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最新校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)10篇)
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最新校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 05:54:31
最新校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)質(zhì)10篇)
    小編:guangju_dev

思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動力,如何保障人們的思想自由是一個亟待解決的問題??偨Y(jié)應(yīng)注意個人觀點與客觀事實的結(jié)合,可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所幫助。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇一

第一責(zé)任人:校長。

總指揮:總務(wù)主任。

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:校醫(yī)。

成員:中層干部、團(tuán)委書記、班主任。

(一)通訊聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

(二)警戒保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)組織人員有序疏散,設(shè)置警戒區(qū)域,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

(三)滅火救災(zāi)組:負(fù)責(zé)人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。

(四)醫(yī)療救護(hù)組:負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。

(五)物資保障組:負(fù)責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資,做好后勤保障工作。

(六)善后處理組:負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報警程序:

(一)發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學(xué)生疏散。

(二)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”,報警內(nèi)容為:地點、火情、著火物質(zhì)、詳細(xì)地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。

(三)責(zé)任人迅速報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,并組織學(xué)生有序疏散。

(四)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向區(qū)教育局應(yīng)急救援指揮中心報告。

三、應(yīng)急處置:

(一)疏散:警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離火場到達(dá)安全地帶(地點:學(xué)校大操場),各班教師清點人數(shù),上報校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)自救:校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險。

1、滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

2、醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員,同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況,通知學(xué)生家長。

3、警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。

4、物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品,協(xié)助搶救受傷學(xué)生。

(三)滅火:

1、保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊指揮員說明情況。

3、應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。

(四)保護(hù)現(xiàn)場:大火撲滅后,警戒保衛(wèi)組拉警戒線,保護(hù)現(xiàn)場。

(五)善后處理:按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。

四、注意事項:

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,再救物”。

(二)火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。

(三)在火災(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

(四)嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

(五)有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮疏散或滅火。

(六)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇二

??組長:

??組員:各處室主任、校醫(yī)。

??2、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負(fù)責(zé)人,

??各專業(yè)實驗室管理員為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)具體工作的落實。

??三、任務(wù)與要求。

??學(xué)校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生,造成或者可能造成廣大師生健康的傷害,安全受到威脅的事件。

??學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急工作,遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),反應(yīng)及時,依靠科學(xué),措施果斷的原則。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇三

自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案是災(zāi)害發(fā)生后對校園受災(zāi)師生學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行救助的緊急行動方案。 本預(yù)案適用于臺風(fēng)、洪災(zāi)、旱災(zāi)、地震、火災(zāi)、冰雹暴雪等因素而造成學(xué)校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應(yīng)急救助反應(yīng)。

成立校園自然災(zāi)害救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)全校救災(zāi)工作。

組長: 李立峰

成員:王云峰、李錦玲、杜繼讓、擺金虎及各班班主任和副班主任

事故處理組 :年級組長

1、加強自然災(zāi)害危害性的教育,提高學(xué)校和廣大師生員工自我保護(hù)意識。

2、完善自然災(zāi)害事件的報告網(wǎng)絡(luò),做到早預(yù)防、早報告、早處置。

1、預(yù)防為主,常備不懈經(jīng)常宣傳自然災(zāi)害事件的預(yù)防知識,提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識。加強日常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施,努力減少自然災(zāi)害事件的損失。

2、依法管理,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對自然災(zāi)害事件的預(yù)防、報告控制和救治工作實行依法管理,對于違法行為,依法追究責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)預(yù)防、指揮、協(xié)調(diào)、處理工作。

3、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警快速反應(yīng)機制,增強人力、物力、財力儲備,提高應(yīng)急處理能力。一旦發(fā)生自然災(zāi)害事件,快速反應(yīng),及時高效地做好處置工作。

主要職責(zé)是:

1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃值念A(yù)防自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案制訂本校的自然災(zāi)害事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全自然災(zāi)害事件預(yù)防責(zé)任制。匯總和收集學(xué)校自然災(zāi)害事件的信息情況,及時上報。

3、根據(jù)不同季節(jié)和情況,廣泛深入地開展預(yù)防自然災(zāi)害事件的知識宣傳,提高師生員工的防護(hù)能力和意識。

4、檢查、督促學(xué)校各處、室預(yù)防自然災(zāi)害事件的落實情況。

5、經(jīng)常性地開展校舍、場地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查,預(yù)防自然災(zāi)害事件的發(fā)生。

6、根據(jù)自然災(zāi)害事件的預(yù)警,切實做好師生員工的安全和疏散工作。

7、在鎮(zhèn)、教育局領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,迅速做好因自然災(zāi)害所發(fā)生的處置工作。

1、高度重視,切實加強對自然災(zāi)害事件的領(lǐng)導(dǎo)和管理。將預(yù)防自然災(zāi)害事件的工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,并定期開展專項督查檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時采取整改措施。

2、經(jīng)常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

3、學(xué)校應(yīng)在自然災(zāi)害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。

4、增加學(xué)校投入,切實加固好自然災(zāi)害事件易發(fā)生的基礎(chǔ)設(shè)施。

5、不亂拉亂接臨時線路,不違章使用電器,嚴(yán)格控制易燃易爆物品的使用及管理。

6、開展火災(zāi)自救、惡劣天氣自護(hù)逃生知識演習(xí)活動。

7、按規(guī)定使用和管理好消防器材,落實學(xué)校消防責(zé)任制度。

8、暴雨、雷電、臺風(fēng)等惡劣天氣,嚴(yán)格按局規(guī)定停止教學(xué)活動,請家長配合接送學(xué)生放學(xué)。

學(xué)校校長是本學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,對師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實行責(zé)任追究制,對所發(fā)生的自然災(zāi)害事故特別是重特大事故,要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校自然災(zāi)害事故者,應(yīng)視情節(jié)輕重,給予有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇四

指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。以下是小編收集的校園火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,歡迎查看!

為了有效預(yù)防、及時控制和徹底消除校園內(nèi)突發(fā)事件的危害,保障全體師生的身體健康和生命財產(chǎn)安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,特制定本方案:

1、普及校園安全知識,提高師生的自我防范意識。

2、建立快速反應(yīng)機制及采取有效的預(yù)防和處理措施。

1、建立二級校園安全管理網(wǎng)絡(luò),實行分級管理。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長:焦月華。

組員:各處室主任、校醫(yī)。

2、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負(fù)責(zé)人,

各專業(yè)實驗室管理員為直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)具體工作的落實。

學(xué)校突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生,造成或者可能造成廣大師生健康的傷害,安全受到威脅的事件。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急工作,遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),反應(yīng)及時,依靠科學(xué),措施果斷的原則。

1、處置火災(zāi)事故的組織:校園值周領(lǐng)導(dǎo)、各處室人員、實驗員及消防安全員。

2、報警程序:

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

(3)在向校領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到路口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實施:

(1)參加人員:在消防車到來之前,以校安全消防組織成員為主,其余人員(尤其是教師)均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(4)各級領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法:

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

5、注意事項:

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

(4)人員在逃生時應(yīng)掌握方法(略)。

(5)一般不組織學(xué)生參加滅火。

1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)、涉及班級班主任及政教處干事。

2、報警程序:

(1)所屬班級班主任。

(2)當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)。

(4)校分管領(lǐng)導(dǎo)和校主要領(lǐng)導(dǎo)。

(5)如需報告公安機關(guān),須報請領(lǐng)導(dǎo)同意。

3、處置措施:

(1)接報后,值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

(2)校園值班人員立即按照程序向領(lǐng)導(dǎo)報告。

(3)各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(4)如有人員受傷,立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室,其余人員驅(qū)散。

(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)如是社會人員來校鬧事,須立即撥打公安“110”,并將鬧事人員扣留。

4、注意事項。

(1)各級領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

1、處置事件的組織:值周領(lǐng)導(dǎo)、案件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)、校分管校長。

2、報警程序:

(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向班主任、保衛(wèi)部門領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)案件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)案情報告分管領(lǐng)導(dǎo)和校主要領(lǐng)導(dǎo)。

(4)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機關(guān)報案。

3、處置措施:

(1)接報后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。

4、注意事項。

(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。

(3)各級領(lǐng)導(dǎo)要做好安撫工作,不要影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在部門領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員、校分管領(lǐng)導(dǎo)、及校主要領(lǐng)導(dǎo)。

2、報告程序:

(1)學(xué)生要報告班主任。

(2)總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員。

(3)校分管領(lǐng)導(dǎo)。

(4)校主要領(lǐng)導(dǎo)。

(5)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

3、處置措施。

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(2)以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院,無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

(3)由封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

(4)立即組織學(xué)生骨干組成陪護(hù)人員隊伍,由各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排本單位人員負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

4、注意事項。

(1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

(2)如有個別家長來校探視,要做好家長的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,輔導(dǎo)員和學(xué)生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何部門和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇五

一、火警通報順序:

一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。

二、全體人員注意事項:

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

三、各組成員注意事項:

1、滅火行動組:

(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

(2)、了解電鋪設(shè)的線路;

(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);

(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點;

(5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;

(6)、了解火的走勢;

(7)、清楚逃生路線。

2、警戒組:

(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;

(2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;

(3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

3、安全救護(hù)組:

(1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;

(2)、應(yīng)配備急救箱;

(3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;

(4)、清楚指定的逃生路線。

4、疏散引導(dǎo)組:

(1)、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;

(2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的'性質(zhì);

(5)、了解火的走勢;

(6)、清楚指定的逃生路線。

四、火災(zāi)原因調(diào)查:

火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇六

組長:王曉華(電話:)。

副組長:王相榮(電話:1)。

校長室:

(1)發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話(119),報告內(nèi)容為:“下各鎮(zhèn)下各小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:仙居縣下各鎮(zhèn)下各山頭湖下各小學(xué)校舍”。待對方放下電話后再掛機。同時迅速報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”。

2、參加人員:在消防車到來之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。

3、消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

4、使用器具:滅火器、水桶等。

5、學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

6、如果可能,要迅速啟用廣播系統(tǒng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮師生疏散或滅火。

1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇七

所辦公大樓、變電站和生產(chǎn)場所、員工宿舍人員密緊,電氣設(shè)施繁多,用電量大,極易發(fā)生電氣火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成人員傷亡、財產(chǎn)損失和重大環(huán)境污染事故,為確保人員安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

2指揮機構(gòu)職責(zé)及分工。

2.1指揮機構(gòu):

本局成立電氣火災(zāi)事故應(yīng)急救援“指揮領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長:所長。

副組長:安全專職營銷專職。

成員:線路班班長表計班班長材料管理員收費員。

2.2指揮機構(gòu)職責(zé)。

2.2.2領(lǐng)導(dǎo)小組:發(fā)生事故時,發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號;組織指揮救援隊伍實施救援行動;向上級和有關(guān)主管部門匯報事故情況,必要時向醫(yī)院、縣消防隊發(fā)出救援申請;組織事故調(diào)查,總結(jié)應(yīng)急救援工作經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.2.3領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工。

2.2.3.2副組長:協(xié)助組長負(fù)責(zé)應(yīng)急救援具體工作;。

2.2.3.6營銷專職負(fù)責(zé)參與負(fù)責(zé)電氣火災(zāi)事故后的理賠工作;。

2.2.3.9各班組兼職消防專責(zé):負(fù)責(zé)本單位消防的日常工作;。

2.2.3.10現(xiàn)場工作人員:發(fā)生火災(zāi)及時匯報,在消防人員未到達(dá)前采取緊急救火措施,服從指揮安排疏散;如實匯報火災(zāi)目擊狀況。

所辦公大樓、各生產(chǎn)班組的辦公場所、各變電站、員工宿舍、、配電室以及變電站內(nèi)電纜夾層火災(zāi)事故一旦發(fā)生,現(xiàn)場負(fù)責(zé)人應(yīng)保持冷靜,現(xiàn)場工作人員或其他人員應(yīng)當(dāng)保持頭腦清醒,迅速報警,并迅速采取以下救護(hù)措施:

3.1迅速報警(報警電話:119),及時啟動報警系統(tǒng)。報警者應(yīng)準(zhǔn)確地向消防隊說明發(fā)生火災(zāi)的時間、地點、燃燒物性質(zhì)、火勢狀況,報警人姓名、聯(lián)系電話,并派人站在交叉路口處,指引消防車輛迅速趕到事故現(xiàn)場救災(zāi)滅火。并要匯報最高管理者、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部、部門負(fù)責(zé)人及安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)人,并及時通知相關(guān)安全員、急救人員,以上人員要及時趕赴現(xiàn)場。若發(fā)生人員傷亡,當(dāng)事人應(yīng)向衛(wèi)生所或向事故現(xiàn)場就近的醫(yī)院和120報告,請求支援。

3.2若發(fā)生電氣設(shè)備著火時,首先要將電氣設(shè)備的電源切斷,向119報警,同時報告單位領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)察部、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部,現(xiàn)場人員要積極投入現(xiàn)場進(jìn)行救災(zāi)滅火;經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)組織人員疏散,確保疏散過程不出現(xiàn)人員傷亡、擁擠或事故擴大,敦促組織人員從安全通道疏散。及時通知物業(yè)管理公司關(guān)閉電梯,防止人員從電梯疏散。

3.3遇到帶電設(shè)備著火時,在現(xiàn)場工作人員中要熟悉帶電設(shè)備的人員進(jìn)行指揮或帶領(lǐng)下進(jìn)行滅火。滅火應(yīng)當(dāng)使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器等滅火,不得使用自來水、泡沫滅火器滅火。

3.4變壓器、油開關(guān)等注油設(shè)備著火時,應(yīng)當(dāng)使用泡沫滅火器或干燥的砂子等滅火。

3.5帶電設(shè)備現(xiàn)場滅火時,滅火人員未穿絕緣鞋和戴絕緣手套的情況下,不能直接用水滅火,否則可能發(fā)生觸電事故。

3.6一般情況下起火的10分鐘內(nèi),是撲救最有利的關(guān)鍵時間,超過這一段時間,由于火勢發(fā)展,普通的滅火辦法無劑于事,因此,在火災(zāi)初始狀態(tài)時,所有在場人員要邊呼救、邊滅火、邊搶救,使用一切可以使用的手段,包括使用滅火器、消防水、砂子等,迅速撲滅初始的火勢,并應(yīng)設(shè)法盡快脫離危險火區(qū)。

3.7火災(zāi)發(fā)生后,事故現(xiàn)場人員不要驚惶失措,就近尋找濕毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法,盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對人身造成危害?;馂?zāi)撲救人員在撲救火災(zāi)時,應(yīng)當(dāng)加強自身防護(hù),盡量穿戴好防護(hù)用品,現(xiàn)場有條件的`尤其不可忘記戴防毒面具,防止再發(fā)生中毒事故。對于搶救出的中毒者,應(yīng)及時將其轉(zhuǎn)移在空氣新鮮的地方,然后及時送往醫(yī)院搶救。

3.8遇有明火時,應(yīng)將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身,如身上已著火,應(yīng)迅速就地澆滅。

3.9常用滅火器的正確使用;。

3.9.1干式滅火器的使用方法:使用時一手握住噴嘴,對準(zhǔn)火源,一手向上提起拉環(huán),便會噴出濃云般的粉霧,覆蓋燃燒區(qū),將火撲滅。

3.9.2泡沫滅火器的使用方法:使用時一手握提環(huán),一手托底部,將滅火器顛倒過來搖晃幾下,泡沫就會噴射出來。注意泡沫滅火器不要對人噴,不要打開筒蓋,不要和水一起噴射。

3.9.3使用1211滅火器的使用方法:使用時首先拔掉安全銷,一手握住壓把,一手將噴嘴對準(zhǔn)火源根部,壓桿即開啟,左右掃射,快速推進(jìn)。

3.10預(yù)防措施。

3.10.1各級安全管理人員經(jīng)常檢查消防設(shè)施如火災(zāi)警報系統(tǒng)、消防栓、消防桶、滅火器等,確保設(shè)施有效。

3.10.2各級安全管理人員經(jīng)常對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查排除隱患。

3.10.3安全專職負(fù)責(zé)組織消防知識教育、消防反事故學(xué)習(xí),確保各級人員熟悉消防知識,加強員工消防意識,做到防患于未然。

文檔為doc格式。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇八

為保護(hù)學(xué)校師生員工的人身、財產(chǎn)及公共財產(chǎn)安全,落實消防工作“以防為主,防消結(jié)合”的基本原則,進(jìn)一步提高應(yīng)對火災(zāi)的能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》和公安部《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部〔20xx〕第61號令)、《xxx工程大學(xué)消防安全管理規(guī)定》(x工程大保字〔xxxx〕x號)等有關(guān)法規(guī)、規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本預(yù)案。

從維護(hù)全校師生員工生命財產(chǎn)安全和確保學(xué)校穩(wěn)定大局出發(fā),堅持以人為本的理念,體現(xiàn)“人的生命”重于一切的原則,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,形成共識。按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,校屬各單位負(fù)責(zé)人對本單位的消防安全負(fù)全責(zé),落實本單位的消防應(yīng)急預(yù)案,不斷提高學(xué)校對火災(zāi)的預(yù)防工作和應(yīng)急處置突發(fā)事件的'能力。

通過應(yīng)急預(yù)案的制定,建立學(xué)校應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的指揮和處置系統(tǒng),力求應(yīng)急預(yù)案實際有效、可操作性強,在學(xué)校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,進(jìn)一步改進(jìn)消防安全和滅火救援工作,落實學(xué)校消防安全工作責(zé)任制。

(一)地理位置

學(xué)校金花校區(qū)位于xxx市碑林區(qū)金花南路19號。西邊為東二環(huán)路,北邊為韓森路,南邊為陜西現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、xxx財會學(xué)校和xxx藝術(shù)學(xué)校,東邊為經(jīng)二路、愛民路。

臨潼校區(qū)位于xxx市臨潼區(qū)陜鼓大道58號。北臨陜鼓大道,東臨xxx科技大學(xué),南臨斜口街辦芷陽村,西邊為鳳凰大道。

(二)防火特點

根據(jù)學(xué)校實際情況,具有以下防火特點:

1、有易燃、易爆等危險化學(xué)物品,主要分布在環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院等實驗室和實驗室管理處危險化學(xué)品庫。

2、部分線路負(fù)荷大,線路老化。

3、重點要害部位多,有一級和二級重點要害部位。

4、貴重儀器設(shè)備多,如:院士基地、省重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、產(chǎn)業(yè)用紡織品中心等。

5、人員密集場所多,如教工活動之家、大學(xué)生活動中心、如意報告廳、西紡報告廳、臨潼校區(qū)圖書館的兩個報告廳、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂、圖書館、教室、實驗室等人員聚集場所。

(一)學(xué)校成立火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)

1、發(fā)生火災(zāi)時指揮、協(xié)調(diào)各工作組和義務(wù)消防隊員開展滅火和人員疏散工作;協(xié)調(diào)配合到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場的公安消防人員開展滅火工作。

2、協(xié)助、配合公安消防部門做好火災(zāi)事故的調(diào)查等善后工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組

工作組在火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

1、滅火行動工作組

組長:保衛(wèi)處處長

成員:保衛(wèi)處副處長、保衛(wèi)處治安防衛(wèi)一科科長保衛(wèi)處治安防衛(wèi)二科科長、校衛(wèi)隊負(fù)責(zé)人

事故發(fā)生單位負(fù)責(zé)人

主要職責(zé):組織、建立校園義務(wù)消防隊伍;做好義務(wù)消防隊隊員的防火教育、培訓(xùn)和火災(zāi)模擬演習(xí)、演練等具體工作;負(fù)責(zé)滅火器材和工具的保管與使用;發(fā)生火災(zāi)時利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)消防設(shè)施,進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場滅火,搶救火災(zāi)被困人員等工作。

2、通訊聯(lián)絡(luò)工作組

組長:黨政辦主任

成員:保衛(wèi)處處長、學(xué)工部部長、研工部部長

主要職責(zé):接到火災(zāi)報警后,迅速與火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防隊員和消防車輛進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、人員;組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)信息采集、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)。

3、疏散引導(dǎo)工作組

組長:保衛(wèi)處處長

副組長:后勤管理處處長、學(xué)工部部長、研工部部長

成員:保衛(wèi)處消防管理人員、學(xué)工部、研工部

后勤管理處、各學(xué)院相關(guān)工作人員

主要職責(zé):負(fù)責(zé)校內(nèi)火場區(qū)域人員的應(yīng)急疏散工作;引導(dǎo)人員疏散自救,在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,搜索未及時疏散的人員,確保人員安全快速疏散至安全區(qū)域。

4、安全防護(hù)、救護(hù)工作組

組長:后勤管理處處長

副組長:保衛(wèi)處處長、校醫(yī)院院長

成員:后勤管理處工作人員、校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員

保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員

主要職責(zé):負(fù)責(zé)車輛需求、道路通暢、供電控制及水源保障等;在火災(zāi)現(xiàn)場對傷員進(jìn)行緊急搶救;必要時拔打120,聯(lián)系并護(hù)送至校外醫(yī)院進(jìn)行搶救。

(一)報警與接警

1、學(xué)校任何部門(學(xué)院)或部位發(fā)生火災(zāi),發(fā)現(xiàn)人員或現(xiàn)場人員都有義務(wù)立即向?qū)W校保衛(wèi)處值班室(金花:xxx臨潼:xxx)和“119”公安消防部門報警。報警時,應(yīng)根據(jù)火災(zāi)情況向周圍人員發(fā)出火警信號,同時以最準(zhǔn)確、簡潔的語言向接警人員說明情況。

保衛(wèi)處值班室接到報警后,須迅速向?qū)W校火災(zāi)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并通知各工作組及發(fā)生火災(zāi)部門(學(xué)院)的領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,按照本預(yù)案的任務(wù)和要求分工負(fù)責(zé)、密切配合,采取有效措施迅速開展工作。若撥打“119”報警后,應(yīng)當(dāng)向接警的公安消防人員簡明講清以下幾個內(nèi)容:

(1)報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼;

(2)火災(zāi)現(xiàn)場的準(zhǔn)確位置;

(4)耐心回答“119”接警人員的詢問。

打完電話,應(yīng)組織人員到校門口引導(dǎo)消防車和消防人員快速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

2、接到火災(zāi)通知后,發(fā)生火災(zāi)部門(學(xué)院)防火責(zé)任人,應(yīng)立即調(diào)集本部門(學(xué)院)義務(wù)消防員和專兼職消防力量,使用本部門(學(xué)院)的滅火器材、設(shè)備有效地組織撲救,力爭撲滅初起火災(zāi)。在組織撲救時,應(yīng)注意查明以下情況:

(1)起火部位、燃燒物性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢蔓延路線及方向;

(2)是否有人受到火災(zāi)威脅,同時查清火災(zāi)被困人員的數(shù)量和所處地點,制定搶救方案;

(6)火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場,消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,等待公安消防人員對火災(zāi)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

(二)應(yīng)急疏散

1、人員分布密集的場所要制定安全疏散計劃,確定在緊急情況下的安全疏散路線,并繪制平面圖,用醒目的箭頭標(biāo)示出入口和疏散路線,學(xué)生宿舍的疏散方案由后勤物業(yè)管理部門制定,其余樓宇按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則制定具體疏散方案;要保證安全通道、樓梯和出口暢通無阻;對工作人員按所處不同區(qū)域提出具體的任務(wù)和要求。

2、發(fā)生火警時,應(yīng)有計劃、按順序疏散。首先通知出口附近或最危險區(qū)域內(nèi)的人員疏散;然后視情況公開通報,告訴其他被困人員疏散。在疏散人員時,要注意防止疏散通道擁堵以致發(fā)生混亂情況;在火勢猛烈但疏散條件較好的情況下,可讓全體被困人員同時疏散。

3、正確引導(dǎo)疏導(dǎo)。工作人員要為被疏散人員指明各種疏散通道,并在安全出口以及容易走錯的地方安排專人值守。同時,使用鎮(zhèn)定的語言呼喊,減輕或消除被疏散人員的恐懼情緒,使疏散工作有條不紊的進(jìn)行。工作人員還要隨時向被疏散人員了解火場內(nèi)是否還有被困人員,并大聲呼叫,喚起被困人員的意識,還要注意辨聽哪里有呼救聲、喘息聲和呻吟聲,一旦發(fā)現(xiàn)被困人員,應(yīng)迅速組織力量施救。

4、制止脫險者返回火場內(nèi)。撤離火災(zāi)危險區(qū)的人員有可能會重返火場內(nèi)搶救財物或未逃離人員,造成人員疏散的混亂,妨礙疏散和滅火工作的開展。因此,要對疏散到安全區(qū)域的人員加強管理,必要時要增加警戒人員的力量。

(三)初起火災(zāi)撲救原則與步驟

1、撲救初期火災(zāi)的原則

(1)先控制,后消滅;

(2)先救人,后救火;

(3)先重點,后一般。

2、撲救初起火災(zāi)的步驟

(4)待公安消防人員到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。

(四)通訊聯(lián)絡(luò)

1、接到火災(zāi)報警后,通訊聯(lián)絡(luò)工作組人員應(yīng)迅速通知有關(guān)人員趕到火災(zāi)現(xiàn)場,采取有效措施進(jìn)行撲救。

2、通知后勤配電室停止對所發(fā)生火災(zāi)場所的供電。

3、迅速通知有關(guān)人員控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)周邊區(qū)域,同時清理火災(zāi)周邊區(qū)域停放的車輛及其他障礙。

4、派人到各路口迎接消防車輛,并引導(dǎo)消防車輛到火災(zāi)現(xiàn)場。

(五)安全防護(hù)、救護(hù)

1、安全防護(hù)、救護(hù)工作組中的保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員、后勤工作人員應(yīng)立即對火場周圍進(jìn)行清障、警戒,做好周圍群眾的疏散工作,并把逃離火場人員帶至安全地點。

2、校醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員對傷員進(jìn)行緊急救護(hù),如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理,必要時安排車輛及撥打“120”請求急救中心進(jìn)行救治。

(一)火災(zāi)被撲滅后,保衛(wèi)處應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場,協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

(二)事故調(diào)查結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時下達(dá)指令,組織人員迅速清理火災(zāi)現(xiàn)場,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)公安消防部門做出的火災(zāi)事故結(jié)論,區(qū)分責(zé)任,按照有關(guān)規(guī)定提出相關(guān)責(zé)任部門(學(xué)院)或人員的處理意見,報學(xué)校研究通過后,追究有關(guān)部門(學(xué)院)或人員的責(zé)任。

(四)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)事故結(jié)論,責(zé)成火災(zāi)部門(學(xué)院)提出整改措施并監(jiān)督落實。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇九

組長:

副組長:

成員:學(xué)校行政班子。

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工。

組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:(火險發(fā)生時,負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))。

(二)滅火組:組長:(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組:組長:(校醫(yī))(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

(四)緊急疏散組:組長:成員:各班班主任(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全);圖書室__(負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負(fù)責(zé)消防安全。

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達(dá)火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案篇十

消防安全工作系達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全,為了預(yù)防和減少學(xué)?;馂?zāi)事故的發(fā)生,保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求,特制定本預(yù)案。

組長:韓仕堯。

副組長:徐松。

成員:

2、學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮,包括:滅火行動組,疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護(hù)組、物品管理組、后勤保障組。要求責(zé)任落實到具體人員。

1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)?;馂?zāi)的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)措施。

(1)校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

(2)制定并完善學(xué)?;馂?zāi)事故處置預(yù)案,制定防火計劃,繪制逃生指示圖,確保師生知曉率為100%。

(3)經(jīng)常性對地師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,提高師生的消防安全意識,增強防火的自覺性。

(4)按照《貴州省學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備,堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和更新,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通,不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

1、由學(xué)校行牽頭組織學(xué)校消防安全應(yīng)急分隊、教導(dǎo)處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部,指導(dǎo)和幫助學(xué)校共同處理。

2、啟動預(yù)案,各工作小組按照職責(zé)開展工作,以“保護(hù)師生人身安全”為第一原則,迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生,并將師生安置到安全場所。

3、如有傷者要及時就近送往鄉(xiāng)級以上醫(yī)院救治;如有學(xué)生受傷,要及時通知家長。

4、等待急救車到來期間,由學(xué)校滅火行動組在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

1、解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后,學(xué)校宣布解除應(yīng)急狀態(tài),開展善后工作。

2、實施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計突發(fā)事故影響和損失程度,做好安撫工作,清理現(xiàn)場。

3、調(diào)查總結(jié)。配合消防部門調(diào)查事故,分析原因,責(zé)任單位寫出應(yīng)急處置。

4、綜合情況書面材料,向教管中心和派出所匯報,并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

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合同內(nèi)容應(yīng)包括雙方的身份、交易的細(xì)節(jié)、支付方式、交貨日期等重要條款。編寫合同時,應(yīng)注意使用清晰簡明的語言,避免產(chǎn)生歧義。合同的簽署應(yīng)當(dāng)遵循法律法規(guī)的規(guī)定和程序,
在合同中,雙方約定了各自的權(quán)利和義務(wù)。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)整齊清晰,方便閱讀和理解。以下是一些合同樣本,供大家參考和借鑒。建筑工程合同管理篇一發(fā)包方(甲方):承
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。火災(zāi)事
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
總結(jié)是對工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而實現(xiàn)整體優(yōu)化和進(jìn)步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。短小精悍的總結(jié)往往更能吸引讀者的注意力。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到總結(jié)寫作的技巧和方法。
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是一個總結(jié)自己成長和進(jìn)步的機會,可以激發(fā)自己的動力和目標(biāo)感。寫總結(jié)時,先要明確總結(jié)的對象和目的,確定準(zhǔn)確的范圍。希望以下范文能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的目的
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家
隨著學(xué)期的結(jié)束,總結(jié)是對一段時間內(nèi)的努力和付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方式。在寫作總結(jié)時,我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)和事實,客觀地評價自己的表現(xiàn)和取得的成績。下面是一些經(jīng)典的
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
方案要具備可操作性和可持續(xù)性,能夠適應(yīng)不同情況和變化。制定方案的過程中,我們需要明確目標(biāo)和可行性,避免盲目和沖動。以下是一些解決實際問題的方案范例,供大家參考借
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提高效率。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟。通過閱讀這些范文,我們可以提高
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望
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