總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法，讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。寫作不僅僅是為了滿足自己，也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
別了我的小學(xué)生活作文篇一
別了，我小學(xué)的小學(xué)老師；別了，我的小學(xué)書桌；別了，我小學(xué)的教室；別了，別了，我小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光……當(dāng)我告別了紅領(lǐng)巾，放下了少先隊(duì)員的稱號(hào)，告別兒時(shí)的玩伴，踏入了中學(xué)的校門。在中學(xué)的生活中，和小學(xué)生活相比，學(xué)習(xí)的科目逐漸增加，學(xué)習(xí)也隨之繁忙了，但是為了美好的未來(lái)，我們必須放下手中的游戲機(jī)、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫畫、發(fā)下迷人的.動(dòng)漫、放下旋轉(zhuǎn)的陀螺。走進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。
每當(dāng)想起和小學(xué)告別時(shí)的情景就感到好像就是剛剛發(fā)生的一樣，記得和小學(xué)的班主任告別時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有的小脾氣不知不覺(jué)的釋放出來(lái)了，不想和老師分別，也不想和我的母校分離，但也不得不分離，只能乖乖的和我最舍不得的母校告別，當(dāng)我走出教室，卻又不知不覺(jué)的跑回教室，一頭栽進(jìn)老師的懷里，在老師的懷里失聲大哭，別人都說(shuō)：“一日為師，終身為父。”我當(dāng)時(shí)就想要上斷頭臺(tái)是的，死死地抱住老師不放。老師當(dāng)時(shí)和我說(shuō)了好多的話，我這才放開了老師，走出了校門，臨走時(shí)給我的母校深深的鞠了個(gè)躬。
記得在我需要幫助的時(shí)候，是老師給予我鼓勵(lì)；在我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)老師會(huì)為我排憂解難；當(dāng)我不順心的時(shí)候老師又會(huì)當(dāng)我的心情垃圾桶；當(dāng)我因?yàn)榧依锸露粚Ｐ牡臅r(shí)候，老師又會(huì)為我做思想工作。老師，老師，老師，因?yàn)橛心悴庞羞@么多的樂(lè)趣！
別了，我最心愛(ài)的小學(xué)生活；別了，我最敬愛(ài)的老師；別了，我愛(ài)的伙伴。再見(jiàn)了，那最愛(ài)的小學(xué)。
別了我的小學(xué)生活作文篇二
別了，我小學(xué)的小學(xué)老師；別了，我的小學(xué)書桌；別了，我小學(xué)的教室；別了，別了，我小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光……當(dāng)我告別了紅領(lǐng)巾，放下了少先隊(duì)員的稱號(hào)，告別兒時(shí)的玩伴，踏入了中學(xué)的校門。在中學(xué)的生活中，和小學(xué)生活相比，學(xué)習(xí)的科目逐漸增加，學(xué)習(xí)也隨之繁忙了，但是為了美好的未來(lái)，我們必須放下手中的游戲機(jī)、放下漂亮的卡片、放下精彩的漫畫、發(fā)下迷人的動(dòng)漫、放下旋轉(zhuǎn)的陀螺。走進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。
每當(dāng)想起和小學(xué)告別時(shí)的情景就感到好像就是剛剛發(fā)生的一樣，記得和小學(xué)的班主任告別時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有的小脾氣不知不覺(jué)的釋放出來(lái)了，不想和老師分別，也不想和我的母校分離，但也不得不分離，只能乖乖的和我最舍不得的母校告別，當(dāng)我走出教室，卻又不知不覺(jué)的跑回教室，一頭栽進(jìn)老師的懷里，在老師的懷里失聲大哭，別人都說(shuō)：“一日為師，終身為父。”我當(dāng)時(shí)就想要上斷頭臺(tái)是的，死死地抱住老師不放。老師當(dāng)時(shí)和我說(shuō)了好多的話，我這才放開了老師，走出了校門，臨走時(shí)給我的母校深深的鞠了個(gè)躬。
記得在我需要幫助的時(shí)候，是老師給予我鼓勵(lì)；在我學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)老師會(huì)為我排憂解難；當(dāng)我不順心的時(shí)候老師又會(huì)當(dāng)我的心情垃圾桶；當(dāng)我因?yàn)榧依锸露粚Ｐ牡臅r(shí)候，老師又會(huì)為我做思想工作。老師，老師，老師，因?yàn)橛心悴庞羞@么多的樂(lè)趣！
告別了我的小學(xué)老師，心里總覺(jué)得不好受，因?yàn)槟阏娴目梢哉f(shuō)得上比我的父母還親，如果讓我做一個(gè)排隊(duì)的話，老師是第一位，父母是第二位。我真的好想你——老師。
別了，我最心愛(ài)的小學(xué)生活；別了，我最敬愛(ài)的老師；別了，我愛(ài)的`伙伴。再見(jiàn)了，那最愛(ài)的小學(xué)。
別了我的小學(xué)生活作文篇三
童年，你在何處了？我尋你尋得累了。童年，你快停下腳步，待我追上你。童年，如今你還停下腳步等著我，可是再過(guò)幾日，或許你便不再搭理我了。
匆匆十三載如細(xì)沙從我指尖流過(guò)，欲想抓住它，它欲是像一調(diào)皮的孩童逃開了，逃得無(wú)影無(wú)蹤，叫你難受。可是，你又能如何？不過(guò)是目送它遠(yuǎn)去的背影罷了，心中的悲痛只能藏起來(lái)，藏起來(lái)。
不過(guò)多久以前，它還同你嬉笑?；蛟S，只有它搭理你時(shí)，你才不是孤單的、無(wú)助的?！?*^__^*)嘻嘻……快來(lái)追我呀”瞧！它像個(gè)淘氣的孩子沖著你做鬼臉，哪怕自己臉上是一副生氣樣兒，可內(nèi)心還不是盛著滿滿的欣喜？你朝它奔去，原想它會(huì)停下腳步等你，可是你欲追它，它跑得欲遠(yuǎn)。你對(duì)它大喊：“嘿！快停下！”沒(méi)想它竟頭也不回地跑了。你以為它又和你開玩笑。哪知，這次是真的。它真的拋棄了你，離你遠(yuǎn)去了。你嘶聲裂肺地喊著，希望它能回心轉(zhuǎn)意，可是，不會(huì)了。不會(huì)了，它不會(huì)再回頭朝你奔來(lái)了。因?yàn)槟悴辉儆匈Y格擁有它了。它需要的也不再是你了。你必須得放下它，走向你嶄新的道路。而它，只會(huì)在你記憶深處停留，帶給你的是無(wú)盡的美好。
以后，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，它便會(huì)從一塊巖石后鉆出來(lái)，沖著你大喊：“別灰心！我再這！”當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它便會(huì)化作一縷清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，留下的是你臉上干涸的淚痕。
雖然它離你遠(yuǎn)去了，但是它也依舊在你身旁。只有你想起它，它就會(huì)在你的身旁陪伴你，直到老。
別了我的小學(xué)生活作文篇四
時(shí)間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂(lè)，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無(wú)法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說(shuō)三道四的朋友、一些對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對(duì)那么多的坎坷，我并沒(méi)有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵(lì)了我，讓我?jiàn)^發(fā)努力起來(lái)……說(shuō)明了，我不會(huì)忘記我這六年的生活。
想起同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;。
想起老師無(wú)情的教鞭，那會(huì)說(shuō)話、會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷??！
六年級(jí)，一個(gè)小升初的階段，就要這樣過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了…。
六年，六年的小學(xué)生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。
再見(jiàn)吧！在困難坎坷面前和我一起度過(guò)的同學(xué)們！
老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我的照顧和栽培，對(duì)我無(wú)私的教誨。待我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來(lái)看望您！我的老師。
別了我的小學(xué)生活作文篇五
我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識(shí)的海洋----初中了。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你——我的母校。
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語(yǔ)，仿佛是在昨天。母校?。∧阋?jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長(zhǎng)出翅膀的小鳥傳授知識(shí)，啞然成了我們這些渴望知識(shí)的小鳥的第二個(gè)家。
在這里，你讓慈母般的.老師細(xì)心的指點(diǎn)出我們的錯(cuò)誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們?cè)?jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因?yàn)槟悖静皇煜さ哪阄宜瑓R聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場(chǎng)上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識(shí)，武裝自己的無(wú)知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學(xué)子不會(huì)讓您失望！
別了我的小學(xué)生活作文篇六
生命，因情而豐盈；因愛(ài)而溫暖；因簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因善良而美好；因恬淡而生香；因經(jīng)歷而懂得：健康是財(cái)富，平安是喜樂(lè)，快樂(lè)是饋贈(zèng)，知足才幸福。
也許，在我們畢業(yè)之時(shí)，在我們離開母校之時(shí)，回頭望著這生活了六年的母校，望著這為我們付出了全部精力和心血的老師，我們還會(huì)很高興的說(shuō)，太棒了，終于不用再見(jiàn)到這煩人的老師了！再也不會(huì)被關(guān)在這座“監(jiān)獄”里了??！
可是她們卻不知道，回頭時(shí)的我們，早已淚流滿面……。
還記得六年前的一個(gè)金秋，我們牽著爸爸媽媽的手，來(lái)到了母校，懷著激動(dòng).緊張.好奇的心情，領(lǐng)了書，來(lái)到了教室。六年了，我們從一個(gè)淘氣幼稚的娃娃，蛻變成了一個(gè)乖巧懂事的孩子。這是多么大的一個(gè)蛻變啊！這又需要父母和老師多么多的心血?。。?！
母校，母校，這兩個(gè)字縈繞我的耳畔。
母校，如一首歌，歌中唱出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
母校，如一首詩(shī)，詩(shī)中有我們的喜怒哀樂(lè)；
母校，如一句話，話中有我們的記憶……。
這和我朝夕相處了六年的同學(xué)老師，終會(huì)如薄霧一般散去……。
滿載這六年記憶的小船，飄呀飄，飄到了那記憶的深處。
別了我的小學(xué)生活作文篇七
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，它們已經(jīng)要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割舍的一切……別了，那些最親愛(ài)的同學(xué)。回想起六年前的我們還是那么的幼小無(wú)知。但是，那時(shí)天真的我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，甚至……有一些依戀……還有我的那些好“哥們”（不排除女生，因?yàn)槲野唷澳腥似拧陛^多），雖然以后的我們不知會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，但是我卻無(wú)法割舍這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，那些向我們傳授知識(shí)的老師。當(dāng)年，稚嫩的我來(lái)到了這個(gè)校園，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，都讓我感到不適應(yīng)。但是，沒(méi)有想到的是，是你們，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”，這，就是你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨。不管當(dāng)初的我，是優(yōu)秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶。
別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是對(duì)么天真無(wú)邪，多么單純，而又多么可愛(ài)呀~但是，現(xiàn)在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像是我有一個(gè)蘋果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋果是多好的事啊，我才不給別人。可現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，責(zé)任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會(huì)用青春的活力迎接明天對(duì)我的挑戰(zhàn)！
別了，我曾經(jīng)擁有的一切。中學(xué)的大門已經(jīng)打開，我也即將邁進(jìn)那個(gè)門檻。別了，我的同學(xué)，我的校園，我的老師，還有我的……童心。不管將來(lái)怎樣，我也會(huì)將這份難舍的情懷收入囊中，因?yàn)樗鼈儾坏涗浟宋彝甑幕貞?。同樣的，它們也?huì)記錄我走向未來(lái)！
別了我的小學(xué)生活作文篇八
童年，像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色；又像一個(gè)奇妙無(wú)比的魔袋，里面裝著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的故事，。今天，我就拿出一個(gè)最有趣的故事讓你們大飽耳福吧！
童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕啊！機(jī)會(huì)終于來(lái)了。在萬(wàn)里無(wú)云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進(jìn)廚房。我一看，哇，好多變魔術(shù)的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來(lái)。
打開冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個(gè)天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個(gè)西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開煤氣爐，穿著藍(lán)紅相間的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來(lái)。我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻了兩下，心里想：“會(huì)不會(huì)沒(méi)味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進(jìn)鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動(dòng)鍋鏟，一邊插著腰說(shuō)：“我是小小魔術(shù)師！”
童年快過(guò)去了，我得細(xì)細(xì)品嘗她的樂(lè)趣，最后跟她說(shuō)一聲：
別了我的小學(xué)生活作文篇九
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情，因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵摗⒆杂勺栽?、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥兒，無(wú)憂無(wú)慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂(lè)地流向遠(yuǎn)方。
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無(wú)話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來(lái)，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說(shuō)地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠(chéng)的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì)聽到父母親切的問(wèn)候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好珍惜那一切?？墒?，世上沒(méi)有后悔藥賣，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
別了我的小學(xué)生活作文篇十
回憶，留戀。朋友，同學(xué)和老師。時(shí)光如梭，眨眼間我們就要告別了，告別這個(gè)曾經(jīng)賦予我知識(shí)的地方，告別那些尊敬的老師們。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年來(lái)發(fā)生在我們之間的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記那一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暢錆M童趣的的笑聲，更不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)與我一起向上、快樂(lè)過(guò)的朋友們。
這些美好的記憶，這些珍貴的友誼和師生情，我都要封在靈魂的最深處，等到不惑之年再細(xì)細(xì)的品味吧。明日又是一天，明天將會(huì)更好！告別往昔，自己祝福自己。別了，我的朋友和老師們；別了，我的小學(xué)生活；別了，我的童年。
別了我的小學(xué)生活作文篇十一
光陰似箭，日月如梭，揮手間，六年的小學(xué)生活伴隨著揮舞的手臂漸漸離我而去。而我，也即將踏上新的征途。不過(guò)，在這之前，我要感謝我的一位恩師—舒老師。一次，在課間時(shí)，我與一位同學(xué)為了一支筆而爭(zhēng)得面紅耳赤。正當(dāng)我們要破口大罵時(shí)，舒老師皺著眉頭，走了過(guò)來(lái)。她用那溫和的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不是好朋友嗎，怎么能為了一支筆，而摧毀那純潔的友誼青蓮呢？古人云‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。好了，你們別吵了?！蔽覀兟犃?，慚愧地低頭，又破鏡重圓，化干戈為玉帛。還有一次，那時(shí)的天，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。我站在校門口，心急如焚地望著遠(yuǎn)方，想從人山人海中尋到那熟悉身影?？赡巧碛皡s遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
這時(shí)，舒老師走了過(guò)來(lái)，輕生問(wèn)：“怎么，你爸爸還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳敲矗陀衫蠋熕湍慊丶野?！”我原先想婉言拒絕，舒老師卻趁我不注意時(shí)，一手拉起了我，一手把雨傘抓了起來(lái)，朝我家的方向走去。一路上，舒老師為了不讓我淋到雨，盡量把雨傘往我這邊傾斜，而她自己卻淋成了“落湯雞”。終于，在我的期盼下，到家了。我正準(zhǔn)備讓舒老師進(jìn)來(lái)坐坐，回頭一看，舒老師已經(jīng)走了。在茫茫夜色中，我望著舒老師遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了感激。別了，我的恩師；別了，我的母校；別了，六年的小學(xué)生活。
