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室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書實訓(xùn)總結(jié)報告篇一
二○一二 年 9月 6日
《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》
面向方向：物聯(lián)網(wǎng)方向 指導(dǎo)教師：胡雯
聯(lián)系電話： 13456789876
e-mail：qq：設(shè)計時間：
學(xué)生班級：計科08
學(xué)生人數(shù)：1人
學(xué)生名單： 張亞強
一、任務(wù)和目標(biāo)
1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和技能。
2．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊以及編寫技術(shù)文獻(xiàn)的能力。
（1）通過調(diào)查研究和畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)行系統(tǒng)需求分析。
（2）根據(jù)需求分析進(jìn)行系統(tǒng)的概要和詳細(xì)設(shè)計。
（3）進(jìn)行編碼及測試。
（4）編寫各個階段說明書。
二、課題目的與意義
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為如今的一個熱鬧話題。近年來，國家不斷支持和加大在該領(lǐng)域的投入。整個物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的產(chǎn)值也在每天以很高的速度增長，這都說明物聯(lián)網(wǎng)在人們未來的生活中將會起到很重要的作用。
物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將在人工智能和節(jié)能環(huán)保方面有著很重要的作用。“智能家居”這個概念已經(jīng)被提出好長時間了，而空調(diào)就是的管理將是智能家電中的一個很重要的環(huán)節(jié)。本項目從空調(diào)的遠(yuǎn)程控制與管理以及一系列自動化調(diào)控著手，探索智能家居中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。
三、子課題選題原則
1．本課題是從實際操作中提出的應(yīng)用型題目。在內(nèi)容的深度和廣度上都符合教學(xué)要求。
2．因課題涉及面廣，鼓勵一人一題。不過也允許多人合選一個子課題（如電子商務(wù)網(wǎng)站平臺的開發(fā)）共同完成。但多人合選一個子課題時，每人至少完成該課題中的一個子模塊，實行任務(wù)分配制。
3．本課題主要面向網(wǎng)站應(yīng)用型人才。
四、分組及模塊劃分
第1頁 共3頁
1．負(fù)責(zé)設(shè)計各環(huán)節(jié)的安排與協(xié)調(diào)。
2．負(fù)責(zé)與指導(dǎo)老師的'聯(lián)絡(luò)。
3．負(fù)責(zé)監(jiān)督各個成員的工作進(jìn)度。
4．負(fù)責(zé)最后作品的提交與相應(yīng)的工作。
5．完成指導(dǎo)老師分配的其他任務(wù)。
五、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及進(jìn)度安排
1．進(jìn)度
2．開發(fā)環(huán)境
利用dreamweaver制作網(wǎng)站主頁及其各鏈接層次的頁面。
利用iar進(jìn)行底層c語言的開發(fā)和調(diào)試。
運用eclipse進(jìn)行php方面的開發(fā)。
六、畢業(yè)設(shè)計的一般步驟和方法
計算機畢業(yè)設(shè)計大體可分4個階段：需求分析、總體設(shè)計、編碼、測試。
1．需求分析
（1）熟悉課題
設(shè)計任務(wù)下達(dá)后，學(xué)生應(yīng)了解課題名稱、課題來源、課題范圍、提供的原始數(shù)據(jù)和要求達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)。學(xué)生不僅要了解自己設(shè)計部分的內(nèi)容，對課題的整體也要充分地了解。
（2）收集資料
圍繞課題，收集有關(guān)資料，調(diào)查有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)參數(shù)，收集有關(guān)數(shù)據(jù)，并對這些資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析。
（3）可行性分析
學(xué)生在熟悉了課題和收集了足夠的資料和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對課題進(jìn)行可行性分析，得出幾個初步方案，經(jīng)過反復(fù)比較、論證，最后得出一個可行方案。
2．總體設(shè)計
（1）概要設(shè)計
劃分模塊，繪出控制結(jié)構(gòu)圖，寫出分析說明書。從可行性方案中所提供的資料和數(shù)據(jù)出發(fā)，把系統(tǒng)分為若干個模塊，形成一個多層次的結(jié)構(gòu)。把控制結(jié)構(gòu)圖、整個系統(tǒng)及每個模塊的功能都加以說明。
架設(shè)系統(tǒng)平臺。
（2）詳細(xì)設(shè)計
根據(jù)課題的控制結(jié)構(gòu)圖和各個模塊的功能說明書，詳細(xì)編制系統(tǒng)程序。
3．編碼
根據(jù)設(shè)計，逐步完成各功能模塊的制作及程序的編寫。
4．測試
當(dāng)課題程序初步設(shè)計完成后，應(yīng)進(jìn)行上機調(diào)試，在應(yīng)用過程中逐步修改、完善系統(tǒng)功能，以期達(dá)到最佳效果。
七、撰寫畢業(yè)論文或設(shè)計說明書
1．畢業(yè)設(shè)計（論文）封面
2．摘要
3．關(guān)鍵詞
4．目錄
5．正文
前言：前言主要對本課題進(jìn)行簡要的說明。
系統(tǒng)功能和使用說明
硬件環(huán)境：本系統(tǒng)適用于哪種類型的計算機，內(nèi)存容量為多大，應(yīng)配備的外部設(shè)備有哪些。 軟件環(huán)境：本系統(tǒng)的設(shè)計采用的是何種語言，應(yīng)在什么軟件環(huán)境下使用。
系統(tǒng)流程圖：對系統(tǒng)流程圖中各個模塊的功能作詳細(xì)的說明。
程序調(diào)試和架設(shè)情況：對系統(tǒng)在調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題加以說明。
結(jié)論：對系統(tǒng)作一個全面的評價，包括有何特點、存在的問題、改進(jìn)意見等。
6．致謝：對給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織和個人表示感謝。
7．參考文獻(xiàn)：標(biāo)明設(shè)計所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。
8．附錄：程序清單和其它圖表。
八、畢業(yè)答辯和實習(xí)
本套系統(tǒng)擬以架構(gòu)動態(tài)網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計為基礎(chǔ)，學(xué)生完成該課題設(shè)計后，可將該系統(tǒng)延伸作為一個企業(yè)、單位等涉及會員管理方面的應(yīng)用。
特別對于正在從事網(wǎng)站建設(shè)方面實習(xí)工作的同學(xué)，可在邊實習(xí)、邊鍛煉期間結(jié)合本企業(yè)、單位的現(xiàn)實情況，利用程序去開發(fā)系統(tǒng)，從而更好地結(jié)合崗前實踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練，達(dá)到既能學(xué)到、學(xué)懂、學(xué)會知識，又能順利完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的目的。
有關(guān)畢業(yè)答辯按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定實行。
九、畢業(yè)設(shè)計的驗收
1．課題程序。要求每個學(xué)生設(shè)計部分的程序不得少于2個主要模塊。
1文或設(shè)計說明書一般不少于5000字。
3．畢業(yè)設(shè)計（論文）手冊和實習(xí)手冊。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)工作記載。
4．磁盤。學(xué)生課題程序和相應(yīng)的軟件磁盤。
5．原始資料。包括：課題設(shè)計的初稿、收集的原始數(shù)據(jù)和資料、實結(jié)等。
1 說明：本科畢業(yè)設(shè)計論文為5000~10000字，視學(xué)校具體規(guī)定。
一、 課題名稱
《b2c模式的網(wǎng)上商店在網(wǎng)絡(luò)營銷中的應(yīng)用研究》
二、 課題條件
1. 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。
2. 難度和分量要適中，題目不宜太大，其任務(wù)量應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力可完成，畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)（含圖表、公式、文字等）為8000左右。
3. 貫徹因材施教的原則，鼓勵有所創(chuàng)新。
4. 畢業(yè)設(shè)計（論文）格式與裝訂要符合學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計（論文）資料編寫規(guī)范要求》（見附件5、附件6、附件7）。
三、任務(wù)
（1）按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴(yán)密，結(jié)論合理；獨立工作能力較強，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；設(shè)計（論文）有自己獨到見解，水平較高。
（2）說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。設(shè)計圖紙完備、整潔、正確。
四、設(shè)計（論文）說明書內(nèi)容（提綱）
第一章 b2c模式及其網(wǎng)站
1.1 b2c的含義
1.2 b2c電子商務(wù)網(wǎng)站的構(gòu)成
1.3 b2c電子商務(wù)網(wǎng)站的主要功能
1.4 b2c電子商務(wù)網(wǎng)站的代表
第二章 我國b2c模式的網(wǎng)上商店在網(wǎng)絡(luò)營銷中的現(xiàn)狀及障礙
2.1 我國b2c模式的網(wǎng)上商店在網(wǎng)絡(luò)營銷中的現(xiàn)狀
2.2 我國b2c模式的網(wǎng)上商店在網(wǎng)絡(luò)營銷中的障礙
第三章 解決對策和發(fā)展前景
3.2 我國b2c模式的網(wǎng)上商店在網(wǎng)絡(luò)營銷中的發(fā)展前景
五、計劃進(jìn)度
發(fā)題時間 2015 年 x 月 x 日
注：1、學(xué)生進(jìn)行實踐教學(xué)環(huán)節(jié)前，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫好此任務(wù)書，經(jīng)教研室主任簽字后，正式給學(xué)生下任務(wù)。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)將此任務(wù)書放在設(shè)計（論文）說明書首頁裝訂。
2、若實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)書另行發(fā)了單行本，則不填寫此任務(wù)書，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，應(yīng)將任務(wù)書單行本裝入資料袋。
任務(wù)書填寫要求
1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在系（教研室）負(fù)責(zé)人審查、學(xué)院（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生。
2．任務(wù)書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，不得隨便涂改或潦草書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼。
3．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)及學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫。
4．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“學(xué)院（部）”、“專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號（2003級本科為11位數(shù)、2004級?？茷?0位）。
5．任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻(xiàn)”的填寫，應(yīng)按照國標(biāo)gb 7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的要求書寫，不能有隨意性。
6．有關(guān)日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。
起 迄 日 期: 2015年3月16日~ 6月19日
任務(wù)書下達(dá)日期: 2015年3月 1 日
1.畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
2.機械畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
3.公路畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
4.環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
5.建筑畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
6.軟件的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
7.淮海工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
8.本科生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書實訓(xùn)總結(jié)報告篇二
題目名稱
一．設(shè)計原始資料
1. 等高線地形圖，比例為1:2000 或1:10000；
2. 所在地區(qū)的氣候、土壤、地質(zhì)、水文等資料；
3. 路線服務(wù)范圍的交通運輸要求和技術(shù)經(jīng)濟調(diào)查資料；
4. 交通量資料；
5. 橋涵水文資料；
6. 工程概算定額資料；
7. 其他有關(guān)資料。
二. 設(shè)計內(nèi)容
（一）必做內(nèi)容
1. 路線方案的擬訂與比選；
2. 道路技術(shù)等級的確定；
3. 道路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的確定；
4. 道路平面設(shè)計；
5. 道路縱斷面設(shè)計；
6. 道路橫斷面設(shè)計；（取一公里左右）
7. 路面結(jié)構(gòu)設(shè)計；
8. 道路工程量計算與工程概算的編制；
（二）選作內(nèi)容（視設(shè)計需要）
1. 道路交叉設(shè)計（平面交叉、立體交叉）；
3. 道路線形質(zhì)量的分析；
4. 軟土地基設(shè)計；
5. 擋土墻設(shè)計
6. 道路工程施工組織設(shè)計
7. 交通工程沿線設(shè)施設(shè)計
（三）重點內(nèi)容（設(shè)計者與教師商定）
三.設(shè)計成果
1. 設(shè)計說明書；
2. 道路路線方案比選圖；
3. 路線平面圖（1:2000）
4. 路線縱斷面圖（橫向1:2000，豎向1:200）
5. 道路橫斷面圖（1:200）
6. 路面結(jié)構(gòu)及路拱斷面圖；
7. 典型路段排水系統(tǒng)布置圖
8.
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10.
11.
12.
13.
四 設(shè)計要求
1. 設(shè)計任務(wù)下達(dá)后，即應(yīng)著手進(jìn)行設(shè)計資料的收集和現(xiàn)狀調(diào)查分析工作。
2. 要認(rèn)真貫徹黨和國家的方針政策，在進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟論證的基礎(chǔ)上選定設(shè)計方案。
3. 要熟悉我國《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范、圖表示例和標(biāo)準(zhǔn)圖冊，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
養(yǎng)分析問題和解決問題的.能力。在設(shè)計階段，除參考已學(xué)教材外，還應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)和書籍，擴大知識面，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識去解決工程實際問題的能力。
制程序，運用計算機的能力。
達(dá)圖式應(yīng)采用規(guī)定或慣用符號，最后應(yīng)將說明書、設(shè)計計算書整理謄清裝訂成冊，有目錄、正文和附錄，格式嚴(yán)格按學(xué)院下發(fā)的《畢業(yè)設(shè)計手冊》執(zhí)行。
要對設(shè)計成果妥善保管，防止散失。設(shè)計完成后應(yīng)將全部成果交指導(dǎo)教師審閱。
7. 在畢業(yè)設(shè)計開始后，應(yīng)編排工作計劃和進(jìn)度表，教師審閱后執(zhí)行。
8. 為提高外語能力，每個學(xué)生應(yīng)選擇本專業(yè)范圍內(nèi)的外文一篇（不少于3000個漢字）。
五 設(shè)計進(jìn)度安排（供參考）
2. 路線方案擬定比選、道路等級及技術(shù)指標(biāo)的確定——1.5周；
3. 道路平面設(shè)計與縱斷面設(shè)計——2.0周；
4. 道路橫斷面設(shè)計——1.0周；
5. 路基路面設(shè)計——1.0周；
6. 橋涵設(shè)計與排水布置——1.0周；
7. 道路工程量計算與概算編制——1.5周；
8. 重點內(nèi)容計算與設(shè)計——2.0周；
9. 謄清設(shè)計說明書——1.0周；
10. 機動——0.5周；
以上合計為12周。學(xué)生依據(jù)具體情況進(jìn)行安排，并在設(shè)計過程中酌情調(diào)整。
指導(dǎo)教師：劉潤芬
畢業(yè)設(shè)計/論文
任 務(wù) 書
課題名稱 龍泉至夷陵二級公路設(shè)計
院 系 城市建設(shè)學(xué)院
專業(yè)班級
學(xué)生姓名 胡求實
起止時間 2012年2月12日 至 2012年6月2日
教研室主 20 年 月 日審查
華中科技大學(xué)武昌分校
不得由學(xué)生代填。
2. 此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計/論文開始前一周下達(dá)給學(xué)生。 3. 此任務(wù)書適用于全校各專業(yè)，部分特殊專業(yè)需要變更的，由所在系在此基礎(chǔ)上提出調(diào)整方案，報學(xué)校審批后執(zhí)行。
華中科技大學(xué)武昌分校本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計/論文工作進(jìn)度計劃表
室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書實訓(xùn)總結(jié)報告篇三
一、主要任務(wù)與目標(biāo)：
畢業(yè)設(shè)計作為四年制建筑學(xué)教育的結(jié)業(yè)課程，是對前三年基礎(chǔ)理論與專業(yè)理論學(xué)習(xí)成果運用的總檢驗；同時，作為理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，又是對前三年偏重于理論學(xué)習(xí)的補充。建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計的主要目標(biāo)是面向?qū)嶋H、面向生產(chǎn)，應(yīng)著重于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立工作的能力。畢業(yè)設(shè)計的過程，應(yīng)使學(xué)生由理論學(xué)習(xí)過渡到生產(chǎn)實踐的重要契機，也是作為對培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的綜合考核。通過它進(jìn)一步達(dá)到學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生具有較全面知識，能勝任建筑師基本工作職能為最終目的。
方案設(shè)計要求達(dá)到方案報批深度。
二、主要內(nèi)容與基本要求：
（一）項目概況
金華仙源湖旅游度假景區(qū)游客接待中心及便民服務(wù)中心用地，位于金華市金安公路（景區(qū)主入口牌樓）西側(cè)，地塊呈三角形，南北狹長。總用地面積140907平方米（約211畝），總建筑面積45000平方米，建筑設(shè)計詳細(xì)指標(biāo)見附表一、二。
（二）設(shè)計要求
造良好的室內(nèi)外空間環(huán)境為宗旨，形成舒適的接待、辦公和商業(yè)空間。
生動有趣的景觀帶。
群體建筑之間又形成兩個大型的公共開放廣場，即游客中心集散廣場和市民廣場。
詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計的'方圓體塊組合，處理好道路和場地的關(guān)系，設(shè)計要求將游客中心主體建筑布置于基地南面。建筑設(shè)計要求采用兩坡灰瓦屋頂與平屋頂相結(jié)合的現(xiàn)代建筑布局形式，充分考慮到與牌樓和當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)建筑的文脈聯(lián)系。
位、綠籬和大型喬木共同構(gòu)成了一個生態(tài)停車空間。
5、 便民服務(wù)中心要求位于基地南端，主體建筑主要為行政辦公大樓和市民行智館，二者與場地要有機結(jié)合，自然形成了寬廣、開放的市民廣場。建筑布局要求行政辦公樓位于中軸線北端，建筑布局坐北朝南，背靠集中山地綠化公園，南面布置景觀水池。行智館位于場地最南頭，建筑布局結(jié)合自然地形，建筑造型要求簡潔大方，與北面的行政中心遙相呼應(yīng)。建筑群主入口廣場位于基地東面形成了東西軸線，與南北軸線交匯處設(shè)置國旗臺，成為統(tǒng)領(lǐng)整個建筑群的中心和最高針點。使端莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男姓k公大樓與輕松活潑的市民行智館之間，通過采用一系列強烈對比手法，使廣場空間環(huán)境給人以豐富多彩，又完整統(tǒng)一的感受。
6、 地設(shè)計要求：總平面中綜合解決好功能分區(qū)、出入口、綠地率、停車位、周邊交通人流車流、衛(wèi)生、消防等問題。
7、
建筑設(shè)計要求：滿足任務(wù)書規(guī)劃設(shè)計的基本指標(biāo)要求，建筑造型設(shè)計要充分考慮地方特色和現(xiàn)代辦公建筑特點。要考慮到地塊控制性詳細(xì)規(guī)劃的布局要求和規(guī)劃特點，使建筑設(shè)計有機融入總體布局之中。建筑層數(shù)最高控制在五層，結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土框架。
附表一：
附表二
（三）功能要求：
設(shè)計內(nèi)容主要由如下幾個部分組成：辦公室、配套服務(wù)用房、大中小三型會議室、健身房、職工食堂等等。具體面積分配由設(shè)計人員合理組織。 尺度要求符合以人為本的設(shè)計理念。
（四）圖紙要求
（1）總平面布置
立面圖三個（1：200）；
剖面圖不少于2個（1：200），剖切位置應(yīng)選擇在樓梯間和能最大限度地表現(xiàn)建筑內(nèi)部空間的位置。注明各層樓地面標(biāo)高、屋面坡度、關(guān)鍵尺寸。
建筑外觀效果圖和必要的分析圖
建筑面積一律按國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求計算。圖紙、文字一律采用計算機繪制。建筑效果圖必須由學(xué)生獨立完成，不得由效果圖公司代勞，也可以自己動手制作模型代替效果圖。
三、計劃進(jìn)度：
第1-2周：整理文獻(xiàn)資料、明確設(shè)計原理、要點和方法。
第3-4周：明晰各個功能空間的組合，交通流線。提出修改意見，確定深化方向。 第5-6周：針對畢業(yè)建筑設(shè)計一草，提出平、立面修改意見。 第7-10周：畢業(yè)設(shè)計二草。 第11-12周：繪制正圖。
第13周：畢業(yè)設(shè)計成果整理及修改。
四、主要參考文獻(xiàn)：
月 日月 日
高等教育自學(xué)考試
建筑工程專業(yè)（本科）實踐環(huán)節(jié)
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
題 目：* * * 辦公樓
鄭州大學(xué)土木工程學(xué)院
二〇一〇年六月
第一部分 工程概況
一 建筑概況
1、工程名稱：* * * 辦公樓。
2、建設(shè)地點：鄭州市高新開發(fā)區(qū)文化大道北，場地平面示意圖見附圖。
3、建筑規(guī)模：本工程本工程地上五層，建筑面積5600m2，基底面積1100m2；地上五層為辦公室，每層高為3.9m，室內(nèi)外高差0.6m。
4、結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)。
5、建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，建筑耐火等級為二級，屋面防水等級為二級。
6、功能布置：
a.底層布置門廳、接待室、值班室、配電間、消防控制室。
b.二、三層每層各設(shè)100 m2會議室1間，60 m2間辦公室2間。
c.頂層布置200 m2活動室，其余為普通辦公室。
d.其它各層房間為普通辦公室。
e.各層均布置男女衛(wèi)生間，并設(shè)前室。
f.屋面為上人屋面。
7、建筑設(shè)備：
本辦公樓采用集中空調(diào)，水、電由市政提供。
8、建筑裝修及材料：
a.外墻面：外墻涂料。
b.內(nèi)墻面：內(nèi)墻涂料。衛(wèi)生間及前室內(nèi)墻面選用面磚。
c.頂棚：吊頂部分用輕鋼龍骨礦棉吸音板吊頂，其余采用內(nèi)墻涂料。
d.樓、地面：地板磚。
9、墻體材料：
外墻采用250厚加氣混凝土砌塊，內(nèi)墻采用200厚加氣混凝土砌塊，標(biāo)高-1.450以下墻體為250厚鋼筋混凝土墻。
10、門窗：
a.建筑外窗抗風(fēng)壓性能為3級、氣密性能為4級、水密性能3級、保溫性能為3級、 隔聲性能為3級。
b.門窗制作安裝應(yīng)遵照《全國通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計》92sj704。
二 建筑參考資料
第二部分 結(jié)構(gòu)設(shè)計要求
一 結(jié)構(gòu)方案的選擇
1、確定結(jié)構(gòu)體系；
2、確定結(jié)構(gòu)樓屋蓋的類型及基本形式；
3、根據(jù)工程地質(zhì)條件及上部結(jié)構(gòu)形式確定基礎(chǔ)類型及埋深；
4、確定變形縫的設(shè)置及劃分；
5、確定結(jié)構(gòu)其它承重構(gòu)件的類型。
二 結(jié)構(gòu)平面布置
1、確定柱網(wǎng)尺寸及梁、板的平面布置；
2、確定基礎(chǔ)平面布置；
三 結(jié)構(gòu)計算
1、框架計算：
（1）確定框架結(jié)構(gòu)計算簡圖；
（2）初步確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的截面尺寸；
（3）荷載計算：注意傳力途徑，防止少算和漏算；
（4）豎向荷載作用下的內(nèi)力計算；
（5）水平風(fēng)荷載作用下的內(nèi)力計算；
（6）內(nèi)力組合，確定各構(gòu)件控制截面上的控制內(nèi)力；
2、基礎(chǔ)設(shè)計計算
3、自選構(gòu)件的設(shè)計計算
四 繪制結(jié)構(gòu)施工圖
1、基礎(chǔ)平面布置圖及基礎(chǔ)配筋詳圖；
2、結(jié)構(gòu)平面布置圖；
3、框架梁、柱配筋圖；
4、自選構(gòu)件配筋詳圖
五 結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書書寫整理
（1）現(xiàn)行國家規(guī)范、規(guī)程，主要有：
gb50010-2002、《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》gb 50009-2001(2015年版)、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》gb 50011-2001、《02系列結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集》dbjt19-01-2002、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》03g101-1修訂版等。
（2）建筑結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計手冊，中國建筑工業(yè)出版社。
（3）各種教材及參考書。
七 建設(shè)場地工程地質(zhì)概況
1、地形、地貌：擬建場地地貌屬山前沖洪積平原。
1）耕土，層厚0.40～0.70m；
3）粉質(zhì)粘土，層厚0～2.50m，承載力標(biāo)準(zhǔn)值fk170kpa；
4）粉質(zhì)粘土，層厚3.60～4.60m，承載力標(biāo)準(zhǔn)值fk200kpa。
3、水文概況：場地地下水類型為孔隙潛水，勘察期間測得地下水位埋深4.50m，場地水位年變幅1.0～1.5m。
4、巖土工程評價
根據(jù)地質(zhì)勘察結(jié)果，場地地形平坦，由于場區(qū)地基土層層面坡度均小于10％，地基土的物理力學(xué)性能差異不大，因此地基屬均勻性地基。鄭州地區(qū)屬非自重濕陷性黃土地區(qū)。
八 建設(shè)場地附圖
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注：畢業(yè)設(shè)計題目要求一人一題，題目自命。
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室內(nèi)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書實訓(xùn)總結(jié)報告篇四
茲發(fā)給07級電氣班學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，內(nèi)容如下：
2、應(yīng)完成的項目：
和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)法）
較。
3、參考資料以及說明：
報，2014年12月第14卷第六期備注：還有其他眾多參考文獻(xiàn)，拷貝電子檔發(fā)給。另要求學(xué)生自行查找相關(guān)文獻(xiàn)。
4、本畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書于年01月10日發(fā)出，應(yīng)于05月20日
專業(yè)教研組（系）負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)教師 年月日 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
