人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日語一級能力測試真題 日語一級能力測試題及答案篇一
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(1)私の___の関心は教育問題にある。
1今更2最中3瞬間4目下
(2)私には履歴書に書けるような___は何もない。
1特技2特権3特産4特集
(3)その動物は人間に___を加えることはある。
1迫-害2障害3災害4危害??
(4)両國は経済的に___な関係がある。
1精密2過密3密度4密接
(5)彼はいつも聞かれたことにはっきり答えず、___ことばかり言っている。
1あべこべな2あやふやな3だぶだぶな4ふわふわな
(1)4
私の目下の関心は教育問題にある。
句意：我目前關心的是教育問題。
「今更」表示“現(xiàn)在才，事到如今”。
「最中」表示“正在進行”。
「瞬間」表示“瞬間，剎那”。
「目下」表示“目前，眼下”，根據(jù)句意選4.
(2)1
私には履歴書に書けるような特技は何もない。
句意：能寫在簡歷上的那樣的特殊技能，我一項都沒有。
「特技」表示“特殊技能”，根據(jù)句意選1.
「特権」表示“特權”。
「特産」表示“特產”。
「特集」表示“專題，專集”。
(3)4
その動物は人間に___を加えることはある。
句意：那種動物有時會對人類造成危害。
「迫-害」表示“迫-害”。
「障害」表示“障礙，妨礙”。
「災害」表示“災害，災禍”。
「危害」表示“危害”，根據(jù)句意選4.
(4)4
両國は経済的に密接な関係がある。
句意：兩國在經濟方面有密切的關系。
「精密」表示“精密，細致”。
「過密」表示“過密”。
「密度」表示“密度”。
「密接」表示“緊挨著，密切”，根據(jù)句意選4.
(5)2
彼はいつも聞かれたことにはっきり答えず、あやふやなことばかり言っている。
句意：他總是不明確的回答別人問的事情，只說一些模棱兩可的`話。
「あべこべな」表示“相反，顛倒”。
「あやふやな」表示“含糊，模棱兩可”，根據(jù)句意選2.
「だぶだぶな」表示“(衣服)肥大，(人)肥胖”。
「ふわふわ」表示“浮躁，輕飄貌”。
(1)電話をほかの人に___ときには、かけてきた方の名前を必ず確認してください。
1取り扱う2取り組む3取り次ぐ4取り巻く
(2)臺風の影響を___受けて、収穫が激減した。
1いやに2かりに3もろに4やけに
(3)みんなそろったのに___な人がまだ來ない。
1格別2肝心3貴重4重大?
(4)これは日本文學について___した本です。
1概説2演説3閲覧4回覧
(5)自分の経験だけですべてを判斷するのは___なことだ。
1おろか2かすか3のどか4はるか
(1)3
電話をほかの人に取り次ぐときには、かけてきた方の名前を必ず確認してください。
句意：向別人轉達電話時，請一定核實打電話者的姓名。
「取り扱う」表示“操縱，受理”。
「取り組む」表示“埋頭苦干”。
「取り次ぐ」表示“轉達，通報”，根據(jù)句意選3。
「取り巻く」表示“圍繞，奉迎”。
(2)3
臺風の影響をもろに受けて、収穫が激減した。
句意：正面受到臺風的影響，收成驟減。
「いやに」表示“異常的，格外的”。
「かりに」表示“假設，臨時”。
「もろに」表示“一起，共同”之意外，另有“正面，迎面”之意，根據(jù)句意選3。
「やけに」表示“非常，過于”。
(3)2
みんなそろったのに肝心な人がまだ來ない。
句意：大家都到齊了，重要的人卻還沒來。
「格別」表示“格外，特別”。
「肝心」表示“首要，緊要”，根據(jù)句意選2。
「貴重」表示“貴重的，寶貴的”。
「重大」表示“重大，嚴重”。
(4)1
これは日本文學について概説した本です。
句意：這是一本概述日本文學的書。
「概説」表示“概論，概說”，根據(jù)句意選1。
「演説」表示“演說，演講”。
「閲覧」表示“閱覽”。
「回覧」表示“傳閱”。
(5)1
自分の経験だけですべてを判斷するのはおろかなことだ。
句意：只憑自己的經驗來判斷一切是一種愚蠢的行為。
「おろか」表示“愚蠢，糊涂”，根據(jù)句意選1。
「微か」(かすか)表示“隱約，輕微”。
「長閑」(のどか)表示“悠閑，恬靜”。
「遙か」(はるか)表示“(空間，時間，程度上)遠”。
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