一鍵復(fù)制
社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。總結(jié)要注意語法和拼寫錯(cuò)誤的糾正，保持書面語的規(guī)范性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
放大鏡作文400字篇一
我的爺爺有一個(gè)精制的放大鏡，我?？匆姞敔斈弥J(rèn)真地看書看報(bào)。每次看完，就把它放進(jìn)柜子里，和他最喜歡的.文房四寶擺在一起。
放大鏡是由一個(gè)圓鏡片和一個(gè)金屬把組成的。用手摸上去鏡片的面十分光滑，面向外突出，靠這一特點(diǎn)，才起到了放大的作用。
記得今年放暑假，我趁爺爺沒注意，拿了放大鏡到院子里做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)正是中午，我把一張紙放在地上，用石頭壓住邊，然后用放大鏡聚光，照在紙上，開始時(shí)只有一個(gè)小白點(diǎn)，慢慢地紙燒蝴了，最后紙燃起來了。
我心里很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^這個(gè)小實(shí)驗(yàn)知道了放大鏡的另外一個(gè)用途。
放大鏡作文400字篇二
我讀幼兒園大一班的時(shí)候，我們?nèi)喔蠋熥隽艘粋€(gè)放大鏡。
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了一張保鮮膜、一個(gè)塑料杯、一根橡皮筋、一個(gè)卷筆刀。學(xué)老師做：先拿一個(gè)杯子、在杯子里面放一個(gè)卷筆刀，再在杯子的上方鋪一層保鮮膜，然后用橡皮筋在杯子邊緣的下面一點(diǎn)點(diǎn)捆著，再讓杯口上的'保鮮膜凹下去的地方裝一半的水，放大鏡就完成了。
從水的上方往下一看，好大的卷筆刀?。?/p>
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
放大鏡作文400字篇三
吃過午飯后，爸爸問起了我的期中測(cè)試成績(jī)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從書包里翻出試卷，遞給爸爸。爸爸并沒有說話，可我卻感覺到空氣中彌漫著一股火藥味，讓我更加害怕了。
爸爸把我批評(píng)了一頓，還說以后不管我了。我走進(jìn)臥室，面壁思過。想來想去，對(duì)爸爸的積怨加深了。
“爸爸，你怎么就是看不見我的'優(yōu)點(diǎn)呢？我的語文成績(jī)有所提高，你就像沒看到似的，卻把我的缺點(diǎn)看得老大老大?！?/p>
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“要是能給爸爸戴上一副‘優(yōu)點(diǎn)放大鏡’，那該多好?。 ?/p>
于是，我來到了一家眼鏡店門前——古色古香的建筑風(fēng)格，金燦燦的店名：“放大眼鏡店”。真是不可思議，在現(xiàn)代社會(huì)，居然還有這么古色古香的眼鏡店！
我滿懷好奇地走進(jìn)了這家眼鏡店。一個(gè)漂亮的女服務(wù)員走來，詢問道：“小朋友，你的家長(zhǎng)是怎樣看待你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的？”“我爸爸只看得見我的缺點(diǎn)，并且把它放得很大很大，卻看不見我的優(yōu)點(diǎn)?！蔽一卮稹?/p>
“好，我知道了。你爸爸需要的應(yīng)該是一副‘優(yōu)點(diǎn)放大鏡’?！迸?wù)員說。
不一會(huì)兒，一副鑲著金邊的“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”就做好了?！靶∨笥?，這就是‘優(yōu)點(diǎn)放大鏡’，你爸爸只要戴上它，就會(huì)只看到你的優(yōu)點(diǎn)了。”女服務(wù)員說。
我激動(dòng)地拿起眼鏡，一到家，我就把這副眼鏡送給了爸爸。
爸爸戴上眼鏡，本想數(shù)落我，突然，他臉上生氣的表情消失了，取而代之的是滿面的笑容。因?yàn)?，他想到了我的語文成績(jī)是全班第二名。
“佳佳，這次你的語文成績(jī)有進(jìn)步了，值得表?yè)P(yáng)。如果你能再細(xì)心一點(diǎn)，我相信你下次的成績(jī)一定能比這次還好?！?/p>
我愣住了，這還是我的爸爸嗎？這樣的話能出自他的嘴里？真是太不可思議了！
這一笑，我醒了。唉，原來是個(gè)夢(mèng)啊，如果這個(gè)夢(mèng)能成真就好了！
放大鏡作文400字篇四
暑假里，爸爸給我買了一個(gè)放大鏡，它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的鏡片小腦袋，連著修長(zhǎng)潔白的塑料握把，握把兩側(cè)還鑲嵌著黑色的保護(hù)殼，像是穿著一件晚禮服，高莊典雅、美麗精致，我馬上對(duì)它愛不釋手。
聽爸爸說，用放大鏡能把紙燒掉，我將信將疑，就和爸爸一起來到戶外。雖然天氣非常炎熱，弄得滿頭大汗，但我還是興致盎然地把放大鏡拿到陽光下，太陽光透過放大鏡聚焦成一個(gè)小光點(diǎn)，我按爸爸的吩咐，調(diào)整紙和放大鏡的距離，反復(fù)嘗試最小的亮點(diǎn)落到紙上。很快，紙上有了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著小黑點(diǎn)變成了黑邊小洞；又過了一會(huì)兒，漸漸地紙冒起了煙，小洞變成了大洞，最后整張紙都燒起來了。我好奇地問：“為什么會(huì)這樣？”爸爸說：“因?yàn)榉糯箸R可以改變光線方向，使光線聚集到一點(diǎn)，熱量也就集中到一點(diǎn)，就可以把紙點(diǎn)燃了?！?/p>
原來如此，好“神奇”的放大鏡，讓我學(xué)到了不少知識(shí)呢！
放大鏡作文400字篇五
人又很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，沒有誰是十全十美的人。我一直很謙虛，而今天，我要把埋在心里的驕傲說出來，好好夸夸自己!
我的優(yōu)點(diǎn)是什么？你去城西小學(xué)四（6）班問一下：沈佳怡的優(yōu)點(diǎn)是什么？回答一定是----看書！
媽媽常說書是我的命，沒了書我就活不下去。嘿嘿，的確。在家，我上廁所時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書。在校，我中午看書，寫完了作業(yè)看書，課間十分鐘看書。反正我的生活離不開兩個(gè)字――看書。
上星期，老師發(fā)了一本《獨(dú)立協(xié)作》給我。一放學(xué)，我捧著書邊走邊看，看著看著，“砰”的一聲，我那可憐的腦袋撞上了電線桿，滿眼都是金色的.小星星。這才放下書，乖乖回家了。
我常被大人稱“書小姐”“書如命”“嘖嘖，你女兒真愛讀書喲！哪像我兒子，看都不看一眼?！边@些贊美的話我可聽多了。至于我看書的興趣可是從兩歲就開始培養(yǎng)的。小時(shí)候，我每天晚上都聽著故事甜甜地入睡，六歲便能自己獨(dú)立看書閱讀了。
因?yàn)橛辛嗽趲锏氖昼娍磿嘤?xùn)，我看書的速度快得不行。半小時(shí)消化一本1.2厘米厚的書，一小時(shí)可看完一本3厘米的書，由此推算我一天大約能讀完17本書。
我最喜歡楊紅櫻阿姨，陽光姐姐伍美珍，辮子姐姐郁雨君，饒雪麗，冰波寫的書了。這些妙趣橫生的書，給我?guī)砹嗽S些歡聲笑語。這些悲傷情節(jié)的書，讓我流下熱淚。我與書同喜同悲，就像和兄弟姐妹在一起，書成了我身體里不可缺少的一份子。因此，我的知識(shí)更豐富了，作文水平也提高了不少呢！
書成了我的精神食糧，書是我的良師益友，書是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)人！
放大鏡作文400字篇六
今天爸爸從街上回來買了一個(gè)放大鏡。起初，我不知道父親拿著什么。我好奇地問父親。父親說是放大鏡，可以把小東西放大很多倍。我聽了之后非常驚訝。
拿到爸爸的放大鏡后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西。我把放大鏡放在上面，真的看清楚了。這時(shí)，我又帶了一只螞蟻。我把螞蟻放在放大鏡下。我很震驚，因?yàn)槲浵伩雌饋砗車樔?，而且真的很大。我可以清楚地看到螞蟻的各個(gè)部分。這時(shí)，父親走過來說，放大鏡也能生火，我立刻就感興趣了。爸爸說：“拿個(gè)放大鏡，放在太陽底下。你可以看到地面上有一個(gè)光點(diǎn)。調(diào)整角度可以讓它成為最亮的光斑，而且這個(gè)光斑的溫度很高，很容易點(diǎn)燃物體。我照爸爸說的做了，如果我能輕易點(diǎn)燃一張紙。
放大鏡有這么多用途，我今天也看到了。
放大鏡作文400字篇七
放大鏡大家都見過吧！可是，不用鏡片制作的放大鏡你見過嗎？沒見過吧！今天有，我就讓你們看看這與眾不同的放大鏡吧！
制作的材料很簡(jiǎn)單：一杯水、一個(gè)大碗、一卷保鮮膜和一些彩色的珠子。你一定會(huì)好奇，放大鏡和這些有關(guān)系呢？到時(shí)候，我自有妙用。嘿！等著瞧吧！
我挑了一個(gè)彩色的玻璃珠，放入碗里，珠子一碰到碗壁便發(fā)出清脆悅耳的聲音。它似乎與這大碗有濃厚的感情似的，繞著碗壁又跑了一圈才肯停下。
接著該保鮮膜上場(chǎng)了。保鮮膜薄薄的，比豆腐還嬌嫩。我小心翼翼地扯下一塊，這膜不是很平，于是，我用剪刀把它修了一遍，果不其然，真的好多了。我原先扯下的那塊像被狗咬過似的，“慘不忍睹”呀！現(xiàn)在倒平整了許多。我把保鮮膜沿著碗邊封好，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子總不讓我稱心如意。我好不容易把左邊的膜拉平了，右邊的膜又皺了。扯好了右邊的，前面的又搭拉在碗里了。哎！我用力地一扯居然帶動(dòng)了保鮮膜，保鮮膜又帶動(dòng)杯子呀，球子呀，整個(gè)一米諾骨牌連鎖效應(yīng)。心急吃不了熱豆腐。只好重新做了。
按照前面的順序我又做了一遍。吸取了上次教訓(xùn)，我用剪刀剪下一大塊完完整整的保鮮膜封在碗口。雖然保鮮膜有點(diǎn)粘手，但是對(duì)我來說小菜一碟。只見我東一拉，西一扯的，很快，這個(gè)調(diào)皮“膜”孩子被我整得服服帖帖的。我又在膜中間按下了一個(gè)不大不小的錐形小坑。邊上的同學(xué)讓我再用力按下點(diǎn)，我就又用力往下一按，可太用力了，保鮮膜居然破了！我的天哪！
我又換了一張保鮮膜封上，并按下一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)的小坑倒上水。從正面看，好像變模糊了。我就又取出一個(gè)珠子比較，左手捏著珠子，右手端著大碗。目光在左手右手間來回跳躍著。我做得有模有樣，反倒像是個(gè)科學(xué)家嘍！
突然，我雙眼放光，臉上綻放出燦爛的笑容，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我看到了！我看到了！珠子真的大了！頓時(shí)，教室里一片歡騰，個(gè)個(gè)都嚷著要做實(shí)驗(yàn)。老師便讓大家三四人一組，輪流做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)這東西真是好奇妙呀！我又翻閱了這類的書藉，終于找到了真理：放大鏡中間厚、邊緣薄，用保鮮壓出的錐形就相當(dāng)于放大鏡的中間。這樣便起到了放大作用。哇！好神奇，原來看似復(fù)雜的東西，原理竟如此簡(jiǎn)單明了。
現(xiàn)在你也明白了吧！趕快動(dòng)手做一下，感受這其中無窮無盡的樂趣吧！
放大鏡作文400字篇八
昨天爸爸給我買了一面放大鏡，我可高興啦！我發(fā)現(xiàn)放大鏡有許多神奇的地方。
我從爸爸手里接過剛買的放大鏡，我就拿著它到處玩了，首先我拿著放大鏡對(duì)著遠(yuǎn)處看，只見鏡子中一片模糊，遠(yuǎn)處的東西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就懷疑這面鏡子是否有問題了。這時(shí)爸爸走了過來，告訴我說，放大鏡有放大的作用，你要將放大鏡靠近你要觀察的物體，于是我就照著爸爸說的做，我拿來了一本字典，那里的`字很小，于是我拿放大鏡靠近一看，真的！字變大了，而且非常清楚，于是我就說：“以后爺爺看報(bào)紙?jiān)僖膊挥脫?dān)心看不見了，用放大鏡就可以看見了”。爸爸摸了摸我的頭說：“真聰明！”
我又拿著放大鏡到了外面，我看見地上有一個(gè)螞蟻，我很好奇，日前從從來沒有觀察過螞蟻，于是我就那些放大鏡觀察起螞蟻來了，只見螞蟻全身在放大鏡下都可以看的非常清晰，每個(gè)關(guān)節(jié)都數(shù)出來。由于在陽光下，不一會(huì)兒那只螞蟻就不動(dòng)了，我不明白為什么，我用手指小心的動(dòng)了動(dòng)，那只螞蟻死了。真奇怪！螞蟻好好的怎么就在放大鏡下死了呢？我跑去問爸爸，爸爸告訴我了，原來放大鏡在陽光下，能夠?qū)⒐饩€會(huì)聚成一點(diǎn)，然后那里的溫度會(huì)很高，所以那只螞蟻是被我用放大鏡給燒死了。雖然我只是想觀察一下，誰知在我的無知下竟然讓螞蟻喪命了，有點(diǎn)傷心??！
通過玩放大鏡，我學(xué)到了很多知識(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我一定要好好學(xué)習(xí)！
放大鏡作文400字篇九
今天，媽媽讓我用放大鏡觀察物體。
“爸爸，別動(dòng)?！?/p>
我用放大鏡觀察了一下爸爸的鼻子。哇――我看到了肉乎乎的一座大山，半山腰有兩個(gè)山洞，洞里長(zhǎng)著草。
看到地上有一粒米，我就用放大鏡觀察了一下。哇――怎么和鏝頭一樣大。我想，如果有這么大的米粒，那我一天吃一粒，也會(huì)把我吃肥的。
我又跑進(jìn)臥室，觀察了一下媽媽的金戒指。哇――戒指變成車輪了。我自言自語地說：“如果我家有這么大的一塊金子，那我們家可就發(fā)大財(cái)了。”
放大鏡真好玩兒，我喜歡放大鏡。
放大鏡作文400字篇十
我的優(yōu)點(diǎn)是什么？你去城西小學(xué)四（6）班問一下：沈佳怡的優(yōu)點(diǎn)是什么？回答一定是----看書！
媽媽常說書是我的命，沒了書我就活不下去。嘿嘿，的確。在家，我上廁所時(shí)看書，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書。在校，我中午看書，寫完了作業(yè)看書，課間十分鐘看書。反正我的生活離不開兩個(gè)字——看書。
上星期，老師發(fā)了一本《獨(dú)立協(xié)作》給我。一放學(xué)，我捧著書邊走邊看，看著看著，“砰”的一聲，我那可憐的腦袋撞上了電線桿，滿眼都是金色的小星星。這才放下書，乖乖回家了。
我常被大人稱“書小姐”“書如命”“嘖嘖，你女兒真愛讀書喲！哪像我兒子，看都不看一眼?！边@些贊美的話我可聽多了。至于我看書的興趣可是從兩歲就開始培養(yǎng)的。小時(shí)候，我每天晚上都聽著故事甜甜地入睡，六歲便能自己獨(dú)立看書閱讀了。
因?yàn)橛辛嗽趲锏氖昼娍磿嘤?xùn)，我看書的速度快得不行。半小時(shí)消化一本1.2厘米厚的書，一小時(shí)可看完一本3厘米的書，由此推算我一天大約能讀完17本書。
我最喜歡楊紅櫻阿姨，陽光姐姐伍美珍，辮子姐姐郁雨君，饒雪麗，冰波寫的'書了。這些妙趣橫生的書，給我?guī)砹嗽S些歡聲笑語。這些悲傷情節(jié)的書，讓我流下熱淚。我與書同喜同悲，就像和兄弟姐妹在一起，書成了我身體里不可缺少的一份子。因此，我的知識(shí)更豐富了，作文水平也提高了不少呢！
書成了我的精神食糧，書是我的良師益友，書是我迷茫時(shí)的引導(dǎo)人！
放大鏡作文400字篇十一
一天，我看到一張照片中的小貓?jiān)诜糯箸R下變成了一只大老虎。心里想：“放大鏡真有這么神奇嗎？”于是，我讓爸爸買了一個(gè)放大鏡。圓圓的放大鏡中間厚，四周很薄。
我拿著放大鏡對(duì)著書本一照，哇！字真的變得好大好大，我又拿著放大鏡對(duì)著地圖看看，哇！原來之前很小很小的字現(xiàn)在也可以看得清清楚楚了。
爸爸給我解釋了其中的奧秘，原來只要將物體放在放大鏡的焦點(diǎn)上，都可以放大，我們還可以用來觀察小昆蟲等很小的物體，爸爸又告訴我，顯微鏡就是用幾片放大鏡疊起來做成的，可以觀察極小的微生物，連奶奶的老花鏡都是用放大鏡做的，戴上它，奶奶都可以穿針引線呢。
爸爸告訴我，放大鏡還可以用來點(diǎn)火呢。只要將放大鏡對(duì)著太陽，太陽光就會(huì)匯聚成一個(gè)很亮的光斑，如果這個(gè)光斑對(duì)著易燃物的話，就會(huì)點(diǎn)燃它。
我很想做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，可是天上下著雨，我多么希望天氣快快晴起來啊！太陽一出來，我就可以做這個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)啦！
放大鏡作文400字篇十二
我媽最大的特點(diǎn)就是任何事都愛拿個(gè)“放大鏡”來看！這不，要去車站接姥爺，我衣服還沒換完，老媽就開始嚷嚷了：“快點(diǎn)兒呀，你們都磨蹭三個(gè)鐘頭了！再不出來，老爺子都到家了！”其實(shí)，我換衣服五分鐘都沒到，媽媽急著見姥爺，怕他等急了，才這么催的。
有時(shí)候，我和老爸出去散會(huì)兒步，耽誤了吃飯的時(shí)間。老媽的“高音喇叭”就會(huì)擾民不斷：“你們倆上哪兒瘋?cè)チ?？菜都熱八百遍了！”我和老爸誰都不辯解，只是低頭吃飯，但心里總是暖暖的.?？匆姾贸缘牟耍疫@只大饞貓總會(huì)狼吞虎咽起來，每次看見我這般吃相，媽媽總會(huì)笑著說：“給你吃五百盤都不夠！”唉，還是媽媽了解我。
上學(xué)時(shí)，我喜歡睡懶覺。這時(shí)，老媽總會(huì)使出她的殺手锏來對(duì)付我。“快點(diǎn)起來，7點(diǎn)30分了，要遲到啦！”聽見老媽這么說，我馬上用比平常快十倍的速度穿衣、梳洗，再一看手表，呀，還不到7點(diǎn)！這時(shí)，我只能坐在床上生悶氣。后來仔細(xì)想想，雖然犧牲了半個(gè)小時(shí)的睡眠，但是早上的時(shí)間變充裕了，我可以舒舒服服地吃上熱乎乎的早餐。漸漸地，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
老媽的“放大鏡”讓我受益匪淺，相信以后，“放大鏡”使用的次數(shù)會(huì)越來越少，因?yàn)槲覞u漸長(zhǎng)大了。
放大鏡作文400字篇十三
從前，有一個(gè)放大鏡，放在一家商店里。它覆蓋著一層黑色的塑料皮。它可以擴(kuò)大人們識(shí)別古董的視角。每天都有很多人來摸摸看。在這樣一個(gè)引人注目的環(huán)境中，它變得驕傲起來。
有一天，他遇到了一個(gè)流浪的顯微鏡。他對(duì)顯微鏡說：“你有什么？”為什么你的鏡片和我的一樣？你有什么角色？”顯微鏡說，“我是顯微鏡。我們都是用來觀察事物的，所以我們的鏡片是一樣的。我的作用是放大微小的物體，讓人們看到肉眼看不見的東西?！狈糯箸R喊道：“你有勇氣和我競(jìng)爭(zhēng)嗎？”“我去試試！”顯微鏡害羞地回答道。
比賽開始了，他們請(qǐng)了毛毛蟲師傅當(dāng)裁判。在第一場(chǎng)比賽中，他們想用自己的鏡頭觀察微小的青花瓷圖案，但顯微鏡失敗了。第二局，他們又開始觀察微小物體。放大鏡太驕傲了，不會(huì)不小心把鏡頭放在物體上。結(jié)果很意外。鏡頭下什么都沒有。顯微鏡把鏡頭放在物體上的時(shí)候，下面只有蠕動(dòng)的細(xì)菌。這次放大鏡丟了，卻不甘心。第三局，它盡力觀察很多細(xì)微差別。所以顯微鏡贏了，放大鏡被囂張打昏了。當(dāng)它醒來時(shí)，毛毛蟲大師正在為顯微鏡頒獎(jiǎng)。放大鏡利用這一次逃跑，徒勞無功。
放大鏡作文400字篇十四
通過正確組裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)儀器培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2．培養(yǎng)分析概括能力。
3．培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．。
4．通過觀察與實(shí)驗(yàn)，就像和影、實(shí)像與虛像的成因，初步學(xué)習(xí)分析與綜合的思維方法．。
德育目標(biāo)。
通過研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)其成像規(guī)律的分析有意識(shí)地滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)．。
教學(xué)建議。
教材分析。
教法建議。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例。
一、研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)教學(xué)說明。
二、凸透鏡的成像規(guī)律教學(xué)說明。
1．認(rèn)真完成研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)獲得深刻的感性認(rèn)識(shí)．。
三、課時(shí)安排1課時(shí)。
四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
（一）完成“研究凸透鏡的成像規(guī)律”學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)．。
1．完成分組實(shí)驗(yàn)．（分兩個(gè)階段完成）。
2．利用凸透鏡的特殊光線，運(yùn)用作圖法來研究凸透鏡的成像規(guī)律．（分兩個(gè)階段完成）。
（二）結(jié)合上節(jié)照相機(jī)的知識(shí)分析、研究在三種情況下凸透鏡成像的變化過程及變化規(guī)律．。
五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)方案。
1．引入課題。
2．新課教學(xué)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：研究凸透鏡成像規(guī)律。
教師介紹儀器及使用方法，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問題。
（1）告訴同學(xué)凸透鏡的焦距。
3．總結(jié)。
探究活動(dòng)。
【課題】實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)投影儀的使用方法。
【組織形式】學(xué)生活動(dòng)小組。
【活動(dòng)流程】。
【參考方案】利用學(xué)校的投影儀學(xué)習(xí)如何使用投影儀，并會(huì)一般的維護(hù)．。
【備注】。
1、寫出探究過程報(bào)告．。
2、發(fā)現(xiàn)新問題．。
放大鏡作文400字篇十五
今天，我在網(wǎng)上看到“放大鏡點(diǎn)火柴”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很好奇：放大鏡怎么能把火柴點(diǎn)著呢？于是我就帶著這個(gè)疑問，開始了今天的實(shí)驗(yàn)。
我和媽媽來到外面的空地上做實(shí)驗(yàn)。首先，我們按照網(wǎng)上說的選好了陽光強(qiáng)烈的位置，放下紙、火柴，提前準(zhǔn)備好水。接著，我把紙放好，媽媽壓著紙，又放好火柴。之后，我舉起放大鏡，放在火柴上方左調(diào)調(diào)，右動(dòng)動(dòng)，使光點(diǎn)變成最小，照在火柴頭上。開始我是蹲著的，才過了一會(huì)兒，我就累了，于是又換了一個(gè)姿勢(shì)。你們別看我表面上不怎么急，其實(shí)心里急得像冒了火一樣。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間就這樣過去了，火柴怎么還不著呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又像個(gè)抓耳撓腮的小猴子。
突然，眼前火光一閃，我高興得大叫一聲：“火柴著了。”我仔細(xì)一看，原來是放大鏡把光源聚在一個(gè)點(diǎn)上，通過長(zhǎng)時(shí)間的照射，達(dá)到一定的溫度就可以使火柴著火。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了放大鏡的原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣啦！
放大鏡作文400字篇十六
星期天，我做完作業(yè)，和同學(xué)來到后花園玩耍。忽然看到一個(gè)小弟弟在玩放大鏡。
第二天，我把事情告訴了科學(xué)老師，老師哈哈大笑起來：“火柴跟害蟲一樣嗎？”哦，我終于明白了，原來，火柴頭是硫磺等做成的，是易燃的東西，所以當(dāng)熱量達(dá)到一定的程度，它就會(huì)燃燒，而害蟲怎么能燃燒呢？我傻傻地笑了。
放大鏡作文400字篇十七
大家好，我是放大鏡，我是由手柄鏡片組成的。從外形看像棒棒糖。我靜靜地躺在商店的櫥窗上，讓人看得愛不釋手。
這一天，我被一個(gè)彬彬有禮的博士買走了，心里樂滋滋的，我心想：哈哈!我遇見貴人了，這回我可變成了博士的得意助手了。呵呵!好開心哦!果然不出所料，博士幾乎天天都帶在身上，一會(huì)兒看看報(bào)紙，一會(huì)研究研究物體。
主人非?？粗匚?。有一天，博士出去郊游，由于天氣越來越冷，博士穿得又少，所以想找點(diǎn)木頭來點(diǎn)火，烤烤火。于是他找來一堆木頭?？墒锹闊┯謥砹?，沒帶打火機(jī)，這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，把我從口袋里拿了出來，說：“多虧了我的小助手，放大鏡?！甭牭竭@句話，我別提有多開心了。博士拿著多對(duì)太陽照射的地方，頓然，木頭上出了火焰。漸漸地，我?guī)椭┦孔隽嗽S多事，開始從開心一直到了驕傲自滿。
過了兩天，博士從外面拿了一個(gè)東西回來放在了我旁邊，我?guī)еp蔑的口氣說;“你是誰，為什么擋我的路?！憋@微鏡小聲地說：“我是顯微鏡，我能和你交個(gè)朋友嗎?”我一口拒絕：“朋友，想都別想。你來干什么。”顯微鏡輕輕地說：“博士把我買回來，具體上干什么我不知道?！背沉艘粫?huì)兒，我們倆都累了就開始打瞌睡。
第二天，博士的.女兒拿著我，東看看，西看看。到了吃午飯的時(shí)候，博士的女兒看到了自己的皮膚上有許多細(xì)菌，便大喊：“爸爸看，我的皮膚上有好多細(xì)菌。”聽到這句話后沾沾自喜，可這時(shí)陳雨杭，博士說：“女兒，我這里還有一個(gè)東西，會(huì)讓我看皮膚上的細(xì)菌更仔細(xì)?！闭f完，博士便把顯微鏡拿了過來，博士的女兒對(duì)準(zhǔn)皮膚，果然看到了的細(xì)菌更仔細(xì)了。我慚愧地低下了頭。
在這件事中，我知道了人外有人，天外有天。一山更比一山高。千萬不能小看別人。
老師。
放大鏡作文400字篇十八
小學(xué)教育心得：孩子們需要“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”
小學(xué)教育心得：孩子們需要“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”
文/王沁。
一直以來我堅(jiān)信在每個(gè)學(xué)生的身上都有閃光點(diǎn)。美術(shù)不行的到賽場(chǎng)上去，體育不行的到舞臺(tái)上去，藝術(shù)不行的到科技園去吧！但這都需要教師和家長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)，并放大他們的閃光點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是一顆顆鉆石，讓鉆石的光芒不僅點(diǎn)亮他人的眼，更讓陽光的溫度暖透鉆石的心。
記得我教三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展了一次拔河比賽，有一場(chǎng)比賽我們班和另一個(gè)班實(shí)力相當(dāng)，兩局下來一比一。決勝局的比賽就要開始了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我班的幾名主力隊(duì)員因用力過猛，小手上的皮膚竟被粗糙的拔河繩擦破了。周圍同學(xué)看到此情景紛紛舉手要求上場(chǎng)比賽，可這幾名受傷的隊(duì)員說什么也不肯下來，一定要堅(jiān)持到底，都說要爭(zhēng)取贏了這場(chǎng)比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。這種精神深深地打動(dòng)了我和學(xué)生，霎時(shí)加油聲驚天動(dòng)地，一陣相持之后，終于，我們獲得了比賽的勝利。學(xué)生歡呼擁抱著，最后竟激動(dòng)地哭成一片。我激動(dòng)不已，“多可愛的'孩子們啊！”在批作業(yè)勞累時(shí)，感到肩上有幾只小手在輕輕地捶打著，心中就會(huì)涌起一股暖流，“多懂事的孩子們?。 睂W(xué)生回報(bào)我的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，絲絲溫情總讓我感嘆：“只有孩子才是這世上最可愛的人！”
但是每當(dāng)上課看見學(xué)生交頭接耳時(shí)，批到邋遢的作業(yè)時(shí)，我就全忘了他們的閃光點(diǎn)，真有一股恨鐵不成鋼的失望。于是總?cè)滩蛔∨叵饋恚瑢W(xué)生就在我嚴(yán)厲的目光下開始躲躲閃閃，在我轉(zhuǎn)過身的時(shí)候做鬼臉，在我不在班時(shí)開“茶話會(huì)”,不管自己有多努力，始終沒看見自己所希望的“風(fēng)平浪靜”,于是越發(fā)地心浮氣躁，形成一種惡性循環(huán)。
什么是學(xué)生所需要的？難道我這樣嚴(yán)格要求他們，不知疲倦地嘮叨，錯(cuò)了嗎？夜深人靜時(shí)，我總是問自己?？戳嗽S多名家著作，經(jīng)歷了許多故事之后，我才明白，真的錯(cuò)了！()知識(shí)和能力固然是學(xué)生所需要的，但他們更渴望的是理解、溝通、交流，更需要一種教師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，也應(yīng)該是智慧的碰撞、情感的交融。不僅需要教師的召喚，更需要學(xué)生的回應(yīng)。課堂也不應(yīng)該是一座精心修筑的圍城，更應(yīng)拆除墻壁，讓學(xué)生感受生活的美麗，呼吸鮮活的氣息，吹拂挾帶著花朵幽香的微風(fēng)。
那么，今天我有什么理由要求學(xué)生必須像盆栽一樣循規(guī)蹈矩呢？人為地修剪或移栽，如果過分抑制了自身的天性，結(jié)出的果子只可能是苦澀的。載歌載舞、琴棋書畫、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)，我也并非無所不能，學(xué)生又怎可能是全面發(fā)展呢？明白了這一點(diǎn)，看待學(xué)生的目光就寬容多了。
相信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，如果我們?cè)俅魃弦桓薄皟?yōu)點(diǎn)放大鏡”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是一顆顆稀有的鉆石。把他們放到屬于他們的那片陽光中去吧！
（作者單位新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第十一中學(xué)）。
放大鏡作文400字篇十九
神奇的放大鏡下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來了。尤圣澤便一手拿著放大鏡，一手拿著涂了鉛筆灰的紙，跑出了教室，我好奇地跟了上去，只見尤圣澤把紙放在地上，一手拿著放大鏡，迎著太陽，紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小光點(diǎn)，過了一會(huì)兒，紙上冒起了輕煙，紙燃燒了起來。
這下，大家都來看了，1分鐘還沒到，紙就被尤圣澤一分為二了。尤圣澤說：“你們知道這是怎么一回事嗎？”一問這句話，大家都你看看我，我看看你，誰也答不出來。尤圣澤解釋道：“放大鏡是一種凹凸鏡，它可以把太陽的熱量集中在一點(diǎn)，產(chǎn)生光點(diǎn)，至于為什么要涂鉛筆灰，是因?yàn)殂U筆灰里面有一些碳物質(zhì)，會(huì)更容易燃燒?！蔽衣犃怂?解釋，很佩服他，我想：“他一定看了很多書，才做出了這樣的新鮮事，我要向他學(xué)習(xí)?！?/p>
放大鏡作文400字篇二十
靖煤公司二中小學(xué)部二（3）班楊淇。
今天，媽媽讓我用放大鏡觀察物體。
“爸爸，別動(dòng)?！?/p>
我用放大鏡觀察了一下爸爸的鼻子。哇——我看到了肉乎乎的一座大山，半山腰有兩個(gè)山洞，洞里長(zhǎng)著草。
看到地上有一粒米，我就用放大鏡觀察了一下。哇——怎么和鏝頭一樣大。我想，如果有這么大的米粒，那我一天吃一粒，也會(huì)把我吃肥的。
我又跑進(jìn)臥室，觀察了一下媽媽的金戒指。哇——戒指變成車輪了。我自言自語地說：“如果我家有這么大的一塊金子，那我們家可就發(fā)大財(cái)了。”
放大鏡真好玩兒，我喜歡放大鏡。
