逐漸規(guī)范社團活動。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個。確定六月份的成果展示節(jié)目。時間：3月5日——5月31日。

第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。

第五階段：總結反思。

商賽活動策劃書篇二

健康心理，快樂學習

通過活動使師生了解一些基本的心理健康知識;增強學生承受挫折、適應環(huán)境的能力;勇于面對現(xiàn)實，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的`心態(tài)快樂學習、生活。

12月

1、問卷調查

由學生處心理輔導辦公室向每個級部發(fā)放問卷進行抽樣調查，以了解學生在適應高中生活、承受挫折、學習困惑等方面的基本情況與突出問題。區(qū)分年級進行結果統(tǒng)計，以便更有針對性地進行教育輔導活動。

2、心理健康知識宣傳

根據(jù)調查結果，由心理輔導老師提供心理健康教育學習資料和輔助方法。各年級組織班主任先學習基本資料，然后班主任針對本班情況開展班級教育活動。

3、心理輔導與咨詢

以心理輔導老師和班主任為主，為學生提供一對一心理咨詢與團體輔導，以解決學生個體心理困惑，提高心理素質。

商賽活動策劃書篇三

一、興趣小組成員憑學生自愿參加。

二、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生，遵守課堂紀律。

三、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課，使學生對美術產生深厚的興趣。

四、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步。

五、學生作品畫到一定的時候，舉行小組賽，作品展覽進行現(xiàn)摩。

六、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學習興趣和使用相結合起來。

七、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，針對學生的一

些生活實際和一些節(jié)假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構思。在期末舉辦一次小一畫展。

活動地點：七（3）、8（4）教室

活動時間：每星期二、四下午/晚上 活動材料及經費：

紅色系列：深紅、大紅、玫瑰紅、肉色、赭石、熟褐

注：水粉顏料2.5/盒,水粉筆5套，水彩盒5個。

臺頭小學美術社團成員名單

指導老師：劉立芳

社團學生組長：仇子軒

沈童欣

一、活動目的：

書法社團面向全體同學，活動固定，每天一次，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課、上課，保證社團的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動內容計劃

（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習。（2）美術字練習。（3）書法欣賞。（4）各種字體練習。

（三）結合學校工作舉辦學生作品展覽

舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。開展社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

快樂樂音，有你有我。三、社團的期初目標：

社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標和理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

五、活動時間：

分大課時（兩課時）和小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周三、四下午。

六、活動月歷：

9月：重組社團機構，選拔成員。

10、11、12月：制定第二輪教學計劃并進行活動。 12月：舉行慶元旦文藝匯演活動。

次年1月：學期社團活動結束，評選優(yōu)秀學員，優(yōu)秀學員交流、回顧、總結學習成果。

次年3月：組建社團機構，教師制定教學計劃，分班授課。次年4、5、6月：按計劃授課活動。次年6月：舉辦慶“六一”音樂活動。次年 7月：活動結束，評選優(yōu)秀學員。

文藝舞蹈社團規(guī)章制度

1、由社長組織每周進行舞蹈活動。

2、具體活動由各部門部長負責。 3、每學期至少在校園宣傳欄發(fā)一篇報道。4、每學期至少在校內搞一次社團的宣傳活動。5、每學期至少搞一次全校性的匯報展。

6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。

文藝舞蹈社團活動方案

每周二至四下午3：30——5：00

三、活動內容

聲樂 舞蹈 四、活動要求：

“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。

文藝舞蹈社團制度

1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退。

2、組長做好每次活動的考勤。

3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。 4、隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。

5、個人保管好自己的樂器。

6、活動結束后要有序整齊，做好教室的清潔打掃。 7、對出勤及時、認真的同學，不定期進行獎勵。

小學陽光體育活動方案

組 員: 體育骨干及全校師生 四、活動目標和原則

活動目標

1確保每一個學生每天有一個小時的體育活動時間。2每個學生在一學年中至少學會1-2項體育鍛煉方法。3全面提高學校師生的身體素質。

教師引導，學生自主鍛煉。六、活動要求

1.各班輔導教師要高度重視，扎實安排活動，早著手，早行動，早訓練。

2.各班開展活動必須學生全員參和。

(一)特色大課間,精彩每一天。

1.堅持大課間活動。積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。

上午大課間課程：。

2）14：45－14：50（室內）眼保健操。

2.切實做到“五定” 。即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

1)大課間行為藝術課程統(tǒng)一配音樂，讓一切活動都在音樂的伴隨下進行。

2)《陽光體育》是我校大課間的亮點和特色，繩操課程時間編排為30分鐘，使音樂和學生自身的動作融為一體，實現(xiàn)以美健體，以美育德的目的。

3)個人才藝展示。盡可能多的為學生提供一個展示自我的舞臺。

5.大課間活動檢查制度。由學校的紅領巾檢查崗跟蹤檢查，記錄各班級實施情況，一周一評,考評結果納入班級量化管理成績。

(二)規(guī)范體育課常規(guī),提高課堂實效。

1.體育課由專職的體育教師上課，學生在教師的指導下學會

鍛煉的技術和方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。

2.規(guī)范作息時間。堅持科學規(guī)范的學生作息制度,制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

3.開足開齊體育課。按照區(qū)教育局課程計劃,堅定不移的執(zhí)行小學1－2年級每周4節(jié)體育課、3－6年級每周3節(jié)體育課，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4.做好《學生體質健康標準》測試,深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。

5.做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。老師要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。(三)堅持課外活動,有序開展各類比賽。

2.以班級為單位，當天無體育課的班級到學校操場進行課外活動。

商賽活動策劃書篇四

閱讀經典，相伴美好生活

全校師生

xx高等專科學校

承辦：校團委、圖書館、學生處、宣傳部、各學院

(一)第23個世界讀書日啟動儀式。

校團委、圖書館、學生處以及各學院廣泛利用學院網(wǎng)頁、圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗、學生處宣傳櫥窗、校報、校園廣播站等校內宣傳平臺介紹“世界讀書日”的來歷及發(fā)展情況，通過廣泛宣傳閱讀著名學者、文學大師與讀書的故事，推薦推介名篇名著，以此為載體促進全體師生對讀書日的認同知，讓讀書成為師生日常生活中不可或缺的部分。宣傳部統(tǒng)籌安排，做好相關宣傳指導和宣傳報道、意識形態(tài)審核等工作。

20xx年4月2日在圖書館啟動麗江師范高等專科學校第23個世界讀書日。

負責牽頭單位：宣傳部

(二)開展全校性的第23個世界讀書日班級主題活動。

由學生處負責組織，各學院落實，開展全校性的“世界讀書日”主題班級活動。組織開展“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動。

1.每個主題每個教學班級推薦3個作品參加學校統(tǒng)一組織的第20個世界讀書日評選(報送作品要求詳見下文3個專題活動)。

2.圖書館宣傳櫥窗、校團委宣傳櫥窗要完成1次世界讀書日的櫥窗宣傳，校團委完成微信公眾號的主題宣傳。

4.各輔導員、班主任要精心組織，20xx年4月16日之前完成班級主題活動，活動形成簡報，同時每個班級提供一張像素容量不小于3m的活動照片報學生處。

負責牽頭單位：學生處

(三)開展“我心中最美的書”讀后感和書評征集和評選活動。

以“我心中最美的書”為主題，選閱一本或若干本經典著作，撰寫讀后感和書評。以第23個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎，各學院統(tǒng)一按照要求把讀后感和書評報送學校。校團委、圖書館和教師教育學院組織相關教師進行評獎。

1.讀后感和書評必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。

2.讀后感和書評作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學院辦公室xx老師處。

3.校團委、圖書館、教師教育學院和組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。

4.優(yōu)秀讀后感和書評將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。

負責牽頭單位：教師教育學院

(四)開展“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影作品征集活動。

以“最美讀書瞬間”原創(chuàng)攝影為主題，以第23個世界讀書日班級主題活動的開展為基礎，各學院統(tǒng)一按照要求把“最美讀書瞬間”閱讀經典著作原創(chuàng)攝影作品報送學校。由校團委、教師教育學院、東巴藝術學院組織相關教師進行評獎。

1.攝影作品必須原創(chuàng)，對于抄襲作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。

2.攝影作品征集統(tǒng)一為智能手機拍攝作品，可以適度使用手機自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同時配以word文檔編輯的作品標題和50-100字的說明。作品(電子版)于20xx年4月16日前提交到教師教育學院辦公室xx老師處。

3.校團委、圖書館、教師教育學院組織評委于20xx年4月20日前評出優(yōu)秀作品，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名。

4.優(yōu)秀攝影作品將在圖書館一樓展出，并頒發(fā)獲獎證書。

負責牽頭單位：教師教育學院

(五)開展“最美讀者”評選活動。

由圖書館根據(jù)師生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期間個人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計評選出教師組6名當選為“20xx年度最美讀者(教師)”，學生組18名當選為“20xx年度最美讀者(學生)”。

最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。

負責牽頭單位：圖書館

(一)組織獎評選。

以“我心中最美的書”、“最美讀書瞬間”和“最美讀者”3個專題活動報送作品的數(shù)量、最終獲獎作品、人次，各學院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計的各學院進館借閱圖書冊數(shù)5個指標為依據(jù)，由校團委、圖書館、學生處、宣傳部、教師教育學院組成評選小組，評出兩個優(yōu)秀組織單位，進行表彰。

負責牽頭單位：教師教育學院

(二)第23個讀書日主題活動成果展。

在圖書館布展“我心中最美的書”作品18幅，“最美讀書瞬間”作品30幅。“最美讀者”展出24人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡。各學院團總支組織學生參觀。圖書館根據(jù)啟動儀式以及3個專題活動成果，于20xx年4月23日在圖書館完成成果布展。

負責牽頭單位：圖書館

(三)在4月23日第23個世界讀書日來臨之際開展“閱讀經典，相伴美好生活”主題活動。

1.時間：20xx年4月23日晚19：30—21：00

2.地點：圖書館報告廳

3.內容：由校團委牽頭，各學院落實，以“閱讀經典，相伴美好生活”為主題，組織一場形式多樣、豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團委設計、導演。

4.由校團委牽頭組成評委組對各學院參與演出的節(jié)目進行評選表彰，設一等獎1名，二等獎3名、三等獎8名，給予表彰獎勵，具體事宜由校團委負責。

負責牽頭單位：校團委

各學院、各負責職能部門要高度重視、認真籌劃落實，把“xx高等?？茖W校世界讀書日主題活動”做成建設“書香校園”，倡導全校師生養(yǎng)成閱讀習慣，豐富校園文化建設的特色平臺。

商賽活動策劃書篇五

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神;

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?