2025年本年度崗位職責(zé)主要成績精選

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇一

1、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理：醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院發(fā)展和生存的根本問題，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是門診的首要任務(wù)。今上半年的六次醫(yī)院門診及門診部的會議上，首抓問題就是醫(yī)療安全問題及醫(yī)療質(zhì)量問題。通過例會的形勢，從學(xué)習(xí)各種醫(yī)療規(guī)章制度、醫(yī)療文書書寫規(guī)范、無菌操作規(guī)程等方面嚴(yán)格要求。

2、加強(qiáng)醫(yī)療文書、處方及各種登記檢查工作確保質(zhì)量：為確保醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)范、制度化。從醫(yī)院實(shí)際出發(fā)，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，檢查、反饋、整改。上半年共進(jìn)行了六次醫(yī)療質(zhì)量，針對發(fā)現(xiàn)的問題，開會通報，進(jìn)一步整改。處方藥品通用名使用率達(dá)85%以上，各種登記、申請單完整正規(guī)。

為進(jìn)一步提高醫(yī)療護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，采取集中學(xué)習(xí)，個體學(xué)習(xí)等措施，狠抓學(xué)習(xí)實(shí)效。使每一名醫(yī)護(hù)人員通過學(xué)習(xí)從思想上認(rèn)識到醫(yī)療安全工作的重要性。人人心中裝著病人，人人能夠圍繞以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨開展工作，扎實(shí)做到服務(wù)好、質(zhì)量好、病人滿意。

為統(tǒng)一思想認(rèn)識，確保醫(yī)療護(hù)理工作落到實(shí)處。堅(jiān)持正常例會制度，短會隨開制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。本著對每一位病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，總結(jié)匯報階段實(shí)際工作開展情況，查擺工作中存在的問題，制定針對性地改進(jìn)措施。把嚴(yán)格規(guī)范工作程序作為改進(jìn)工作作風(fēng)的抓手，工作中始終遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，嚴(yán)格無菌規(guī)范化操作。由于管理人員工作到位，工作人員認(rèn)識到位，工作人員工作到位，確保了醫(yī)療護(hù)理工作的'安全性。

本人工作始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐、加強(qiáng)反思，工作中虛心向前輩、同事學(xué)習(xí)，從不自滿。為進(jìn)一步提高自身的理論素質(zhì)和實(shí)際診療水平。通過參加成教，取得了大學(xué)本科及學(xué)士學(xué)位證書。為提高自己的業(yè)務(wù)技能，不僅注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，就醫(yī)療工作中存在的問題、不足與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交流切磋、請教，使自己的業(yè)務(wù)技能、管理能力不斷提高，帶動了部門工作，促進(jìn)了科室工作。

工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度嚴(yán)格要求自己，工作出滿勤、干滿點(diǎn)、加班加點(diǎn)、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。自覺、主動、勤奮的工作，工作中不計(jì)個人得失、任勞任怨，處處嚴(yán)格要求自己，時時為醫(yī)院著想，為病人著想，贏得了病人的贊賞，維護(hù)了醫(yī)務(wù)人員的尊嚴(yán)。

開展醫(yī)療知識講座有以下內(nèi)容：《傳染病防治法》《醫(yī)療安全知識》、《構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系推進(jìn)和諧社會發(fā)展》、《醫(yī)患溝通技巧》等醫(yī)療知識安全講座。更進(jìn)一步醫(yī)院規(guī)章制度，為醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展，醫(yī)患溝通，兩好一滿意工作奠定了基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)醫(yī)院管理制度，提高醫(yī)院業(yè)務(wù)收入；

二、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療安全保障;

三、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量檢查，提高醫(yī)療文書質(zhì)量;

四、加強(qiáng)醫(yī)德素質(zhì)教育，提高醫(yī)療服務(wù)水平;

五、加強(qiáng)三基三嚴(yán)訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)實(shí)踐技能；

六、加強(qiáng)“三好一滿意”活動學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。

綜合本年工作取得的成績，查擺工作中的問題，制定相對的工作方案;抓住醫(yī)患不和諧因素，完善處理醫(yī)患不和諧問題;圍繞病員少的問題，展開思考，積極改善，吸引病員。抓住以上工作要點(diǎn)展開工作，有目的性的工作。在今后我將更努力的工作，為創(chuàng)造和諧醫(yī)院及醫(yī)院的輝煌做出加倍的努力。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇二

學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。

一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展。

二是積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況，的不足就是對這些所有工作的'具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇三

設(shè)備科在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助下，通過全科人員的辛苦努力，全年安全穩(wěn)定圓滿地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)和改造任務(wù)?，F(xiàn)將我科一年以來的工作向各級領(lǐng)導(dǎo)做簡要匯報。

1、確保了公司所有設(shè)備連續(xù)、穩(wěn)定、正常地運(yùn)行，保證各賣場的正常營業(yè)。

2、及時可靠地配合相關(guān)部門對公司的基礎(chǔ)照明光源進(jìn)行改造，降低基礎(chǔ)電

能能耗，為經(jīng)營用電拓展了空間，同時美化了賣場經(jīng)營環(huán)境，提高了經(jīng)營檔次。

3、積極、準(zhǔn)確地配合公司各賣場及辦公室的升級改造。努力平衡、調(diào)整負(fù)

荷分配以適應(yīng)各賣場用電，用冷的需要，為公司各賣場的升級換代提供有力的支持。

4、主動無條件地支持公司相關(guān)部門對消防系統(tǒng)進(jìn)行整改，為公司成為“消

防工作”合格企業(yè)盡到自己的義務(wù)和努力。

5、對廢舊材料進(jìn)行整理修復(fù)，最大限度地進(jìn)行再利用，盡量減少外購，為

公司節(jié)約了大量采購費(fèi)用，盤活了部分資產(chǎn)。

6、積極響應(yīng)、及時完成了各級領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的其他一般事務(wù)性工作。

我科始終重視員工的技術(shù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)；堅(jiān)持以人為本，最大限度發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，鼓勵員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加各類等級考試，提倡同事之間進(jìn)行各類技術(shù)交流，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”局面。目前我科“普工”技術(shù)提高迅速，人人均可及時處理一般性問題；“技工”技術(shù)和理論水平也有很大提高。

上半年，我科舉行了為期半年的技術(shù)培訓(xùn)講座，每周二次，每次二小時，由設(shè)備科科長，集團(tuán)工程師，設(shè)備主管主講，并結(jié)合公司實(shí)際情況和講座內(nèi)容，對全員進(jìn)行了全體考核，考核不合格者，補(bǔ)習(xí)再考直至通過。目前科屬員工中有數(shù)人在積極準(zhǔn)備參加“中、高”技術(shù)等級考試。

1、定期召開安全生產(chǎn)和勞動紀(jì)律例會，宣講設(shè)備安全運(yùn)行條例。

2、將公司各經(jīng)營樓層、辦公區(qū)的科室分片劃區(qū)，將安全巡查責(zé)任落實(shí)到人，原則上要求每日巡查一次，并做好相應(yīng)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、科長攜公司責(zé)任工程師、主管每周定期巡查各個安全生產(chǎn)責(zé)任區(qū)，并抽查責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人的巡查工作記錄。

4、根據(jù)季節(jié)變換，負(fù)荷相應(yīng)變化的規(guī)律對線路有針對性地巡查，發(fā)現(xiàn)問題果斷及時處理，不留任何隱患。

5、對新進(jìn)或進(jìn)行升級改造裝修的商戶用電嚴(yán)格執(zhí)行“事前審核方案，過程嚴(yán)密跟蹤，嚴(yán)格驗(yàn)收放行”的工作程序。

6、每年根據(jù)設(shè)備運(yùn)行特點(diǎn)，進(jìn)行常規(guī)例行保養(yǎng)。

7、重抓環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備保持工作，努力保持設(shè)備理想化運(yùn)行和員工安心工作的舒心環(huán)境。

本年度根據(jù)公司要求，嚴(yán)格管理所有賣場單位用電指標(biāo)。只可節(jié)約，超用收費(fèi)；加強(qiáng)用電巡查（特別是夜間）；杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象的發(fā)生。同時對公共用電設(shè)備，根據(jù)實(shí)際情況隨時進(jìn)行運(yùn)行調(diào)整，努力在保證一線需要的前提下降低能耗。另外在公司領(lǐng)導(dǎo)安排下，在保持賣場基礎(chǔ)照明度不變的前提下，對1至4樓進(jìn)行照明改造，節(jié)電效果十分明顯。

由于以上措施得到了很好執(zhí)行，本年度1～12月份，公司較上年度同期共節(jié)省電費(fèi)開支超過100萬元。這形同于為公司創(chuàng)造百萬元的純利潤。

本著“我們的真正業(yè)務(wù)就是及時解決問題”的原則，不斷提高為賣場一線服務(wù)的質(zhì)量，增強(qiáng)“服務(wù)一線”的意識，積極主動為一線辦事。本年度通過全科員工的共同努力，未發(fā)生一線投訴事件，同時還與經(jīng)營一線的部門形成了良好的合作關(guān)系。較之去年又有了長足的進(jìn)步。

1、安全生產(chǎn)仍有薄弱環(huán)節(jié)。從本年度工作來看，整體情況好于往年，但部分隱患依然存在。如個別商戶安全意識淡薄，進(jìn)場裝修事先未通知我科；用電方案未經(jīng)審核便開始施工；部分整體柜組內(nèi)暗線為“花線”（膠質(zhì)絞線）和使用無資質(zhì)的安裝施工人員，且其施工線路不規(guī)范情況。

2、賣場大量使“金鹵燈”類集束投光燈具，其照射點(diǎn)集中，發(fā)熱量大且其“觸發(fā)器”易發(fā)生故障，產(chǎn)生高熱形成隱患。同時因其發(fā)熱量大勢必增空調(diào)的電能消耗。我們建議適度控制“金鹵燈”類燈具的使用。

3、部門分區(qū)電源開關(guān)室被部分商家封閉做為倉庫使用，一旦發(fā)生事故或火險，難以進(jìn)行緊急處置！

4、部分商戶將空調(diào)風(fēng)機(jī)房進(jìn)口嚴(yán)重遮擋，因回風(fēng)受阻，空調(diào)效率下降，致使空調(diào)電能消耗增加，也影響銷售環(huán)境。

1、努力通過節(jié)能降耗，合理使負(fù)荷，使年度總能耗在本年度基礎(chǔ)上再下降58%。

2、確保公司設(shè)備安全、穩(wěn)定、可靠運(yùn)行，爭取穩(wěn)定運(yùn)行率達(dá)到100%。

3、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。努力建設(shè)一支穩(wěn)定的有紀(jì)律、有品格、有強(qiáng)大執(zhí)行力和有持之以恒工作態(tài)度，并能夠不斷學(xué)習(xí)自我完善的員工隊(duì)伍。

4、“嚴(yán)抓安全，嚴(yán)防死守”。不放過任何安全隱患，把問題盡量消滅在萌芽狀態(tài)。

5、繼續(xù)強(qiáng)化“我們的真正業(yè)務(wù)就是及時解決問題”和“一切服務(wù)于一線”的理念；不搪塞，不推諉任何問題；不斷完善自我，提升自己的業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。

以上是我科本年度工作開展的基本情況，及明年工作的主要目標(biāo)。我們堅(jiān)信在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體員工的共同努力下，定能使我科工作穩(wěn)定開展，穩(wěn)步上升；我們的發(fā)展也會百尺竿頭更進(jìn)一步，邁向新的輝煌。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇四

作為一名新員工，工作總結(jié)還過于遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覍ぷ魃系脑S多問題還是知之甚少。但經(jīng)xx的指點(diǎn)，結(jié)合初加工的生產(chǎn)流程，還是對不一樣的產(chǎn)品工藝有了實(shí)踐上的認(rèn)識。，因?yàn)檐囬g內(nèi)長時光的加工，也大體上了解生產(chǎn)線上易出現(xiàn)的問題。

但對于產(chǎn)品有質(zhì)量上影響的'外來因素還是很不清楚。

學(xué)習(xí)工作的這段時光，我了解到對于初加工主要針對的是控制雜質(zhì)和掌握半成品的規(guī)格，后者工藝上有明確的規(guī)定。除了發(fā)酵室內(nèi)的溫、濕度與時光可因?qū)嶋H狀況而有所改變外，其它基本上是要一步步按照工藝完成。對重量與大小的要求，但針對前者，加工過程所需的器具與設(shè)備中有雜質(zhì)能混入產(chǎn)品；因不當(dāng)而混入的也不無所在；甚至于員工身上的穿戴上也會有混入的可能，等等。感覺上種類甚多，但實(shí)際上要尋找觀察時卻是找不到一點(diǎn)兒頭緒，只有對毛發(fā)的控制，那是顯而易見的，除此之外，我也僅僅了解落地產(chǎn)品的處理了。

對于整個工序還有部分問題，我了解它的存在，但卻不理解。如：車間對于各種產(chǎn)品在包制過程中務(wù)必分清批次，而這項(xiàng)工作的好處是什么？發(fā)現(xiàn)特殊問題后，要將有可能受到質(zhì)量影響的產(chǎn)品單獨(dú)存放，但怎樣的算是有可能接觸？如何單獨(dú)存放？存放到什么地方？工序出現(xiàn)怎樣的問題就應(yīng)停止生產(chǎn)，改變到什么程度能夠繼續(xù)？在停產(chǎn)過程中，之前加工的產(chǎn)品怎樣處理？等等。還有很多更細(xì)小的，不明白該怎樣實(shí)施。

還有一部分是我感覺存在，需要我去學(xué)習(xí)，但我并不明確它指的是什么？只是在開會時，會聽到一些前所未聞的工作用語。

由于工作時光較短，對于各方面的了解都過于膚淺，過多的疑惑讓我感覺在工作上有頭無尾，有尾無身，渴望能在年前學(xué)出點(diǎn)門路，我會抓緊時光，加倍努力，以最快的速度吸收。

作為一名年紀(jì)偏小的新員工，我會虛心向大家學(xué)習(xí)，在20xx年結(jié)束之前，有個階段性的提高，以便做好20xx年的工作，盡快爭取與大家同步，做一名合格的品質(zhì)管理人員。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇五

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我特別注意在課堂上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。我經(jīng)常進(jìn)行小組比賽。通過給小組加分和使用表揚(yáng)鼓勵等教學(xué)方法，我靈活運(yùn)用了游戲法、情境教學(xué)法、交際法、直觀法等教學(xué)方法。并介紹有趣的東西如英語兒歌、繞口令、童謠等。走進(jìn)課堂，將英語語言知識與英語語言技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

開展兩人小組互助活動，提高班級成績合格率。在課堂教學(xué)中，課堂上的自學(xué)或討論活動大多是兩人一組進(jìn)行的，每組一般有一名優(yōu)生。這樣一來，在優(yōu)生的幫助下，小組中的中低年級學(xué)生普遍可以認(rèn)真自覺地參與閱讀或討論活動，這樣這些中低年級學(xué)生也可以提高對這些學(xué)習(xí)活動的參與度。我還組織組間比賽，通過獎勵的方式鼓勵進(jìn)步明顯的組。因此，學(xué)生對活動的熱情會更高，群體之間的競爭也會更激烈，學(xué)生的進(jìn)步也會更快。

狠抓課堂套路的落實(shí)。每節(jié)課開始前，我更注重對學(xué)生課堂套路的訓(xùn)練和檢查。如果上課前沒有按照我的要求做好準(zhǔn)備，我一般不會急著開始上課。我寧愿不上課，也不愿先落實(shí)課堂套路，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

注重日常教學(xué)常規(guī)的鞏固和提高。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每次講課后做好記錄。學(xué)會思考教育問題，積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)研究水平。每次公開課后，記下教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西，享受成功，彌補(bǔ)不足。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善自己。

堅(jiān)持寫教育教學(xué)論文。認(rèn)真讀一本關(guān)于教育的書，及時反思。認(rèn)真參加各學(xué)校的教研活動和“小組學(xué)習(xí)討論”活動，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)收益，從而逐步提高自己的教學(xué)水平，找到適合本地和自身發(fā)展的途徑，努力逐步形成自己的教學(xué)特色。利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)上討論。

一群師徒結(jié)對活動，是青年教師提升鍛煉的大舞臺。作為一名學(xué)徒，我珍惜這次學(xué)習(xí)的`機(jī)會，并為有一名高級大師而感到高興。在這次活動中，從認(rèn)真?zhèn)湔n到大師修改，再到課堂上與孩子交流互動，從師生聽課評課到教研組，雖然每次都有不足，但大師的指點(diǎn)讓我收獲頗多，進(jìn)一步激發(fā)了我改善教育教學(xué)的欲望。我已經(jīng)意識到，光有激情不足以成為一名優(yōu)秀的人民教師。我要時刻反思自己，不斷思考創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，勤于提問，不斷更新和探索教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中提升自己。

總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我應(yīng)該一如既往地做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等工作。當(dāng)然，要想成為一名受學(xué)生歡迎的英語老師，我們必須在自己的各個方面進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索，為未來更高的目標(biāo)而奮斗！

本年度崗位職責(zé)主要成績篇六

朱永新教師說：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。”用心的前提是什么是“愛”，愛這一職業(yè)，愛自我的崗位，愛自我的學(xué)生。作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自我的教育教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，為此我讀了《如何成為一名優(yōu)秀教師》這本書，書中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教學(xué)方法，對我今后的教學(xué)有很多的幫忙。

從這本說中，我明白了要想成為一名優(yōu)秀教師，我要做到以下幾點(diǎn)：

1、我認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師不僅僅要有淵博的知識，更重要的是要有高尚的人格，能用自我的人格魅力去感染和鼓勵學(xué)生。

書中說教師的巨大力量在于做出榜樣，教師應(yīng)當(dāng)以自我的人格魅力感染學(xué)生，激勵學(xué)生，在教師的高尚人格的影響下，學(xué)生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識所陶醉，心甘情愿地理解教師的教育。這就是教師的人格力量。那么何謂教師的人格那就是四個方面構(gòu)成的文化品格。

先說“德”。任何國家，任何時代，任何學(xué)校，都要求教師具有高尚的道德品質(zhì)，這是支撐教育大廈的棟梁，是教師的靈魂。作為一名教師，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，在與學(xué)生的交往中，“以德服人”。僅有良好的師德修養(yǎng)，學(xué)生才能“親其師，信其道，”進(jìn)而“樂其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自我真正的人生價值，最終也能得到學(xué)生的尊重。那么，教師的德包括哪些具體資料呢首先，要無限熱愛教育工作，甘愿把自我的聰明才智毫無保留地貢獻(xiàn)給“太陽底下最光輝的事業(yè)”，全身心地投入到教育工作中去。“一切為了孩子”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，具有神圣的職責(zé)感和使命感。僅有熱愛本職工作的教師，才會有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；教師僅有熱愛、尊重學(xué)生，才會關(guān)心學(xué)生的成長。其次，要對教育事業(yè)有深刻的理解。教育起著傳播人類禮貌的重要作用，沒有教育，人類就無法前進(jìn)。俗話說十年樹木百年樹人，教育是一項(xiàng)長期工程，不可能產(chǎn)生“立竿見影”的效果，所以，急功近利的短期行為勢必會使教育誤入歧途。教育工作是培養(yǎng)未來的建設(shè)者的，所以，教育工作者必須立足現(xiàn)實(shí)，著眼于未來。第三，要作風(fēng)正派，待人以誠為貴，交往數(shù)信為最。寬以待人，嚴(yán)以律己。具備了以上三點(diǎn)素質(zhì)，教師道德品質(zhì)之燈便高懸于講臺之上，浩然之氣便充塞天地之間，就會產(chǎn)生無窮力量。

再說“才”。有德尚需有才。作為一名教師，要有一口好的普通話、一手好板書、一副好口才、一筆好文章、一套好方法。知識的海洋浩瀚無邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要經(jīng)過教師之口緩緩流進(jìn)學(xué)生的心田。每一個教師都要力爭做到出口成章，下筆成文。說和寫是教師的“絕活”、“硬功”。教師還要善于組織管理學(xué)生。一個不會管理的教師，就無教學(xué)效率可言，就更談不上高效了。

第三說“學(xué)”。衡量教師合格與否，“學(xué)問”很要緊。一個具有豐富的學(xué)識水平、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、專業(yè)精深的教師才能贏得學(xué)生及家長的尊敬，也才能激勵學(xué)生刻苦攀登科學(xué)高峰。很難設(shè)想一個不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o點(diǎn)墨的教師能夠勝任培養(yǎng)下一代的工作。很多的事實(shí)證明，現(xiàn)代的.學(xué)生不喜歡那種古板、單一的教師，而是喜歡那些學(xué)識淵博，并且興趣廣泛多才多藝的教師。教師學(xué)識淵博，才會被學(xué)生信服。上課講得清楚，學(xué)生明白，對學(xué)生而言，無疑是一種收獲，而教師良好的、淵博的學(xué)識功底，則會使教師處處顯示出智慧與靈氣，讓學(xué)生陶醉，獲得享受，感受到心靈的沖擊，這才能使課堂產(chǎn)生迷人的魅力，所以說教師應(yīng)是好學(xué)之人。

最終說“識”。作為教師，對事物的認(rèn)識應(yīng)比一般人深刻、正確。教師的工作離不開思考，思考之后要有主見。教師的任務(wù)是培養(yǎng)未來的建設(shè)者，培養(yǎng)未來的接班人，所以必須具有遠(yuǎn)見卓識，教孩子六年要為孩子想六十年，為國家民族想六百年。教師要把教育教學(xué)工作置于宏大的歷史、文化背景和時代背景之下。教師是做人的工作的，應(yīng)對不一樣特點(diǎn)的青少年，教師要“知人”，尤其對那些在別人眼中是“差生”的學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動他們上進(jìn)的進(jìn)取性，培養(yǎng)他們的自信心，挖掘其潛力，使每一個學(xué)生都能成為對社會，對國家有用的人。動輒訓(xùn)斥學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生，對學(xué)生前途妄下斷語是目光短淺的表現(xiàn)；善于從學(xué)生身上找閃光點(diǎn)，才是智慧的表現(xiàn)。

本年度崗位職責(zé)主要成績篇七

在教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

1、課前準(zhǔn)備：備好課。 學(xué)生是課堂的.主體，因此備課不僅僅要備教材，備教學(xué)步驟，真正的是要備到學(xué)生，想學(xué)生所想，什么樣的課才吸引他們，上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會有怎么樣的`反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn)，同時掌握知識的邏輯，新舊知識的聯(lián)系，知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識，要從哪方面下手，應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家讀讀英語，說說英語。

手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極參與各級聽課評課活動，受到了課題組老師的好評。

每周按時參加升旗儀式，積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。在生活舉止方面，正視自己的言行，以身作則。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。積極參加教學(xué)研討以及科研活動，積極撰寫論文。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。在教學(xué)上狠下功夫，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。努力提高教育教學(xué)成效。同時對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面取得進(jìn)步。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我！

本年度崗位職責(zé)主要成績篇八

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以“開拓、求是、創(chuàng)新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明、和諧學(xué)校，和諧社會做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

本學(xué)期承擔(dān)了單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用，周課時10。制訂了除基礎(chǔ)外的各門課程的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)實(shí)施過程中并沒有因課程門數(shù)多、周課時多影響教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用休息時間，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極備課、備案、上課、輔導(dǎo)，無遲到、空堂現(xiàn)象。對并將自己對教學(xué)改革的思路、想法貫穿于教學(xué)中。

1、德育教育與課堂管理：在教學(xué)中注重教書育人，因材施教。對于畢業(yè)班根據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職教育，班上的幾個后進(jìn)的學(xué)生也能以較好的'學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。對于其他班級主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法。課堂管理采用人性化管理，讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源。

2、教學(xué)內(nèi)容方法的改革情況：在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用“問題+探索”教學(xué)法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在教學(xué)中引入虛擬平臺，充分利用多媒體教學(xué)手段，將課程中和幾個制作用虛擬平臺實(shí)現(xiàn)。增加了直觀性，促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線路安裝的轉(zhuǎn)變，在制作中對基本技能嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度。

在單片機(jī)技術(shù)中，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，前面適當(dāng)加快進(jìn)度，后面進(jìn)行大量的練習(xí)，使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容。注重學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，注重過程?？偠灾粋€學(xué)期的教學(xué)工作，教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會，學(xué)得輕松，做過的一些嘗試有些已形成文字。

承擔(dān)電工電子實(shí)驗(yàn)室的管理工作，不斷提高管理水平，實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好，保證電子類課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。

在省級刊物《讀與寫》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗(yàn)平臺和仿真平臺的avr單片機(jī)的課程開發(fā)》。

主持的省級課題《開放式嵌入式實(shí)驗(yàn)平臺的開發(fā)》已結(jié)題。

市級個人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開題并進(jìn)入正式研究。

忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束了，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法。今后將再接勵，按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規(guī)化做好工作。也希望系里能多給予學(xué)習(xí)的機(jī)會。