一鍵復制
總結是映照個人成長的鏡子，幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會中的一種重要競爭力。推薦幾篇經(jīng)典總結范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
初中奮斗的記敘文篇一
十七歲，我奮斗，無怨無悔。
十八歲，我奮斗，遺憾終身。
十八歲零一個月，我高考―題記。
二月時，春風漾起，楊柳吐芽，年后的補課掠奪了春節(jié)帶來的喜悅，我們抱怨著，排斥著。
三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來越濃，我還在繼續(xù)上著白無聊賴的課，繼續(xù)過著迷糊的生活，只是眼角無心瞥見那個教室―空的，桌椅雜亂無章，我忽爾驚醒，二月時，他們出走了。
我的震驚沒有持續(xù)多，因為不在乎，所以遺忘了，只是我依舊一塵不變。
黎明使萬物蘇醒，而我只是形式上的睜開眼睛。往學校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點的間隙。無論我起的如何早，依然如泰山般不動。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬回的門，卻始終走不出自己設下的一個圈走不出那個深井。是習慣了嗎？還是常常把自己的意識當作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒，我無法冷靜下來，我逝掉一亂三天的專業(yè)課去整理一份心情。
我想通了，也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯意？我知道了，當我沉浸在自我滿足的結果中時，殊不知，那竟是一種無法挽回的錯誤，我不應該把暫時的歡愉當成一種幸福，我不想用以后的光陰來懺悔此時的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動變?yōu)橹鲃印?/p>
我要為十七歲的光陰奮斗；
褪去十六年的疲倦，褪去十六年來的歡樂與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。
十七歲，告別過去吧；
十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；
十七歲，像他們那樣勇往直前；
十七歲，排開萬難做一次不悔的拼搏；
十七歲，一定要證明，我的努力沒有付水東流。
初中奮斗的記敘文篇二
快開學了，不少同學對暑假生活戀戀不舍，同學之間開玩笑，“哎，痛苦的日子就要來臨了?！焙檬抡邉t會接上一句：“呦，找個富二代，一切煙消云散”。眾人冷笑，回到座位上背單詞。
這不禁使我想起社會上一些頹廢的現(xiàn)象，比如在吃飯時，你旁邊坐的那個人與你相識，或者你已經(jīng)小有名氣，不巧的是那人卻是個無賴，他想訛你，于是呼，說一些不入耳的話。令你惡心，可想而知，那個無賴，想讓你包了他的這頓美餐，原因是，誰讓你碰見他了。很無奈吧。我是厚臉皮，要是我，我便會這樣解決：無賴是無賴，我是我，我是不會為一群無賴浪費mony。但是我是一名學生，我同樣為那些受不了訛詐的人感到擔心。
我向大人們尋求幫助，他們說：“社會是個大染缸，什么人都在里面，要學會忍耐?！?/p>
我不想忍耐，多難受呀，象一把刀，割在胸膛，卻又拔不掉，等好了以后，留下的傷疤，碰它時還會隱隱作痛，我多想變成一個天使，拿著仙女棒，實現(xiàn)人們的愿望。
當我看見有人在尋找富二代，追求好的生活時，拿這仙女棒，向他一揮，我?guī)湍?，這樣有多方便呀，這人不用在尋找，更不用拖人找，省下多少眼淚和汗水，和一些讓人辛酸的目光。
當我看見有人象神經(jīng)病似的，發(fā)了瘋的找工作。什么央視主持人，白領，外交官等等。我?guī)湍?，多好，這樣省得讓不少人絞盡腦汁，人格扭曲。
當我笑著把我的想法給媽媽講，她笑了說：“可惜你不是”。忽然間，我醒了，對呀，我不是，我只是一名普通的學生，來學校追求夢想，施展抱負，我沒有仙女棒，只有一根硬筆頭，對社會上的一些頹廢的陋習，我無能為力，我現(xiàn)在選擇的只有忍耐。
但是，我同樣希望那些染上陋習的人，可以回心轉意?；氐綂^斗的時代，雖然苦，但是卻完善了自我。不要說自己不行，低下頭看看自己的那雙手，想一想，它們是用勤奮鑄造的，請不要用懶惰，頹廢淹沒它們。
我經(jīng)常會照鏡子，不僅是喜歡，更是激勵，我會說：“陸煜，你真棒，你行的”。因為我決定選擇勤奮，為了媽媽，為了自己，我希望所有的人可以和我作一樣的選擇，我們一起為世界鑄造輝煌，如果你不，那我同樣祝賀你，我希望你有足夠的運氣去實現(xiàn)你的理想，但是記住“法不可違”。
初中奮斗的記敘文篇三
我是一個即將初一的學生，我的前方是一條新的跑道。
我明白，20xx年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開一場激烈地追逐比賽——而現(xiàn)在離那一天并不遙遠，因為今天是8月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時光就這樣過去了，如今已到暑假。
當然，這個暑假是特殊的——因為這是我小學里最后的一個暑假，明年的暑假，我已是一個初中生?？扇缃?，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學，依然懷念以前小學時我們在跑道上追逐的樣子......
但是，每當我在這一條新的跑道旁回首過去的時候，我看到的，卻是我們曾奮斗的影子。那一刻，我沒有感到悲傷，相反的，我很快樂，我感到自豪。因為我們曾在那一起奮斗過，因為我們已經(jīng)取得了成功，因為我們把奮斗的影子留在了跑道上——這，已經(jīng)足夠了。
說真的，說舍得我那多年的朋友，是謊話?？烧f不舍得，又覺得心酸。在這一個新的起跑點上，我的耳邊忽然回響起我們在做練習上的一小段小詩：
“泥濘中，一雙扶持的雙手；
岔道口，一道指引的鍵頭?！?/p>
也許吧，無論在哪里，只要有心，就能認識到更多的朋友。不是說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么？想了想，其時，分離只是一時的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時事，還不如做好真正的自己。
初中奮斗的記敘文篇四
世間是沒有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點背后總是有星星點點的小缺點。我就是一個典型的事例。
我考試成績在班級還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調(diào)整到鎮(zhèn)靜。這是我最大的缺點，這個缺點也常常使我在考試時手忙腳亂，導致我丟掉了很多分數(shù)。但我只所以能取得好成績也是因為我的執(zhí)著和我對每件事的精益求精。一旦遇到疑問的地方，我就會反復斟酌和精密計算，找出問題的突破口，鉆進去展開來，使問題越縮越小，答案便會躍然紙上。到那時，我便能贏得勝利果實，嘗到因執(zhí)著而得到的快樂。
經(jīng)過五六年的漫長學習生涯，我并不覺得苦，反而覺得很欣慰。有人也許會說這是因為你的優(yōu)異成績，如果是這樣的話，你就錯了。我的欣慰感是源于我的執(zhí)著和追究完美的精神。我現(xiàn)在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來?至今我也未能解開心中的疑團。
有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的學習心態(tài)來相互配合才行。我對我自己的學習心態(tài)，就不是很滿意。當獲得優(yōu)異成績的時候，我便會心花怒放，整天都會因此而心情舒暢。當碰到不如意的事時，我就會像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無精打采、滿面愁容，一點也沒有了開心時的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷聲匿跡了。
我渴望美好的未來，我向往幸福快樂的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養(yǎng)育我的父母爭得光榮。我要把缺點毫不保留地甩掉，把閃光點掛滿全身，拉近我與美好未來的距離。所以，我現(xiàn)在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
初中奮斗的記敘文篇五
我從小就有一個夢想，那就是長大當醫(yī)生。
從此以后，我每次考試都進全班前五名，可是現(xiàn)在我上課時卻做一些小動作，經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)。我非常后悔自己為什么要這么做。
聽了這個故事以后，更加深了我長大要當醫(yī)生的念想。
老師請您相信我，我不會放縱自己，雖然我現(xiàn)在有時侯不想學，只不過我心里有一些事還沒想通，可能需要一些時間，不過不會太長。
老師請您相信我，我有一段時間可能會犯一些錯誤，但我會和您解釋清楚的，再一次的請您相信我。我不會放棄我的理想，我一定會努力的。
相信我，我一定會為我的理想去奮斗的，我不會放棄，決不會。
初中奮斗的記敘文篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
為了迎接期中考試，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過，我不禁苦嘆，但我無奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細雨。它不象春雨那般溫柔細膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的`那一排樹是水杉。水杉枝干很細，修長如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進行著秋的洗禮。
水杉不僅是學校悠久歷史的見證者，也是力爭上游的競爭者。水杉相對其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個高低來，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個實驗班的旁邊，其中的神似自然可想而知。
水杉喜歡陽光，喜歡競爭，因此它們具備了奮斗爭上的精神――“我來到這個世界，為了看見太陽，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時光!”秋風的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!
柏此時如同垂暮的老人，但它仍佇立在風中。遲暮并不可怕，可怕的是對遲暮的感覺。檜柏在生命的晚期仍與秋風搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!
雖值秋天，但是整個的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬黃叢中尚有綠――秋天的校園沒有爛漫的春花，沒有清脆的蟲鳴，沒有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無止境!
我不再苦嘆，因為我要奮斗;我不再有壓力，因為壓力早已化為動力。我是火，隨時可能熄滅，因為風的緣故;但我可以盡情地燃燒，因為心中充滿奮斗的熱情!
初中奮斗的記敘文篇七
一個人如果沒有理想，就會失去動力，就會在困難面前放棄努力。要是有了理想，那么就會有了方向，就會為了自己的理想而奮斗。要想取得成功，首先就要樹立堅定的理想。
小樹們最大的理想就是長成參天大樹。在夏日里，為人們撐起一片清爽的小天地。就因為這樣一個小小的理想，它在春日里，貪婪地吮吸甘霖雨露，讓自己茁壯成長。小蠶兒們最大的理想就是蛻變成蛾的那一瞬間，就算那樣會使它失去生命，它也要將自己的理想實現(xiàn)。它們?yōu)榱俗约旱膫ゴ罄硐肱χ?，拼搏著，奮斗著。
一株小草，她為了要鉆出土地瞧瞧這個美麗而又復雜的世界，一點兒也不在乎自己生活的環(huán)境：不管這里是堅硬的石頭，還是毫無生機的荒漠，她都沒有放棄過，而是努力的生長，她知道，只要堅持不懈地去奮斗，未來必將有一個美麗的春天將會成為她的舞臺。
茫茫夜空，滿天繁星像灑在碧玉盤里的珍珠，似星辰大海，它們散圍在溫媚的圓月旁，光線顯得更柔弱。如此美麗、動人的畫面，有些人卻無暇去欣賞，他們?yōu)榱俗鎳拿魈旄臃睒s富強，無私的奉獻了自己一個又一個的夜晚，灑遍了自己無數(shù)的汗水，他們在為什么而如此努力的奮斗？他們?yōu)榱藗ゴ笞鎳奈磥矶^斗著。祖國明天的更加燦爛就是這些工作人員最大的理想。他們相信，只要愿意去奮斗，中國明天的燦爛朝霞就不再是夢。
如果說，有理想，就是架起了通向成功大門的階梯，那么努力的奮斗，就是打開成功大門的鑰匙。
同學們，為了自己的理想而努力奮斗吧！成功的明天將會屬于你。
初中奮斗的記敘文篇八
青春就像將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒，充滿著對未來的熱情，青春就像朝氣蓬勃的大樹，景色美麗，祈求萬年常青，充滿著對生命的向往，青春就像五彩絢麗的花朵，嬌艷動人，充滿著對青春的贊美，青春就像奔騰的河流，激蕩的涌出永不停息的氣概，充滿著奮斗的快樂。
回往過去，我們走過了少年，而漸漸地已經(jīng)邁入了青春的殿堂，進入到一生中最重要的時期。青春是綠色的，充滿著生機和活力，就像田里開放的向日葵，永遠向著太陽，發(fā)出燦爛耀眼的光芒。
青春應該具有純真的激情和雄心壯志，為實現(xiàn)青春理想，而努力拼搏。純真能使你的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當激情在舞動時，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起你對成功的渴望，使你走向成功。
人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無論身處什么狀況，都要努力奮斗，使人生變得更加美好。人生很短暫，幾十年的時光轉眼即逝，而青春時光是更加的短暫，在這短暫的時光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活得更加精彩，也不應該錯過美好的青春光。為了祖國的明天也應該奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。青春不再來，抓住青春時光，創(chuàng)造出絢麗的人生，寫下無悔的青春。就如同翱翔的雄鷹，堅韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的是時光中，留下一生的財富。青春的是時代里只要奮斗就有收獲。
初中奮斗的記敘文篇九
如果命運給你一萬個絕望地理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要奮斗奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》。
一位哲人曾說：“獲得成功地過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會向你傾斜。即使不能，但奮斗地過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去地漫漫人生奮斗之路，你會發(fā)現(xiàn)一點也沒有白走?！?/p>
奮斗，哪怕奮斗的味道是苦澀的。但是不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
初中奮斗的記敘文篇十
當大家稚氣未脫的走進這個校園時，初中一年級的生活自由而又快樂；然而，步入初中二年級生活就開始變得艱辛而忙碌；時光飛逝，轉眼間，大家進入愈加緊張的初中三年級。
初中三年級是緊張的，老師在講課，同學們一個個都挺直腰板，目不轉睛地盯著黑板。老師生怕我們的學生沒聽懂，也不敢走神；連平時里淘氣愛鬧的同學也都全神貫注地跟著老師，生怕錯過一個常識要素。炎炎烈日下，同學們一直都沒喊過累，叫過苦。每一個人都在為著夢想而好好學習。
初中三年級的生活是寂靜的。靜悄悄的自習室里，只能聽見教室后墻的石英鐘在悄悄地走著，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒；看著窗外漆黑的夜晚，夜空那樣寂靜，遠處傳來蟈蟈的叫聲，仿佛是催促大家奮斗的號角，讓我怠慢不能；還記得初中二年級自習的時候，總會有一些同學竊竊私語，然而目前的大伙都在快速地旋轉著筆頭，仔細地審視著題目，可出現(xiàn)一個小小紕漏。
初中三年級的生活是刻苦的。一摞摞課本，一本本訓練冊，一道道訓練題充斥著大家的生活。初中三年級的課堂又是緊張而又壓抑的，大家在隨堂考試中絞盡腦汁，在課堂聽課時全神貫注，盡管辛苦但大家從未放棄。天天早起晚睡，天天都要比其他年級的同學多出一節(jié)課，少出一小時的自習時間，大家仍舊未曾喊過累，由于大家在為自己美好的將來拼搏奮斗。
奮斗的初中三年級，激情的初中三年級，每一個人都在為我們的夢想、他人的期望、爸爸媽媽的期望而努力，拼搏，奮斗。讓大家一塊為我們的夢想奮斗與拼搏，讓大家一塊沖刺中考，為夢想而奮斗！
初中奮斗的記敘文篇十一
經(jīng)歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即便如此，但為了心中的夢，大家也會奮斗依舊。
三年級，我從鄉(xiāng)下轉到城里學習。那個時候我最初學英語，心中充滿了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著如此的心情開始英語的學習，無聲無息，一個月就過去了，心中那股對英語的熱情卻絲毫沒減。我用心籌備著我生活中首次英語考試——英語月考。伴隨考試的臨近，我的內(nèi)心充滿了緊張和不安，盡管我已經(jīng)做了很多籌備。但考試時，緊張還是占據(jù)了我的整個大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無力、頭暈目眩。成績終于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著那份讓人失望的試題，內(nèi)心有一種被掏空的感覺。更讓我難過的是英語老師冷冰冰的話語：“原來你竟這么差！”
夜晚，我推開窗戶，涼風習習，柔和的月光下，樹葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著我那紅腫的雙眼，好似一只受傷的麋鹿輕舔傷口?！拔乙影褎拧边@是我當時唯一的想法。那天之后，操場上少了一個嬉戲打鬧的小孩子，教室里多了一個背英語單詞的乖小孩；電視前少了一個癡迷電視的小男孩子，書桌前多了一個認真復習的“紅領巾”……日復1日，我一直維持著這種狀況。盡管感覺有的累，有的麻木，心里仍然感到很滿足。轉眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試題，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試題上寫著，時間一分一秒地逝去，我相信我能行，由于努力是永遠不會背叛人的。成績出來時，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知曉困難和挫折會一直與我同行，但我堅信，只須奮斗依舊，成功就肯定會常隨著在我身邊。
初中奮斗的記敘文篇十二
一個人若僅有遠大的理想和聰明的才智是不夠的。還需有豐富的經(jīng)驗，失敗與挫折的考驗，堅強的毅力，自強不息的精神……這樣才能更好地實現(xiàn)理想，獲得成功。
一切成就皆少不了艱苦的奮斗和努力。古今中外，凡是有成就的人，對人類有所作為的無一不是腳踏實地、艱苦奮斗的結果。記得偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構成的?！闭^“世上無難事，只怕有心人。”他在發(fā)明電燈時，先后試驗了七千六百多種材料，失敗過8000多次，才終于獲得成功。所以說成功離不開艱苦的奮斗。杰出的愛因斯坦在談到他成功的決竅時，他說，如果用w表示成功，x表示艱苦勞作，y表示正確方向，z表示少說空閑話，那w=x+y+z。
正所謂“九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下?！比粝肭嘣浦?，就必須從頭做起，一步一個腳印地走下去，哪怕你是千挫百折，也絕不可放棄。若你沒有堅固的基礎，就不會有百層的大廈，若沒有科學的根基，就不會有高科技的飛速發(fā)展，同樣，若沒有艱苦的耕耘，又何來金色的收獲呢？16世紀，意大利杰出的畫家達·芬奇就是從小畫雞蛋開始練起的！后來，經(jīng)奮斗終于成為杰出的藝術大師。所以，我們一定要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的精神。切切實實地把握住每一個環(huán)節(jié)，每一段路，才能一步步地走向輝煌。
古語云：“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”。因此，要實現(xiàn)理想，還要樹立起敢于向逆境和厄運挑戰(zhàn)的風帆。美國就有位女中豪杰——海倫·凱勒，她勇敢地面對自身的缺陷，頑強不息，終于成為了著名的作家。所以我們想要獲得成功，就一定要努力拼搏。
古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”這不正是奮斗進取精神的寫照嗎？
初中奮斗的記敘文篇十三
我堅信，每小我都有本身的青蔥歲月，豪情四射，洋溢著也感慨著，有一種大年夜大年夜干一番，讓本身與眾不合的決心。然則，跟著時光的漂移，情況的接觸，社會的教導，本身都忘記了初心。
當在碰見一個比本身混得好的人出現(xiàn)時，仿佛又刺激到我了。然則再過了段時光后又沉淪了。
在黌舍，看著成就比本身好的同窗，心里就各類不是滋味，嫉妒，愛慕，以前本身不怎么呢看好的同窗，如今可以年年拿獎學金，比本身更受迎接，心里很是不服氣，想著憑什么，為什么，也只能想想罷了。當，再會時，照樣會見如春風般，笑容會不由得擠出臉面，因為，怕本身的臉搪突了同窗，而本身也掉落去了如許的一個“成功”同窗。
我不過是一個通俗的學生，過著沒有奢侈的生活，有著本身簡單地尋求。如今的我，認為生活拮據(jù)，迷茫又無奈。
人老是如許，很多時刻無法掌控本身的心，違背著本身的心，做著違背意愿的工作，當本身想偷懶的時刻，我會提示本身，當沒了斗志的時刻，我也會聽勵志的歌，因為我怕本身一欠妥心就腐化了。所以，進修時我扎實負責。
多么欲望有一天能有一個伯樂，或者禪師，創(chuàng)造我，指導一下本身，可事實是，無論我怎么盡力怎么扎實，都沒有伯樂創(chuàng)造。而我也沉淪了。認為本身就是如許子了，有時又不寧愿，本身就如許了，于是在糾結中生活。
當時光毫不留情的逝去時，我懊悔了。為什么沒有保持初志，沒有持續(xù)盡力，反而停了下來?；蛘哒f選著了敷衍塞責的活法，直到如今也沒找到原因。有時想想，什么是夢，什么是妄圖。我的謎底是夢就是做了就忘記了的事，妄圖就是夢見了但又保持去做了的事。
而夢和妄圖之間，僅僅多了一個字，卻多了影響生平的成果。妄圖是保持照樣選擇，誰也說不準，就像是愛情一樣，在對的時光碰見對的人。而妄圖，就是保持并不管時光的長短而去實現(xiàn)了。成功無關大年夜大年夜小，妄圖也一樣。只要本身愛好，那就是值得。
初中奮斗的記敘文篇十四
身為一個愛國的中國人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。
那時的我，正身處于語文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會兒。
頭，面對坐在我旁邊的那個他——我的同學。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁一頁地撕。這時，我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠遠比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那么痛，我是多么的想對他說：請你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對得起她嗎？你對得起祖國嗎？你對得起你自己嗎？你這個殺書犯?；蛟S，對你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對于那些千千萬萬熱愛讀書的人來說，是多么的重要，多么寶貴。
回想起小時候，媽媽常對我說，他們以前的生活是多么艱苦。他們的學習態(tài)度是多么勤奮。現(xiàn)在的小孩跟他們比起來簡直是遙不可及。那時，不懂性的我，總會對媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時代改變了嘛?，F(xiàn)在，我反而會對媽媽說，對啊，時代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國的精神。
希望人人都獻出一朵愛國的花朵，為祖國繁榮昌盛增添色彩。
初中奮斗的記敘文篇十五
十八歲，我奮斗，遺憾終身。
十八歲零一個月，我高考―題記。
二月時，春風漾起，楊柳吐芽，年后的補課掠奪了春節(jié)帶來的喜悅，我們抱怨著，排斥著。
三月淫雨菲菲，朦朧的春意越來越濃，我還在繼續(xù)上著白無聊賴的課，繼續(xù)過著迷糊的生活，只是眼角無心瞥見那個教室―空的，桌椅雜亂無章，我忽爾驚醒，二月時，他們出走了。
我的震驚沒有持續(xù)多，因為不在乎，所以遺忘了，只是我依舊一塵不變。
黎明使萬物蘇醒，而我只是形式上的睜開眼睛。往學校奔去，那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點的間隙。無論我起的如何早，依然如泰山般不動。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思，卻還是抑制不了自己的思緒，我呆呆地望著出入千萬回的門，卻始終走不出自己設下的一個圈走不出那個深井。是習慣了嗎？還是常常把自己的意識當作恒古不變的真理，天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒，我無法冷靜下來，我逝掉一亂三天的專業(yè)課去整理一份心情。
我想通了，也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢？為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯意？我知道了，當我沉浸在自我滿足的結果中時，殊不知，那竟是一種無法挽回的錯誤，我不應該把暫時的歡愉當成一種幸福，我不想用以后的光陰來懺悔此時的自以為是，我現(xiàn)在要做的，是化悲憤為力量，從被動變?yōu)橹鲃印?/p>
我要為十七歲的光陰奮斗；
褪去十六年的疲倦，褪去十六年來的歡樂與傷感吧！我要養(yǎng)精畜銳，為十七歲，奮斗。
十七歲，告別過去吧；
十七歲，不知疲倦的挑燈夜讀；
十七歲，像他們那樣勇往直前；
十七歲，排開萬難做一次不悔的拼搏；
十七歲，一定要證明，我的努力沒有付水東流。
初中奮斗的記敘文篇十六
人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強的頑強的意志和不懈的動力。
答卷一：命運答卷
貝多芬是德國著名的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。
答卷二：道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外，陽光明媚，樹木花草生機勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。
初中奮斗的記敘文篇十七
小時候，老師告訴我們要奮斗，將來有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我奮斗的目標，整天“舞刀弄棍”，不務正業(yè)，相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點，我才知道，原來當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學習，將來一定會成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！爆F(xiàn)在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的`鼓舞，這使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神。平時，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我。”面對一道道坎坷，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，這就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。
初中奮斗的記敘文篇十八
經(jīng)過上個星期的期中考試，我又全方位認識了一下我自己，看到自己考的分數(shù)，不禁心中感慨，哎，這還能考上自己理想的學校嗎？當我準備放棄的時候，無意之中看到魯迅先生的一句名言：什么是路？就是從荊棘的開辟出來的?？吹竭@個我恍然大悟，我只要一放棄便成了失敗者。
看到自己期中成績，語文97分，數(shù)學117分，英語111分，政治91分，歷史91分，地理93分，生物89分，總分689分，而與第一734分相差太遠了，只不過我會努力追上的，只要肯下功夫，就一定行，不是俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我一定要在期末考試中發(fā)揮好的水平，考個好成績！
奮斗吧！女孩，相信自己！believeinyourself。
