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冬日的句子一年級(jí)實(shí)用
  • 時(shí)間:2024-12-29 20:03:44
  • 小編:半山公考面試
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通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐,讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。未來(lái)海洋作文篇
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總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫(xiě)一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu),條理清晰,邏輯性強(qiáng)。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
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在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。寫(xiě)完總結(jié)后,我們需要仔細(xì)檢查和修改,確??偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。
總結(jié)是思維的回顧與升華,是智慧的結(jié)晶與延伸。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
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有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物??偨Y(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)
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總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。散文的寫(xiě)作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作
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激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。一個(gè)好的寫(xiě)作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信
總結(jié)可以促使我們思考,對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確??偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作,要適當(dāng)表?yè)P(yáng)和感謝他人。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)而提升自我,追求更好的未來(lái)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工
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一個(gè)完善的方案應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。方案的編寫(xiě)應(yīng)該從整體到細(xì)節(jié),將每一步都考慮到,以確保實(shí)施的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些成功企業(yè)的方案分享,希望能夠給大家
每到年末或者一段時(shí)間的結(jié)束,我們都需要寫(xiě)一份總結(jié)來(lái)梳理一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定,我們應(yīng)該找到屬
閱讀的過(guò)程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。如何提高自己的寫(xiě)作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)
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每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的介入。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下
總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來(lái)的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
方案的制定應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在制定一個(gè)方案之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望。以下范文中的例子和經(jīng)驗(yàn)可以幫助大家更好地理解方
隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。第一次感動(dòng)字篇
建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)閱讀范文,可以了解
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。四年級(jí)英語(yǔ)教
生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對(duì)??偨Y(jié)的篇幅要適中,不過(guò)多也不過(guò)少,注重言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)
總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們
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社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,我們需要明智地使用它??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些總
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。"接下來(lái)是一些精選的總
音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。小學(xué)生
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通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以提高自己的溝通表達(dá)能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,包括引言、正文和結(jié)論等部分,確保邏輯連貫性。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借助他人的意見(jiàn)和建議來(lái)提升自己的總結(jié)能力。望廬山瀑布作文字篇一
用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫(huà)上點(diǎn)睛之筆??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)是在一段時(shí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來(lái)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)
閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)閱讀我們可以開(kāi)拓自己的視野。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性,避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可
面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考,可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是一些總結(jié)的范文,希望能
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來(lái)支持和豐滿我們的寫(xiě)作內(nèi)容。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷
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手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
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冬日的句子一年級(jí)實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2024-12-29 20:03:44
冬日的句子一年級(jí)實(shí)用
    小編:半山公考面試

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

冬日的句子一年級(jí)實(shí)用篇一

1. 她們身穿工裝的英姿多么颯爽,她們忘我工作的神情多么迷人,她們被稱為鐵建之花、半邊天、一道靚麗的風(fēng)景線,一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸,一朵花只有跟隨春天才更加鮮艷,勇敢的工地女孩,你拋卻城市的繁華夢(mèng)來(lái)到異鄉(xiāng),你像俏麗的山花裝點(diǎn)四海家園,你堅(jiān)信工作著的人才是美麗的,總有一天,你心中的夢(mèng)想會(huì)一一實(shí)現(xiàn),總有一天,你辛勤的耕耘將迎來(lái)收獲一個(gè)金燦燦的秋天。

2. 秋天的落葉落英繽紛,層林盡染,就連詩(shī)人龔自珍也說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的落葉!

3. 一路風(fēng)景,邊走邊看。

4. 質(zhì)量在的心中,名牌在的手中,責(zé)任在的肩上,誠(chéng)信在的言行中。

5. 秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

6. 質(zhì)量以我為本,我以質(zhì)量為榮。

7. 星河岸邊緣,兩情不自禁。一夢(mèng)一生情,生死誰(shuí)與共?

8. 遠(yuǎn)處的是風(fēng)景,近處的才是人生。

9. 對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō),不是100分就是0分。松下幸之助

10. 質(zhì)量體現(xiàn)素養(yǎng),素養(yǎng)決定質(zhì)量,質(zhì)量決定生存。

11. 天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去?!耙荒曛?jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

12. 正是在這樣艱苦的環(huán)境里,水電工程建設(shè)者們卻創(chuàng)造著奇跡,他們開(kāi)山劈地,攔河筑壩,將一根根鋼筋變成堅(jiān)固的銅墻,將一袋袋水泥筑成牢固的鐵壁。腳手架上他們正在擰緊夢(mèng)想,攪拌機(jī)上正揮灑著他們的青春。他們的意志在鋼筋水泥的冰冷下變得堅(jiān)毅,他們的性格在機(jī)器的轟鳴聲中變得樂(lè)觀,他們頂著風(fēng),冒著雨,與天做斗爭(zhēng),與地做斗爭(zhēng),要將自然中的資源為我們?nèi)祟愃茫o黑暗的偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們帶來(lái)光明和希望。

13. 突然好想在那里遇見(jiàn)你,從陌生到熟悉,從大街到客廳,從你好到你真好。

14. 南方的八月間,驕陽(yáng)似火。中午時(shí)分,太陽(yáng)把樹(shù)葉都曬得卷縮起來(lái)。知了扯著長(zhǎng)聲聒個(gè)不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

15. 夏天過(guò)去了,秋媽媽忙者給樹(shù)木披上了金裝,登高望去,猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。

16. 稻谷熟了,金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著,好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪,如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

17. 河岸邊長(zhǎng)著一棵歪脖子樹(shù)。樹(shù)上被刻的斑斑駁駁,禿了一條枝干。

18. 秋天,紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭;像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下,真迷人呀!

19. 秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

20. 產(chǎn)品如人品,質(zhì)量如生命。

21. 整片山不是只有一種綠色,而是五彩繽紛的,有深紅的、淡綠的、杏黃的……各種各樣的顏色,美不勝收,就像給大山穿上一件花花綠綠的衣裳。

22. 有人說(shuō),秋天的落葉是枯槁的,沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。墜落在秋天的它,溶入泥土成為大樹(shù)媽媽的養(yǎng)料,孕育著春的希望。我相信,在明年春天的嫩芽里,一定有秋葉淡淡的微笑。

23. 一群南飛的大雁在藍(lán)天底下出現(xiàn)了,雁群排成整整齊齊的“人”字形,目標(biāo)一致地向前飛著;它們?cè)谔炜锗诹恋亟兄?,好像在莊嚴(yán)地宣告:它們的隊(duì)伍是整齊的,它們的目標(biāo)是明確的。

24. 果園里,蘋(píng)果綻出美麗的笑臉,一串串葡萄如晶瑩的瑪瑙;桔子、梨,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?;石榴看到這歡樂(lè)的場(chǎng)面,也咧開(kāi)嘴笑了,那一顆顆石榴子,像閃閃發(fā)光的寶石。

25. 我今天我明天最想環(huán)游的世界,就是你最內(nèi)心的世界,管陰天管雨天我的心會(huì)是晴天,照亮你多云的那一面。

26. 秋天,天空分外晴朗,白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。

27. 秋,不是常說(shuō)是金色的嗎?的確,她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí),給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。

28. 涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的黃葉紛紛落下,像一只只小蝴蝶,小“蝴蝶”在秋風(fēng)中翩翩起舞。

29. 太陽(yáng)把大海映紅了,好像得大海披上了一層紅紗。

30. 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。

31. 金秋十月,樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子,干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地跟泥土睡在一起。

32. 我愛(ài)在田間地上漫步,獨(dú)自一人,欣賞著一片爛漫的秋色。秋天的田野恰似一副斑駁的水墨畫(huà):那大片的褐色是一株株棉花桿兒,上面殘留不多的白色是晚開(kāi)的棉花,其間還夾雜著不多的金黃,那是串串稻穗,他們都樂(lè)呵呵地笑彎了腰,正盡情地享受著豐收的喜悅。

33. 秋風(fēng)瑟瑟地刮著,伴著心中的一丁點(diǎn)兒惆悵,樹(shù)葉依舊翩翩起舞,看不出一點(diǎn)兒憂傷。在人們眼里,秋天往往是悲涼的,然而,在我的眼中,秋天卻有異樣的美。

34. 石油瀝青質(zhì)量欠好。60年代往后,運(yùn)用了含蠟量、含硫量較多的國(guó)產(chǎn)石油瀝青。。。

35. 秋汛時(shí)至、時(shí)不待我,白川水電,秋歌高唱;啊!塔吊雄偉、焊花清亮、樞紐巍巍、堅(jiān)毅挺拔;警示醒目、圖牌清爽、職責(zé)分明、人心和暢,塌方漏水、預(yù)案響亮、也為情傷、警惕高漲;隱約倩影,測(cè)繪在尾水渠旁,和諧協(xié)調(diào)、增添了秋陽(yáng)下的艷麗景象;??!渣車繁忙、機(jī)聲清唱、物料凊整、有序而緊張,秋風(fēng)醒人、季節(jié)金黃,工地秋歌,節(jié)拍高昂、熱情激蕩,使人振奮,催人向上!

36. 在秋天,在秋日思語(yǔ)的美妙的旋律里,生命的琴弦在撥動(dòng)著每一個(gè)生命的落葉,有時(shí)如狂風(fēng)暴雨的傾斜大地,落下金黃的一片美麗的綢緞,鋪滿來(lái)去的生命的旅途,有時(shí)如飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎,輕輕地低落,不愿去驚醒沉睡的大地,悄悄地走來(lái),舞步輕盈地飄散在風(fēng)的方向。沉淀,消融著那份寂寞,那份徘徊的影蹤。

37. 高質(zhì)量的產(chǎn)品出自高素質(zhì)的員工。

38. 葉子從大樹(shù)上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉,像一條金光大道,載著我的夢(mèng)想伸向遠(yuǎn)方。

39. 人為本,質(zhì)做基,企業(yè)大廈平地起!

40. 清晨登巴陵,周覽無(wú)不極。明湖映天光,徹底見(jiàn)秋色。秋色何蒼然,際海俱澄鮮。山青滅遠(yuǎn)樹(shù),水綠無(wú)寒煙。

41. 當(dāng)天氣慢慢變冷、大地漸漸僵硬,曾經(jīng)碧綠矯健的身姿在瑟瑟秋風(fēng)里慢慢變老變黃的時(shí)候,他以堅(jiān)韌支撐著憔悴,大義凜然地抵抗著風(fēng)霜的侵襲;當(dāng)萬(wàn)物漸漸褪去色彩、生命漸漸蕭條的時(shí)候,他為大地展示了生命的頑強(qiáng)。

42. 湟水秋漲,攜帶著泥沙,嘩嘩地流淌;林樹(shù)凝綠,遠(yuǎn)山迷蒙,逶迤、深沉宛如細(xì)浪;累累青棗,羞枝低垂,留念著夏日滿林的彌漫花香;苞米葉黃,花穗蒼蒼;野菊盛開(kāi)在茫茫的山坡之上;秋雨蒼涼,煙霧如織,白露為霜;誰(shuí)在水之一方?!

43. 花園里,許多花都凋謝了,只有菊花還在竟相開(kāi)放。它們五彩繽紛,有紫紅的、淡黃的、雪白的、青綠的、在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。

44. 寧肯少些,但要好些,列寧

45. 生命中的所有遇見(jiàn),都是緣分一場(chǎng)。

46. 晚秋底澄清的天,像一望無(wú)際的平靜的碧海;強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭,好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

47. 家鄉(xiāng)的山,有美麗的像翡翠的屏障一樣的春天,夏天像大山姑娘穿上了花衣裳,秋天是滿滿的豐收的季節(jié),冬天白雪一片。

48. 雨中的青蛙“呱呱呱”,風(fēng)里的蟬鳴“吱吱吱”,床上的跳蚤“蹦蹦蹦”,蚊子的歌聲“嗡嗡嗡”,“陸海空”三軍,把夏天最美的祝福送給你,愿你天天快樂(lè),清爽一夏。

49. 夏夜聽(tīng)風(fēng),一曲流觴!

50. 遠(yuǎn)處的丘陵高低有致,起伏連綿,在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近、若即若離。

51. 我們來(lái)到田野,田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯(cuò)誤的小孩,稻田的不遠(yuǎn)處有個(gè)棉田。我們來(lái)到棉田,棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),棉花在棉枝上搖搖擺擺,好像在為我們的到來(lái)招手。

52. 絢爛的七色彩虹飛越于大江之上,水天兩座彩橋相映相襯,真像一座絢麗的天橋。

53. 秋天是金黃色的,不只是落日黃昏,枯藤老樹(shù),也不像人們所想的那般刻薄無(wú)情和嬌柔脆弱,而是金色的成熟與豐收的吟唱。春華秋實(shí),顆粒滿倉(cāng)。如果說(shuō)春天播下了希望,那么秋天就把希望變成了金黃豐碩的果產(chǎn),可謂相得益彰,更上一層樓。

54. 都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),我想不僅是指莊稼,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了。自己是堅(jiān)強(qiáng),是勇敢?我也不清晰,只覺(jué)得冥冥之中有種強(qiáng)烈的東西在牽引著我一步步踏踏實(shí)實(shí)走出一條路。

55. 當(dāng)進(jìn)入了真正的工地和眼前所見(jiàn)到的美景完全是兩碼事,工地上灰很大,車一過(guò),揚(yáng)起的灰塵撲面而來(lái)。走一路,臉上身上就像被撒了一層面粉般變成灰白色。下雨后灰塵是沒(méi)有了,泥漿卻覆蓋了整個(gè)路面。晴天一身灰,雨天一身泥,是工地建設(shè)者們真實(shí)的寫(xiě)照。

56. 以人為本。施工現(xiàn)場(chǎng)管理首先要優(yōu)化施工現(xiàn)場(chǎng)人員的素質(zhì)?,F(xiàn)場(chǎng)管理的復(fù)雜性和艱巨性突顯出規(guī)章制。。。

57. 一片金黃的陽(yáng)光,照著蒼綠的崖壁,崖壁上長(zhǎng)著漂亮的小花,像蝴蝶一樣動(dòng)人。

58. 效益在我手中,質(zhì)量在我心中。

60. 憑誠(chéng)信打動(dòng)客戶,憑質(zhì)量贏得人心。

61. 落葉離開(kāi)了母親,獨(dú)自去旅行了,體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。她要用自己最后的力量,去演繹生命中最華彩的樂(lè)章,最精彩的歌。

62. 秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料,去找夏伯伯換崗了。它給楓葉涂上了紅色,一片片楓葉像一枚枚郵票。飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽??矗职腰S色給了香蕉。黃黃的香蕉像一個(gè)個(gè)發(fā)光的月亮。它又把橙黃色給了橙子,一個(gè)個(gè)橙黃的橙子像一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。

63. 看著這秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季節(jié),秋天充滿著活力。秋天是美麗的,我們應(yīng)該在這可愛(ài)的季節(jié)里,加緊努力,為我們的生活增添姿色!

64. 清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤(rùn)太陽(yáng)出來(lái)了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都?jí)簭澚寺吨閽煸诘玖I?,在?yáng)光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無(wú)數(shù)珍珠一陣風(fēng)吹來(lái),水稻隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出“秋天的田野”。

65. 上道工序服務(wù)下道工序是為用戶負(fù)責(zé),下道工序監(jiān)督上道工序是為市場(chǎng)把關(guān)。

66. 在茫茫人海中,我們能喜歡同一個(gè)人也是緣分,世界那么大我們從世界各地五湖四海里面,相遇相互聊天那是種奇妙的緣分在里面。

67. 客戶的質(zhì)量需求,就是我們的工作標(biāo)準(zhǔn)。

68. 當(dāng)清晨第一縷涼爽的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái),吹在臉上,很涼爽。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從枝頭隨風(fēng)飄落,落在滿是落葉的地上。仿佛聞到了秋天的味道,聽(tīng)到了秋天的聲音。

69. 茵茵綠草搖曳著芬芳,裊裊炊煙飄飛進(jìn)心房。思念在清涼的風(fēng)中綿長(zhǎng),送一抹清涼的微笑拂你臉龐,愿你消盡所有煩惱,撫平全部煩躁,感受時(shí)光的美好,清涼一“夏”,快樂(lè)不止一“夏”。

70. 油漆工,扯一張樹(shù)皮,把正面敷在臉上,里面敷在對(duì)方,摘一片彩云,把整片獻(xiàn)給對(duì)方,殘片貼在身上,給對(duì)方美容,也給自己化妝,陽(yáng)光下的美,寫(xiě)在對(duì)方的臉上,也刻在你的心上。

71. 張家界的山真奇啊!你瞧那座山,中間好像被活生生的劈成兩半了。那個(gè)突起的地方是什么?是一把斧頭。咦,聽(tīng)起來(lái)好像有些熟悉?沒(méi)錯(cuò),沉香劈山救母的故事!即使這是在華山發(fā)生的事,但由于張家界之奇,大自然之奇,我們?cè)趶埣医缫材芸吹竭@種景象。

72. 工作質(zhì)量決定產(chǎn)品質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量決定企業(yè)興衰。

73. 這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。

74. 人品決定產(chǎn)品,素質(zhì)決定質(zhì)量,細(xì)節(jié)決定成敗。

75. 秋天的雨,翩翩而來(lái)。轟的一聲,是誰(shuí)打翻了墨水瓶,秋雨在云的掩護(hù)下飄飄而來(lái),它是一位神奇的畫(huà)家。大地在它的筆下變得更加美麗了,樹(shù)直了,花艷了。就這樣秋雨在變化中款款而歸,它美好的身影烙在了人們的心中。

76. 河的兩岸就是游園,人們稱它叫“千畝游園”。走進(jìn)游園,首先是一片梧桐樹(shù)林。

77. 工程竣工,工地上的職工,陸續(xù)掛了電話,向遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,傳告了告捷喜訊,工程收尾,施工現(xiàn)場(chǎng)的職工,拆大臨清現(xiàn)場(chǎng),穿梭在林立地高爐中,晃動(dòng)著忙碌的身,建筑行業(yè),外地施工的職工,將工地視為成長(zhǎng)中家庭,把家鄉(xiāng)視為精神的寄托。

78. 秋天在樹(shù)林里。樹(shù)林是黃色的。一棵棵銀杏的葉子變黃了,飄到了樹(shù)媽媽的腳下,就好像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

79. 秋天來(lái)了,天更藍(lán)了,更純潔,更明凈了。太陽(yáng)是那樣明亮,亮得更加柔和。云是那樣無(wú)暇,給人一種玲瓏剔透的感覺(jué),看到這明澈的秋,心情也變得舒暢起來(lái)。秋風(fēng)變得涼爽了,給我爽朗舒服的感覺(jué)。

80. 秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

81. 秋天的樹(shù)葉就是這樣五彩繽紛,黃的如金,綠的如玉,紅的如火等等,把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風(fēng)拂過(guò),金黃的樹(shù)葉,搖拽著一把把小扇子,從空中飄飄而下,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話。

82. 工作雖然忙碌辛苦,但是在這樣艱苦的環(huán)境中鍛煉出來(lái)的人,性格都是格外開(kāi)朗和豁達(dá),勇于苦中尋樂(lè)。他們?cè)谙掳嘀啻蚯?,散步,或者偶爾從山民家中買來(lái)臘肉燉火鍋,打打牙祭改善下伙食,大家其樂(lè)融融地圍坐一起邊吃邊聊,給他們枯燥的生活增添了色彩。在長(zhǎng)時(shí)間的共同工作中同事之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的友情,在這樣的集體生活中,大家生活上互相關(guān)心,工作上相互協(xié)作,讓人感受到了大家庭式的溫暖。

83. 秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱,她們跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。

84. 莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風(fēng)中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

85. 你能證明,更精彩。

86. 工地是一個(gè)小社會(huì),在這里窮人富人,缺根弦的刁鉆精明的,金領(lǐng)。白領(lǐng)。藍(lán)領(lǐng)。黑領(lǐng)甚至沒(méi)有領(lǐng)的光脊梁統(tǒng)統(tǒng)匯聚一堂。這一群人組成了工地,推動(dòng)著工程向前進(jìn)展,推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。當(dāng)一根根水泥柱樁插向大地時(shí),當(dāng)挖掘機(jī)剖開(kāi)大地的胸膛時(shí),我分明聽(tīng)到了大地在呻吟。在吶喊,我不禁要問(wèn):人類工業(yè)文明的步伐還能走多遠(yuǎn)。

87. 烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。

88. 走進(jìn)田野,放眼望去,藍(lán)天下,黃澄澄的稻子像鋪了一地金子,看上去像一片金色的海洋,農(nóng)民伯伯正在享受豐收的喜悅。一陣微風(fēng)吹來(lái),稻子起起伏伏,隨風(fēng)擺動(dòng),就像大海里的波浪。

89. 又一陣風(fēng)刮來(lái)了,來(lái)的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷著楓葉,也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉,不禁思緒萬(wàn)千。葉落無(wú)痕,的確,落葉是那么寧?kù)o地落下來(lái)了,無(wú)聲無(wú)息,令人絲毫無(wú)察覺(jué)。

90. 每一群大雁之中必有一只領(lǐng)頭的大雁,稱之為“領(lǐng)頭雁”,自然而然是雁群之中最強(qiáng)壯與任務(wù)最大的一只,要沖在最前線,頂著氣流,乘風(fēng)破浪,為后面的同胞創(chuàng)造一個(gè)安全的區(qū)域。

92. 相信每一次相遇,都是命中注定的。有人擦肩而過(guò),有人停下腳步駐足。有人帶來(lái)愛(ài)與喜悅,有人帶來(lái)悲傷與孤獨(dú)。都只是因?yàn)椋壏值纳罨驕\。

93. 上工序服務(wù)下工序,為產(chǎn)品負(fù)責(zé);下工序監(jiān)督上工序,為質(zhì)量把關(guān)。

94. 你說(shuō)我是你手中的風(fēng)景,可是現(xiàn)在你把風(fēng)景舍棄,選擇了文化。

95. 多明媚的秋天哪,這里,再也不是焦土和灰燼,這是千萬(wàn)座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國(guó)土。那滿身嵌著彈皮的紅松,仍然活著,傲立在高高的山巖上,山谷中汽笛歡騰,白望在稻田里緩緩飛翔。

96. 樹(shù)林間積著半尺深的枯葉,風(fēng)一吹,旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái),又均勻地鋪散下去,掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>

97. 秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來(lái)飄去,像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。秋天的風(fēng)有時(shí)候溫和,有時(shí)候暴躁。溫和的時(shí)候帶給我們一陣涼爽的空氣,暴躁的時(shí)候都把花樹(shù)吹的直彎腰,要是把我吹成那樣,我可受不了,可是我躲在暖暖的屋子里。

98. 漓江兩岸的山是奇特的,與眾不同的。它是由白色、淺灰色色塊鋪灑,深灰色和黑色勾勒,再由濃濃的、厚的綠潑染成,仿佛非人間產(chǎn)物。這里的山真奇呀,奇得讓你比擬不盡;像仙女、像田螺、像海豚、像鯉魚(yú)……這里的山真險(xiǎn)呀,危峰兀立、怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)載倒下來(lái)。

99. 高品質(zhì)才是硬道理!

100. 誠(chéng)信是質(zhì)量的前提,質(zhì)量是誠(chéng)信的保證。

101. 記得剛進(jìn)工地,正是初春時(shí)節(jié),大地就要蘇醒,河水一路咆哮,路邊的垂柳正要吐出新芽,粉紅或粉白的桃花、雪白的梨花一路芬芳爭(zhēng)艷。在城市的喧嘩中浸染了太多世俗的浮躁,突然進(jìn)入一個(gè)純凈的山水天地里。眼前一片豁然開(kāi)朗,心胸頓時(shí)被這里秀美的風(fēng)景所充盈。一年之計(jì)在于春,這樣的美景讓人激起對(duì)生活的熱愛(ài),激起我對(duì)這片工地的熱望。

102. 今天沒(méi)有質(zhì)量,明天沒(méi)有銷量!

103. 最美麗的風(fēng)景皆因你的存在而彰顯不同。

104. 送你一盆插花,有青翠欲滴的萬(wàn)年“青”,有驕傲堅(jiān)韌的高“粱”葉,有沉靜動(dòng)人的“一”葉蘭,有含羞青澀的木半“夏”,祝你清涼一夏!

105. 好人品出好質(zhì)量,好質(zhì)量出好產(chǎn)品。

106. 花開(kāi)花謝,人來(lái)又走,夕陽(yáng)西下,人去樓空,早已物是人非矣。也許,這就是結(jié)局,可我不曾想過(guò)結(jié)局是這樣;也許,這就是人生的意義,可我不曾想竟是生離死別。

107. 人的生命*心臟生存,企業(yè)的生命*質(zhì)量永恒。

108. 秋天是個(gè)美麗的季節(jié);秋天是個(gè)瓜果飄香帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐摘果子,還可以去金黃的田野放風(fēng)箏去樹(shù)林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí),就會(huì)是世上最漂亮的圖畫(huà)。

109. 我在河岸邊,和樹(shù)叢站成了畫(huà)面,如果你那時(shí)在我的身旁,河面的倒影會(huì)多么好看。

110. 深秋,樹(shù)葉枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上了一層黃地毯,惟有雞冠花不忍謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。

111. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的南嶺,像云煙似的.貼在藍(lán)色的天邊。

112. 用真情鍛造產(chǎn)品,以愛(ài)心打造質(zhì)量。

113. 用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇,在我最完美的年華里,用我最完美的姿態(tài),遇見(jiàn)你。

114. 在晨曦沐浴下,一切閃動(dòng)著歡樂(lè)的雙眼,高擎手臂,青翠欲滴,草長(zhǎng)鶯飛呼喚著人間,微風(fēng)中花枝招展,生命在耕耘中熾熱成郁郁蔥蔥。絢麗的人生鏵犁出神圣的撫慰,化為一顆甜美的心綻放出詩(shī)韻的歌喉。

115. 秋有時(shí)是白色的,是那種不帶有一絲纖塵的純白?!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,令人將秋幻想成從水墨古畫(huà)中走出來(lái)的白衣女子,帶著淡淡的愁,不嬌不艷,卻是冰肌玉骨,清新出塵,一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué),惟屬秋天。

116. 腳手架。雖然我的身軀束縛在縱橫交錯(cuò)之中,四肢與關(guān)節(jié)雕塑著單調(diào)的風(fēng)格,但這些都不能桎梏我的夢(mèng)想,是你賦予了我鋼鐵的意志,是你讓我的骨骼支撐起力量,當(dāng)功成名就之后,塵埃已落定,你和我一起退身到沉默。

117. 稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。

118. 質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠(chéng)的最好保證。

119. 加固質(zhì)量大堤,爭(zhēng)創(chuàng)世界名牌。

120. 南國(guó)園內(nèi)看夭紅,溪畔臨風(fēng)血艷濃。

121. 一進(jìn)入施工場(chǎng)地,熱火朝天的施工場(chǎng)景令筆者振奮:偌大的空地上,上百輛工程機(jī)械緊張作業(yè),挖掘機(jī)、推土機(jī)的轟鳴聲震耳欲聾、重型卡車來(lái)回穿梭蕩起滾滾煙塵。中科煉化這個(gè)帶動(dòng)湛江五年崛起的引擎工程,建設(shè)施工大幕已經(jīng)拉開(kāi)。

122. 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

123. 遼闊的稻田翻浪,稻穗被壓彎了腰,農(nóng)民伯伯高興地拿著彎刀在收割。咦,果園里呢?我看那石榴好像看著這美麗的風(fēng)景也高興的笑破了肚皮,誘人的蘋(píng)果笑紅了臉。一串串葡萄披紫衣……果實(shí)散發(fā)著誘人的香味,甜得我的心都醉了。

124. 我要以這片山巒為稿紙,以磨黃的圖紙為筆,以汗水為墨,黝黑順著臉頰流淌,書(shū)寫(xiě)這萬(wàn)間廣廈的詩(shī)篇,我更要在詩(shī)集里謳歌那感情的種子。我的詩(shī)集最終會(huì)發(fā)表,發(fā)表在一個(gè)個(gè)陌生人的未知生活,發(fā)表在一個(gè)個(gè)工人懷揣希望的心房。建筑工人揮起那被生活擦拭雪亮的鐵鎬,敲打出無(wú)數(shù)意象,組合成長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)句融入鋼筋混凝土的城。

126. 楊花飄過(guò)了,落過(guò)了。河岸的嫩綠變成了翠綠,初春的時(shí)光很緩慢地過(guò)度到了初夏。

127. 是一個(gè)被野花阻塞著的峽谷,充滿著突出的巖石和懸崖,上面常有野山羊的叫聲飄送過(guò)來(lái)。

128. 當(dāng)你不再需要通過(guò)別人的認(rèn)可來(lái)證明自己的時(shí)候,你就真的強(qiáng)大了。請(qǐng)記住,守住內(nèi)心的淡定與寧?kù)o,才能在茫茫的人生旅程中欣賞到美麗的風(fēng)景。

129. 仔細(xì)品味著秋雨,讓我們走進(jìn)秋天的街道吧!街道兩旁,原先枝葉茂盛的大樹(shù),仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白,下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著,流進(jìn)了大地;流進(jìn)了小河;流進(jìn)了長(zhǎng)江;流進(jìn)了人的心中。

130. 超市里的商品琳瑯滿目,有的很實(shí)用,有的很漂亮,有的很美味,還有的很新奇。

131. 當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候;當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候;當(dāng)遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,便是秋了,便是樹(shù)木落葉的季節(jié)了。

132. 外婆那里的田野的景色真美,那里天高云淡大雁南歸楓葉似火碩果累累,那里的秋天美得別具一格,那里的秋天美的實(shí)實(shí)在在。站在稻田前,看著稻谷成熟后金黃色的一片,好像給大地鍍上了一層黃金。微風(fēng)吹來(lái),稻谷就彎下腰,好像在歡迎我們的到來(lái)。

133. 干了一天活,我來(lái)到工蓬『睡覺(jué)的』這里就像廁所,一點(diǎn)也不夸張,到處散發(fā)出難聞的異味。這個(gè)我也很意外。當(dāng)時(shí)一咬牙、不管怎樣,再大的苦,我也認(rèn)了。在那里的生活,或許是我有生以來(lái)最苦的地方。說(shuō)句良心話、這就是人與人的不同之處,為什么有的人一來(lái)就吃喝享樂(lè),有的人卻要打工受苦當(dāng)時(shí),我的眼淚從眼圈里個(gè)淌出我無(wú)話可說(shuō)很快,我發(fā)現(xiàn)了眼里的淚好像不是因?yàn)樽约毫鞒龅?,在這嘈雜的工棚,父親的背影出現(xiàn)在我的腦海里你一定好好上學(xué),將來(lái)不用受苦了。

134. 忽如一夜春風(fēng)吹來(lái),我看到又一群工地女孩,多么青春洋溢笑靨如花,飄飄的衣袂如天邊的云霞,美麗的工地女孩,不知道你從哪里而來(lái),因何走進(jìn)這建筑王國(guó),可知從此后鋼筋水泥為伴、家在千里之外,見(jiàn)過(guò)不少工地女孩,堅(jiān)守崗位默守平凡,擦亮了一張張桌子,打印出一份份文件,整理出一頁(yè)頁(yè)資料,統(tǒng)計(jì)出一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),她們?nèi)缫欢涠錈o(wú)言的花,不求開(kāi)得多么絢爛,只求心靈向著春天。

135. 對(duì)質(zhì)量百分之一的疏漏,就是對(duì)患者百分之百的失職。

136. 秋姑娘來(lái)到公園,打開(kāi)她的化妝盒,為花兒涂上胭脂粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗;雞冠花更紅更艷了;菊花正迎著燦爛的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著,黃的,白的,紫的,在微風(fēng)中亭亭玉立,妖嬈多姿,五彩繽紛。

137. 秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。

138. 量變演變到質(zhì)變需要漫長(zhǎng)過(guò)程,質(zhì)變轉(zhuǎn)為量變只需一小步。

139. 身披綠色長(zhǎng)發(fā)的垂柳,今日已變得枯黃干燥,伴著涼爽的秋風(fēng),一片片落葉紛紛飄下,仿佛一個(gè)個(gè)小女孩為游客翩翩起舞。

140. 秋天的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用刷子刷洗過(guò),朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,優(yōu)哉游哉地漂浮著,充滿了秋高氣爽的情調(diào)。各種花爭(zhēng)相斗艷的開(kāi)放著。

冬日的句子一年級(jí)實(shí)用篇二

1. 居住在不同的城市,每天走不同的路;呼吸同樣的空氣,抬頭看同一片藍(lán)天。

2. 陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽(yáng)欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

3. 戲弄?jiǎng)e人,使自己高興。

4. 他非常高興,甚至手舞足蹈起來(lái)。

5. 寫(xiě)話的時(shí)候,可能會(huì)出現(xiàn)以下幾種狀況:第寫(xiě)著寫(xiě)著就忘了,這種情況很正常。因?yàn)樾∨笥褜?xiě)字速度慢,對(duì)他們來(lái)說(shuō),寫(xiě)話是高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)。如果孩子忘了,父母可以稍加提醒,但不要強(qiáng)行加上自己的句子;第孩子詢問(wèn)字怎么寫(xiě)。簡(jiǎn)單的字,直接寫(xiě)出來(lái),讓他模仿著寫(xiě)。難的字,就寫(xiě)拼音。只要不寫(xiě)錯(cuò),多寫(xiě)寫(xiě)總能留下印象;第孩子詢問(wèn)怎么加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)問(wèn)題需要時(shí)間才能慢慢解決。大部分情況下,孩子們都是忘記加逗號(hào),父母可以按正確的停頓讀句子,讓他們自己標(biāo)逗號(hào),或者教他們標(biāo)完逗號(hào)后,讓他們按停頓讀一讀。

6. 明明整天在家里學(xué)習(xí),非常用功。

7. 這城市總是風(fēng)很大,孤獨(dú)的人總是晚回家,外面不像你想的那么好,風(fēng)雨都要自己擋,愿每個(gè)獨(dú)自走夜路的你都足夠堅(jiān)強(qiáng)。

8. 過(guò)了夏季,天氣微涼,吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)了絲絲涼意,但是很舒服,涼風(fēng)送來(lái)淡淡的菊香很清,很雅,那黃色的、白色的、紫色的菊花開(kāi)在花盆里,開(kāi)得很唯美。但是,我想;菊應(yīng)該是綻放在野外的,那樣的菊,才夠君子。我冷笑著,看著漫天飛舞的落葉,走到小道的轉(zhuǎn)折處,剝開(kāi)一個(gè)檸檬味的糖果,好酸!至少,酸是檸檬的本色,盆里的菊真是可悲!

9. 成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有停留。

10. 在家悄悄唱歌,媽媽說(shuō)很好聽(tīng),好開(kāi)心。

11. 從現(xiàn)在開(kāi)始,聰明一點(diǎn),不要問(wèn)別人想不想你,愛(ài)不愛(ài)你?若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō),但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái),別人會(huì)很驕傲和不在乎你。再也不要太在意一些人,太在乎一些事,順其自然以最佳心態(tài)面對(duì),因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣:往往在最在乎的事物面前,我們最沒(méi)有價(jià)值。

12. 通過(guò)多媒體的展現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的情感。山村的孩子對(duì)天安門的升旗儀式也許是陌生的(我們的孩子也不例外)因此,我們利用了多媒體的優(yōu)勢(shì),在學(xué)生面前展現(xiàn)了天安門廣場(chǎng)升旗的雄偉壯觀場(chǎng)面,讓孩子置身其中,讓他們有身臨其境的感覺(jué)。從而激起他們的熱愛(ài)國(guó)旗的感情。如:當(dāng)我播放錄像“升國(guó)旗”的時(shí)候,很多學(xué)生情不自禁地喊出了“哇!”并隨著國(guó)歌聲的響起肅立,那種氣氛,儼然自己也在其中。后來(lái),當(dāng)我問(wèn)他們看完后有什么想法時(shí),有的孩子說(shuō),我真的很想去北京看看,有的說(shuō)我長(zhǎng)大也要當(dāng)升旗手等等。

13. 校園里,到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!

14. 不要抱怨苦難,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開(kāi)心胸想想吧,再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景,終會(huì)過(guò)去,它們的名字,都叫做——成長(zhǎng)。

15. 兩個(gè)人之間的感情就像織毛衣,建立的時(shí)候一針一線,小心而漫長(zhǎng),拆除的時(shí)候卻只需輕輕一拉。

16. 我一直都以為,一個(gè)人從小長(zhǎng)大是輕輕松松很容易的一件事,可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我成長(zhǎng)的道路上,有那么多人付出了那么多關(guān)愛(ài)。

17. 我一邊玩一邊吃東西。姐姐一邊看電視一邊織毛衣。

18. 后來(lái)我知道了,沒(méi)有自我的人,走到哪里都找不到自我。而孤獨(dú)的人,無(wú)論在誰(shuí)身旁,都還是一樣孤獨(dú)。

19. 看到一個(gè)明星,叫武藝,很喜歡他。

20. 賽爾號(hào)》這首歌真好聽(tīng)~

21. 媽媽說(shuō),小孩子不能喝咖啡,好想喝啊。

22. 今天上午,下著傾盆大雨。我們班的王楊同學(xué)沒(méi)帶傘,而我?guī)椭怂?,今天我真高興!

23. 看到張大爺病得氣息奄奄的樣子,大家心里都很難過(guò)。

25. 把自己當(dāng)成大樹(shù),便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗,便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽(yáng)光雨露。青澀,便成長(zhǎng);熟透,便腐爛。

26. 下雨了,大樹(shù)說(shuō):“不怕,我要長(zhǎng)得更高更大?!?/p>

27. 遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉,像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

28. 當(dāng)你能讀書(shū)時(shí),好好讀書(shū)就是;當(dāng)你能工作時(shí),好好工作就是。不要在年輕的時(shí)光里,想那些安逸的事。不要在最該奮斗的年紀(jì)里,選擇沉沉睡去。記?。涸诨钪拿總€(gè)時(shí)間段里,做你認(rèn)為最有意義的事。

29. 今天是開(kāi)學(xué)第一天,我懷著激動(dòng)和興奮的心情過(guò)完了這一天。很高興可以再次見(jiàn)到同學(xué)們,我也發(fā)現(xiàn)了許多變化,同學(xué),老師,和我,還有教室里的一切一切,都產(chǎn)生了或多或少的不同。

30. 沒(méi)有理想很可怕,就想氣球沒(méi)了氣,就像小狗沒(méi)了骨頭,就像人們沒(méi)了空氣。我才不會(huì)那樣傻,小小的我,有大大的決心。蔣方舟7歲出書(shū),我11歲了,雖沒(méi)有什么作為,可我有決心,有理想,有前進(jìn)的動(dòng)力。

31. 你是大自然精美的創(chuàng)造,注定有不可磨滅的閃耀,你的為藝術(shù)美而存在,煥發(fā)著青春的味道,使我一見(jiàn)面就為之傾倒,于是明白了什么叫做一見(jiàn)鐘情。

32. 荷葉,圓圓的,又多又綠。

33. 家鄉(xiāng),什么時(shí)候最美?銀裝的冬天最美。你瞧,大雪過(guò)后,樹(shù)上掛滿了銀條。天氣雖然很冷,但是小朋友們有的在滑冰,有的在堆雪人,還有的打雪仗,小朋友們玩得非常開(kāi)心。

34. 寫(xiě)話之前,先讓孩子口頭說(shuō)一說(shuō)要寫(xiě)的內(nèi)容,父母可以像聊天一樣追問(wèn)細(xì)節(jié):“有沒(méi)有特別的動(dòng)作”“xx具體的顏色、形狀是怎樣的?”“你當(dāng)時(shí)心里在想什么”,去調(diào)動(dòng)孩子的回憶和創(chuàng)造力。在說(shuō)的過(guò)程中,孩子會(huì)自己捕捉想寫(xiě)的句子,如果孩子說(shuō)出了特別好的句子,父母可以鼓勵(lì)并且放大,讓他寫(xiě)下來(lái)。這樣聊出來(lái)的內(nèi)容,至少在邏輯上不會(huì)有大問(wèn)題。有的孩子喜歡先畫(huà)再寫(xiě),這也是減低寫(xiě)話難度的方法之一。所以,“寫(xiě)什么”最好讓孩子自由發(fā)揮。

35. 一次月考之后,心情有些輕松??纯词直磉€有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧!心里這樣想著,腳已在不覺(jué)之中踏出了教室。

36. 今天我真高興!因?yàn)榻裉焓俏覀兗尤胫袊?guó)少年先鋒隊(duì)的日子。

37. 初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

38. 例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。

39. 成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。

40. 臉上的快樂(lè),別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺(jué)到。

41. ()的紅領(lǐng)巾()的伙伴

42. 照樣子,補(bǔ)充句子。

43. 我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。

44. ensp;事物都是有兩面性的對(duì)于失戀的人來(lái)說(shuō),也許得到比失去的多,也許你只是失去一個(gè)不愛(ài)你人,而他失去了一個(gè)愛(ài)他人。

45. 人們不知道路還要走多遠(yuǎn),但是,大家都沒(méi)有停下來(lái)。

46. 每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來(lái)走向社會(huì),成為社會(huì)的有用之才,每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。

47. 人們不知道這道菜的做法,但是,大家都很喜歡吃。

48. 生活沒(méi)那么多詩(shī)和遠(yuǎn)方,更多的是坎坷和無(wú)奈。別一邊不作為,一邊抱怨。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,更要懂隨遇而安。

49. 成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無(wú)盡無(wú)休的快樂(lè)。忘不了和小朋友一起嬉戲,忘不了和父母一起游玩,忘不了和老師一起學(xué)習(xí)——太多太多的快樂(lè)令我回憶。

50. ensp;很多謝這段時(shí)間有這么多朋友在身邊支持鼓勵(lì)我其實(shí)執(zhí)著,放不開(kāi)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是自己痛苦的根源,再無(wú)眷戀,也不值得。

51. “六一”兒童節(jié)那天,同學(xué)們懷著萬(wàn)分喜悅的心情去參加各種活動(dòng)。

54. 漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了新的字期,在這個(gè)學(xué)期里,我要笨鳥(niǎo)先飛,吃苦耐勞。開(kāi)學(xué)第一天,打開(kāi)窗就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,那風(fēng)中有絲濕濕的涼涼的!早晨好舒服!

55. 清晨,我背上書(shū)包,興高采烈地向?qū)W校走去路上,陽(yáng)光燦爛,松柏蒼翠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停.我蹦蹦跳跳地走著,一會(huì)兒聞鮮花,一會(huì)兒摸樹(shù)葉,要知道,這次大考,我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)平均分?jǐn)?shù)在96分以上,“三好”學(xué)生,當(dāng)然是我啦!我想著想著,笑了。

56. 其實(shí)活著還真是件美好的事,不在于風(fēng)景多美多壯觀,而是在于遇見(jiàn)了誰(shuí),被溫暖了一下,然后希望有一天自己也成為一個(gè)小太陽(yáng),去溫暖別人。

57. 一件事無(wú)論太晚 或者太早,都不會(huì)阻攔你成為你想成為 的那個(gè)人,這個(gè)過(guò)程沒(méi)有時(shí)間的期限,只要你想,隨時(shí)都可以開(kāi)始,早安。

58. 北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《課時(shí)學(xué)練測(cè)》課前預(yù)習(xí)單

59. 我今天特別高興,因?yàn)閶寢尶洫?jiǎng)我了。

60. 年輕的時(shí)候,總想著改變自己去討好別人,從別人那里尋找存在感。慢慢長(zhǎng)大后才明白,只有做自己的時(shí)候,才是最可愛(ài)最舒服,也才是最值得被愛(ài)的。

61. 快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō),快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看,快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō),快樂(lè)是給予別人美好的事物。

62. 今天很熱,但心情很好。

63. 今天起床自己疊被子,媽媽表?yè)P(yáng)我了、、

64. ensp;就算是在演的是獨(dú)角戲我也很開(kāi)心。

65. 再深的喜歡如果得不到回應(yīng)也會(huì)變淺就像有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒(méi)有找過(guò)你了。

66. 成長(zhǎng)是一札無(wú)字書(shū)卷,在素色的紙張上,我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫(xiě)下,一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫(xiě)下,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫(xiě)下。當(dāng)書(shū)卷成華章時(shí),我知道,這便是智慧。

67. 感恩是一種處世哲理,也是生活中的大智慧。感恩是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào),感恩是一種美德,是一種境界。感恩是這個(gè)世界上最美好純潔的東西,有了它生活充滿陽(yáng)光,有了它世界充滿溫馨,有了它家庭充滿和諧。

68. 我當(dāng)時(shí)是這么講的:學(xué)完《靜夜思》后,我們知道李白思念故鄉(xiāng)會(huì)寫(xiě)詩(shī),把心情記錄下來(lái)。幾千年后,當(dāng)我們讀懂這首詩(shī),會(huì)感嘆“這詩(shī)寫(xiě)得真好”,甚至我們一看到月亮就會(huì)想起靜夜思,這是跨越時(shí)間長(zhǎng)河的交流?,F(xiàn)在的我們,一般不寫(xiě)詩(shī),但我們可以寫(xiě)話。心情是短暫的,假如記錄下來(lái),和更多人分享,這樣,寫(xiě)的人可以分享,看的人可以讀到別人的生活,多有意思呀。

69. 不要太乖,不想做的事可以拒絕,做不到的是不用勉強(qiáng),不喜歡的話假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你的人生不是用來(lái)討好別人,而是善待自己。

70. 第一次哭是因?yàn)槟悴辉?,第一次笑是因?yàn)橛龅侥?,第一次笑著流淚是因?yàn)椴荒軗碛心悖?/p>

71. 母親河長(zhǎng)10多公里,寬40多米。河水是蔚藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去母親河就像一張藍(lán)色的地毯。樹(shù)木非常茂盛。很多喜歡釣魚(yú)的人常常在樹(shù)陰下垂釣?zāi)赣H河的中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋,橋的倆旁雕刻著各種各樣的圖案,如:雙龍戲珠,神龍擺尾。母親河兩岸有花,有草,還有不同葉的樹(shù)。

72. 在這一節(jié)課中,上課開(kāi)始,通過(guò)讓學(xué)生觀看北京天安門升旗儀式視頻,激發(fā)學(xué)生對(duì)首都北京的熱愛(ài)之情。我注重培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力以及思維能力的發(fā)展。低年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)就是識(shí)字和朗讀訓(xùn)練,整堂課學(xué)生都是在讀中識(shí)字,在讀中感悟。這一節(jié)課,我注重了學(xué)生的朗讀訓(xùn)練,從一開(kāi)始的自由讀——重點(diǎn)句子的朗讀——跟老師讀,男女生賽讀。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),都是為了培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,通過(guò)朗讀,進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)首都、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。讓學(xué)生體驗(yàn)升旗,理解壯觀,然后帶感情讀好長(zhǎng)句:天安門升旗儀式非常壯觀。

73. 那地方的葡萄,真的像課文說(shuō)里,那么五彩繽紛嗎?

74. 原先,焦慮和悲痛“一直壓在我心上”,在繁花盛開(kāi)的藤蘿淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,“我”寧?kù)o了,喜悅了,振作了。我悟到“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”。不能讓昨天的不幸把人壓垮,每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣,以飽滿的生命力,投身到生命的長(zhǎng)河中去,在閃光的花的河流上航行。因此,表達(dá)作者心情的句子有:流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛。。。。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。(先是焦慮和悲痛,后來(lái)變成了寧?kù)o和喜悅)。

75. 突然發(fā)現(xiàn),原先不少要好的朋友已經(jīng)在不知不覺(jué)中失去聯(lián)系。

76. 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

冬日的句子一年級(jí)實(shí)用篇三

1. 接一點(diǎn)溫馨雨,盛一杯快樂(lè)雨,舀一勺吉祥雨,放一些順心茶,泡一壺好運(yùn)潤(rùn)心雨水茶;送給雨天的你,愿你飲下怨煩散,留下美好爽綿綿,快樂(lè)不斷時(shí)時(shí)見(jiàn),雨天運(yùn)轉(zhuǎn)笑開(kāi)顏!

2. 春雨不同于夏雨的傾盆; 不同于秋雨的沉悶,更不同于冬雨的冰冷。 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。 透過(guò)春雨,世間萬(wàn)物如同寫(xiě)意畫(huà)一般,淡淡地,蒙蒙地,若隱若現(xiàn)。

3. 我覺(jué)得明天會(huì)很冷,還要下雨。

5. 狂風(fēng)卷著豆大的雨珠像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地撞擊著窗玻璃,發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音,雨水順窗臺(tái)直往下流。雨落在樹(shù)梢上,像梳洗著柔軟的長(zhǎng)發(fā);雨落在房屋上,騰起一團(tuán)煙霧,發(fā)出啪啪的響聲;雨落在地面上,濺起朵朵水花,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)笑的酒窩,天地被一幅巨大珠簾覆蓋了。

6. 他們?cè)谙掠晏焐⒉健?/p>

7. 莫要搞成落湯雞。

9. 路滑摔跟斗。

10. 放眼四望,烏云像一床巨大的灰色破棉絮,慵散的匍匐在天空。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái),小草輕輕搖晃身軀,樹(shù)兒也被壓垂了枝條,滿樹(shù)的綠葉都相互擠壓著,窸窸碎碎地發(fā)出沙沙的響聲,仿佛再向路人打招呼,又仿佛在快樂(lè)地跳著集體舞。

11. 缸壁出水,會(huì)落在雨。

12. 農(nóng)民心內(nèi)藏喜樂(lè),

13. 要是明天不下雨,我們就去爬山。

15. 開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)這兩天估計(jì)不會(huì)下雨。

16. 老鼠做窩,寒流將到。

17. 天有城堡云,地上雷雨臨。

18. 秋雨,它是豐收的前兆,秋雨會(huì)給成熟的莊稼最后一次澆灌,使農(nóng)民們得到了豐收。同時(shí)每場(chǎng)雨都會(huì)給每個(gè)孩子帶來(lái)快樂(lè)。他們?cè)谇镉曛墟覒?,即使是雨水把它們的頭發(fā)衣服打濕了也不覺(jué)得冷。這就是秋雨的快樂(lè)之處!

19. 不一會(huì)兒,弱小的天空娃娃就被雷公公那震耳欲聾的怒吼聲給嚇破了膽,大顆大顆豆子般大小的淚珠,從天空娃娃的臉頰上滾落下來(lái)。如柱的雨點(diǎn)落在地上,濺起了一串串的水花?;ú輼?shù)木趁著這個(gè)好時(shí)機(jī),盡情地“咕咚,咕咚”喝起來(lái)。

20. 朝看東南,夜看西北。

21. 不怕初一陰,就怕初二下。

22. 落雨不是無(wú)情物,潤(rùn)進(jìn)春泥更護(hù)花,雨水不是煩人物,送來(lái)清新笑哈哈,不管大雨小雨,落下了就是吉祥雨,雨天,讓心情不再沮喪,讓笑容重新掛上臉龐,愿你雨天快樂(lè)。

24. 清晨,調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像晶瑩剔透的珍珠一樣,滴滴答答地打在玻璃窗上,尤其喜歡聆聽(tīng)這種美妙的聲音,就像動(dòng)人的音符悅耳動(dòng)聽(tīng)。

25. 下雨天別出門,雨水雖沒(méi)毒,濕身事小,淋病事大??!

26. 雨不大,卻“滴滴答答”下個(gè)不停,看著這牛毛似的綿綿細(xì)雨,就知道春天來(lái)了?!岸《|東”、“咚咚咚”是誰(shuí)???原來(lái)是雨點(diǎn)落在雨棚上的聲音,告訴所有人它的到來(lái),像奏響了一曲打擊樂(lè)。我伸出舌頭讓雨飄到我的舌尖上,品嘗一下這大地的乳汁,涼絲絲的、甜蜜蜜的呢!“春雨貴如油”,真的,春雨灌溉了田野,小草知道春雨來(lái)了,趕緊鉆出了頭。柳樹(shù)飄動(dòng)著它綠綠的絲帶來(lái)迎接春雨。

27. 天灰蒙蒙的,下雨了,一個(gè)人走在大街上,有種讓人落淚的感覺(jué)。

28. 雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下來(lái),安全地降落在地面上。

29. 魚(yú)鱗天,不雨也風(fēng)顛。

30. 瓶破灑一地,

31. 天上下大雨了,雨點(diǎn)落到地面上,濺起無(wú)數(shù)的小水珠。

32. 下雨了,天陰得只剩下一小條微弱的光。

33. 雨點(diǎn)濺落在水面上,泛起一圈圈細(xì)紋。

34. 單見(jiàn)刮風(fēng)雙見(jiàn)雨,當(dāng)日只雨三五天。

35. 雨水,從雨傘間隙里化作天使般的淚,濕了一地。

38. theytakeawalkonrainyday.

39. 天色越來(lái)越暗了。烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚,天也顯得越來(lái)越低,一時(shí)間,天昏了,地暗了。一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞下掉。

40. 早晨天發(fā)紅,海上警漁翁。

41. 雨兒嘩啦啦,雨季要來(lái)啦,久旱逢甘霖,潤(rùn)物無(wú)聲息。萬(wàn)物皆有情,我把祝福送:雨天不煩惱,快樂(lè)每一天,幸福永相隨!

42. 大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。

43. 挨我老娘一頓說(shuō)!

44. 假如明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就順延一天。

45. 夏雨晨來(lái)涼意微,新亭樓臺(tái)又蛙肥。

46. 天空為什么要下雨?因?yàn)榈厍蛞丛瑁?/p>

47. 清晨,我推開(kāi)紗窗,?股清新的空?,象是被?過(guò)濾了?般,挾著不知是?珠還是霧珠的朦朧,撲到了我的懷中,清爽得我如同炎熱的夏天,吃了?塊冰鎮(zhèn)的西?,激起了我出去??的欲動(dòng)。于是,換上休閑鞋,著上休閑裝,頂著?暗中的?縷曙光,?在寂靜的街上。

48. 龜背潮,下雨兆。

49. 譯文:窗外的梧桐樹(shù),正淋著三更的冷雨,也不管屋內(nèi)的她正為別離傷心。一滴一滴的雨點(diǎn),正凄厲地敲打著一葉一葉的梧桐,滴落在無(wú)人的石階上,一直到天明。

50. 伏天雖有熱的強(qiáng)度,但是你可以改變心情的溫度;雖然這條短信不能讓您日日涼爽,但是可以祝你天天開(kāi)心!早安,親愛(ài)的朋友!

51. 雷聲漸小,烏云散去,天放晴了。

52. 下雨的時(shí)候我喜歡站在雨中淋雨,這樣就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我哭了。

53. 棗花多主旱,梨花多主澇。

54. 緊接著就下起了米粒般的雨點(diǎn),“沙沙沙”,像一顆顆晶瑩的珍珠落了下來(lái),“嘩嘩嘩”,雨下的太大了,同學(xué)們不一會(huì)兒就被雨淋成了落湯雞,回到教室后,雨還是沒(méi)有停,反而越下越大,雨點(diǎn)落地的聲音非常急促,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,像一曲交響樂(lè)。

55. 我更愛(ài)雨中去旅游。肅穆的青山原來(lái)多嫵媚,深幽的綠水恰似好溫柔。叢林變得滋潤(rùn),石階更顯輕盈。雨中看云飛霧起,變幻多端,正如人生莫測(cè);雨中泛舟尋清趣,遠(yuǎn)近皆朦朧,人在詩(shī)意中。

56. 同學(xué)們沒(méi)有意料到會(huì)下雨,所以很多人沒(méi)帶傘。

58. 雨夜,擁我在懷中傾聽(tīng)雨的呢喃。

59. 按理今天不會(huì)下雨,可是卻偏偏下了。

60. 頻繁雨天下不停,對(duì)你思念永不停;雖然我們不常見(jiàn),一聲問(wèn)候傳思念;愿你心情美如畫(huà),不受雨天的影響;工作順利業(yè)飛騰,生活無(wú)憂樂(lè)開(kāi)懷。

61. 雨聲因?yàn)椴屎缗惆椴挪黄鄳K,雨滴因?yàn)槁湓谔镩g才會(huì)心安,雨花因?yàn)榈教庯h飄才會(huì)浪漫,世界因?yàn)榧?xì)雨綿綿才會(huì)鮮艷,而我因?yàn)橄掠晏焯?,才?huì)提醒朋友:雨天勿忘帶雨傘,愿你健康到永遠(yuǎn)!

63. 春雨悄悄地落到麥田里,麥苗吮吸著雨水,發(fā)黃的臉色一下變得蔥綠。春雨落到河岸邊,柳樹(shù)抽出了嫩綠的葉子.舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)搖擺,好像在說(shuō):春雨姑娘來(lái)了。

64. 走在夏天的鄉(xiāng)間的雨里,我懷有別樣的感慨,是的,歷經(jīng)六百余年蒼搡的家園,發(fā)月輪回,年代更迭,我感覺(jué)舊的意念與現(xiàn)代意識(shí)相依并存,但愿這時(shí)久的夏雨能洗清人人心中的塵埃,還原他們祖先,六百余年前的初衷。

65. 風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,一道道閃電劃過(guò)天空,像金蛇狂舞。“轟”一聲霹靂,震得地動(dòng)山搖,同學(xué)們嚇得緊縮脖子,用手緊捂著耳朵。

66. 今天早上在下雨,媽媽叫我拿上雨傘。

67. 夏天有時(shí)會(huì)下雨。

68. 下雨了,燥熱的天氣終于涼快了下來(lái)。雨,滴嗒嘀嗒地打在玻璃窗上,像是在彈奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲,撥動(dòng)著我的心弦。涼爽的清風(fēng)吹來(lái),好愜意呀!真希望雨就這樣一直下。

69. 下雨了,天陰得仿佛世界末日一般,整個(gè)天空黑漆漆的,仿佛一張碩大無(wú)比的嘴,要將整個(gè)世界吞噬掉。

70. 下雨了,是否天空也在哭泣我的不值得?

71. 走到山頂,??!山下的風(fēng)景盡收眼底,綠油油的小草在迎風(fēng)搖動(dòng),小樹(shù)好像沉浸在雨露的滋潤(rùn)中沙沙作響呢。雨還是那樣有規(guī)律的下著,不緊不慢,在山旁的竹林里,竹子也在“沙沙”作響,竹筍在地下吸收著大地的精華,他們也想快快長(zhǎng)大,向它的兄弟姐妹一樣強(qiáng)壯。

72. 家鄉(xiāng)屋檐聽(tīng)雨,也罷。

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面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考,可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是一些總結(jié)的范文,希望能
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來(lái)支持和豐滿我們的寫(xiě)作內(nèi)容。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生作文海邊游記篇一
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。邏輯是一種思維方式,是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步??纯聪旅娴囊恍┓段模梢詭椭覀兏忧宄乩斫夂驼?/div>
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。小編為大家搜集了一些精選的總
多參加一些寫(xiě)作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。云南麗江
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。玩電腦的壞處作文
沒(méi)有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。結(jié)合實(shí)際情況,將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有一定的亮點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理,方便應(yīng)用和推廣。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、清晰。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有
通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注意用好段落,使得內(nèi)容更加清晰易懂。以下是專家的建議和指導(dǎo),供大家參考和借鑒,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
通過(guò)總結(jié),我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足,不斷完善自我。寫(xiě)總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要注重過(guò)程和思考。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫(xiě)作技巧??鞓?lè)其實(shí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,但要保持獨(dú)立思考,形成自己的獨(dú)特風(fēng)格??偨Y(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣,可以滿足不
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是小編為大家整理的健康保健知識(shí),希望能夠幫助
在生活中,總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式。在制定解決方案的過(guò)程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響??偨Y(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書(shū)多積累??偨Y(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文,希望能為您寫(xiě)
報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保信息的傳遞清晰和條理性。編寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的報(bào)告范例,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧。如果你對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到困惑,不妨
一個(gè)好的教案能夠幫助教師提高教學(xué)效果,使學(xué)生更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。教案中的教學(xué)活動(dòng)要能夠幫助學(xué)生建立知識(shí)體系和解決問(wèn)題的能力。教案范文中的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)活動(dòng)的
報(bào)告是一種規(guī)范的文字表達(dá)形式,它需要準(zhǔn)確、凝練地傳遞出信息。在寫(xiě)報(bào)告之后,我們需要進(jìn)行反思和修正,對(duì)報(bào)告的不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升。在閱讀報(bào)告范文時(shí),可以注意其結(jié)
總結(jié)是對(duì)我們經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過(guò)程??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi),避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫(xiě)作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
總結(jié)是一面明鏡,從中看到的是成長(zhǎng)的足跡,也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉??偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。希望大家喜歡這
總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。如何寫(xiě)一篇思想深刻、邏輯清晰的議論文,需要嚴(yán)密的思維和充分的論證。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文,或許能給您帶來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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