在總結(jié)中,我們可以看到問(wèn)題與挑戰(zhàn)的一面,也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面??偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問(wèn)題和取得了哪些成果,突出主題。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
我想設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié),因?yàn)闇缃^了。所以我想設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)。到節(jié)那一天,就會(huì)有很多的人賣衣服。有草食衣服、肉食衣服、雜食衣服。也可以不用外面買,可以在家里自己做。賣衣服的價(jià)格最好不要超過(guò)100元。
有了衣服以后,就可以玩了。到時(shí)侯肉食追趕草食,而雜食偷蛋。當(dāng)肉食把草食打趴下時(shí),草食就可以說(shuō)是打敗了。草食就要給身上帶一圍巾,上面寫著“已敗”,要雜食在偷蛋捕捉捉到,就在身上也帶一件圍巾。上面寫著“已捕捉”。肉食證明被打敗呢?就是被草食推進(jìn)“懸崖”。
我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)到7月11日,因?yàn)槟翘彀职謰寢寱?huì)給我110元錢。我會(huì)拿這些去買肉食衣服。因?yàn)槲蚁矚g肉食大大嘴巴,尖尖的牙齒,看上去威風(fēng)急了。到那時(shí)間可以跟一家人玩的開開心心。
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
課時(shí)目標(biāo):
1、初步讀課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)的興趣。
2、掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、初步理清文章層次,學(xué)習(xí)第一自然段。
4、初步學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料。
教學(xué)過(guò)程?:
一、揭題激趣。
2、師板書課題,生齊讀。
3、看到這個(gè)題目的時(shí)候,你想知道些什么?
4、質(zhì)疑,交流。
學(xué)生可能會(huì)提出這些問(wèn)題:
(1)有哪些種類?它的外形是什么樣子的?
(2)以吃什么為生?
(3)是怎樣生育后代的?
(4)為什么會(huì)滅絕了?
二、初讀指導(dǎo)。
1、檢查預(yù)習(xí)。
2、出示生字詞:漫游輕型神秘鋒利消失龐然大物望而生畏展翅高飛。
3、指名讀,競(jìng)賽讀,學(xué)生教讀。
4、聯(lián)系上下文、觀察插圖、聯(lián)系生活實(shí)際,理解這些詞語(yǔ)。
5、自由交流,師相機(jī)點(diǎn)撥。
6、出示生字,指名讀,說(shuō)說(shuō)就注意哪些地方容易寫錯(cuò)。
7、師標(biāo)示出易錯(cuò)處,重點(diǎn)指導(dǎo)"恐、漫、梁、戚"等字。
8、用鋼筆描紅。
9、齊讀生字詞。
10、指名分自然段朗讀課文,學(xué)生自評(píng),學(xué)生互評(píng)。
三、理清層次。
1、快速瀏覽,說(shuō)說(shuō)自然段主要介紹了什么?
2、交流,師總結(jié):
(1)生活的年代及數(shù)量。
(2)介紹的種類及形態(tài)。
(3)介紹的親戚。
(4)介紹吃什么。
(5)介紹如何生育后代。
(6)講神秘消失為人類留下了一個(gè)謎。
3、試著分段。
4、交流:(1)、(2-5)、(6)。
四、上網(wǎng)查找資料。
1、在標(biāo)題欄里輸入,再敲“回車”。
2、根據(jù)自己的興趣去瀏覽內(nèi)容。
3、查找“生存的環(huán)境”。
4、交流。
5、看看文中怎么為我們介紹的。
五、教學(xué)第一自然段。
2、說(shuō)一說(shuō),你從這一自然段中,知道了什么?
3、引導(dǎo)學(xué)生抓住“兩億年”、“大片大片”、“密密”、“到處漫游”、“遍及整個(gè)世界”等詞語(yǔ)來(lái)感悟生活年代之久遠(yuǎn),生活條件之優(yōu)越,活動(dòng)范圍之廣及數(shù)量之多。
4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
六、作業(yè)?鞏固。
1、抄寫生字詞。
2、進(jìn)一步查找有關(guān)的資料。
(第二課時(shí))。
教學(xué)內(nèi)容:
蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二十一課第二課時(shí)。
教學(xué)要求:
一、理解課文內(nèi)容,了解的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。
二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程?:
一、講讀第1自然段。
1、我們知道這種神奇的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,你們想知道出現(xiàn)在什么時(shí)候嗎?當(dāng)時(shí)它們生活的環(huán)境又是怎樣呢?我們一起來(lái)讀一讀課文第一自然段。
學(xué)生讀第一自然段。
2、讀了課文你知道了什么?
3、百聞不如一見,我們一起去看看?!茧娔X顯示〗。
二、講讀第2、3自然段。
1、過(guò)渡:在兩億年以前這么多就在地球上自由自在地生活,你想知道它們叫什么名字嗎?讀讀課文第2、3自然段,看看課文介紹了哪幾種,在這幾種的名稱下畫一條橫線。
2、學(xué)生交流。
3、這些中你最感興趣的是哪一種?找出來(lái)放聲讀,再說(shuō)說(shuō)這種的特點(diǎn)。
4、學(xué)生交流。
雷龍:大象在我們同學(xué)的眼中是很大的動(dòng)物,雷龍的身體比六頭大象還要重,真是個(gè)龐然大物,把雷龍和我們熟悉的大象相比較的說(shuō)明方法就叫--作比較。說(shuō)雷龍走路發(fā)出的聲音就象雷鳴的說(shuō)明方法叫--打比方。指名讀,讓大家感受到雷龍又重又大。
梁龍:二十多米,兩個(gè)教室連起來(lái)那么長(zhǎng),二十多米能不能換成很長(zhǎng),這種用數(shù)字來(lái)說(shuō)明的方法就叫-列數(shù)據(jù)。齊讀,讓同學(xué)們都能感受到梁龍很長(zhǎng)很大。
劍龍:指名上臺(tái)介紹,你對(duì)他的介紹滿意嗎?
三角龍:想象它的樣子,三角龍的臉我們看了都感到非常害怕,這就是--望而生畏。
魚龍:和海豚相比較。
翼龍:剛才我們看到翼龍飛得很輕巧,就象一架輕型飛機(jī),這里就采用了--打比方的說(shuō)明方法。再讓我們走近翼龍。
6、小結(jié):同學(xué)們了解的可真多,難怪課文第二自然段第一句就說(shuō):的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。課文的2、3自然段就是圍繞這一句來(lái)寫的。
三、那么這些它們吃些什么呢?在課文中找一找,哪一節(jié)能告訴你答案。
1、讀讀第四小節(jié),看看哪些吃植物?哪些吃肉食?
2、學(xué)生交流。
3、霸王龍真有這么兇猛嗎?我們來(lái)看一個(gè)片段?!茧娔X顯示〗。
指導(dǎo)讀(男生讀)讓我們?cè)僖淮胃惺芤幌滤膬疵汀?/p>
四、課文除了介紹的種類和吃食,還向我們介紹了什么?
1、女生讀這一小節(jié)。
2、看來(lái)這些老都是稱職的爸爸媽媽,它們都能細(xì)心照料自己的小寶寶。
你們所講的原因都只是猜測(cè),滅絕到底是什么原因,至今還是一個(gè)謎。但是我們相信,在不久的將來(lái),我們一定能解開這個(gè)謎。說(shuō)不定解開這個(gè)謎的,就是我們班的哪個(gè)小朋友。
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
有一只叫點(diǎn)點(diǎn),它很奇怪,不吃肉,只吃糖。每天都讓其它動(dòng)物給他送糖吃,誰(shuí)要是不送,就吃了它。動(dòng)物們膽戰(zhàn)心驚地送去幾百噸的糖給吃,可是好景不長(zhǎng),居然蛀牙了。
點(diǎn)點(diǎn)像遭到了懲罰,每天牙齒疼痛難忍,只好尋醫(yī)問(wèn)藥把牙齒治好。因?yàn)樵S多牙醫(yī)為他找吃的而病死了,點(diǎn)點(diǎn)每次都是無(wú)功而返。點(diǎn)點(diǎn)非常惱怒,痛得大吼大叫,整個(gè)房子都震倒了。動(dòng)物都被點(diǎn)點(diǎn)嚇跑了,點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在身無(wú)分文又無(wú)家可歸,只好在外流浪。
直到有一天點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到森林,里面全是他的同類,他們從不吃糖,也從不蛀牙,自然也就沒(méi)有牙醫(yī)了。點(diǎn)點(diǎn)把自己的苦惱告訴了其它,大家決定幫助點(diǎn)點(diǎn),給他拔牙。
點(diǎn)點(diǎn)坐在了座位上,大伙問(wèn)道:“你是想拔快點(diǎn),還是拔慢點(diǎn)?”點(diǎn)點(diǎn)毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是拔得越快越好了!”于是大家找來(lái)一個(gè)拔釘子的大鉗子,然后輕輕夾住牙齒,使出九牛二虎之力,用力拔去,一顆鋒利的牙齒帶著血跡飛了出來(lái)。大伙很開心,可是點(diǎn)點(diǎn)捂住嘴,皺起了眉頭,不停地甩著尾巴,大吼道:“慢點(diǎn)拔,疼死我了!”這次大家有了經(jīng)驗(yàn),慢慢地拉著鉗子,蛀牙被弄得都快碎了,可是牙齒去紋絲不動(dòng),累得大伙滿頭大汗。這次雖然很慢,但是折騰了一個(gè)下午,牙也沒(méi)拔出來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)氣急敗壞地說(shuō):“你們這些笨蛋,還是我自己來(lái)拔吧!”點(diǎn)點(diǎn)抓起鉗子,張開大口,只聽“啪啪”幾聲,滿地都是碎牙。點(diǎn)點(diǎn)高興地笑了,壓痛也止住了。
可是大伙面面相覷,疑惑地說(shuō):“大哥,你怎么把牙全都拔了?”
點(diǎn)點(diǎn)這次反應(yīng)過(guò)來(lái),可是為時(shí)已晚,他哭著說(shuō):“我以后再也不吃糖了?!?/p>
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
放暑假真高興?。∩闲瞧趧?cè)ヌ炷亢?,這星期媽媽、爸爸又帶我到常州玩,真開心。早上,媽媽、爸爸帶著我出門乘著車準(zhǔn)備出發(fā)到常州玩,在車上,我和其他小孩一起在車上打牌和做小游戲。我們坐了四個(gè)小時(shí)的車,到達(dá)了目的地常州。我興奮地跳下車,讓爸爸幫我拍了幾張照留作紀(jì)念,就進(jìn)去玩了。
第一個(gè)玩的是搖滾恐龍蛋,七彩的恐龍蛋,讓我們一起盡情地享受七彩的旋轉(zhuǎn)。接著又玩了雷龍過(guò)山車,沿著“w”型軌道,龐大的圓盤飛速地旋轉(zhuǎn),時(shí)而躍向高空時(shí)而起伏不定,時(shí)而傾斜顛簸,讓人在360度的高速中盡情品嘗天翻地覆的感覺(jué)。接下來(lái)又玩了空中轉(zhuǎn)椅、碰碰車,我們就到餐廳里簡(jiǎn)單的吃了中飯。
下午,我們到中華恐龍館去,看了許多的恐龍化石,有許氏祿豐龍、巨型山東龍、中華龍鳥等。參觀玩恐龍館后,我們又去玩了超級(jí)秋千、瘋狂火龍鉆、炫彩風(fēng)車等許多游樂(lè)項(xiàng)目后才結(jié)束了這次的之旅,高興的回家去了。
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
作文網(wǎng):.
00年以后,世界上上出現(xiàn)了一種滅絕已久的種類——。它是由一些廢品制造的。
09的,不僅性格溫和,還可以幫人做事情呢。瞧,有的當(dāng)了郵遞員,幫人們送信,雖然相隔千里,卻毫不費(fèi)力,而且跑起來(lái)不會(huì)有任何的震動(dòng),可以讓人們平安無(wú)事。
有的小當(dāng)上了寵物,在人們的家里活蹦亂跳,可愛(ài)極了。人們給它們?cè)焐夏馗C,讓它們暖暖活活得過(guò)上一夜。
有的當(dāng)上了坐騎,人們坐在它們背上,當(dāng)作交通工具。
00年后的科技可真發(fā)達(dá)??!
作文網(wǎng):.
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今天,我們一家來(lái)到了常州。
下來(lái)后我們又去玩了翼龍騎士,這次很幸運(yùn),只排了十分鐘,就到我們了。我們這次是趴著,手抓住扶手,當(dāng)機(jī)器旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),我感覺(jué)自己你一個(gè)超人一樣,在空中飛翔。機(jī)器越飛越高,我又有些害怕,手心冒汗了。爸爸說(shuō)我膽子小,不能玩刺激的項(xiàng)目。
我們只好去年4d電影了。電影很好看,有種身臨其境的感覺(jué)。最讓我難忘的是一只恐龍拉大便,坐位上噴出了水氣在我的臉上,感覺(jué)是恐龍的大便射到了我的臉上,把我惡心的,拼命用手擦,自己回想起來(lái)真是搞笑極了。
我們又陸續(xù)的玩了其他的一些項(xiàng)目,參觀了恐龍展覽館,讓我認(rèn)識(shí)了很多以前不知道恐龍。
不知不覺(jué),天都黑了,我們才戀戀不舍的回家了。
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
進(jìn)入恐龍人俱樂(lè)部后,老師便帶著我們直奔恐龍實(shí)驗(yàn)室,大家席地而坐,聆聽了一堂精彩紛呈的恐龍知識(shí)課,學(xué)到了許多鮮為人知的科學(xué)知識(shí)。
接著,讓我十分感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)——彩繪恐龍便開始啦!我們每人都領(lǐng)到了一只純白色的小三角龍和一些水彩筆,老師剛宣布開始,我們就迫不及待地拿起筆開始畫了起來(lái)。我先用黑色給小龍畫上了一雙月牙一般的眼睛,再給它的每支角上畫上了三個(gè)同心的圓環(huán),接著給它頸部的那一圈圍巾似的肉裙涂上紫色的條紋,頭部就畫好啦!可身體上該畫什么呢?我糾結(jié)著,有了!不如就畫國(guó)旗吧!說(shuō)干就干,我在它的左側(cè)畫了一面中國(guó)國(guó)旗,看了看空白的另一邊,一不做二不休,我干脆在右側(cè)畫了一個(gè)常州晚報(bào)小記者的logo。
最后,我在它背上寫上“20xxcwx”等字樣。大功告成!轉(zhuǎn)頭一看,同學(xué)們有的在開心地笑著畫著,有的已經(jīng)畫好了,便開始互相欣賞起來(lái)。他們有的畫了萬(wàn)圣節(jié)南瓜,有的畫了一只蝙蝠,還有的女生干脆把小龍的全身都畫滿了愛(ài)心,無(wú)論哪一只都充滿了童趣!
畫恐龍?jiān)趺串嬈?/h3>
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的顛簸,終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的地方:常州。
排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍,總算進(jìn)了大門,我的腿都酸了。幾只小鳥在樹的周圍飛來(lái)飛去,自由極了。我們沿著路走啊走?!翱?,大擺錘,好刺激呀!”我興奮地說(shuō)。再走幾步便能看見更多游戲項(xiàng)目,比如:大海嘯、4d動(dòng)畫、旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、歡樂(lè)噴泉……其中我最喜歡的就是大海嘯和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯的人很少,它的中間是一個(gè)大水壺,旁邊有六個(gè)小杯子,小杯子可以公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。它把我轉(zhuǎn)的頭暈眼花。
玩大海嘯的人可就多啦!那隊(duì)伍如同一條長(zhǎng)龍。排隊(duì)時(shí)要穿雨衣,因?yàn)檫^(guò)程中會(huì)有水花。工作人員會(huì)讓我們坐著小船,沿著軌道,經(jīng)過(guò)許多噴水頭、水簾洞。最后,就會(huì)慢慢地升到高達(dá)三十米的斜坡頂端。然后“嗖”的一聲沖下去,“嘩”的一聲激起巨大的水花。在那時(shí),你還能聽見尖叫聲,我的小心臟都快跳出來(lái)了。
玩好了,我也餓了,一進(jìn)美食間的門就能聞到美食的香氣。??!漢堡、披薩、牛排、可樂(lè)應(yīng)有盡有。最好吃的就是披薩啦!那披薩又嫩又滑,上面還撒著一些培根、蘑菇、火腿腸等食材,一邊吃一邊喝著可樂(lè),美味極了!
聽到了這些,你一定很想去吧!那我們就約在這個(gè)寒假一起去喲,不見不散!
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有天夜里,我睡著了,夢(mèng)見自己變成了一名科學(xué)家。夢(mèng)見自己工作了好幾天,才創(chuàng)造出一頭會(huì)說(shuō)話,它長(zhǎng)著大大的嘴巴,有十米多高,體型龐大,嘴里長(zhǎng)著像匕首般的鋒利的牙齒,尾巴足足有公共汽車那么長(zhǎng),背上長(zhǎng)著像旗魚一般的旗子,足足有五百頭藍(lán)鯨那么重。我又復(fù)制了很多會(huì)說(shuō)話的,其中包括肉食性和植食性。
你知道我為什么能夠創(chuàng)造出這么多會(huì)說(shuō)話的嗎?因?yàn)槲矣幸慌_(tái)可以復(fù)制的“超級(jí)電腦”。只要把骨胳構(gòu)造放進(jìn)電腦光驅(qū)里,然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)零散的骨架,只要把鼠標(biāo)挪動(dòng)骨架,把它們拼裝在一起,再加上特制的復(fù)活藥水和叫聲音頻,只要過(guò)了幾分鐘,打開光驅(qū)就會(huì)出來(lái)小小的崽,再拿出穿透槍注入變大藥水,想變多大就變多大,想變多小就變多小,甚至還可以隱形。
你還想聽接下來(lái)的幾季嗎?且聽下回分解。