一鍵復(fù)制
健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。如何有效地管理金錢，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季的風(fēng)作文字篇一
3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。
就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音：“原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪?！”于是，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。
不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？
四季的風(fēng)作文字篇二
我的家鄉(xiāng)在南樂(lè)，這里四季分明。
花是春的請(qǐng)柬，不知不覺(jué)中春已來(lái)到，寒冷的天氣終于變暖與了，風(fēng)爺爺變得溫柔了，一切生物都將在這一刻蘇醒，樹(shù)枝上抽出來(lái)嫩黃的葉芽?jī)?，地上有了花的足跡。
雨是夏的使者。夏天的雨，來(lái)的快，去的也快，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧。在這炎熱的夏天，在樹(shù)蔭下打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑是孩子們的第一樂(lè)事。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季，因?yàn)槲以谶@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。
四季的風(fēng)作文字篇三
柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節(jié)的景物。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
春季來(lái)臨，我想最常見(jiàn)的便是這河道邊佇立著的柳樹(shù)了吧。所謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著，走著，春風(fēng)夾著江南女子所獨(dú)有的溫柔，帶來(lái)一片生機(jī)。這披上新衣的柳便是最好的證明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽(yáng)光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開(kāi)的閃亮。初夏之際，正如楊萬(wàn)里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬?，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。
秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)。古時(shí)便有人盛贊“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，現(xiàn)今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開(kāi)眼。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細(xì)細(xì)密密的嚇著，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。
那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗形磥?lái)到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。
我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。
四季的風(fēng)作文字篇四
瀟瀟春雨，朦朦朧朧?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意淫蕩著，迎過(guò)徐徐的清風(fēng)，峭壁上的一片片竹林臨風(fēng)搖曳觸目一片鮮嫩的綠葉，那猶帶露滴的竹竿作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，猶如剛出浴的少女迎風(fēng)而立,顯得格外麗質(zhì).雋秀.堅(jiān)韌有力。巍峨挺拔，沾染一身靈氣。寒霜冷露.暴雨狂風(fēng)中掙扎著自己的一生，終于占有一片天地。竹，不象其它生命一樣，只貪戀著黝黑的沃土，正因?yàn)槿绱耍癫庞辛笋{馭艱苦環(huán)境的能力。
竹，懂的發(fā)現(xiàn)自己，錘煉自己，彰顯自己，它成就了自己，它升華了自己。在南方長(zhǎng)大的我，見(jiàn)到的竹的確不少，但是對(duì)竹子的種類卻知道的也不多，在我的腦海中回憶起來(lái)的有：渾身毛茸茸的毛竹，有竿如胳膊般粗壯的大南竹，有渾身斑點(diǎn)的花斑竹，有綠如草茵的青竹，有葉聚一起如鳳凰羽毛的鳳尾竹，也叫沖天竹......但我只愛(ài)那綠如草茵的青竹。遙望著峭壁上的青竹，迎著徐徐清風(fēng)，我才知道它把根深深的地扎在巖石層中，才知道它能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。艱難，成就了它的雄偉蒼勁險(xiǎn)阻，鑄就了它的不撓意志。炎炎夏日，濃綠濃綠的竹葉，隨風(fēng)飄逸，經(jīng)過(guò)幾番風(fēng)雨的洗禮，甚是英氣逼人。
正是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的洗禮,才磨礪了它的高風(fēng)亮潔的品格。它能容納世間的安閑與寧?kù)o，克制世間的疾苦與災(zāi)難，它不象我們?nèi)祟惸菢映錆M了欲望，不擇手段地為之奮斗，操勞一生；它不象人類那樣充滿了爭(zhēng)奪名利的心計(jì)與煩惱，而沒(méi)有空間去儲(chǔ)存和諧與幸福。
正是因?yàn)樗男撵`是純潔空虛的，它看到塵世間的人的.貪婪之性的污濁，從而展現(xiàn)淡薄名利，追求安閑和寧?kù)o的自由，對(duì)天然瀟灑生活的向往。然而人們還未發(fā)現(xiàn)它的昭示。
秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。而那竹林青翠依舊，無(wú)論高高低低，抑或零落種族，皆不媚不俗，不卑不亢，渾身勁節(jié)，凜凜然有君子之風(fēng)，錚錚然有俠骨之氣。
冷經(jīng)風(fēng)霜數(shù)十載，雖然不為人所重視，但偶爾在農(nóng)村里看到竹子做的竹床也不錯(cuò)。雖然在經(jīng)濟(jì)上未能極大造福百姓，但于它足以給人精神上的慰藉。千百年以來(lái)，古人一直在品論它的堅(jiān)韌不屈.高風(fēng)亮潔的品質(zhì)。在我的印象之中，就有這么一個(gè)人，清朝康熙年間的秀才鄭板橋不但能寫出“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句，而且還能夠作出曠古奇今的墨竹圖畫，令人嘆為觀止。我偶爾也拿起毛筆，畫上一幅墨竹，但與鄭板橋的墨竹相比，簡(jiǎn)直是“風(fēng)馬牛不相及”了。因?yàn)槲耶嫵龅哪袢狈`氣從而無(wú)法表現(xiàn)出其生命的價(jià)值。與其說(shuō)我在畫著竹的一生，還不如說(shuō)竹在畫著我的一生。
陳建剛。
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四季的風(fēng)作文字篇五
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條似淺似深的痕跡?？椿ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天到了，享受春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅清香爽朗的泥土芬芳，撫摸纖細(xì)嫩綠的柳條；品味春天帶來(lái)的快樂(lè)，聆聽(tīng)春天帶來(lái)的生機(jī)，感受春天帶來(lái)的色彩。我們將春天造就的每一番景象銘記心頭。
“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。夏天到了，有時(shí)夏會(huì)電閃雷鳴，隨即大雨傾盆，行人們不得不躲進(jìn)路旁商鋪避雨，邊等雨停邊抱怨夏天的鬼天氣。而我卻不以為然，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔”，這是屬于夏的生機(jī)勃勃，屬于夏的清涼活潑。當(dāng)我們陶醉在夏的美麗之中時(shí)，我們才能看到夏熱情似火的奔放，才能聽(tīng)到夏溫馨蕩漾的樂(lè)章，才能感受到夏季酷暑中的一絲清涼。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋帶著落葉的聲音到了。秋季澄清的天，像一望無(wú)際而平靜的海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波。田地中片片高粱隨風(fēng)搖曳，豐滿的穗頭，好似紅色的波浪，就連衰黃的落葉也為田野增添了一抹顏色。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”。冬天伴隨著寒風(fēng)到了。凜冽的寒風(fēng)無(wú)止盡地吹著，吹著，吹得落葉紛飛，吹得枝干搖曳；這還不夠，冬天拿出了他有力的法寶——雪。雪花飄舞在空中，落在行人肩頭，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上。雪停后，孩子們的嬉笑打破了冬日的寧?kù)o。不一會(huì)兒，雪人們“橫空出世”，行人們笑著躲開(kāi)孩子們的雪球，一場(chǎng)雪，卻帶來(lái)一陣歡樂(lè)。
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味。我愛(ài)四季，愛(ài)四季的美。
四季的風(fēng)作文字篇六
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下。
——題記。
藍(lán)天——白云——學(xué)校。六歲，滿心歡喜的背著昨天媽媽親手炮制的愛(ài)不釋手的——花書包，坐在我早已渴望已久的圣潔的教室里。哇!老師來(lái)了!淡淡的微笑，甜甜的酒窩，散著淡淡薰衣草香味的秀發(fā)，她一進(jìn)來(lái)便吸引了我的注意力。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，我已深深被迷住了，于是我喜歡上了她的課。
“1，豎一筆直滑下來(lái)?！崩蠋熣J(rèn)真的講著課?！盀槭裁?我的筆不聽(tīng)我指揮，我努力的寫，卻總也寫不直，她似乎看出了我的困惑，下面請(qǐng)這位同學(xué)上黑板寫一寫我們學(xué)習(xí)的“1”。我膽怯地慢慢地拖著身子走上了講臺(tái)，伸出了手，顫抖地，寫出了一個(gè)數(shù)?！皣W哈哈哈哈…。。滿教室學(xué)生轟然大笑，有的抿嘴偷笑，有的同學(xué)則前俯后仰地笑，霎時(shí)，我的臉通紅，止不住的想逼回去眼淚，卻不想眼淚已奪眶而出，如此尷尬的場(chǎng)景，如此窘迫的境地，我想找地縫，卻無(wú)力去尋，老師望著我寫的不規(guī)矩的“1”，和滿堂捧腹大笑的學(xué)生。原本笑靨如花的她，卻嚴(yán)肅起來(lái)，她緩緩向我走來(lái)，她要打我?罵我?我的心“撲通通”地跳，好似不注意就會(huì)飛出來(lái)一樣。我傷心的掉下眼淚。她把手伸入口袋，拿出一塊滿是花朵的小方巾，一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，輕輕地拂拭去我的眼淚。皺著的眉重新變得舒展，她慈祥的目光，手一點(diǎn)一點(diǎn)撫摸著我的臉，幫我擦拭著淚珠，我的心從烏云密布立刻變成一方清澈，潔凈的天空，老師在我心中成了天使。。
她讓我坐在座位上，示意讓我寫出“1”，我又寫出一個(gè)不規(guī)矩的“1”，這時(shí)，她伸出了手，用她那溫暖的充滿力量的大手緊緊地握住我的小手，“1”應(yīng)該這樣寫，慢慢地，我可以寫1了，豎直的1!我笑了，老師也露出了久違的笑容，老師的牙齒真潔白，老師的眼睛真清澈，老師的手真溫暖，我聞到了老師的發(fā)香，頓時(shí)，她充滿了我整個(gè)心里，沒(méi)有絲毫不開(kāi)心的，它已經(jīng)布滿我的整片天空，一點(diǎn)空隙都不曾遺棄。
但，每當(dāng)我寫這些數(shù)字時(shí)，總會(huì)想起她，一個(gè)默默無(wú)聞，甚至只有我知道她，一個(gè)人，一個(gè)在我困境，走投無(wú)路時(shí)，給予我希望的——老師。
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，為我鋪就成功之路。
謝謝您!我的天使!謝謝您，我的老師!
我可以數(shù)的清我上了幾年學(xué)，可以算的出方程式，卻永遠(yuǎn)數(shù)不清我寫的數(shù)字，更加算不清老師她付出了多少。
十年前，我記得您;十年后，我也不會(huì)遺忘您。
您的愛(ài)，它多的就像天上的星星，“一，二，三，四……”我數(shù)著數(shù)著…。
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四季的風(fēng)作文字篇七
四季交替，輪回，在地球上賦予了新的萬(wàn)物。四季很美。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，是的，春天的陽(yáng)光無(wú)私地照耀著大地，讓萬(wàn)物得到了滋潤(rùn)。春天欣欣然睜開(kāi)了眼，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，像剛落地的娃娃，哭著，笑著，在地上爬著。風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿。
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天的江水，清澈見(jiàn)底，魚兒在水中快樂(lè)的玩耍，跳著的青蛙，也耐不住寂寞了，只想看到小蟲子，一飽口福。春姑娘要走了，迎來(lái)的是夏哥哥。
“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花。”炎熱的夏天到了，向日葵愛(ài)上了太陽(yáng)，每天笑嘻嘻的對(duì)著太陽(yáng)，石榴也在這個(gè)時(shí)節(jié)，長(zhǎng)成熟了。荷花出淤泥而不染，香氣也是十分迷人，在十里之外，可以聞到荷花的香，香氣撲鼻，令人陶醉。
在這烈日炎炎的夏天，小花小草鮮艷得逼你的眼，可謂：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。樹(shù)木下，大人們靠在樹(shù)木旁看書，小孩子們打打鬧鬧，很是一番美景。山水在這時(shí)變得更加美，也是很涼爽的。兇巴巴的夏天走了，迎來(lái)的是慈祥的秋奶奶。
秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物變得金黃色的，楓葉慢慢地，隨著秋風(fēng)，落到這凄涼的大地上。香山紅葉，也不過(guò)這樣，樹(shù)葉的一生，就這樣結(jié)束了，是多么的默默無(wú)聞，可能它落下來(lái)，也終究不知道，輪回是怎樣的，它沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。不知過(guò)了多久，看到秋天豐收的果實(shí)，農(nóng)民伯伯笑了，秋奶奶也笑了，整個(gè)世界都在笑，為豐收而感到高興。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋葉，是有著象征意義的，沒(méi)有秋天的葉子，哪來(lái)的二月的花朵？雖然秋天沒(méi)有春天那么美，可秋天也可以感到一種無(wú)形之中的美。
冬爺爺披著他那銀白色的長(zhǎng)發(fā)，來(lái)了，使萬(wàn)物之凋零，讓世界白雪皚皚，厚厚的積雪，引來(lái)了小朋友的歡快，你用雪球打我，我用雪球打你，使這個(gè)冬天變得活潑起來(lái)了。
四季之美，贊嘆不已。
四季的風(fēng)作文字篇八
風(fēng)本是沒(méi)有顏色的，但在我的心里，風(fēng)是有顏色的。春天，我覺(jué)得風(fēng)是綠色的，因?yàn)樵诖禾齑髽?shù)發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)出了嫩芽，有桃花有梨花，還有迎春花……空氣也很新鮮，所以我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。
在夏天，我覺(jué)得風(fēng)是紅色的。夏天很熱，花草都被曬焉了，我都不敢出去玩了。夏天，連風(fēng)都是熱的，就是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得夏天的風(fēng)是紅色的。
冬天的風(fēng)是灰色的。冬天的天空總是灰蒙蒙的，風(fēng)吹到我的臉上，感覺(jué)就像刀割一樣的疼。我也覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的，地上到處都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我覺(jué)得冬天也是白色的。
在我的眼里，季節(jié)的風(fēng)是有顏色的。除了有顏色之外，風(fēng)也會(huì)隨著心情的變化而變化。當(dāng)你心情好時(shí)，迎面而來(lái)的風(fēng)就是紅色的，但如果你很傷心，風(fēng)就是黑色的。
四季的風(fēng)作文字篇九
輪回著，維持這一年的氣候。春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)是一種顏色；冬去春來(lái)，每一個(gè)季節(jié)是一場(chǎng)無(wú)聲的韻律。
春是一抹翠綠，是一股清涼的泉水。春風(fēng)解開(kāi)冰封幾月的水面，泉水流淌，喚醒沉睡的萬(wàn)物。萬(wàn)物萌芽，翠綠一片。沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的點(diǎn)綴，卻有一望無(wú)際的嫩綠。泉水叮咚，涓涓細(xì)流，流經(jīng)一片一片的滄田，流出了萬(wàn)物的生氣。
夏是一抹嫣紅，是一片熱鬧的氣息。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)人嘰嘰喳喳，小溪開(kāi)始奔騰，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)比平時(shí)更耀眼。樹(shù)上開(kāi)滿了小花，有的淡如雪；有的濃如墨；有的紅似火；有的清似玉。夏的奔放凝聚成滿腔熱情。
秋是一抹金黃是，一派飛去南方的大雁。花兒凋零，樹(shù)葉枯萎，鋪滿金黃的街道有著一絲離開(kāi)的味道。橙色的夕陽(yáng)緩緩消失在天際，與那金色的世界融為一體。
我喜歡四季，沒(méi)有別的原因，只因它們輪回了一年又一年，一個(gè)又一個(gè)萬(wàn)物的生命。
四季的風(fēng)作文字篇十
我很愛(ài)看《三國(guó)》，其中我喜歡智勇雙全的姜維，喜歡求賢若渴的劉備，喜歡趙云的勇猛，更喜歡諸葛亮的智慧，說(shuō)實(shí)話，我很最敬佩的人是諸葛亮。
在書中，他有些仙風(fēng)道骨，半仙半人，足智多謀，幾乎百戰(zhàn)百勝，極會(huì)調(diào)兵遣將，會(huì)天文，會(huì)地理，神機(jī)妙算，幾乎無(wú)所不知。在《借東風(fēng)》中，他先走一步，讓周瑜計(jì)謀失敗，同是還讓吳軍勝利，在華容道中他網(wǎng)開(kāi)一面，這么多的事能是巧合嗎？不，不能。是他頭腦中有一種思維和邏輯，有虛擬的事情結(jié)構(gòu)。最主要的是讀書多，知道很多的知識(shí)才行。在書中他還會(huì)些仙術(shù)呢。
我還很敬重徐蔗，是他推薦才能，要不然諸葛亮一生也等不到劉備，這就是“先有伯樂(lè)，后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！?/p>
我很愛(ài)看《三國(guó)》，品《三國(guó)》，能悟出許多道理，
四季的風(fēng)作文字篇十一
小時(shí)候，在春日的微風(fēng)里，你總喜歡把我放在你腿上，輕撫我的小臉，而我總會(huì)說(shuō)你的手糙，弄疼了我的臉蛋，然后，笑著跑開(kāi)。晚飯時(shí)，你總喜歡看天空，我問(wèn)，天空有什么好看的。你說(shuō)，每逢傍晚時(shí)分，那絢爛的晚霞，染紅了藍(lán)天，炊煙扶搖直上，如青灰色的綢帶，纏繞著，在空中飄蕩……你那陶醉的表情溢于言表，煞是好看。那炊煙就像是我倆，大的是你，小的是我，你正拉著頑皮的我，回家吃飯去咧。微風(fēng)拂過(guò)，帶走了春日的困倦，留下了一串串笑聲。
夏日里，蟲鳴蛙吟，你總喜歡躺在大大的竹床上，將我摟在懷里，扇著那滿是皺褶的大蒲扇，為我驅(qū)蚊、納涼。你指著那滿天的繁星，給我講牛郎織女的故事。你說(shuō)，每個(gè)人都有一顆自己的星星，天上的星星越暗，就是在說(shuō)地上的人要到天上去嘍。那時(shí)的我，不明白你說(shuō)的意思，只覺(jué)得能到天上去一定很好玩，吵著讓你帶我去。你只是搖搖頭，笑了笑，撫著我的額頭，不說(shuō)話。在清涼的晚風(fēng)中，聞著清甜的果香，酣然入睡。
秋冬時(shí)節(jié)，天氣干燥，而我不愛(ài)喝水，嘴唇干得脫皮了。你為了讓我好起來(lái)，沐著清晨的露珠，爬到山崖上采摘初開(kāi)的金銀花，在柔和的陽(yáng)光下反復(fù)曬上好幾天，為我泡水喝。我說(shuō)，茶太苦，不好喝。你嘗了嘗，一點(diǎn)點(diǎn)往里加蜂蜜，直到味道適中為止。金銀花在潔白的瓷杯中漾起層層漣漪，蜂蜜的甘甜，夾雜著金銀花苦澀的清香鉆入鼻翼，冬去春來(lái)，你一如既往地溫暖著歲月。
鳥(niǎo)兒的叫聲掠過(guò)樹(shù)梢，猛地將我的思緒拉了回來(lái)。時(shí)光匆匆，催人長(zhǎng)大，也催人老去。道一聲珍重：奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。
四季的風(fēng)作文字篇十二
春天給人以生機(jī)勃勃。在春天舞動(dòng)吧！在溫和的陽(yáng)光下，你瀑布般瀉下的頭發(fā)上點(diǎn)綴著花兒，啊！舞蹈吧！瞧，春女抬起的手臂，花兒姹紫嫣紅，在上了漆的草地上張開(kāi)一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉；在柔和的暖風(fēng)中，舒展開(kāi)緊繃了一個(gè)冬天的身軀；在如煙似絲般的細(xì)雨中，唱著歌讓雨水洗去塵土?？?，春女提著調(diào)色盒，小草精神抖擻，用自己的青翠襯著一片片萬(wàn)紫千紅；用自己頑強(qiáng)的身軀在土地上拔地而起，守護(hù)著星眼迷蒙的蟲兒；用鏡子般的泉水映出翠綠的色彩，巧妙地和樹(shù)兒花兒一起，點(diǎn)點(diǎn)綴綴，拼成一幅美妙的“山水圖軸”，真是令人贊不絕口。??！這就是春天！大自然的奇異！
夏焰。
火熱的夏日令我們熱血沸騰，魔鬼般的天氣將我們體內(nèi)所有的細(xì)胞都激發(fā)了。汗水在空中熱情地?fù)]灑著，讓我們跳起來(lái)吧!火辣辣的大火球?qū)⒌孛孀兂闪艘粋€(gè)大烤爐，透不過(guò)氣來(lái)，柏油馬路一踩下去，軟得像沼澤，一不留神就陷下去了；烤得粉刷墻面瞬間將“胭脂”熔化成了油，涂成一個(gè)大花臉；烤得大樹(shù)直不起腰，?。針O了。正好正好，烏云遮住了火球，馬上就會(huì)來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。大雨，好雨。雷鳴聲聲，閃電道道，“嘩啦啦”豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地打下來(lái)，哈哈！柏油馬路和海面一般，能擠出水來(lái)，墻面沖個(gè)干凈，凹凸不平，好生難看；樹(shù)兒吁了一口氣，挺挺腰桿，好爽呀！夏天，熱哄哄的，好似戲臺(tái)上的曼妙喜劇。
秋吟。
曼妙的身軀隱藏在空中、地上，跳著唱著。它不及夏天那么熱情，也不及春天那么嫵媚，還不及冬天那么含蓄。哦！秋姐，她是那么緩慢而又輕巧地來(lái)到，喜歡捉迷藏，卻被我們一下子找到。秋姐的來(lái)到，使黃色、淡淡的黃色夾雜著微微的歡喜充斥了世界。涼爽的風(fēng)帶走了夏天的炎熱，地里的莊稼成熟了，金黃的稻穗將麥稈壓得直不起腰來(lái)；火紅的高梁揚(yáng)起了一張張笑臉，舉起了一把把火炬；顆粒飽滿的金燦燦的大玉米，像小棒槌似的，沉甸甸的，露出高高蓬起的橙色長(zhǎng)發(fā)。他們?cè)谇镲L(fēng)中向人們頻頻招手，大地一片金黃。秋天的美是成熟的，她用穩(wěn)當(dāng)，美妙的聲音吟誦出豐收?qǐng)D軸。
寧冬。
古典的灰色，寧?kù)o的銀色，純潔的白色，在冬妹的帶領(lǐng)下覆蓋了枯燥的.黃。濕漉漉的，迷蒙蒙的，萬(wàn)物都在憂傷婉轉(zhuǎn)的寧冬搖籃曲中沉沉地睡去了。晶瑩的世界不再那么歡樂(lè)，冬妹就像一位孤美人，裊裊婷婷，亭亭玉立，溫柔地張開(kāi)雙臂，她是冷冷的，冬妹是寂寞的，所有的歡樂(lè)更加襯托出冬妹的孤獨(dú)，寧?kù)o，唯有她是四季中最為獨(dú)特的絕色少女。下雪了，雪花就像有生命的孩子似的慢慢地從空中落下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。那一片片雪花含蓄地落在地上、屋檐上。那種纏綿凄婉的美，像是融進(jìn)了相思交織著苦澀與恬美，和玉一般，看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì)。有時(shí)候，來(lái)幾場(chǎng)冰雹來(lái)發(fā)泄孤獨(dú)的悶氣。??！寧冬，多么內(nèi)向，完美，寂寞的冬！
