一鍵復(fù)制
是對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準確性，避免出現(xiàn)拼寫錯誤和語句不通順的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
初一作文?？碱}目篇一
各位朋友，你們好！我曾經(jīng)在原順馳不動產(chǎn)的沈陽有限公司置業(yè)顧問職位，如果你們對這一工作崗位感興趣的話，我來給大家談?wù)勱P(guān)于考官會怎樣提問的話題。
我們第一天培訓(xùn)時,領(lǐng)導(dǎo)就跟我們說,你們是置業(yè)顧問,不是賣房子的,但你們還必須完成交易以達到全方面發(fā)展.
也就是說,置業(yè)顧問這個職業(yè)不光要賣房,還要能回答很多問題,對市場非常了解才行.
你現(xiàn)在還沒有面試,不用急.
首次面試只是要看你的品行,對專業(yè)知識幾乎不問,只要你不把置業(yè)顧問從房產(chǎn)交易上說成別的,就算是過了.
第二次面試,是總經(jīng)理直接面試,應(yīng)該會問到這個問題.(通常是問,如果在今后的工作中,你面臨連續(xù)兩個月未完成一筆交易時怎么辦)。
這項工作最大的挑戰(zhàn)是:信心,恒心和心態(tài).
只要有信心,遲早會時來運轉(zhuǎn)的.只有恒心,在業(yè)務(wù)上多加磨練就一定會成功.只要心態(tài)放正,就能和客戶更好的交流.這三點都能及格的時候,也就是交易完成的時候.
初一作文常考題目篇二
我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿懷對人生的希冀與夢想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚進取。
我以傷痛揮灑人生，繪出萬馬奔騰的壯麗景象，尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過他對生活和未來的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵著自己適應(yīng)生活及日常行動不便，并經(jīng)過日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價值得以升華，他環(huán)球演說，以其幽默輕松的語調(diào)，以其令人感動的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。
回歸社會現(xiàn)實，我看到了什么？我看到吊兒郎當?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)，不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心，這遠比軀體殘疾更可怕更嚴重。
世界以痛吻我我卻報之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無私的精神風(fēng)貌，年紀尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹庇護著他，一面與病魔抗爭一面安慰著家庭的悲痛。她死了，她的眼角膜捐獻給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個人的心里，更跳動著整個中國的時代脈搏。
世界讓我遍體鱗傷卻長出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠眺著未來，俯瞰著明天。
假如沒有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動力，像沒有發(fā)動機的飛機，只能停滯字空曠的機道上，趑趄不前。
林清玄曾說，山谷的最低點正是山的起點，走進山谷的人之所以走不出來，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c呢？以傷痛揮灑人生，揮出個萬丈豪情，揮出個千秋萬代，揮出個會當凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。
初一作文?？碱}目篇三
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
我們從小被告知：只要努力付出，終究會有豐厚的回報。我們中的大多數(shù)人也因此體會了收獲的快樂。但是無法回避的是，很多時候，我們努力付出了，但最終還是一無所有。當設(shè)想中的一切突然落了空，我們往往無法承受，甚至感到自己被欺騙，感到命運的不公。你生活中有怎樣的體驗？請你談?wù)勛约旱捏w驗和想法。
要求：立意自定，題目自選，文體自選，寫一篇不少于800字的文章。
初一作文常考題目篇四
6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼飛逝。今天，我就是一名正式的初中生了。我的內(nèi)心是忐忑的，早上8店40分，我便自己坐車踏上了西樵中學(xué)。望著那一張張生疏的面孔，我不禁會有一點緊張。令我萬萬想不到的是，初中竟然有21個班。所幸的是，有我的幾個朋友也和我同一班，我心中的空落感也減少了幾分。
初中學(xué)校絕對是我見過的學(xué)校中最大的一間，光是升旗臺就是如此宏偉，心中大感震撼“這是要多么大的工程啊!”好不容易找到了我們的班級，班里的東西并不算新，坐邊上有許多的筆跡，可見我們的師兄師姐們是有多么的情分，努力。也有著對這張陪伴了他們一年的桌子的深深留念!
安排好座位以后，老師給我們每個人發(fā)下來一張表，上面寫著我們初一的扣分標準，當我看到穿戴儀表以后，不禁有些愣住了，“好嚴格啊”我心中暗道。頭發(fā)上也沒什么不妥的，畢竟學(xué)習(xí)需要。可是，我看到要統(tǒng)一穿回力鞋以后，心中叫一個忐忑，連穿別的鞋子都不給啊!
我們?nèi)跻坏娜吮唤腥チ艘粋€名為“風(fēng)雨棚”的大型籃球場。“哇，好大的氣勢啊!至少是我們學(xué)校以前籃球場的2倍多”我的心里那叫一個震撼。主任用沙啞的聲音對我們說道“接下來我們進行兩個游戲”頓時我們都炸了窩。
都在聲討著玩什么游戲。第一個游戲是我們最為常見的“反口令”，可是懲罰卻讓我們大吃一驚，做錯了竟然要當著全初一的人的面說“對不起，我做錯了，請你們原諒”這個懲罰雖然說不是很重，可是卻考驗了我們心態(tài)，要勇于認錯，這需要的勇氣可真不是一般的。
主任的一聲令下“向右轉(zhuǎn)”不少同學(xué)都條件反射的轉(zhuǎn)向了右邊，一發(fā)現(xiàn)自己做錯了，又慌忙轉(zhuǎn)回來，可是，這怎么能逃得出我們的“鷹眼”呢?許多人都紅著臉的走向班級的前面，匆匆的說完話以后，便一溜煙的跑了回去。這何嘗不是考驗我們的勇氣與反應(yīng)力啊!
第二個游戲就是玩“打手”的游戲，說到烏鴉時，面向西樵山的人拍下去，打中了，被打的人便要做五個深蹲，說道“烏龜”就是背向西樵山的人“下手”了。這樣一來，眾人的興致也提高了許多。我們這個主任也不是等閑之輩，竟然說了句“天上飛來烏鴉和鷹”的東西，許多人都以為是烏鴉，就怎么拍了下去，沒想到的是，我和對方竟然同時閃避，那精神線繃得無比的直......直到游戲結(jié)束，我們的精神還處于緊張之中。
好不容易“熬”到了吃飯，我們一行人都興致勃勃。出乎我們意料的是，初一的飯菜并不如我們想象中的那般好，只是和小學(xué)的風(fēng)味有了些許的變化而已。我不禁有一絲失望。
如果你問我到了初中有什么不習(xí)慣的。我一定會毫不猶豫地說，太大了!我一個人在飯?zhí)米呋亟淌揖谷幻粤?次路，通常都是在繞彎子，我問了一下我們班的人，他們竟然和遇到了同樣的尷尬事，完全不認路。通常都是三五成群的互相帶路才能回去。
第一天的交往，我們?nèi)嗳硕际浅聊?，通常都是以前學(xué)校的聚在一起聊天等等。我和某一所中學(xué)的同學(xué)聊得正起勁，想認識一下他，知道一下他的名字，可又不知道從何開口，不禁使我有些尷尬。
下午，我們?nèi)嗟娜艘黄鹁鄣搅恕帮L(fēng)雨棚”中開一次集會，強調(diào)了各項事情以后，便回去班級放學(xué)了。
要說放學(xué)什么事是最令我不開心的，恐怕就是等公交車了，公交車站人山人海，到處人滿為患，有好幾部公交都是擠得沒有人可以上去了才緩緩開走，我就在那與我的同學(xué)聊著天，足足等了4、5趟車以后，終于找到了一個位置擠了上去。我心中感嘆道“這人流量真是恐怖啊!”
僅過了一天的初中生活，我對初中也有了一些了解，回想起來，初中也并不是怎么美好。卻是人生必不可少的出發(fā)點。
初一作文常考題目篇五
一般來說，語文能力不是一時半會能提高的了，它需要長期的積累和鍛煉，除非你很有天賦。讀名著我覺得不是很必要，從你“文科完敗”來看，你不一定看得懂(不好意思我說話比較直)，如果你非要看，也行，最好結(jié)合著別人的解說一起，象百家講壇里作家劉心武對《紅樓夢》的解說就很好。至于看動漫嘛，我覺得純屬個人愛好，誰敢說自己一點都沒看過?《讀者》我在高中也?？矗厦嬗行┪恼掠行┬畔⒑芎?，值得一看。
相對來說，在考試上拿分更容易?？荚嚲湍菐追N題，基礎(chǔ)知識，閱讀，作文(不知道有沒有說錯，不關(guān)注語文很久了)。
作文很重要，寫好了能保證你的考試能得到一個不錯的成績。個人認為，要在考試的作文上拿高分還是不難的。我不知道你現(xiàn)在的考試作文題目是什么樣的，不過我那時候的題目是很開放的那種，所以發(fā)揮的空間很大。對于這種題目，你首先要做的，就是大量的閱讀不同的文章，找到一種你比較感興趣的文體，把這種文體作為你今后考試的寫作文體，然后你再大量閱讀這種文體，把它們之間的特點、優(yōu)點、寫作方法等等都歸納出來，之后你再寫，寫的內(nèi)容不要過于做作，因為你剛開始練習(xí)，你就想到什么寫什么，你可以先找一些你感興趣的東西去寫，比如動漫，你不是很喜歡動漫嗎，如果動漫你都沒話好說那我也沒辦法了。在不斷的練習(xí)以后，你會發(fā)現(xiàn)當你面對一個作文題目時，你心里的想法就象滔滔江河一樣連綿不絕。不過這還沒完，因為這只是讓你有話可說，而你說出來的這些話組合起來肯定不可能是一篇很完善很有條理的文章，你要篩選，象從一堆積木里選出能搭建出最漂亮建筑的`積木一樣，但是你要先想好你的主題，就是中心思想，也就是你要搭建的建筑，然后你再根據(jù)你的主題選擇合適的文章結(jié)構(gòu)、開頭、結(jié)尾等等，這時候你前面做的歸納就有用了，有了這些歸納，加上作文的一些技巧，比方說大量的排比、比喻等，我相信要寫出一篇好文章來，應(yīng)該是不難的。順帶說一下，如果你已經(jīng)能收發(fā)自如的寫作了，在不保證會跑題的情況下最好不要去另辟蹊徑(寫詩等)，因為題目雖然很開放，它還是有一個范圍的。當然，你能獨樹一幟肯定最好了。
最后說幾點要注意的，一，從你的提問能看出來你想學(xué)，這是最重要的，你一定要保持，我不知道你對語文這課程有沒有興趣，但最好你把興趣培養(yǎng)起來，這樣你會學(xué)的輕松些;二，學(xué)東西，要掌握一定的方法，就是怎么學(xué)，我看你之所以對語文的學(xué)習(xí)感到困惑是沒有找到目標，因為語文這課牽扯到的范圍很廣，它再往上升華以后就涉及一個人的知識底蘊、文化修養(yǎng)，盲目的學(xué)是很難有效果，在有了目標以后其他的好辦了;三，不管學(xué)什么東西，前人的經(jīng)驗都是有用的，這就象在山里走路一樣，如果沒有路，要自己走的話，難不說，還容易走錯方向，而前人的路能指引你，雖然不一定能到你想到的地方，但它能省去你許多麻煩，所以這一點我要說的就是……你先猜一下，我背首詩，鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波——我要說的就是，多向老師請教，多向同學(xué)學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗一定能幫到你(我就不信一個學(xué)校沒一個老師和同學(xué)你看得上)。
我能幫你的就這些了，祝你成功。
初一作文?？碱}目篇六
每一個生命都是自然給予我們的奇跡。
——題記。
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有的人卻選擇堅守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己？不為名，本身便是生命的精彩；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢上，而在于內(nèi)心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文采卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
讓我們學(xué)會善待生命一路且行且珍惜……。
讀完《希望井》中的那段話，使我不由的想起一連串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一個深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾。窟窿里充滿了恐怖，小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”，聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因為它渴望有人能夠救救自己，讓它離開這個恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。
正午，陽光照在漆黑的窟窿里，陽光灑在這只可憐的小羊身上，它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊，救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了，可仍是沒有人搭理無助的它。它潸然淚下，低垂著頭，絕望極了。這時，它聽到人們的吵鬧聲，嚷嚷著要把窟窿填平，它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的升高，最后逃了出來。
還有一個人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時候，將一顆米粒掉在了地上，他的母親用手指了指地上說：“怎么能這樣浪費糧食呢?”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎?”這時，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運著這個“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不動。咦，這只小螞蟻怎么走了呢?這個人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進了一個小洞，不一會兒，便出來了，身后接二連三的出來了許多小螞蟻，它們排著整齊的隊伍，跑到了那個有米粒的地方，輕輕松松的將米粒搬回了家。
看了這一幕，這個人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬不能整天無所事事，要幫助集體，為集體出力，集體的力量永遠大于個人的力量。
那只小山羊在非常絕望中低下頭看見了希望;那個人在無意間低下頭悟出了不能整天無所事事，要知道集體的力量永遠大于個人的力量。
低下頭就能看見美麗，啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命，也不能因整天無所事事而浪費生命，要學(xué)會善待生命。
低下頭看見的美麗——善待生命。
初一作文?？碱}目篇七
每一片雪花瓣上都有一根飛翔的鳥羽。一群鳥在靈魂的天空，留下清脆的鳴叫，它們的影子有著非同尋常的意義。
每一片雪花都與前世有關(guān)。多少人隨著最初的夢想隨風(fēng)而逝；多少人注定一生都在享受雪花晶瑩的翻譯，把寂寞的月光投入夢想的懷抱，與歲月同行。
如果我們了解自己，我們就會像這些雪花一樣。我們必須抓住我們靈魂的源頭，而不是被蒸發(fā)，而是被用作前進的路標。
下雪的時候，我總想出去看看陽光普照的地方；總是放下一些情節(jié)，然而弦樂的聲音卻無法化解，因為那些感動的雪花會讓弦樂歌曲復(fù)活；我總想把一切都給冬天的雪花，然后一個人坐在時間里，回憶著路，回憶著相遇的感覺。
你說你一直想偶遇雪花，說它像一只在空中飛翔的小鳥，沒有名利，沒有屈辱，沒有得失，沒有欲望，沒有煩惱，沒有辛酸。而我只是想告訴你，我沒有忘記雪的品質(zhì)，我已經(jīng)記住了你靈魂定居的土地和季節(jié)，凝視著信仰做的花蕾做種子。
我想聽到雪花落地的聲音，因為它能告訴我，有什么東西曾經(jīng)在時間里存在過。就像一個人無法停止思考，就像一些無法拋棄的記憶，開放和死亡是過程，得失只是兩行深刻的印象，延伸著人生不可逆轉(zhuǎn)的方向。
也許還有另一種方式去想念和愛。像雪花一樣走著，一路走著，感受著暮色中那些透明的靈魂，讓一片高貴的雪花作為路標，指引我找到愛的天空留下的痕跡。
像雪花一樣走，因為雪花總有獨特而內(nèi)在的光芒，照亮我們黑色的眼睛，讓我們看到還有另一種方式去想念和愛。盡管痛苦，我也愿意這樣留住一個人的冬天。
初一作文?？碱}目篇八
它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。漢文明源遠流長。五千年歷史滄桑的沉淀、淬煉、凝聚成絕妙的漢語言藝術(shù)。其中歇后語以其獨特的表現(xiàn)力。給人以深思和啟迪，千古流傳。反映了華夏民族特有的風(fēng)俗傳統(tǒng)和民族文化，品味生活，明曉哲理，提升智慧。
潘金蓮給武松敬酒――別有用心。
李逵升堂辦案――亂打一通。
武松看鴨子――英雄無用武之地。
武大郎上墻頭――上不來下不去。
梁山兄弟――不打不親。
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平。
張順浪中斗李逵――以長攻短。
黑旋風(fēng)劈宋公明――錯看（砍）了人。
李逵升堂判案――亂打一通。
李逵打宋江一一過后賠禮。
張順水中斗李逵――混淆黑白。
張飛找李逵――黑對黑。
李逵穿針――粗中有細。
李逵吃豆芽--小菜一碟。
梁山的軍師――無用（吳用）。
武大郎攀杠子――夠不著。
潘金蓮不在家――沒人伺候武大郎。
武大郎敲鼓――懵了點子。
武大郎玩夜貓子――啥人玩啥鳥。
武大郎趴在橋底下――瞅空。
李鬼的板斧――冒牌。
楊志賣刀林沖買寶刀――哪知是計。
林沖誤入白虎堂――上當受騙。
林沖誤入白虎堂――禍從天降。
林沖誤入白虎堂――有口難辯。
林沖棒打洪教頭――看破綻下手。
林教頭發(fā)配滄州――一路風(fēng)險。
林沖到了野豬林――絕處逢生英雄末路。
甕中捉鱉――手到拿來（第18回）。
閻羅王面前――沒放回的鬼（第21回）。
花木瓜――空好看（第24回）。
馬蹄刀木勺里切菜――水泄不露（第24回）。
孫武子教女兵――十捉九著（第24回）。
十五個吊桶打水――七上八下（第26回）。
披麻救火――惹焰燒身（第21回）。
燈蛾撲火――惹焰燒身（第27回）。
一佛出世，二佛涅磐――死去活來（第39回）。
割貓兒尾拌貓兒飯――自供自（第62回）。
佛面上去刮金――刻?。ǖ?3回）。
雪獅子向火――酥了半邊。
石遷偷雞――不打自招。
潘金蓮給武松敬酒――別有用心關(guān)公斗李逵――大刀闊斧。
張順浪中斗李逵――以長攻短。
黑旋風(fēng)劈宋公明――錯看（砍）了人。
李逵升堂判案――亂打一通。
李逵打宋江一一過后賠禮。
張順水中斗李逵――混淆黑白。
張飛找李逵――黑對黑。
李逵穿針――粗中有細。
李逵吃豆芽――小菜一碟。
虎撲食――三股勁。
李逵上陣――身先士卒。
史進認師父――甘拜下風(fēng)。
孫二娘開店――謀財害命。
石遷偷雞――不打自招。
潘金蓮給武松敬酒――別有用心。
李逵升堂辦案――亂打一通。
武松看鴨子――英雄無用武之地。
武大郎上墻頭――上不來下不去。
梁山兄弟――不打不親。
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西――抱打不平。
螞蟻啃骨頭――慢慢來。
