通過總結，我們能更清晰地認識自己。在寫總結時，應當對過程和結果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對大家有所幫助。
爭做強國少年征文篇一
作為中國的未來，我們當然希望自己身處一個強大繁榮的國家。爭做強國少年是每個中國少年應盡的責任和義務。在我看來，爭做強國少年不僅意味著刻苦學習，還包括弘揚傳統(tǒng)文化、積極參與社會公益等方面。在爭做強國少年的道路上，我有了很多體會與感悟。
首先，作為強國少年，一定要有良好的學習習慣。學校是我們成長的搖籃，好的學習習慣可以幫助我們打下堅實的知識基礎。首先要有準確的學習目標，并制定詳細的學習計劃。課后要及時復習，做到記憶常綠。同時要積極參加各種有益的課外活動，豐富自己的知識面。通過每天的不斷努力，我發(fā)現(xiàn)，在堅持不懈的學習中，自己慢慢地變得更加自信與堅韌。
其次，爭做強國少年還要熱愛傳統(tǒng)文化，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。中華五千年的文化積淀是我們的瑰寶，是我們作為中華兒女應該自豪和傳承的。我們應該了解和尊重傳統(tǒng)文化，學會傳統(tǒng)文化的智慧。小時候我常聽父輩講述祖國的輝煌歷史，現(xiàn)如今我親自去書店買了本《紅樓夢》、《水滸傳》等經(jīng)典的古代文學作品進行閱讀，深受啟發(fā)。我還主動參加了古典舞、京劇等傳統(tǒng)藝術的學習班，通過逐漸了解中國傳統(tǒng)文化的深度，我深感傳統(tǒng)文化所包含的中華民族民智與情感，是我們做強國少年的重要能力。
再次，積極參與社會公益活動也是爭做強國少年的重要方面。社會公益活動塑造了我們的品德，提高了我們自己的綜合素質。在學校的校史展、植樹節(jié)等活動中，我積極參與志愿服務，為身邊的同學獻出自己一份微薄之力。同時，我還加入了校內的愛心社團，定期向貧困山區(qū)學生提供學習用品和書籍，用真心和愛心為社會作貢獻。通過參與社會公益活動，我收獲的不僅是成就感和自豪感，更重要的是培養(yǎng)了責任感和團隊合作能力。
最后，作為強國少年，我們應當樹立正確的人生觀和價值觀。我們要懂得寬容和理解，尊重每個人的個性和不同的文化背景。同時，我們也要有批判思維，善于判斷，選擇正確的路徑。我曾在班級的一個活動中，見到一位同學放棄了機會為自己爭取，選擇了幫助別人。這個小事情讓我深受觸動，增強了我對價值觀的思考。在成為強國少年的道路上，無數(shù)的榜樣與陷阱，讓我們更加明確了自己要成為的人。
作為一名爭做強國少年的學生，我要不斷提高自己的素質，培養(yǎng)自己的能力，勇于實踐，用智慧和努力探索新的道路。這是一個不斷奮進、不斷進取的過程，在這個過程中，我們爭做強國少年的責任感與使命感將永不褪色。作為強國少年，我們要堅持目標并不斷為之努力，相信自己的力量，不斷提高自己的能力，爭做強國少年是我們義不容辭的責任。只有全心全意為祖國的繁榮富強努力奮斗，我們才能成為真正的強國少年。
爭做強國少年征文篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
寒假期間，北京冬奧會如期舉行。2月4日夜晚，隨著煙花的升空，冬奧會宣布開幕。
與以往不同，這次沒有巨大的火炬，沒有熊熊燃燒的烈焰，小火炬中的火焰在體育館上空堅定地燃燒著，似乎很渺小，但絕不會熄滅。周圍是由許多寫著參賽國家的雪花組成的大雪花，所有雪花緊密地挨在一起，在空中閃閃發(fā)光，這正體現(xiàn)了“更團結”的奧運精神。雪花就像你我，被奧運吸引而來，共同奔赴未來。
火炬“飛揚”，外觀就像飄揚的絲帶，飄逸灑脫。交接時，兩只火炬就像握在一起的'雙手，傳遞著堅定與信念，數(shù)次交接，到最后在天空中久久燃燒，奧運精神也在一代代地傳承中永不熄滅，一直閃耀著。而我們也像是一簇簇火焰，燃燒著，發(fā)光發(fā)熱，也許渺小，也許微弱，但從未熄滅，追逐著自己的夢想。
這次冬奧會，牽動3億人參與冰雪運動，更多人參加到冰雪運動中來，讓我認識到，奧運，絕不只是運動員的事，絕不是遙遠的，而是與每個人息息相關的。評價奧運會成功與否的標準，不只是硬件設施、開閉幕式的演出效果，還有它是否讓人們參與到運動中來，讓奧林匹克走入人群。正如口號“一起向未來”一樣，未來是我們所有人的，而奧林匹克也是，奧林匹克精神也應走入人們心中，被傳承。不論是過去、現(xiàn)在，還是未來，奧林匹克精神都是人類文明的一顆明星，在空中閃耀著，被無數(shù)人傳唱，歌頌，紀念。
一片雪花，貫穿了整屆冬奧會，而這片雪花，也象征了你我，象征了無數(shù)人，在寒風中飛舞著，不畏懼嚴寒，不畏懼生活的苦難。我們每個人，都應在自己的崗位上，做出自己的貢獻，不負自己，社會，國家的期望。
爭做強國少年征文篇三
每當我看見飄揚的五星紅旗時，心里便充滿了自豪。我們的祖國已經(jīng)從以前的“xxx”變成了如今的體育強國，從以前血雨腥風的戰(zhàn)場變成了如今和平寧靜的家園，從以前的落后挨打變成了如今的昂首挺胸!
我愛你，我的祖國!
我們的祖國變強大靠的是什么?是xxx先生“革命尚未成功，同志仍需努力”的強大號召，是xxx總理“為中華之崛起而讀書!”的遠大志向，是江姐寧死不屈的大無畏精神，是雷鋒舍己為人的愛心……是一代代優(yōu)秀的中華兒女在黨的帶領下艱苦卓絕奮斗的成果。
我們是祖國未來的接班人，肩負著實現(xiàn)偉大中國夢的光榮使命。我們從老一輩革命家手中接過振興中華的神xxx炬，一定要不辭勞苦地傳遞下去。作為一名少先隊員，“請黨放心，強國有我”不能只是一個口號，更應該成為我們腳踏實地的行動。
雖然我們還是小學生，暫時不能為祖國做出重大貢獻，但是我們可以立足于現(xiàn)實，做好我們現(xiàn)在能做的事：學好各門功課，掌握知識;繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化，尊敬師長，懂得感恩;全面發(fā)展，加強鍛煉，熱愛勞動，心理素質好;懲惡揚善，主動幫助有困難的人;團結同學，文明禮貌;遵守公共秩序，維護文明市民形象，不浪費，不說臟話……總之，我們要遵守《小學生守則》，做新時代合格好少年!
祖國是我們的母親，如果沒有祖國的庇護和培養(yǎng)，就沒有我們現(xiàn)在幸福美好的生活。我們要以堅定的信念，不忘初心，努力奮斗，一往無前?！疤煜屡d亡，匹夫有責”“少年強，則國強”，這些話在我的耳邊回響著，為祖國獻出自己的力量，這是我們義不容辭的責任。
我想對黨說：“請黨放心，富民強國的責任就交給我們吧!”“愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華!”
爭做強國少年征文篇四
作為中國這座東方巨龍的新一代，作為爭做強國少年，我深感責任重大。在德智體美勞全面發(fā)展的征程中，我們必須努力學習，不斷進步，爭做強國的棟梁之才。以下是我對爭做強國少年這一主題的心得體會。
首先，爭做強國少年首先需要擁有堅定的信念和遠大的理想。時代的發(fā)展呼喚著我們身上的責任感和使命感。我們要擁有強烈的愛國情懷，熱愛自己的國家和民族，始終堅信中國的未來一定會更加美好。此外，我們還應該樹立理想遠大的志向，不斷追求進步和突破，為實現(xiàn)中國夢作出我們的貢獻。
其次，爭做強國少年需要具備積極向上的精神品質。作為新時代的少年，在各個方面都應該展現(xiàn)出積極向上的精神，包括樂觀向上、刻苦努力、勇于擔當。我們要不怕困難和挫折，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷充實自己的知識儲備，并付諸實踐，將理論知識轉化為實際應用。同時，我們要堅守道德底線，樹立正確的價值觀，做一個有良知、有擔當?shù)娜恕?/p>
第三，爭做強國少年需要具備廣博的知識和深厚的文化底蘊。作為國家的未來，我們要關注天下大事，培養(yǎng)全球眼光和國際視野。要加強不同學科的學習，掌握多樣化的知識，提升自己的綜合素養(yǎng)。同時，我們還要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習古人的智慧，懂得尊重傳統(tǒng)和創(chuàng)新融合，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。
第四，爭做強國少年需要具備團隊合作精神和領導能力。在社會競爭激烈的今天，爭做強國少年需要具備良好的團隊合作能力，懂得發(fā)揮集體的力量。我們要積極參與各種團隊活動，鍛煉和培養(yǎng)自己的團隊意識和團隊合作能力。另外，領導能力的培養(yǎng)也是爭做強國少年中的重要一環(huán)。我們要勇于擔當責任，學會發(fā)揮自己的影響力，帶領團隊成員取得成功。
最后，爭做強國少年需要具備創(chuàng)新精神和實踐能力。創(chuàng)新是時代進步的源泉，也是爭做強國少年的重要素質之一。我們應該積極參與各種科技創(chuàng)新和實踐活動，鍛煉我們的實踐能力和動手能力。要關注社會熱點和前沿科技，積極思考和探索，嘗試解決問題和提出創(chuàng)新方案。只有不斷創(chuàng)新，才能為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
爭做強國少年是一項偉大的事業(yè)，每一個中國少年都應該心懷理想和信念，秉持積極向上的精神品質，堅持學習，培養(yǎng)廣博的知識和深厚的文化底蘊，發(fā)揚團隊合作精神和領導能力，同時具備創(chuàng)新精神和實踐能力。相信通過我們的努力和付出，中國的未來一定會更加光明和繁榮！
爭做強國少年征文篇五
“祖國，我回來了!”這是五年來錢學森經(jīng)過多重艱難險阻終于從美國乘船回到了祖國時候說的第一句話。
錢學森是中國著名的科學家，年輕時，錢學森以優(yōu)異的成績進入了美國麻省理工大學，1939年獲得航空和數(shù)學雙博士學位。錢學森35歲時，被聘為麻省理工學院的終身教授，雖然金錢、名譽、地位一一不缺，可他說自己要回國，為祖國的發(fā)展奮斗。
在美國工作的后期，錢學森的研究重心從航空轉向火箭，從此走上了火箭專家之路。作為這樣一個科技人才，美國當然是堅決反對錢學森回國，并用野蠻的手段將阻撓他回國，當他要回國時，航空局的人說他的包里有文件，說他是間諜將他扣留在美國。其實，當時他的包里只有教科書和筆記本。
錢學森被關進了一個島上的拘留所中。半夜看守人十分鐘開一次燈，讓他無法入睡，半個月他就瘦了30斤。美國的這種惡行引起了科學界的公憤，幾位美國朋友出面救錢學森，他們一共花了15000多美元，將他救出來了。但他還是被美國監(jiān)視、監(jiān)聽，即便是這樣也不能阻撓錢學森報效祖國決心。最后在中國人民xxx和全世界正義主義者的歷經(jīng)五年營救后，錢學森終于登上了回國的船。1955年10月8日，他懷著幸福的淚花回到了祖國的懷抱。
錢學森的歸國代表中國有立足之地了，中國要強大了，中國有了錢學森，火箭、導彈事業(yè)飛速發(fā)展，中國也有了很多先進的武器，我們也就挺直了腰，在國際上就有了地位了。
錢學森的事跡讓我知道只有自己強大了，我們的祖國才能強大起來。我們作為中國的新時代的少年，也應該好好學習，努力上進，發(fā)奮學習，因為我們是新時代的接班人，我們要成為祖國的棟梁，為國家富強而奮斗。讓祖國更繁榮昌盛，祖國是我們的家，要我們共同建設，請黨放心，我們青年一代一定要努力建設好我們的家園。
爭做強國少年征文篇六
作為青春年少的一代，我們是祖國的未來和希望。我們應該緊緊抓住當下的學習和成長的機會，努力奮斗，爭做強國少年。近年來，我深感爭做強國少年的重要性并有了一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)愛國之情。
作為爭做強國少年的第一要素，愛國之情至關重要。愛國是一種情感，與我們的家國關系密切。我在學校和家庭教育的熏陶下，逐漸培養(yǎng)起了對祖國的深厚感情。在學校里，我非常珍惜每一堂國學課，通過儒家經(jīng)典讀書和講解，讓我對中華文明有了更深層次的認同和理解。此外，學校每年都會組織參觀紀念館、革命遺址等活動，讓我親身體驗了祖國輝煌的歷史和英雄的事跡，從而激發(fā)起心中無比的自豪和自信。
第三段：強化學習意識。
作為爭做強國少年，我們要具備扎實的學習基礎。只有通過不斷學習，才能掌握更多知識，提高我們的能力。不久前，我參與了數(shù)學競賽活動，結果并不理想。但這并沒有讓我氣餒，反而更加堅定了學習的決心。我堅信，只有通過努力的學習搏擊能力差距，我才能在未來競爭中脫穎而出。所以，我每天堅持做家庭作業(yè)，充分利用課余時間，補習和學習提升自己。通過這段時間的努力與堅持，我的成績也有了明顯的進步。
第四段：主動參與社會實踐。
要想成為強國少年，光靠課堂上的知識是不夠的，我們還需要參與實踐活動，積累社會經(jīng)驗，增強自己的實踐能力。為此，我積極參加學校組織的各種實踐活動。去年，我參與了學校的義務勞動活動，在社區(qū)里為老人們提供服務。通過這次活動，我學會了如何與人溝通，錘煉了自己的動手能力。同時，我也參加了學校的科技創(chuàng)新活動，通過團隊合作，我學到了很多關于科學實驗和創(chuàng)新思維方面的知識。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我對社會有了更深刻的認識，也使我對自己有了更高的要求。
第五段：培養(yǎng)社會責任感。
作為爭做強國少年，我們不僅要有強烈的社會責任感，還要主動承擔起社會責任。近期，我參加了學校的公益活動，為貧困地區(qū)的孩子捐贈了教材和學習用品，用自己微薄的力量幫助了別人。這次公益活動讓我深刻體會到助人為樂的快樂，并從中學會了更多的關愛和理解別人的方式。在未來的日子里，我將繼續(xù)盡自己的力量服務社會、奉獻社會，為建設美好的國家貢獻自己的力量。
結尾：
在成為強國少年的道路上，我意識到自己的不足，但也更加堅定了不斷努力的信心。爭做強國少年，不僅要具備科學的知識、扎實的基礎，更重要的是要有強烈的社會責任感和愛國之情。我相信，在多年的努力下，我們這代年輕人一定會成為祖國的希望和未來的棟梁。
爭做強國少年征文篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《從小事做起，爭當四好少年》。
xx年10月國家xx爺爺向全國的少先隊員發(fā)來賀信，親切勉勵全國少先隊員時刻準備著為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量，并且對我們提出殷切期望——爭當四好少年。如何爭當一個四好少年呢？我認為爭當四好少年必須從我做起，從小事做起。
一、爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。
從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚、最神圣的情感。我們在祖國媽媽環(huán)抱中幸福成長，看到祖國日益富強，我驕傲；看到五星紅旗一次次升起在賽場上空，我自豪。祖國有危難時，如，西南旱災，玉樹地震，我能做的是為祖國默默祈福，捐出自己的壓歲錢，獻出自己的愛心。
僅有愛是不夠的，我們必須樹立遠大的理想，回報祖國。我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”！他刻苦學習，向著目標努力，不懈努力，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力。我也有自己的理想，就是做一名優(yōu)秀教師，所以，從現(xiàn)在做起，我要發(fā)奮讀書，不懈追求，不言放棄。
二、爭當勤奮學習、追求上進的好少年“吾生也有涯，而知也無涯”，生命是有限的，而知識是無限的。我們要學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，善于靈活運用知識，像錢學森爺爺那樣努力研究新問題。學習上，我給自己制定了合理的學習計劃，自強自立，不依賴父母，學會獨立思考、獨立解決問題。三、爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年行為成就美德，我們要說文明話、行文明事、做文明人。生活中，我會對傷心的同學輕輕說一聲“堅強些”；會上前扶起摔跤的同學；會認真遵守對別人的承諾；會細心幫助遇到困難的同學。只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明少年！四、爭當體魄強健，活潑開朗的好少年如果把理想比作勝利的彼岸，那么我們的身體就是駛向彼岸的小船；小船如果不結實，是無法接受風浪考驗的。如果我們沒有一個健康的體魄，任你理想如何遠大，理想永遠都只是空想。在學校，我積極參加各種體育活動，從不放棄每一次鍛煉身體的機會。
我們是株株幼苗，在祖國這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈！讓我們用自己的行動，以愛心、恒心、信心托起自己，做一個文明守紀的四好少年。
我的演講完畢，謝謝！
爭做強國少年征文篇八
___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于羅定市實驗小學六(2)班。他品學兼優(yōu)，積極進取，熱愛閱讀，全面發(fā)展，是個充滿活力的陽光男孩。自讀小學以來，他每年都被學校評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”，多次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，20__年6月獲得“最美云浮少年”的光榮稱號。
一、他勤奮好學、孜孜不倦。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點。認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言是他的突出表現(xiàn)，所以他不但具備了廣博的知識，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，多次在學校舉行的各類比賽活動中喜獲佳績，每個學期的各種考試和競賽都是在級中名列前茅的。
二、他文明有禮，盡職盡責。他尊敬師長，與同學相處融洽，樂于助人，嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度。作為班長和兼任科代表的他，自然地當起了老師的好幫手，積極配合老師，帶好頭，管好班，當好老師的小助手，主動向老師反饋同學的學習情況。早讀課和每節(jié)課上課前都認真組織和帶領同學讀好書。他還經(jīng)常利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題思路和學習方法。
他是個超級象棋迷。他喜歡在楚河漢界中排兵布陣，調兵遣將，真可謂“棋”樂無窮。他積極參加各類象棋比賽：春節(jié)的全民象棋賽、羅定市中小學生象棋賽、廣東省錦標賽、廣東省“棋王”爭霸賽……20__年榮獲羅定市第十一屆中小學生象棋賽小學乙組個人賽男子第四名;在20__年廣東省第四屆“誰是棋王”全民爭霸賽象棋總決賽中，取得兒童男子a組第十五名的成績，被授予“象棋三級棋士”稱號。
他熱衷于朗讀和主持，積極參加“國旗下講話”、“朗讀比賽”、主持“文藝演出”等。在廣東省教育廳舉辦的第四屆全省學生“學憲法講憲法”活動決賽中，獲得演講比賽小學組二等獎;參加羅定市中華經(jīng)典誦讀大賽，榮獲二等獎;20__年取得由北京廣播電視臺、北京廣播影視培訓中心考級委員會頒發(fā)的社會藝術水平考級“主持”專業(yè)伍級證書。
四、他積極參加有意義的社會活動。在創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)活動中，他以小主人的身份積極參與，不怕臟不怕累，和同學們一起鏟除學校周邊的“牛皮癬”。他以身作則，用實際行動影響身邊的同學和長幼，把自己的點滴寫成演講稿《文明在哪里》和大家分享，在羅定市“文明云浮少年說”第二場分享會活動中，獲得二等獎。
在抗疫中，他也盡自己的一份力，搜集了大量的資料，制作了抗疫電子板報，直觀形象地向師生分享了預防新冠的知識，還積極參與抗疫征文比賽。
他自強自律，誠實守信，尊老孝親，樂于助人，是老師的得力小助手、同學們的好榜樣，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。作為一名少先隊員，他時刻牢記少先隊員的時代使命感。一分耕耘，一分收獲，成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?他相信，憑著自己對知識的追求，對生活的熱愛，對未來的美好憧憬，一定會一步一個腳印地走向成功。
