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最新學(xué)校進出人員管理制度(8篇)
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  • 小編:建工e學(xué)堂
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總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
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    小編:建工e學(xué)堂

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學(xué)校進出人員管理制度篇一一、學(xué)員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課、確定學(xué)習(xí)時、必須先預(yù)交學(xué)費后再學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)期間、學(xué)員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定、違紀者給予批評處理、嚴重者立即開除、并不退學(xué)費。

三、學(xué)員們不得半途而廢、為確保教學(xué)質(zhì)量、中途停學(xué)者不退學(xué)費。

四、學(xué)員們必須按規(guī)定時間準時上課、每天不超過規(guī)定的學(xué)習(xí)時間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時間、無特殊情況不得請假、如需要請假、則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學(xué)員無故曠課者、老師不再為其專門補課。

五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意、不得隨意動弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財產(chǎn)、有意損害者、加價賠償。

六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故、按實際情況作出相應(yīng)處理。

學(xué)校進出人員管理制度篇二長音琴行音樂培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂器的同時、也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長、長音琴行音樂培訓(xùn)中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學(xué)生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。

1.學(xué)生上課、練琴時家長必須按時接送、長音琴行不負責接送學(xué)生。

2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)、具體的上課時間由長音琴行與家長商定、正常上課時間定為星期六日。

3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課、家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假、否則不給補課。

4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)、請家長自由選擇、錯過不補。

5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴、每天至少一小時、按時完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂器并非其他科目、教師只負責教會怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準、感覺、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時間需要學(xué)生花時間練習(xí)、學(xué)樂器乃手上功夫。

6.請注意學(xué)樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8.不準在教室里飲食、大聲談笑。

9.上課時間不準接打手機、家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10.不許亂動教室里的每一個電源插座、當心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負。

11.私人財物自行保管、如有損失、本琴行恕不負責。

12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開。

13.請自覺繳納學(xué)費、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費。

14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費用。

學(xué)校進出人員管理制度篇三家長是學(xué)校管理的重要資源、家長參與學(xué)校管理一般分為家委會參與及全體家長參與、學(xué)校為了實施民主管理、全員管理、健全與完善管理制度、讓家長參政、議政、參與學(xué)校管理。充分利用好家長這部分資源、為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長參與學(xué)校的管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面:

1、參與學(xué)校規(guī)劃制定

家委會參與學(xué)校規(guī)劃制定工作、為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查、為學(xué)校未來發(fā)展出謀劃策、并且做好宣傳工作。

2、參與學(xué)校重大活動

家委會參與學(xué)校重大活動的策劃、開展及評價、為重大活動提供必要支持。學(xué)校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的目的、要求、內(nèi)容以及時間、場地等事項?;顒雍蠹椅瘯蓡T參與學(xué)校對活動的評價反饋、并提出建設(shè)性的建議。

3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動

家委會成員每學(xué)年到校聽課一至二次、配合學(xué)校進行教學(xué)流程管理、并提出建設(shè)性的建議。

4、參與學(xué)校項目管理

參與學(xué)校家長、社區(qū)、安全等項目管理工作、配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。

5、參與班級管理

家長參與班級工作計劃的制定、配合班主任共同開展好班級活動、并提供必要的支持、定期與班主任交換意見。

6、建立校外輔導(dǎo)員隊伍

根據(jù)家長的能力與特長、擔任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作、積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。

學(xué)校進出人員管理制度篇四1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生、努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。

2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人、為人師表。

3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、鞏固性原則、直觀性原則。

4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是:

(1)在備課環(huán)節(jié)上的要求

①認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、深入鉆研教材、了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用、明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求、掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上、制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。

②以教學(xué)內(nèi)容為中心、參閱教學(xué)參考書、吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進的教學(xué)經(jīng)驗、充分挖掘教材中對學(xué)生進行思想教育的因素、認真擬訂教學(xué)目標、明確教材的重點、難點和關(guān)鍵、充分考慮學(xué)生的實際情況。在此基礎(chǔ)上、遵循教學(xué)規(guī)律、貫徹教學(xué)原則、選擇教學(xué)方法、正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計教案。

③認真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)的目標要求、教材的重點、難點及關(guān)鍵、教學(xué)步驟、教法與教具、師生雙邊活動的安排、課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)、板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。

④備課以個人鉆研為主、參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本、做到分課時備課、超前一周備課。嚴禁上無準備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。

⑤備課要認真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課、并且還要有課后小結(jié)、以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進或彌補。

(2)在授課環(huán)節(jié)上的要求

①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué)、嚴肅認真地上好每一堂課。做到:教學(xué)目標明確、教學(xué)重點突出、教學(xué)內(nèi)容正確、教學(xué)方法恰當、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)效果好。

②要嚴格按教學(xué)程序進行操作、按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué)、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃、認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素、做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。

③講課應(yīng)精神飽滿、儀表端莊、教態(tài)親切、講解生動、板書工整。

④要嚴格遵守課堂教學(xué)紀律、不遲到、不早退、不曠課、不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂、不在課堂上抽煙、不隨時離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。

(3)在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”、即:分量要適小(各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定)、難易要適度、形式要多樣、要求要嚴格、批改要及時。

(4)在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求

①教師應(yīng)面向全體學(xué)生、除加強課堂輔導(dǎo)外、科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系、訂出下班輔導(dǎo)時間、對學(xué)生作有針對性的輔導(dǎo)。

②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況、體現(xiàn)層次、抓好“兩頭”。

③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生、著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力、發(fā)展特長。

④對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。

⑤答疑解難要細心熱情、一視同仁。

(5)在成績考核環(huán)節(jié)上的要求落實、嚴禁歧視“差生”。

①教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解、不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。

②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)、著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

③考試要嚴肅考紀考風。考試結(jié)束后要認真閱卷評分、并進行試卷分析和講評。各科考試同等對待。

5、教師要積極參加在職進修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑、力爭達標。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動、不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假、要履行請假手續(xù)、不論時間長短、都必須先向教導(dǎo)處申訴事由、經(jīng)批準后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、積極參加各種教研活動、鉆研教育理論、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗、積極撰寫教學(xué)論文、并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時還要通過相互聽課、評課、反思等方式、提高自身的教學(xué)水平。

8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)、未經(jīng)允許、不得到外校(單位)兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許、不得擅自換課或棄課。

學(xué)校進出人員管理制度篇五學(xué)校的發(fā)展需要社會各界的支持、其中離不開家長的配合。為調(diào)動一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理、形成學(xué)校、家庭、社會教育人的合力、培養(yǎng)合格人才、提高辦學(xué)質(zhì)量、為此特制訂本制度:

一、新學(xué)期開始成立家長委員會、學(xué)生家長將參與對教師和學(xué)校的評價、其結(jié)果將成為教師考核獎勵的依據(jù)。

由家長中熱心教育事業(yè)、有一定活動能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長委員會、參與學(xué)校管理。

二、大力推行家長委員會制度。

讓家長真正成為學(xué)校管理的參與者、學(xué)校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議、而且要授予家長委員會參與決策的權(quán)利、切忌把家長委員會圖章化。

三、權(quán)力。

1、參加委員會的會議、討論表決各項決定;

2、對學(xué)校各項工作提出意見、建議、批評;

3、有權(quán)要求召開臨時家長會;

4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的管理;

5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽班主任召開的學(xué)生會議;

6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽某一位授課老師的授課;

7、參與對學(xué)校任課老師的評價、考核。

四、義務(wù)。

1、熱愛學(xué)校、尊重教師、關(guān)心學(xué)生;

2、關(guān)心教育事業(yè)、力所能及的支持學(xué)校建設(shè);

3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、關(guān)心愛護自己的孩子和其他人;

4、參與學(xué)校管理、配合學(xué)校對孩子進行愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育;誠信教育、文明教育和安全、衛(wèi)生教育;

5、為孩子做表率以身作則、不賭博、不酗酒、不涉黃、為孩子提供一個健康文明的家庭環(huán)境;

6、及時與學(xué)校聯(lián)系、反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、反映教師的教學(xué)情況;

7、經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育、幫助學(xué)生提高防范能力。

五、活動。

1、每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長委員會會議;

2、學(xué)生家長委員會與對應(yīng)的年級、班主任對口聯(lián)系工作。

3、學(xué)校由教導(dǎo)處負責具體實施。

學(xué)校進出人員管理制度篇六北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法(試行)

第一章總則

第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為、促進本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展、根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)、結(jié)合我市具體情況、制定本辦法。

第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人、利用非國家財政性經(jīng)費、面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱民辦培訓(xùn)學(xué)校)、按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。

第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn)、是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級、即職業(yè)資格五級(初級)、職業(yè)資格四級(中級)、職業(yè)資格三級(高級)、職業(yè)資格二級(技師)、職業(yè)資格一級(高級技師);職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn);新職業(yè)(工種)是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱、但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。

第四條民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分、依法享有辦學(xué)自主權(quán)、其教師和學(xué)生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。

各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則、對民辦培訓(xùn)學(xué)校進行管理、將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、采取措施予以扶持、鼓勵民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

第二章職責與審批權(quán)限

第五條市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責:

(一)根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定、制定本市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標準、組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作、負責民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。

(二)按權(quán)限負責民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作;定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置標準和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)(工種)范圍;組織專家對民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)(工種)設(shè)置資格進行評審。

(三)按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)(工種);定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)(工種)的范圍;負責新職業(yè)(工種)培訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的開發(fā)。

(四)定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是:

(一)按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。

(二)負責審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

(三)負責對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進行日常監(jiān)督檢查、對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費等工作進行指導(dǎo)和管理。

第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批:

(一)舉辦國家職業(yè)資格五級、四級(初、中級)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校、由區(qū)縣勞動保障行政部門審批、同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

(二)舉辦國家職業(yè)資格三級(高級)及以上職業(yè)(工種)、國家統(tǒng)考職業(yè)(工種)的民辦培訓(xùn)學(xué)校、經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦、由市勞動保障行政部門審批、抄送市教育行政部門備案。

(三)為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)、由區(qū)縣勞動保障行政部門批準、報市勞動保障行政部門備案。

第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、社會組織應(yīng)當具有法人資格、有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。

以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、舉辦者應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、應(yīng)當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書、確定一方為舉辦者。

第八條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定、不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當包括其所在行政區(qū)域和冠名、冠名不得使用專有名詞。

民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個名稱、在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近、學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開展某一特色職業(yè)(工種)培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)(工種)培訓(xùn)的、經(jīng)審批機關(guān)批準后、可以使用職業(yè)名稱冠名。

第九條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準》(見附件1)及相應(yīng)的職業(yè)(工種)設(shè)置標準。

第十條申請正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料:

(一)《民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報告》(格式要求見附件2)一份;

(二)《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》(見附件3)三份;

(三)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程:

(四)單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件、上級主管部門同意辦學(xué)的證明文件。公民個人申請辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件;

(五)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件;

(六)擬聘理論教師、實習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件;

(七)擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的、還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告;

(八)適合用作辦公、培訓(xùn)和實習(xí)場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學(xué)校、提交場地產(chǎn)權(quán)證明、租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明;

(九)滿足教學(xué)和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單;

(十)開展相應(yīng)職業(yè)(工種)培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材(教材提供目錄及編者)。

有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件(目錄)外、還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

第十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當包括以下事項:

(一)學(xué)校名稱、校址;

(二)辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)(工種)設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式;

(三)學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等;

(四)董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等;

(五)法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序;

(六)組織管理制度、財務(wù)管理(使用)制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等;

(七)出資人是否要求取得合理回報;

(八)學(xué)校自行終止的事由;

學(xué)校進出人員管理制度篇七為規(guī)范課外體育活動、提高活動質(zhì)量、保證活動安全、特制定學(xué)校活動制度如下:

一、班主任職責

1.按時帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點集合。

2.做好學(xué)生思想工作、提出嚴格要求、督促學(xué)生認真參加好活動課。

3.及時和體育教師取得聯(lián)系、安排好活動內(nèi)容。

4.負責檢查出勤情況。

5.做好安全保護工作。

二、體育教師職責

1.體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。

2.指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準備活動和素質(zhì)練習(xí)。

3.指導(dǎo)學(xué)生進行體育達標鍛煉和學(xué)校競賽裁判工作、輔導(dǎo)弱勢學(xué)生進行體育鍛煉。

4.對學(xué)生進行安全教育和幫助保護。

5.和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。

三、體育委員職責

1.負責集中本班學(xué)生點名、記錄缺勤人數(shù)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進行準備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。

3.協(xié)助班主任負責借還運動器材。

4.及時和班主任、體育教師聯(lián)系、反映本班活動情況。

學(xué)校進出人員管理制度篇八為維護學(xué)校安全、并使出入學(xué)校人員、物品的管理有所遵循、特制定本工作制度:

一、凡人員及物品出入學(xué)校大門都必須遵守本工作制度、服從保衛(wèi)人員管理。

二、本學(xué)校人員出入管理:

1、本學(xué)校教職員工出入大門、嚴禁騎車進出。

2、教職員工上班時間出入大門必須事先獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準或打招呼、說明出入事由并由門衛(wèi)進行登記。

3、下班時間除公務(wù)者外、禁止留住或進入學(xué)校。

三、校外人員出入管理:

1、凡學(xué)校外來人員或家長來訪時、應(yīng)予先與要求接見的校領(lǐng)導(dǎo)或教師取得電話聯(lián)系并經(jīng)過門衛(wèi)登記后、方可進入校園;出校時、在接見單上請要求接見的校領(lǐng)導(dǎo)或教師簽字、將接見單交門衛(wèi)(備查)后方可出校。

2、禁止來賓未經(jīng)準許隨意進入校園、如發(fā)現(xiàn)請到門房問清事由、與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師取得聯(lián)系、并經(jīng)過門衛(wèi)登記后方可進入。

五、外單位車輛必須進入校園的、必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意、經(jīng)門衛(wèi)人員查驗后、登記單位、車號方可入校。

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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
總結(jié)不僅能夠反思過去,還能夠為未來的行動提供參考和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時,可以運用一些例子和實證來支持自己的觀點和結(jié)論。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。發(fā)
報告以事實為基礎(chǔ),通過數(shù)據(jù)和圖表等形式來呈現(xiàn)結(jié)果和結(jié)論。報告的語言要簡明扼要,避免使用冗長的句子和復(fù)雜的詞匯。做好一份報告需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐,小編精選的范文可
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
編寫報告需要準備充分、清楚明確地表達觀點和邏輯思維。在正文部分,可以采用分段和標點符號等方式來分隔不同的觀點和段落。感謝大家的閱讀,希望以上內(nèi)容對大家的報告寫作
做一個懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出??偨Y(jié)應(yīng)該針對自己的目標和計劃,提出具體的改進措施和行動計劃。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我們一
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家整理的報告范文,僅
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報
合同內(nèi)容應(yīng)包括雙方的身份、交易的細節(jié)、支付方式、交貨日期等重要條款。編寫合同時,應(yīng)注意使用清晰簡明的語言,避免產(chǎn)生歧義。合同的簽署應(yīng)當遵循法律法規(guī)的規(guī)定和程序,
在合同中,雙方約定了各自的權(quán)利和義務(wù)。合同的格式和結(jié)構(gòu)應(yīng)當整齊清晰,方便閱讀和理解。以下是一些合同樣本,供大家參考和借鑒。建筑工程合同管理篇一發(fā)包方(甲方):承
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧?;馂?zāi)事
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
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