一鍵復(fù)制
增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。
中考作文見證美好匯總篇一
見證美好，讓世間一切都顯得美好。用美好釀造的杜康，在乍暖還春時(shí)，大醉一場。
我見證過許多美好的人，美好的事，美好的景。其中最不能忘卻的便是和奶奶一起去散步的美好。
小時(shí)候最喜歡的事就是跟奶奶一起去散步了，一老一小，在落日余暉中，看盡云卷云舒，見證美好。
每至夏日的午后，奶奶總是會(huì)牽起我的手，輕聲道：“一起出去走走？”我總是大聲地答應(yīng)著，便緊握住奶奶那布滿老繭的手，在奶奶身旁蹦蹦跳跳。奶奶與我一同走在小巷里，不時(shí)有鄰家栗色的貓，亦步亦趨地跟在我們后邊，當(dāng)走了很遠(yuǎn)之后，回頭看時(shí)，卻又不見了蹤影。
我們一同走過小巷里，閣樓上傳來一陣又一陣清亮脆爽、動(dòng)人心弦的琴聲，想那撫琴女子定是淡然若素的，那琴聲使整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在典雅古樸的味道里。路邊，年過花甲的老人們，身旁擺一壺龍井，下一盤悠閑自在的棋，唱一段霧里看花，聽一曲黃梅雅韻，寫一篇筆墨溫存的字，而那幅作了一半的畫，閃著故事里的君臨天下。戲曲里傾塌的城墻，歷史還原了的真相，嗅不出原本青梅的香，卻擺滿了竹馬的巷。
奶奶這時(shí)會(huì)示意我不要講話，牽著我的手也更緊了些，腳步更緩了些，神情怡然，仿佛在享受著這慢慢的一切。我們一同流轉(zhuǎn)于古色古香的小鎮(zhèn)里，看夕陽慢慢墜下。這是我見證過的美好，也是我擁有過的快樂時(shí)光之一。
我也常同奶奶通話，當(dāng)蒼老的聲音通過電話那頭傳來時(shí)，記憶如潮水一般涌來，這與奶奶曾經(jīng)共同見證過的美好更顯得珍貴。奶奶說過：“最美好的事，就是和親近的人一同見證美好，在一起就是見證美好。”不知不覺，淚浸濕了眼眶……
見證美好，原來就是見證與親人在一起的美好時(shí)光，見證一段自己的成長，還有故鄉(xiāng)的美好。見證美好，讓一代人的記憶里的美好永存！
中考作文見證美好匯總篇二
“浮云無形，變化由心;浮云無思，知己有意。”
——題記。
那時(shí)，月之影最美。
湖之碎。
聽過安靜的聲音嗎?不，不是病句。就是那種仿佛沉浸在水中的聲音。我聽過。站在湖邊，佇立于天地之間。一群孩子在我身旁，嬉嬉哈哈朝湖中丟著石頭。隨著最后一塊石的墜落，孩子們走了。我閉上眼，放空自己，來聆聽漣漪推蕩的聲音，一層一層。剎那，世間仿佛只有湖、漣漪、我。漣漪很快漾開，再次留下平靜的湖面。就是這么安靜著，沒有細(xì)細(xì)碎碎，也沒有葉落風(fēng)吹。感謝那群孩子，他們，讓我體會(huì)到一種從沒聽過的聲音，讓我學(xué)會(huì)使一座平靜的湖，漾開微笑。
那時(shí)，湖之碎最美。
雨之曲。
七月竟也有迷迷蒙蒙的小雨。并未撐傘，是因?yàn)槲蚁硎苡曛榛\罩全身的感覺，打濕衣衫又如何?細(xì)密的雨點(diǎn)輕拍胳膊，輕拍小腿，輕拍屋上的黛瓦，輕拍路上的青石。叮叮，咚咚，音色也不盡相同。我看著無數(shù)降落人間的精靈，沒錯(cuò)，一把傘撐起了一片晴空，但同時(shí)，你也撐走了一曲能令所有音樂家為之癡迷的樂章。畢竟，傘，拉遠(yuǎn)了你與細(xì)雨的距離。過了梅雨季節(jié)，夏季的雨下不長，雨慢慢變小，變得淅淅瀝瀝，很快，便像從未來過這個(gè)世間，消失不見。就連略潮的衣，也在夏天的暖陽下被烘烤干凈。
那時(shí)。雨之曲最美。
花之淚。
那時(shí)，花之淚最美。
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”世間美好事物隨處可見，卻又極易消逝?？蓺w根究底，世界的本源是美好。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。
中考作文見證美好匯總篇三
何謂美好？是一次難忘的旅行？是一段抒情的歌曲？還是一部經(jīng)典的電影？什么時(shí)間提問，向誰提問，得到的答案似乎都莫衷一是。我想那不妨回到“美好”二字，《爾雅義疏》有云：“好、美皆善矣?！泵篮闷鋵?shí)是一種境界，而達(dá)到這一境界必須要沿著“善”的方向，所以錨定方向，我們必定能見證美好。
在最美的年華里見證美好。年輕不能算是我們追求美好的方向，但年少而欲有為，人生自會(huì)有方向。青年時(shí)期毛澤東便深感時(shí)不我待，風(fēng)雨飄搖的國家，志存高遠(yuǎn)的年輕人不能止步于家鄉(xiāng)一隅。于是毛澤東借錢來到北平，多方介紹，結(jié)識(shí)了李大釗，成為了北大圖書館佐理員，在圖書館中不斷汲取思想的營養(yǎng)；在北大紅樓，毛澤東第一次見到了仰慕已久的陳獨(dú)秀，向他創(chuàng)辦的《新青年》投遞自己的文章，發(fā)表自己的政治見解；在“南陳北李”的引領(lǐng)下，毛澤東成為了堅(jiān)定的馬克思主義者，廣泛閱讀譯介的馬列文章，思想日漸成熟，為日后將之付諸實(shí)踐奠定了深厚的基礎(chǔ)。青年時(shí)代的積累最終化為不竭的革命力量，大美的“毛澤東思想”終于橫空出世，大好的萬里河山終于富強(qiáng)永固。年輕給了我們未來的無限可能，給了我們往后無數(shù)次見證美好的機(jī)會(huì)，但你如果虛度年華，便會(huì)與之失之交臂?！扒覍⑿禄鹪囆虏?，詩酒趁年華。”我們還年輕，我們要見證。
在一路的坎坷后見證美好。見證美好之路必定是困難重重的，畢竟“世之奇?zhèn)?、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”。但前路崎嶇難行并不能阻遏我們見證美好的腳步。孫中山曾為同盟會(huì)分裂、經(jīng)費(fèi)告罄而舉步維艱。毛澤東在西柏坡回憶自己青年時(shí)期時(shí)說：“30年前我為尋求救國救民真理而奔波，吃了不少苦頭。”鄧小平一生也可謂是幾度起落。偉人遭受磨難的例子不勝枚舉，他們之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄兂跣牟桓?，歷經(jīng)磨難仍不動(dòng)搖，不改變自己的方向。偉人如此，我們亦當(dāng)如此，心有所向，哪怕風(fēng)雨兼程，終會(huì)無遠(yuǎn)弗屆?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金?！蔽覀儾慌码y，我們能見證。
扶大廈于將傾。那生在安定年代的我們呢？在這樣一個(gè)最好的時(shí)代，我們?nèi)绾我娮C、創(chuàng)造美好？我想，個(gè)人有個(gè)人的發(fā)展方向，國家有國家的發(fā)展方向，在新時(shí)代，我們必須要知道這兩個(gè)方向是一致的，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的藍(lán)圖徐徐展開，我們重任在肩。鄧小平曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！闭菬釔?，中國夢就是我的夢，個(gè)人命運(yùn)就是炙熱地融入在國家命運(yùn)之中。“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”反過來，同樣可以說，國美則我美，國好則我好。在最好的時(shí)代，投身于創(chuàng)造美好的時(shí)代洪流之中，青春才可以說無愧無悔?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方?！鼻奥芳疵篮?，我們?nèi)ヒ娮C！
青春正好，不忘初衷。風(fēng)雨飛雪，花笑叢中。美美與共，天下大同。作者：劉順楓。
中考作文見證美好匯總篇四
那天天熱的發(fā)狂，太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，覺得有些煩躁。
我剛上完補(bǔ)習(xí)班，正在去往公交站的路上，看到了一種場景。
一片蔥綠的樹葉飄落下來，從而引起了我的注意，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了這里的美好，天空很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得迷人，像碧玉一樣澄澈透明，像水晶一樣澄澈空靈，像大海一樣澄澈深廣，仿佛是從最美的夢里抽出來的一部分。藍(lán)空中飄著幾片潔白如雪的云朵，不時(shí)變換形狀，長長的一片，猶如朵朵雪蓮盛開，微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，如同一位柔情似水的女人，在撫摸著我的臉龐，人們的臉上，充斥著甜甜的'微笑，如同在我心里流著一種悠閑的蜜源。
雖然天氣非常熱，但是我絲毫感覺不到，只有那微微的暖風(fēng)在我走的人行道上，樹木長的格外蒼翠茂盛，大樹枝連著枝，葉疊著葉如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng)，向遠(yuǎn)望去，鴿子灰般的石油公路，撐起了藍(lán)瓦瓦的天空，我多么不希望時(shí)光如流水般穿梭而去，也在不經(jīng)意間到了車站回頭望去依依不舍的上了車，投了錢，離去。
想到這里，覺得那時(shí)真是美好啊！
中考作文見證美好匯總篇五
風(fēng)卷起庭前落花穿過回廊,追溯著情緒，緩緩流淌，勻散那一縷過往，將所有的回憶都選在紙上，遙望遠(yuǎn)方，回憶那你我共度的回憶好時(shí)光。
淺淺池塘邊出水芙蓉，清香襲人，你我共度著，浸潤著淡淡荷香的時(shí)光。
清新的桂園里，桂花飄香，淡雅爛漫，你我共度著飄散點(diǎn)點(diǎn)碎花的好時(shí)光。
淡雅山茶中，國色天香渾然天成，你我共度著，充滿著山茶韻味的好時(shí)光。
中考作文見證美好匯總篇六
還記得三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，我突然轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒來得及與同學(xué)說聲再見。天，那么藍(lán)。云，那么白。風(fēng)兒輕輕的拂著我的臉頰，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠。烈日高照著，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通。
忽然，一抹綠映入我的眼簾。那時(shí)我還不知道，她竟是棵櫻花樹。這是我們的第一次相遇。只記得，它那別樣的姿態(tài)和令人印象深刻的那極富生機(jī)的綠。也許，我們就是在那時(shí)，不期而遇的吧。
又是一年分別季，我們，即將結(jié)束小學(xué)六年的漫長時(shí)光。在四五月份的時(shí)候，櫻花開得最爛漫。不僅是我家樓下的，也許是巧合，也許是緣分，我們小學(xué)的操場周圍，竟也開出了那滿樹的白櫻。一簇一簇的白色，從天上開到地上，那么白，那么嬌嫩，像一個(gè)個(gè)可愛的小天使。同學(xué)們都聚在樹下，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。再一次，我們，相遇了。
雨，落了。我同樣也是喜歡雨的。放學(xué)了，校門外無比的熱鬧。撐一把傘，與同伴漫步雨中，漫步櫻中，是何等美妙的享受!走在不平整的石磚小路上，聊著天，吹來一陣風(fēng)，便會(huì)有無數(shù)白櫻裹著雨點(diǎn)兒，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴，乘著風(fēng)兒飄落人間。這場景，真是如夢似幻!
雨，停了。滿地的白櫻，帶著些凄冷的美感，卻絲毫不會(huì)讓你覺得凄慘。被雨洗禮過的櫻樹，反而變得更綠，更有生命力了。櫻落，并不代表著結(jié)束，它所孕育的新生命，然而是更多美好的開始。美好的事物大都很受世人的喜愛，人人都在追求美,不過我認(rèn)為美不在追求,美在不期而遇,因?yàn)椴黄诙?所以顯得尤為的美。
落櫻繽紛，在這個(gè)分離的季節(jié)，我并不像從前那么傷感了。昨天已逝去，不必再留戀。你讓我們微笑著離別，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你讓我們共同成長，共同創(chuàng)造幸?？鞓返幕貞洝；蛟S是櫻花樹感染了我，感謝，不期而遇!
中考作文見證美好匯總篇七
黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長了屋子的影子。整個(gè)小院，到處都是金燦燦的。
小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發(fā)。奶奶年輕的時(shí)候，爺爺正在部隊(duì)上，一家人的生活重?fù)?dān)就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個(gè)孩子，還要操持家務(wù)和地里的農(nóng)活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂的時(shí)候，奶奶身體卻不怎么好了。
流逝的年華給奶奶帶來了滿頭銀發(fā)，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地?fù)芘棠痰念^發(fā)，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個(gè)覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來吹風(fēng)機(jī)。
爺爺不停地?fù)u晃著手里的吹風(fēng)機(jī)，用自己的大手擋在出風(fēng)口，似乎在試著溫度，如果合適了就對(duì)著奶奶的頭發(fā)吹。發(fā)絲在風(fēng)口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風(fēng)機(jī)的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時(shí)不時(shí)地給奶奶講著什么，這時(shí)奶奶會(huì)大聲說：“哈挫挫（四川方言）的，你說啥子？我聽不見！”爺爺咧嘴一笑，又會(huì)把吹風(fēng)機(jī)關(guān)上重復(fù)一遍。
微熏的夕陽下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過往，只是情不自禁地微笑著……
歲月在四季輪回的歌里天天地流轉(zhuǎn)，相守是這個(gè)世界上最美好最曼妙的風(fēng)景。我的爺爺奶奶，已牽手走過了五六十載風(fēng)風(fēng)雨雨，像層云凝成片雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。
此時(shí)的畫面是那么的溫馨和綿長，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細(xì)水長流的美好！
中考作文見證美好匯總篇八
美好，似乎在我們的生活中隨處可見，卻又很難。見證美好，會(huì)讓我們有所收獲。
女孩助人為樂的方式令我有些驚奇，美好在她身上用助人為樂的方式提現(xiàn)出來，助人為樂是美好的，美好也可以體現(xiàn)在待人寬容上。
在一次吃飯時(shí)，一個(gè)服務(wù)員在收拾碗筷時(shí)，不小心將剩下的湯汁濺到一個(gè)阿姨的白裙子上，將她的裙子變得油光閃閃，服務(wù)員連連道歉，那個(gè)阿姨只是淡淡地下了一下，說了聲“沒關(guān)系”，一切就像沒發(fā)生過，這位阿姨用自己寬廣的胸懷原諒了服務(wù)員，是值得我們學(xué)習(xí)的，但大多數(shù)人遇到這種情況時(shí)，不但不會(huì)原諒，還會(huì)在飯店里大鬧一場。
其實(shí)，美好特別簡單，在困境下的幫助，在犯錯(cuò)中的原諒，在傷心時(shí)的安慰，都是一種美好，所以美好其實(shí)處處可見。美好，需要我們的創(chuàng)造，也需要我們的見證，見證美好，會(huì)讓我們收獲很多。
中考作文見證美好匯總篇九
“嘩啦啦--”
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對(duì)面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃，求救般揮舞著枝杈，站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰，看不清遠(yuǎn)方。
站在補(bǔ)習(xí)班的樓下，有些發(fā)愣-天氣預(yù)報(bào)沒說要下雨呀!
身邊的學(xué)生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下，早有預(yù)料般紛紛取出包中的傘，抖幾下，撐開-如孔雀競相開屏，又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔，我決定去借把傘。
一個(gè)皮膚略黑，胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去:“嘿!呃，我沒有帶傘，想和你一起走到校門口的車站，可以嗎?”那女孩兒五官端正分明，圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑，嘴角露出兩個(gè)小巧的酒窩。只是片刻，清脆的聲音便響起:“好呀!”
一高一低兩個(gè)人擠在一把小得可憐的傘下，踮著腳尖，每走一步都尋找著地面上的高地，兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在考慮著如何道謝時(shí)，一個(gè)穿著棕色外套，戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來，拍著我身邊的女孩兒，“走吧，露露，咦，啊-這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道:“這個(gè)姐姐沒有帶傘，她和我一起出來的?！?/p>
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑:“那走吧，坐我家的車，送你一程-你家在哪兒?”我立刻警惕起來，委婉而機(jī)警地拒絕。他似乎有些察覺，只是仍和藹地微笑，眼角的魚尾紋中都滿溢著善意:“那你拿走這把傘吧，明天再給我們，路上你自己慢點(diǎn)兒!”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我，女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。
我望著這對(duì)父女，忽然覺得他們真美。傘是黃藍(lán)相間的的舊傘，但在風(fēng)雨中穩(wěn)穩(wěn)護(hù)著我，傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間，雨都變得溫柔了，細(xì)密如花針，宛如圣潔的天使降臨紅塵，在傘面聚集，又悄然滑落，濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風(fēng)中凝結(jié)，又融入到若有若無的水霧中，整個(gè)世界仿佛都明媚了。
終于坐上了公交車。雨漸停，城市依舊照常運(yùn)轉(zhuǎn)，春天的氣息使萬物感到清新。
看窗外，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。
羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹谀切┯|手可及的日常和平淡中，有太多的美好與珍貴，等待著我們的不期而遇。
那是一個(gè)陽光燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在身上愜意的感覺。我和媽媽正在買奶茶，無意間發(fā)現(xiàn)路旁有一只金色的甲蟲。它正不停地?fù)]動(dòng)頭上的觸角發(fā)出“滋滋”“滋滋”的聲音，雙腿也使勁地?fù)潋v著，可它的身子，卻絲毫也沒有移動(dòng)。
這是怎么回事呢?我把頭湊到甲蟲面前，定睛一看。原來，甲蟲殼朝下，腳朝上，它努力地把腿往下伸，同時(shí)用力地?fù)]動(dòng)翅膀，似乎想借助推力把自己翻轉(zhuǎn)過來，可是卻沒有成功。于是，他又開始將身體左右晃動(dòng)起來，看來是想借助慣性讓自己翻轉(zhuǎn)過來。它就像一只在風(fēng)浪中顛簸的小船，此起彼伏數(shù)次后，一切又歸于平靜。
一次又一次地晃動(dòng)，一次又一次地伸腿，一次又一次的振翅。每一個(gè)動(dòng)作都和諧而完美，每一個(gè)動(dòng)作都用盡了所有的心力。每一次搏擊后都是短暫的停歇，停歇后是更加猛烈的搏擊。我的心頭不由得一顫，這小小的生命竟也有這樣頑強(qiáng)的毅力。
正在我發(fā)愣時(shí)，媽媽已將一片樹葉小心翼翼地伸到甲蟲的殼下面，想要幫它把身體撥轉(zhuǎn)過來。它似乎很害怕，展開翅膀拼命顫動(dòng)，把自己彈出很遠(yuǎn)。媽媽再次輕輕地蹲下，把葉子晃了晃。那甲蟲似乎明白了媽媽的意思，不再徒勞抵抗。媽媽順勢一撥，甲蟲終于重獲自由?！拔恕钡囊宦?，甲蟲展開金色的翅膀，緩緩地起飛。不一會(huì)兒，那金色的小光斑，最終便匯入燦爛的光的河流里。
我想它是幸福的!
我想我也是幸福的。我見證了一只甲蟲在逆境中不屈地抗?fàn)?，見證了媽媽對(duì)小蟲善意的幫助。那蟲性深處的執(zhí)著與頑強(qiáng)，那人性深處的善良與愛，交織出這個(gè)夏天最美好的畫面。
中考作文見證美好匯總篇十
相遇，多么美好的一個(gè)詞啊！你慢慢的來，我靜靜的等，后來，我們站在岸上，看到遇見的人，慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失。人生如一趟火車，有人上車也會(huì)有人下車。
那年寒假，我遇見了他，他很好，很溫柔，如窗外射入的那縷陽光，使我陷入暖陽中。初見時(shí)，他和朋友在雪中玩耍，我碰巧遇見，一瞥，便在四五個(gè)人中看到他，高高的個(gè)子，不是很胖，高鼻梁。他的雙眸，仿佛有光，使我移不開眼，過了幾秒我才緩過神來，往家中走去?；厝サ穆飞衔矣悬c(diǎn)魂不守舍，差點(diǎn)滑倒。
后來幾天，我沒有再見過他，有次朋友叫我出去玩，又是那個(gè)地方，又是那幫人，恰巧他也在，我們一起玩耍。他很有趣，笑起來甜甜的，是個(gè)樂觀的人。他的朋友們玩起來很調(diào)皮，不是故意商量好一起圍攻我，就是開玩笑說：“你個(gè)子那么矮，走進(jìn)深點(diǎn)的雪里是不是就看不到人了”，我喜歡他們這種相處模式。
漸漸地我們熟悉起來，他幫我補(bǔ)習(xí)物理和化學(xué)。有時(shí)去他家，有時(shí)去我家，有時(shí)在亭子里，有時(shí)在草地上。在寒假快結(jié)束時(shí)，我們的最后一次補(bǔ)習(xí)，那天他的狀態(tài)明顯不好，他要去另一個(gè)城市上學(xué)了，只有放長假才可能回來，想到以后很少見面，我流下了眼淚，就像斷了線的珠子。
他也多了一層憂慮，撫摸著我的頭，安慰我說：“別哭啦，小屁孩，又不是再也不見了，”我低著頭，舒緩著情緒，說：“我很幸運(yùn)遇到你，很感謝你對(duì)我的幫助?！?/p>
后來，他家中搬空了，聽說是他被保送了，走之前他母親給了我一封信，是他寫給我的，內(nèi)容大概就是你好好照顧自己，別生病啦，你要記得，有緣會(huì)再遇見的，我等你考上我的大學(xué)，好好學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在，我仍然記得他說的話，他沒回來過。有一種遇見，一眼凝眸便是永恒。見過了那么多人，你仍是那個(gè)最使我入迷的，如果可以，我會(huì)對(duì)你說一句：“好久不見，”等風(fēng)起，等花開，等我們再次相遇。
中考作文見證美好匯總篇十一
圖片盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷人間最美的，那令人溫暖的美好生活。
那是一個(gè)星期三的一天，早晨還是天氣睛朗，萬里無云，太陽從密密的`云層里透出一些陽光來，可是到了下午，只聽“轟隆”一聲巨響，天空便像一幅油墨畫一樣鋪展開來，仿佛有人給它蓋上了一層黑色的幕布。我望向窗外，心想“遭了，我忘帶雨傘了！”
不一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包回到校門外跟著家長走了，只有我還孤獨(dú)地站在校門日不知所措。忽然，從我眼前閃過了一個(gè)熟悉的身影，她穿著黑色的衣股，舉著把紅色雨傘。啊！這不是我的媽媽嗎？白色的雨鞋踩在大大小小的水洼里，而傘下的人，我的媽媽，正在用焦急的神色等待著我，仿佛在從每個(gè)人的臉上尋找著我的影子。“媽媽！”我急忙向她撲了過去，“不用怕，跟媽媽回家！”抬起頭，看見滴滴雨珠從她臉上劃過，望著她蒼白的臉，我不禁流下了眼淚。漸漸得，雨停了下來，一縷陽光灑在我們前行的道路上，一絲溫暖涌入了心頭，這一刻，我見證了美好。
讓我們?nèi)ヒ娮C美好，去發(fā)現(xiàn)美好，讓心靈之花在大街小巷芳香四溢吧！
中考作文見證美好匯總篇十二
“唉，明天的課可怎么辦呀？”一向淡然的母親難得地為教學(xué)工作發(fā)起了愁。”
母親是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線物理教師。作為那個(gè)年代還很稀有的大學(xué)生，她剛剛離開了書桌便邁上了講臺(tái)，迄今為止已經(jīng)在那方小小的三尺之地耕耘了三十多個(gè)年頭，是個(gè)不折不扣的老教師，細(xì)致耐心的教學(xué)風(fēng)格也一直受到學(xué)生的喜愛。但是新年伊始突如其來的一場疫情卻突然改變了學(xué)校傳統(tǒng)的授課方式，不僅是滯留東北老家的我，臨近退休的母親也不得不面臨著網(wǎng)上授課的挑戰(zhàn)，一時(shí)間整個(gè)人窩在沙發(fā)里，緊握著手機(jī)，手指略有一絲僵硬地懸停在屏幕上，對(duì)著馬上就要用到的直播軟件手足無措。
看著母親她微微皺起的眉頭，我的心中仿佛也飛進(jìn)了窗外飄飛的細(xì)雪，不覺一動(dòng)，于是湊上前去，挨著她坐下，道：“媽，哪塊兒不會(huì)，需要我這個(gè)女兒幫幫忙不？”雖然使用的平臺(tái)不同，但我們學(xué)校的線上教學(xué)已經(jīng)開展一周了，總算有些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)手機(jī)軟件的操作，年輕人總比至今不習(xí)慣使用手機(jī)的母親強(qiáng)些。
母親聞言看向我，眼中一亮，真是把我當(dāng)成了救星，連忙把手機(jī)遞給我，連聲說道：“快快，你快點(diǎn)幫我看看，釘釘這個(gè)軟件怎么弄，你杜姨說群里有說明，幫我找找，再教教我怎么直播。”
我研究了一下基本的操作指南和軟件的界面后，開始給母親講解使用的方法。母親聽得很專心，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，還把關(guān)鍵流程用草稿紙記錄了一下。講解完，我稍微有點(diǎn)口干，一側(cè)頭看到了母親仍舊是那副微微皺眉的表情，不禁有點(diǎn)忐忑：“媽，你聽懂了嗎？”然后她非常誠實(shí)地?fù)u了搖頭，“沒懂，感覺還是太復(fù)雜了，我沒記住?！蔽也唤笮Τ雎?，她也笑了，“怎么，嫌棄媽媽笨啦，你說那么快誰能跟得上呀，我又不是你們這種年輕人，這些新鮮玩意兒玩不溜不也正常嗎？你再說一遍，我一定就記得住了?！闭Z氣里竟然帶著一點(diǎn)胡攪蠻纏。
引導(dǎo)著我產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)以及教師這個(gè)職業(yè)懵懂的憧憬。時(shí)過境遷，原來時(shí)光早已不知不覺地追上了母親，漸漸增加的不止是她眼角的皺紋和鬢角的白發(fā)，對(duì)于社會(huì)日新月異的變化，母親的力不從心是不是也越來越多了呢？需要女兒反過來解惑的地方是不是也越來越多了呢？
直播當(dāng)天，母親在客廳布置好了場地，調(diào)整好了手機(jī)信號(hào)，完成了她教學(xué)生涯中的第一次線上教學(xué)。聲音一開始略微拘謹(jǐn)，但很快就復(fù)歸自然，像越過石縫的山泉和拂過樹林的清風(fēng)，親切自然，從容不迫，抑揚(yáng)頓挫，帶著學(xué)生重溫力學(xué)的奧妙。窗外的白雪又開始了輕舞，世界都安靜了下來，手機(jī)另一端的學(xué)生們聽得很認(rèn)真，門后的我聽得也很認(rèn)真。
