在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。在總結(jié)中,我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希望對(duì)你有幫助。
三年級(jí)讀書筆記50字篇一
馬小跳?這個(gè)名字大家可能是在熟悉不過(guò)了,不就是那天真調(diào)皮,誠(chéng)實(shí)善良的馬小跳嗎。當(dāng)我讀完馬小跳,臉上流露出幸福的笑容。馬小跳給了我一個(gè)完美的童年就如在我暗淡無(wú)味的白開水中放了一點(diǎn)蜜。跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑,每當(dāng)我煩惱時(shí),只要翻一翻馬小跳看到馬小跳那天真調(diào)皮的樣兒,我所有的煩惱,頓時(shí)消失。
每當(dāng)我被家庭作業(yè)壓得喘不過(guò)氣時(shí),想起馬小跳那無(wú)拘無(wú)束的笑容,那時(shí)我又是多么渴望擁有馬小跳一樣的生活,每當(dāng)我考試不理想時(shí),就會(huì)好像聽見馬小跳再說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,失敗乃成功之母,別氣餒,只要付出努力,就會(huì)成功!”
淘氣包馬小跳,幽默詼諧,富有童趣,是名氣響當(dāng)當(dāng)?shù)臈罴t櫻阿姨的作品。這本書,讓椅子也坐不住的人變成小書蟲。讓成天苦瓜臉的人,樂(lè)觀開朗。
翻開馬小跳的生活吧。讓快樂(lè)精靈日日圍繞著你,每天都是快樂(lè)的生活。我常常這樣想:笑一笑,沒(méi)什么的`,煩惱會(huì)飛走的。馬小跳就是白開水中的蜂蜜,給我?guī)?lái)陽(yáng)光的童年。
笑一笑,沒(méi)什么的,煩惱會(huì)飛走的。以后的生活會(huì)歡樂(lè)無(wú)比!!
三年級(jí)讀書筆記50字篇二
卡樂(lè)和四個(gè)同班同學(xué)以及一條狗組成一個(gè)卡樂(lè)偵探社來(lái)破案,這次全班到古堡旅行,老師們卻一個(gè)接著一個(gè)病倒,卡樂(lè)偵探社假如要破案,就得突破兩個(gè)考驗(yàn),一是卡樂(lè)的姐姐妮可的難關(guān),二是怕壞男孩幫的密告而破壞了一切,所以他們必需要當(dāng)心翼翼,用神不知鬼不覺的方式來(lái)破案。由于卡樂(lè)是個(gè)偵探,所以他必需把每件事情都查得水落石出才肯罷休。
在古堡旅行中,老師們一個(gè)個(gè)病倒了,卡樂(lè)推想有人暗地里在這些老師們的餐點(diǎn)里下毒,而在探尋卡樂(lè)偵探社的偵探犬“小菊花”時(shí),再次發(fā)覺在古堡圍墻邊的人影,于是卡樂(lè)等人便跟蹤過(guò)去,才發(fā)覺兇手是園丁維利,順當(dāng)阻擋了導(dǎo)師和生物老師喝下毒酒,讓大家免受了幾天苦。
我覺得卡樂(lè)偵探社的成員情愿陪著隊(duì)長(zhǎng)卡樂(lè)冒險(xiǎn),這種精神令我鄙視,而他們偷偷的跑到廚房去,也實(shí)在是太大膽了。卡樂(lè)偵探社的經(jīng)受告知我們遇到問(wèn)題或困難時(shí),肯定要靜下心來(lái)漸漸的思索,以及認(rèn)為正確而不懷疑自己的'推斷,也要接受別人的看法,才能順當(dāng)?shù)亩冗^(guò)難關(guān)。
還有,在從事任何活動(dòng)的過(guò)程中,要懂得顧慮自己及同伴們的平安,也要時(shí)時(shí)關(guān)懷同伴,像卡樂(lè)和小菊花遇到黑影子時(shí),卡樂(lè)打算回到小木屋,這就是一個(gè)正確的打算。
我認(rèn)為正確而不懷疑只要有才智和士氣,肯定可以化險(xiǎn)為夷,度過(guò)人生中的很多難關(guān)。
三年級(jí)讀書筆記50字篇三
作者林海音因?yàn)槟抑行邼I不起書,又愛讀書所以只能竊讀。
“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”這是小作者竊讀的感受。我想:她快樂(lè)是因?yàn)樽x書能得到知識(shí);她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛的書會(huì)被賣光。這種苦樂(lè)相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望!這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話:“急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!焙汀拔液仙蠒?,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架?!庇浀蒙勘葋喺f(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”我想:物質(zhì)的貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的陽(yáng)光,并沒(méi)有阻擋她插上智慧的'翅膀,她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話:“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”是啊,吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng),而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可,只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)!與作者比起來(lái),我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書只有快樂(lè):我擁有很多心儀的書,可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái),我很慚愧。盡管我也喜歡讀書,但是我對(duì)讀書的熱愛和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈,也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后,我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,下定決心向林海音學(xué)習(xí),熱愛讀書,使自己活的更加充實(shí),更加光彩有力!
三年級(jí)讀書筆記50字篇四
我們學(xué)了一篇童話故事《巨人的花園》,它的是英國(guó)作家王爾德。主要寫了:從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園,孩子們特殊寵愛到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了,觀看孩子們?cè)诨▓@里玩耍,特殊生氣,把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開,巨人的花園人照舊是冬天時(shí)。我想:巨人??!你應(yīng)當(dāng)讓孩子們進(jìn)來(lái),這樣你的花園就不是冬天了。
有一天,孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍??墒蔷奕擞稚鷼饬?,又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛把巨人的`心感化了,巨人最終明白,沒(méi)有孩子的地方,就沒(méi)有春天,是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后,巨人和孩子們?cè)诨▓@里歡快地玩耍。
讀了這篇課文,我明白了一個(gè)深刻的道理:只要有愛心,樂(lè)于與別人共享歡快,自己才能更歡快。做人不要太自私,否則你永久不會(huì)得到真正的幸福。
三年級(jí)讀書筆記50字篇五
讀了這篇故事,我發(fā)現(xiàn)根鳥很勇敢,為了能幫掉進(jìn)峽谷的女孩,根鳥決定上路尋找紫煙姑娘。
在路途中他碰見一只隊(duì)伍,那些人告訴他一直往西走能見到村子。就這樣,根鳥一直往西走,果然看見了一個(gè)村子。根鳥在那個(gè)村子里面認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,那個(gè)人說(shuō)可以跟他一起前往西走。他們?cè)诼吠局欣哿耍稍谏角鸬叵滦菹?。根鳥把他的食物分給了那個(gè)男孩,那個(gè)男孩拒絕了他。那個(gè)男孩到了自己的老家,對(duì)根鳥說(shuō),我不能再和你一起走了,只能你自己走了,路上小心。那個(gè)男孩還告訴他,再往前面走還有一個(gè)小村子,希望你能在認(rèn)識(shí)一個(gè)人和你一起往西走。就這樣,根鳥一直往西走果然有一個(gè)村子。又認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩跟他說(shuō),我不能和你一起走,我還要照顧我的.媽媽。第二天根鳥啟程上路了,往前走了三天。有一個(gè)峽谷口,到了那里,根鳥往前走,他問(wèn)前面路過(guò)的人,這里面是否有一個(gè)大峽谷,那個(gè)人說(shuō)是。根鳥問(wèn)什么樣子的,那個(gè)人說(shuō)長(zhǎng)滿百合花的峽谷,再往前走一點(diǎn)就到了。他喊了三遍紫煙,沒(méi)有人回應(yīng),根鳥心中懷疑只是一個(gè)傳說(shuō),世界上根本沒(méi)有紫煙姑娘。
根鳥回到了家,發(fā)現(xiàn)自己的父親快要逝世了,過(guò)了一天,根鳥的父親永遠(yuǎn)的離開了他。根鳥就這樣,在疑問(wèn)和悲傷中度過(guò)了他的生活。
三年級(jí)讀書筆記50字篇六
星期天,爸爸給我買一本《安徒生童話》我最喜歡里面的《皇帝的新裝》一文。講的是在很久很久以前,有一位皇帝非常喜歡新衣服。他把所有的錢都用去買衣服了,有一天,來(lái)了兩個(gè)騙子,他們裝作是紡織工。說(shuō)自己能做出最好看的衣服,還說(shuō)愚蠢的人看不見?;实巯嘈帕司妥屗麄兘o自己做衣服,于是騙子就天天要錢買料。
最后兩個(gè)騙子對(duì)皇帝說(shuō):“請(qǐng)慈仁的'皇帝把您的衣服脫下來(lái)穿上新衣服吧。”皇帝同意了,他對(duì)著鏡子照了又照。發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有穿衣服,可想到騙子說(shuō)的話,自己也說(shuō)好看。大臣也說(shuō)好看。最后一個(gè)小孩說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服。大家都相信了。
三年級(jí)讀書筆記50字篇七
今天我看了一本厚厚的書,它的`名字叫《森林報(bào)》,我看了幾篇故事以后,有很大的感觸。
第一篇故事的名字是《新年好》,它講了幾件事情:3月21日是春分,在這一天里,白天和黑夜一樣長(zhǎng),這一天,人們都要用白面烤“云雀”,孩子們要幫鳥兒做巢。在學(xué)校和俱樂(lè)部舉辦報(bào)告會(huì),討論怎樣保護(hù)果園和菜園,不讓鳥兒來(lái)啄食。
第二篇故事的名字是《第一只蛋》,在鳥類里面,要數(shù)烏鴉產(chǎn)蛋最早,雌烏鴉為了防止蛋被凍壞,小烏鴉被凍死,自己用身體來(lái)保持蛋的溫度,一步也不肯離開,直到小烏鴉出生,這段時(shí)間一直由雄烏鴉到外面找食物回來(lái)給雌烏鴉吃。
看完故事后我很開心也很感動(dòng),開心的是春分以后春天就來(lái)了,花也要開了,小動(dòng)物我讀了以后我想到一件事,我逮了一只螞蚱,可我又想到他失去父母多可憐,所以,我就把它放了。
從這件詩(shī)中我知道了,人人都有自己的主人,包括我們。我們不要過(guò)量逮生物,要讓大自然自由生長(zhǎng),我們這個(gè)世界才會(huì)更美好!
三年級(jí)讀書筆記50字篇八
《論語(yǔ)-述而》中說(shuō):“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!备挥袉l(fā)性的問(wèn)題在教學(xué)中能揭示矛盾,喚起聯(lián)想,引起思考,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用科學(xué)的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。而一些簡(jiǎn)單的“是不是”、“對(duì)不對(duì)”、……這種問(wèn)題看上去學(xué)生能簡(jiǎn)單回答,實(shí)際上卻不利于啟發(fā)學(xué)生思維。因而教師應(yīng)抓住教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在矛盾及其變化發(fā)展,精心設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性的問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)、啟迪學(xué)生的思維,引發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,使之應(yīng)啟而發(fā)。
好的前置性問(wèn)題設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的針對(duì)性,能引導(dǎo)學(xué)生一步步逼近核心問(wèn)題,使學(xué)生在問(wèn)題的引導(dǎo)下,有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),在潛移默化中達(dá)成教學(xué)目標(biāo),收獲既定的知識(shí)、技能和情感要求。
例如在設(shè)計(jì)word《復(fù)制粘貼》一課的前置性問(wèn)題時(shí),可以這樣設(shè)計(jì):1.回憶學(xué)習(xí)《畫圖》軟件時(shí)復(fù)制粘貼中學(xué)習(xí)過(guò)哪些方法?請(qǐng)寫下來(lái)至少一種方法。2.在進(jìn)行復(fù)制粘貼前必須要做的一個(gè)步驟是什么?3.復(fù)制與移動(dòng)有什么區(qū)別?這樣的問(wèn)題設(shè)計(jì)層層深入,有針對(duì)性,使通過(guò)復(fù)習(xí)《畫圖》軟件中的復(fù)制粘貼方法一步步接近word中的同類方法,做到舉一反三,觸類旁通。使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,逐漸掌握知識(shí)點(diǎn),真正把課堂中可能出現(xiàn)的'問(wèn)題在前置性問(wèn)題中就予以體現(xiàn)。到真正的課堂教學(xué)時(shí)學(xué)生就學(xué)得輕松,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得到位。
當(dāng)然一個(gè)教師要精心設(shè)計(jì)好前置性學(xué)習(xí)的問(wèn)題,首先必須自己要對(duì)教材有深刻的分析,把握好知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)的重難點(diǎn),使問(wèn)題導(dǎo)學(xué)有明確的學(xué)法指導(dǎo)。只有這樣,才能真正地激活學(xué)生的思維,真正做到以學(xué)定教,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
三年級(jí)讀書筆記50字篇九
以下是由小編為大家整理出來(lái)的三年級(jí)。
250字范文,希望能夠幫到大家。
讀了《。
弟子規(guī)。
》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為?;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧谋硐?,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:
若你:
播下思想的種子,便收獲文字;。
播下文字的種子,便收獲行為;。
播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;。
播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;。
播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔,歷盡艱險(xiǎn),終于取回真經(jīng),師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人,我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃,好睡懶做笨拙,貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說(shuō)話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn),但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái),媽媽說(shuō):“如果你永不放棄,一定學(xué)會(huì)?!蔽衣犃藡寢尩脑捊K于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
我讀過(guò)許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與?!?。
有人說(shuō),人生就像釣魚,總是掙扎于等待機(jī)會(huì)的岸邊。面對(duì)一次次不得已的妥協(xié),我們總是暴跳如雷,卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)等待的滋味。人們總是忙著登上山頂,卻從不考慮即將迎來(lái)的危險(xiǎn)和最短的路徑。綿長(zhǎng)的等待能換來(lái)綿綿的喜悅,成功需要人們?nèi)W(xué)會(huì)天時(shí)、地利、人和的分配。
做人也應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像桑提亞哥爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。
今天,我讀了一個(gè)故事——《殘酷的愛》。讓我從另一個(gè)角度理解了愛的含義。
這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到了愛是博大的,也是殘酷的。
今天,《波莉安娜》這本書我已經(jīng)讀了一多半了。書中講述了一個(gè)叫波莉安娜的小女孩,她活潑可愛,聰明善良,可她卻是一個(gè)孤兒。她的姨媽收養(yǎng)了她。在她出現(xiàn)之前,她的姨媽波莉小姐、斯諾太太、鼓得萊登先生……這些人生活的都不快樂(lè),但是由于波利安娜的出現(xiàn),他們變的溫和,變的有人情味了,還學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人。這一切都是波莉安娜改變了他們。
波莉安娜還有一種做事情誓不罷休的精神。有一次波莉安娜從外面撿回一個(gè)小男孩,她知道小男孩的情況后,決定給小男孩找一個(gè)家,可是有很多人都拒絕了小男孩,而波莉安娜卻沒(méi)有放棄,她一直幫助小男孩,最后終于給他找到了一個(gè)溫暖的家。
我喜歡波莉安娜,我希望她的生活會(huì)越來(lái)越好。
今天,我讀了《松鼠和鼴鼠》這篇文章,令我感受非常深刻,這篇文章主要講了:
松鼠住在樹上的樹洞里,鼴鼠住在地下的地洞里,一次,它們碰巧同時(shí)出洞,看到了對(duì)方的住宅,都覺得自己的住宅沒(méi)對(duì)方的好,于是,它們達(dá)成協(xié)議:互相交換住宅一個(gè)星期??蓜傔^(guò)了一天,它們就大大改變了看法,松鼠受不了“地下室”,而鼴鼠住“高樓”又心驚膽戰(zhàn)。它們只好搬回了自己的住處。
讀了這篇文章,使我明白了:自己明明有適合自己的東西,卻非要去和別人比,總覺得別人的什么東西都比自己的好,這樣是不可以的,因?yàn)椋m合別人的東西,不一定也適合自己。
一個(gè)叫魯賓遜的英國(guó)人乘船出海,船只失事被迫漂流到一個(gè)荒島上,孤身一人生活了28年并和野人星期五生活了5年。
在我眼里魯賓遜是一個(gè)智慧的人。他經(jīng)歷了兩次大災(zāi)難,一次是瘧疾,另一次是地震。當(dāng)他得了瘧疾,他想到了用巴西的煙葉。地震時(shí)他非常鎮(zhèn)定,他先用石頭堵住門又用木頭把帳篷支牢。
我覺得出海很有意思,因?yàn)槌龊?梢蕴綄?、冒險(xiǎn)讓人覺得很刺激,要是遇到一個(gè)孤島,就可以當(dāng)這個(gè)島的國(guó)王。出海還可以遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活,沒(méi)有污染、沒(méi)有煩惱。
我要推薦給大家這本書,希望大家去讀。
老師家有很多書,我隨手拿了一本《紅樓夢(mèng)》看,沒(méi)想到看著看著越看越有味,雖然沒(méi)有什么很精彩的故事,但卻讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)美麗聰明的大姐姐。在這些大姐姐中,我最喜歡林黛玉。
林黛玉雖然身體不好,經(jīng)常生病,但她非常愛學(xué)習(xí),很有才華,詩(shī)作得好極了。有一次,大家作菊花詩(shī),林黛玉拿第一,使大家佩服不已。
讀了《紅樓夢(mèng)》,我想到了自己,身體好好的卻不愛學(xué)習(xí),一天到晚只想著玩,上課也不認(rèn)真聽,有比賽從來(lái)不去參加。以后,我也要向《紅夢(mèng)樓》中的大姐姐們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)多看書,上課認(rèn)真聽講多舉手,有比賽要主動(dòng)積極參加,爭(zhēng)取做一個(gè)聰明能干的好孩子。
《綠野仙蹤》講述了一個(gè)叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來(lái)的旋風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó),然后開始了一段奇妙的冒險(xiǎn)之旅。
多蘿西在路上結(jié)識(shí)了三個(gè)好朋友,分別是:想要一個(gè)腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前,不管是遇到什么危險(xiǎn)都齊心協(xié)力地去克服,最終經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦、重重磨難,最后都實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我想,我們每個(gè)人都應(yīng)該廣交朋友,幫助朋友。在遇到困難的時(shí)候,朋友之間應(yīng)該伸出友愛之手,互相幫助,齊心協(xié)力,不被困難所打到,不輕易放棄,而應(yīng)勇敢面對(duì),共同克服困難,走上成功之路。
三年級(jí)讀書筆記50字篇十
最近我讀了《青銅葵花》這本書,這本書是著名作家曹文軒寫的作品??戳诉@本書,我很感動(dòng),文中主要講了青銅與葵花的故事。
男孩兒叫青銅,在五歲的那年深夜蘆蕩著火了,大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個(gè)啞巴,再也不能說(shuō)話了。女孩兒叫葵花。葵花從小就失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在一次水災(zāi)中,葵花的父親不幸去世了,從此葵花就被青銅一家收留了。青銅他是一個(gè)懂事吃苦的好孩子,他是一個(gè)很愛護(hù)妹妹的好哥哥。青銅家里不寬裕,只能供一個(gè)孩子上學(xué),但他卻堅(jiān)決地把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。他怕妹妹被人欺負(fù),每天都護(hù)送妹妹上學(xué),青銅一家人對(duì)葵花很好,待她和家人一樣??ㄊ且粋€(gè)聰明心地善良的姑娘,她為了幫咱奶奶治病而退學(xué),為了不讓哥哥再受別人的恥笑,教哥哥學(xué)會(huì)認(rèn)字。
青銅,葵花,爸爸,媽媽,奶奶,這一家五口在苦難中相依為命。雖然日子過(guò)得貧苦,但是他們是相親相愛一家人,他們互相關(guān)心,互相照顧。
看了這本書我知道了以前的'生活是多么的艱難,現(xiàn)在的我們是多么的幸福。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)讀書筆記50字篇十一
《非常女生》是楊紅櫻寫的,其中有兩篇故事讓我很感動(dòng),《愛心與“陰謀”》和《在需要我的時(shí)候》寫的都是幫助同學(xué)的?!斗浅E肥恰斗浅O盗小防锏囊槐?,還有《非常小男生和小女生》、《非常男生》、《非常老師》、《非常爸爸》、《非常媽媽》。
《愛心與“陰謀”》講的是:“冉東陽(yáng)的爸爸媽媽要去打網(wǎng)球問(wèn)東陽(yáng)去不去她說(shuō)不去,因?yàn)樗幸粋€(gè)“陰謀”。她在家里先打掃了衛(wèi)生,又為爸爸媽媽做了一頓豐盛的午餐。在吃飯時(shí)她夸了媽媽夸爸爸最后夸自己,爸爸媽媽沒(méi)聽懂原來(lái)她同學(xué)梅小雅媽媽下崗了準(zhǔn)備開店但沒(méi)資本。東陽(yáng)爸爸媽媽了解后決定借同學(xué)五千。我覺得冉東陽(yáng)的.爸爸媽媽太有愛心了,冉東陽(yáng)肯為自己班的同學(xué)梅小雅湊錢讓她媽媽有資本開店,他們只是同學(xué),進(jìn)一步說(shuō)他們是好朋友。
冉東陽(yáng)真是太有愛心了!下一個(gè)故事是《在需要我的時(shí)候》大概的內(nèi)容是:馬加爸媽出車禍住進(jìn)醫(yī)院家里有個(gè)小弟弟沒(méi)人照顧。每天放學(xué)冉東陽(yáng)、莫欣兒、吳緬等同學(xué)都會(huì)到她家?guī)兔τ械娜ベI菜,有的去買尿不濕,還有的照看小弟弟就像是一家人。
三年級(jí)讀書筆記50字篇十二
我讀了一本叫《學(xué)習(xí)要像加勒比海盜》的書,他的作者是詹姆斯巴哈。這本書讓我知道:無(wú)論是淹沒(méi)在題海中的學(xué)生,還是希望在工作上有所突破的職場(chǎng)人士——都可以像加勒比海盜一樣享受自由、充滿激情的學(xué)習(xí)過(guò)程,進(jìn)而走向成功。
我想:你可以不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校,你可以沒(méi)有名師輔導(dǎo),但你一定要有適合自己的.學(xué)習(xí)方式,把時(shí)間和熱情用在最感興趣的事情上,把握好人生最大的一筆投資——自我教育,獲得不同的成功。
《學(xué)習(xí)要像加勒比海盜》這本書,告訴了我們?yōu)樽约赫鎸?shí)的想法負(fù)責(zé)是件多么令人興奮的事。詹姆斯巴哈讓我們看到,追求智慧才能讓你變得更加聰明,這是智商和學(xué)歷證書沒(méi)法帶給你的東西。他的故事大膽、不羈,很有啟發(fā)性,通過(guò)自己的經(jīng)歷把自主學(xué)習(xí)的理念傳遞給讀者。這是一本閃耀著智慧光芒的書,它讓我變得更加聰明和自信。
三年級(jí)讀書筆記50字篇十三
今天,我讀了著名大作家安徒生寫得《拇指姑娘》這本書。
書的內(nèi)容是:從前,一個(gè)小村莊里住著一位婦人,她想要一個(gè)孩子。一次,婦人祈禱時(shí)感動(dòng)了女神,女神給她了一粒種子,婦人把它種到花盆里,花開了,里面有個(gè)小姑娘,有拇指一樣大,婦人叫她拇指姑娘。一天蛤蟆抱走了拇指姑娘,想要和他兒子結(jié)婚,拇指姑娘不想嫁給他就逃跑了,途中又被金龜子抓去,感覺她不好看,把她丟棄了。拇指姑娘被野鼠婆婆所救,讓她嫁給鼴鼠先生,拇指姑娘在地道里發(fā)現(xiàn)受傷的.燕子,幫助它恢復(fù)健康。婚禮快到時(shí),燕子飛來(lái)帶走了拇指姑娘,把她帶到花之王國(guó),和花國(guó)王子結(jié)了婚。
拇指姑娘在眾多朋友幫助下,找到幸福,可見,善良勇氣是追尋快樂(lè)的法寶。