總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎，需要我們提前做好思維和素材準備。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學習。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇一
同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。
我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天，我們舉行隊會，是因為本周我們已迎來今年的清明節(jié)，讓大家更了解它，在節(jié)日里過的更有意義。
a：老搭檔，我有一個問題想問你。最近你都吃些什么呀?
b：這還用問嗎，當然是青團子了。
a：無緣無故，吃青團子做什么?
b：你不知道了吧，吃青團子是清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗呀。
a：原來如此，可是，為什么要吃青團子呢?
b：這……..我也不知道。
a：哎，這可怎么辦呀?
c：你倆別著急，就由我來給大家介紹一下。
《青團子的來歷》清明團子是傳統(tǒng)食品之一。據(jù)《瑣碎錄》記載：蜀人遇寒食日，采陽桐葉，細冬青染飯，色青而有光。明代《七修類槁》也說：古人寒食采楊桐葉，染飯青色以祭，資陽氣也，今變而為青明團子。清代《清嘉錄》對青團有更明確的解釋：市上賣青團熟藕，為祀祖之品，皆可冷食。至于為什么要染成青色的?據(jù)說是跟祭大禹有關，因為清明節(jié)時正是冬小麥返青的時候，把糯米粉染成青色，以示不忘大禹治水之恩。現(xiàn)在杭州有清明團子，大多用糯米粉和青蒿草混合糅成的。
a：連這個都知道，真讓人佩服。
b：其實，咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習俗四則》 找四個同學來講
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
4清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀!
a：下面我們再來聽幾首。
《請明古詩誦》
甲學生：《清明日》 唐 溫庭筠 清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學生：《蘇堤清明即事》南宋 吳惟信 梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信 梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
b：說了這么多，想必大家應該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。 b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)?(三月節(jié))
a：請問清明節(jié)開始于什么朝代?(周朝)
b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)?(踏青節(jié))
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)?( 4月4日至4月6日)
a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學生各講一段
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
晉文公執(zhí)政后，對和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介之推。有人在晉文公面前為介之推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上讓人去請介之推上朝受賞封官?？墒侨チ撕脦滋耍橹贫疾粊?。晉文公只好親自去請。晉文公來到介之推家，只見大門緊閉。原來介之推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進了山里。晉文公便讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意，要放火燒山，三面點火，留下一方，介之推便會自己走出來。晉文公便下令燒山，大火燒了三天三夜，終究不見介之推出來。上山一看，介之推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介之推的`尸體哭拜一陣，發(fā)現(xiàn)介之推脊梁堵著一個樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是衣服碎布，上面題了一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介之推和他的母親安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介之推，晉文公下令把那座山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，昭告全國，每年的這一天嚴禁煙火，只能吃寒食。走時，他砍下一段燒焦的柳木，回到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。第二年，晉文公領著群臣登山祭奠。只見那棵老柳樹死而復活，綠枝千條，隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹，像看見了介之推一樣。他鄭重地走上前，掐了一枝，編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”，把這天定為清明節(jié)。
以后，晉文公常把血書帶在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好，百姓也得以安居樂業(yè)，大家都對有功不居、不圖富貴的介之推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，叫做“之推燕”。此后，寒食、清明成了隆重節(jié)日。
a：介之推真是偉大，用自己的生命換來了大家的安居樂業(yè)。
b：古往今來，這樣的人數(shù)不勝數(shù)，為了新中國的前進，革命先輩們同樣拋頭顱，灑熱血，才讓我們有了今天的幸福生活。
a：讓我們來聽幾個革命故事。
《革命故事我來講》革命故事兩則
水缸的秘密
瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個勞動力，里里外外什么事都要她自己操心。1933年7月的一個傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準備挑水做飯。她剛拿起扁擔，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”
11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”
楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”
“沒有啊，”代耕隊長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”
正說著，上屋的二嬸也提著菜藍子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會滿，滿得都快要溢出來 了，不知道是誰在做好事?！?/p>
代耕隊長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們該去調(diào)查調(diào)查呀!”
楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。
第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點兒動靜，她倆心里納悶極了。
太陽離西山只有兩竿高的時候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。
楊大娘剛進門，差點跟一個挑著水桶的人撞個滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”
二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護體貼老百姓，叫我們怎么感謝你呀!”
毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊耕的田滿意不滿意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧小學的功課好不好?一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應了。
毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。
《朱德的扁擔》
1928年，朱德同志帶領一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。
井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧大家都爭著去。
b：是呀，我們不能忘記他們。今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。。
a：全體起立。
b：又是一個清明節(jié)
a：天空為之垂淚，松濤為之嗚咽。
b：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
a：歷史不會忘記他們，中國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
b：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。 a：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
b：為了改變這一切，多少革命者在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
a：在中國共產(chǎn)黨的領導下，烈士們的鮮血點亮了中國的天。
b：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
a：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
b：全體默哀。(默哀三分鐘)
a：默哀畢。
a：同學們，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，立志報效祖國，是我們小學生的職責
b：不忘使命，開拓創(chuàng)新。我們會以行動來證明。
a：讓我們再次唱起革命歌曲(齊唱所學革命歌曲)
合：本班清明節(jié)主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇二
1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的.科學態(tài)度與科學道德。
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）。
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會發(fā)生森林火災？
（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？
3、小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）引導研讀，歸納整理。
1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。
（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）。
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）。
（1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。
4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。）。
5、引領學生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
（四）逃生體驗，增強意識。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇三
四一班教室。
1.經(jīng)過隊會，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神禮貌建設。
3.經(jīng)過教育，讓學生感知今日的幸福生活來之不易，學會感恩，意識到先烈們的精神永遠值得我們學習。
清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹。
一、引入主題。
師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有牧童遙指杏花村。
師問：同學們還記得這首詩嗎這首詩的題目是什么對，是《清明》。今日，我們在那里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。期望同學們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)。
生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。之后，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕理解封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必須會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。此刻，清明節(jié)代替了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習俗的介紹。
主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自我的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們理解革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》。
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我明白，我們今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習!
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié)：今日，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又明白了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應當忘記，我們今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。期望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
六、布置任務：
清明節(jié)放假三天，每生完成一篇《大手拉小手歡樂過清明》的作文。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇四
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
設計意圖：通過小組討論辯論搶答的方式有助于學生全面了解清明節(jié)的習俗，直觀的畫面有利于學生真切感受清明節(jié)的氛圍，領悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過一個文明的有意義的清明節(jié)。
一生做單獨的一朵，一學習小組做成一束，兩組以上做成一個花圈。
設計意圖：本環(huán)節(jié)的設計與美術結(jié)合起來，讓學生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念,寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
設計意圖：通過模擬活動，讓學生在感知的基礎上，用具體行動緬懷先人烈士，讓學生的情感在具體活動中得到升華與提高。
用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)班會課后對清明節(jié)的理解和感受。
班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇五
1、經(jīng)過本次活動使學生增強安全意識。
2、使學生明白一些簡單的安全常識。
一、活動引入。
請看小品《踢球》。
(看后)師問：“同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎錯在哪里”
小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
二、安全知識競賽。
(一)知識搶答。
1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份。
2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當。
a、向他表示感激，但不理解他的可樂。
b、接過可樂，并說聲“多謝”
c、不吭聲、堅持沉默。
3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么。
a、跑到人多的地方。
b、打110報警。
c、趕緊跑回家。
4、下列物品在家庭中儲存時，火災危險性最小。
a、汽油。
b、酒精。
c、花生油。
5、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應當做什么。
a、不能讓任何人明白這件事，免得遭報復。
b、以后每一天帶點錢，免得沒錢挨打。
c、盡快告訴爸爸媽媽或教師。
6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險。
a、看熱鬧b、為問路的陌生人帶路c、和同學一齊回家。
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下頭哪種做法可能十分危險。
a、找馬路上的警察叔叔幫忙。
b、在原地等待。
c、跟一個說認識她的阿姨，一齊去找父母。
8、油鍋著火時，正確的滅火方法是：
a、用水澆。
b、用鍋蓋蓋滅。
c、趕快去端油鍋。
a、在火場中站立、直行，并大口呼吸。
b、迅速躲避在火場的下風處。
c、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸。
a、一次性打火機。
b、洗發(fā)水。
c、液化氣罐。
11、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么。
a、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。
b、滅火器直接對著熒光屏滅火。
c、用水滅火。
12、下頭的哪些做法會導致觸電。
a、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭。
b、在電線桿附近放風箏。
c、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走。
13、我國大陸通用火警電話號碼是。
a、999。
b、119。
c、911。
14、消防車和消火栓的顏色是。
a、白色。
b、黃色。
c、紅色。
15、到床底、閣樓找東西時，應用照明。
a、手電筒。
b、油燈。
c、蠟燭。
16、學生外出郊游應注意：
a、聽從教師的安排，注意防火安全。
b、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。
c、能夠在樹林中焚燒枯枝敗葉。
(二)常識討論。
1、為什么不能翻越護欄。
2、乘汽車時要注意什么。
三、看小品，議一議。
生討論，交流。
四、詩朗誦——《安全是首詩歌》。
五、總結(jié)。
經(jīng)過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學進取表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，期望能經(jīng)過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!多謝同學們!
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇六
我國為清明節(jié)特別設定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天，我們舉行班會，是因為本周我們已迎來今年的清明節(jié)，讓大家更了解它，在節(jié)日里過的更有意義。
1、通過本次活動使學生增強安全意識。
2、使學生知道一些簡單的安全常識。
請看小品《踢球》
(看后)師問：“同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?”
小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。
1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份?
a、三月 b、六月 c、十一月
2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當?
a、向他表示感謝，但不接受他的可樂
b、接過可樂，并說聲“謝謝”
c、不吭聲、保持沉默
3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么?
a、跑到人多的地方 b、打110報警c、趕緊跑回家
4、下列物品在家庭中儲存時，()火災危險性最小。
a、汽油b、酒精c、花生油
5、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應該做什么?
a、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復
b、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打
c、盡快告訴爸爸媽媽或老師
6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險?
a、看熱鬧 b、為問路的陌生人帶路 c、和同學一起回家
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險?
a、找馬路上的警察叔叔幫忙
b、在原地等待
c、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母
8、油鍋著火時，正確的滅火方法是：
a、用水澆 b、用鍋蓋蓋滅 c、趕快去端油鍋
a、在火場中站立、直行，并大口呼吸
b、迅速躲避在火場的下風處
c、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸?
a、一次性打火機 b、洗發(fā)水 c、液化氣罐
11、家中電視機著火了，錯誤的'做法是什么?
a、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源
b、滅火器直接對著熒光屏滅火
c、用水滅火
12、下面的哪些做法會導致觸電?
a、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭
b、在電線桿附近放風箏
c、在有“高壓危險?”字樣的高壓設備5米外行走
13、我國大陸通用火警電話號碼是()
a、999 b、119c、911
14、消防車和消火栓的顏色是()
a、白色 b、黃色c、紅色
15、到床底、閣樓找東西時，應用()照明。
a、手電筒b、油燈c、蠟燭
16、學生外出郊游應注意：()
a、聽從老師的安排，注意防火安全。
b、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。
c、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。
1、為什么不能翻越護欄?
2、乘汽車時要注意什么?
生討論，交流
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
《踢球》內(nèi)容是：兩名小男孩在馬路邊踢球，一男孩將球踢到了馬路上，去撿，結(jié)果被迎面開來的車撞到了。腿受了很重的傷。
《家庭ab劇》
兩組都是一個小女孩獨自在家，一竊賊敲門。
一組小女孩輕易讓陌生人進門，結(jié)果被入室搶劫。
一組小女孩堅決不讓進，運用自己的機智保護了自己。
《安全是首詩歌》
也許，在有人眼里，
“安全”這兩個字，
只是一個抽象的詞語。
可是，你享受了生活的贈予，
就會明白它的含義。
“注意安全!”
一個普通語句，
就像一張通行證，
把守在人生的十字路口。
多少次在你耳邊響起，
為的是不讓你失去自己!
朋友，工作時千萬別大意!
因為親人們盼望，
回家時仍是一個完整的你。
安全使生活豐富多彩，
人人有自己的位置，
安全讓你延伸生命的軌跡，
更多地為社會創(chuàng)造價值。
安全讓天藍水清，
讓你每天都快樂地生息。
安全的意義也不僅僅如此，
生活會給你更多的啟示，
安全，其實是一首詩。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇七
（一）班會目的：
1、清明節(jié)到了，使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
（二）活動地點：教室。
（三）教育重點：學習森林防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
（四）班會流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。
2、大家認真觀察表演后討論：
（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）。
3、學習防觸電知識的情景表演：
（1）第二組代表表演：
（2）大家認真討論觀察表演后討論：
a、提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
4、學習防中毒知識的情景表演：
（1）第三組代表表演：
（2）大家認真觀察表演后討論：
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
（1）、第四組代表：
（2）、大家認真觀察表演后討論：
（五）鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
（六）學生發(fā)表本節(jié)班會課的'感想。
（七）班主任總結(jié)。
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的。經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇八
教案前言：清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間。
1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象;
2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節(jié)律吟誦默認。
教案準備：畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
出示圖片，引導觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。
幼兒觀看vcd教材，引起興趣
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
3.教師播放vcd，請幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
教師朗誦并幫助幼兒理解
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。
5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。
請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽或者在幼兒之間進行交流。
清明 (杜牧)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節(jié)，我們帶著小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內(nèi)心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇九
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，上墳焚燒香燭極易引起火情，是火警、火災高發(fā)階段。為切實加強清明期間護林防火工作，整合資源，發(fā)揮嵐山義工愛心聯(lián)合會志愿者的進取帶頭作用，嵐山義工愛心聯(lián)合會志愿者在清明節(jié)假期展開了護林防火工作，并取得了顯著效果。
4月1日，嵐山義工愛心聯(lián)合會召開了清明節(jié)護林防火的專題會，我們嵐山義工愛心聯(lián)合會的志愿者自愿做好清明節(jié)祭祀期間轄區(qū)內(nèi)重、易發(fā)火情點的宣傳、督查及搶災滅火工作。會議期間我們的志愿者們鄭重承諾：宣傳從自身做起，勸說家人禮貌祭祀，不帶火進山，用鮮花祭祀代替?zhèn)鹘y(tǒng)祭祀，全力配合街道、村社工作人員工作，為保一片青山出力。
按照統(tǒng)一部署，組建了一支由我們嵐山義工愛心聯(lián)合會的志愿者成員的清明節(jié)護林防火大隊，再細化成各護林防火小組按建制村區(qū)域劃分職責片區(qū)，進行蹲點嚴守、巡邏宣傳、重點排查等工作。我們嵐山義工愛心聯(lián)合會每一天30余名志愿者被安排在阿掖山進行護林防火工作。由于阿掖山森林覆蓋面積大，山高林深，進山祭祀人員多等因素，所以該地區(qū)一向是重點防范區(qū)域。
每一天30名余名志愿者5人一小組分成了6個小組，其中3個小組配合街道、村社干部布置在上山必經(jīng)的小道路口，對進山祭祀人員進行政策宣傳，解釋保山護林的重要性，燒山毀林后果的嚴重性，提倡獻花禮貌祭祀等，取得良好效果，大部分群眾承諾進山不生火。另3個小組不間斷對職責區(qū)內(nèi)有祭祀活動的區(qū)域進行檢查，資料包括：
2、檢查祭祀人員有無違規(guī)操作，在危險區(qū)域點火、放鞭炮等;。
3、熄滅無人地段仍在燃燒的燭火、紙錢等。到達無源頭，無隱患的目標。
我們的志愿者在本次清明節(jié)護林防火活動起到了重要作用，以自身為榜樣帶動周邊群眾禮貌祭祀、安全祭祀，加入到保護青山公益活動中來，為保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，保障國家財產(chǎn)不受損失做出了貢獻。本次護林防火活動共計100余名志者參加，歷時3天，宣傳教育群眾200余人，排除火災隱患10余處。
清明節(jié)安全主題教育班會匯總篇十
親愛的同學們，清明節(jié)即將來臨，我們將迎來三天的假日，清明節(jié)的放假時間為：4月4日——4月6日。4月7日照常上課。(全宿生：4月6日晚返校)。
為了讓同學們在家度過一個安全、祥和、健康、愉快而有意義的假期。學校希望同學們在假期中認真做到以下幾點：
要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡上進行文明祭拜。
2、要注意交通安全。同學們出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī);我校學生均不滿12周歲，不允許騎自行車上道。
3、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時，也要注意網(wǎng)絡安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
4、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人身安全。
6、要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。
7、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結(jié)合。
