小王子對(duì)(很重視 我對(duì)小王子這本書(shū)的聯(lián)想?yún)R總

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小王子對(duì)(很重視 我對(duì)小王子這本書(shū)的聯(lián)想篇一

第一范文網(wǎng)：《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《小王子》優(yōu)秀讀后感范文。

孤獨(dú)的他，有著一頭金黃色的頭發(fā)，純凈明亮的眼神中偶爾有著憂郁的感傷，披著過(guò)腰的圍脖，拄著半人高的拐杖，迎風(fēng)搖晃著羸弱的身軀，稚嫩的小臉上卻掛著暖暖的笑容……

依著圣愛(ài)克蘇佩里的手繪畫(huà)，小王子的形象，那般清晰，擁入懷中。臥在暈黃的臺(tái)燈里，手捧著柔弱而精致的瓷娃，摩挲著他的臉龐。他換了一個(gè)更舒適的姿勢(shì)躺下，安眠中講述著他的囈語(yǔ)，語(yǔ)氣清脆悅耳;我靜靜聽(tīng)著，我知道他不喜歡插嘴。

(一)童年是孤獨(dú)的小星球

他的星球很小，小到一天可以看到四十三次日落，小到一天就可以打掃干凈整個(gè)星球，小到只有壞壞的面包樹(shù)、兩座活火山以及一座死火山與他為伴?？删褪沁@樣，他依然快快樂(lè)樂(lè)地認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好每一天，清掃了整座星球后，便可以靜靜地看著日落后溫柔的星空。

——如同每個(gè)孩子的童年，不管他是以怎樣的姿態(tài)誕生于這個(gè)世界，不管他的世界是如何的小，總能找到他自己的快樂(lè)以及忙碌的事情慢慢地成長(zhǎng)。莎翁便有言：雖囿于果殼之中，我卻自封于無(wú)限空間之王。但是小王子卻不是也不想成為王，他只是在他的星球里，每天忙活著手頭的事情，然后勻出一些時(shí)間去靜靜地享受內(nèi)心的溫柔。而這也是現(xiàn)在很多人缺乏的，總是干著自己認(rèn)為嚴(yán)肅的事情，卻忽視了身邊的樂(lè)趣。因?yàn)椋總€(gè)人本質(zhì)上都是孤獨(dú)的啊!都是從一個(gè)個(gè)小小的星球里成長(zhǎng)起來(lái)，在出走自己的星球之前，大家都是獨(dú)自一人度過(guò)了那么久的時(shí)間。——

所以，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅地對(duì)待自己的身體、心情以及夢(mèng)想，同時(shí)更要重視正事之外的樂(lè)趣。

(二)青年的愛(ài)與痛苦

有一天，他的星球上飄來(lái)了一朵玫瑰花，堅(jiān)強(qiáng)而又未知的種子讓小王子很是好奇，直到那天一朵嬌弱卻帶刺的花朵冒出了花蕾，綻放出迷人的花香，他立即被吸引到跟前，發(fā)自內(nèi)心的稱贊：“你真漂亮!”那花也不甚謙虛：“真的嗎?我是和太陽(yáng)一起出來(lái)的……”這雖然讓小王子感到不舒服，可是他依然為她著迷。而后玫瑰花撒嬌需要屏風(fēng)來(lái)遮擋夜風(fēng)，對(duì)小王子夸耀自己并不存在的經(jīng)歷，讓小王子感到難過(guò)卻又難以舍離她。之后的一段時(shí)間，可想而知一朵驕傲的玫瑰花和一個(gè)單純懵懂的小王子之間發(fā)生了多少的口角與慪氣，終于小王子決心出去走走，而這也意味著分離。臨走前，玫瑰花讓他除去了屏風(fēng)，并對(duì)小王子說(shuō)：“我是愛(ài)你的，可是我卻讓你明白這一點(diǎn)，原諒我的過(guò)去，希望你幸福?！毙⊥踝右蚕敫鎰e一聲，卻被玫瑰花催促著離開(kāi)，因?yàn)樗幌胱屗吹阶约旱难蹨I。

——這可能就是我們經(jīng)歷的青年時(shí)代了，渴望與異性交流卻又懵懂無(wú)知。那么多明明相愛(ài)卻最終不能在一起的事例不勝枚舉，因而有人說(shuō)，最愛(ài)的是初戀，而初戀往往因而對(duì)彼此都知根知底太難相處在一起。然而，愛(ài)不愛(ài)與是否初戀并無(wú)多大關(guān)系，關(guān)系一段感情的持久，卻可以理解為三個(gè)方面：愛(ài)的能力，愛(ài)的時(shí)機(jī)以及愛(ài)的付出。

——第一個(gè)方面綜合了現(xiàn)在的太多維度，之前就有所謂的“經(jīng)濟(jì)適用男”和“經(jīng)濟(jì)適用女”，甚至于“高富帥”和“白富美”也是綜合了多方面的指標(biāo)來(lái)建構(gòu)的。第二方面以周董的結(jié)婚為例，他不是和蔡依林，也不是侯佩玲，而是選擇了昆凌，這其實(shí)就是一個(gè)時(shí)機(jī)的問(wèn)題。很多時(shí)候可以走到一起，確實(shí)是無(wú)數(shù)的偶然組建成的必然。第三個(gè)方面用壞男孩學(xué)院的一個(gè)理論“同步共振”可以來(lái)解釋，比如你和某人約會(huì)吃飯選擇逃單，這個(gè)過(guò)程的心緒起伏猶如共呼吸的那般協(xié)調(diào)，這也就難怪大多數(shù)人在大笑后悔感到氣氛更協(xié)調(diào)，因?yàn)樾蟠蠹业臍庀⑹菂f(xié)調(diào)的。而這引申過(guò)來(lái)，愛(ài)就是慢慢地讓對(duì)方付出，金錢等物質(zhì)性投入是低層次的，而情緒上和經(jīng)歷上的投入則是一輩子的。

——當(dāng)然，最后如果還是要分開(kāi)，那么好聚好散才是最好的。不然可能也就會(huì)如同《心花路放》一樣去尋求艷遇之旅來(lái)走出自己的心結(jié)，當(dāng)然心結(jié)，陰影或者挫折如是而已，都是人生漫長(zhǎng)路程中的一部分，讓自己的人生更加立體效果。最好的方法就是如同耿浩一樣，立于陽(yáng)光下，正視自己的影子，不允許任何人侮辱它，必要時(shí)需要捍衛(wèi)它，因?yàn)殛幱耙彩侨松倪x擇。但是獨(dú)自盯著自己的影子都是注定孤獨(dú)的，這時(shí)候就需要一個(gè)知己、閨蜜或者基佬來(lái)傾訴心聲。于是乎，李白找到了汪倫，耿浩找到了郝義，而小王子找到了圣愛(ài)克蘇佩里。——

所以，我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己愛(ài)的三個(gè)方面的能力，同時(shí)更要注重找到自己的知己。

(三)成年的游歷

小王子是順著一群候鳥(niǎo)遷徙而離開(kāi)的，他自己居住的行星是325號(hào)行星，也就是地球人宣稱的b612號(hào)行星，附近還有326到330六個(gè)行星。第一個(gè)行星是一個(gè)國(guó)王，總是命令一切;第二個(gè)是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，喜歡他人的崇拜和掌聲;第三個(gè)是一個(gè)酒鬼，試圖用醉酒來(lái)忘記自己喝酒的羞愧;第四個(gè)是一個(gè)實(shí)業(yè)家，忙于正經(jīng)的事情;第五個(gè)是一個(gè)點(diǎn)燈人，遵循每天日出滅燈日落點(diǎn)燈;第六個(gè)是一個(gè)地理學(xué)家，記錄勘探家的見(jiàn)聞，卻拒絕記錄短暫的花開(kāi)花落，最后指引小王子來(lái)到了地球。

小王子走到了地球的沙漠里，在那遇到的是一條盤(pán)踞在月光下的蛇，他與蛇交流了一番后，蛇說(shuō)可以送他回故鄉(xiāng)。然后，小王子遇見(jiàn)了一朵三瓣的花，一座高山以及一片玫瑰花園，在他痛哭于自己那朵并不是世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花時(shí)，一只狐貍在一顆蘋(píng)果樹(shù)下和他打招呼。狐貍教會(huì)了小王子“馴服”的意思是——建立聯(lián)系，并且小王子馴服了狐貍，他們成為了朋友。在臨別的日子里，小王子懂得了自己的玫瑰花仍然是獨(dú)一無(wú)二的，并得到了狐貍的秘密——實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是捕捉不到的。小王子重復(fù)著這句話繼續(xù)上路了。

他碰到了扳道工，好奇于車上人來(lái)人往的坐立不安以及忙忙碌碌的樣子，扳道工告訴他：人們總是不滿于自己現(xiàn)在居住的地方。而小王子則得出：只有小孩子才知道他們?cè)趯で笫裁础６笏龅搅艘粋€(gè)販賣止渴藥丸的商人，服用藥丸可以讓人每周節(jié)約五十三分鐘喝水的時(shí)間，小王子心想，他會(huì)用這些時(shí)間優(yōu)哉游哉地向泉水走去。最后，他找到了圣愛(ài)克蘇佩里。

——每個(gè)人似乎都要經(jīng)歷過(guò)一段游歷，古言有壯游山川，江湖有浪跡天涯，而小王子則是漫游環(huán)宇。乘著候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)，周游七方，歷時(shí)一年。

——若是細(xì)看，小王子的歷程很大程度上是有著圣經(jīng)的影子，比如七天的旅程，比如第一個(gè)交流的是蛇，比如蘋(píng)果樹(shù)……這些形象的寓意無(wú)疑增添了意涵，格外厚重。至于其中為何選用了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、點(diǎn)燈人以及地理學(xué)家，至今也是無(wú)法品味出圣愛(ài)克蘇佩里的寓意。其中有關(guān)于狐貍和小王子的“馴服”的含義，我倒是有個(gè)頗為生動(dòng)的例子。那晚，我看完書(shū)后來(lái)到《小王子》貼吧，隨意瀏覽看到一個(gè)帖子講述自己想要追逐“蝴蝶”，于是我發(fā)了貼回復(fù)她，講述了有關(guān)于“馴服”的建立聯(lián)系的含義，用了“娃娃”的稱呼。結(jié)果她回復(fù)是“你用了‘娃娃’來(lái)稱呼我，我知道你是誰(shuí)?！比缓蟛痪?，我又收到一條回復(fù)，應(yīng)該是她的那個(gè)他答復(fù)的，看起來(lái)語(yǔ)氣頗為傷感：“原來(lái)我不是唯一一個(gè)叫你娃娃的?！蹦憧?，這就是“馴服”了，容不得他人的介入。甚至于就是一個(gè)特定的稱呼，也不允許他人的冒用。

——而小王子遇到的那個(gè)扳道工和商人則預(yù)示著人們對(duì)待空間和時(shí)間的態(tài)度。對(duì)待空間，人們永遠(yuǎn)是不滿足自己當(dāng)下的地方;對(duì)待時(shí)間，總想著擠壓一切必須的本該享受生命的時(shí)間來(lái)做一切自認(rèn)為有意義的事情。以至于小王子在后面抱怨“這真的是沒(méi)必要……”這何嘗不是一個(gè)警示?人之一生所為何事，大概也是從自己的小星球里走出來(lái)，趁著自己還走得動(dòng)，去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，去領(lǐng)悟以前難以解決的事情。若是都不知道自己要尋求什么，反倒是不如小孩子更幸運(yùn)。如此，世界的秘密大抵是：那些真正美好的東西，眼睛是看不到的?！?/p>

所以，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待馴服的聯(lián)系，同時(shí)更要懷有一顆童心去尋求真正珍貴的。

(四)小孩的遭遇

圣愛(ài)克蘇佩里六歲時(shí)根據(jù)一本書(shū)，畫(huà)出了一條蛇在吞食一頭大象的平面圖，仿佛一頂圓禮帽。所以基本上每一個(gè)大人都把他的畫(huà)當(dāng)做了帽子，可真當(dāng)他把真實(shí)的圖像畫(huà)出來(lái)，大人們卻讓他好好學(xué)習(xí)。于是他抱怨說(shuō)：“這些大人，仗著他們自己什么都不懂，就沒(méi)完沒(méi)了地給孩子們解釋，真叫孩子們討厭。”之后他成為了飛行員，接觸了很多人，他們也只是關(guān)心事情的結(jié)果。因?yàn)樗o每個(gè)人看那幅畫(huà)，大家都說(shuō)是一頂帽子。直到那一天，他的飛機(jī)在撒哈拉沙漠發(fā)生了一些故障，隨身只帶了七天的水。在荒無(wú)人煙的地方里，孤獨(dú)地度過(guò)了第一天，第二天凌晨小王子讓他畫(huà)一只綿羊的聲音驚醒了他，他照著小家伙的要求，畫(huà)出了小時(shí)候那幅畫(huà)——一頂禮帽一樣的蟒蛇。小王子卻看出了這條蟒蛇正在吞吃這頭大象，這讓圣愛(ài)克蘇佩里十分驚訝。而后，他順著小王子的意思畫(huà)出了一副令他滿意的花，就這樣他認(rèn)識(shí)了小王子，也讓他度過(guò)了生命中奇妙的七天。

——這大概也是大多數(shù)人的悲哀，小的時(shí)候的想象力和創(chuàng)造力在環(huán)境的壓迫下被扼殺。而讓我更為驚顫的是“大人們仗著自己什么都不懂，就沒(méi)完沒(méi)了地給孩子們解釋?！边@實(shí)際上是一個(gè)極為普遍的情況，比如，周圍很多家長(zhǎng)都是一句“為了你好”，就斷絕了孩子很多方方面面的尋求。在小的時(shí)候還好，但長(zhǎng)大些呢?特別是叛逆期的孩子。

——古言有云：小孩的身大人的心。意思是說(shuō)，小孩子身上的或行為上的毛病大都是家長(zhǎng)心里的問(wèn)題。劉有生在講述性理療法也是如此：存正存心，關(guān)乎裝相。大人心里裝有什么相，小孩心里也有什么相。小孩子沒(méi)有錯(cuò)的，只要不是原則性的，大都是由于家里不和。這也就是為什么大多數(shù)離婚家庭的小孩子問(wèn)題較多，其實(shí)這樣子每個(gè)孩子都會(huì)自然而然感覺(jué)到家里的變化。他會(huì)自然而然把一切過(guò)錯(cuò)往自己的身上攬，特別是《絕望的主婦》第六季的艾迪，雖然是虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)角色，卻相當(dāng)?shù)木哂姓f(shuō)服力。只因?yàn)樗改傅碾x婚，導(dǎo)致了他媽媽酗酒一生，也讓他幼小的心靈里留下了那句不可修復(fù)的傷口。在他小時(shí)候的那年，他的父親在最后一次爭(zhēng)吵中，說(shuō)出了：“我從來(lái)就不想要他?！睙o(wú)疑，這是對(duì)于任何一個(gè)小孩子都是一道晴天霹靂，他的世界被摧毀得一塌糊涂。

——說(shuō)近些，小孩子在一定年紀(jì)也就有了自己的打算了。往往我們自己認(rèn)定為正確的事情，在他們看來(lái)卻不一定必須要去做。而大人的一些沒(méi)好脾氣更容易引起他們的反抗，其實(shí)他們說(shuō)到底就是需要自己去體驗(yàn)一番，偶爾撞撞南墻又有何不可?這樣一輩子就再也不會(huì)犯類似的措施。常言道：授之以魚(yú)，不如授之以漁。這也就是為什么漁夫的兒子不會(huì)捕魚(yú)。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)這些東西必須是要自己去親身經(jīng)歷過(guò)，也就是為何小時(shí)候念得那些書(shū)、聽(tīng)聞的那些大道理，也依然過(guò)不好這一生。因?yàn)?，我們?jīng)歷的還太少，我們還缺少將一個(gè)個(gè)紙面和口頭上的理論付諸于體悟。小孩子只要大方向把把關(guān)，以合適的方式去傳達(dá)，他聽(tīng)得進(jìn)去，也將會(huì)知道尋求什么。孩子的心是一片空，可以感受到外界的變動(dòng)?！?/p>

所以，我學(xué)會(huì)了耐心對(duì)待每一個(gè)孩子的好奇與世界，同時(shí)更要以身作則。

(五)看不見(jiàn)的美好

在第八天的時(shí)候，圣愛(ài)克蘇佩里喝完了最后一滴水，也聽(tīng)完了小王子的歷程，他開(kāi)始變得煩躁，一方面沒(méi)有了水喝，另一方面飛機(jī)一直修理不好。他開(kāi)始厭煩當(dāng)下的遭遇，并最終決定一起去尋找水喝，在一片茫茫沙漠里尋找泉水。在路上，小王子說(shuō)，每一顆星星都是美麗的，因?yàn)楸澈罂赡苡幸欢涿利惖幕?每一片沙漠也是美麗的，因?yàn)榈紫驴赡苡幸豢谒?ài)克蘇佩里突然領(lǐng)悟了小時(shí)候的大房子里面為什么那么美麗，因?yàn)樗览锩婵隙ú赜袑毑兀谑撬f(shuō)：“無(wú)論房子、星星還是沙漠，使它們美麗的東西都是看不見(jiàn)的。”小王子十分高興，于是兩人繼續(xù)前行，終于找到了那口水井。兩人喝完了泉水，感到了身體的輕盈和呼吸的暢快。小王子了也坦白了自己到達(dá)地球業(yè)已一周年了，就是降落在這附近。

圣愛(ài)克蘇佩里突然明白了，他遇到小家伙并不是必然，而是由于小王子正準(zhǔn)備回到降落的地方來(lái)，因?yàn)橐恢苣炅恕＿@讓小王子很是臉紅，不再答復(fù)他的話，卻勸說(shuō)他去修理飛機(jī)。圣愛(ài)克蘇佩里有些擔(dān)心小家伙，想起了狐貍那句話“被馴服了，是會(huì)哭的……”

很神奇的是，他不一會(huì)兒就修理好了飛機(jī);卻見(jiàn)小王子獨(dú)自一人坐在殘缺的石墻上，與蛇在交流，原來(lái)他是準(zhǔn)備離開(kāi)了。圣愛(ài)克蘇佩里立即趕跑了那條蛇，并給小家伙喝了些水，解開(kāi)了他的圍脖。小王子心里十分難受即將的分離，絮絮叨叨地說(shuō)了很多，他說(shuō)：自己是要離去的，但是不能帶走這個(gè)軀體，因?yàn)樘林亓?。他還說(shuō)，他并不是真正的死去，他還要去照顧那朵玫瑰花。最后他哭了，慢慢地向前走了會(huì)，一道黃光閃現(xiàn)在他的腳踝，他輕輕地倒在沙地上，沒(méi)有一絲的聲響。

圣愛(ài)克蘇佩里駕駛著飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)，他的所有朋友都為他感到高興，他卻有些悲傷，六年之后他才慢慢地緩過(guò)神，每次想起了小家伙就會(huì)望著遙遠(yuǎn)的星空，并呼吁大家如果在此看到了這個(gè)小家伙，希望寫(xiě)信告訴他，小家伙又回來(lái)了。

——毋庸置疑，小王子馴服了圣愛(ài)克蘇佩里，所以他六年了也無(wú)法忘記小家伙;正如書(shū)腰上所說(shuō)：“你可曾想過(guò)，當(dāng)你凝視星空時(shí)，也有一雙眼睛，在另外一個(gè)星球注視著你?！蹦憧?，短暫的七天里，圣愛(ài)克蘇佩里聽(tīng)聞了小王子一年的經(jīng)歷，卻也只有當(dāng)自己去實(shí)施才可以內(nèi)化為領(lǐng)悟，才會(huì)懂得“那些看不見(jiàn)的才是最美麗的”。懂得了依然不解近渴，只有繼續(xù)堅(jiān)持才會(huì)遇到那口水井，喝了那水，你會(huì)感到呼吸的輕快，內(nèi)心的甜潤(rùn)。這水如同李白那酒，在婆娑的月光下，映襯出三條身影。

——盡管離別愁緒，小王子還是堅(jiān)定著回歸故鄉(xiāng)，歷經(jīng)生死之間。因?yàn)樗男⌒乔?，還有一朵嬌弱的玫瑰花需要他去守候，還有兩座活火山和一座死火山需要他去清理，還有一些壞壞的猴面包樹(shù)需要他去拔除。而這一次，他將帶上了一只小綿羊和一個(gè)羊嘴套，帶上了一年的體悟和成長(zhǎng)。他已經(jīng)不再逃避愛(ài)與責(zé)任，也不會(huì)孤獨(dú)，在遠(yuǎn)方的地球上，有他馴服了的狐貍和馴服了他的圣愛(ài)克蘇佩里。說(shuō)不定哪一天他又會(huì)降臨于世，緣分這種事誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢?因而如果你撞見(jiàn)了，也請(qǐng)你務(wù)必寫(xiě)信告慰圣愛(ài)克蘇佩里一聲：你的朋友回來(lái)了，你又在哪呢?——

所以，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，同時(shí)更要用心去體悟看不見(jiàn)的美好這一生。