為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇一
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢(shì)，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校20__年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則
1.中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實(shí)行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實(shí)行“一校一案”。
2.中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時(shí)間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校可于-月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后方可開學(xué)。
3.中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1.制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實(shí)際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時(shí)間和報(bào)到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
2.全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺(tái)賬。
3.加強(qiáng)疫情防控條件保障。對(duì)現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲(chǔ)備好可供使用1個(gè)月以上的疫情防控物資。對(duì)疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
4.全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
5.全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場(chǎng)所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
6.開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
7.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實(shí)完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)
1.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。
2.明確報(bào)到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校;20__年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報(bào)到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個(gè)人相關(guān)信息)。師生員工報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。
3.有序組織報(bào)到入校。優(yōu)化報(bào)到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
4.現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對(duì)報(bào)到入校的師生員工現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)體溫，查驗(yàn)健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗(yàn)疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
5.設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)?？茖W(xué)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時(shí)應(yīng)急處置點(diǎn)規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控
1.嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名登記。入校施工隊(duì)人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)，并要求其出示定期核酸檢測(cè)陰性證明。
2.加強(qiáng)公共場(chǎng)所每日通風(fēng)消毒。每天定時(shí)對(duì)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場(chǎng)所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場(chǎng)所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場(chǎng)所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
3.做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇二
組長：
副組長：
成員：
三、
第一周：
1、圍繞“讀書周”活動(dòng)，各班利用班會(huì)課召開一次“讀書、寫字活動(dòng)”主題班會(huì)，宣傳讀書、寫字的好處，講解讀好書、寫好字的意義，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，規(guī)范書寫。
2、按學(xué)段制定所讀得課外書目，要求本年級(jí)所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫好讀書筆記。
以上學(xué)期的“快樂習(xí)字”為基礎(chǔ)，各班兼任寫字課的老師利用課上和課下時(shí)間，根據(jù)各年級(jí)情況寫指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字或鋼筆字。
3、各年級(jí)根據(jù)學(xué)生不同的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，利用好早讀時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時(shí)間讀好我校的必讀書目或課外書籍，營造“進(jìn)校人手一本書，課間不鬧看幾行”的讀書氛圍。
第二周：
1、各班根據(jù)本班情況繼續(xù)進(jìn)行讀書、寫字活動(dòng)。
2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課進(jìn)行寫字比賽，每班評(píng)出十份優(yōu)秀作品上交。
一二年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)“巧手繪書簽”活動(dòng)，學(xué)生自備卡紙，可邀請(qǐng)美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
三四年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)制作“好書推薦卡”活動(dòng)。
五六年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)制作“讀書小報(bào)”活動(dòng)，要求a4打印紙，豎向，畫出邊框，文字多，圖畫少，清新悅目。
每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。
4、活動(dòng)總結(jié)
（1）每年級(jí)拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結(jié)材料。
（2）學(xué)校針對(duì)本次的讀書、寫字活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
開學(xué)后，教師更要注意做題格式規(guī)范化，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計(jì)算題和解決問題為主（各年級(jí)可以根據(jù)本年級(jí)的情況靈活掌握）。告知學(xué)生在書寫時(shí)要養(yǎng)成的好習(xí)慣必須注意以下幾個(gè)方面：（1）姿勢(shì)端正；（2）態(tài)度認(rèn)真；（3）字體工整；（4）卷面整潔；（5）格式規(guī)范等。
（一）用筆要求
一、二年級(jí)所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級(jí)用鋼筆書寫（平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。
（二）規(guī)范作業(yè)格式
1、課堂作業(yè)本：
（1）在開頭正中寫明如：“練習(xí)幾（p50）”、“做一做（p51）”“補(bǔ)充練習(xí)”等字樣，標(biāo)題下空一行，再書寫序號(hào)及題目要求（題目序號(hào)寫在序號(hào)線內(nèi)）。
（2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁時(shí)不留空行。
（3）橫式緊靠左邊的豎線寫，豎式寫中間，寫到最下面寫不下的要把整個(gè)豎式轉(zhuǎn)行，不能分成兩部分書寫。豎式分行寫，數(shù)位對(duì)齊，豎式中的橫線要畫直，與橫線平行，同一個(gè)豎式中出現(xiàn)的橫線要一樣長。脫式計(jì)算的題目，按題目運(yùn)算順序逐步運(yùn)算，等號(hào)右端與原題目左端對(duì)齊，每步等號(hào)長短大小一樣并要上下對(duì)齊。
2、解決實(shí)際問題要求學(xué)生和題號(hào)后第一個(gè)字開始答題，答句要寫完整，注意左對(duì)齊。不準(zhǔn)在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀，局部有錯(cuò)用斜線劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面重新書寫；多位數(shù)中的一個(gè)數(shù)字有錯(cuò)整個(gè)劃去，重新完整書寫。
（三）規(guī)范書寫習(xí)慣
1、要求在書寫每一個(gè)數(shù)字時(shí)該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點(diǎn)也不能出，數(shù)字要寫得飽滿。在數(shù)字書寫時(shí)要注意大小適中，同一個(gè)數(shù)的幾個(gè)數(shù)字要書寫得緊湊不松散。數(shù)學(xué)符號(hào)的書寫要注意和數(shù)字搭配協(xié)調(diào)。
2、作業(yè)本中間的豎線的劃分要做到適中，在書寫時(shí)不可以穿過豎線寫到另一邊，一行寫不完，要另起一行接著寫。做題時(shí)從本子的左邊起頭寫，答句另起一行，答句一定要寫完整。
3、準(zhǔn)備好草稿本。很多學(xué)生都有個(gè)通病，作業(yè)本上的書寫還比較認(rèn)真，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至根本就沒有草稿本，每次的驗(yàn)算都是在書邊或本子的反面亂寫，這樣大大減少了計(jì)算的正確率。為了使每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成一貫認(rèn)真的書寫習(xí)慣，因此要求每一位同學(xué)都要準(zhǔn)備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認(rèn)真書寫。如此嚴(yán)格要求，學(xué)生計(jì)算的正確率也就會(huì)大大提高。
（三）成果體現(xiàn)方式——小頁題比賽
方式：訓(xùn)練時(shí)間為兩周，開學(xué)第三周的周二下午午寫時(shí)間和第一節(jié)課時(shí)間，以年級(jí)組為單位統(tǒng)一出一張（a4大?。┬№撛嚲恚ǖ湍昙?jí)單面設(shè)計(jì)、高年級(jí)可以雙面設(shè)計(jì)）來檢測(cè)我們訓(xùn)練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。
為銜接好線上教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特組織本次英語書法比賽活動(dòng)。旨在通過此次活動(dòng)營造開學(xué)之后的英語學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們?cè)谝环N輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
活動(dòng)對(duì)象：面向三至六年級(jí)全體同學(xué)
具體要求：
1. 以班級(jí)為單位，經(jīng)過初賽，從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。
2. 統(tǒng)一紙張。初賽：英語本。決賽：復(fù)印英文書法紙，a4。
3. 按年級(jí)由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。三年級(jí)學(xué)生可以以英文字母為主，四年級(jí)以單詞句子為主；五、六年級(jí)以短文為主。
4. 統(tǒng)一用筆。使用黑色鋼筆。
評(píng)比要求：書寫格式正確、書寫工整，適當(dāng)傾斜；句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。
活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
1、學(xué)校英語組制定本活動(dòng)方案；
2、將活動(dòng)方案下發(fā)給各班英語教師，按要求積極準(zhǔn)備。
第二階段：參加比賽
比賽時(shí)間：開學(xué)第二周周三的午寫時(shí)間
比賽地點(diǎn)：本班教室
監(jiān)考老師：各班班主任
第三階段：總結(jié)比賽——趙乾乾老師負(fù)責(zé)收集、整理活動(dòng)材料。
各學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)辦法
一、獎(jiǎng)勵(lì)比例：
1. 參賽作品以年級(jí)為單位評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，按3：4：3比例。
2. 如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。
二、作品展示：
1. 優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)。
2. 面向全校學(xué)生展出各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。
良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)離不開日常的扎實(shí)訓(xùn)練。更離不開我們老師持之以恒地督促、引導(dǎo)和指導(dǎo)，只要我們對(duì)書寫質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就會(huì)認(rèn)真書寫。讓我們從小處著手，從細(xì)節(jié)做起，持之以恒，把良好的書寫習(xí)慣扎根在每一個(gè)學(xué)生的心底。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇三
為貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作要求，加強(qiáng)防疫物資管理，及時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延，切實(shí)保障我校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的要求，特制定xx學(xué)校防疫物資保障方案。
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx、xx、xx
1.開學(xué)前以年級(jí)級(jí)部及處室為單位，到防疫物資儲(chǔ)備室領(lǐng)取一周物資，并做好登記記錄，內(nèi)容包括：班級(jí)物資：電子額溫槍共x把、口罩x個(gè)，免洗手消毒液x瓶，水銀體溫計(jì)x根，防護(hù)手套x雙；辦公室及處室物資：一次性口罩xx個(gè)，免洗手消毒液x瓶，防護(hù)手套x雙。
2.健康觀察室物資保障內(nèi)容：電子額溫槍共x把，醫(yī)用防護(hù)隔離衣x件，醫(yī)用防護(hù)服x件，瓶裝酒精x瓶，84消毒液x瓶，一次性手套xx雙，一次性口罩xx個(gè)，護(hù)目鏡xx個(gè)，醫(yī)用帽子xx個(gè)，洗手液x瓶，藥皂x塊，免洗手消毒液x瓶。
3.警務(wù)室物資保障內(nèi)容：電子額溫槍共x把，免洗手消毒液x瓶，瓶裝酒精x瓶，一次性口罩xx個(gè)。
嚴(yán)格按照三級(jí)防疫的物資要求，保障好物資儲(chǔ)備。按照教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。
1.指定專人保管，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控物資保管及分發(fā)規(guī)定，保證疫情期間的工作所需。
2.健全物資保管賬冊(cè)，做好物資的名稱、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、參數(shù)、批號(hào)（出廠日期）核對(duì)工作，否則不予辦理出入庫手續(xù)。如實(shí)、認(rèn)真填寫出入庫，臺(tái)賬詳實(shí)、清楚、有效，進(jìn)出庫手續(xù)齊全、賬物相符、不出差錯(cuò)。
3.定期對(duì)疫情防控物資進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì)盤點(diǎn)，及時(shí)掌握物資儲(chǔ)備情況，做到賬物相符，賬冊(cè)資料齊全、完善。
4.物資做到分類存放。消毒劑、二氧化氯、酒精等物資應(yīng)選擇安全的存放點(diǎn)，儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)房間，遠(yuǎn)離火種、熱源、易燃、可燃物及學(xué)生（兒童）。保證物資不發(fā)生霉變、受潮、變質(zhì)、損壞、短缺和丟失。物資存放點(diǎn)嚴(yán)禁煙火。
5.經(jīng)常性做好物資庫房的衛(wèi)生清潔消毒工作，做到庫房整潔、通風(fēng)，物資存放整齊有序，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不得擅自發(fā)放儲(chǔ)備物資。
6.要做到工作時(shí)間在崗，下班后保持通訊通暢，確保物資的發(fā)放及時(shí)，快捷。不發(fā)生差錯(cuò)。
7.加強(qiáng)對(duì)物資領(lǐng)用人員規(guī)范操作的提示，對(duì)消毒原液消毒泡騰片等腐蝕性物資領(lǐng)用時(shí)，應(yīng)及時(shí)提示使用說明和注意事項(xiàng)，防止混用、誤食、濃度濫用等事故發(fā)生。
8.保管人員要隨手關(guān)好門窗，發(fā)現(xiàn)不安全因素，必須及時(shí)采取整改措施。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇四
新生將給__大學(xué)注入新的血液，帶來新的激情，同__大學(xué)共同超越新的夢(mèng)想。本次開學(xué)典禮本著勤儉節(jié)約，少花錢辦大事的原則，在盡量少投入人力物力的前提下，盡量保證開學(xué)典禮和文藝演出的高水平，力爭(zhēng)辦出大校風(fēng)范，辦出節(jié)儉精神，辦出人文素養(yǎng)。
一、時(shí)間?
開學(xué)典禮：10月7日晚18：00
迎新晚會(huì)：10月7日晚19：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館門前
三、會(huì)場(chǎng)布置：
(1)舞臺(tái)(效果圖)
1、在圖書館臺(tái)階平臺(tái)作為演出臺(tái)，臺(tái)上搭建背景板，長20米，高4米，舞臺(tái)四周設(shè)燈光、音響設(shè)備。
2、主席臺(tái)背景采用異型對(duì)開拼接技術(shù)，兩旁設(shè)圖案電腦燈和ac效果燈，烘托氣氛。
3、開學(xué)典禮階段，主席臺(tái)擺放桌椅，桌上擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌、議程、礦泉水、紙巾以及麥克風(fēng)等。右側(cè)擺放發(fā)言臺(tái)，用鮮花裝飾，左側(cè)擺放旗座。晚會(huì)開始前將桌椅、發(fā)言席撤去。
4、主席臺(tái)四周均用鮮花及綠色盆栽裝飾，臺(tái)階均覆蓋紅地毯。
5、主席臺(tái)后方搭建帳篷做演員休息室、化裝室、待場(chǎng)室、更衣室。主席臺(tái)右方設(shè)指揮、調(diào)度室。左方設(shè)燈光、音響控制室。
6、臺(tái)口設(shè)置冷煙花，瞬時(shí)煙花等。
(2)燈光
1、舞臺(tái)顯示屏兩旁用圖案效果燈12個(gè)和3組ac效果燈烘托氣氛。
2、舞臺(tái)上方設(shè)150個(gè)par燈。
3、舞臺(tái)右后方設(shè)1臺(tái)電腦調(diào)光臺(tái)。
4、舞臺(tái)上方設(shè)h架，四頭燈4個(gè)。
5、在距主席臺(tái)10米處打架追光燈2支。
(3)音響
舞臺(tái)左側(cè)設(shè)音響臺(tái)，負(fù)載16支主音箱，其中4只設(shè)在主席臺(tái)臺(tái)口，左右各2支，觀眾席中左右各兩支，獨(dú)立功放peak反送4個(gè)。
(4)氣氛效果
1、力壓架上懸掛泡泡機(jī)、旋轉(zhuǎn)冷煙花6個(gè)。
2、臺(tái)口放置煙機(jī)2個(gè)、火焰機(jī)4個(gè)、噴泉冷煙花20個(gè)、瞬間冷煙花20個(gè)。
(5)條幅背景
1、背景使用led及彩幕條圖形拼接;
2、用4塊力壓架拼接成對(duì)稱圖形，直接安裝。
(6)電力負(fù)荷
協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)引入380v工業(yè)用電，保證負(fù)載250kw，數(shù)碼硅箱放在主席臺(tái)后側(cè)3米專用場(chǎng)地。用電時(shí)間為9月2日至演出結(jié)束，每天早9：00起。
(7)會(huì)場(chǎng)區(qū)域劃分(待實(shí)地測(cè)量)
四、觀眾坐席安排(附圖)
五、流程
1、工作人員8：00到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
2、11：00前劃出會(huì)場(chǎng)區(qū)域及觀眾坐席。
3、12：00前會(huì)場(chǎng)所需物品到位。
4、舞臺(tái)設(shè)備啟用并調(diào)試。
5、1：30大會(huì)工作人員含志愿者、學(xué)生干部等到位。
6、5：20觀眾開始入場(chǎng)。播放背景音樂。
7、5：50觀眾入場(chǎng)完畢。領(lǐng)導(dǎo)通過觀眾席紅地毯入場(chǎng)，播放背景音樂，領(lǐng)導(dǎo)就座后音樂停止。
8、主持人宣布大會(huì)正式開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。
9、全體起立，唱國歌。
10、出校旗，唱校歌。
11、校長講話。
12、本科新生代表發(fā)言。
13、研究生新生代表發(fā)言。
14、新生宣誓。
15、校領(lǐng)導(dǎo)向新生代表贈(zèng)送校徽。
16、老生代表、校學(xué)生會(huì)主席發(fā)言。
17、教師代表發(fā)言。
18、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束，奏背景音樂。
19、領(lǐng)導(dǎo)退席后，撤去主席臺(tái)桌椅、發(fā)言臺(tái)等。
20、休息20分鐘后，此期間看臺(tái)人員入場(chǎng)，19：00晚會(huì)正式開始。
21、晚會(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)、觀眾按照會(huì)場(chǎng)指示退席。
22、工作人員整理所有裝備、撤去舞臺(tái)。
六、安全保衛(wèi)
1、圖書館正門至?xí)r間廣場(chǎng)中心為觀眾區(qū)域，學(xué)校保安以及校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)巡視。路口兩側(cè)實(shí)行交通管制，設(shè)警戒線。
2、觀眾后方禮花燃放處前設(shè)置警戒線，主席臺(tái)后臨電系統(tǒng)設(shè)置專人看護(hù)，并設(shè)警戒線。
3、準(zhǔn)備6只滅火器，放在會(huì)場(chǎng)總指揮處。
4、會(huì)場(chǎng)左右兩側(cè)跑道邊緣搭建帳篷1-2個(gè)，作為緊急事件臨時(shí)處理區(qū)，醫(yī)護(hù)人員、校醫(yī)院派人，并準(zhǔn)備必須藥物。
5、協(xié)調(diào)公安部門，安撫姚村居民，防止出現(xiàn)意外。
七、部門分工
1、學(xué)生處：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，總體策劃以及學(xué)生組織。(團(tuán)委協(xié)助)
2、團(tuán)委：負(fù)責(zé)策劃晚會(huì)全部相關(guān)內(nèi)容，排練演出節(jié)目，負(fù)責(zé)為舟曲捐款環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及實(shí)施，負(fù)責(zé)開學(xué)典禮中新生宣誓環(huán)節(jié)，提供所需志愿者。
3、辦公室：負(fù)責(zé)文案起草、統(tǒng)稿、綜合協(xié)調(diào)以及校領(lǐng)導(dǎo)出席
6、宣傳部：負(fù)責(zé)典禮、晚會(huì)的攝影照相，大屏幕宣傳標(biāo)語。
7、基建處：電力保障，場(chǎng)地提供。
8、研究生處：組織研究生參加典禮及晚會(huì)，安排研究生新生發(fā)言代表
八、預(yù)案
如遇天氣原因，如大到暴雨，開學(xué)典禮延期舉行。如小雨典禮照常。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇五
打造健康校園截至北京時(shí)間__月__日，全球累計(jì)確診新冠肺炎病例__例，累計(jì)死亡__例。
截至__月__日，據(jù)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，現(xiàn)有確診病例__例，累計(jì)治愈出院病例__例，累計(jì)死亡病例__例，累計(jì)報(bào)告確診病例各個(gè)例，現(xiàn)有疑似病例7例。
新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過飛沫和接觸進(jìn)行傳播，例如吸入感染者咳嗽、打噴嚏或者說話的時(shí)候噴出的飛沫，就會(huì)感染病毒。當(dāng)飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門把手等位置，之后通過手的接觸觸摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都會(huì)感染新型冠狀病毒。另外還存在糞口傳播，所以對(duì)衛(wèi)生間要進(jìn)行消毒。
般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
咳嗽和打噴嚏時(shí)要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??
細(xì)節(jié)決定成敗
上課1.出宿舍門、進(jìn)教學(xué)樓都要嚴(yán)格進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，按照指定路線進(jìn)入指定班級(jí);進(jìn)入班級(jí)后，按照指定座位上課;班級(jí)內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽、打噴嚏時(shí)用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生。
2.嚴(yán)禁隨意調(diào)換座位、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化，盡量縮小活動(dòng)范圍。
就餐嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間、按指定路線有序進(jìn)入餐廳，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)入餐廳。在指定座位就餐，就餐期間不說話、不交流。就餐返回途中，有序排隊(duì)，口號(hào)響亮。
課間及課外活動(dòng)下課期間嚴(yán)禁追逐打鬧，不串班。
晚自習(xí)
1.進(jìn)入班級(jí)后馬上回到自己的座位上，按老師要求迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.晚自習(xí)期間，不允許同學(xué)之間相互討論問題;如有疑問，向老師請(qǐng)教。
放學(xué)(午晚休)1.放學(xué)后迅速離開教室，不在任何地方逗留。
2.路隊(duì)整齊，口號(hào)響亮。
3.回宿舍期間，有序安排個(gè)人衛(wèi)生，洗手消毒。
4.晚休前，禁止學(xué)生之間近距離接觸，不攀談，不亂坐床鋪，不串宿舍，以最快速度上床并進(jìn)入休息狀態(tài)。
奮起正當(dāng)時(shí)同學(xué)們作為一名剛進(jìn)入初生活的初一學(xué)生，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)疫情，我們自然沒有理由退卻半步。因?yàn)?，我們的心中還澎湃著振興中華的鴻志，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上，五湖四海的支援源源不斷，而在學(xué)習(xí)的道路上，老師和家長亦在你身后，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn)。你的身后，有無數(shù)人希冀的目光。
所以，與其感嘆命途多舛，不如告訴自己“人生在勤，志達(dá)天下”。兩個(gè)月之后的期末考試，沒有誰能預(yù)料到最終的黑馬。而你所要做的，是沉下心來，嚴(yán)于律己，腳踏實(shí)地地做好每一件事，以汗水澆灌無悔青春，以勤奮書寫輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出。因?yàn)槟愀淖儾涣耍驗(yàn)槲覀兊某跻簧钜苍S就剩60多天!
誰的狀態(tài)恢復(fù)的最快，誰就占得了先機(jī)!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細(xì)節(jié)!這一周的違紀(jì)從嚴(yán)、從重、從快處理!學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)給他讓路!
自重自信
自強(qiáng)不息齊心協(xié)力
爭(zhēng)創(chuàng)佳績七十六
我能
我行
我一定行!
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇六
通過開學(xué)大活動(dòng)，幫助小班幼兒穩(wěn)定情緒，使幼兒在三天活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而感受集體生活的樂趣。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園操場(chǎng)的環(huán)境)。
2、小班親子活動(dòng)所需的材料和環(huán)境。
3、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
4、由校方準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和小零食。
1、目的：為了使幼兒能渡過一個(gè)愉快而有意義的開學(xué)活動(dòng)，倡議本園全體教師和和幼兒共同積極創(chuàng)設(shè)新學(xué)期的環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與開學(xué)大活動(dòng)。
2、時(shí)間x年9月1日至9月3日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒以及小班家長。
第一天大活動(dòng)：
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇七
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來
20xx年月日上午
操場(chǎng)
全校師生
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌
第三項(xiàng)：齊唱國歌
第四項(xiàng)：國旗下講話
第五項(xiàng)：新生代表講話
第六項(xiàng)：校長講話
第七項(xiàng)：頒發(fā)流動(dòng)紅旗
1、條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx—20xx學(xué)年開學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）
2、會(huì)場(chǎng)布置——總務(wù)處
3、音響、照相——李斌（電教員）
4、主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）
5、總協(xié)調(diào)人——李艷芬
6、放音樂——韓云志
7、主席臺(tái)就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）
8、新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動(dòng)紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)
9、各班位置安排及組織由項(xiàng)嚴(yán)冬負(fù)責(zé)
海區(qū)和平街學(xué)校
20xx年9月1日
1、新學(xué)期校長寄語
2、開學(xué)典禮主持詞
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇八
我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對(duì)我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計(jì)4人。通過培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對(duì)照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，讓群眾理解、支持和配合計(jì)劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識(shí)，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問題：
1、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作查驗(yàn)不及時(shí)，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此行工作重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有引起足夠的重視。
2、、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
一、查驗(yàn)對(duì)象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動(dòng)人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。
二、組織實(shí)施為保證工作順利實(shí)施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會(huì)議進(jìn)行周密安排。對(duì)此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證的工作計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗(yàn)的老師進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗(yàn)工作作為控制傳染病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)常年開展。我院還成立了2014年查驗(yàn)預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗(yàn)工作順利實(shí)施。
1、部分學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對(duì)此項(xiàng)工作的意義和目的不明確，填寫的登記表和匯總表混亂。
2、通過對(duì)63名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對(duì)12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實(shí)的問題，要將工作重點(diǎn)放在流動(dòng)兒童的預(yù)防接種管理上，對(duì)無證和疫苗漏種兒童及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時(shí)接受到國家提供的免疫接種服務(wù)。
學(xué)校開學(xué)防疫方式方案 學(xué)校防疫工作方案共篇九
xx月xx日上午9：00—9：30
學(xué)校操場(chǎng)
1、主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：xx主持人：xx
2、音響設(shè)備：xx
3、視頻、拍照：xxx
4、隊(duì)形：體育組（按升旗儀式隊(duì)形，前后方陣間空開點(diǎn)距離）
5、橫幅：xx
6、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
（1）學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，或者塞入紅包。開學(xué)典禮時(shí)，可以送給自己班級(jí)的同學(xué)，或者送給本班任課老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備。請(qǐng)各班主任2月21日前利用校信通或江陰教育app通知學(xué)生每人準(zhǔn)備3個(gè)祝福。
（2）教師：每位班主任、任課教師（語數(shù)外）以班級(jí)為單位給所任教的班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，教師在彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。教師的彩紙和紅包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
（3）嘻哈猴人偶（2名六年級(jí)學(xué)生）
7、活動(dòng)布置、新聞撰寫：xx
一、宣布開始（音樂：新年好）
1、所有班級(jí)學(xué)生兩路縱隊(duì)，參加開學(xué)典禮暨第一周升旗儀式。
2、主持人上場(chǎng)，宣布活動(dòng)開始。
二、贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福
1、學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2、少先隊(duì)大隊(duì)委xx代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師代收紅包，并說一句感謝語。
三、教師代表贈(zèng)紅包
1、班主任老師代表贈(zèng)紅包（俞敏）；
2、任課教師代表給學(xué)生送祝福紅包（呂磊）。
四、校長贈(zèng)紅包
1、校長讀送給全校學(xué)生的紅包祝福語。
2、校長送出紅包，五6班夏碧蔚同學(xué)代表全校同學(xué)接收校長的祝福紅包。
五、開學(xué)典禮結(jié)束。
六、活動(dòng)后續(xù)拆紅包：與伙伴分享祝福（視頻）
1、學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
采訪學(xué)生，得到幾個(gè)紅包，說說都是寫什么祝福等等。
注：如下雨，開學(xué)典禮延期，視天氣情況而定。
