一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇一
從前有個獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，因此得到了人們的尊敬。
海力布在打獵時從老鷹爪下救了一條小白蛇。小白蛇說，她是龍女，她要報答海力布。龍王的寶庫中有很多珍寶可以送給他，如果他不想要珍寶，可以送他一塊能聽懂動物語言的寶石。動物說的話只能他自己知道，不然會變成石頭。海力布得到了寶石，打獵就方便多了，每次都滿載而歸。
過了幾年，海力布打獵時聽見鳥兒們說，今天晚上大山要崩塌，洪水要淹沒大地。海力布大吃一驚，回去告訴大家，讓大家趕快搬家。大家都不肯搬家。有個老人讓海力布給大家說明情況。海力布再延遲一會兒，災(zāi)難就會奪去大家的生命。海力布為救大家，犧牲自己，把情況一五一十地說了出來。海力布話音剛落，就變成了一塊石頭。
鄉(xiāng)親們很后悔，非常悲痛。他們含著淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，牽著牛羊，向很遠(yuǎn)的地方走去。
晚上，烏云密布，狂風(fēng)大作，接著就是傾盆大雨。只聽一聲巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，大地被洪水淹了。
從此，人們世世代代紀(jì)念海力布。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇二
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。
周瑜以公事為由，讓諸葛亮在10天內(nèi)早好10萬支箭，并且不讓諸葛亮推脫，諸葛亮神機(jī)妙算，想好了借箭的計劃，便胸有成竹地說：“三天就好了!”并立下了軍令狀。
諸葛亮找魯肅要了借箭的工具，要求他不要告訴周瑜。第三天，大霧彌漫，諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，曹軍看不清虛實，只讓弓弩手放箭。諸葛亮等到大霧快散的時候，又下令船頭朝東，船尾朝西，便于撤離速度快。船上差不多10萬支弓箭了，然后下令車?yán)铩?/p>
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇三
1. 微風(fēng)吹拂著千萬條才展開嫩葉的柳絲。
2. 長 勢喜人。
3. 白家莊小學(xué)的學(xué)生在*場上用力地做兒童廣播體*。
4. “得”后補(bǔ)充說明也刪去。
5. 英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。
6. 發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。
7. 一道道閃電另人們眼花
8. 滿身是汗的漁夫吃力地拖著一張水淋淋的破漁網(wǎng)。
9. 這座經(jīng)過精心設(shè)計、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力。
10. 曹操聽到鼓聲和吶喊聲。
11. 行人在散步。
12. 小孩玩耍。
13. 北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架。
14. 公園里開著紅的、黃的、紫的鮮艷美麗的花朵。
15. 姐姐是醫(yī)生。
16. 像炸彈頭的震搗器發(fā)出“嗡嗡”的吼聲。
17. 幾間茅屋的屋頂上飄拂著陣陣炊煙。
18. 是大娘。
19. 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
20. 我們在道邊高聲誦讀鑿在石壁上的古人的題句。
21. 廠房熱。
22. 他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識。
23. 八路軍的一個通訊班悄悄地開到鄭州以南 50 公里的前線。
24. 我和媽媽在春節(jié)那一天看了一場十分精彩的馬戲。
25. 因為解
26. 一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。
27. 用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。
28. 工人們堅持勞動。
29. 月亮在白蓮花般的云朵里穿行。
30. 黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。
31. 奶奶打水。
32. 綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。答案示例：地上盛開著花。
33. 排列下列錯亂的句子，將序號寫在括號里。
34. 李天王和哪吒三太子氣勢洶洶地來捉拿“弼馬溫”孫悟空。
35. 少先隊員走進(jìn)少年宮。
36. 我們班教室的墻報上畫著一個個充滿濃郁民族特色的紅燈籠。
37. 魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。
38. 巨大的吊車輕松自如地提起千斤重物。
39. 熱氣飄蕩著。
40. 趕路的人們在這個草棚下避雨。
41. 我懷念朋友。
42. 通訊班開到前線。
43. 微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
44. 鳥類飛翔的能力十分驚人。
45. 原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術(shù)師了。
46. 燈照耀著建筑。
47. 數(shù)量詞語照樣刪。
48. 錢塘江籠罩著霧。
49. 戰(zhàn)士們的目光注視著沿著山坡慢慢爬上來的敵人。
50. 老師講了故事。
51. 天氣熱。
52. 心突突地跳得很厲害。
53. 看
54. 又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。
55. 設(shè)計是創(chuàng)舉。
56. 目光投向運(yùn)動員。
57. 圓東 西發(fā)出亮光。
58. 我觀看了比賽。
59. 心跳。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇四
戰(zhàn)國時候，秦國最強(qiáng)，常常進(jìn)攻別的國家。
有一回趙王的了一件無價之寶‘和氏璧’。秦王就給趙王寫了一封信，說自己愿意用十五座城換和氏璧。經(jīng)推薦，讓藺相如叫和氏璧。藺相如一見秦王，知道他沒拿城換壁的情誼，就告訴秦王說和氏璧是無價之寶，要舉行一個典禮才叫和氏璧。藺相如就叫手下把壁先帶回了趙國。告訴秦王有誠意先教十五座城。
這就是‘完璧歸趙’的故事，藺相如做了上大夫。
幾年后秦王約趙王去澠池，趙王就帶著藺相如去見秦王。秦王叫趙王鼓瑟，說在澠池會上說趙王為秦王鼓瑟，藺相如逼秦王為趙王擊缶，說在澠池會上秦王為趙王擊缶。秦王知道廉頗在邊界上做好了準(zhǔn)備，就讓趙王回去了。
澠池會上，藺相如力了工，做了上卿，職位比廉頗高。
廉頗告訴被人，他攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立了許多大功。有一天，藺相如看見廉頗騎著高頭大馬走來，藺相如就讓車夫往回拉，手下人就說藺相如見了廉頗像老鼠見了貓一樣。藺相如說他倆鬧矛盾就會被秦王所滅，這話被廉頗聽見了，廉頗就脫下戰(zhàn)袍，背上荊條來到藺相如家請罪。他倆成了好朋友，一起保衛(wèi)趙國。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇五
今天，我又在樹林里面鋸床腿了。已經(jīng)鋸了一個月，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。我每天清晨過去，她來得都比我早，而我卻對這位耳聾，并用心靈去“傾聽”我拉琴的老人鋸床腿，我的心羞愧得很，就算拉，我也不敢正對著這位老人，正對著她那慈祥的臉。
我就站在那里，安靜的為她演奏。我時不時看著她那似打節(jié)拍的手悄悄地一動一動，仿佛在想什么心事。
我就坐在這里，靜靜得聽你拉琴。我不怕你對我鋸床腿。我以前一樣，怕自己拉不好，甚至我可能拉得比你還差，聲音甚至更難聽，慢慢來，我就坐在這里聽你拉琴。
拉完琴后，我也對這位老人演奏完了。她就像一位小提琴聽眾一樣，向我鼓掌，加以鼓勵。而我剛剛的那些羞愧瞬間也減去了許多，心里加了不少的快樂與興奮。正想著，老人站了起來，跟我說了這個一個月以來她一直想對我說的話：真不錯，我的心已經(jīng)感受到了。說完，她便離開了，看著她漸漸遠(yuǎn)去了背影，我默默的收好了琴回家了。
回到家中，我趁著父親和妹妹沒注意，偷偷的溜進(jìn)了房間。慢慢的打開琴盒，拿出我那個鋸了一個清晨的“鋸子”站好以后，我便開始拉了起來，我堅持練琴，就算拉的再難聽，我也要一直拉下去，因為它能夠在每一個清晨溫暖一個耳聾老人的心靈，為了不讓我唯一的聽眾再聽到我“鋸床腿”，我必須努力。
就這樣，又過去了八個月，在家里練琴時，一首《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚，她激動的說，這真的是你拉的嗎？你不“鋸床腿”了嗎？我告訴她了我能拉這么好的秘密！當(dāng)我說到那位老人耳聾的時候，妹妹吃驚的說：“你竟然說她是聾子！”我聽她說明后，非常震驚，她并不是聾子。而我前八個月中的五個月都在給她“鋸床腿”，她竟然沒有任何反應(yīng)，也不覺得難聽和煩惱，反而還給了我鼓勵，讓我以后拉琴拉得更自信，更自豪。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇六
戰(zhàn)國時期，秦國最強(qiáng)，常常攻打別的國家。
有一次，趙望得到了無價之寶——和氏璧。親王知道了，要求那十五座城換和氏璧。
親王知道了非常著急，立即召集賴大臣來商議，到最后不知道去還是不去。正到這個時候，有人說藺相如可以解決，于是就派藺相如去了。
藺相如到了秦國，看見秦王并沒有要拿十五座城交換，就對秦王說：“秦王這壁上面上有一點(diǎn)瑕疵，我給您指出來?！闭f完就拿著和氏璧向后退了幾步，說：“我看您并沒有用食物做成來交換，如果比我我就把他撞碎?！焙髞?，秦王真的怕他砸碎。就連忙指出十五座城，并聽藺相如的吩咐。
過了幾年，秦王在澠池上讓趙王喂他鼓瑟，還讓人記錄下來，藺相如看不下去了，就讓秦?fù)趔?，也叫人記錄下來了，后來趙王封藺相如為上卿。
可廉頗很不服氣，他叔的話都讓藺相如聽見了，所以藺相如請病不上朝，有一次，他們連科快見到了，但藺相如卻躲避著廉頗，后來藺相如說躲避廉將軍是為了我們找過。后來，廉頗也認(rèn)識到了自己的錯誤，就負(fù)荊請罪。
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇七
1、讀你的文章時，老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責(zé)的胸懷。如此聲情并茂的`佳作將時刻激勵我做一名讓學(xué)生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。
2、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨(dú)具匠心。”繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了。
3、你真是個小書迷，走進(jìn)書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細(xì)致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的。
4、看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察，不斷練習(xí)，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫也能吸引別人。
5、看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見解？“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！
小學(xué)縮寫旁批小學(xué)縮寫改篇八
1. 長期流亡在外，生活窮苦的馬克思得到好朋友xxx不斷資助。
2. 縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞
3. 縮寫句子時注意事項
4. 我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。
5. 團(tuán)長指揮戰(zhàn)斗。
6. 縮句不能改變原句的謂語
7. 趙舟橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。
8. 她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?/p>
9. 我們學(xué)校的師生積極參加植樹造林的活動。
10. 深紅的太陽突然放出奪目的亮光。
11. 我班王明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。
12. 雨點(diǎn)像
13. 王明完成了作業(yè)。
15. 禮堂里 坐滿了觀眾。
16. 縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風(fēng)雨刮在附近的草叢中。
18. 樹像一朵綠*的云，從大地上升起。
19. 縮句不能改變原句的結(jié)構(gòu)
20. 一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
21. 星星布 滿了天空。
22. 松鼠 蹦來跳去。
23. 抓住主干來縮簡。
24. 虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套《上下五千年》和幾本童話故事書。答案示例：虹虹和姐姐購買了書。
25. 公園里 開著花朵。
26. 各類圖書整整地裝了一箱。
27. 一位船員在一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)上了一節(jié)他終生難忘的語文課。
28. 胸膛堵住了槍口。
29. 山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
30. 曹操在東漢末年率領(lǐng)80萬大軍南下想奪取東吳的地方。
31. 英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地?/p>
32. 縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風(fēng)雨打落在附近的草叢中。
33. 無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
34. 隊員們激動得泣不成聲。
35. 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。
36. 縮句練習(xí)
37. “地”前限制要刪去。
38. 隊員們激動。
39. 我剛要做完那道難題，下課鈴就響了。
40. 小足
41. 老師講得有聲有色。
42. 玻 璃亮。
44. 島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。
45. 我們追尋行蹤。
46. 站在船頭的曹操見黃蓋的船隊駛來露出了笑容。
47. 春風(fēng)吹拂著頭發(fā)。
48. 胸膛堵住了槍 口。
49. 陽光照耀著草原。
50. 朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。
51. 柿子樹上綴滿了柿子。
52. 古井哺 育著兒女。
53. 圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
54. 燕子休息
55. 柳樹那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
56. 縮句
57. 少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。
58. 蘋果蹦跳著。
59. 六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。答案示例：老師講了故事。
60. 紅旗飄揚(yáng)。
61. 眼里閃著淚花。
62. 我在教師節(jié)前夕親手為老師繪制了一張精美的賀卡。
63. 鼎是炊具。
64. 小剛和
65. 參加這
66. 保護(hù)區(qū)生長著樹。
67. 爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。
68. 二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。
69. 夏天的廠房熱得像蒸籠一樣。
70. 小剛紀(jì)錄并聽取了會議的發(fā)言。
71. 一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機(jī)場駛?cè)ァ?/p>
72. 大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。
73. 少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。
74. 諾貝爾到達(dá)了頂點(diǎn)。
75. 電腦給弄壞了。
76. 貝多芬譜寫了曲子。
77. 各式各樣的汽車在寬闊的大街上來回奔馳。
78. 首都鋼鐵工人在節(jié)日里仍然堅守生產(chǎn)崗位。
79. （）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
80. 他穿著海軍服。
81. 整個村莊都驚醒了。
82. 奶奶關(guān)心少年兒童。
83. 少先隊員參觀了長城。
84. 縮句不能改變原句的主語
85. 清脆悅耳的鳥叫聲從遠(yuǎn)處的山林里傳來。
86. 長江上響起了東吳響亮的擂鼓聲和吶喊聲。
87. 噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。
88. 沙地上種著西瓜。
89. 江河里排著船。
90. 一隊隊戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員高高興興地走進(jìn)十分華麗的少年宮。
91. 特定詞組的縮寫
92. 縮寫句子。
93. 大雪飄落。
94. 英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。
95. 這是禮物。
96. 我看到了臉。
97. 他仍然保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。
98. 云霧成了魔術(shù)師了。
99. 老師
100. 我的書桌上擺著一對潔白無瑕的小瓷鵝。
102. 這些新鮮蔬菜估計肯定是媽媽買來的。
103. 廣場四周鮮紅的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
104. 父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
105. 一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
106. 展開翅膀的兩只鴿子向藍(lán)天飛去。
107. 縮句時要保留必要的否定詞
108. 姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。
109. 石拱橋能減輕沖擊力。
110. 適當(dāng)刪減。刪掉次要人物、情節(jié)等；
111. 在老師的幫助下進(jìn)步了。
112. 昨
113. 語文縮句練習(xí)
114. 趙宇的眼里閃著激動的淚花。
115. 晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。
116. 教我們語言的王老師一絲不茍地批改著我們的作業(yè)。
117. 今天的天氣十分煩熱。
118. 諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)。
119. 一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。
120. 一群又一群的彩色的溪魚在松坊溪中游。
121. 一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。
122. 凍僵的老戰(zhàn)士神態(tài)十分鎮(zhèn)定。
123. 收音機(jī)天天說個不停，令我們鄰居十分討厭！
124. 年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。
125. 鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。
126. 擴(kuò)充句子。擴(kuò)充句子，就是給簡短的句子加上修飾的成分，使它表達(dá)的意思更具體、形象、生動。例如：“魚鉤閃耀著光芒?！边@句話，雖然意思明白，但表達(dá)得不具體，也不生動。如果在“魚鉤”和“光芒”的前面分別加上修飾成分，那么表達(dá)的效果就不同了：“長滿紅銹的魚鉤閃耀著金色燦爛的光芒?！边@樣寫就比原來的句子具體生動了。擴(kuò)充句子要注意三點(diǎn)：(a)不能改變句子原來的意思。也就是說句子的前后兩個基本成分(即“主干”成分)不能改變。像句子中的“魚鉤”“閃耀”和“光芒”，這些“主干”成分都不能改，一改，句子的意思就變了。
127. 這是一部叫人看過之后就不會忘卻的電影。
128. 我看到了背影。
129. 他穿著一件大翻領(lǐng)上帶著道道滾邊的海軍服。
130. 我忍不住嘰嘰地笑出聲來。
131. 這學(xué)
133. 光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。
134. 小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。
135. 我緊緊地握著臺灣教師的手。
136. 太陽掛在天空。
137. 繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。
138. 赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上非常有名的以少勝多的戰(zhàn)例。
139. 我發(fā)現(xiàn) 了雨花石。
140. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
141. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去
142. 觀眾的目光一起投向那位身穿“5”號背心的運(yùn)動員。
143. 為了培養(yǎng)我們，爸爸媽媽不知花了多少時間和精力。
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