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拔河比賽規(guī)則 拔河競(jìng)賽規(guī)則和裁判法精選

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 11:04:53
拔河比賽規(guī)則 拔河競(jìng)賽規(guī)則和裁判法精選
    小編:懂壹點(diǎn)人情世故

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拔河比賽規(guī)則 拔河競(jìng)賽規(guī)則和裁判法篇一

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第一條 依據(jù)

本拔河運(yùn)動(dòng)規(guī)則,是根據(jù)國(guó)際拔河運(yùn)動(dòng)總會(huì)的規(guī)則制定而成。 (室外與室內(nèi)一樣在硬且平坦的場(chǎng)地舉行比賽時(shí),適用本規(guī)則) 。在室內(nèi)像國(guó)際拔河運(yùn)動(dòng)總會(huì)方式舉行時(shí),可引用國(guó)際拔河運(yùn)動(dòng)總會(huì)所制定的各項(xiàng)規(guī)則。

第二條 比賽場(chǎng)地與比賽用繩

2.1 比賽場(chǎng)地

(一)比賽場(chǎng)地稱為拔河道,必須是水平線而且平坦,或使用專用拔河道墊。而在體育館可以直接使用地板比賽時(shí),也可以使用貼布或膠帶做標(biāo)志。

(二)拔河道規(guī)格

(l)a=比安區(qū)域 寬90cm

拔河道寬為9ocm, (以內(nèi)測(cè)量不包括5cm的標(biāo)志線) 如考慮到比賽中,因地板滑,或程度差的隊(duì)伍,容易滑出邊界線外時(shí),得以啟用寬至180cm的拔河道舉行比賽。但必須在競(jìng)賽規(guī)程中說(shuō)明。

(2)b =后面安全區(qū)

為預(yù)防比賽開(kāi)始后,優(yōu)勝隊(duì)向后退時(shí),碰撞到墻壁或障礙物,所以必須充分取得后面安全區(qū) (至少應(yīng)各為4.5m ) 以確保安全。以中心線為準(zhǔn),至兩端線各為l2m,按體育館的大d¨ 必須充分取得后面安全區(qū),以確保安全。

(3)c =邊界安全區(qū)

使用墊子時(shí),因段差關(guān)系,為防止跌倒,也可以設(shè)計(jì)寬l5cm的安全區(qū)。

為預(yù)防比賽開(kāi)始后,優(yōu)勝隊(duì)向后退時(shí),碰撞上墻壁以及障礙物,為安全性著想,必須設(shè)置端線,而且端線后面要有充分場(chǎng)地。比賽開(kāi)始時(shí),各隊(duì)中最末尾之一a,如不在端線之前,則表獲勝隊(duì)會(huì)有碰撞之危險(xiǎn)。

(三)標(biāo)志的顏色

中心線為紅色、其它線原則上為白色,線寬5cm。

注 .運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)記號(hào)拔河場(chǎng)為水平線平坦的草地,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng),劃一條中心線并兩端插旗志及兩邊各4m線,比賽開(kāi)始后,繩子的中心線與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中心線對(duì)準(zhǔn)之后,雙方立刻把繩子張開(kāi)。

比賽用繩

(一)比賽用繩規(guī)定如下.

a (一般用繩) b (少年組用繩)

(1)一般用繩規(guī)定如下,

外周 locm*l2.5cm

注.室外比賽至少33.5m

材料 馬尼拉麻

長(zhǎng)度 28.m~33.5m

(2)少年組用繩規(guī)定如下 .

外周 9cm*licm

長(zhǎng)度 28m*30m

材料 馬尼拉麻

各組比賽用繩,繩子上不能有結(jié)節(jié)或握把。

(二)比賽用繩的標(biāo)志如下

(1)繩子的標(biāo)志如下,

1.中心記號(hào)區(qū)………繩子的中心………紅色

2.白色記號(hào)區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色 (從中心記號(hào)區(qū)至白色記號(hào)的內(nèi)側(cè)測(cè)量) 。

3.藍(lán)色記號(hào)區(qū)………從白色記號(hào)區(qū)的內(nèi)側(cè)5ocm的位置………藍(lán)色。

(2)繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志,以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長(zhǎng)短或適當(dāng)位置。

(3)標(biāo)志線寬為5*locm ,藍(lán)色記號(hào)區(qū)寬為5cm 。

(三)室外比賽時(shí)繩子標(biāo)志如下 .

(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標(biāo)志。

(2)由中心至兩側(cè)4m之處是白色貼紙或白色標(biāo)志。

(3)由中心至兩側(cè)各5m之處是藍(lán)色貼紙或藍(lán)色標(biāo)志。

第三條 隊(duì)伍

3.1 隊(duì)員編制如下

領(lǐng) 隊(duì)………………………………………1 a。

教 練………………………………………1a。

管 理……………………………………… 1a。

選 手…………………………………8b1oa。

比賽選手8名,領(lǐng)隊(duì),管理由選手兼任亦可。

少年 (小學(xué)生) 組,領(lǐng)隊(duì)成人擔(dān)任,兼任全隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),管理最好也由成人擔(dān)任。

附. 國(guó)內(nèi)比賽時(shí),可設(shè)置領(lǐng)隊(duì)、教練、管理各一a,亦可由選手兼任,但比賽選手以10名限。

隊(duì)員職位

(一)選手稱為位,其順序?yàn)?第一位、第二位、第三位、第四位、第王位、第六位、第七位,最后一位選手稱后位。

(二)比賽登記出場(chǎng)選手名單,按照號(hào)碼的順序lbl0登記,如領(lǐng)隊(duì)為選手兼任,需注明領(lǐng)隊(duì)。

(三)選手職位可以自由變更。

(四)舉繩時(shí),后位必須在端線之前。

(五)選手拔河位置在繩子左邊或右邊皆可。

(六)第一位,拔河開(kāi)始時(shí),必須握住靠近繩子藍(lán)色記號(hào)區(qū)外側(cè)之處。

3.3 級(jí)別

依出賽8名選手的體重總和,設(shè)定等級(jí)如下 .

(一)體重等級(jí) .

第一級(jí) 400公斤以下

第二級(jí) 440公斤以下

第三級(jí) 480公斤以下

第四級(jí) 520公斤以下

第五級(jí) 560公斤以下

第六級(jí) 600公斤以下

第七級(jí) 640公斤以下

第八級(jí) 680公斤以下

第九級(jí) 720公斤以下

第十級(jí) 超過(guò)720公斤以上

注.(twif ) 規(guī)定級(jí)別 .

男性 560公斤 600公斤 640公斤 680公斤720公斤

女性 480公斤 520公斤

青年 560公斤

(二)少年組

(1)第一級(jí) 400公斤以下

(2)少一級(jí) 360公斤以t

(3)少二級(jí) 320公斤以下

(4)少三級(jí) 280公斤以下

選手也可以男女混合比賽

3.4 選手的替補(bǔ)

(一)替補(bǔ)選手二名,但合計(jì)總體重不得超過(guò)規(guī)定。

(二)替補(bǔ)選手也必須預(yù)先接受體重測(cè)量。

(三)比賽前的選手替補(bǔ),須在出賽前,向大會(huì)提出出賽隊(duì)員名單中,登記替補(bǔ)隊(duì)員名字及號(hào)碼,替補(bǔ)手續(xù)才算完成。

(四)每局間替補(bǔ),領(lǐng)隊(duì)向主裁判提出申請(qǐng),經(jīng)主裁判確認(rèn)體重之后才能替補(bǔ),提出替補(bǔ)申請(qǐng)必須在前一局比賽后馬上提出。

(五)比賽開(kāi)始、主裁判發(fā)出「舉繩」口令之后,不能替補(bǔ)。

3.5 領(lǐng)隊(duì) (教練)

(一)領(lǐng)隊(duì)負(fù)有隊(duì)的編制、選手替補(bǔ)、管理所有隊(duì)務(wù)、比賽中指揮等責(zé)任。

(二)比賽中對(duì)選手的指導(dǎo),必須在拔河道之外側(cè),左邊或右邊都可以,但不可妨礙裁判員執(zhí)行任務(wù)。

(三)對(duì)裁判判定有異議時(shí),只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議的申請(qǐng)。

管理 (指導(dǎo)員) 、替補(bǔ)選手管理在比賽前或比賽后,照顧隊(duì)員。管理以及替補(bǔ)選手,其位置必須是裁判指示的場(chǎng)地。

3.7 申訴

比賽中發(fā)生有關(guān)抗議問(wèn)題,馬上向其比賽的.主裁判提出口頭申請(qǐng),同時(shí)必須于比賽完畢10分鐘內(nèi),向裁判長(zhǎng)提出申訴書(shū),以及保證金,如抗議被判無(wú)效時(shí),則沒(méi)收保證金。

第四條 服裝

4.1 服裝

必須穿短褲,附衣領(lǐng)的長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)衫,長(zhǎng)襪子等標(biāo)準(zhǔn)拔河服裝,力求整齊。

附注. 國(guó)內(nèi)比賽視需要可另行規(guī)定。

4.2 鞋子

必須穿拔河鞋,或一般鞋底沒(méi)有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋,以及赤腳參加比賽。

注 .

室外比賽者的長(zhǎng)筒鞋底,鞋跟以及鞋跟側(cè)面必須平坦,不得改造??梢允褂门c長(zhǎng)筒鞋跟側(cè)面以及鞋跟底面相同的金屬制鞋跟,其厚度不得超過(guò)0.o5cm的金屬板。不得使用釘鞋以及跟有大頭釘突出的長(zhǎng)筒鞋。

4.3 阻止滑溜

(一)不準(zhǔn)帶手套,但得使用碳酸鎂粉。

(二)鞋底不得有止滑設(shè)施。

(三)不能使用、藥品等物。

(四)經(jīng)由裁判員的許可,才可使用負(fù)傷包扎或繃帶等,其治療負(fù)傷以最小限度為原則。

4.4 其它

(一)安全帽.后位選手戴用安全帽。

(二)號(hào)碼布.號(hào)碼布標(biāo)準(zhǔn)為3ocm x3ocm。

(三)腰帶、其它.不禁止穿用腰帶,后位選手可使用護(hù)墊,但必須以防止傷害為目的。而這些不必穿帶著測(cè)量體重,但出場(chǎng)比賽時(shí),必須接受裁判員的檢查。腰帶必須穿帶于衫衣之外面。

第五條 報(bào)名、測(cè)量體重、驗(yàn)戳章

5.1 注冊(cè)

參加比安隊(duì)伍、應(yīng)向大會(huì)報(bào)到,在報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名資料

5.2 測(cè)量體重并加蓋驗(yàn)戳章

(一)填寫(xiě)報(bào)名資料,選手并依號(hào)碼順序接受體重測(cè)量。

(二)必須穿不透明短褲測(cè)量體重,如沒(méi)有特別設(shè)備,必須以合適服裝在大眾面前接受測(cè)量。

(三)體重測(cè)量以0.5公斤為單位,可以不穿鞋子以及不穿帶為防止傷害所穿帶皮帶測(cè)量體重例

70.1 一70.4 >70.0

70.5 --70 .9 >70.5

(四)測(cè)量選手體重時(shí),將注冊(cè)的號(hào)碼寫(xiě)在左手背,全體隊(duì)員測(cè)量完畢后出賽八名選手,體重總和符合規(guī)定時(shí),全體隊(duì)員蓋驗(yàn)戳章,必要時(shí)寫(xiě)上單位區(qū)別。

(五)出賽八名選手總體重超重時(shí),得有一次減量調(diào)整機(jī)會(huì),再測(cè)量合格時(shí)才能蓋合格戳章。

5.3 提出比賽名單

(一)各參加隊(duì)伍,在其各比賽開(kāi)始前15分鐘或三局比賽前,依體重測(cè)量確認(rèn)之注冊(cè)出賽單,在出賽單 (順位單) 寫(xiě)上出賽選手的名單 (劃上圓圈) ,向站在出場(chǎng)道職員 (檢錄裁判) 提出 (三局比賽時(shí),只可以在第一局前提出) 。

(二)比賽名單提出后,出場(chǎng)比賽全體隊(duì)員,按照大會(huì)規(guī)定,在準(zhǔn)備區(qū)休息,準(zhǔn)備比賽。

第六條 比賽

6.1 比賽方法

(一)比賽方法采用一局或三局比賽勝負(fù)。

(二)第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地,第二局場(chǎng)地交換。場(chǎng)地交換時(shí),全體隊(duì)員列隊(duì)于繩子左側(cè),等待主裁判手勢(shì)交換場(chǎng)地。沒(méi)有特別必要時(shí),馬上開(kāi)始比賽。

(三)必須第三局比賽時(shí),按照抽簽決定場(chǎng)地。

6.2 握繩法以及姿勢(shì)

(一)第一位得盡量握住靠近藍(lán)色記號(hào)區(qū)外側(cè)的繩子。

(二)選手空手,雙手掌向上緊握繩子。

(三)繩子必須由軀干與上臂之間通過(guò)。

(四)不能使用防止繩子動(dòng)搖的支撐法,以及其它方法。

(五)比賽申,必須兩腳在膝前伸直,且必須握住繩子。力后位握繩法,

繩子必須通過(guò)腋下,由背斜上,從對(duì)側(cè)肩部前面垂下,多余繩子置于后外側(cè),兩手臂向前直握住繩子。

6.3 比賽開(kāi)始

()繩子放置法

選手進(jìn)場(chǎng)比安前,必須先將繩子確實(shí)伸直,并把繩子和拔河道一樣對(duì)照。

中心線至兩端白色記號(hào)區(qū)內(nèi)側(cè)各設(shè)定為2m。

(二)集合

主裁判做「集合」的手勢(shì) (兩手從水平上舉做打招呼動(dòng)作) ,站于繩子左側(cè)的選手,由領(lǐng)隊(duì)、選手、管理之順序相從整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。r敬禮」之后,未出場(chǎng)隊(duì)員退到所定之位置,后位將繩子向肩回繞,按規(guī)定的握繩法準(zhǔn)備。

(三)準(zhǔn)備的確認(rèn)

依主裁判指示,由雙方領(lǐng)隊(duì)互相確認(rèn)準(zhǔn)備狀況,雙方領(lǐng)隊(duì)必須明確回答,否則主裁判不能確認(rèn)準(zhǔn)備完畢。

(四)主裁判手勢(shì)

*以下( ) 內(nèi)是主裁判的手勢(shì)。

(l) 「舉繩」 (雙手向前做水平伸展動(dòng)作) 口令時(shí),選手雙手握住繩子。此時(shí)第一位盡量握住靠近藍(lán)色記號(hào)區(qū)外側(cè)的繩子,后位必須在端線之前。

(2) 「拉緊」 (雙手掌心向內(nèi)側(cè),前上舉至頭部?jī)蓚?cè) )口令時(shí),繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢(shì)之前,選手腿和身體不能亂動(dòng),須用力拉著繩子,保持開(kāi)始準(zhǔn)備姿勢(shì)。

(3) 「調(diào)整中心線」 ( 向拉著繩子的隊(duì)伍,用手做請(qǐng)靠近的動(dòng)作) 。

此時(shí)領(lǐng)隊(duì)得隨著主裁判的動(dòng)作指示,將自己隊(duì)伍快速移動(dòng),使中心線記號(hào)能相符臺(tái)。

(4) 「預(yù)備」 口令時(shí) (將保持上舉于頭上的雙手掌心向外) 此時(shí)選手靜止不動(dòng),保持拉著繩索狀態(tài)。

(5) 「開(kāi)始」 (舉在頭上的兩手很快的放下來(lái)) 。

6.4 比賽結(jié)束

(一)每一局勝負(fù)判定 .

本隊(duì)繩子的白色記號(hào)區(qū),被拉到最遠(yuǎn)方的2m線,則繩子移動(dòng)4m為勝負(fù)之判定。不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止。

(二)主裁判判為違反規(guī)則,并被宣告失格。退場(chǎng)的比安隊(duì)伍,算此局比賽失敗 (一局比賽時(shí),這場(chǎng)比賽失敗) 。

(三)主裁判可視危險(xiǎn)程度,宣判在進(jìn)行中的比賽中斷,并以繩子中心記號(hào)區(qū)的位置判定勝負(fù)。尤其是小學(xué)生及高齡者的比賽,如時(shí)間太長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)太激烈產(chǎn)生過(guò)度疲勞時(shí),主裁判可視當(dāng)時(shí)情況,以中心記號(hào)區(qū)位置為判定勝負(fù)之根據(jù)。

(四)每一局比賽結(jié)束的手勢(shì) .

主裁判吹哨子 (兩手在頭上做幾次大交叉的動(dòng)作) ,表示此局比賽結(jié)束。比賽中,主裁判作出比賽結(jié)束手勢(shì)前,如兩隊(duì)同時(shí)倒下或自己認(rèn)為獲勝而站起來(lái)等,比賽必須繼續(xù)進(jìn)行。

重賽

(一)主裁判手勢(shì),

主裁判吹口哨 (雙手向下在體前交叉之后,雙手食指指向申心線) ,宣判「重安」 。

(二)重賽判斷.

(1)兩隊(duì)同時(shí)犯規(guī),經(jīng)主裁判利斯為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。

(2)判斷勝負(fù)之前,兩隊(duì)隊(duì)員雙手離開(kāi)繩子,經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績(jī)比賽時(shí)。

(3)觀眾及其它外在因素,比賽受妨礙,主裁判判斷為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。

(三)重賽的比賽開(kāi)始

(1)重賽的重新開(kāi)賽時(shí),與原比賽開(kāi)始時(shí)同樣位置。

(2)如6.5(二)(1)(2)犯規(guī)時(shí),不得有休息時(shí)間,馬上重新比賽。

(3)重新比賽時(shí),不得替補(bǔ)以及變更選手職位。

(4)如6.5(三)(3),因外在因素影響時(shí),得有適當(dāng)休息時(shí)間 (例如選手飲水、擦汗等) 。

適當(dāng)時(shí)間休息之后,依主裁判的手勢(shì),重回拔河道,如6.3(三)「準(zhǔn)備確認(rèn)」后再比賽。

比賽中犯規(guī)。

(一)「坐著犯規(guī)」 (只手掌心向上,水平左右?guī)状蝿?dòng)作) 故意坐著不動(dòng)或滑倒之后,沒(méi)有立刻歸正。所謂「立刻歸正」是拔河選手在地上滑倒后,為回復(fù)正規(guī)拔河位置,表現(xiàn)得很努力。

(二)「貼身犯規(guī)」 (雙手掌心向地面,做幾次上下動(dòng)作) 。

比賽進(jìn)行中,腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動(dòng)或故意與其它選手身體緊貼等。

(三)「鎖繩犯規(guī)」 (提膝、肘觸及腿)

(1)繩子不能自由動(dòng)的握繩法。

(2)利用膝、腿壓住繩子不動(dòng),且繩子將腿當(dāng)做頂點(diǎn),看起來(lái)有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿,繩子不形成山形狀,形成筆直的話,就不形成鎖繩。

(3)繩子固定在某隊(duì)員的身體。

(4)繩子上有輪或結(jié)節(jié)時(shí)。

(四)「違反握繩法」 (雙手作握繩狀向前出,以表示正規(guī)的握法) 規(guī)定以外的握緝法。但打著雙手,掌心相對(duì),或單手脫離繩子,此手不支撐著地面,對(duì)比賽而言是不利的,不造成犯規(guī)。

(五)「夾持犯規(guī)」 (握繩的雙手,向身體變曲,在腋下作上下動(dòng)作

(六)「滯留蹲姿犯規(guī)」(邊舉膝伸直,邊作踢地面的動(dòng)作) 。蹲著不動(dòng)或腳沒(méi)有出于膝前。

(七)「爬繩犯規(guī)」 (雙手做攀登繩子的動(dòng)作) 。像登山一樣,用手拉繩交替前進(jìn)。

(八)滑繩犯規(guī)」 (兩手與上半身做劃船的動(dòng)作) 。像劃船一樣,反復(fù)坐在地面上,腳向后邊動(dòng)邊拉。

(九)「后位違反握繩法犯規(guī)」 (用手扣打?qū)?cè)肩部) 。

后位違反握繩法,比賽中繩子從肩部落下,沒(méi)有由腋下通過(guò)時(shí)。

(十)「越線犯規(guī)」 (用腳反復(fù)做側(cè)滑步) 。

比賽中,故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線,沒(méi)有立刻回拔河道,仍舊繼續(xù)拉時(shí)。

注「腳架犯規(guī)」 (用鞋跟踢地面) 。主裁判在下「拉緊」囗令之前,比賽選手在地面做腳架時(shí)。

6.7 罰則

(一)「注意」

比安中選手犯規(guī)時(shí),依犯規(guī)情形提醒選手「注意」。裁判必須將選手犯規(guī)情形,用語(yǔ)言及手勢(shì),由主或副裁判傳達(dá),讓選手明白。

(二)「警告」

(1)重復(fù)犯規(guī),已經(jīng)被「注意」二次,再有犯規(guī)行為時(shí),不再提醒「注意」馬上宣告「警告」。

(2)警告有兩次機(jī)會(huì),第一次警告及第二次警告,第三次警告時(shí)立刻失去比賽資格。

1.犯規(guī)是以全體隊(duì)員犯規(guī)處理,即使只有一a犯規(guī)也視同全體犯規(guī)論。

2.一人或一人以上同時(shí)犯規(guī)時(shí),宣判一次警告

(3)第一次警告時(shí),主裁判報(bào)告犯規(guī)者的位置。繼續(xù)警告時(shí),用口頭告知犯規(guī)者位置以及用手勢(shì)表示犯規(guī)動(dòng)作,同時(shí)用手指表示「警告」的次數(shù)。

(4)拔河比賽招致有損名譽(yù),非正當(dāng)言詞及態(tài)度時(shí),判定為失格論。

(三)警告的宣判、與副裁判的手勢(shì)無(wú)關(guān),主裁判依全體比賽流程演變判斷。

6.9 違反本規(guī)則

有違反上述規(guī)則任何一條、應(yīng)判退場(chǎng)

6.10 其它的比賽干部

除比賽大會(huì)運(yùn)作的裁判員 (主、副) 之外選手管理員、記錄員等以運(yùn)作干部任命。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。書(shū)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。寫(xiě)總結(jié)要注重邏輯性,先后關(guān)系要合理,層次分明。最后,希望大家在總結(jié)的過(guò)程中能夠收獲滿
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
在面對(duì)這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解??偨Y(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括,需要有深度的思維和全面的觀察。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。初三寫(xiě)人的作文650
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。完
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和挑戰(zhàn),為未來(lái)的發(fā)展提供思考和解決方法。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)
只有通過(guò)總結(jié),我們才能意識(shí)到自己的成長(zhǎng),進(jìn)一步明確未來(lái)的目標(biāo)和規(guī)劃??偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考,展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技
閱讀是提高語(yǔ)文能力和開(kāi)拓視野的重要手段,我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)
演講稿的目的是引起聽(tīng)眾的興趣,傳遞信息,并影響他們的思考和行為。其次,要進(jìn)行充分的資料收集和準(zhǔn)備,確保演講內(nèi)容的科學(xué)性和可靠性。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下精彩的演講稿
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總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。這里有一些經(jīng)典的文學(xué)作
理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過(guò)程,通過(guò)理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要站在全局的角度思考,不只關(guān)注個(gè)人的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的作文范文
總結(jié)是一種思維的整理和歸納,有助于提高我們的思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。中考后的我作文模
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