每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
難忘的校園故事實(shí)用篇一
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。記得那是五年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,伴隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng),畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)“成長(zhǎng)路上,有愛(ài)同行”開(kāi)始了!
那天,我們準(zhǔn)時(shí)到校。首先,老師以感人的故事告訴我們要愛(ài)老師?!澳贻p人,地下有石子,揀幾個(gè)吧!將來(lái),會(huì)有用的!”故事雖然講完了,但這個(gè)聲音卻時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊!這是老師的聲音,這是家長(zhǎng)的聲音,這是每一個(gè)關(guān)心我們、愛(ài)我們的人的聲音!年輕的教師不畏艱苦到大山里教孩子們學(xué)習(xí),感人的事例使在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了,我的淚水也是止不住的往下流,我們都被這個(gè)偉大的教師所感動(dòng)了!
后來(lái),老師又講了一個(gè)女孩離家出走感謝老板一碗飯卻不感謝父母養(yǎng)育之恩的故事和廢墟下,父親、母親為孩子撐起一片天,自己卻犧牲了。世界上的父母不都是這樣嗎?為了自己的孩子可以付出一切!
最后,動(dòng)員會(huì)在《少年中國(guó)說(shuō)》中緩緩結(jié)束。
這次活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己和愛(ài)祖國(guó),讓我們又長(zhǎng)大了許多!讓我終身難忘!
難忘的校園故事實(shí)用篇二
今天就要開(kāi)學(xué)了,可我仍沉浸在暑假的快樂(lè)中無(wú)法自拔,起床后我就坐在床上發(fā)呆,表面上風(fēng)*浪靜,內(nèi)心卻波濤洶涌。
媽媽見(jiàn)狀,連忙催道:“趕快起床,去檢查檢查書(shū)本都帶齊了嗎?”我坐在床上不以為然,腦海中浮現(xiàn)出了暑假悠閑的生活,這時(shí),媽媽拖著沉重的步伐走來(lái),我才回到現(xiàn)實(shí),整理起書(shū)包。
我一翻開(kāi)書(shū)包驚呆了,那個(gè)本竟然沒(méi)有拿來(lái),媽媽還特意叮囑了好多遍要把作業(yè)收拾齊呢,我忐忑不安的想。我思考不久后向電話亭跑去,顫抖的指尖撥通了電話,“嘟……”許久,無(wú)人接聽(tīng)。
正當(dāng)我心煩意亂,不知所措之時(shí),電話那頭傳來(lái)母親的聲音我連忙向她解釋了原因,因?yàn)樘^(guò)緊張導(dǎo)致說(shuō)話都結(jié)巴了。媽媽聽(tīng)完后說(shuō):“我跟你說(shuō)了多少遍,把作業(yè)帶齊,你倒好,把我的話當(dāng)耳旁風(fēng),你自己想辦法吧。”我?guī)缀醣罎?,拖著沉重的身體走*室。正當(dāng)我以為要被老師批評(píng)的時(shí)候,媽媽把我的作業(yè)本送了過(guò)來(lái)。
我拼了命地抓住這棵救命稻草,果真!是那個(gè)英語(yǔ)作業(yè)本,我高興的`快叫出了聲,心里的大石頭終于落下。
媽媽總是這樣,說(shuō)著不幫我了,讓我自己想辦法,卻總是刀子嘴豆腐心。
新學(xué)期新氣象,在這個(gè)新的學(xué)期里,我一定要改正馬馬虎虎的這個(gè)毛病。
難忘的校園故事實(shí)用篇三
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的春游活動(dòng)。這是我們小學(xué)階段最后一次春游了,這次春游與以往不同,是以小組形式去九溪馬老爺農(nóng)莊燒烤。
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,終于盼來(lái)春游這一天。充滿了歡聲笑語(yǔ)的大巴車把我們送到了九溪公交車站,我們以小組為單位,步行前往燒烤地點(diǎn)。我們準(zhǔn)備了校報(bào),在路上進(jìn)行義賣活動(dòng),宣傳學(xué)校形象。我們好不容易找到一個(gè)“目標(biāo)”---一位正在晨練的`阿姨,可惜她沒(méi)有帶錢,我們繼續(xù)努力尋找新的“目標(biāo)”。
不一會(huì)兒,我們便到了馬老爺農(nóng)莊,寬敞的空地上放著24張大桌子,我們坐下來(lái)滿懷期待地等著去拿燒烤的用具和食物。同學(xué)們拿來(lái)了一串串的里脊肉、魷魚(yú)串和“骨肉相連”等,男生們又勤勞地拿來(lái)了蔬菜串。我們迫不及待地拿起肉串,在鋪了錫箔紙的烤爐上,擦上油趕緊烤了起來(lái)?!斑凇保斑凇?,“呲”到處傳來(lái)烤肉的聲音。我這面烤烤,翻一面再烤烤,一不小心肉快烤焦了,煙頓時(shí)撲面而來(lái),熏得我滿臉通紅,不得不躲到一邊去了,坐在烤爐旁的許可也被油濺到幾點(diǎn)。接著青菜、玉米、土豆都拿上來(lái)烤了。
我又拿起一串里脊肉烤了起來(lái),這回我很有經(jīng)驗(yàn)了,熟練地拿起刷子,給肉上油,然后上爐子烤了起來(lái),多翻幾次,烤得很香了,在我的精心烹制下,肉串烤好了,我刷上調(diào)料盡情地吃了起來(lái),烤肉的香味在空中彌漫。
這是小學(xué)階段最后一次春游,也是我們小學(xué)里玩得最快樂(lè)的一次春游,豐富多彩的活動(dòng)讓我難以忘懷,同時(shí)體會(huì)到了同學(xué)之間的深厚情誼。
難忘的校園故事實(shí)用篇四
時(shí)光飛逝,歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開(kāi)我的母校?;厥淄?,我覺(jué)得小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏。
這一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,雖然讓第一名離我們遠(yuǎn)去,但我們并沒(méi)有責(zé)怪他,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭。我們應(yīng)該安慰他,而不是指責(zé)。
我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因?yàn)槔蠋熛褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。
還記得當(dāng)時(shí)阮老師給我們上第一節(jié)課時(shí),我緊張的看著他,仿佛是一只會(huì)吃人的野獸一般。我正想著,這時(shí)阮老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我想舉手,可是又怕回答錯(cuò)了,我十分糾結(jié)。突然,阮老師的`目光看向了我,眼神里似乎寫(xiě)著:我知道你會(huì)的,加油,舉起你的手!我鼓起勇氣,舉起了那只仿佛有千斤重的手,老師點(diǎn)了我,我便行云流水般的說(shuō)出了答案,老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美好而又快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,有點(diǎn)傷感,但并不惆悵。因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始。再見(jiàn),同學(xué)們,再見(jiàn),老師們,再見(jiàn),母校。
難忘的校園故事實(shí)用篇五
當(dāng)青春的萌動(dòng)劃過(guò)初中的時(shí)光,您的柔情體貼,溫暖著我孤獨(dú)的年華,陪伴我數(shù)著彷徨無(wú)助的星光,給我信心與力量去遙望未出現(xiàn)的曙光——致我半姐半友的翠蘭老師。
望著窗前雨洗過(guò)的小區(qū)對(duì)面,竟然有一株蘭草靜靜地待在鄰家的窗前,在風(fēng)雨中抖摟著,綻放著……腦中掠過(guò)一張熟悉的幽蘭般的笑臉,不是刻意卻總是能深深地憶起。也許是我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)的突出,也許是我殊于常人的身世,進(jìn)入初中不久,任教于我們語(yǔ)文科目的您對(duì)我有異于他人的憐愛(ài),仿佛一位知冷知熱的姐姐。
因?yàn)榧揖车霓讚?jù),一家人除了我,都外出打工掙錢,爸爸,媽媽,哥哥,原本的五口之家就只剩下我一人形只影單。寄居于叔叔家的我每天天未亮自己就起來(lái)炒飯吃,開(kāi)始了一天的學(xué)校生活,午飯時(shí)許多離家近的同學(xué)都回家吃飯了,像我們這種離家遠(yuǎn)的就只能就餐于食堂,每天都是吃著毫無(wú)油水的飯菜,有時(shí),沒(méi)有食欲的我寧愿靜靜地坐在教室里寫(xiě)著獨(dú)愛(ài)的日記,因?yàn)槟潜竞窈竦娜沼洸拍苊靼孜倚睦锵胍氖鞘裁??才能讀懂我所有的飄飛在青澀季節(jié)里的情愫。
我半推半就,第一次走進(jìn)了您的宿舍,一間不寬的宿舍顯得十分整潔,除了引人食欲的飯菜香,還有一股淡淡的蘭花香味,一如您的名字——翠蘭,從此,無(wú)論身處何所,只要看到蘭花,我便能想起那常常邀我一起共餐的女子,那個(gè)讀懂我的心事卻又裝著不懂的女子。
十三四歲,從童年步入了豆蔻年華,生理、心理都發(fā)生了具大的變化,媽媽不在身邊,一切變化讓我不知所措,以致于原本成績(jī)優(yōu)異的我,日落千丈。
今晚的雨滴伴隨著嘟嘟的電話接通聲敲打著塵封的記憶,剛喊出老師二字,兩位恩師都叫出了我的名字,那久違的親切感讓我雙眸泛潮,伴隨檐下的細(xì)雨,潤(rùn)澤于憶城的心土,曾以為久別校園,最是無(wú)顏相對(duì)的,是昔日的恩師,此刻在老師深切掛念的問(wèn)候里才明白:恩師心中一直在牽掛曾經(jīng)那個(gè)似友似妹的“夢(mèng)”!
難忘的校園故事實(shí)用篇六
繁星忘不了夜的陪襯;江河忘不了源頭的奉獻(xiàn);花木忘不了風(fēng)雨的洗禮;我忘不了老師的教誨。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了,在這六年里有許多老師教過(guò)我,可令我最難忘的是五年級(jí)的班主任季老師。
季老師不僅講課繪聲繪色,而且非常幽默,她的英語(yǔ)課永遠(yuǎn)都是充滿了活力,記得有天剛上課,讓我們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)的那一刻,她說(shuō),你們看這個(gè)“sam”和“bobby”連一只小刺猬都要用腳去踢,最后卻把自己變成了個(gè)拐子,是不是好笨???似乎因?yàn)樗凰腊宓慕虒W(xué),一直以來(lái)對(duì)英語(yǔ)不“感冒”的我,卻愛(ài)上了英文課。
依稀記得,每次我遇到困難或在生活中遇到挫折時(shí),她總是微笑的摸著我的頭說(shuō);在成長(zhǎng)的過(guò)程中,往往會(huì)遇到許許多多的坎坷與挫折,只要堅(jiān)持,你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的,正所謂失敗乃成功之母嘛,所以別氣餒,加油也正是老師的這些話,讓我每次在面對(duì)困難時(shí),我總是對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只有不努力,沒(méi)有過(guò)不去。
靜靜的夜,群星閃耀,老師的房燈依舊閃亮,推開(kāi)房門,滿桌子的作業(yè)本蓋住了老師那和藹的面龐,每每收到發(fā)下來(lái)的作業(yè)本,都能清晰的看到季老師標(biāo)注出來(lái)的錯(cuò)題及詳細(xì)的講解。她還會(huì)親自走到同學(xué)身邊詢問(wèn)是否完全理解,再把大家的錯(cuò)題羅列出來(lái)在課堂上繼續(xù)講解,季老師真的很用心的對(duì)待我們每一位。
世界上最神圣的職業(yè)是什么?有人回答是醫(yī)生,也有人回答是藝術(shù)家,可我卻覺(jué)得是老師,因?yàn)椴还苁轻t(yī)生還是藝術(shù)家都是受過(guò)老師的教育才誕生的。老師的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,正是這份愛(ài)給予了我們勇往直前的動(dòng)力,成為了一個(gè)不畏縮的自信著。真想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,謝謝你們的教誨,你們辛苦了!
難忘的校園故事實(shí)用篇七
只有不斷的創(chuàng)造,人類才會(huì)取得更多的進(jìn)步。所以說(shuō)創(chuàng)造對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是非常重要的,也是人類所不可缺少的一種東西。創(chuàng)造能讓人類在這世上生存的更久,正是因?yàn)閯?chuàng)造對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的,所以我今天也要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的創(chuàng)造。
我創(chuàng)造的這個(gè)東西的名字叫做:神奇的膜。因?yàn)橛行┤嗽诠矆?chǎng)所不文明的亂扔垃圾,明明遠(yuǎn)處就有垃圾箱。給其他人帶來(lái)了不便,也給清潔工帶來(lái)了許多麻煩,所以我就萌發(fā)了這個(gè)創(chuàng)造。
接下來(lái)我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的這個(gè)創(chuàng)造——在整個(gè)中午,地上都有一層特殊的紫色膜,它會(huì)檢測(cè)所扔在地上的一些物品,人類所穿的東西它是不會(huì)直接消除的,它只會(huì)消除一些扔在地上的過(guò)期食品、發(fā)霉食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它會(huì)將這些東西直接轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣,供人們呼吸。
而天空中也會(huì)產(chǎn)生這樣的膜,只不過(guò)是透明的,可以讓人類看到藍(lán)藍(lán)的天空,曬到暖暖的太陽(yáng)。它也有對(duì)空氣管理的作用,因?yàn)樗堰@個(gè)城市牢牢的裹住了,所以會(huì)對(duì)外來(lái)的霧霾產(chǎn)生反抗的效果,讓它進(jìn)來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。如果是正常的雨、雪、冰雹、霧并不會(huì)受到阻礙。
它還可以隨時(shí)清理城市里面的灰塵,消滅蚊子蒼蠅等害蟲(chóng)的作用。不僅如此,它還可以自動(dòng)識(shí)別壞人,然后報(bào)告給警察,就可以為民除害了。
這個(gè)大膽的創(chuàng)造對(duì)人類有很大的幫助,希望真的發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,人們可以好好地利用它。
難忘的校園故事實(shí)用篇八
我倆立即布陣,使出渾身解數(shù)與其對(duì)抗。你炮二*五,我馬八進(jìn)七,“殺”得不可開(kāi)交。這盤棋殺得好不熱鬧,雙方橫馬跳卒,車攻炮轟,你來(lái)我往,難解難分。形勢(shì)對(duì)我十分地用力,我沾沾自喜、洋洋得意。這是他皺起眉頭,冷靜思考。忽然,他微微一笑,用重炮轟掉我的中兵,我急忙用中相保住老將,卻讓人把戰(zhàn)車吃掉。戰(zhàn)車一失,形勢(shì)大變,敵軍源源不斷如黃河般的攻擊可把我急壞了。只見(jiàn)他的老將抵住右下角,戰(zhàn)車占據(jù)老將之前,重炮在中兵位置待命,我見(jiàn)這種局勢(shì)已無(wú)回天之力,只好甘拜下風(fēng)。周圍的人一哄而散,我收拾著殘局,恨不得找條縫鉆進(jìn)去,端著象棋,垂頭喪氣地回到了家。
每看到這副象棋,我就會(huì)想起一句格言:“滿招損,謙受益?!?/p>