一鍵復(fù)制
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
雅思教育類話題寫作思路拓展 雅思作文教育類話題篇一
雅思考試分聽、說、讀、寫四個單項(xiàng)，每個項(xiàng)目單獨(dú)計(jì)分，最高9分，最低0分?？偡旨词撬膫€單項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后，取最接近的整分或半分。口語從語言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語法準(zhǔn)確性，發(fā)音四個方面評估，這四方面權(quán)重也相同。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于雅思教育類話題寫作思路拓展，供大家備考。
some people think that university students should only study one specialist subject. others think that universities should encourage students to study a range of subjects in addition to a specialist area. discuss both views and give your opinion.
一些人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)只學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科，另一些人認(rèn)為大學(xué)應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生除了專業(yè)領(lǐng)域之外學(xué)習(xí)一系列學(xué)科。
關(guān)鍵：a specialist subject vs a range of subjects and a specialist area
(專業(yè) vs 專業(yè)+輔修)
有人認(rèn)為只學(xué)專業(yè)的科目理由是，只學(xué)專業(yè)科目可以將專業(yè)科目學(xué)得更精深，可以在將來有更強(qiáng)的專業(yè)競爭力，畢竟就業(yè)壓力對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說很 大。另一些人認(rèn)為除了專業(yè)知識之外，還應(yīng)學(xué)其他科目，既可以學(xué)到就業(yè)技能，也可以培養(yǎng)其他技能，例如輔修外語，可以使得學(xué)生能自行查閱國外先進(jìn)的資料并且 也能運(yùn)用外語與他國人士交流經(jīng)驗(yàn)等;輔修運(yùn)動可以鍛煉出強(qiáng)健的體魄并且學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作以及擁有競爭意識。
some people believe that the main aim of university education is to help graduates find better jobs, while others think that university education has much wider benefits for individuals and society. discuss both views and give your opinion.
有些人相信大學(xué)教育的主要目的是幫助畢業(yè)生找到好工作，而另外一些人認(rèn)為大學(xué)教育對個人和社會有更廣泛的好處。討論兩個觀點(diǎn)給出你自己的觀點(diǎn)。
關(guān)鍵：help graduates find better jobs vs wider benefits for individuals and society
找到好工作可以參照上述學(xué)生學(xué)專業(yè)知識的原因。大學(xué)的更廣泛好處：對個人，全面學(xué)習(xí)知識，拓展視野，提高追求層次;交朋友，尋找人生伴侶;一種 生活方式，對于很多工作后重返校園的人而言，大學(xué)里的`學(xué)習(xí)生活就是一個社會、科研機(jī)構(gòu)的老巢，思考者的匯集地，偉大思想和技術(shù)的孵化池。
some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. some say that teachers should only teach students about academic subjects. discuss both views and give your opinion.
有些人認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)教學(xué)生如何判斷對錯和如何行為得體;有些人說老師應(yīng)當(dāng)只教學(xué)生學(xué)術(shù)科目，討論兩個觀點(diǎn)給出你的意見。
關(guān)鍵：how to judge right and wrong and how to behave well vs academic subjects
有些人覺得老師應(yīng)當(dāng)只關(guān)注學(xué)術(shù)科目，這是老師的基本職責(zé)(比如幼兒園和小學(xué)的識字、算術(shù)、美術(shù)、音樂、體育;中學(xué)的外語、物理、化學(xué)、自然、生 物、歷史、地理;大學(xué)的各種專業(yè)知識)。但學(xué)生和老師相處時間長，除了學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)科目，在為人處世方面也會潛移默化地受老師影響。
所以，我認(rèn)為老師也有責(zé)任教學(xué)生如何判斷對錯和行為得體，比如守時是好習(xí)慣，而浪費(fèi)是壞習(xí)慣;應(yīng)當(dāng)重視家庭，尊重長輩;應(yīng)當(dāng)相信工作，相信人。 這些做人方面的內(nèi)容對學(xué)生在未來職業(yè)的幫助甚至超過專業(yè)知識。雖然孩子們也能從家長處或媒體上學(xué)到相關(guān)內(nèi)容，但老師通常是主體。教師不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)術(shù)科目， 還有責(zé)任教學(xué)生判斷對錯和行為得體。
in some countries, schools aim to provide a general education across a range of subjects; in others, children focus on a narrow range of subjects related to a particular career. for today’s world, which system is more appropriate?
在一些國家，學(xué)校的目的是提供包括一系列科目的通才教育;在另一些國家，孩子們關(guān)注與某個職業(yè)相關(guān)的很窄的一些科目。今天的世界，哪種體制更恰當(dāng)?
關(guān)鍵：a range of subjects vs a narrow range of subjects related to a particular career
西方國家的本科教育通常是通才教育。在本科階段，廣泛地學(xué)習(xí)和實(shí)際工作關(guān)系似乎不大的各領(lǐng)域知識，比如心理、經(jīng)濟(jì)、歷史等學(xué)科;而在研究生階 段，再具體學(xué)習(xí)職業(yè)技能，比如進(jìn)商學(xué)院，醫(yī)學(xué)院和法學(xué)院。這種教育首先把學(xué)生培養(yǎng)成一個視野廣闊的人，然后再根據(jù)興趣選擇合適領(lǐng)域深造。
而一些東方國家的本科教育通常是專才教育。在本科階段集中精力在某個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)習(xí)，這樣容易快速培養(yǎng)專業(yè)人才，對國家發(fā)展短期有益，但忽視了個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是人文素質(zhì)，影響了人才向更高層面的成長。
今天的世界知識爆炸，交叉領(lǐng)域?qū)映霾桓F，通才教育更有助于開闊學(xué)生視野，找到適合自己的定位。
some people suggest that schools should pay more attention to academic subjects for children because these subjects are useful for their future career. they think that subjects like music and sports are not useful and should be reduced. what is your opinion?
有些人建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)更加注意孩子們的學(xué)術(shù)科目因?yàn)檫@些科目對孩子們未來的職業(yè)有用。他們認(rèn)為音樂和體育之類的學(xué)科沒用并應(yīng)當(dāng)減少。你的觀點(diǎn)是?
關(guān)鍵：academic subjects vs subjects like music and sports
學(xué)校應(yīng)具備職業(yè)教育功能，之前的文章已分析，不贅述。而且學(xué)校已經(jīng)把很大比例的課程都安排成學(xué)術(shù)科目。
音樂和體育課之類的“非實(shí)用”學(xué)科本身比例已經(jīng)很少，不應(yīng)再減少。音樂和體育課之類的課程對未來職業(yè)發(fā)展也都有幫助，比如，音樂課可以培養(yǎng)人的 審美能力，激發(fā)人的創(chuàng)造力，這對未來從事創(chuàng)造性行業(yè)，比如時尚設(shè)計(jì)師，建筑師有幫助;體育課能促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，對未來的戶外運(yùn)動教練，警察，士兵 等職業(yè)都有益。而且，聽音樂和做運(yùn)動都是孩子們喜歡的活動，可以放松身心，有助于更好的學(xué)術(shù)科目學(xué)習(xí)。
不應(yīng)減少音樂和體育課之類的課程，它們不僅對未來職業(yè)有幫助，而且可以增加學(xué)生生活的樂趣，促進(jìn)學(xué)術(shù)科目學(xué)習(xí)。
所以，只要能熟悉各種話題中的各種思路，即使在考試的時候碰見了新題，也是可以文思泉涌的。
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