在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
美麗的校園作文篇一
我有一個(gè)充滿生機(jī)、書(shū)聲朗朗的校園。
走進(jìn)校園，首先迎接你的就是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊有幾棵亭亭玉立的綠柳；柳樹(shù)旁邊長(zhǎng)著一些嬌嫩的小草，在輕柔的微風(fēng)中，它們左搖右擺，害羞地張望著這奇妙的世界；小草旁邊常年開(kāi)著爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的小花，有黃的、有紅的，有綠的……在明媚的陽(yáng)光下，棵棵綠柳、朵朵小花，一叢叢小草為校園增添了無(wú)窮的魅力。在操場(chǎng)的'跑道上常常有一群群孩子們奔跑著，他們猶如一匹匹駿馬在草原上飛馳。跑道中間是籃球場(chǎng)，這里常常吸引了一批男孩子，他們聚在一塊運(yùn)球、投籃，玩的有模有樣。
穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有大、小號(hào)教室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室……這里的朗朗讀書(shū)聲、音樂(lè)聲以及各種美妙的聲音交織在一起，就像一只神創(chuàng)造的曲子。天上朵朵白云也被這只神曲感染，它們飄飄悠悠，變換著形態(tài)萬(wàn)千的樣子，似乎很是享受這這美妙的聲音。下課了，同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)室，看著自己喜歡的書(shū)籍，這時(shí)圖書(shū)室里就會(huì)安靜的連掉在地上的針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
我愛(ài)我那充滿生機(jī)的校園，更愛(ài)學(xué)校的朗朗書(shū)聲。
美麗的校園作文篇二
進(jìn)了校門(mén)，首先看到的是高大整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓側(cè)面還寫(xiě)著三個(gè)金色大字：教學(xué)樓。再往里走，有一個(gè)用各色磁磚鋪成的升旗廣場(chǎng)，它可是帶給我們歡樂(lè)的廣場(chǎng)你也可以投稿，所以又叫“紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)”。
每到周一，我們就會(huì)在這里舉行莊重而神圣的升旗儀式。廣場(chǎng)后的兩側(cè)有兩個(gè)扇形的魚(yú)池，那里的小魚(yú)整天自由自在的游來(lái)游去。魚(yú)池邊還栽著垂柳，一條條的柳枝就像是柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)學(xué)校南邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)內(nèi)有綠油油的小草，草地的兩側(cè)是兩個(gè)足球門(mén)，顯然這是一個(gè)足球場(chǎng)。每到課外活動(dòng)的時(shí)間，小朋友們就都涌向了這片綠綠的.草地，在這里盡情的歡樂(lè)！我們的校園是美麗的，更是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
美麗的校園作文篇三
我們學(xué)校是偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的，有著90年悠久歷史的江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的學(xué)校坐落于南京市城北和燕路旁，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)跟我來(lái)一起參觀我們美麗的校園吧。
一走進(jìn)校園的大門(mén)，你就聽(tīng)到潺潺的流水聲，一個(gè)水簾洞般的瀑布懸掛在深灰色大理石裝扮的照壁上。照壁上上鑲嵌著一個(gè)大大的“活”字，這個(gè)“活”字象征著我們的學(xué)校、我們學(xué)校里的每一位同學(xué)都充滿著蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是豐富多彩，有小金魚(yú)、小河蝦、荷花、假山、爬墻虎。水池里小金魚(yú)和小河蝦就像好朋友一樣在歡快地嬉戲著，水池中的荷花有的含苞待放；有的'吐露著芬芳，淡黃的花蕊、粉紅的花瓣，十分可愛(ài)。每一個(gè)剛跨進(jìn)我們校園的人都會(huì)頓時(shí)感到神清氣爽，這就是我們校園里的第一景——活力飛瀑。
順著臺(tái)階拾極而上，迎面是一條階梯狀的小溪從上面緩緩流入溪底，小溪的上方是一幅山水畫(huà)，畫(huà)面上青山綠水，還題了南宋理學(xué)家朱熹詩(shī)句；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這句詩(shī)的意思是只有博覽群書(shū)、不斷學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，才能領(lǐng)悟到新的境界。同樣這句詩(shī)也一直激勵(lì)著我，告訴我要永遠(yuǎn)前進(jìn)，不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)取和奮發(fā)。這就是我向你介紹的我們校園里的第二景———源頭活水。
此外，我們校園里還有漫步金匙、風(fēng)采櫥窗、校史木屋、詩(shī)園耕耘、步步音階、名言勵(lì)志等六景，加上前面介紹的兩處景，就是我們小市中心小學(xué)的“校園八景”如果你對(duì)我們的校園充滿好奇，那就請(qǐng)加入到我們的校園，和我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
美麗的校園作文篇四
那一陣陣讀書(shū)聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉......
--------題記。
軍訓(xùn)篇。
在這烈日炎炎的夏日,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹(shù)上不停地喊熱,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無(wú)力的趴在地上,曾風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng).哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號(hào),"演講"拉開(kāi)序幕.看!我們已經(jīng)來(lái)到軍校了!我們將在這度過(guò)三天兩晚夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn).但沒(méi)想到,軍訓(xùn)是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長(zhǎng).再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說(shuō)了.一天下來(lái),同學(xué)們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯(lián)歡會(huì)上,看著各班表演著各種有趣的節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學(xué)們都想再玩幾天,甚至有同學(xué)說(shuō):"真希望一直待在這里!"這句話也說(shuō)出了許多同學(xué)的心聲.在車(chē)內(nèi),看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過(guò)又很想哭.
學(xué)農(nóng)篇。
軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動(dòng),學(xué)農(nóng)就是其中一個(gè).想聽(tīng),我就說(shuō)說(shuō)吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹(shù)木.我想:"這真的是我們學(xué)農(nóng)的地方?'走到里面,風(fēng)景截然不同:許許多多的花草樹(shù)木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時(shí)間里,我們也沒(méi)閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這個(gè),我告訴你:"因?yàn)槲沂且粋€(gè)十足的小吃貨!'烤番薯再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了.當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃,結(jié)果一不小心燙到嘴了.學(xué)農(nóng)結(jié)束了,雖然它不及軍訓(xùn),但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)!
校園里有趣的事情還有很多,它們將會(huì)伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!
美麗的校園作文篇五
我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經(jīng)培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，它的名字是新沙路中學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著整齊的五顏六色的方磚，下課的是時(shí)候，同學(xué)們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子.....操場(chǎng)上一片歡樂(lè)景象。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學(xué)們就在這里打籃球。緊挨著操場(chǎng)的是一條長(zhǎng)50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學(xué)就在這里賽跑。操場(chǎng)的最南邊是三張乒乓球臺(tái)，藍(lán)色的臺(tái)面，白色的高10米的球網(wǎng)，紅色的柱子，每當(dāng)下課了，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到這里切磋球技。
操場(chǎng)的南北兩邊種著許多花草樹(shù)木，南邊種著一排桂花樹(shù)，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹(shù)上金燦燦的，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味。北邊種著一排廣玉蘭，它有粗壯的樹(shù)桿，茂密的葉子，每當(dāng)夏天到來(lái)廣玉蘭開(kāi)花了，潔白無(wú)瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場(chǎng)的東北角有一棵櫻花樹(shù)，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來(lái)許多小朋友的觀賞。
操場(chǎng)的四周有幾棟教學(xué)樓，北邊是一棟三層的教學(xué)樓，它有寬敞的教室，整齊的`桌椅，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。操場(chǎng)的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室和圖書(shū)室。我最喜歡在明亮的圖書(shū)室里吸收知識(shí)的甘露，我也喜歡在音樂(lè)室里欣賞優(yōu)美的樂(lè)曲，盡情的歌唱。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，一所我們都喜愛(ài)的學(xué)校。
美麗的校園作文篇六
兩個(gè)月的暑假?gòu)椫付^(guò)，我們已經(jīng)是五年級(jí)的大哥哥了。這學(xué)期，學(xué)校里有一些老師離開(kāi)了，也來(lái)了很多新老師。最不可思議的是一年級(jí)竟然有八個(gè)班，而我們高年級(jí)的卻只有五個(gè)或者六個(gè)班。
學(xué)校的體育館是個(gè)值得一提的地方。它就在我們學(xué)校食堂的正上方。你看，那兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了，中間還安置了兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾，我們會(huì)被安排到這里來(lái)上體育課。在我的記憶中，有些沒(méi)課的老師有時(shí)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員明星的巨大圖片。你看林丹的那張臉，緊張而又焦急；喬丹比其他人都跳得更高。
我們的幸福書(shū)屋是最吸引新同學(xué)的.地方。它就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。同學(xué)們經(jīng)常三五成群地進(jìn)來(lái)拜讀名家大作。這間書(shū)屋布置得非常別致。凳子更是讓人稱奇，居然有這么大的象棋。如果是全班同學(xué)來(lái)這里看書(shū)，受到的待遇會(huì)截然不同，那時(shí)，就會(huì)有一位音樂(lè)老師來(lái)這里為同學(xué)們演奏美妙的音樂(lè)。在婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲中品讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，真是一種享受?。⊥高^(guò)窗戶，后花園那迷人的美景也可盡收眼底。
上學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊為我們留出了一大塊空地，作為開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)分配到各班。我們班也得到了一塊。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們都以為我們種的那些植物枯萎了。但是，它們卻奇跡般地活了下來(lái)，還多了一棵芭蕉樹(shù)。我不確定它現(xiàn)在是否還屬于我們，但是我們?cè)?jīng)在這兒播種的情景成為了一幅動(dòng)人的畫(huà)面永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我們?cè)谶@里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍。
美麗的校園作文篇七
在我所就讀校園里，處處開(kāi)滿了美麗的花朵，還有樹(shù)木供我們乘涼，更有親切的老師和同學(xué)陪伴著我、鼓勵(lì)著我，我的校園真美麗！
走在舊棟校舍里，我最喜歡在走廊上停留，欣賞著花臺(tái)上盛開(kāi)的花朵，享受涼涼的微風(fēng)；我更喜歡和同學(xué)一起談天，同學(xué)就如家人一般親切。在新棟校舍旁的可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，里面飼養(yǎng)著可愛(ài)的小兔、白白胖胖的鴨子等小動(dòng)物，水池里悠游著小魚(yú)，還有許多水生植物，這些提供我們自然知識(shí)的殿堂，都是由學(xué)校一群熱心、用心的老師維護(hù)著呢！而在地球儀廣場(chǎng)，總是有許多小朋友在那兒嬉戲追逐，個(gè)個(gè)臉上露出幸?？蓯?ài)的笑容，讓人看了也跟著開(kāi)心了起來(lái)。
“鐺、鐺、鐺……”放學(xué)的鐘聲響起，學(xué)生整理書(shū)包，準(zhǔn)備回到溫暖的家。辛苦的導(dǎo)護(hù)老師站在馬路上指揮交通，讓大家快樂(lè)平安的回家，謝謝老師的辛勞。
新鮮的空氣，迎接歡送著學(xué)生的花草樹(shù)木，還有用心教導(dǎo)學(xué)生的老師，以及彼此關(guān)心的同學(xué)，讓人民小學(xué)成為我心中最美麗的校園。
美麗的校園作文篇八
你是否覺(jué)得最近的校園越發(fā)顯得美麗了呢？是的，如今的校園，不同往日。是什么讓校園更加美麗？是低碳，是低碳讓校園更加美麗。不信，你看：鏡頭1：“嘩啦啦，嘩啦啦”，是水流聲，循聲而去，定睛一瞧，原來(lái)，在學(xué)校廁所中，不知是誰(shuí)，洗過(guò)手后，忘記了關(guān)水龍頭，而使水龍頭在“孤獨(dú)流淚”?！斑诉诉恕庇腥藖?lái)了，是一位小孩，她胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上佩戴著“兩條杠”，她急匆匆地走過(guò)廁所，興許是聽(tīng)到了水流聲，她遲疑了一下，接著，轉(zhuǎn)過(guò)身，向水池走去……她伸出手，用力地?cái)Q了擰水龍頭，水龍頭立刻停止了“流淚”。這時(shí)，小女孩胸前的紅領(lǐng)巾與肩上的兩條杠更耀眼了……小女孩不僅擰上了水龍頭，更節(jié)約了能源，為低碳這個(gè)詞語(yǔ)增添了一道亮麗的光輝！鏡頭2：“啪”、“啪”、“啪”，一個(gè)個(gè)教室中，一名名少先隊(duì)員將教室中的日光燈關(guān)了個(gè)遍，原本燈火通明的教室一下子暗了許多。接著，快速撤離教室，在走廊中整隊(duì)，為什么要關(guān)燈喲？原來(lái)，最近學(xué)校宣傳起了“不開(kāi)無(wú)人燈”后，校園中便掀起了“教室無(wú)人，隨手關(guān)燈”的熱潮。每當(dāng)排隊(duì)外出上副課，總有幾名細(xì)心的同學(xué)，會(huì)熱心地關(guān)燈，讓疲倦的燈兒進(jìn)行短暫的“睡眠”，這可謂“天黑時(shí)我照著你，天亮?xí)r你關(guān)照我”啊！現(xiàn)在，當(dāng)你走進(jìn)無(wú)人教室，留心一下頭頂?shù)娜展鉄?，一定都正“呼呼大睡”呢！隨手關(guān)燈，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)細(xì)微的小動(dòng)作，毫不起眼。但是，卻能節(jié)省能源，這更讓營(yíng)造低碳校園的`目標(biāo)更進(jìn)一步！鏡頭3：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。以前，同學(xué)們從不懂得節(jié)約糧食，午餐時(shí)間，總是挑三揀四，匆匆扒上幾口，便將剩余的飯菜倒入桶中。
但現(xiàn)在可不同啦！自從學(xué)校呼吁要營(yíng)造低碳校園，節(jié)約能源后，同學(xué)們?cè)僖膊焕速M(fèi)糧食了，總是在心中悄悄警告自已，為了健康，為了節(jié)約能源，浪費(fèi)糧食是十分可恥的！從剩飯桶中，已能明顯看到同學(xué)們?cè)诟淖?，同學(xué)們?cè)谟米砸训男袆?dòng)營(yíng)造低碳校園——更美麗的校園！正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加芳草茵茵；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加多姿多彩；正是有了低碳，我們的校園才會(huì)更加美麗、迷人！營(yíng)造低碳校園——美麗校園，從我做起！
美麗的校園作文篇九
好冷好冷的冬天過(guò)去了，美麗的春姑娘把春天帶到了我們的校園?？茨潜叹G碧綠的小草，火紅火紅小花，還有池塘邊那彎彎的楊柳正在向我們招手，大樹(shù)上那身披五顏六色羽毛的小鳥(niǎo)正在歡快的歌唱，就象在對(duì)我們報(bào)喜：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。
小朋友們脫去厚厚的冬裝，換上了五顏六色的春裝。迎著春的氣息早早地來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)！那朗朗的書(shū)聲多么美妙。
小朋友們玩的真開(kāi)心呀！校園里到處呈現(xiàn)出生氣勃勃的景象，春天的校園真美麗。
美麗的校園作文篇十
我們于都有許多美麗的地方：有空氣清潔、古木參天的羅天巖；有綠樹(shù)成蔭、雕塑迷人的長(zhǎng)征公園；有寬闊無(wú)比、鮮花盛開(kāi)的長(zhǎng)征廣場(chǎng)……其中，我最喜歡書(shū)香氣息濃郁、花草樹(shù)木特別多的學(xué)?！诙紝?shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。四棵粗壯的鐵樹(shù)簇?fù)碇炫_(tái)，再抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們都會(huì)穿著整齊的校服，站在升旗臺(tái)旁升旗。整齊的校服，映襯得國(guó)旗更加莊嚴(yán)。
升旗臺(tái)旁，是雄偉的逸夫樓。逸夫樓一樓外面，是幾個(gè)花壇，花壇里面種滿了奇花異草，一到春天就五顏六色的。逸夫樓兩旁各有一根柱子，柱子上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)“愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)做人、樂(lè)助人、做好人?！边@幾句校訓(xùn)一直激勵(lì)著我們好好讀書(shū)，要做好人，樂(lè)于助人。
升旗臺(tái)斜對(duì)面是一個(gè)噴泉，現(xiàn)在噴泉池里養(yǎng)上了浮萍，綠油油的，可好看了。噴泉對(duì)面是塑膠跑道和一小片樹(shù)林。塑膠跑道紅綠相映，上體育課時(shí)我們就在這跑步。跑道旁是小樹(shù)林，春天，小樹(shù)林里的無(wú)名小花開(kāi)了，引來(lái)蝴蝶與蜜蜂，蝶花共舞的景象可真是好看。
塑膠跑道前面是綜合樓，綜合樓旁是廣玉蘭林。廣玉蘭開(kāi)花時(shí)，香氣四溢，也引來(lái)許多蜜蜂與蝴蝶。廣玉蘭林前面是一塊大屏幕，大屏幕有時(shí)會(huì)播放一些教育我們要德藝雙馨的圖片或大家參加比賽的照片。
我的校園還有許多美麗的景色，下次再介紹吧。我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的生活樂(lè)園，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來(lái)美的享受。我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園作文篇十一
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，給大地披上了綠外套，同時(shí)，也給我們這個(gè)可愛(ài)的校園增添了不少光彩。走進(jìn)我們的校園，處處充滿生要，但是我最喜歡教學(xué)樓的東南方一角。
走進(jìn)東南一角。一片美麗的景色映入眼簾：一排排油桐伸出嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照射下，像是涂了一層薄薄的蠟油，又像是一位位在學(xué)校站崗的哨兵。最引人注目的是那婀娜多姿的迎春花，它們的顏色是獨(dú)一無(wú)二的老黃色，個(gè)個(gè)精神拌擻，形壯各異，有的`像蝴蝶，有的像蜻蜓；還有的像一只只勤勞的小蜜蜂等。校園一角的花，不止有黃澄澄的迎春花，還是一簇簇純潔的薄蒲公英。蒲公英開(kāi)花的時(shí)候，淡淡的小黃花開(kāi)成一個(gè)球，太陽(yáng)透過(guò)花瓣的空隙照著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，簡(jiǎn)直是一只黃色的不晶球。
校園一角中心，有雪白的梨花、蘋(píng)果花給校園增添了不少生氣，還向人們點(diǎn)頭微笑哩！粉紅色的桃花在微風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，好像也在歡迎你們似的。
走進(jìn)我們的校園，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩斑斕的世界。
美麗的校園作文篇十二
校園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園，今天，就來(lái)看看我們的校園吧。
從校門(mén)口往里看，抬頭正中央就是一個(gè)電子公告欄，公告欄下面有一個(gè)花壇，栽滿了五顏六色的小花，另人賞心悅目。公告欄后面就是棟大樓，樓上有“實(shí)小少年領(lǐng)先一步”的字樣。再往東走，就可以看到我們的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是一片綠油油的草地，草地邊緣繞著一圈紅色的跑道，我們的體育課就常在這片草地上展開(kāi)，這里也是小朋友們踢足球、玩耍的天地。
再往里走，就是前樓，前樓是梯形的，像一個(gè)巨輪，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。前樓與后樓的中間有一塊草坪，這就是我們課間玩耍的地方，這片草坪一年四季都是綠油油的。一下課，同學(xué)們就跑到這塊草上打鬧、嬉戲，我們潑灑了多少快樂(lè)的汗珠在這草坪上?。∵@平時(shí)經(jīng)過(guò)多少四季的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它還是在茁壯成長(zhǎng)。它周?chē)囊豢每谜翗?shù)們襯托著它們的新綠，顯得它格外的鮮嫩。
春天，這塊草坪萌發(fā)出嫩綠的新草，遠(yuǎn)看就是綠油油的一片。一下雨，小草兒被滋潤(rùn)了一遍，越長(zhǎng)越綠，就像是我們校園的一塊綠寶石。
夏天，草地上有許許多多的螞蚱，同學(xué)們都在養(yǎng)螞蚱呢！有時(shí)草地上還長(zhǎng)一些小蘑菇，這片草地給我們提供了很多的樂(lè)趣。
秋天，周?chē)恼翗?shù)落了滿地的枯葉，在草地上打滾兒最舒服了，回到教室一看，背上還是有好多枯葉呢！
冬天，這塊草坪冰雪覆蓋，白皚皚的一片，我們可以打雪仗、堆雪人，快樂(lè)極了。
我們的校園就是這么美，校園是學(xué)習(xí)的天堂，沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境怎么能行呢？
美麗的校園作文篇十三
我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹(shù)木，我在這里生活了四年。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹(shù)。一年四季，這棵松樹(shù)都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。
走過(guò)花壇，就是“星光大道”，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”，來(lái)到了我們天天上課的地方——教學(xué)樓。每天清晨，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。在寬敞明亮的教室，我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)，心情格外舒暢。
走出教學(xué)樓，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這里一年四季都有不同的景色。春天操場(chǎng)一片綠色，黃色的迎春花、粉色的桃花爭(zhēng)奇斗艷。夏天操場(chǎng)很涼爽，高大的楊樹(shù)圍繞著我們，為我們遮擋烈日，讓我們感受不到時(shí)夏天的炎熱。秋天，落葉給操場(chǎng)鋪上了金黃的地毯。冬天紛飛的雪花給操場(chǎng)批上了銀色的裝。
美麗的校園作文篇十四
我們的校園是一個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的校園。
走近校園，一墻勒杜鵑立刻撲入眼簾。綠葉鋪滿的圍墻像一條綠色的絲巾，像一直翠綠的屏障，把校園緊緊摟住。綠葉間，幾朵紅色的勒杜鵑探出頭來(lái)，就像一條綠色的絲巾上繡了幾朵小紅花。每到夏天，圍墻上勒杜鵑開(kāi)得就更多了，一墻的花兒紅艷艷的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走進(jìn)校園，沿著大門(mén)左側(cè)的鵝卵石小道，就來(lái)到了草坪。這里是一片四季常綠的草地，又密又厚，看上去像一塊碧綠的地毯，讓人真想躺上去打了幾個(gè)滾兒。此時(shí)，小草嫩綠的新芽從密密麻麻的草叢中擠出來(lái)，顯得格外嬌嫩。旁邊開(kāi)滿了紫色小花，小花的旁邊還有幾棵酒瓶椰，像一個(gè)裝酒的小瓶子。
再往里走，繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了花壇。這里到處是月桂、刺梅和毛杜鵑。桂花的花瓣不起眼，但濃郁的香氣令人陶醉。毛杜鵑的花兒最美，一大片一大片的，像一群紫色的蝴蝶停在枝頭。
美麗的校園作文篇十五
“綠草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的校園春風(fēng)蕩漾......”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律時(shí)，我便想起了那美麗的校園一角。春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了校園一角，小草調(diào)皮的從泥土里探出綠茸茸的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)多彩的世界，火紅的杜鵑花從睡夢(mèng)中醒來(lái)，展開(kāi)那嬌艷的花瓣，看上去就像一團(tuán)溫暖的小火苗，黃角樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的`新葉，脫掉了赤褐色的外衣，春風(fēng)一吹，小外衣紛紛飄落到地上。
小朋友們跑過(guò)來(lái)，有的拾在手中仔細(xì)地觀察，有的放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)，酸酸的，真好吃。夏天到了，黃角樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，有三層樓那么高，主干要三個(gè)人才能抱得住。枝干像巨人的手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位身著綠色軍裝的威武士兵，日夜保衛(wèi)著我們的校園。黃角樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，似乎把它的全部生命力都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，密得不留一點(diǎn)縫隙。葉子是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，翠色欲流。
茂盛的綠葉擋住了烈日。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼，嬉戲，他們歡快的笑聲久久回蕩在樹(shù)下......秋天，走進(jìn)校園，一股濃濃的花香立刻撲鼻而來(lái)，米粒般大小的桂花在綠葉中若隱若現(xiàn)，有乳白色的，有鵝黃色的，像一顆顆閃耀的小星星點(diǎn)綴在葉叢中。秋風(fēng)掃過(guò)，黃角樹(shù)的葉子變得金黃，一片片落葉在空中打著旋兒慢慢飄落下來(lái)，像一只只美麗的金色蝴蝶在空中翩翩起舞，真美！同學(xué)們興奮地叫喊著，追逐著這一只只“金色的蝴蝶”。冬爺爺來(lái)了，校園被一層蒙蒙的大霧籠罩著，花呀，樹(shù)呀，人呀，都若隱若現(xiàn)，像是在捉迷藏呢！這時(shí)最引人注目的是樹(shù)下那塊一人多高的巨石，上面刻著蒼勁有力的四個(gè)大字：金石可鏤。它時(shí)刻鼓舞著我鍥而不舍，奮勇前進(jìn)。
??！詩(shī)香校園，校園詩(shī)香，東坡文化伴我成長(zhǎng)！美麗的校園伴我成長(zhǎng)！
美麗的校園作文篇十六
我有一個(gè)美麗的校園，是開(kāi)發(fā)區(qū)第九中學(xué)。
進(jìn)入朝氣蓬勃的校園，是一派生機(jī)勃勃的景象。首先看到的是一座高大雄偉的教學(xué)樓，里面書(shū)聲朗朗，像一個(gè)知識(shí)的海洋。進(jìn)入教學(xué)樓，地面墻面一塵不染。我們的教室也是如此的干凈整潔，在這樣良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)感到特別舒適。下課時(shí)分，我們會(huì)到樓下玩耍，下樓后映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇的旁邊有一塊大石頭，上面寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。大石頭好像一個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著美麗的花壇。春天，花壇里百花盛開(kāi)，香氣迷人。旁邊有一棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，它獨(dú)自立在那里，肯定很孤單，還好有地上小草的陪伴，那些小草長(zhǎng)得綠油油的，仰著頭，似乎在跟大樹(shù)聊天。到了夏天，柳樹(shù)變得翠綠翠綠的了，同學(xué)們都搶著要在柳樹(shù)下乘涼，我們坐在柳樹(shù)下，沒(méi)有了夏天的炎熱，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像幾只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。秋天，美麗的`菊花仙子給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。冬天，梅花屹立在皚皚白雪中，多么威武，我稱它為“英雄花”。我最喜歡梅花了。
這就是我的校園，我愛(ài)那整潔的教學(xué)樓，愛(ài)那艷麗的大花壇，更愛(ài)那朝氣蓬勃的美麗的校園。
刁文琪一品教育指導(dǎo)老師：馬老師。
美麗的校園作文篇十七
走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長(zhǎng)椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿?shū)學(xué)習(xí)，這些長(zhǎng)椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候，我都跑過(guò)去坐一會(huì)，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，努力學(xué)習(xí)吧?！庇谑牵揖驮谒奶嵝严拢貞浗裉炖蠋熢谡n堂上講了什么新的知識(shí)。
穿過(guò)擺滿長(zhǎng)椅的小樹(shù)林，那寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場(chǎng)中間，這是我們最喜歡的足球場(chǎng)，平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來(lái)滾去，歡樂(lè)的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺(jué)到，大大的足球場(chǎng)，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。
在操場(chǎng)右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認(rèn)識(shí)的植物。滿園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來(lái)，落在樹(shù)葉上，好像把樹(shù)葉當(dāng)滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫(huà)、古老的樂(lè)器、不知什么時(shí)候的錢(qián)幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！
校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們?cè)谫惖郎媳寂?，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。
