人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中考化學模擬試題四 中考化學模擬試題電子版篇一
我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創(chuàng)立這門學科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結成一個整體。以下是小編為大家搜索整理的2017年中考化學模擬試題，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.(2014，廣安)日常生活中，區(qū)別下列各組物質所用的方法，錯誤的是(c)
a.氮氣和氧氣——將燃著的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅
b.氮肥和磷肥——觀察顏色
c.蘇打和小蘇打——分別與足量的白醋反應，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
d.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化
2.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是(a)
選項 待鑒別的物質 鑒別方法
a 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 加鹽酸，觀察現(xiàn)象
b 硬水和軟水 加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況
c 過氧化氫溶液和純水 加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生
d 羊毛線和滌綸線 點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
3.(2013，武漢)如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是(d)
選項 試管內(nèi)物質 膠頭滴管內(nèi)物質
a 氫氧化鈉固體 水
b 氧化鐵 稀鹽酸
c 氯化鋇溶液 稀硫酸
d 二氧化碳 氫氧化鈉溶液
4.(2014，山西)下列實驗室中實驗設計不合理的是(c)
選項 實驗目的 操作或所用試劑
a 除去nacl固體中混有的泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
b 除去co中混有的co2 naoh溶液、濃h2so4
c 鑒別食鹽、蔗糖 品嘗
d 鑒別h2o、kcl溶液 agno3溶液
5.(2013，黃岡)下列有關物質的`鑒別方案正確的一組是(b)
a.可用ba(oh)2溶液鑒別(nh4)2co3、(nh4)2so4、nh4no3三種氮肥
2溶液、naoh溶液、h2so4溶液、cuso4溶液，不加其他任何試劑即可鑒別
2co3溶液、ca(oh)2溶液、鹽酸、bacl2溶液，不加其他任何試劑即可鑒別
粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別
6.(2013，煙臺)下列方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是(c)
選項 待鑒別的物質 鑒別方法
a 水、過氧化氫溶液 加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
b 硝酸銨和氫氧化鈉 加水溶解，用手觸摸燒杯外壁感知溫度的變化
c 食鹽水和醋酸 加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
d 棉纖維、羊毛纖維 點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
7.(2014，連云港)下列實驗中利用提供的方案不能達到目的的是(a)
選項 實驗目的 實驗方案
a 除去鐵粉中混有的少量銀粉 用足量稀鹽酸溶解后過濾
b 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 取樣灼燒后聞氣味
c 證明分子在不斷運動 將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中
d 收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶是否集滿 用一根燃著的木條放在集氣瓶口
8.(2013，濰坊)下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是(c)
選項 實驗目的 實驗方案
a 除去cao中混有的caco3 先加足量水，然后過濾
b 除去co2中的少量hcl氣體 先通過naoh溶液，再通過濃硫酸
c 鑒別棉線和羊毛線 點燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼
d 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化
9.已知某固體粉末是由nacl、ba(no3)2、cuso4、na2so4、na2co3中的一種或幾種組成，取這種粉末加足量的水所得溶液為無色，振蕩后呈渾濁，再加稀鹽酸，沉淀不溶解，過濾后得無色濾液，取濾液并滴加agno3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。對原固體粉末的判斷正確的是(d)
a.可能含有cuso4和na2co3
b.一定含nacl，可能含ba(no3)2、na2so4，一定不含na2co3、cuso4
c.一定含nacl、ba(no3)2、na2so4，一定不含na2co3，可能含cuso4
d.可能含nacl，一定含ba(no3)2、na2so4，一定不含na2co3、cuso4
10.(2014，無錫)現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：
下列判斷正確的是(b)
a.無色溶液b的溶質是硝酸鈣
b.原溶液中的雜質一定是氯化鈣
c.原溶液中的雜質可能由三種物質組成
d.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種
11.(2013，北京)現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊試液(如圖所示)。
已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。
選用下列藥品繼續(xù)實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液。
請根據(jù)實驗回答問題：
(1)b中溶液是__滴有石蕊的飽和石灰水或滴有石蕊的na2co3溶液__。
(2)取a中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變?yōu)辄S色，則甲是__氧化鐵__，反應的化學方程式為__fe2o3+6hcl===2fecl3+3h2o__。
(3)取c中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁;再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，無氣泡產(chǎn)生，則乙的化學式為__cao__。
(4)取d中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁;再加入丙，又變澄清，且由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡。
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因：__ca(oh)2+na2co3===caco3↓+2naoh。
②最終所得溶液中溶質的組成為__nacl、cacl2或nacl、cacl2、hcl__(寫出所有可能)。
12.(2014，白銀)a～h是初中化學常見的物質，其中e為黑色固體，h為藍色沉淀，這些物質的相互轉化關系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略。
(1)寫出下列物質的化學式：a__caco3__，g__cuso4__，h__cu(oh)2__。
(2)化學反應常伴有能量變化，物質b與水反應時會__放出__(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出d→f的化學方程式：__ca(oh)2+na2co3===caco3↓+2naoh__。
(4)寫出e→c的化學方程式：__co+cuo=====△cu+co2__。
13.(2013，黃岡)已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一(反應條件均已略去)，轉化關系如下圖所示：
(1)常溫下，若乙為紅色粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學式是__h2(或co)__，甲與乙反應的化學方程式為__2fe2o3+3c=====高溫4fe+3co2↑__。
(2)若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則甲與乙反應的化學方程式為：__co2+ca(oh)2===caco3↓+h2o__，乙與丙反應的化學方程式為：__na2co3+ca(oh)2===caco3↓+2naoh[或ba(oh)2+co2===baco3↓+h2o__ba(oh)2+na2co3===baco3↓+2naoh，或其他合理答案]__。
14.(2013，青島)現(xiàn)有a、b、c、d、e五種物質，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。其中，a的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧;b為單質;d是“波爾多液”的主要成分之一;e是熟石灰的主要成分。
請回答下列問題：
(1)寫出c、d兩種物質的化學式：
c__cao__;d__cuso4__。
(2)在下圖中將能相互反應的物質之間用短線“——”連線，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭頭“→”連線(從反應物指向生成物)。
15.(2014，蘭州)為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗：分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液，觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質?
【猜想】a.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;
b.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;
c.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。
你認為還可能是__可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣__(寫出一種猜想)。
【討論】你認為__c__猜想不合理(填字母)，請說明理由__碳酸鉀和氯化鈣能發(fā)生反應，生成沉淀__。
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確。
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中，__滴入碳酸鉀溶液(或碳酸鈉溶液等，合理均可)__ __產(chǎn)生白色沉淀__ 猜想正確
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式__k2co3+cacl2===caco3↓+2kcl__，在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮__反應物是否剩余__。
s("content_relate");【2017年中考化學模擬試題】相關文章：
1.中考模擬英語試題2.中考數(shù)學模擬試題3.模擬中考語文試題模板4.人教版語文中考模擬試題5.2016最新中考英語模擬試題6.危險化學品模擬試題及答案7.天津中考英語模擬試題及答案8.2017中考語文模擬試題練習
