一鍵復(fù)制
通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)思考和寫(xiě)作能力。那么怎樣寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該全面理解書(shū)中的內(nèi)容，包括主題、情節(jié)、人物和背景等。其次，要抓住自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的感受和思考，結(jié)合書(shū)中的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行分析和總結(jié)。在寫(xiě)作過(guò)程中，可以適當(dāng)引用書(shū)中的語(yǔ)句和段落，以增加文章的可讀性和說(shuō)服力。另外，讀后感應(yīng)該包括自己的獨(dú)立見(jiàn)解和觀點(diǎn)，不僅僅是對(duì)作者的贊賞或批評(píng)，更要展示自己的思考與思路。此外，讀后感還可以通過(guò)對(duì)類(lèi)似題材或相似作者的作品進(jìn)行比較與對(duì)照，以擴(kuò)展文章的深度與廣度。最后，在寫(xiě)作結(jié)尾時(shí)，可以適當(dāng)給出一些個(gè)人對(duì)該書(shū)的推薦與評(píng)價(jià)，為讀者提供選擇與參考。接下來(lái)，我為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇一
暑假，在農(nóng)家書(shū)屋，我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，受益匪淺。這本書(shū)講的內(nèi)容是魯濱孫有一次出海遇到了海盜，被強(qiáng)迫變成了奴隸，但魯濱孫依靠自己的智慧逃了巴西，在巴西開(kāi)了種植園。在一次航海中，魯濱孫乘的船被海浪打到了一個(gè)荒島上。
魯濱孫靠著驚人的毅力和頭腦，在荒島上存活下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子；沒(méi)有房子，自己搭建；他還自己摸索做桌椅，做陶器，編籃子，做面包。
在第二十六年的時(shí)候，有一群野人來(lái)到島上，魯濱孫搭救了一個(gè)被三個(gè)野人追趕的野人。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?，所以給他取名叫“星期五”，教會(huì)了他很多本領(lǐng)，成了魯濱孫的朋友。最后，魯濱孫幫英國(guó)船長(zhǎng)奪回了船，船長(zhǎng)帶著他一起回到了英國(guó)。
書(shū)里寫(xiě)了許多人物，比如:星期五、野人、船長(zhǎng)等，我最喜歡魯濱孫，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)能干、堅(jiān)毅勇敢的人。喜歡他身上的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。魯濱孫能從荒島上存活下來(lái)并回到英國(guó)，是命運(yùn)的安排嗎？當(dāng)然不是。是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和不輕言放棄的精神。他也曾恐懼過(guò)，迷茫過(guò)，但他在面對(duì)生死時(shí)是多么冷靜。
這個(gè)故事是虛構(gòu)的，我們?cè)谏钪胁淮罂赡軙?huì)象魯濱孫一樣飄泊到荒島上一個(gè)人生活這么多年，遇到那么多無(wú)法想象的困難。但故事里主人公魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我敬佩，這個(gè)人物深深刻在我的腦海時(shí)，總在生活學(xué)習(xí)中不由自主地想起他，特別是在我遇到困難，想到放棄時(shí)，腦海中閃現(xiàn)出魯濱孫一個(gè)人在島上生活的那些畫(huà)面，給我繼續(xù)堅(jiān)持的勇氣。
記得有一次做一張卷子最后有道奧數(shù)題，我冥思苦想，可就是想不出來(lái)怎樣做。于是我鬧起脾氣來(lái)，將卷子扔到一邊，這時(shí)，我仿佛看到魯濱孫在荒島上生話(huà)的身影，他生活二十八年了不放棄終于回到家鄉(xiāng)，而我呢？碰到難題就退縮了嗎？不能。我的心又恢復(fù)了平靜，開(kāi)始專(zhuān)注于題目思考。最后，我終于想了出來(lái)，高興極了。
這個(gè)故事告訴我們:在人生中總會(huì)遇到困難和挫折，我們不能輕易放棄，要勇敢去面對(duì)。
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇二
當(dāng)大浪推翻他所乘的船時(shí)，同伴們都死在了大海里，唯有他活了下來(lái)。當(dāng)他獨(dú)自一人流落到孤島時(shí)，竟然有勇氣活了下來(lái)，假如是你，可以嗎？他不但活了下來(lái)，還在孤島上自己蓋房子，以頑強(qiáng)的毅力在孤島上生活了28年，如果是你，可以嗎？最終，他打敗死神，戰(zhàn)勝困難，安全地回到了家鄉(xiāng)。很多人可能在碰到第一個(gè)困難時(shí)就會(huì)失望，就會(huì)放棄，可他卻沒(méi)有。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人就是英國(guó)作家笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇險(xiǎn)，流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他沒(méi)有放棄生的希望，而是獨(dú)自一人在島上蓋房子，養(yǎng)動(dòng)物，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。終于在28年后，他看到了英國(guó)的大船，船上發(fā)生了叛亂，魯濱孫解救了船長(zhǎng)，平安地回到了英國(guó)。
魯濱孫樂(lè)觀的生活態(tài)度讓我感慨：當(dāng)他漂到荒島上時(shí)沒(méi)有自暴自棄，而是愉快地過(guò)好每一天。為了理智地控制自己的情緒，他列舉了每種壞處中的好處，來(lái)安慰自己，這種態(tài)度讓我敬佩不已。魯濱孫機(jī)智的生存本領(lǐng)也讓我贊嘆不已：他花了一年時(shí)間來(lái)做木筏、蓋房子，他心靈手巧，在房子周?chē)迳蠔艡?；他機(jī)智勇敢，自己打獵找食物；他勤勞能干，自己養(yǎng)牧種植。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了28年。
看看魯濱孫，再看看我，真是天壤之別。首先，魯濱孫干什么事都堅(jiān)持不懈，蓋房子做柵欄用了一年之久，他都沒(méi)有放棄，而是克服困難堅(jiān)持做完。換做是我，可能連房子都蓋不起來(lái)，更別說(shuō)做柵欄了。
當(dāng)魯濱孫遇到不順心的事情時(shí)，總會(huì)想辦法解決，所以，他始終保持著樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，這一點(diǎn)也很值得我去學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇上困難或者不順心的事，總是先想著退縮或者發(fā)泄，接下來(lái)就放棄了，因?yàn)槿鄙賾?zhàn)勝困難的勇氣，所以很多事情都失敗了。
在魯濱孫的身上，我看到了不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地，遇到什么樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。哪怕只有一線希望，也要努力去爭(zhēng)取，永不放棄。通過(guò)自己勤勞的雙手，一定可以開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇三
不久前，我們學(xué)了《魯賓孫漂流記》一課，看了課文的介紹，我覺(jué)得這本書(shū)挺好看的。再加上我早有耳聞，我便興沖沖的跑去書(shū)店買(mǎi)來(lái)了原書(shū)，今天終于看完了。
《魯賓孫漂流記》主要講述了生活富裕的魯賓孫背著父母出去航海，途中遇到海難，落難荒島，歷盡艱辛，客服了種種困難，二十六年后最終回到了英國(guó)的故事。全書(shū)語(yǔ)音精簡(jiǎn)，描寫(xiě)細(xì)致，劇情跌宕起伏，無(wú)愧于“世界名著”這一稱(chēng)號(hào)。
同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：我們不但學(xué)會(huì)要不怕困難，勇于面對(duì)困難，還學(xué)會(huì)一個(gè)重要的優(yōu)點(diǎn)；懂得知足安命。要努力去爭(zhēng)取能的到的東西，不去空想得不到的東西，那樣只會(huì)增加更多的負(fù)面情緒，使自己情緒低落，從而不去客服困難。
所以，我們要向魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的知足安命，樂(lè)觀積極，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，在以后的生活中不怕困難，學(xué)會(huì)走出困境。
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇四
今天我讀完了這篇由英國(guó)著名的小說(shuō)家笛福寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》，看完這本書(shū)后我鄭重的合上書(shū)本心里默默地想著:魯濱孫從一次去往非洲的旅途中不幸遇到風(fēng)暴，孤身一人漂流到荒蕪人煙的孤島上。
答案顯然是不能。
但是現(xiàn)在我從魯濱孫身上學(xué)到了很多，收獲了很多，這本書(shū)教導(dǎo)著我們：無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境中都不要放棄，要像那逆生長(zhǎng)的鈴蘭一般絕處逢生，要在跌倒中重新爬起，要在消極的事情中找到積極樂(lè)觀向上的一面，要在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，并且要把這些優(yōu)秀可貴的精神融入到我們的靈魂之中。所謂的精神就好比如曾經(jīng)的馬云先生在尋求自己的夢(mèng)想之路上所面臨的他人的種種質(zhì)疑和誤解中，經(jīng)過(guò)他的不懈努力最終打造了他人難以企及的阿里巴巴集團(tuán)。在生活中，我們也總是會(huì)面臨各種各樣不順心的事情，考試的失敗，與同學(xué)的矛盾，老師的所給予的壓力以及父母的不理解讓我們的生活繞上了一層層的枷鎖。但在這樣的情況下，我們不能輕言放棄，要有堅(jiān)持不懈的精神，人生而平等，好運(yùn)不會(huì)一直眷顧著你但霉運(yùn)也不會(huì)一直纏繞著你。你要相信你自己會(huì)找到解決問(wèn)題的方法?？荚囍詴?huì)失敗絕大多數(shù)是因?yàn)槟愕男膽B(tài)不夠平和、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)效率不夠高效。同學(xué)之間的矛盾需要雙方的理解和退讓?zhuān)袝r(shí)候退一步海闊天空，退一步破鏡重圓。多與父母溝通、聊天會(huì)讓家庭生活變得更加舒心。生活是一種藝術(shù)，就像魯濱孫一樣通過(guò)自己的智慧找到解決問(wèn)題的辦法，從絕境中逢生，讓生活變的多姿多彩。
或許魯濱孫這個(gè)人物并不存在，但作者笛福卻讓我感受到了他的真實(shí)，無(wú)論身處何處我們都要像魯濱孫那樣不放棄生的希望，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)樯钸@幅畫(huà)添上濃墨重彩的一筆。
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇五
我認(rèn)為，英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無(wú)法忍受的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，我會(huì)像他那樣勇敢嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣能積極自救。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì)去接受那種充滿(mǎn)困難的挫折的生活，我沒(méi)有那份信心。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們戰(zhàn)斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，想想魯濱孫，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受著家人的關(guān)愛(ài)是一種幸福。要學(xué)習(xí)魯濱孫刻苦奮斗的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好。這樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。
我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，一次又一次地問(wèn)自己，如果換作是我生活在空島上二十八年，過(guò)著野人一般的生活，我會(huì)怎樣做呢？會(huì)不會(huì)放棄自己從此失去對(duì)生活的信心，任由自己自生自滅呢？還是像主人公一樣，靠自己的雙手讓自己存活下來(lái)呢？在那個(gè)荒涼的孤島上沒(méi)有藥品，沒(méi)有充足的食物和淡水，時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到危險(xiǎn)，與世隔絕...這樣惡劣的環(huán)境，必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力！
而我，要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓的斗志，永恒不變的信念和令人敬佩的冒險(xiǎn)精神。如果有一天，我被某個(gè)挫折絆住腳步而停滯不前，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)會(huì)激勵(lì)我無(wú)畏困難，勇敢向前！
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇六
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的世界名著后，一個(gè)高大的形象時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
一六三二年魯濱遜·克羅索出生在約克市的上流社會(huì)的家庭。一六五九年魯濱遜航海時(shí)被土耳其海盜搶劫。他以自己的機(jī)智勇敢逃脫了海盜的魔爪。
后來(lái)濱遜魯在海上遇到了風(fēng)暴。除了他全船人無(wú)一幸免。他來(lái)到了海攤用自己的雙手搬船上剩余的東西。建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！?/p>
他還從土著族手里解救了野人星期五，讓星期五成了他忠實(shí)的仆人。從英國(guó)暴徒手中奪的了船離開(kāi)了小島。
讀了這本書(shū)后我不禁反省自己，生活中我們什么事都要靠爸媽。連洗鞋子都苯苯手苯腳。可我們不能放棄哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇七
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，講的是擁有航海夢(mèng)的魯濱孫，一直想要去看外面的世界，可是遇到父母阻攔。在經(jīng)過(guò)一番猶豫后，他找到了機(jī)會(huì)偷偷出了海?？墒谴蠛Ｒ膊粚?duì)他好，每次出海都遇到災(zāi)難。經(jīng)過(guò)一系列波折，他來(lái)到了荒島，認(rèn)識(shí)了＂星期五＂。二十八年后，他終于離開(kāi)了＂絕望島＂。
魯濱孫剛上島，只能在那艘大船上找物資生存。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了島上的＂礦＂，逐漸豐衣足食，最終成為富翁。
有這么一位作家說(shuō)過(guò)：＂成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子，都應(yīng)該讀讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。＂我完全贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)榍嗌倌耆鄙倜半U(xiǎn)精神，而魯濱孫就很會(huì)＂冒險(xiǎn)＂。這種＂冒險(xiǎn)＂不單單是只闖蕩世界，還指大膽嘗試。比如，魯濱孫在得了瘧疾后，大膽地用煙熏的方法治療自己，還讀《圣經(jīng)》，給自己的心靈安慰。
我也會(huì)向魯濱孫學(xué)習(xí)：最近，外婆家買(mǎi)了一個(gè)彈跳桿，每次我去那邊，表哥都要給我耍一番。我是多么羨慕?。】晌矣植粫?huì)，萬(wàn)一摔倒了，那牙不得掉一兩片呀！可是，我還是站了上去，勇敢地跳了起來(lái)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以放心站上去了。
魯濱孫真是一位好老師，他教育我們：有冒險(xiǎn)就有希望！
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇八
英國(guó)小說(shuō)家笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》。主要講述了王人公魯濱孫漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，整篇小說(shuō)真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公魯濱孫在孤島搭建木屋、種植莊稼，努力讓自己生存下來(lái)，但他對(duì)家鄉(xiāng)的思念，使他著迷般地想從這個(gè)鬼地方逃出去，在經(jīng)過(guò)多次嘗試，最終回到英國(guó)。
如果我是他，我會(huì)像魯濱孫一樣在暴風(fēng)雨中失事后繼續(xù)航行嗎？不，我不會(huì)，我不會(huì)像魯濱孫一樣，選擇接受困難和挫折，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的自信。
如果我是他，我會(huì)像魯濱孫一樣不自暴自棄，面對(duì)突如其來(lái)的困難因時(shí)順變、積極自救嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的能力。
如果我是他，我會(huì)和魯濱孫一樣在野人拿同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候，勇敢地和野人搏斗嗎？不，我不會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱孫的膽量。
我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)軟弱無(wú)能的人，從呱呱落地到背著書(shū)包上學(xué)，我在父母、老師為我鋪設(shè)的成長(zhǎng)的道路上心安理得地走了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這，抱怨那，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，每天接受家人，社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，是一種莫大的快樂(lè)。我們要具備像魯濱孫刻苦奮斗的精神，要相信自己的能力，用自己的雙手和智慧，將一切困難迎刃而解，還必須在做好一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我越來(lái)越相信這句話(huà)，這本《魯濱孫漂流記》向我們展示了魯濱孫的自信、自立、自強(qiáng)和永不向命運(yùn)屈服的精神，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
魯濱孫漂流記讀后感600字級(jí)實(shí)用篇九
今年暑假，父母帶我去海南玩。我們?nèi)チ撕＿?，體驗(yàn)了航海的感覺(jué)。同時(shí)也讓我想起了一本名著——《魯濱孫漂流記》，我看了好幾遍。笛福筆下的魯濱遜從小就喜歡坐船航海，長(zhǎng)大后環(huán)游世界。然而不幸的是，當(dāng)他航行時(shí)，遇到了大浪，所有陪伴他的人都死了。只是他被沖到了一個(gè)荒島上。
島上環(huán)境惡劣，有許多危險(xiǎn)的動(dòng)物。如果是普通人就受不了了，過(guò)幾天就死了。然而，卻不同。他覺(jué)得這里一定有船只經(jīng)過(guò)，他懷著強(qiáng)烈的求生意志活了下來(lái)。
就這樣，他開(kāi)始在這個(gè)孤島上生活。在最初的幾年里，他只能靠打獵謀生。到了第四年，他開(kāi)始吃自己的莊稼。同時(shí)，他還養(yǎng)了許多羊。他還可以喝羊奶，吃羊羔。對(duì)了，他身邊還有幾只狗和貓！
日子就這樣過(guò)去了！然而，即使你能這樣生活，你也很孤獨(dú)。直到有一天—。
魯孫臏發(fā)現(xiàn)了野人，他們想殺死其中的兩個(gè)人。盧救了其中一個(gè)。魯濱遜開(kāi)始教他說(shuō)話(huà)，給他講現(xiàn)代故事，并給他取名為“星期五”。這樣，魯濱遜開(kāi)始不那么孤獨(dú)了。
幾年后，一天早上，魯濱遜被星期五叫醒。原來(lái)一艘船經(jīng)過(guò)…。
二十八年，魯濱遜終于回到了自己的祖國(guó)。
在這二十八年里，以他頑強(qiáng)的毅力和勇敢的心活了下來(lái)并堅(jiān)持了下來(lái)。這是值得我們所有人學(xué)習(xí)的！
我站在船上，好像開(kāi)始了一次航海探險(xiǎn)。
