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作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字優(yōu)秀(13篇)
  • 時(shí)間:2025-01-06 13:52:31
  • 小編:小盧叔-
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
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社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,我們需要明智地使用它??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些總
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。"接下來(lái)是一些精選的總
音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。小學(xué)生
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以提高自己的溝通表達(dá)能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,包括引言、正文和結(jié)論等部分,確保邏輯連貫性。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借助他人的意見和建議來(lái)提升自己的總結(jié)能力。望廬山瀑布作文字篇一
用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)是在一段時(shí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來(lái)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)
閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)閱讀我們可以開拓自己的視野。寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性,避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可
面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考,可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是一些總結(jié)的范文,希望能
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。在寫總結(jié)時(shí),我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來(lái)支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生作文海邊游記篇一
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。邏輯是一種思維方式,是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步??纯聪旅娴囊恍┓段模梢詭椭覀兏忧宄乩斫夂驼?/div>
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。尋求他人的意見和建議,以便在寫作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。小編為大家搜集了一些精選的總
多參加一些寫作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。云南麗江

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字優(yōu)秀(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-06 13:52:31
作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字優(yōu)秀(13篇)
    小編:小盧叔-

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇一

我打開電腦,津津有味的玩了起來(lái)。剛開始,我心想:”一會(huì)兒,就玩一小會(huì),一會(huì)兒就去復(fù)習(xí)!“這時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):”爸爸不讓你玩的!“我回答:”很快就好了?!拔倚睦镟止局骸辈痪鸵幌孪聠??沒(méi)事的!“過(guò)了一會(huì)兒,我的眼睛轉(zhuǎn)到鬧鐘上?!辈缓?,預(yù)定的時(shí)間到了,“我想,”還是再玩一會(huì)吧,再說(shuō)了,老爸不知道什么時(shí)候回來(lái)。

我大約玩了四十五分鐘的時(shí)候,我看了看表?!皯K了!老爸要回來(lái)了!”我又想,“飛機(jī)大概會(huì)晚點(diǎn)的,飛機(jī)晚點(diǎn),飛機(jī)晚點(diǎn)!”

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可父親還是沒(méi)有回來(lái),我感到飛機(jī)可能真的晚點(diǎn)了,我還能玩一會(huì)。奶奶又來(lái)了,告誡我說(shuō):“你要是再玩,爸爸回來(lái)要揍你?!蔽蚁耄骸皼](méi)關(guān)系,只要我在老爸回來(lái)之前去復(fù)習(xí)就行了?!?/p>

又過(guò)了十五分鐘,我感到父親快要回來(lái)了,可我的游戲任務(wù)還沒(méi)有完成,我想:“做快點(diǎn)就行了!”

當(dāng)我差不多玩了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候,父親回來(lái)了,正如奶奶所說(shuō),父親揍了我一頓。

我得到了三個(gè)很深刻的教訓(xùn):

一、做一個(gè)人要能自我控制,不然就會(huì)被別人控制;

二、不要抱僥幸心理;

三、言必行,行必果,承諾了別人就一定要做到。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇二

學(xué)校開始實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)卡,用獎(jiǎng)勵(lì)卡可以在校長(zhǎng)那里換取各種獎(jiǎng)品。

數(shù)學(xué)老師知道同學(xué)們都想得到獎(jiǎng)勵(lì)卡,在第一天便設(shè)計(jì)了一個(gè)非常容易得到獎(jiǎng)勵(lì)卡的活動(dòng):做15道計(jì)算題,不限時(shí)間,只要全對(duì),就可以得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。當(dāng)數(shù)學(xué)老師宣布之后,全班同學(xué)一陣歡呼,太開心了。要知道,10朵小紅花才能換一張獎(jiǎng)勵(lì)卡的,而這次,也太容易了!很快,全班同學(xué)就自信滿滿地交上了自己的計(jì)算題。我和全班同學(xué)心里想的一樣:一定能拿到獎(jiǎng)勵(lì)卡!下課后,老師沒(méi)有休息,加緊批改。

上課后,我充滿期待地望著老師,心想:老師一定會(huì)說(shuō):恭喜咱班里的每一位同學(xué)!每人獲得一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。

可是,老師說(shuō):“真是為一部分同學(xué)感到惋惜。”老師開始發(fā)了:a同學(xué),把除數(shù)2抄成7了;b同學(xué),被除數(shù)464抄成468了;c同學(xué),把驗(yàn)算的結(jié)果寫到得數(shù)那里了;d同學(xué),得數(shù)本來(lái)是190,寫成19了。班里好幾個(gè)成績(jī)特棒的同學(xué)出了錯(cuò)誤,我的也錯(cuò)了,本來(lái)該商中間有0,我把0寫到末尾了。而平時(shí)成績(jī)不算好的幾個(gè)同學(xué)卻全對(duì)了。得到獎(jiǎng)勵(lì)卡的同學(xué)滿臉洋溢著驕傲,沒(méi)拿到獎(jiǎng)勵(lì)卡的同學(xué)都非常沮喪。

老師說(shuō):“老師真的很為沒(méi)拿到獎(jiǎng)勵(lì)卡的同學(xué)感到惋惜。本來(lái),我給咱們班里同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),為每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。可是,咱們班里一部分同學(xué)失去了這次機(jī)會(huì)。在我們的一生中,會(huì)遇到很多的機(jī)會(huì),如果不好好把握,失去了,也許是永遠(yuǎn)的失去。這次,咱們一部分同學(xué)失去了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,但收獲了一個(gè)教訓(xùn)。大家想一下,如果是考大學(xué)。你一看題那么簡(jiǎn)單,本以為能考清華大學(xué)呢,結(jié)果,你把某些題粗心錯(cuò)了。那,將是一生的遺憾。希望咱們記住這個(gè)教訓(xùn),不要再犯第二次?!笔前?,我們常常是這樣,題越簡(jiǎn)單,越考不好。上學(xué)期抽考,我就因?yàn)榱胸Q式計(jì)算忘在橫式上寫得數(shù)而扣掉4分。

這次,我雖然失去了一張獎(jiǎng)勵(lì)卡,卻收獲了一個(gè)教訓(xùn):任何時(shí)候,都要認(rèn)真對(duì)待。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇三

每一件事,都要有付出,才會(huì)有收獲!這件事,至今還令我記憶猶新……

上學(xué)期期末考的前幾個(gè)晚上,伯母打電話說(shuō)讓我和堂姐比賽。分?jǐn)?shù)高的人可以獲得一套《笑貓日記》。

我心中一震,這可是我和姐姐最喜歡看的小說(shuō)啊,可是如果我得到了,姐姐會(huì)不會(huì)生氣?要不我故意考低點(diǎn),大不了放假姐姐回來(lái)了我再找她借。

我心中正打著小盤轉(zhuǎn)時(shí),伯母又補(bǔ)充了一句:“輸?shù)娜瞬荒苷亿A的人借書。”說(shuō)完便掛了。我的心“怦怦”亂跳,這不是讓我和姐姐對(duì)著干嗎?

晚上,我實(shí)在睡不著覺(jué),心想:這個(gè)時(shí)間點(diǎn),姐姐應(yīng)該在復(fù)習(xí)。緊接著,我撥了一個(gè)電話過(guò)去,通了!

“姐,”我試探性地叫了一聲,“那個(gè)……”“不行,不用你讓,我也不會(huì)借給你書的”話還沒(méi)說(shuō)完,就被姐姐打斷了,不愧是姐姐,總能想到我要說(shuō)什么。

既然這樣,那我就不讓了。接下來(lái)的幾天,我和往常一樣寫作業(yè)看書復(fù)習(xí),聽說(shuō)姐姐他們那里的試卷很難,所以我就放松了許多,復(fù)習(xí)完就看電視或者手機(jī)。

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就考完試了。我打了個(gè)電話給姐姐,剛通就聽見姐姐在那抱怨:“哎呀,怎么辦啊,我聽同學(xué)說(shuō)我作文寫跑題了,被扣了很多分?!甭牭竭@兒,我心里高興死了。

過(guò)了兩天,成績(jī)出來(lái)了,我驕傲地對(duì)姐姐說(shuō):“我肯定贏了!”可當(dāng)我把成績(jī)和姐姐對(duì)比時(shí),我臉紅得恨不得找條縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。

語(yǔ)文我比姐姐高分,可我怎么忘了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是姐姐的強(qiáng)項(xiàng)呢?最終姐姐以2比1的“戰(zhàn)績(jī)”打贏了我,《笑貓日記》自然也落入了“敵人”的手中。

聽伯母說(shuō)后,我才知道姐姐每天都復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué),我不禁又紅了臉,責(zé)備自己居然如此放松。

有努力,有付出,才會(huì)換來(lái)最后一刻的好成績(jī)!

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇四

我經(jīng)歷過(guò)的許多事都隨著歲月的流逝漸漸淡忘了,但有一件事卻使我終生難忘,它使我受到深刻的教育。

那是上四年級(jí)的一個(gè)星期天。清早,我從夢(mèng)中醒來(lái),也許是昨晚多吃點(diǎn)咸魚,有點(diǎn)口渴,我睜著矇眬睡眼去拿熱水瓶倒水喝,誰(shuí)知熱水瓶剛剛到手,碰到桌沿,掉到地上摔碎了,幸好沒(méi)燙傷。望著滿地的碎瓶膽片,我傻了眼,呆呆地站在那兒,心里忐忑不安自言自語(yǔ)地說(shuō):“萬(wàn)一媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,肯定會(huì)讓我吃‘竹筍炒肉絲’的?!?/p>

我正急得像熱鍋上的螞蟻,屋外傳來(lái)了我家的小花貓的叫聲。對(duì)呀,我靈機(jī)一動(dòng),偽裝現(xiàn)場(chǎng),把昨天晚餐吃剩的魚塊移到放熱水瓶的旁邊,又在餐桌邊沿放了一塊……偽裝現(xiàn)場(chǎng)完畢,覺(jué)得自己做得天衣無(wú)縫了,才跳上床睡覺(jué)去了。

不知過(guò)了多久,媽媽值夜班回來(lái)了。她一見地上的碎瓶膽,便怒氣沖沖地走到床邊,把我拖了起來(lái)。望著媽媽那副氣勢(shì)洶洶的面孔,我心里像十五只吊桶——七上八下。媽媽問(wèn):“小眉,是你打碎了熱水瓶嗎?”我急忙搖了搖頭,為了證實(shí)不是我干的,我裝著什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),還哼起了優(yōu)美的曲子,來(lái)掩飾不安的心情。媽媽的怒氣消了一些,可我心里并不是那么踏實(shí)。

媽媽坐在沙發(fā)上,讓我把地上的碎瓶膽片打掃干凈,然后讓我站在她面前,厲聲并且問(wèn)道:“小眉,這屋里除了你,就再?zèng)]有別人了,難道熱水瓶自己會(huì)跑嗎?你快說(shuō)實(shí)話,要不,你看我怎么處罰你!”我連忙小聲告訴媽媽是貓偷吃時(shí)把熱水瓶打碎的。媽媽聽了便立即起身,走到院子里。接著,我便聽見小花貓尖叫了一聲。這凄慘的一叫,使我的心更加不安。

吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)臥在一邊的小花貓不住地用粉紅的舌頭輕輕地舔它那傷口,還不時(shí)地看著我媽媽,仿佛在說(shuō):“主人,我沒(méi)有犯錯(cuò)誤,你為什么打我呢?”望著它那樣子,我不由得落下了眼淚,小花貓也是我的心愛之物呀!媽媽見我投向貓的奇異目光,覺(jué)得丈二和尚摸不著頭腦。于是奇怪地問(wèn)我;“你怎么了?”我受到良心的遣責(zé),只好老實(shí)交代,求媽媽從寬發(fā)落。媽媽沒(méi)有打我,也沒(méi)有責(zé)怪我,只是用平和的口氣教育我:“孩子,無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子會(huì)被人原諒的。我相信你會(huì)改正的。”聽了媽媽的話,我心里慚愧、自責(zé)、后悔,像利箭涌入心頭,我不禁“嗚嗚”地大哭起來(lái)。

這件事雖然過(guò)去了一年了,但仍深深地印在我的腦海里。媽媽的話至今還時(shí)時(shí)響在我耳邊,鞭策我不斷進(jìn)步。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇五

我是一個(gè)愛跳,愛玩的孩子。我從不害怕任何危險(xiǎn),爸爸隨時(shí)告訴我要小心,少跳,多在家里看書,玩時(shí)多玩點(diǎn)有益,安全的游戲??晌矣X(jué)得這些太幼稚,并沒(méi)有太放在心上。

有一天,我和鄰居家的小孩一起玩抓人游戲,他抓到我,但因?yàn)樗昧艘稽c(diǎn)力,把我拉摔倒在石頭上,我痛得哭了,爸爸看見后,連忙送我到醫(yī)院,照片后看到是腳斷了。

接下來(lái),就是悲傷的事了。

我們兩家因?yàn)槲业尼t(yī)藥費(fèi)吵得不可開交,而且,我也痛得……,那滋味真是夠受。

唉、悔之晚矣,望各位讀者好好聽家長(zhǎng)的話,少去玩點(diǎn)危險(xiǎn)的游戲吧!

不聽老人言,吃虧在眼前。我算是真正的`領(lǐng)悟其中的含意了。

這滋味,難受?。?/p>

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇六

“驕兵必?cái) 蔽覍?duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了深刻的理解……

“鈴鈴鈴”上課鈴響了,教師里仍是一片“菜市場(chǎng)”。突然,不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼大叫一聲“老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只見老師手里拿著一沓試卷走進(jìn)教室,用眼睛掃視了全班同學(xué),緩緩地說(shuō)道:“考試成績(jī)出來(lái)了,下面我發(fā)試卷給你們看?!苯o你們看?!?/p>

試卷下來(lái)了,我看見了那刺眼的數(shù)字“”,天啊,我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)那么差的成績(jī)??!空氣好像霎時(shí)凝聚在了一起,我覺(jué)得身體像掉進(jìn)了冰窖,寒冷得止不住哆嗦??粗谴萄鄣梅?jǐn)?shù),我仿佛看見了爸爸媽媽那嚴(yán)厲的面孔……

考試成績(jī)我遲遲沒(méi)有告訴爸爸媽媽,怕他們罵我。紙包不住火,有一天媽媽終于問(wèn)起我來(lái)考試成績(jī),我如實(shí)說(shuō)了成績(jī),當(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)有生多大氣,我以為就這個(gè)樣子過(guò)去了,誰(shuí)知……

終于要開家長(zhǎng)會(huì)了,那天是星期五,我本來(lái)可以痛痛快快的玩電腦,可怎么也高興不起來(lái),只玩了一下下就關(guān)機(jī)了,腦子里盡是被媽媽家長(zhǎng)會(huì)后罵我的情景。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽打來(lái)電話叫爸爸接她,我心里一下子蒙上了一片陰影,雖然如此我還是硬著頭皮和老爸一起去接?jì)寢?。果然,媽媽一?lái)到就很生氣,她說(shuō):“我都不知道你在學(xué)校里干得好事啊,看我怎么批你?!眿寢尷^續(xù)說(shuō):“你是不是在學(xué)校里經(jīng)常和小朋友談?dòng)螒虬。踔羵骷垪l?”我低下了頭,不敢回答。老爸說(shuō):“你真是玩游戲玩瘋了啊,寫東西不自覺(jué)……你樣樣都不自覺(jué)只有玩游戲最自覺(jué)!”媽媽接著說(shuō):“你看看你的成績(jī),全班第三十五名,不夠中等,自己想想對(duì)得起我們嗎!……”爸爸說(shuō):“你就是太驕傲了,以為自己天下無(wú)敵誰(shuí)也比不上,到頭來(lái)你才誰(shuí)也比不上呢!”……

回到家,我沉默了,可腦海里卻不住的翻騰,盡是這幾個(gè)星期的畫面:老爸叫我給語(yǔ)文作業(yè)媽媽檢查,我硬著性子不給;玩游戲媽媽不叫決不下線;學(xué)校里我成了游戲大亨……這一切的一切都是因?yàn)槲姨湴亮耍詾樽约毫瞬黄?,就算成天玩游戲成?jī)也不會(huì)下降,現(xiàn)在呢,驕兵必?cái)。M愧.后悔一起涌上心頭,眼淚又一次模糊了我的雙眼。

突然,“失敗是成功之母”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里。我心頭一亮:是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,接受了教訓(xùn),我就能進(jìn)步。我使勁擦干眼淚,緊閉得心扉也已經(jīng)打開,我望著夜空,覺(jué)得成功正在向我招手,我下決心在下一次考試中一定要考出好的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽!

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇七

我和前面的同學(xué)在課上竊竊私語(yǔ),下課后,被老師叫到了辦公室。

“董浩軒,你上課為什么不專心聽講,一直和同學(xué)講話?”老師怒氣沖沖地向我吼道,她的臉漲得通紅,嚴(yán)厲的目光像閃著寒光的利箭。

辦公室里的老師齊刷刷地盯著我,眼神里透著不屑,我好像聽到有位老師輕輕說(shuō)了一句:“不聽話的孩子?!蹦樕匣鹄崩钡?,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

我不敢正視老師的眼睛,把頭轉(zhuǎn)向窗外,今天的太陽(yáng)格外刺眼,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳一通亂叫,聲音又嘈雜又難聽,讓我心煩意亂。

我的心跳得非常厲害,快蹦出嗓子眼了,心想:“唉,早知道就專心一點(diǎn),不跟同學(xué)講話了?,F(xiàn)在,每一秒都是那么難熬。

面對(duì)老師的責(zé)問(wèn),我沒(méi)有任何理由為自己開脫,只能是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

“抬起頭來(lái),你為什么不講話?”老師虎著臉,頭發(fā)都快豎起來(lái)了,她狠狠地瞪了我一眼,那目光是那么犀利,好像要把我身上瞪出個(gè)窟窿才肯罷休。我一驚,頭皮發(fā)麻,牙齒直打顫,渾身繃得緊緊的。

老師身后的墻壁上有許多小黑點(diǎn),那些小黑點(diǎn)仿佛幻化成一個(gè)字:“羞羞羞……”

“快說(shuō)??!”老師又嚷道,那聲音快把屋頂掀翻了。

老師的忍耐已到極限了,沒(méi)有理由為自己辯解,就得趕快承認(rèn)錯(cuò)誤,或許還能得到原諒。否則,要么罰抄,要么罰站,哪一種懲罰都是不好受的。

“我,我想到下課玩的游戲,才忍不住說(shuō)話的,今后一定改正?!蔽冶镒懔巳淼膭?,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“好吧,你承認(rèn)錯(cuò)誤了,今天就不罰你了,下不為例。記住,上課一定要專心,不然的話,就不能掌握老師講授的知識(shí),作業(yè)也不會(huì)做,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。”老師沉默了一會(huì)兒,語(yǔ)氣緩和了一些。

我走出辦公室,心想:一定要牢記住這次教訓(xùn),上課專心致志,不開小差……

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇八

在我五歲那年,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件震撼人心的事,那就是痛的教訓(xùn)。

才剛懂事的我,根本不懂得那些深?yuàn)W的, 難懂的概念。 只曉得玩, 一天24小時(shí), 吃了就睡, 睡了就玩, 就像那躺在豬圈里的懶豬頭, 無(wú)謂地消耗了寶貴的時(shí)間。 對(duì)于五歲的我來(lái)說(shuō),

生活就像一場(chǎng)夢(mèng), 但是這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也發(fā)不完的夢(mèng)。

就在那一天, 家里忙得很, 沒(méi)有人陪我玩, 看見了那輛自行車, 好奇心就油然而生了,不由得爬上去玩。 于是, 我趁家人不注意時(shí), 便躡手躡腳地爬了上去。 由于不知哪里發(fā)出了"吱吱"的響聲, 把偷偷摸摸的我嚇住了, 不小心踏了個(gè)空, 連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天, 這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了, 壓住了我的腳。 雖然這輛自行車很輕, 但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小男孩來(lái)說(shuō), 卻是鋼鐵般的千斤重?。?于是, 只覺(jué)得眼冒金星, 暈了過(guò)去。

待我醒來(lái), 身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我, 我已在醫(yī)院。 眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來(lái), 只感到全身都劇烈般的疼痛, 腿腫起來(lái)了, 額頭流血了, 還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺(jué)。 都怪自己貪玩了, 如果乖乖地坐在那里, 就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。 我不想再承受打針的疼痛, 不想再嘗試服藥的苦味道, 不想再躺在那不舒服的病床上, 只想快快會(huì)家! 難道這就是教訓(xùn)嗎?

我懂得了教訓(xùn), 原來(lái)它是那樣的可怕, 我更明白了做事要考慮后果, 三思而后行。 我不想再重蹈覆轍, 這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇九

那時(shí),我們住在城中舊村,周圍都是廢棄的工地。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍,比我們大兩歲的小麗姐姐向我們提議:“我知道離這里幾里外的工地旁有一個(gè)小水塘,水里有許多漂亮的小魚呢,不如我們?nèi)プ叫◆~怎么樣?”我們不約而同地舉手贊同,手舞足蹈地說(shuō):“太好了,太好了!”

我們隨著小麗姐姐沿著路邊,穿過(guò)幾條小巷,繞過(guò)一片竹林,終于來(lái)到了小水塘旁,小水塘泛著綠光,小魚兒在水里嬉戲,鉆上鉆下,快活地游著。一群小魚向我們游來(lái),好象在歡迎我們的到來(lái)。我們見了,迫不及待地脫掉鞋子,卷起褲腿,光著腳丫,一個(gè)個(gè)下水抓起小魚來(lái)。因?yàn)樗林虚g的水很深,所以我們只能在塘邊水淺的地方捉小魚。一群銀白色的小魚游到我腳邊,我輕輕悄悄地把手伸進(jìn)水里,一撈,卻撈了個(gè)空。小魚四處逃散,調(diào)皮地游走了?!肮?,癢死我了…”小玲笑得見牙不見眼。原來(lái)一群小魚在叮咬著他的腳丫,我們也樂(lè)得哈哈大笑。滿塘都是我們的歡聲笑語(yǔ)。

“哎喲”隨著一陣叫聲,我摔倒了,渾身也濕透了,腳上也不停流血,我立刻哇哇大叫起來(lái),幾個(gè)小伙伴把我扶上岸,大家都驚慌失措,不知道怎么做才好。這時(shí),爸爸正好經(jīng)過(guò)這里,連忙把我?guī)Щ丶野鷤?。他還狠狠地批評(píng)了我:“幸虧我及時(shí)趕來(lái)了,要不然也不知道會(huì)發(fā)生什么事了。要是你掉進(jìn)了深水塘里該怎么辦?很可能會(huì)失去生命,你懂嗎?”我聽了爸爸的話,才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

后來(lái)我從電視上,報(bào)刊上知道就是因?yàn)檫@小小的水塘不知吞噬了多少兒童的寶貴生命,也不知摧毀了多少幸福的家庭。

我們要珍惜生命就要注意安全,同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩而釀成大錯(cuò),不然,就會(huì)樂(lè)極生悲。

每當(dāng)回想起這件事,我還記憶猶新,它像我腳上的傷疤一樣深深地銘刻在我的腦海里。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇十

我的心海,時(shí)起時(shí)伏,勾出了我多少美麗卻存在著些痛苦的回憶,勾起了我多少美麗卻無(wú)法再次體驗(yàn)的過(guò)去。在我的心中,有過(guò)一次刻骨銘心的教訓(xùn),它一直壓著我,使我喘不過(guò)氣,但是,它卻好似我的嚴(yán)師,時(shí)時(shí)刻刻教育著我,教導(dǎo)著我,激勵(lì)著我。我的成功,我的失敗,我如今的一切,都來(lái)自于——那一次教訓(xùn)。

“考試,開始?!睌?shù)學(xué)老師話音剛落,大家就爭(zhēng)分奪秒的做了起來(lái)。當(dāng)然,我也不甘落后,拿起筆,信心滿滿、胸有成竹的做了起來(lái)。

“一向成績(jī)優(yōu)良的我,這些題根本就不算什么。”我沾沾自喜的想著,十分得意。原以為,我一定會(huì)考得很好——所以,昨晚課本連看也沒(méi)看一下,瞧也沒(méi)瞧一眼,可誰(shuí)知,命運(yùn)捉弄人——好幾題不會(huì)做,這可挖苦了我,任憑怎么絞盡腦汁地回想,可就是想不出來(lái),哎,真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,我正抱怨著,突然,腦海閃過(guò)一個(gè)念頭:作弊,這也沒(méi)辦法,要不我在老師心中的完美形象不就毀了嗎?對(duì),就這樣。我雖十分清楚這樣做不對(duì),但我還是決定冒個(gè)險(xiǎn),賭一把。

我拼命向班長(zhǎng)使眼色,做動(dòng)作。嘿,真是“功夫不負(fù)有心人”,班長(zhǎng)果然傳來(lái)一張寫滿答案的紙條。就這樣,我心中的石頭,終于落了下來(lái),但還是膽戰(zhàn)心驚,害怕極了,真是百感交集。我偷偷地、小心地瞄了老師一眼,呼,還在查著作業(yè)?!靶液?,“目地”終于達(dá)到,哎,真是漫長(zhǎng)?!?/p>

晚上,我越想越覺(jué)得愧對(duì)老師、父母,但又顧及面子,害怕老師責(zé)怪,懲罰。矛盾的心理一直纏著我不放,讓我不得安眠,想了好多。

第二天,來(lái)到學(xué)校,我又再一次猶豫了好半天:說(shuō)吧,太沒(méi)面子了,不說(shuō)吧,又感覺(jué)自己犯下了滔天大罪,真是矛盾?!安唬乙匦伦龌睾脤W(xué)生?!毙闹胁恢獮槭裁?,有一種從未有過(guò)的力量在指引著我……“老師,對(duì)…對(duì)不起,我昨…昨天…考試那…不是…我真正的成…成績(jī)?!边B我自己也不敢相信,我居然能完整的說(shuō)出來(lái)?!捌鋵?shí),孩子,老師早就知道,只是,老師希望你能夠自己來(lái)承認(rèn)然后改過(guò),你能來(lái)向我坦白,我很欣慰,因?yàn)椋蚁嘈盼也粫?huì)看錯(cuò)你的。但是,你必須為了這次的錯(cuò)誤,付出代價(jià)。”老師說(shuō)完,便拿出身旁的藤條,往我的手心打了3下。老師,我不怪您,要不是您抽走了我的錯(cuò)誤,我反而會(huì)感到不自在,謝謝,我想,那3下,包含了您對(duì)學(xué)生那數(shù)不清的愛。

那次教訓(xùn),不但讓我改正了錯(cuò)誤,還讓我感受到了老師那無(wú)私的愛,是您——老師,你的愛激勵(lì)著我,讓我不斷的前進(jìn),前進(jìn)。謝謝您,我的老師,無(wú)私的老師。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇十一

“丁零零!丁零零!”上課了。語(yǔ)文老師手里捧著大疊《課堂作業(yè)本》走進(jìn)教室,放在講臺(tái)上,說(shuō):“請(qǐng)大家寫作業(yè)本,寫完拿過(guò)來(lái)給老師批改?!?/p>

我們一拿到作業(yè)本,寫了起來(lái)。

好多?。∥覍懼鴮懼?,想:今天要早點(diǎn)寫完,這樣就可以早點(diǎn)玩。于是我不再一字一頓地寫了,改為快速寫。果然不錯(cuò),我很快就寫完了老師布置的課堂作業(yè)。我一看,呀!我的字,真是"龍飛鳳舞”。這么多同學(xué),老師應(yīng)該看得沒(méi)這么仔細(xì)吧,再說(shuō)只要答案正確就行。我?guī)е鴥e幸心理走上講臺(tái),把《課堂作業(yè)本》遞給老師。

我忐忑不安地站在講臺(tái)邊,看著老師打開我的作業(yè)本。她的臉一下子拉長(zhǎng)了,她用力地把我的《課堂作業(yè)本》甩在講臺(tái)桌上,瞪著眼睛,好像要把我吃掉似的:“字寫得這么難看,還敢我看,重抄!”

雖然我百般不愿意重寫,今天好不容易這么快寫完呢!但是看著老師嚴(yán)厲得像要噴出火的眼睛,我嚇得不敢說(shuō)話。我哪里敢說(shuō)不想抄啊。

我慢吞吞地走下講臺(tái),坐在位置上極不情愿地一字一頓地抄了起來(lái)??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地拿著作業(yè)本給老師批改,然后興高采烈地出去玩,我心里后悔極了。我不停地寫啊寫,寫到手酸疼酸疼的,終于抄完了。

得到這次教訓(xùn)之后,我不敢再“龍飛鳳舞”地寫作業(yè)了,那樣才是事倍功半??!

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇十二

那是我一生中最難忘的一次,那是一次刻骨銘心的教訓(xùn)——第一次偷錢。

在我的人生中已經(jīng)度過(guò)許多日子,但我忘不了的卻是那令我一輩子背負(fù)賊名的偷錢!

那是一個(gè)月光如水的夜晚,我趁著爸爸、媽媽正在睡熟時(shí)偷偷摸摸的溜進(jìn)爸爸媽媽的房間里。

在我正想下手的時(shí)候,我腦中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)是惡魔,一個(gè)是天使。小天使說(shuō):“小熹,小熹別偷錢!偷了錢你就要背負(fù)一輩子的賊名!”惡魔揮著他那狼牙棒,見笑著說(shuō):“小熹,別怕,沒(méi)事的!你偷了錢就可以買你想買的東西,多爽!我的腦中一度混亂,最后,偷錢的心里又一次占了上風(fēng)?!?/p>

我躡手躡腳地來(lái)到爸爸的錢包前,偷偷地拿了20塊,我拿了錢,又看了看正在睡熟的爸爸媽媽,有躡手躡腳的回到房間,我拿出20塊看了看,還夸我有“經(jīng)濟(jì)頭腦!”

但是,紙包不住火,這件事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。平時(shí)一向反對(duì)棍棒教育、文弱且極少發(fā)怒的父親第一次在我臉上落下重重的一巴掌。

我當(dāng)時(shí)還不懂事,所以感到很委屈,那一晚我沒(méi)有吃飯,我覺(jué)得那區(qū)區(qū)的20塊錢算不上什么,我在內(nèi)心暗暗發(fā)誓:一旦有能力自勵(lì),便離家出走,爸爸病死了我也不回來(lái)看他一眼!我要讓他為自己這一記耳光付出10倍、100倍甚至1000倍的代價(jià)!

父親看透了我的心思,來(lái)到床邊,對(duì)我說(shuō):“泳泳,爸爸在乎的不是那20塊,而是從20塊里看到了你的品格!做人不可以做一些偷雞摸狗的事!”

爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“泳泳,我給你講個(gè)故事:在很久以前,有一對(duì)母子相依為命。母親很疼愛兒子。一直對(duì)他百般呵護(hù)縱容。有一次,兒子偷了鄰居的東西,母親不但不責(zé)備他,還夸他能干,于是,兒子一發(fā)不可收拾,最后竟成了一名江洋大盜。后來(lái),他被捉拿歸案,判了死刑。臨刑前,痛不欲生的母親來(lái)看兒子,沒(méi)想到兒子竟瘋狂的咬傷母親,并指責(zé):如果他當(dāng)初偷了鄰居的東西,母親不是夸獎(jiǎng)他,而是責(zé)備他,讓他明辨是非,就不會(huì)有今天的下場(chǎng)了!”

我的淚水從眼里奪眶而出,爸爸見了,又摸著我的頭說(shuō):“蟻穴雖小,可潰千里長(zhǎng)堤呀!”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水再一次溢眶而出。我雖然不能完全懂得故事中的深?yuàn)W道理,但是憑直覺(jué)我感到了爸爸的制犢之情。

在以后的日子里,每逢遇到金錢的誘惑,我總會(huì)想起那記耳光,那個(gè)月光如水的夜晚,想起那一次難忘的教訓(xùn)。

作文題目為我得到了教訓(xùn)的經(jīng)典作文字篇十三

冬天到了,隨著天氣一天比一天冷,穿衣服就成了我最大的問(wèn)題。媽媽總想讓我多穿點(diǎn),別凍著,而我呢,就想少穿點(diǎn),方便活動(dòng)。

有一天,媽媽接到通知,說(shuō)學(xué)校里有活動(dòng),要穿校服。一大早她就開始嘮叨:“這可怎么辦呀?這么冷的天穿校服,孩子會(huì)凍壞的……”她一邊自言自語(yǔ)一邊還不忘幫我找來(lái)一大堆衣服。我驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“媽媽,你不會(huì)是想把我包成粽子吧?”只見媽媽怒目圓睜,嗓音提高了八度吼道:“沒(méi)得商量!”說(shuō)完門一關(guān)就走了出去。我哪里會(huì)這么聽話,我把校服穿好,故意把里面的毛衣露出來(lái),心想:這樣就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

出門時(shí),媽媽問(wèn)我:“衣服都穿好了吧?”我急忙說(shuō):“都穿好了,放心吧?!笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我就后悔了!上學(xué)的路上,我才明白什么叫“寒風(fēng)刺骨”,風(fēng)吹在臉上,真的如同刀割一般啊,但是我又不能跟媽媽說(shuō)。我只能自我安慰:到了教室應(yīng)該就不冷了。

可是,人算不如天算,教室也沒(méi)好到哪里去。我繼續(xù)哆嗦,感覺(jué)血液好像被凍住了,每一根神經(jīng)都結(jié)滿了霜,渾身僵硬,動(dòng)彈不得。上課的時(shí)候,我手腳冰涼,特別是手,都凍得沒(méi)法拿筆了,牙齒也不聽使喚地咯咯作響。一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)都凍麻了。我心里暗暗后悔,早知這樣,就應(yīng)該聽媽媽的話,多穿一點(diǎn)。

好不容易熬到放學(xué),我哆嗦著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,趕緊走吧,我好冷?!眿寢屵@時(shí)才發(fā)現(xiàn)我校服里面空落落的,頓時(shí)火冒三丈:“你傻呀!這么冷的天就穿一件毛衣!”邊說(shuō)邊把我摟進(jìn)懷里開車回了家。

果不其然,到家以后,我那眼淚鼻涕就不爭(zhēng)氣地往外流,媽媽看到后趕緊給我喂了感冒藥。“不聽老人言,吃虧在眼前”,這次應(yīng)該就是我不聽老人言最大的教訓(xùn)了吧!

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通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。四年級(jí)英語(yǔ)教
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)??偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。童
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn),并注重文字的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦?/div>
科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。以下是心理學(xué)家總結(jié)
社會(huì)發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化的積淀和傳承,怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步,還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。如果你正在尋找靈感,不妨瀏覽以下總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。那天如果什
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案
在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。寫作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過(guò)程,我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。在這里,小編為大家分享了
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn),我想我們需要學(xué)會(huì)寫出有價(jià)值的總結(jié)。分享一些總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的寫作
理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢?這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些幫助。
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題,我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過(guò)去,指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展??萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),如何解決?總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借
總結(jié)是一次探索,它讓我們更加深入地了解自己和他人。寫作時(shí),我們要多注意常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量。每個(gè)總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的
通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息??偨Y(jié)范文的多樣性和完整性,為我們提供了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀,避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好地寫
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
總結(jié)是一座橋梁,它將我們過(guò)去的付出和未來(lái)的努力緊密相連。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們共同學(xué)習(xí)。清
經(jīng)過(guò)總結(jié),我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì),為解決問(wèn)題提供思路和方法??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,未來(lái)的展望,該如何平衡?以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給大家一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
有時(shí)候,我們需要掙脫思維的固有模式,去探索一些不太為人注意的事物。總結(jié)要以客觀、真實(shí)的態(tài)度進(jìn)行,避免主觀臆斷和夸大其詞。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能給您一些寫總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中國(guó)
總結(jié)是思維的回顧與升華,是智慧的結(jié)晶與延伸。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。寫完總結(jié)后,我們需要仔細(xì)檢查和修改,確??偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,可以幫助我們感受文字的美。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存?這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。小學(xué)生
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu),條理清晰,邏輯性強(qiáng)。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人生如夢(mèng),歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶,銘刻成長(zhǎng)的神奇力量。寫總結(jié)時(shí),可以采用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺?lái)支撐自己的觀點(diǎn),使總結(jié)更有說(shuō)服力和可信度。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,可以幫助我們感受文字的美。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?總結(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性,以便大家在寫作時(shí)能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方法。總結(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐,讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。未來(lái)海洋作文篇
通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,迎接新的挑戰(zhàn)。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。總結(jié)應(yīng)該具備可操作性,即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計(jì)劃。在這里給大家分享一些總結(jié)范例,希望
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié),更是對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的規(guī)劃與指導(dǎo)。寫好總結(jié)需要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確,要盡可能用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思。下面是一些總
人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。包粽
通過(guò)閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,開闊思維。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问剑员愀玫乇磉_(dá)自己的想法。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便以后更好地應(yīng)對(duì)。總結(jié)的篇幅要適中,不過(guò)多也不過(guò)少,注重言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)
總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié),更在于給自己一個(gè)新的開始。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度評(píng)價(jià)自己,在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。"參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
社交媒體在我們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,我們需要明智地使用它??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。下面是小編為大家整理的一些總
人類的思維方式?jīng)Q定了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),那么總結(jié)就是對(duì)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)行概括的手段之一。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和流暢,避免含糊不清和表達(dá)不清楚。"接下來(lái)是一些精選的總
音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。小學(xué)生
總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家整理的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫報(bào)告,我們可以提高自己的溝通表達(dá)能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,包括引言、正文和結(jié)論等部分,確保邏輯連貫性。報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、情況
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。怎樣找到自己的人生意義和價(jià)值?參加一些總結(jié)交流和分享的活動(dòng),可以借助他人的意見和建議來(lái)提升自己的總結(jié)能力。望廬山瀑布作文字篇一
用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的概括和反思,寫一篇完美的總結(jié)需要我們準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和關(guān)鍵。范文的參考價(jià)值在于啟示我們對(duì)總結(jié)的深入思考和多角
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評(píng)價(jià),用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)是在一段時(shí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來(lái)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)
閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)閱讀我們可以開拓自己的視野。寫總結(jié)時(shí),要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性,避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可
面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考,可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。以下是一些總結(jié)的范文,希望能
老師是我們心目中的楷模,他們的教誨讓我們受益終生。在寫總結(jié)時(shí),我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來(lái)支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文,不斷
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
手記是一種用來(lái)記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系,有效地與他人溝通和合作?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)生作文海邊游記篇一
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。邏輯是一種思維方式,是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力。通過(guò)閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧
總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。看看下面的一些范文,可以幫助我們更加清楚地理解和掌
對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。尋求他人的意見和建議,以便在寫作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在我們的日常生活中,我們時(shí)常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。小編為大家搜集了一些精選的總
多參加一些寫作比賽或演講比賽,可以提高自己的表達(dá)和演講能力。總結(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。云南麗江
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