人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要在表達(dá)方式上做到簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇一
一年四季各不同，我班也有不同的流行風(fēng)。不信，請(qǐng)你慢慢往下看。
春天，天氣暖洋洋的?？?，幾個(gè)男生拿這個(gè)放大鏡圍成一團(tuán)，在觀察昆蟲(chóng)呢！女同學(xué)則到處溜達(dá)溜達(dá)，邊談?wù)勌欤吷⑸⒉?。一束?yáng)光照射在我們頭上，真舒服！一陣春風(fēng)拂過(guò)我們耳邊，真涼爽?。÷?tīng)，小鳥(niǎo)的叫聲多動(dòng)聽(tīng)?。≡谶@樣的天氣里玩，真是一種享受啊。嘻嘻，這就是所謂的班級(jí)流行風(fēng)之一：春日賞風(fēng)景。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的`。隨著天氣的炎熱，大家的情緒也高漲了很多。一到下課，幾個(gè)男生就大叫：“快來(lái)玩拍手游戲！”頓時(shí)，男生們一起沖了出去。有的書掉到地上了撿都不撿就沖了出去，還有的作業(yè)沒(méi)做完就去玩了……總之各色各樣的都有?！芭尽保鞍伞?，“咚”，雜七雜八的聲音在我耳邊回響?！芭?，我贏了！”，“嘻嘻，再來(lái)！”，“來(lái)這個(gè)”……大家越來(lái)越激動(dòng)了，女同學(xué)看著也想玩了，便也走了過(guò)去。這回就更熱鬧了。這就是鼎鼎有名的流行風(fēng)之二：烈日玩拍手。
秋天，天高氣爽。同學(xué)們各自帶來(lái)了跳繩，在大廳里練呢！一有空，同學(xué)們就到大廳里跳長(zhǎng)繩，規(guī)則是我們自己制定，是獨(dú)一無(wú)二的哦！大家一跳起來(lái)就停不下來(lái)了，有時(shí)候非得旁邊的同學(xué)催了才肯停，有時(shí)候跳得滿頭大汗了還要繼續(xù)，鈴聲響了，還要再跳幾下再進(jìn)教室……呵呵，這就是我們戀戀不舍的流行風(fēng)之三：金秋跳繩樂(lè)！
冬天，大雪紛飛。雖然天氣冷了，但是我們的心情還是火熱的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿得像大皮球似的，在圓廳里玩起了游戲。女生最愛(ài)玩的是換位子和踢毽子，男生最愛(ài)玩的是堆雪人和打雪仗?？?，女生們玩得多開(kāi)心啊，一個(gè)個(gè)都笑紅了臉。瞧，這邊的男生也不甘落后，堆得雪人跟真的似的。雖然每個(gè)人的身上都有很多雪，成了“雪雞”，但他們玩得那么快樂(lè)。冬天仿佛是我們的天下，這也正是我們最愛(ài)的流行風(fēng)之四：冬日自由玩。
流行風(fēng)隨著季節(jié)而變，不變的是我們的笑聲。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇二
從我上四年級(jí)的時(shí)候，一股股“流行風(fēng)”在我們這幾個(gè)班刮起。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校大門口的商店里新進(jìn)五顏六色的彩帶出售。一時(shí)間，班中到處有彩帶飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)盛行全班，尤其是女生多有此愛(ài)好。
女生生來(lái)心靈手巧，愛(ài)折折編編，不一會(huì)兒，一條條細(xì)細(xì)的彩帶在她們手里變成了花紋各異、式樣各新的編織物。有些女生特別愛(ài)編，有的甚至上課時(shí)把手放在桌子下面偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一顆顆彩珠、一個(gè)個(gè)鈴鐺，使彩帶錦上添花。不少女生就戴著用彩帶編成的手鐲、項(xiàng)鏈，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音。于是，許多女生就開(kāi)始愛(ài)打扮，追求外表美。這樣一來(lái)，就連寂靜的自習(xí)課上，也不時(shí)聽(tīng)到風(fēng)鈴碰撞聲，多多少少影響了學(xué)習(xí)。后來(lái)不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘地從我們身邊消失了。
彩帶風(fēng)的消失，剛平靜了一會(huì)，到了四年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們又在集――集郵？不對(duì)是集卡。不但集卡，還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎(jiǎng)貼畫還贈(zèng)送一本貼畫冊(cè)，分一代、二代、三代……每一代都有不同的.“寵物小精靈”的貼畫。我班有個(gè)同學(xué)集起一套貼畫，換了一些禮品。從此，更多的同學(xué)開(kāi)始集貼畫了。還有那一張張“水滸英雄卡”，上面記載著水滸人物的故事。從中，我們獲益匪淺。但美中不足的是，這些卡都“藏”在方便面袋里，很不衛(wèi)生也很浪費(fèi)錢。不少男生收集了一套又一套的卡，帶到學(xué)校炫耀，還互相交易，有的同學(xué)上課都愛(ài)不釋手，影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。有些卡有黏性，被丟棄在鐵簸箕上、垃圾桶上，很難清除?！俺聊绷撕镁玫睦蠋?，不得不采取了一系列的措施：沒(méi)收、批評(píng)……最后，才使集卡告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。編彩帶、集卡、集貼畫等等，雖然可以豐富課余生活，獲得某方面知識(shí)，但終究弊多利少。我們應(yīng)該力求把所有的時(shí)間都用來(lái)做最有益的事，對(duì)一些課余愛(ài)好要適可而止，決不能讓它們充斥課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇三
我們班上總會(huì)流行一些新鮮事物，有些可能只是一兩天，有些會(huì)持續(xù)一兩個(gè)月甚至半年，有的還會(huì)反復(fù)“登陸”。
這次，勢(shì)頭更加兇猛，首先是男生流行奧特曼卡片，這是一種有奧特曼圖片，戰(zhàn)斗力、防御力、身高、體重等參數(shù)組成的卡片。流行的程度可以說(shuō)是人人皆有，無(wú)論是上課，還是下課，都有人拿著卡片。首先是用手扇卡，然后發(fā)展道用書本扇卡，如果要問(wèn)閃卡技術(shù)哪家強(qiáng)，那么就非蘇君莫屬了。只見(jiàn)他用他那如熊掌般地手使出絕技蓋地掌---用手往地下一拍，一股強(qiáng)烈的風(fēng)把卡片扇翻了，幾張卡片就歸他了，他把手一抬，用嘴一吹，很欣賞自己的杰作，得意地笑著。
當(dāng)然，不是每一個(gè)人都是用來(lái)扇卡的，有些人是為了“炫富”。李君，雙手一捧就是一把能有兩三百?gòu)垼渌搜劬Χ济熬G光，恨不得那么多卡片收入囊中。女生們則流行起玩起泡膠，并且每天都在刷新她們的記錄：最高拉絲，最大起泡，最新穎玩法……比如說(shuō)我的同桌——張君，又新創(chuàng)了一個(gè)玩法，拉水泡?？墒悄猩险n玩卡的這種行為，已被老王發(fā)現(xiàn)。
于是，他傳了一道“圣旨”---所有男生禁止帶卡，如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)收銷毀并告訴家長(zhǎng)。這一下估計(jì)沒(méi)有人敢?guī)Я?。老王也太重女輕男了吧，女生可以為所欲為，男生卻不行。但是男生不會(huì)如此罷休。許多人紛紛轉(zhuǎn)行也玩起了起泡膠。其實(shí)老王也是關(guān)心我們，想讓我們好好學(xué)習(xí)，才不讓我們帶著，我們應(yīng)該多體諒一下老師，如果我們學(xué)習(xí)好了，老師自然會(huì)同意我們帶。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇四
班級(jí)流行風(fēng)時(shí)來(lái)時(shí)去，五六班的同學(xué)可會(huì)玩了，你瞧，他們這兒一堆，那兒一伙，玩得可開(kāi)心了。
花招，變！變！變！
悠悠球是個(gè)開(kāi)發(fā)智力的玩意兒，可以自己自創(chuàng)許多花樣，如：流星飛碟、魔術(shù)球、閃電快打等等。流星飛碟是個(gè)高難度的動(dòng)作，用悠悠球故意把它甩斜，最后悠悠球處于平行的狀態(tài)，用手這么一提，球就收了上來(lái)，跟我對(duì)決的是我的同學(xué)干順，干順看到我的第一式流星飛碟，就給他來(lái)了個(gè)下馬威，于是他就做了個(gè)魔術(shù)球來(lái)抵擋，先把球停住，再用另外半根線插到悠悠球中間，上來(lái)之后，就這么一拉，球又神奇的停住，就這樣你一招，我一式，打成了平手。
陀螺，撞！撞！撞！
陀螺可好玩了，它可以分成幾大類，有：變形陀螺、飛輪陀螺、飛輪變形陀螺等等。星期天，我買了一個(gè)威暴雪櫻，跟同學(xué)比賽，我先拉起飛輪，再拉起裝備，于是我的陀螺就轉(zhuǎn)了起來(lái)，“大白象”陳高翔也拉起陀螺，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起來(lái)，他的陀螺也不甘示落，最后，我們各自的陀螺都停住了，可是我的飛輪還在轉(zhuǎn)，于是我贏了。
鋁片，彈！彈！彈！
最近，我們又流行了鋁片，鋁片就是一個(gè)小鐵片，用鐵做的，我們同學(xué)在大理石的方格中玩了起來(lái)，大家都放一個(gè)鋁片，我先彈，瞄準(zhǔn)后用力地彈了出去，沒(méi)彈到，我的同學(xué)很聰明，輕輕地往上彈，彈到我的上面。于是我輸了，就這樣他一彈，彈到了，我的心不由自主地緊張起來(lái)，最后我輸了。
課間活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的那么十分鐘，但是同學(xué)們選擇自己最快樂(lè)的方式度過(guò)。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇五
一年四個(gè)季節(jié)不同，我們班的流行風(fēng)也各不同。
春天，我們班的男生常常會(huì)捉一些蟲(chóng)子來(lái)玩，也不知道是不是科學(xué)課養(yǎng)蠶的后遺癥。最奇怪的是他們竟不怕蟲(chóng)子。要知道，我常常因?yàn)楸幌x(chóng)子爬過(guò)，手上紅紅的一片。我們女生則喜歡跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不僅能鍛煉身體，還能邊跳繩邊聊天，多好！
等到天熱起來(lái)，如果在學(xué)校，我們會(huì)在食堂外面的洗手池那里洗臉。一排水龍頭，清涼的山泉水，潑到臉上，別提多舒服了。如果不上學(xué)，我會(huì)和同學(xué)一起把袖子挽起，把褲子往上提，把鞋子脫掉，跑到河里面去抓魚(yú)！有次我盯上了一條魚(yú)，那條魚(yú)扭來(lái)扭去的，像一只毛毛蟲(chóng)。我還是趁它停下來(lái)的時(shí)候，才籠住了它。它好小，就像一塊橡皮那么點(diǎn)大。它在我的手指間撲騰，好像只要我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了?？墒俏易サ迷骄o，它就越滑，我一時(shí)沒(méi)注意，竟讓它從指縫間溜走了。
入秋后，我們會(huì)在學(xué)校圍墻旁邊的那棵櫻桃樹(shù)旁?，F(xiàn)在自然沒(méi)法摘櫻桃吃，夏天那會(huì)櫻桃又酸又甜的，可好吃了，現(xiàn)在能吃的是櫻桃樹(shù)旁邊的`柿子。柿子長(zhǎng)在高高的樹(shù)上，你擠我碰的，一個(gè)個(gè)黃澄澄的，很可愛(ài)！記得有一年學(xué)校辦柿子節(jié)，校長(zhǎng)帶著好多老師一起摘柿子，每個(gè)同學(xué)都分到了好幾個(gè)，黃的，紅的，大家都開(kāi)心極了！
冬天，最受歡迎的就是裹著大棉襖在操場(chǎng)上跑步，因?yàn)檫@樣可以使我們暖和一點(diǎn)。每次跑完兩圈，回到教室里，只覺(jué)得全身都是熱乎乎的，那感覺(jué)真好??！
哎，不說(shuō)了，我現(xiàn)在要下樓找小伙伴捉魚(yú)去了。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇六
也不知怎么了，玩陀螺這股流行風(fēng)又刮到了我們班。玩陀螺的人從最初的四個(gè)，變成十個(gè)，再變成二十個(gè)，又逐漸演變成了現(xiàn)在的全班普及。有的人甚至到了癡迷程度。不信，你瞧！
叮鈴鈴，下課了。全班同學(xué)的目光不約而同地從黑板轉(zhuǎn)到了我們的角斗場(chǎng)教室后面，在大家都拿出了書包里、抽斗里的陀螺后，又都迫不及待地走向了角斗場(chǎng)。終于，一場(chǎng)精彩的陀螺大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。剎那間，喊叫聲、加油聲、喝彩聲融成了一只歡快的.交響樂(lè)，而那些陀螺的主人發(fā)出的聲音仿佛更悅耳動(dòng)聽(tīng)。加油，漩渦鳴人！這是章智炎為他的漩渦鳴人助威的聲音；去吧，小蘿卜頭！這是郝思源在發(fā)動(dòng)他的武器時(shí)的叫聲；還有張星語(yǔ)那完蛋了，我敗了的哀鳴。聽(tīng)，這是不是非常有趣呢？再看那些陀螺，它們時(shí)而轉(zhuǎn)得像旋風(fēng)一樣，時(shí)而又緩慢了下來(lái)。時(shí)而在場(chǎng)地中獨(dú)舞，時(shí)而又和別人碰到了一塊，好像要和別人拼個(gè)你死我活。但玩的時(shí)間總是很短，不一會(huì)兒就上課了。我們幾個(gè)初學(xué)者一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴就走回了座位，可那幾位富有經(jīng)驗(yàn)的老兄還沉醉在他們的陀螺世界里，無(wú)法自拔。這怎么行？班長(zhǎng)推了推他們，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷。知道我們掐了他們幾下，他們才終于從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)生活中。再一看表，嗬！都已經(jīng)上課十分鐘了。
雖然玩陀螺能放松心情，但我們也不能玩物喪志。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇七
上午二節(jié)課下，俺的同桌不知從哪兒搞了一張明星貼畫，得意洋洋地在我面前舞來(lái)舞去，后座忍不住大叫：“哇！周杰倫！我要！”說(shuō)完，伸手就搶，前座不屑一顧地?fù)u了搖頭，“這算什么，我從網(wǎng)上查到今年最流行阿杜。仁兄，這你就落伍了吧！”說(shuō)完，他變魔術(shù)似的掏出一盤阿杜的磁帶。后座的同桌揚(yáng)起眉毛：“你有周杰倫，他有阿杜，我有蔡依林！”說(shuō)著唱道，“美麗極限，愛(ài)漂亮沒(méi)有終點(diǎn)……”
“他一定很愛(ài)你，也把我比下去，分手……”ok，no！后座又在吼了，我趕緊捂住耳朵，他的聲音真是“比鬼哭好聽(tīng)一點(diǎn)，比狼嚎難聽(tīng)一點(diǎn)，比獅吼溫柔一點(diǎn)，比虎嘯恐怖一點(diǎn)”，這么形容真是再恰當(dāng)不過(guò)了。后座的同桌也不甘示弱，也唱著：“你是電，你是光，你是唯一……”有了他倆帶頭，全班歌聲一片（其實(shí)不如說(shuō)鬼叫一片）。不知情的人還以為我們班在吵架呢！
“豈有此理！”后座，后后座一到教室就大大叫苦?！罢媸怯胁粶y(cè)風(fēng)云?！焙笞蟀l(fā)感慨，“昨夜偷聽(tīng)歌帶，不巧被老班抓到，不但沒(méi)收磁帶，還拳腳相加，苦啊，苦??！”同桌忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前哪！”
第三節(jié)課，老班在班會(huì)課上，對(duì)聽(tīng)磁帶現(xiàn)象下了最后通諜，流行還沒(méi)幾天的歌曲熱不幸夭折。
不料，下午風(fēng)云突變，不知怎么回事，同窗們愛(ài)上了寫詩(shī)。沒(méi)事就吟一句，下午第一節(jié)課下，老班大人突發(fā)靈感，滿懷激情地吟了一句：“青春是朵初開(kāi)的玫瑰！”只聽(tīng)呼啦一聲，下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合，商量到xx出版社出版初一（2）班《一二詩(shī)集》事宜，唉，真是異想天開(kāi)。
真不知道，我們班不久以后，又會(huì)流行什么呢？
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇八
“喂，借我一下涂改液?！?/p>
“哎，接著?！?/p>
不知從何時(shí)起，我們刮起了這陣“畫課桌”的“流行風(fēng)”。至于，涂改液就是畫課桌的首要工具拉！
這天，我剛踏進(jìn)教室門，就看見(jiàn)同學(xué)們都埋著頭“苦干”著。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課桌，手里緊緊地抓著涂改液，正一筆一畫地在課桌上寫著英文字母，畫著各自奇思妙想的圖案，似乎生怕畫錯(cuò)了一小處地方，寫錯(cuò)了一個(gè)英文字母。瞧那認(rèn)真勁，就連上課練字時(shí)都沒(méi)這樣認(rèn)真過(guò)。平時(shí)吵鬧的班級(jí)，正因?yàn)檫@樣，變成了一個(gè)靜得出奇的班。
就這樣，沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)們平日干凈整潔的桌子幾乎都變成了一個(gè)個(gè)“花貓臉”。
可是好景不長(zhǎng)，這天上課，我們的“偉大創(chuàng)舉”被班主任陳老師給發(fā)現(xiàn)了。“瞧瞧你們，平時(shí)練字時(shí)都不好好練，破壞公物就是一個(gè)比一個(gè)厲害?！崩蠋焺偵险n，就生氣地說(shuō)道。我們大家在下面，你瞧瞧我，我看看你，互相做了個(gè)鬼臉?！翱纯矗纯矗纯茨銈儭嬖V你們，今天下午大掃除誰(shuí)沒(méi)把課桌、椅擦干凈，誰(shuí)就別想回家?！蔽覀兛粗惱蠋煟磺樵傅攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“哦”。
下午大掃除，同學(xué)們帶著水桶，小刷子和洗衣粉來(lái)到教室。還沒(méi)上課，大家就認(rèn)真地干了起來(lái)。不一會(huì)兒，課桌就被我們刷得往日那樣白白凈凈了。我們看著課桌，滿意地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)“畫課桌”的“流行風(fēng)”也就在大掃除中平息了。
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班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)流行風(fēng)作文600字-五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學(xué)校似乎從來(lái)沒(méi)有風(fēng)平浪靜過(guò)，總是這股流行風(fēng)剛過(guò)，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
去年，《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目正在熱播，結(jié)束之后同名圖書也上市了。我們班同學(xué)不錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)初，一名爸爸粉女生率先買了這本書帶到班級(jí)里顯擺一段時(shí)間。接著，我們?cè)S多小粉絲都買了，而且買的人數(shù)越來(lái)越多。不到一個(gè)星期，班級(jí)五十三個(gè)人差不多有三十多人買了。早讀前，他們看的不再是《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等名著，而是看《爸爸去哪兒》；有的人聲稱要寫這本書的讀后感；有的花了好幾十塊錢買了全套；有的壯了膽，上課時(shí)夾在課本里看，考試時(shí)藏在抽屜里看……總之，這本書就像在我們中間迅速走紅的快男快女。我也紅著臉，偷偷地向同學(xué)借了一本。
這股爸爸去哪兒風(fēng)刮了不久就平息了。因?yàn)槔蠋熢谠S多同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了這本書，于是把我們批了一頓：你們這些人真是不求上進(jìn)，居然看這種低級(jí)無(wú)趣的書，你們追星追到了如此地步。
這股流行風(fēng)平息不久，一股編打油詩(shī)之風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度刮來(lái)了。
我們班的口水大王看了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)后，立刻發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能，把它改成李白乘舟不給錢，我把李白推下河。桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。頓時(shí)，這首改編版的`《贈(zèng)汪倫》成了班級(jí)里最熱的話題，成了縈繞在我們嘴邊的口頭禪。
不過(guò)，再大的流行風(fēng)也有平息的時(shí)候。一天，老師檢查我們《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的背誦情況，結(jié)果有不少人背成了改編的版本，這讓語(yǔ)文老師火冒三丈：現(xiàn)在的學(xué)生這是怎么了？竟然侮辱中華民族的寶典。
一波未平，一波又起。我們班的流行風(fēng)就是這樣，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十
隨著時(shí)代的一步步發(fā)展，物質(zhì)生活也在逐漸的提高。人們?cè)陂e暇之余也會(huì)進(jìn)行聽(tīng)音樂(lè)等放松身心的活動(dòng)了。小學(xué)生也在追趕這一流行趨勢(shì)。那么在這流行歌曲橫行的年代里，中國(guó)民歌與革命歌曲是否已被掩埋了呢？帶著這一疑問(wèn)，在課余時(shí)間里我以“同學(xué)們最喜愛(ài)的歌曲”為主題，進(jìn)行了一次調(diào)查。
首先我于網(wǎng)絡(luò)上一款音樂(lè)軟件了解到，音樂(lè)風(fēng)格偏好中流行歌曲便占了30%左右，其次便是近年來(lái)逐漸流行的民謠與電音，幾乎是不見(jiàn)民歌等的身影。應(yīng)征了網(wǎng)民們的喜愛(ài)偏好后，我制作了一張表格，以記錄同學(xué)們這一群體中的流行趨勢(shì)。
首先我列出了歌曲的類別：流行歌曲、歐美音樂(lè)、兒童歌謠、民族音樂(lè)后，便對(duì)班級(jí)里的同學(xué)們進(jìn)行了口頭調(diào)查。結(jié)果不論是班級(jí)當(dāng)中的好學(xué)生，還是平時(shí)十分文靜的同學(xué)，還沒(méi)等我說(shuō)完歌曲的類別，都異口同聲地回答：“流行歌曲！”我對(duì)一些別班的同學(xué)做了進(jìn)一步調(diào)查，結(jié)果也是如此。不一會(huì)兒，流行歌曲那一欄便擠滿了“正”字，其它的幾項(xiàng)卻是寥寥無(wú)幾。我大約計(jì)算了一下，喜歡流行歌曲的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的90%，其余的10%皆被歐美音樂(lè)所占，兒童歌謠與民族音樂(lè)所占的百分比卻為0。這結(jié)果也在我的意料之中，我們生活于這個(gè)嶄新的信息化時(shí)代里，追求流行趨勢(shì)也是一種本能吧。
其次，我也了解到，大家追求流行歌曲的原因也各不相同。在喜歡這類歌曲的同學(xué)當(dāng)中，60%的人是單純地認(rèn)為這類歌曲好聽(tīng)；30%的人是認(rèn)為唱歌的明星好看、出名等；其余10%的同學(xué)則是屬于跟風(fēng)行為。在追求的原因不同，造成對(duì)音樂(lè)的看法也就不同了，在認(rèn)為明星長(zhǎng)相好看的這一類同學(xué)當(dāng)中，我了解到他們還會(huì)投入金錢與追星當(dāng)中，而對(duì)歌曲本身的品味、了解卻是平平。
通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)于愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，是對(duì)，是錯(cuò)，也不敢妄下結(jié)論。畢竟音樂(lè)既能放松身心，也能陶冶人的情操?？晌覀兊拿褡逡魳?lè)、保持童貞的兒童歌謠也不能就此埋沒(méi)。希望同學(xué)們?cè)陂e暇之余可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)聽(tīng)音樂(lè)以釋放學(xué)習(xí)上的壓力。但也不要茫目追求，否則會(huì)失去理智、荒廢學(xué)業(yè)。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十一
我們班得流行風(fēng)可以說(shuō)是壹波未平壹波又起。
流行風(fēng)之壹：不知是誰(shuí)帶頭玩起了壹種叫煙鏢得東西。不到壹天得功夫，同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴(yán)重破壞了校園得環(huán)境，被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒(méi)收。壹陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。
流行風(fēng)之貳：因?yàn)殡娨暲镅萘艘疾縿?dòng)畫片，叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了壹個(gè)果寶機(jī)甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn)，什么香橙戰(zhàn)寶，沖啊！愛(ài)果者導(dǎo)彈，發(fā)射！菠蘿戰(zhàn)寶，打遍天下無(wú)敵手！果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛啊！
流行風(fēng)之叁：果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息，校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說(shuō)。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說(shuō)放在壹起能有我們得課桌高呢！馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：看壹本不健康得校園小說(shuō)等于吸了壹支煙，禍害無(wú)窮。在馬老師得努力下，校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺(jué)地銷聲匿跡了。
怎么樣？這就是我們班得流行風(fēng)了。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十二
上午二節(jié)課下，俺的同桌不知從哪兒搞了一張明星貼畫，得意洋洋地在我面前舞來(lái)舞去，后座忍不住大叫：“哇!周杰倫!我要!”說(shuō)完，伸手就搶，前座不屑一顧地?fù)u了搖頭，“這算什么，我從網(wǎng)上查到今年最流行阿杜。仁兄，這你就落伍了吧!”說(shuō)完，他變魔術(shù)似的掏出一盤阿杜的磁帶。后座的同桌揚(yáng)起眉毛：“你有周杰倫，他有阿杜，我有蔡依林!”說(shuō)著唱道，“美麗極限，愛(ài)漂亮沒(méi)有終點(diǎn)……”
“他一定很愛(ài)你，也把我比下去，分手……”ok，no!后座又在吼了，我趕緊捂住耳朵，他的聲音真是“比鬼哭好聽(tīng)一點(diǎn)，比狼嚎難聽(tīng)一點(diǎn)，比獅吼溫柔一點(diǎn)，比虎嘯恐怖一點(diǎn)”，這么形容真是再恰當(dāng)不過(guò)了。后座的`同桌也不甘示弱，也唱著：“你是電，你是光，你是唯一……”有了他倆帶頭，全班歌聲一片(其實(shí)不如說(shuō)鬼叫一片)。不知情的人還以為我們班在吵架呢!
“豈有此理!”后座，后后座一到教室就大大叫苦?！罢媸怯胁粶y(cè)風(fēng)云?！焙笞蟀l(fā)感慨，“昨夜偷聽(tīng)歌帶，不巧被老班抓到，不但沒(méi)收磁帶，還拳腳相加，苦啊，苦啊!”同桌忍不住幸災(zāi)樂(lè)禍，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前哪!”
第三節(jié)課，老班在班會(huì)課上，對(duì)聽(tīng)磁帶現(xiàn)象下了最后通諜，流行還沒(méi)幾天的歌曲熱不幸夭折。
不料，下午風(fēng)云突變，不知怎么回事，同窗們愛(ài)上了寫詩(shī)。沒(méi)事就吟一句，下午第一節(jié)課下，老班大人突發(fā)靈感，滿懷激情地吟了一句：“青春是朵初開(kāi)的玫瑰!”只聽(tīng)呼啦一聲，下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合，商量到xx出版社出版初一(2)班《一二詩(shī)集》事宜，唉，真是異想天開(kāi)。
真不知道，我們班不久以后，又會(huì)流行什么呢?
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班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十三
最近，班里刮來(lái)一陣“魔方風(fēng)”。
事情還得從星期二開(kāi)始說(shuō)起。那天下午，何老師在教我們認(rèn)識(shí)正方體，隨口說(shuō)了一句：“班里有沒(méi)有同學(xué)帶了魔方？”大家都搖了搖頭，何老師說(shuō)：“大家會(huì)發(fā)現(xiàn)魔方也是一個(gè)正方體，它有六個(gè)面……”
第二天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一群同學(xué)都扎堆在劉雨諾旁邊?！八麄?cè)诟缮赌?？”于是便好奇地圍上去，發(fā)現(xiàn)劉雨諾的手指在快速旋轉(zhuǎn)著，快得令人看不清，而她手里是一個(gè)三階魔方。同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手，一張張臉上都是敬佩的神情，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“好快呀！”“根本就看不清！”“真厲害！”。忽然，劉雨諾把魔方往桌子上一扔，臉上滿是得意的神情——她已經(jīng)把魔方復(fù)原了！頓時(shí)，人群一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著：“哇塞！這么快就好了！”“她是怎么做到的？”“太不可思議了！”劉雨諾擺擺手說(shuō)：“這沒(méi)什么……”她嘴上雖這么說(shuō)，但依然抑制不住她那得意洋洋的樣子。
我離開(kāi)人群，回到座位上。突然，桂雅欣從旁邊竄出來(lái)，手里也拿著一個(gè)魔方。我忍不住問(wèn)：“你為啥帶魔方來(lái)呢？”她說(shuō)：“昨天數(shù)學(xué)老師說(shuō)起魔方，我們就帶來(lái)了……”
我站起身，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)全班隔五六個(gè)桌子就有一群同學(xué)“扎堆”，他們無(wú)疑在看別人玩魔方。
這陣“魔方風(fēng)”，既好看，又好玩！下次我也要“秀秀”我的魔方實(shí)力，還要跟劉雨諾比比，看哪位更厲害！
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十四
描寫課間活動(dòng)的作文“叮鈴鈴……”上午第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上做操。在輕快愉悅的歌聲中，我們舒展身體，開(kāi)始做第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》和自編健美操。
做完兩套操，接下來(lái)就是我們的大課間活動(dòng)時(shí)間了。今天的活動(dòng)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，我們排著隊(duì)來(lái)到田徑場(chǎng)上比賽。我們先排好四列橫隊(duì)，第一排男生先跳。我們第一排的許秋豪跳得很不錯(cuò)，輕輕松松就躍過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)線，我猜他肯定能在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手?？墒禽喌轿姨臅r(shí)候，結(jié)果老師們說(shuō)我犯規(guī)了，所以我就沒(méi)有資格和別的強(qiáng)手去比賽了。然后我就和王嘉在一旁興致勃勃地觀看每排挑選出來(lái)的高手的激烈pk。許秋豪不愧是我們班的跳遠(yuǎn)能手，他三下五除二，過(guò)五關(guān)，斬六將，果然贏得了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。女生中的吳彥潔實(shí)力也很強(qiáng)，和許秋豪不分上下，真是很讓我佩服。
一場(chǎng)激烈的跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了，我們排著隊(duì)回教室。一路上，我看到五六年級(jí)的大哥哥大姐姐也在快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)，他們有的打羽毛球，有的打籃球，還有的在打乒乓球；低年級(jí)的小朋友們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉销椬叫‰u、切西瓜、貼燒餅……大家在陽(yáng)光下自由嬉戲，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
很快，大課間活動(dòng)就結(jié)束了，我真希望時(shí)間老人能在我們快樂(lè)游戲的時(shí)候放慢腳步，讓我們多玩一會(huì)，能夠盡情享受游戲的樂(lè)趣，拜托您了！
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十五
一年四季，有著不一樣的風(fēng)景，而隨著四季景象的變化，我們班級(jí)課間玩耍時(shí)也有著不同的“四季流行風(fēng)”。請(qǐng)你跟我來(lái)一起領(lǐng)略這其中的風(fēng)采吧！
暖春彩帶飄。
春天是暖洋洋的。一大早，我們班的女生們便圍在一起編織彩帶。女孩們不愧心靈手巧，她們用雙手編織出了一條條漂亮的彩帶，沒(méi)過(guò)幾天，女生們手上帶的彩帶把平時(shí)愛(ài)打打鬧鬧的'我們也吸引了過(guò)來(lái)，不過(guò)我們不是來(lái)拜師學(xué)藝的而是來(lái)?yè)v亂的。每天女生們圍在一起如癡如醉地編織彩帶的時(shí)候，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)?yè)v亂一下，惹的她們哇哇大叫樂(lè)的我們哈哈大笑。這就是我們班的流行風(fēng)之一。
炎夏橡皮戰(zhàn)。
夏天，烈日炎炎，我們就在教室中玩起了‘橡皮大戰(zhàn)’。我們用手操縱著橡皮，誰(shuí)先把對(duì)方的橡皮壓到自己橡皮的下面就算贏，不久，女生們也被我們興高采烈的情緒吸引啦，她們就自創(chuàng)了一女生隊(duì)，要和我們一決高低。團(tuán)隊(duì)的力量就在此時(shí)流露出來(lái)。
金秋沙包踢。
秋天，天高氣爽，不失為踢沙包的好時(shí)機(jī)。女生們身手真是靈巧，一下能踢好多個(gè)，別提多美多自在了，我們男生也有我們的‘笨’玩法，就是用腳夾起沙包，看誰(shuí)扔的最遠(yuǎn)。這個(gè)游戲真的鍛煉了我們的身體。這就是我們班的流行風(fēng)之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳。
冬天，冷颼颼的，我們男生和女生起勁地跳著皮筋，隨著皮筋的上下翻動(dòng)，我們的身體越來(lái)越暖和，隨著皮筋的上下翻動(dòng)，我們的友誼也在升華，我們班級(jí)更團(tuán)結(jié)。跳皮筋讓我們樂(lè)此不彼。
怎么樣？是不是你也喜歡我們班級(jí)的四季流行風(fēng)？我們就在這快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
四年級(jí):陳新元。
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十六
東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)，就連龍卷風(fēng)都是家喻戶曉人盡皆知，可是聽(tīng)過(guò)流行風(fēng)的應(yīng)該不多吧！嘿嘿，我們班的流行風(fēng)會(huì)讓你眼睛一亮哦！
流行風(fēng)一名字：跳繩創(chuàng)始人：樂(lè)淇
最近總是聽(tīng)見(jiàn)外面的走廊上傳來(lái)跳繩的“嗖嗖”聲，想知道怎們回事嗎？請(qǐng)看下文。
今天早上，數(shù)學(xué)課一下，我的同桌韓文駿和幾個(gè)男生就不約而同地奔向走廊，不知道哪位同學(xué)從我面前一跑而過(guò)，在那一剎那，我的臉都要快被頭發(fā)覆蓋。剛走出教室門就看見(jiàn)跳繩神童樂(lè)淇在跳繩，“1、2、3、4……”天啦！跳了這么多，我目瞪口呆地看著，慚愧地捫心自問(wèn)：“我什么時(shí)候在跳繩上花了那么多時(shí)間和精力，每次跳繩碰到太難的我總是想放棄，卻又想像樂(lè)大師一樣跳得好。這時(shí)候想起我那異想天開(kāi)的想法真是滑天下之大稽?！钡任一剡^(guò)神來(lái)，樂(lè)大師竟還在跳，我佩服得五體投地。
流行風(fēng)二名字：“拉面”創(chuàng)始人：未知
今天中午，我一回班就看見(jiàn)了干雨暄位子上站了許多人，心想：這是怎么回事？難道干雨暄知道火山爆發(fā)或地球末日的大事情？過(guò)去看看?？墒侨颂嗔?，根本看不見(jiàn)，所以我只能見(jiàn)縫插針。終于我努力、用力地插才插了進(jìn)去。只見(jiàn)干雨暄的手上拿著一個(gè)水靈靈的指甲大的液體，聽(tīng)他們說(shuō)這個(gè)叫“拉面”。我的好朋友楊迎不知道從哪兒拿到了一個(gè)“拉面”，如魚(yú)得水似的喜上眉梢。
其實(shí)我覺(jué)得我們還是學(xué)生，玩耍固然重要，不過(guò)學(xué)習(xí)還是要放在第一位，而且這些小玩意兒都是用父母的血汗錢換來(lái)的，不值得。
怎么樣？這樣的“風(fēng)”，哦！不，流行風(fēng)，是不是讓你大開(kāi)眼界呢？
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十七
班級(jí)流行風(fēng)正在如火如荼的進(jìn)行著。前一段時(shí)間，打卡**可真是風(fēng)靡一時(shí)啊。教室里不時(shí)的傳來(lái)“啪啪”的聲音。一開(kāi)始，一些男孩子在瘋狂的'玩著，緊跟著，女孩子們也忍不住了，不顧矜持，不顧形象，同男孩子們一起肆無(wú)忌憚的玩起手中的精美卡片，總而言之，言而總之，不管“男女老少”無(wú)一不加入打卡這股熱浪。下課了，只有幾個(gè)人在操場(chǎng)走廊上追逐。班級(jí)里那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時(shí)間，打卡**就好似一股熱浪，襲卷整個(gè)班級(jí)。不過(guò)現(xiàn)在，這股熱浪已經(jīng)退了。迎面而來(lái)的狂風(fēng)叫《同學(xué)錄》它正在咆哮著，接下來(lái)為您轉(zhuǎn)播《課間十分鐘》。
這時(shí)，a同學(xué)手里捧著一本《網(wǎng)球王子》花紋的同學(xué)錄，并輕巧的拿出一張遞給b同學(xué)說(shuō)“一定要好好填哦，填好給我”。此時(shí)的b同學(xué)從她的書包里拿出一本《糖果屋》花紋的同學(xué)錄給了a同學(xué)。對(duì)面走來(lái)的是嬌滴滴的c同學(xué)，把自己珍貴的《百變小櫻》同學(xué)錄給了a、b兩位同學(xué)。原來(lái)面帶笑容的a、b、c三位同學(xué)就好像“變色龍”一樣，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。你如果問(wèn)我為什么，那你就傻了，因?yàn)樗齻円獙懲瑢W(xué)錄了唄。
正因?yàn)橛辛税嗉?jí)流行風(fēng)，我們的校園生活才更加精彩，真不知道下一個(gè)流行風(fēng)會(huì)是什么呢？
班級(jí)流行風(fēng)作文500字篇十八
從我上四年級(jí)起，一股股流行風(fēng)在我們班刮起。
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校旁的小店新進(jìn)了一批五顏六色的彩帶。一時(shí)間，班級(jí)中到處飛揚(yáng)。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛(ài)。女生生來(lái)心靈手巧，愛(ài)折折編編，不一會(huì)，一條條細(xì)細(xì)的彩帶在她們的手里變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。有些女生特別愛(ài)編，有的甚至在上課時(shí)把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一串彩珠，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，是彩帶錦上添花。后來(lái)，不知什么原因，“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。
“彩帶風(fēng)”消失后，剛平靜一小會(huì)兒，到了四年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們有愛(ài)上集郵票了！不對(duì)！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎(jiǎng)的貼畫還會(huì)贈(zèng)送一本貼畫冊(cè)，分一代，二代，三代……每一代都會(huì)有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此，更多的同學(xué)開(kāi)始集卡，“沉默”了好久的'老師不得不采取一系列的行動(dòng)：沒(méi)收，批評(píng)……最后，集卡才告一段落。
像以上這些“流行風(fēng)”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時(shí)間放到有用的地方去，對(duì)一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進(jìn)課堂，耽誤我們的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。
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