總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進。散文的寫作需要情感的流露和對生活的獨特感悟。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的要領(lǐng)。
困難的選擇篇一
在我們的生活中，不免會遇到許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進；困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學(xué)之后，我和媽媽一起到商場買了件衣服，一出來，天已經(jīng)蒙上了一團暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動也動不了?！瓣殃?，怎么一個人在這，快回家去吧！”唉，原來是門口的張大爺呀！差點吧我下個半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過我，世界上根本沒有鬼，只是自己心里的一種恐懼。”頓時，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個人獨自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。
通過這件事我也明白了，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功?！敝挥形覀兘?jīng)歷過，才會向成功邁近。然而面對困難，我選擇克服！！
困難的選擇篇二
別人在休息時，有人在努力嗎？有。別人在娛樂時，有人在努力嗎？有。別人在努力時，有人在加倍努力嗎？有！
不知從何時起，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了一種極度渴望成功的欲望。從有這個想法起，我就一直在努力。別人在玩時，我在努力；別人在休息時，我在努力……除了努力，還是努力。也許，從客觀上出發(fā)，沒什么大不了。但對我來說，每次都是對靈魂的一種升華。久而久之，我近視了?？赡苁俏姨脛倭税?。
努力之際，我就覺得好空虛。我經(jīng)常閉上眼，聽風(fēng)吹過耳邊的聲音。我知道，你不信。
上學(xué)期語文期末考試，我竟然第二。91分。第一名僅比我高0.5分。那是我第一次考這么差。我想，其實，這才是我真正的水平吧。別人問我考得怎么樣，我只是笑著說，還可以。還可以？李瀟瀟，你太好勝了！好勝到都不敢面對自己了。我不甘心?？吹皆嚲淼奈?，眼睛不覺濕潤了，嘴角往上揚。
什么是信念？就是信仰。有了信念，你才會朝著自己的目標進取，不斷超越自我。
困難的選擇篇三
就像亦舒在《花解語》所說的：
“無論什么都有代價。一個人，只在彼時彼地做對他最好的選擇，或?qū)蝈e，毋需對任何人剖白解釋。”
所有不給方法論的雞湯都是耍流氓。
很多時候。選擇這事兒，就像考試做題。卡住了，先跳過，做下一題。回過頭，再填滿，或涂改。
若你手抖心亂按不下選擇鍵，我想，起碼可以做如下之事：
最最最重要的，是清楚自己的訴求，規(guī)劃想要的生活。然后，自己思考、自己判斷、自己抉擇。
也許，你無法得知下一步的下一步，但起碼可以列好最重要的選擇優(yōu)先項，訂立幾條牢牢不可破的底線，明晰自己適合什么，不適合什么。
就像考研不是鍍金，而是為了礪劍。選擇不是從眾，而是為了覓己。
事實上，所有停在腦海中的臆想多半會夸大未知領(lǐng)域。某些“興趣”，某些“憧憬”，只有你深入嘗試、體驗之后還愿意視為熱愛，才算真正的選擇。
就像很多東西你不吃怎么知道酸咸或甜辣，很多人你不相處怎么知道厭惡或融洽。
直到哪一天。你清晰了，篤定了，你的熱情所在，你的心之所向，你愿為了什么而擺脫拖延、懶惰、無所事事的惡習(xí)。
那就對了。
?
任何選擇，都有沉沒成本。被焦慮牽絆、被得失左右的人，往往陷入了一個怪圈：
生怕世事如對弈，一步若錯，滿盤皆輸。
然而，生活沒有準則，選擇并無對錯，價值觀是不斷推翻重建的。
決定生活軌跡的，從來不是選擇本身，而是選擇之后的姿態(tài)。你若積極，考研或工作，都可以;你若消極，考研或工作，都不行。
既然沒有絕對意義的好選擇，也就沒有所謂的壞選擇。又何來成本高低，利弊難判。
更何況，人生若無悔，那該多無趣。
你我眼界和預(yù)知能力有限。行至中途，路至未央，如何能看得清清楚楚，想得明明白白。
畢竟，一個決定牽動一個決定，一個偶然注定另一個偶然，回不了頭。
困難的選擇篇四
今天我到藥店去買體溫計，又犯選擇困難癥了。
媽媽為了鍛煉我的膽量，就讓我一個人去藥店買體溫計，于是我走向了藥店。
到了藥店，我笑瞇瞇地問營業(yè)員阿姨：“阿姨，請問體溫計在哪里呀？”阿姨用好聽的聲音對我說：“在那里。我領(lǐng)你去?！蔽乙槐囊惶馗⒁倘チ恕５搅素浖芮耙豢?，啊，真是琳瑯滿目呀！阿姨一一向我介紹起來。
第一個是一個形狀奇特、價格高達400元的測耳朵的耳朵測溫計。我看向那體溫計的價格，不敢相信自己的眼睛。
第二個是頭大身小的怪家伙。阿姨說那是測頭腦的體溫計，價格也達375。9元。果然是個價格不菲的東西。
第三個是一個上窄下寬的水滴一樣的東西，是用來測口腔的。價格3作文。5元，只能算是體溫計家族的平民了，但也是個新鮮的玩意。
第四個就是人們最常見的水銀體溫計了，身價18。5元。
看著這么多的體溫計，選擇困難又來了：買測耳朵的，太貴了；買水銀的不行，不安全……我左思右想，就是出不了一個好的結(jié)果。無可奈何，只好去問媽媽。媽媽思考了片刻說：“還是買測口腔的數(shù)字體溫計吧！它物美價廉、健康安全，測量速度快。”于是我就去買了測口腔的體溫計。
用起來才發(fā)現(xiàn)，真得很方便！“滴滴滴”，以前五分鐘才能量好的體溫，現(xiàn)在五秒鐘輕松搞定，還不怕摔壞流出有毒的水銀！
看著這個口腔體溫計，我不由地感嘆道：現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展好快呀！為我們的生活帶來了健康、安全和便捷！
困難的選擇篇五
人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。
困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。
膽小的人，在過橋之前就害怕了。
懦弱的人，在過橋之后就害怕了。
堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。
一個堅強的人，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有求知欲。在經(jīng)過困難的獨木橋之后，他被生活重用，像一顆閃閃發(fā)亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會發(fā)出耀眼的光芒，因為它是金子，而不是普通的砂石。
膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰，他不會受到重用，因為他放棄了自己。
懦弱的人，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺布。他不會有自己的主見，自然也就放棄了自己。
在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個堅強的人，因為即使你失敗了，你也是一個堅強的人，因為你沒有放棄自己。
遇到挫折、困難之后，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓(xùn)，然后忘掉一切，畢竟，那些都已經(jīng)過去了。
記得剛上6年級的時候,數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都是應(yīng)用題，又多又難,寫的我心煩，慢慢的我不想寫作業(yè)了，每天只挑簡單的寫，后來我什么題也不會作了，媽媽開始沒有發(fā)現(xiàn)，后來看我每天回來都說沒有作業(yè)，終于開口了：“最近怎么不見你在家里寫作業(yè)呀！”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學(xué)校寫完了?！本瓦@樣又逃過了一次災(zāi)難。可是媽媽背著我問我們班的同學(xué),媽媽等我回來不聲不響的把我的作業(yè)拿來看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會批評我的，想到這里，我全身都在發(fā)抖。過了好長時間，媽媽還沒出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽，他哭了，媽媽看著我沒寫完的作業(yè)哭了。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說“我錯了。”可是我沒有那個勇氣，看著媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那么的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點，她把我叫到身邊，摸著我的頭說：“你不小了，作業(yè)不按時完成怎么能學(xué)好呀！”停了一會兒，媽媽又問我為什么那么多作業(yè)沒寫，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步，我鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過一五一十的說給媽媽聽。媽媽聽了我說的話后，臉色又舒展了一些，語重心長的對我說：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對它，只有這樣困難才能解決。”“嗯，我一定會記住的。”我發(fā)自內(nèi)心得答應(yīng)到。我一直努力使自己不哭，可是有一種說不出的悔恨，是我終于忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來，而且不時的對媽媽說：“我錯了，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”
解決困難也有很多的方法?？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現(xiàn)過，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關(guān)的。解決的方法太多太多?？傊?，你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎！”就可以了。
……。
困難的選擇篇六
周五的天是那么明亮，下午放學(xué)時以往的喧鬧聲不再，一切都是那么寂靜，連路上拖著行李箱的學(xué)生都輕手輕腳的。從教室走到學(xué)校大廳，感覺一切都很空，這種和以往完全不同的景象讓我內(nèi)心有一點點惶恐。
生活中總是會有一些奇妙的事情讓我的心情時而寂靜，放空，失落，時而充實，活潑，可愛。這好像不是大腦里的感覺，而是整顆心的感受，整個腹腔，甚至全身都會有同樣的感覺。
周五晚上一個人出門，我站在十字街口，看著人來人往，卻不知道何去何從。這一刻，我很無力，很迷茫。
生活總是讓我難以抉擇，我總是優(yōu)柔寡斷，準確來說我有選擇困難癥。初三時有個愛學(xué)習(xí)的女生用嚴肅認真的語氣告訴我，你再猶豫就要上課了，果斷一點，想好怎么做，立馬。有這樣的鼓勵，我就會立刻行動。
夏天快要到了，或者說是已經(jīng)到了。每個季節(jié)都有其獨特的味道，早上起床時聽見窗外的鳥叫聲，看著明亮的藍天和公交車站，記憶又回到了去年夏天快要中考的時候，一年，就這樣走了。
每年，每到一個新的季節(jié)，我都會回想起上一次有這樣的感覺時我在干什么，而對夏天，我最有感覺。小學(xué)時，戴著紅領(lǐng)巾，找著校牌，穿著紅色的帆布鞋，糾結(jié)著自己的搭配是否好看;初一初二的教室里都是短袖的同學(xué)，下課打鬧，“放學(xué)別走!五點多放學(xué)后統(tǒng)一到操場跑操”，很累，但是不能停;初三，下午七八點放學(xué)，同學(xué)們邊吃面包邊寫作業(yè)，到后來家長送飯到學(xué)校，學(xué)生在校晚自習(xí)。
現(xiàn)在想來，記得初三時比較清楚的畫面是，我坐在空無一人的公交站臺，八點多的道路，卻沒有人，等不到公交車，我就寫作業(yè)，心里有些委屈，不知道怎么排解。要是放到現(xiàn)在，我一定會拿出手機來玩，可是快樂背后都是空虛。只有好好學(xué)習(xí)，讓自己的內(nèi)心更豐富更強大，才能擁有生命更高的價值和尊嚴。
最近學(xué)校來了一批批快要體育中考的學(xué)生在訓(xùn)練。站在教學(xué)樓上，看見那些即將上高中的學(xué)生，或者說將會有不同的人生軌跡的學(xué)弟學(xué)妹們，我的心靈會有微微的觸動。或許是因為早就知道他們是初三，也或許是因為他們穿著短袖短褲，手里拿著釘鞋，讓我想到去年的自己，讓我懷念初中生的氣息。
身邊努力的人一直都不少，我應(yīng)當選擇更努力，而不是惶恐不安。我很喜歡現(xiàn)在的宿舍，大家一起討論學(xué)習(xí)，還商議著背書計劃。如此好的學(xué)習(xí)氛圍大概也能體現(xiàn)強大的團隊力量吧。擁有這種力量，我的人生斗志總能被輕易地激發(fā)起來。
公眾號：悅讀致遠高中生。
困難的選擇篇七
清晨，我被那清脆的雨聲吵了起來，本來想發(fā)脾氣的我，看到那雨中美景，竟舍不得怪罪把我叫起來的雨姐姐，甚至有點兒感謝她，欣賞完那如詩如畫的美景圖后，我便開始做那小山般的作業(yè)，剛打開書包，我又因為先做哪個作業(yè)，用哪支筆而進退兩難，最終浪費了寶貴的早上時間。
九點十分，肚子的叫聲告訴我，該吃飯了，出門買飯前，我還因打哪個傘耽誤了五分鐘，最后還是抓鬮決定的，出門后，因為下了一早上的雨，天氣異常的冷，害得我一直打哆嗦，我一低頭，發(fā)現(xiàn)竟是穿短褲出來的，我的感官系統(tǒng)告訴我：“快去換條長褲，穿個褂子，小心凍感冒了，買個飯凍感冒了，可不合算?！倍易陨淼膽卸鑵s告訴我：“沒事兒，買飯很快的，一會兒就回來，再爬一趟樓，可不累死你?！苯Y(jié)果呢，果不其然，懶惰戰(zhàn)勝了勤快，我最終還是沒有上樓換衣服，凍就凍唄，我脂肪厚，不怕冷。
到了早餐店，我又在為吃什么而思考萬分，但后面還有很多人在排隊，有個阿姨耐不住性子了，一直在催綠色作文網(wǎng)我快點，可我又何嘗不想呢，我也想買了飯快點兒走，我也不想有選擇困難癥，我也想快點回家，外面這么冷，我在外面快凍死了……可是我不能，飯的種類太多了，我根本不知道我想要什么，在那個阿姨的催促下，我只好上一邊坐著慢慢思考，思考過后，我選擇了我的老朋友——小餛飩，在回家的路上，我又因用哪個手打傘，用哪個手拿飯，而起了爭執(zhí)，不出所料，寶貝兒右手取得了拿傘的機會，左手就只能拿飯了，這可不是我偏心啊，是習(xí)慣問題呢。
吃飯時，因為餓的不行了，看到餛飩，便如狼似虎的撲了過去，狼吞虎咽的吃了起來，剛進嘴，危！剛下出來的，燙的堪比剛燒出來的熱水，想想都能感覺到燙，不用想都知道，我的舌頭燙出了個又大又圓的泡，疼的很呢，霎時間，我想的不是立刻去涂藥，而是想著速戰(zhàn)速決，把餛飩趕緊吃完，太涼了就不好吃了，于是，我又吃開了餛飩，誰知，一入口，那疼痛感就傳遍了全身，唉，我又開始為難了，到底是先吃飯還是先涂藥呢？以我這德行，當然是吃飯第一，其他再說了，我便又繼續(xù)吃起了小餛飩，因為沒有及時涂藥，我的舌頭到現(xiàn)在還疼，真是自作自受啊，但我不后悔，因為那天的餛飩格外的香。
才早上，我就有這么多的煩惱，鬼知道我一天會有多少煩惱呢，唉，大概這就是選擇困難癥的悲慘經(jīng)歷吧。
困難的選擇篇八
當然，還有些“選擇障礙癥”，說好聽點，是圓滑，是慎行;說難聽點，是貪心，是欲念。是你賦予了選項太多無意義的完美。
初中時候，曾聽聞一個故事。
說的是齊國某少女，因貌若女神，被倆小伙同時追求。只可惜，東家男子雖是富二代，卻長相寒磣;西家男子雖是小鮮肉，卻身無閑錢。
擔(dān)心女神羞于指明，眾人便提議，不如讓她露胳膊示意。出左手，選東家;出右手，選西家。
糾結(jié)許久，女神慢悠悠地伸出兩只胳膊。笑言之：“以后，我想在東家吃飯，在西家住宿?！?/p>
事實嘛，這種食東宿西的戲碼，今日亦不嫌少。有時選擇之難，不在路徑本身，在貪婪之心。
?
在年輕氣盛的時日里，貪心如我們，很容易把生活的每道選擇，看作ab題：
想拋棄一份茍且的工作，又怕穩(wěn)定的生活跌落;。
想告別一段苦澀的愛情，又怕遇不到mr.right;。
想買件打折的衣服，又嫌它不如大牌款式和質(zhì)感。
于是我們感慨，“還真棘手啊，要是能有兼顧的路子該多好!”“如果那么難選，要不我就不選了吧?”
真巴不得，這唯一的選項，必須是最大限度的、理想化的。如此，便可一勞永逸不煩憂，繞開所有的未知和難關(guān)。
然而，哪有什么兩全選擇、順遂人生。
那些心態(tài)失衡的人，無論選什么都會不甘，無論怎么過都嫌浪擲，回頭看看，都要生悔。
真正讓他捶胸，讓他頓足的，其實也非眼前之路多漫漫。而是腦中常浮現(xiàn)的——口渴之時的那瓶奶，紙里包裹的半塊糖，夜深閉燈后的星和月。
困難的選擇篇九
將關(guān)注點放在“現(xiàn)在”，別太關(guān)注過去或者操心未來還沒發(fā)生的事兒。
未雨綢繆不是壞事，但是放著眼前的事情不關(guān)心，然而天天去操心未來的事情，或者悔恨過去發(fā)生了的事情肯定會得不償失。專家建議，多多進行冥想練習(xí)，將自己的注意力主觀性地放在“現(xiàn)在進行時”的時間段，這樣會減少很多負面的能量呢。
別給自己留余地，將自己想象成趴在墻上的“蒼蠅”，危險無處不在。
我們竭盡所能做好萬無一失的方案，為了保證方案的“萬無一失”可能性，我們會制定一個便于可行性的方案a、方案b、甚至方案c的一系列補漏計劃。然而我們會在這幾個方案之間猶豫不決，不能定奪。專家建議，你必須把自己置身到一個“不能回轉(zhuǎn)”的環(huán)境中才能有動力推動你快速做決定，好比一只趴在墻上的蒼蠅，眾目睽睽，隨時會有喪命的危險。
做快速決定？將環(huán)境明亮程度納入考慮范圍。
心理學(xué)家解釋，在做決定時候環(huán)境因素的影響十分重要，而明亮的光線可以促使人們快速做決定，陰暗的光線會讓人們在做決定的時候負面能量沉重，并無法進行取舍。
用另外一種語言進行思考。
這對掌握多語言的人無疑是一個好消息，如果經(jīng)常陷入做決定的困境當中，我們不妨可以用一種新的語言對選項進行分析和篩選，因為每一種語言都有自己特殊的文化屬性和滋生的文化環(huán)境，就拿中文和英文來說，中西方的價值觀也會有明顯區(qū)別，當我們用另一種語言進行思考的時候，就不免用新的文化角度來看待問題。
困難的選擇篇十
今天，老師說：“我們來玩一個游戲，你們想想是什么？”一聽到“游戲”兩個字，我們班頓時人聲鼎沸，現(xiàn)在有哪個小孩子不喜歡玩游戲呢？只見老師神秘地把她的一只手藏在背后。這時我的腦袋里起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)里有許許多多問號。
班里的同學(xué)爭相猜著游戲，有人說捉迷藏，有人說丟手絹，還有人說老鷹捉小雞。就在這時老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來，這是什么意思呢？我腦袋里又出現(xiàn)了一個大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品。”
我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個詞，接著跟著來的是“健康、時間、自由”。老師等我們寫完后，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現(xiàn)在請在這四樣中劃掉一個?！崩蠋煹脑掚m然很溫柔，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來，頓時我的心都要碎了，霎時，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉，因為我想有了時間就可以擠出來玩一玩。
我們的心還沒平靜，結(jié)果，老師又說了一句：“好了，現(xiàn)在請再劃掉一個?！爆F(xiàn)在我有點恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行啊！我沒有了健康，就相當于沒有了生命，我的筆向“親人”移來，我又想了想還是不行，因為親人是最愛我們的人，所以我只好閉著眼睛把時間劃掉了，劃掉后我心如刀割。
等我們剛平靜下來心情，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好，現(xiàn)在請再劃掉一個?！蔽业膬?nèi)心翻江倒海。最后這兩個詞語像兩個將軍在打架，不一會兒親人就戰(zhàn)敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學(xué)回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉(zhuǎn)念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去。
這個游戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。
文檔為doc格式。
困難的選擇篇十一
我的小表妹是個糾結(jié)狂。
和她一塊吃飯，接過菜單，她從頭翻看到尾，眉頭蹙著，喪成苦瓜臉。二十分鐘后，又硬塞給我，“姐，要不你來吧。幫我點份一樣的?！?/p>
和她挽手散步。不出百米，她說作業(yè)沒做，得趕快回家去寫;到了樓下，她又嫌胸悶氣短，非要拉我再去走走。
上個月，她跟家里鬧了分歧。隔三岔五，就發(fā)我微信、電話轟炸。
“唉姐，你說我到底考研好，還是工作好?選哪個省事些?”“我爸說，一流名校是敲門磚。我媽說先工作更好，早點積累經(jīng)驗。要不，你也幫我想想?”
我有點語塞。便問她，你自己呢?喜歡什么工作，想要怎樣生活?小表妹怔了怔，我，我不知道啊。
“那你怎么辦呢?等他們想好了，替你決定?”
“還能咋辦。也就這樣了，誰讓我有選擇恐懼癥呢!”
一瞬間，我就差摔了電話。
那傻丫頭，看似左右為難，實則漫不經(jīng)心。迷茫如她，既沒想好以后出路，也不愿接受此刻粗糲。
因為沒有主見，因為不愿擔(dān)責(zé)，她只好逮人就問，再三求證。
到后來，選擇權(quán)都送了人，干脆看客說了算。
“隨便”、“都行”、“聽你的”、“我不知道”……。
就像被幽靈纏身，明知它漂在附近，卻只能捂眼裝睡當聾子。
我的專業(yè)是金融，但我喜歡設(shè)計，如果我放棄做會計，別人會不會笑我，說我不務(wù)正業(yè)?
我定的餐館，人家不喜歡吃怎么辦?參加不熟悉的聚會，我該先減個肥，還是先學(xué)化妝?
想想也挺可悲的。
應(yīng)試體制下的你我，用二十多年去背世俗強加的角色期待，背所謂的標準答案，背語數(shù)外的考試范圍，和亂七八糟的公式定理。
卻也拒絕了未知的瘋狂，拒絕了聲色的張揚，拒絕一個真實的、清醒的本我。
因為盲目從眾，所以嘴邊的“未來”，大多是被灌輸、被洗腦、被填鴨的。
因為思維怠惰，所以不愿承擔(dān)可能的“后果”，凡事只想伸手討要答案。
是你的懶，你的怕，和走過場、打醬油的自己。
困難的選擇篇十二
大家都說o型血的人有選擇困難癥，沒錯，o型血的我就是個明證。
到了第二天，我?guī)е黄ü蓚鶆?wù)來到了學(xué)校，我的選擇困難癥也跟到了學(xué)校。一進校門，我作文就暗自琢磨：我有那么多作業(yè)沒做好，到底是跟老師道歉呢，還是一直藏著？或者我自己去廁所補作業(yè)？可是犯了錯就一定躲不過懲罰，沒等我想清楚，同學(xué)就背叛了我，把我沒做作業(yè)的事告訴了老師。老師把我“請”上講臺，用手里的本子拍了一下我的頭，說：“侯正棟，你今天的作業(yè)怎么沒做？我已經(jīng)跟你媽媽說過了，你今天的作業(yè)一定要在學(xué)校里補好！如果做到十點，就讓你媽媽十點過來接你！”老師非常生氣地說。我覺得特沒面子。
從那以后，我就想到一個獨特的方法：我預(yù)先喝一大瓶水，直到想尿尿為止。然后憋著尿，等作業(yè)做好了才能上廁所。沒想到，這個辦法還挺有效。
當我發(fā)明了這個辦法以后，我做作業(yè)再也不會做到十一點了。
困難的選擇篇十三
《預(yù)言家的博弈》。
[美]布魯斯?布爾諾?德?梅斯奎塔。
(brucebuenodemesquite)著。
博弈論思想的核心是將人們視為冷酷無情、自私自利的動物。博弈論中允許有好人存在，但是并未給他們留出很大的空間。在博弈中，諾言并不可信，欺騙是策略的一部分。只有當諾言符合自身利益時，博弈者才會履約。當然，人們知道欺騙是要付出代價的，因此，他們會將預(yù)期的成本與收益一并納入考慮。總之，人們的行為必須與其利益在邏輯上保持一致。
價格心理學(xué)。
《無價(經(jīng)典版)》。
[美]威廉·龐德斯通(williampoundstone)著。
作者龐德斯通告訴我們：價格只是一場集體幻覺。可以說，價格是最為普遍的隱形說服大師?！稛o價》向你介紹了決策理論最新的研究成果，它既有教育性，也能叫你一路大笑。讀了它，你會變得更聰明，更想探究行業(yè)金錢價格的真正含義。
實踐智慧。
《遺失的智慧》。
[美]巴里?施瓦茨(barryschwartz),。
肯尼思?夏普(kennethsharpe)著。
什么是遺失的智慧呢?這本書中提到了一個概念“實踐智慧”，就是我們常講的知行合一的智慧。實踐智慧教我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會做好父母、好醫(yī)生、好士兵、好公民或是好的政治家。書中大量豐富生動的案例告訴讀者，醫(yī)生、律師和教師依靠智慧提升了他們所服務(wù)的患者、客戶和學(xué)生的生活，同時也升華了自己的生活。一切都表明，我們的工作越有智慧，我們就越幸福。
說服力。
《影響力(經(jīng)典版)》。
[美]羅伯特·b·西奧迪尼(robertb.cialdini)著。
無論你是普通人還是為某一產(chǎn)品或事業(yè)觀點游說的人，這都是一本最基本的書，是你理解人們心理的基石。在《影響力》這本書中，心理學(xué)家羅伯特?b?西奧迪尼博士為我們解釋了為什么有些人極具說服力，而我們總是容易上當受騙。隱藏在沖動地順從他人行為背后的6大心理秘笈，正是這一切的根源。那些勸說高手們，總是熟練地運用它們，讓我們就范。
自由選擇。
《選擇的悖論》。
[美]巴里·施瓦茨(barryschwartz)著。
在書中，施瓦茨提出了一個革命性的觀點：幸福意味著擁有自由和選擇，但更多的自由和選擇并不能帶來更大的幸福，相反，選擇越多，幸福越少!本書包含11條實用建議，教你輕松作出明智選擇!這11個方法分別是：把精力集中在最重要的選擇上;成為選擇者，而不是撿拾者......把選擇的限制看成解放而非束縛，長此下來，我們會發(fā)現(xiàn)自己有更多的時間和精力，去思考那么保留下來但還沒有做出選擇的問題。
決策品質(zhì)。
《沖動：如何成就你的決策》。
[美]尼克?塔斯勒(nicktasler)著。
為什么有人行事保守，而有人卻熱衷冒險?決策專家尼克?塔斯勒告訴你，小心謹慎不一定萬無一失，沖動冒險也不一定誤大事。他將結(jié)合研究與現(xiàn)實生活中的例子，幫你了解沖動背后的奧秘，不論你是屬于謹慎型或沖動型的人，都可以透過了解個人風(fēng)格，幫助自己做出得以改變工作與生活的有效決策。專業(yè)決策師幫你改善決策品質(zhì)，提高生活滿意度!
邏輯思考力。
《你以為你以為的就是你以為的嗎?》。
[美]朱利安?巴吉尼(julianbaggini),。
杰里米?斯唐魯姆(jeremystangroom)著。
在當今社會，價值混亂已經(jīng)不是最嚴重的問題，更嚴重的是思路混亂。對于政客的觀點，對于“話語權(quán)擁有者”的指引，社會大眾往往隨之瘋狂起舞，欠缺理性判斷的能力。在本書中，作者精心設(shè)計了12道檢測思考清晰度的邏輯謎題，你可以通過12個謎題快速提高你的思考力，抓住別人的思維漏洞!
系統(tǒng)思考。
《系統(tǒng)之美:決策者的系統(tǒng)思考》。
[美]德內(nèi)拉?梅多斯(donellah.meadows)著。
這是一本簡明扼要的系統(tǒng)思考入門指南，也是認識復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)的有力工具，幫助大家提高理解和分析身邊系統(tǒng)的能力。作者認為，系統(tǒng)思考將有助于我們發(fā)現(xiàn)問題的根本原因，看到多種可能性，從而讓我們更好地管理、適應(yīng)復(fù)雜性挑戰(zhàn)，把握新的機會，去打造一個完全不同的自我和一個嶄新的世界。
邏輯思維書籍推薦:如何有邏輯地說服他人。
no.1。
《金字塔原理》。
作者：芭芭拉·明托(barbaraminto)。
譯者：汪洱高愉。
出版社：南海出版公司。
推薦理由：作為一部聞名全球的咨詢巨頭麥肯錫凝結(jié)40年的經(jīng)典教材，《金字塔原理》所提出的理念和方法惠及了無數(shù)世界各行業(yè)知名企業(yè)和頂尖院校，包括：ibm、花旗銀行、可口可樂、西門子、強生、拜耳、寶馬;哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)……如何突出重點、邏輯清晰、主次分明地表達和呈現(xiàn)，如何平衡全局和細節(jié)，如何既提煉經(jīng)典又能抓住讀者或聽眾的興趣點，《金字塔原理》將一一解讀。
no.2。
《思維導(dǎo)圖系列(套裝5冊)》。
作者：[英]東尼·博贊著。
卜煜婷譯。
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社。
推薦理由：“世界大腦先生”東尼·博贊的經(jīng)典著作，已經(jīng)成為一部影響全球3億人的革命性的思維工具，比爾·蓋茨認為：“思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R和想法連接起來，并有效地加以分析，從而最大限度地實現(xiàn)創(chuàng)新?！碑旈_發(fā)大腦無限可能變得激動人心，當重塑思維讓人變得與眾不同，這本書已在指導(dǎo)人類有效學(xué)習(xí)，指導(dǎo)你我他自我提升的路上成為一個必去欣賞的風(fēng)景。
no.3。
《互聯(lián)網(wǎng)思維》。
作者：鐘殿舟。
出版社：企業(yè)管理出版社。
推薦理由：互聯(lián)網(wǎng)思維將掃蕩一切行業(yè)，是的。大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)造了不限發(fā)展的可能，也創(chuàng)造了不以人意志為轉(zhuǎn)移的野馬趨勢。面對一路高歌猛進，不管你是戰(zhàn)栗還是不屑，你都不能否認互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分，甚至它已經(jīng)是我們的生活本身。站在風(fēng)口，豬都會飛。風(fēng)口在哪里，要了解就從這本書開始。
no.4。
《洗腦術(shù)：怎樣有邏輯地說服他人》。
作者：高德。
出版社：江蘇文藝出版社。
推薦理由：經(jīng)驗、5萬份資料、3000次實驗調(diào)查，從心理學(xué)角度解讀各隱秘部門、知名領(lǐng)導(dǎo)人物如何塑造形象、用邏輯說服對方。本書將讓你從本質(zhì)上全面了解“洗腦”真相，從根源上學(xué)會區(qū)分：什么樣的洗腦是一種激勵，什么樣的洗腦是個美妙的陷阱。在人的世界里，幫助你了解如何用科學(xué)武裝自己，獲取關(guān)于“洗腦”的正能量，并自如運用在人際溝通、商務(wù)談判、危機公關(guān)、品牌推廣和企業(yè)管理的方方面面。
no.5。
《策略思維——商界、政界及日常生活中的策略競爭》。
作者：(美)迪克西特，(美)奈爾伯夫，王爾山譯。
出版社：中國人民大學(xué)出版社。
推薦理由：本書作者奈爾伯夫大學(xué)畢業(yè)的時候，在劍橋的正式舞會上參加輪盤賭游戲以700：300的大比數(shù)領(lǐng)先。眼看大獎在望，鬼使神差的他卻無視已經(jīng)具有的后動優(yōu)勢，在最后一輪大意先行，結(jié)果功敗垂成。事后他回憶那天酒喝多了，忘記了博弈論的教導(dǎo)：領(lǐng)先的時候要采取讓對手先行的保守策略。本書展現(xiàn)了思考的策略性和策略性的思考，并不只是針對企業(yè)決策者，作為我們?nèi)松闹髟渍叩奈覀冏约海矊谋緯蝎@益匪淺：決策永不停息，運籌帷幄是真理。
困難的選擇篇十四
記得這是發(fā)生在兩個月以前的事了，那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中，一個令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。
當時，我正在高高興興的玩著，根本沒想過在哪里上初中這個問題。爸媽給了我兩個學(xué)校讓我選擇，一個是咱們的宏力學(xué)校，另一個就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當時要和大三個月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。
兩個學(xué)校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近，有什么事家長都能及時趕到;讓人擔(dān)心的地方是怕進不了他們的優(yōu)班，所以，還不如來宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取，個個都能上優(yōu)班，不足之處就是離家太遠，有什么事家長不方便過來。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數(shù)學(xué)題一樣，半天都沒回答。
我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我，用堅定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣，我們的要度過三年學(xué)習(xí)生涯的初中確定了。
晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著眼睛。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣。我想著，我上了這所學(xué)校后，可能會想念家人，萬一那里的學(xué)習(xí)環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一，就這樣我?guī)е蹨I，沉沉的睡了。
一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后，跟我做了次長談，我頓時豁然開朗對自己說：“學(xué)校是自己選擇的，沒必要這么傷心，以前那活潑可愛、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰。”
從此，我又像以前活潑、堅強了。未來的路是自己選的，沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長大許多。
困難的選擇篇十五
哦！最近我得了“選擇困難癥”，其實這些癥狀都是我自己編的（非真實），因為我在挑選日記本這事上面花費了許多時間。我家里共有三本本子：一本是由無數(shù)個圓點襯在粉紅色封面上的本子；一本是由灰色為底，上面有許多國外的郵票還有埃菲爾鐵塔的圖案；最后一本就是有一只小豬在床上的圖案，也就是我現(xiàn)在寫的這本。
在選擇時，我先把第二本排除了，因為第二本有60頁，按照我寫文章的長短，肯定會剩下好多頁，那就太浪費了！第一本和第三本，樣子都很漂亮，“選擇第三本吧，這里的圖案很漂亮。”“不，選綠色作文網(wǎng)擇第一本吧，第三本可能就是老師發(fā)下來的最后一本有卡通圖案的本子了，好好的珍惜吧！”“不行，第三本?！薄安恍?，還是第一本?！薄业哪X袋已經(jīng)徹底被打亂了，好暈??！
我感覺先在有五個腦袋，“不管了，你現(xiàn)在選擇那一本？最稀罕的，還是最漂亮的？只要這本本子里有你那獨特、優(yōu)美的文章，這本本子漂不漂亮，稀不稀罕，也就不用在乎了?！蔽易匝宰哉Z地說。
于是我下定決心就用第三本了。
選擇困難癥，每一個人肯定都有過，但不管怎么樣，你一定要認真思考（不要思考太長），接下去，行動就好。
困難的選擇篇十六
記得好像有一次，幾個幼兒園伙伴拉著我一起去玩游戲，定睛一看，竟然是大家最熟悉不過的剪刀石頭布，于是便答應(yīng)了?？墒?，就在這時，我的選擇困難癥又犯了：要是我出石頭，他們出布該怎么辦呢？要是我出剪刀，他們出石頭該怎么辦呢？要是我出布，他們出剪刀又該怎么辦呢？一連串的問題使我頭昏腦漲，神志不清，只好擺擺手就走開了，伙伴們在后面小聲地議論著，仿佛在說我這個人不講信用似的。
還有一次，上海的阿姨又帶我出去吃好吃的了。走進自助餐廳，一大堆食物在眼前琳瑯滿目，看得我應(yīng)接不暇，頭頂上直冒星星，這時叔叔開口問了，“這么多吃的，想吃哪些，叔叔幫你拿?！鼻疲∵@不是又犯上了？我知道擺脫不了，只好胡亂地指了幾個，叔叔便拿下了，然而，這場事件還沒有結(jié)束，不一會兒，我們又來到了商店，看到了一些漂亮的手環(huán)，頓時吸引住了，“你想要買哪個？”阿姨問，“不要了，不要了！”我才擺脫了這場困境。
“可惡的'選擇困難癥，我恨你！”
